语文语法基础知识(一)词性

基础知识（一）：词【词的定义】是语言里最小的、可以自由运用的单位。

例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……【词的分类】1、实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。

包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

2、虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。

包括：副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。

第一讲：实词一、名词：表示人或事物名称。

1、表示人的名称：鲁迅、老师、朋友、同志、作家、学生2、具体事物：桌子、操场、书本、飞机、风、水、油3、抽象事物：道德、思想、走势、情绪、文化、政治、欲望、苦头4、时间名词：昨天、下午、春天、早晨、明年、现在5、处所名称：北京、中国、亚洲、里屋6、方位名词：中间、周围、前、后、左、右、之上、以下、东边7、专有名词：黄河、泰山、四川、联合国二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。

1、动作行为：走、观察、学习、听、看、批评、宣传2、存在变化消失：增加、消失、在、有、发生、演变、发展、生长、死亡3、心里活动：想念、厌恶、爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌4、能愿动词：能够、愿意、敢、会、应该、要5、趋向动词（移动趋向）：来、去、上、下、进、出、回、开、过、起、上来、下去、起来6、判断动词：是（文言文中，一般情况下，“是”是代词。

）三、形容词：表示事物的形状、性质、状态等。

1、表示形状：长、短、粗、高大2、表示性质：高尚、乐观、懦弱、软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方3、表示状态：迅速、朦胧、遥远、雪白、笔直、绿油油、水灵灵、安静注意：①绝大部分的名词前面可用数量词来修饰。

②绝大部分的动词前面可用否定副词“不”或“没（没有）”来修饰。

③绝大部分的形容词前面可用程度副词“很”来修饰。

④一般地，形容词修饰名词和动词，副词可修饰形容词和动词，但不能修饰名词。

四、数词：表示数目。

1、表示确数：三分之二、七百……2、表示概数：成千上万、若干……3、表示序数：初一、第八……五、量词：表示事物或动作、行为的单位。

1、物量词（数词+物量词+名词）：丈尺米两磅吨亩元角2、动量词（动词+数词+动量词）：次回趟遍下阵遭笔口六、代词：代替人和事物的名称，或起区别指示作用，或用来提问。

1、人称代词：我、你、他、自己……2、疑问代词：谁、什么、哪、怎样……3、指示代词：这、那、每、各……注意：在文言文中，代词被归为虚词。

在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。

因此，我们应该特别注意到句子中去辨别词性。

辨别词性应该从该词语的语法功用入手。

如果无法一下子判定词性，可尝试运用排除法。

六、练习：（一）请辨别下列各句中划线词的词性：1、他手里拿着一束鲜艳的花。

2、你快叫几个人过来帮忙。

今天我买东西花了很多钱。

这两个数的和是几？他那天穿了一件花衣服。

3、这两个数的和是几？4、他顺利通过了这次考试。

我和他都是苏州人。

通过这次考试，他发现了问题。

介词我和他说了几句苏州话。

介词（二）实词练习：下列句子中标有_ _的词，分别属于甚么词类？1、他非常诚恳地征求大家的意见。

2、沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。

3、我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。

4、他能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意志。

5、我究竟要怎样做，才可以令你满意？6、今天是农历八月初九，再过几天便是中秋节了。

7、这是今个月的收支记录，请你把所有的数据都记录在计算机里。

8、你要记得用锁把门锁上。

9、书中重要的字词下面，都要点上一个点。

（三）词性辨析1、报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。

2、我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。

3、爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。

4、我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。

副词名词5、这是一个非常时期，大家要非常小心，才可以渡过难关。

形容词副词6、他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们今个月的工作成绩大大提高了。

7、这宗意外的大概情形怎样？你可以说个大概吧？副词名词8、气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。

9、你以后不要挂念我，也不要奢望我会对你的挂念。

（四）辨析1、花小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。

志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，实在不值得。

案头上插了一束花，幽香四溢。

2、光大家都离开了，光剩下他一人。

副词月亮的光洒落大地，这是个银白色的世界。

请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚？3、册这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。

特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册子，提醒大家注意卫生。

4、地中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻之后，着地仍稳若泰山。

我拼命地向前游，到达终点之后，才知道自己破了大会纪录。

助词5、牛牛是一种刻苦耐劳的动物。

他生成一条牛命，每天不工作到筋疲力尽是不肯休息的。

6、回经过十年，也终于回到土生土长的故乡。

香港到北京的路已走了很多回了，对于当中的一切都很熟悉。

7、对你这样做就对了。

祖父对我很好，他时常买礼物给我，又关心我的功课。

介词8、下躺在树下，仰望天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。

你只是被蚊子叮了一下，为甚么膀子就红肿得那么厉害？9、过时间过得很快，转眼间，升上初三已经几月了。

志明做了整天的功课，不知道他吃过饭没有。

助词第二讲：虚词一、副词：用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。

1、表示程度：很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外……2、表示范围：也、都、全、总、总共、共、统统、又、仅仅、只、光、净、一概……3、表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在……4、表示肯定、否定：不、非、没、没有、不用（甭）、必、必须、必定、准、的确、未、别……5、表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意……6、表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟……例如：父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

