四个太阳(新)
新人教版部编本一年级下册语文课文4 四个太阳 课件
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
哦，画个彩色的。 因为春天是个多彩的季节。
为什么说春天是个多彩的季节呢？
（ 雪白）的梨花
（粉红）的桃花
（红色）的杜鹃花
（金黄）的油菜花
你想给春天画什么颜色的太阳？为什么呢？在这 个太阳的照射下，春天会是什么样的？ （课后第1题）
示例1：紫色的
示例2：银色的
朗读第2自然段，读完找一 找：“我”画了一个怎样的太 阳，送给了哪个季节？
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ ɡěi qiū
tiān 我guǒ 画 了 个 / 金 黄 的 太 阳 ， 送 给 / 秋 天 。 果
yuán lǐ
guǒ zi shú le
jīn huánɡ de luò yè mánɡ
香甜 香味
cháng
尝
尝尝 品尝
tián
甜
香甜 甜食
wēn
温
温暖 温水
偏旁： 舌字旁
舌字旁的字：甜、乱、 刮、舔
nuǎn
暖
温暖 暖和
ɡāi
该
应该 不该
yán
颜
颜色 颜料
我们旁： 页字边
舌字旁的字：颜、项、 颈、顶
识字方法 换一换 加一加
hái
孩
木+交=校
禾+火=秋
） 金黄的（
）
有了金黄的太阳后，秋天是什 么样子的？
朗读第3自然段，读完找一 找：“我”画了一个怎样的太 阳，送给了哪个季节？
wǒ huà le ɡè hónɡ hónɡ de tài yánɡ sònɡ ɡěi dōnɡ tiān
yáng
gu我āng画 了 个 红 红 的 太 阳 , 送 给 冬 天 。 阳 光
部编版一年级语文下册生字组词汇总
部编版一年级语文下册生字组词汇总新人教部编版小学一年级下册语文《写字表》生字组词第一单元识字1、春夏秋冬春chūn（春日）（春节）（立春）（春天）风fēng（大风）（风雨）（风衣）（风车）冬dōng（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）雪xuě（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）花huā（花草）（花朵）（花生）（开花）飞（fēi飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）入rù（加入）（出入）（入门）（入口）2、姓氏歌姓xìng（姓名）（百姓）（同姓）什shén（什么）（为什么）么me（什么）（这么）（多么）（要么）双shuāng（双人）（双手）（双方）（双飞）国guó（中国）（国人）（国王）（国土）王wáng（王子）（王后）（国王）（女王）方fāng（大方）（双方）（对方）（四方）3 、小青蛙青qīng（青蛙）（青天）（青草）（青春）清qing（清明）（清早）（清白）（一清二白）气qì（天气）（力气）（和气）（正气）晴qíng（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）情qíng（友情）（同情）（心情）（人情）请qǐng（请问）（请安）（回请）（请求）生shēng（学生）（花生）（生气）（出生）4、猜字谜字zì（生字）（字画）（名字）（文字）左zuǒ（左右）（左手）（左耳）（左边）右yòu（右手）（右耳）（左右）（右边）红hóng（红花）（火红）（口红）（红木）时shí（小时）（时间）（有时）（午时）动dòng（生动）（开动）（动手）（动车）万wàn（万里）（千万）（万年）（十万）第二单元课文1、吃水不忘挖井人吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）2、我多想去看看会huì（大会）（开会）（不会）（工会）走zǒu（走火）（走开）（走动）（出走）北běi（北边）（北方）（北斗）（东北）京jīng（北京）（京华）（上京）门mén（开门）（门口）（门牙）（大门）广guǎng（广大）（广义）（广告）（广东）3、一个接一个过guò（过关）（过去）（过火）（过节）各gè（各地）（各种）（各个）（各别）种zhǒng（种子）（白种）（火种）zhòng（种田）（种地）样yàng（样本）（样子）（样品）（花样）伙huǒ（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）伴bàn（玩伴）（伙伴）（同伴）这zhè（这次）（这样）（这边）（这么）4、四个太阳太tài（太后）（太子）（太阳）（太平）阳yáng（阳光）（阳台）（太阳）（夕阳）校xiào（校长）（学校）（校门）（母校）金jīn（金鱼）（五金）（金子）（金山）秋qiū（秋天）（秋千）（秋风）（秋水）因yīn（主因）（因为）（因果）（原因）为wéi（为人）（以为）（认为）wèi（为何）（为了）（因为）（为什么）第三单元课文5、小公鸡和小鸭子他tā（他们）（他日）（他乡）（他人）河hé（山河）（河水）（江河）（长河）说shuō（小说）（说法）（说话）（说明）也yě（也许）（也是）（也好）（空空如也）地dì（土地）（大地）（地下）（地方）de（高兴地说）听tīng（听话）（听力）（听说）（听见）哥gē（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）6、树和喜鹊单dān（单人）（单手）（单元）（书单）居jū（居多）（居民）（居中）（居住）招zhāo（招手）（招工）（招呼）（招风）呼hū（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）快kuài（快乐）（快门）（快车）（飞快）7、怎么都快乐玩wán（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）很hěn（很好）（很多）（很大）（很长）当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）dàng（上当）音yīn（音