看图表PPT课件

(2)小树需要更广阔的天空。
24
1、下面这幅
图是2008年奥运
会“中国青年志
愿者”的标志徽
章，请写一段说
明文字，介绍这
个标志图案。要
求：①讲清标志
的构图及寓意。
②在100-150字
之间。
25
本图为2008年奥运会青 年志愿者徽标图案。其中心内 容是两个火红的相扣心形，象 征着志愿者以诚挚的热情与运 动员、奥林匹克大家庭及所有 宾客心连着心、用心服务、奉 献爱心，为奥林匹克运动增添 光彩。心形下方是三个欢快舞 动的人形，展现了志愿者奉献 为乐的志愿精神。图案的最下 方是“志愿者”的英文名称， 与会徽互相衬，形成统一的整 体。
（1）、请简要说明画面内容；（不超过30个字）
（2）、说说这幅画给我们的启
绿色家园
参考答案： （1）、这是一幅题为“绿色家园” 的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，（1 分）整个图似只眼睛。（1分） （2）像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园 （人类的生存环境）。或“关注环境保护，建 设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）
4．简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概
括。解答前，要正确分析所列内容的相互联系，从中找出规律性的 东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就 符合简答要求了。
19
《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征 询了全球65位经济领袖的看法，其结果分别见表1和表2。请概 括这两个表格所反映的主要信息。
第②题，要回答两个问题，前一个问题在第①题的基础上 概括出遗忘曲线所说明的“规律”；后一个问题要求联系学习，
展开联想，得出启示。这样，两题实际上三个“台阶”，前后
联系，逐层递进，由介绍现象到概括规律、引发启示。这与人 们认识事物的过程正好相吻合。
17
答案：
①不到半天，记 住的材料仅剩下42％左 右；一天后，保持34％ 左右；两天后，保持30 ％左右；过了一个月， 还剩下22％左右。②识 记之后，起初遗忘速度 快，然后逐渐缓慢下来。 复习、巩固要及时 (“趁热打铁”)。
7
寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实 地，在摸索中前进。
观点：？
8
寓意：讽刺了社会生活中“名人效 应”的泛滥和“‘商’风败俗”的 9
武大郎开店
我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！
寓意：讽刺批评了生活中那些“嫉贤
妒能”的人。
10
图表题，即图 文转换题。常见的 图表考查的类型大 体可以分为统计类 和图画类。将图表 转换为文字表述是 一种新题型，它综 合性强，涵盖了简 明、连贯、得体等 方面的能力要求。
表一
因特网
手机
即时聊天
电子游戏
92％
5％
3％
O
表二
因特网
手机
6％
8％
以上数据表明：
即时聊天 6％
电子游戏 90％
接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人成长的积极 作用大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长则是有害无益。
20
图画类
各种徽标，漫画等。做这类 的题目，首先要仔细观察，其 次要运用联想，最后依题目的 要求用简洁的文字作答。
年份
2001
轿车需求量(万辆) 72
轿车产量(万辆) 70
2002 105 106
2003 138 192
2004 266 349
2005 346 471
①需求量和产量都在不断上升。②目前 已供过于求，预计这种情形将更加突出。 (其他答案合乎情理的，可酌情给分。)
13
我国电力供求状况
30000 25000 20000 15000
图表题，即图 文转换题。常见的 图表考查的类型大 体可以分为统计类 和图画类。将图表 转换为文字表述是 一种新题型，它综 合性强，涵盖了简 明、连贯、得体等 方面的能力要求。
1
习惯
寓意：讽刺不接受新事物的人。2
2、看画面
细节
现实
画面 寓意 观点
3
绿色家园
4
典型例题解析
例1、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；
21
2、2005年湖北卷高考卷第23题： 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。(4分)
(1)简要说明你对漫画内涵的理解。（2分） (2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意：不 能以“无题”为题。(2分)
22
2020/1/10
23
参考答案
(1)大树以自己的高大荫庇小树， 反而妨碍了小树的成长。作者借此讽喻 了当今社会中因过度呵护溺爱而导致的 弊端。
11
统计类
常见的这一类图表形式有 公司单位的报表、企业厂家生 产增长图，工艺生产流程图、 实验研究变化曲线图等。简洁 的图表包含着大量的文字和数 字信息，涉及到不同的知识领 域。
12
1、下面是一份有关我国轿车供求状况的资料，请根据这份 资料的内容，概括出两点结论。(不超过40字)
我国轿车供求状况
26076
23422 20073 20710
17918 1415447080 1519597480
21681
年份
电力需求量(亿千 瓦)
10000
电力产量(亿千瓦)
5000 2001 2002 2003 2004 2005
0
1
2
3
4
5
14
30000 25000 20000 15000 10000 5000
18
解题注意点
1．注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或
图表资料等有一个整体的了解．把握一个大主题或方向。要通过 整体阅读，搜索有效信息。
2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问
题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
3．把握考题要求。根据考题要求回答，才能有的
放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析 有关内容，就可准确回答问题。
0
我国电力供求状况
26076
20073
23422 20710
21681
1457480 15979840 17918
2001 2002 2003 2004 2005 12345
年份
电力需求量 (亿千瓦)
电力产量(亿 千瓦) 15
2．下面是德国心理学家埃宾豪斯(1850～ 1909)研究得出的遗忘曲线。读图后完成下列两小题。
①用简明的文字介绍遗忘曲线。(55字以内，不必要求百分比的精确)
在达到背诵的程度后，
。
②回答：遗忘曲线说明了这样一条规律：
这条规律启示我们：
。
16
分析：
第①题，“用简明的文字介绍”即用科学、平实的语言说 明，用数字具体、准确地介绍坐标图上横纵两方面的关系。这 里只要求客观地说明，不能包含说明者的主观色彩，即不可以 添加、夹杂议论、抒情。说明哪些内容呢?这是同学们最感到疑 惑的。坐标图中的五个点，第一个试题已经答好了(“在达到背 诵的程度后”)，只要沿着这条思路，一个点、一个点按顺序说 明即可。