二、介词：用在名词、代词或名词性短语前，通这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等1、表示时间、处所：从、自、自从、于、打、到、往、在、当、朝、向、顺着、沿着、随着……三、连词：用来连接词、短语或句子，表示前后有并列、递进、转折、因果、假设等关系。

1、连结名词、代词、名词性短语：和，跟，同，与，以及，或，或者2、经常连结、代词、形容词、动词短语、形容词短语：并，并且，而，而且，或3、经常连结复句中的分句：不但，虽然，即使，与其，宁可4、连结句子或句群：因此，所以，但是，然而四、助词：用来表示词语之间的某种结构关系，或动作行为的状态，或表示某种语气。

1、分类和语法功能：根据助词在句中的辅助作用和附加意义，分为结构助词（的、地、得）、动态助词（着、了、过）、比况助词（似的、一样、一般）。

助词不能单独使用，总要依附于其他词语、短语或句子来表示特定的语法意义。

2、“的”、“地”、“得”的用法：“的”的用法：A、附着在词或短语的后面，表修饰、限制，作定语的标志；B、附着在一个词短语后面，构成一个词或一个具有名词功能的短语。

“地”的用法：附着在词或短语的后面，表示对动词、形容词的修饰，作状语的标志。

“得”的用法：附着在形容词和动词的后面，表示它后面的语言单位的补语，补充说明前面的内容，是补语的标志。

3、“着”、“了”、“过”的用法：“着、了、过”往往附着在动词后面，表示动作的某种状态。

“着”表示动作行为或变化状况的进行、持续状态；“了”表示动作行为或变化的完成状态；“过”表示曾经经历某种动作行为或变化状况。

4、“似的”、“一般”、“一样”的用法：“似的”、“一般”、“一样”都附着在词或短语后面，组成新的短语，表示前后两种情况的比较，它们常与“像”、“与”“同”、“跟”搭配使用。

例如：①有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，就像是在跨一道门槛似的。

②长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。

五、语气词：语气词放在句子末尾或句中单独停顿处，用来表示陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。

六、叹词和拟声词：表示感叹、呼唤、应答等声音。

模拟人或事物发出的声音。

叹词一般用于句首，作为独立语；只有在特定的语言环境中，才可以独立成句；同一个字形的叹词可以用不同的声调表示不同的意义；在某些特定的场合中，叹词可以作句子成份。

七、练习：1、下面句子中加点的虚词，使用正确的一项是（）A、分别几十年的骨肉重逢了，老姐妹俩彼此看了再．看，都在从对方的身上寻找儿时的影子。

B、对于．．这些关系到群众切身利益的问题，各级党组织和政府，必须认真加以解决。

C、这么重大的问题，你事先既不请示，事后更．不及时报告，这样做不符和党的组织原则。

D、从目前的实际情况看，精简机构，压制编制，裁减多余人员，是我们厂提高生产效率、扭亏为盈的最．经济不过的办法了。

2、下面句子中加点的虚词，使用正确的一项是（）A、他的天资并不算聪颖，但是平时学习很刻苦，所以，这次竟然．．考上了一所重点大学，同学们知道后纷纷向他表示祝贺。

B、要激发深层的阅读动机必须着力培养自己的阅读习惯，哪怕很．忙也要坚持读书，即使读几页也好。

C、有些彩民拿出月工资的三分之二来买彩票，只由于．．寄希望于中一次大奖，这种做法不值得效法。

D、对于．．古迹或者文物要保护，但是要做到“整旧如旧”，而不能整旧如新，后者不是保护，而是破坏。

3、依次填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是（）①去看腊梅, 你是智者还是仁者,以腊梅为襟,你都会从严寒中体会出热情,从冷酷中体味到倔强。

②池水沉默，树枝忸怩，时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。

③谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他看不到自己面前的东西。

A、尽管不论无论B、不论尽管无论C、无论不管不D、不管无论不4、依次填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是（）①国外有种说法，“人的一生中只有两件事逃不过去，即纳税和死亡。

”纳税是和生活消费密切相关的。

②当您依法交纳了税款后，您自然就会享受到应有的权利，您在接受教育、乘车、去公园休闲等日常生活中，已经享受了作为纳税人应该享受的权利了。

③北京地方那么大，你又不知道他的隹址，一下子怎么能找到他呢？A、因为因为就同时B、因而其实都同时C、因而因为就况且D、因为其实都况且5、下面这段话的横线上，依次填入虚词，正确的一组是（）世界各国发展水平之间的不平衡，表现为一种经济差距技术差距，同时表现为一种知识差距、教育差距，两者之间日趋表现出互为因果的关系。