我的项目评估大纲

《项目评估》教学大纲

课程编码：1001124

课程名称：项目评估

英文名称：Project Evaluation

课程类型：必修

课程性质：专业课

总学时：32学时讲课学时：32 实验（实践）学时：0

学分：2学分

适用对象: 会计学、财务管理、市场营销等

先修课程：西方经济学、会计学、财务管理

一、编写说明

（一）制定大纲的依据

本大纲根据我院财务管理专业建设方向和课程设置以及教学计划安排所编写。

（二）课程简介

《项目评估》属于会计系财务管理专业的专业必修课。本课程从项目投资所依靠的市场、资源、技术、经济和社会等几个方面对项目投资进行分析、论证，通过合理的技术处理和估算来判断项目的可行与否，或从拟定的若干个有价值的投资方案中选出最有效的可行性方案的专业技术理论课程。

（三）课程的地位与作用

随着我国社会主义市场经济体制的建立和不断完善，投资主体已经发生了较为显著的变化，在全社会范围内推广投资项目评估这一决策技术，将有利于企业、各级政府和各种金融机构之间更好地理解评价投资的方法，指标体系和标准，共同实现提高投资效益这一目标，因此也确定了该课程的现实意义和地位。投资项目评估作为一种投资决策技术，是工程经济学的重要组成内容，主要是银行等金融机构为本部门选择合格的贷款项目时所采用的方法。起着把握投资、合理防范投资风险的重要作用。

（四）课程的性质、目的与任务

本课程为会计、财务管理等专业的专业课。通过对该课程的教学，使学生对投资项目评估的基本原理以及实用技术的运用有较全面的认识和理解，达到掌握投资项目评估的基本方法为目的，培养学生在未来实际操作中解决问题的能力。在教学中通过对项目的市场背景、建设规模、建设条件、生产技术与工艺、投资估算、效益评价等内容的理论讲解和实例分析，达到培养学生树立正确的项目评估意识和理念，使学生掌握项目评估理论技术知识。

（五）与其他课程的联系

本课程与经济学、会计学、财务管理学、高级财务管理、市场预测与决策、市场营销学、统计学、金融管理学、财经应用文写作等专业课密切相关。

（六）对先修课的要求

本课程是经济管理类专业必修课程。需要会计学、财务管理学、市场营销学、统计学、概率论与数理统计等前期课程作为基础。

二、大纲内容

第一章总论

（一）教学目的和任务

通过本章的内容学习，使学生了解什么是项目评估，以及项目评估的相关概念、原则、依据、内容、和程序，了解项目评估与可行性研究的联系与区别。

（二）教学基本要求

本章要求熟悉项目投资估算的原则、范围、内容，以及项目评估的程序和依据可行性研究报告的必要性和意义；掌握项目评估和可行性研究的联系与区别；了解相关概念。

（三）教学重点和难点

本章的重点是了解可行性研究报告的基本内容和撰写方法，作为项目评估的重要依据是必须要求把握的内容；难点是在于了解项目评估的宏观依据和微观评价依据（可行性研究报告）的不同点。

（四）教学建议与说明

建议结合案例教学解释可行性研究的内容和项目评估的联系与区别，使学生明确项目评估的与管理的政策依据，即按照国民经济计划或规划来评价项目，还要注意项目评估宏观管理上的生产力布局、投资结构等问题。

（五）教学内容

一、投资与投资项目

1．投资的本质、作用及其特征

2．项目及其类型

二、项目评估的产生和发展

1．国外项目评估的产生和发展

2．我国项目评估的产生和发展

三、项目评估与可行性研究的关系

1．可行性研究的基本概念

2．项目评估与可行性研究的关系

四、项目评估的原则、依据、内容和程序

1．项目评估的原则与依据

2．项目评估的内容与程序

第二章市场分析

（一）教学目的和任务

了解市场分析的目的与作用，项目（企业）投资宏观战略。产品供求关系的决定性因素，掌握市场调查和预测的方法，竞争力的综合分析及营销策略研究与市场风险分析把握。

（二）教学基本要求

通过理论讲述，使学生熟悉市场分析的意义和产品市场的定位；掌握市场分析的方法；了解相关概念和市场分析的要素。

（三）教学重点和难点

本章重点在于投资项目分析判断、投资目标和方案的选择，使学生掌握通过对未来产品市场进行分析的基本方法来判断项目的可行性；难点在于市场的综合分析和未来产品竞争力的预测与判断。

（四）教学建议与说明

用经济学相关的知识分析市场，结合案例启动学生的理性思维。

（五）教学内容

一、市场分析的意义

1．市场分析的概念

2．市场分析的意义

二、市场划分与市场定位

1．市场划分及其意义

2．市场划分的标准

3．市场定位

三、市场分析的内容

1．市场需求、市场供给分析

2．产品质量、价格分析分析

3．市场综合分析

四、市场分析的方法

1．市场调查的程序与方法

2．市场预测的程序与方法

第三章项目区域环境分析

（一）教学目的和任务

区域环境是重要的评价环节，投资环境具有系统性、区域性和动态性等特征，从不同的角度考察项目的“硬环境”与“软环境”是决定投资项目成败的较为关键的因素。通过本章的学习使学生了解投资的区域环境与效益差别，从而从“机会成本”的角度理解投资避险。

（二）教学基本要求

要求熟悉“软环境”的特殊意义；掌握“硬环境”对项目评估的特殊影响；了解相关概念。

（三）教学重点和难点

重点在于讲解什么是“硬环境”与“软环境”，它的组成部分是什么，何种情况会影响投资项目；难点在于项目环境的评价方法和取样。

（四）教学建议与说明