高中英语写作人物篇课件

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高中英语作文人物介绍(共29张PPT)【精美版】

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Next, let's move to practice!
四. 写作
(一) Jane Goodall, 1934年出生于英国。她是著名的动物 学家(zoologist)。毕业于剑桥Cambridge University)大学。
从小就梦想在自然环境中研究动物。1960年来到非洲研 究猩猩。
取得成就:
例句仿写: Joan Goodall 在猩猩的自然环境中研究 猩猩,这让她更多地理解了猩猩的行为。 Joan Goodall studied the chimps in their own environment, which made her fully understand chimp behaviour.
2)以第一名的成绩毕业于巴黎大学(Paris University ) 物理系。在校期间学习勤奋。
3)居里研究所(Curie Institute)的创始人,新元素钋 (Po),镭(Ra)的发现者。被称为镭的母亲。
4)1903年和丈夫同获诺贝尔物理奖。1911年获得诺 贝尔化学奖。
Born into a teacher’s family in November, 1867, in Poland, Madam Curie was one of the greatest physicists. In 1891 she went to study in Paris University. When she was studying in Paris, she lived a poor life, but she worked very hard. So she graduated from Paris University winning first.
二、句式模板

高中英语Module3MusicSectionWriting名人介绍课件外研版必修2

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2.除流行歌曲外,刘欢还擅长多种风格的演唱,如摇滚和民乐等。 他还为多部电影电视剧插曲作词、作曲。
3.刘欢对公众事务很感兴趣, 多次应邀为大型体育盛会创作并演 唱主题歌,在 2008 年北京奥运会上演唱主题歌《我和你》(You and Me)。
4.他除了对音乐有研究之外,对旅游、文学和美术等均有研究。
4.His songs are not very easy to learn, but they are very popular with Chinese people all over the world.
他的歌并不太容易学,但很受全球华人的欢迎。 5.It’s because of his extraordinary achievements/deeds that he was respected by a large number of people. 由于他非凡的成就/事迹,他受到了很多人的尊重。 6.He set a good example to us, so all the people show great respect to him. 他给我们树立了好的榜样,因此受到了所有人的极大尊敬。
Liu Huan is a man of many abilities who is also interested in many other things, such as tourism, literature and fine art.
The End
谢谢您的聆听!
期待您的指正!
[题目要求] 假如你是 Lily,学校文学社请你根据下列提示用英语写一篇 100 词
左右的短文,介绍当代歌星刘欢,以便发表在某个对国外发行的英文杂 志上。
1.刘欢,中国流行歌王之一,主要作品有《我心中的太阳》(The Sun in My Heart)、《弯弯的月亮》(A Crescent Moon)等。

高中教育英语必修第一册人教版《Writing——个人简介》教学课件

高中教育英语必修第一册人教版《Writing——个人简介》教学课件

练·写作规范Байду номын сангаас
假定你是高中生李华,在班会上用英语介绍自己,请你按写作要点 写一篇发言稿:
1.你的姓名和性格; 2.你的爱好、兴趣等; 3.你的梦想。 注意:写作词数应为80左右。
第一步:认真审题 谋篇布局
第二步:斟词酌句 靓化表达 1.我是高中生李华,我对世界的一切感到好奇。(定语从句) I'm Li Hua, _a_se_n_io_r h_ig_h_st_ud_e_nt_, w_h_o_is_c_ur_io_us_a_bo_u_t ________ everything around the
_I_'m_s_o _go_od_a_t_En_g_lis_h_th_a_t _____ I have helped my teacher successfully organise
several English parties, _w_h_ic_h_h_av_e_le_ft_a _de_ep_i_m_pr_es_si_on_o_n_m_y_te_ac_h_er_a_nd___________ __cl_as_sm_a_te_s ___.
My goal is to become a designer in the future, __an_d_I'm__lo_ok_in_g_fo_rw_a_rd_t_o______ _d_es_ig_ni_ng_b_e_au_ti_fu_l c_am_p_u_se_s _fo_r s_tu_d_en_ts_________.
6.这就是我,一个勤奋且自信的学生。 Such is me, _a_h_ar_dw_o_rk_in_g_an_d_c_on_fi_de_n_t s_tu_de_n_t _______.

高三英语如何写人物介绍PPT课件

高三英语如何写人物介绍PPT课件

• Who will be volunteer to show your composition to the class?
Find out the good sentences in the possible version and remember them with your partner
基础写作系列之三
如何写人物介绍
1.例文:假如你叫李明,你的美国朋友布鲁斯开始学习中国文 学,来信询问鲁迅其人及作品。你回信介绍鲁迅,内容如下
(1)鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人 (2)为了国家,弃医从文。 (3)著名的作家,思想家,而且还是中国现代文学的开创者。 (4)小说被译成多种文字,并被制成电影,如《阿Q正传》、 《祝福》这两部影片。
Dear Bruce, I was glad to know you began to study Chinese literature. Now let me tell you something about Luxun.
Born in Shaoxing, Zhejiang Province, Lu Xun with real name Zhou Shuren abandoned the study of medicine because he thought he could change society more through writing. Not only was Lu Xun a well-Known Chinese writer, a thinker, and translator, but also the father of modern Chinese literature. His novels have been translated into many languages and some of novels have been made into films, such as The True Story of AH Q and The New Year’s Sacrifice. Some of his novels have been collected in high school and college textbooks. Since you are learning Chinese literatures, I think reading Lu Xun’s novels will benefit a lot.

高中英语作文人物介绍(共29张PPT)【优秀课件】共32页

高中英语作文人物介绍(共29张PPT)【优秀课件】共32页
高中英语作文人物介绍(共29张PPT) 【优秀课件】
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

高中英语牛津译林版(2020)必修第一册人物写作课件

高中英语牛津译林版(2020)必修第一册人物写作课件
3. By the end of the class, you will have a general understanding of Zhang Guimei and Yuan Longping
how to express personal information
Birthday & Birthplace
Times for her remarkable achievements in 2020. 在2020年因她卓越的成绩,张桂梅被授予时代楷模的奖章。
how to evaluate someone?
e.g.: I think she is remarkable.
Use positive adjectives
evaluation
Learning Objectives
1. By the end of class, you will master some useful phrases and sentence structures.
2. By the end of the class, you will be able to write a composition about a person.
remarkable selfless determined diligent persistent .....
summary:
How to introduce a person?
personal information (name; occupation;
birthdady.....ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
experiences achievements
• Zhang Guimei did research on how to improve students’ grades constantly.

人物介绍高中英语写作PPT课件

人物介绍高中英语写作PPT课件

Mr. Smiths, an experienced professor, is willing to help and therefore is thought highly of by all his students.
Einstein, of American nationality, was a Jewish born in Germany.
… was the son of a poor family 描述小时候成长历程: when he was a small boy/ young, as a child/ as a boy of 15, during his/ her childhood, … spend his childhood in… 描述生活:
21)win (won) a gold /silver/ bronze medal 获得金牌/银牌/铜牌
而授予诺贝尔奖arrangeonesstudytimesetworldrecordgotonesfirstdegreegetobtainmastersdegreegetwinpraisefromonesteachergainnobelprize出生日出生地出生日出生地家庭背景家庭背景教育教育经历经历个人事迹个人事迹评价评价简单介绍叙述事件作者感受一般现在时一般现在时提升点题点题1
C 生平 Big events in one’s life
1)be interested in… /be fond of… …感兴趣/喜爱 2)work hard at… 在…工作努力 3)serve as…作为… 4)devote his lifetime/oneself to… 将一生投入到… 5)concentrate oneself on…集中某人注意力做… 6)do research about/ into…做关于…的研究 7)make up one’s mind to do sth.下定决定做某事 8p)ersdeovestrhanwcieth great determination and

高中英语应用文课件专题备考人物介绍英语作文专题37PPT

高中英语应用文课件专题备考人物介绍英语作文专题37PPT
set a good example to sb/set sb a good example 5)高度赞扬……
speak / think highly of… 6)被授予…(的称号)
be honored as… 7)为……作出巨大贡献
make great contributions to
概况 (尽量用非谓语/同位语结构,使文章
教练:孙海平 偶像:Jordon 专项:110栏
1. 刘翔, 出生在1983年7月13日上海.
2. 外貌/性格/ 爱好appearance ,character, hobby 身高:1.89米 偶像:Jordon 自评:为人诚恳, 随和, 自信乐观 爱好:听音乐,打游戏,看书
• 6.林乔禹正在中山大学主修音乐。 Lin Qiaoyu is majoring in music at Zhongshan University.
• 7 肖老师,我们的化学老师,毕业于华南师范大学。 • Miss Xie, our Chemistry teacher, graduated from
人物介绍 (基础写作) 介绍人物是基础写作常见的一种话题类型。 它涉及人的出生、家庭背景、教育、生平经 历、成就和评价等。 记叙文 / 人称 / 时态
人物简介的一般步骤:概,貌,育,平,评
Give the right order
(3)教育/ 专长/事业 education (2)外貌/性格/爱好appearance,character (4 )生平经历big events in his or her life
5. evaluation (评价)
1)国内外著名的
famous / wellknown at home and abroad 2)在…取得很大/快速进步

高三英语《基础写作人物描写》课件

高三英语《基础写作人物描写》课件
目的
The purpose of character description writing is to enable readers to have a clear understanding of the characters in the story, and to further understand the story through the characters.
穿着打扮
人物的穿着打扮也是反映其性格和身 份的重要标志,可以从衣着、配饰等 方面进行描述,如精致的领带、考究 的西装等。
The Personality Traits of Character Description
性格特点
描述人物的性格特点,如开朗、 内向、勇敢、懦弱等,有助于揭 示人物的心理活动和行为动机。
定义
Character description writing is a type of writing that aims to vividly and comprehensively describe the appearance, personality, and other relevant characteristics of a character.
Vividness
To make the character more vivid and lifelike, writers can use imagery,比喻and other literary techniques to enrich the description.
Common problems and solutions in character description writing
The Language Style of Character Description

高中英语写作表达 人物介绍高中英语 共19张PPT【优秀课件】

高中英语写作表达 人物介绍高中英语 共19张PPT【优秀课件】

人 物 介 绍
梗概
一 姓
二 年
四 来




三 外 貌 与 性 格
五 爱 好 与 习

姓名
My name is Li Hua. =I am Li Hua.我叫李华。
I am a boy/girl named/called/whose name is Li Hua. 我是一个名叫李华的男孩/女孩。
rich
selfish
brave
careful
kind
careless
friendly be willing to help

others
wise=smart active
爱好
be fond of =be into =feel like =be keen on =enjoy+sth./doing sth. My hobby is…
仿写:他妹妹是一个名叫上官美丽的学生。
年龄

1.I’m 18 years old/ 18-year-old. 我十八岁。 2.I’m a 18 years old/ 18-year-old girl/boy.我是个18岁的女孩/男孩。 3.She is 18 in age.她十八岁。 4.We are of an age=We are of the same age.我们是同龄人。 5.She is as old as me.她和我一样大。
old 老的,年纪大的,以前的
三来自…
be from= come from来自 小学primary school 初中junior middle/high school///junior school 高中senior middle/high school ///high school 初高中/中学secondary school

高中英语人物描写作文课件

高中英语人物描写作文课件

高中英语人物描写作文课件一、教学内容本节课选自高中英语写作模块,重点围绕人物描写作文展开。

教学内容主要包括教材第四章第三节“人物描写”,详细内容涉及人物描写的要素、方法和技巧,通过分析优秀范文,使学生掌握如何生动、形象地描绘人物特征。

二、教学目标1. 掌握人物描写的基本要素,如外貌、动作、语言、心理等。

2. 学会运用各种描写方法和技巧,提高人物描写的生动性和形象性。

3. 培养学生的观察力和想象力,激发他们的写作兴趣。

三、教学难点与重点难点:如何运用丰富的词汇、短语和句型进行人物描写,使作文更具表现力。

重点:人物描写的要素、方法和技巧。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示一组生动的人物图片,引导学生观察并描述图片中人物的特征。

2. 人物描写要素讲解(10分钟)讲解人物描写的基本要素,包括外貌、动作、语言、心理等,结合范文进行分析。

3. 描写方法和技巧(10分钟)介绍人物描写的方法和技巧,如对比、夸张、排比等,并通过例句进行展示。

4. 例题讲解(15分钟)出示一道人物描写作文题目,引导学生运用所学方法和技巧进行写作。

5. 随堂练习(15分钟)学生根据题目要求,独立完成一篇人物描写作文。

6. 互动交流(10分钟)学生相互批改作文,分享写作心得,教师点评并给予指导。

六、板书设计1. 人物描写要素外貌、动作、语言、心理2. 描写方法和技巧对比、夸张、排比等七、作业设计1. 作业题目以“我的老师”为主题,写一篇人物描写作文。

2. 答案示例My teacher is a kind and patient person. She has short hair and wears glasses. When she teaches, she always uses simple language and vivid examples to make the lessonsinteresting. What impresses me most is her warm smile, which makes me feel at ease.八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握了人物描写的基本要素、方法和技巧,但在实际写作过程中,部分学生仍存在词汇、短语运用不当的问题,需要在课后加强练习。

高中英语写作人物篇课件

高中英语写作人物篇课件

一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
B.外貌,性格:
巧用with做定语
译:我的历史老师是个漂亮女人,她长着 两只大眼睛,留着长发.
My history teacher is a beautiful woman who has two big eyes and long hair.
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
E.评估: 注意运用一些动词、形容词等短语、词组 1. 雷锋给我们树立了一个良好的榜样,我们都 很敬重他.
Leifeng set us a good example , so all the people speak highly of him and all respect him .
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
• 成就: 1. one of the best/most important…
最好的/重要的……之一 2. set a …example to为……树立榜样 3. be honoured as…被授予……;
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利

一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利

高中英语写作表达 人物介绍高中英语 共19张PPT【精美版】

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例如,介绍老师同学突出他们的特点。
后面先不讲
1. 本 文 名为 “学记 ”,却 略于州 学本身 的具体 描述, 将重心 置于有 救民兴 学之功 的王秬 ,塑造 了一位 勤政崇 学的地 方官形 象。 2. 文 中以 “客” 的口吻 盛赞王 秬贤于 当涂历 任长官 ,就是 因为他 才真正 认识到 修葺州 学的重 要性, 故能事 济而功 成。 3. 文 末感 叹,自 古以来 天下之 治乱强 弱皆系 于人, 成事与 否关键 也在于 人,太 平州得 以重建 就说明 了这个 道理。
特长
be good at =do well in
厌恶
dislike =hate +doing/ to do sth.
规则

一,一般用一三人称。 二,一般现在时、一般过去时。 三,介绍人物姓名、外貌、学校、爱好、 特长、喜恶、性格等。 四,包含全部信息点,不遗漏也不随意添 加。 五,适当重组,安排写作顺序,突出重点 信息。
四外貌与性格
1.外貌
Sb. be 1.6 meters tall/in
tallness/high/in highness.
某人1.6米高。
He is very/so cute/pretty/
handsome/beautiful/strong.
他很可爱、可爱、英俊、漂亮、强壮。
2.性格
My friend is…
rich
selfish
brave
careful
kind
careless
friendly be willing to help
others
wise=smart active
爱好
be fond of =be into =feel like =be keen on =enjoy+sth./doing sth. My hobby is…

Unit 1 写作介绍人物课件-高中英语人教版(2019)选择性必修第二册

Unit 1 写作介绍人物课件-高中英语人教版(2019)选择性必修第二册

2)重要句型积累及仿写: ●1.After graduating from Southwest Agriculture College in
1953,Yuan devoted his life to researching on rice. ●仿写:1960年毕业于北京医学院(Peking Medical College )后,
句型结构:主语+定从+ 主句剩下部分,同位语
●仿写:我最钦佩的人是钟南山,中国著名的医学家之一。
●The person I admire most is Zhong Nanshan, one of the most famous/ well-known medical scientists in China.
●2.Born in Chongqing, on September 7th, 1930, Yuan studied hard, showing great interest in agriculture.
●仿写:钟南山,1936年10月出生于南京;他意志坚定,对医疗 事业充满兴趣/热情。
Born in October, 1936 in Nanjing, Zhong Nanshan is strong- minded/ determined, showing great interest in medical care/ having a passion for ···
句型结构. 非谓语结构,+主句+ 非谓语结构
Para.2. Introduce a person’s main experiences or
contributions
●1)重要短语积累: ●① work as/ serve as+身份

高中英语Unit13PeopleSectionⅥWriting人物描写课件北师大版必修5

高中英语Unit13PeopleSectionⅥWriting人物描写课件北师大版必修5

There_are_four_people_in_his_family._His_father_is_an_engi neer,_his_mother_is_a_teacher_and_his_younger_sister_is_a_high_ school_student_now._He_is_so_outgoing_and_easy_to_get_along_ with_that_he_is_ready_to_make_friends_with_others,_which_bring s_him_high_praises._He_has_a_variety_of_interests,_including_list ening_to_pop_music_and_playing_basketball._The_reason_why_he _will_come_to_China_is_that_he_wants_to_learn_Chinese_and_tas te_Chinese_food._I'm_looking_forward_to_his_coming_and_hopin g_you_can_make_friends_with_him.
二、常用表达 1.出生时间、地点 be born on...in... Born on...in...,sb.... 2.家庭、教育背景 be born in a poor/rich family live a hard/happy life be admitted into...college graduate from...Department of...University When at college, he/she majored in... received a Bachelor's degree
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一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
E.评估: 注意运用一些动词、形容词等短语、词组 1. 雷锋给我们树立了一个良好的榜样,我们都 很敬重他.
Leifeng set us a good example , so all the people speak highly of him and all respect him .
My history teacher is a beautiful woman with two big eyes and long hair.
C.
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
Since you are learning Chinese literatures, I think reading Lu Xun’s novels will help you to know more about it.
Yours, Li Ming
Dear
Bruce, 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为职工群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利
教育背景:
• be admitted to …university考取……大学
• graduate from …department of … university 从某大学某系毕业
• receive/get a doctor’s degree 获取博士学位
• 主要事迹:
• serve as…做某种工作
I was glad to know you began to study Chinese literature. Now let
me tell you something about Luxun.
Born in Shaoxing, Zhejiang Province, Lu Xun
with real name Zhou Shuren abandoned the study of
True Story of AH Q and The New Year’s Sacrifice.
Some of his novels have been collected in high school
and college textbooks.
Since you are learning Chinese literatures, I think reading Lu Xun’s novels will benefit a lot.
win the …prize 获得……荣誉 4. make great contributions to
为……作出巨大贡献
假如你叫李明,你的美国朋友布鲁斯开始学习中 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为职工群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利 国文学,来信询问鲁迅其人及作品。你回信介绍 鲁迅,内容如下: (1)鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人 (2)为了国家,弃医从文。 (3)著名的作家,思想家,而且还是中国现代文学 的开创者. (4)小说被译成多种文字,并被制成电影,如 《阿Q正传》、《祝福》这两部影片。 (5)一些作品还被选入了中学和大学课本。 参考词汇:《阿Q正传》:The True Story of AH Q
《祝福》:The New Year’s Sacrifice 注意:介绍必须包括所有内容要点,但不要逐条译成 英语. [写作要求]只能使用5个句子表达全部内容。文章 首尾已给出,不算字数。 [评分标准]句子结构的准确性,信息内容的完整性.
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
教育经历: 可以用非谓语动词,
使文章精炼
1.在中山大学英语系毕业后,她继续学习, 获得了博士学位.
After she had graduated from the English
department of Zhongshan University, she
went on further education and received a
he was the father of modern Chinese literature. His
novels have been translated into many languages and
some of novels have been made into films, such as The
medicine because he thought he could change society
more through writing. Not only was Lu Xun a well-
known Chinese writer, thinker, and translator, but also
doctors in China, was born in Guangzh 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
语法,句法高分tips
1.A. 概况 : 可以用分词短语,同位语结构,使文章简洁,通顺
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利

一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
• 成就: 1. one of the best/most important…
最好的/重要的……之一 2. set a …example to为……树立榜样 3. be honoured as…被授予……;
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
语法,句法高分tips
A. 概况 : 可以用分词短语,同位语结构,使文章简洁,通顺
译:钟南山1941年出生在广州,他是中
国最伟大的医生之一.
1) Zhong Nanshan was born in Guangzhou
译:费孝通,我国著名的社会学家和社会活动 家,1910年11月2日生于一富裕家 庭.2005年4月24日因病逝于北京.
Born in a well-off family on November 2,1910, Fei Xiaotong, a famous Chinese Sociologist and active social worker, passed away for illness in Beijing on April 24, 2005 .
可以用复合句倒装,非限定定语从句
D.生平: 等,润色文章
1.他对科学极有兴趣,也有音乐天赋.
Not only is he interested in science, but also he has a gift for music.
2. 他创了一个新的游泳记录,为中国队赢得了一
块金牌.
He set a new world record of swimming, which won a gold medal for China Team.
in 1941 and he is one of the greatest doctors
in China.
1) Zhong Nanshan ,born in Guangzhou in
1941, is one of the greatest doctors in China.
2)Zhong Nanshan, one of the greatest
Dear Bruce, I was glad to know you began to study
Chinese literature. Now let me tell you something about Luxun. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _____.
doctor's degree.
Having graduated from the English
department of Zhongshan University, she
went on further education and received a
doctor's degree.
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
B.外貌,性格:
巧用with做定语
译:我的历史老师是个漂亮女人,她长着 两只大眼睛,留着长发.
My history teacher is a beautiful woman who has two big eyes and long hair.
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