乐）（口音）（拼音）（注音）讲jiǎng（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）行xíng（不行）（行人）（行动）（行走）háng（银行）（行业）许xǔ（许多）（也许）（少许）（不许）第四单元课文8、静夜思思sī（思想）（心思）（秋思）（三思）床chuáng（木床）（床头）（大床）（双人床）前qián（前后）（以前）（从前）（前天）光guāng（月光）（阳光）（光头）（光明）低dī（低头）（低音）（高低）（低三下四）故gù（故乡）（故国）（故人）（故土）乡xiāng（乡音）（同乡）（思乡）（水乡）9、夜色色sè（山色）（天色）（红色）（白色）外wài（外地）（外公）（外人）（门外）看kàn（看见）（好看）（看书）（看台）爸bà（爸爸）晚wǎn（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）笑xiào（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）再zài（再见）（再会）（再三）（再来）10、端午粽午wǔ（上午）（中午）（下午）（午后）节jié（春节）（过节）（节日）（节目）叶yè（红叶）（竹叶）（叶子）（树叶）米mǐ（大米）（小米）（玉米）真zhēn（认真）（真正）（天真）（真心）分fēn（分开）（分手）（春分）fèn（过分）（本分）豆dòu（豆子）（红豆）（土豆）（大豆）11、彩虹那nà（那样）（那里）（那个）（那么）着zhe（看着）（笑着）（玩着）zhuó（穿着）zháo（着火）到dào（来到）（看到）（到来）（到处）高gāo（高山）（高大）（高中）（高手）兴xīng（兴奋）（兴办）xìng（高兴）（扫兴）（兴头）（高高兴兴）千qiān（秋千）（千米）（千万）成chéng（成人）（成长）（成果）（成天）（成立）第五单元识字5、动物儿歌间jiān（房间）（中间）（人间）（乡间）迷mí（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）造zào（造句）（人造）（打造）（仿造）运yùn（运动）（运气）（运用）（走运）池chí（小池）（水池）（池子）（电池）欢huān（欢乐）（欢快）（欢笑）（欢呼）网wǎng（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）6、古对今古gǔ（古今）（千古）（古文）（古书）凉liáng（凉快）（清凉）（凉风）（凉水）细xì（细小）（细雨）（细长）（细叶）夕xī（夕阳）（前夕）（七夕）（旦夕）李lǐ（李子）（桃李）（行李）（瓜田李下）语yǔ（语文）（成语）（外语）（语气）香xiāng（香水）（香气）（清香）（香火）7、操场上打dǎ（打工）（打开）（单打）（双打）拍pāi（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）跑pǎo（长跑）（起跑）（小跑）（跑车）足zú（双足）（手足）（不足）（立足）声shēng（声音）（风声）（无声）（回声）身shēn（身后）（全身）（本身）（身心）体tǐ（身体）（字体）（全体）（体会）8、人之初之zhī（之前）（之后）（之间）（总之）相xiāng（相见）（相对）（相反）（相同）近jìn（近日）（近来）（近年）（亲近）习xí（学习）（自习）（习字）（习气）远yuǎn（远方）（远古）（远大）（长远）玉yù（玉石）（玉米）（宝玉）（白玉）义yì（同义）（近义）（义工）（正义）第六单元课文12、古诗二首首shǒu（首次）（首先）（元首）（首相）采cǎi（文采）（风采）（神采）（采用）无wú（无人）（无力）（无心）（无双）树shù（果树）（树木）（树叶）（树干）爱ài（关爱）（可爱）（心爱）（爱好）尖jiān（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）角jiǎo（牛角）（羊角）（三角形）jué（角色）（主角）13、荷叶圆圆亮liàng（月亮）（明亮）（亮光）（闪亮）机jī（飞机）（机关）（机会）（司机）台tái（台风）（台灯）（阳台）（后台）放fàng（放大）（放学）（放羊）（放手）鱼yú（小鱼）（鱼头）（木鱼）（打鱼）朵duǒ（花朵）（云朵）（一朵花）美měi（美丽）（美好）（美工）（美术）14、要下雨了直zhí（一直）（直角）（正直）（笔直）呀ya（哎呀）边biān（无边）（东边）（花边）（边关）呢 ne（花呢）（人呢）呢ní（呢子）（毛呢）吗ma（在吗）（好吗）（行吗）吧ba（好吧）（吧台）加jiā（加法）（加上）（加入）（加工）第七单元课文15、文具的家文yǔ（语文）（文字）（文学）（文化）次cì（下次）（多次）（名次）（主次）找zhǎo（自找）（找出）（寻找）（找齐）平píng（平安）（平日）（平时）（平分）办bàn（办法）（办公）（开办）（主办）让ràng（让开）（不让）（让位）（礼让）包bāo（包子）（书包）（打包）（沙包）16、一分钟钟zhōng（时钟）（钟点）（钟头）（闹钟）元yuán（元月）（元旦）（单元）（公元）洗xǐ（洗手）（水洗）（干洗）（冲洗）共gàng（一共）（总共）（共同）（公共）已yǐ（已经）（而已）（已故）（早已）经jīng（经过）（经书）（经手）（正经）坐zuò（坐下）（坐车）（打坐）（坐飞机）17、动物王国开大会要yāo（要求）yào（不要）（只要）（主要）（要好）连liān（连长）（连日）（连忙）（连队）百bǎi（百万）（百合）（百草）（百叶）还huán（归还）（还手）hái（还有）（还好）（还行）（还在）舌shé（舌头）（长舌）（学舌）（口舌）点diǎn（早点）（雨点）（点心）（点子）18、小猴子下山块kuài（石块）（土块）（块头）（方块）非fēi（非分）（非常）（无非）（是非）常cháng（平常）（常年）（平常）（日常）往wǎng（往日）（往常）（过往）（交往）瓜guā（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）进jīn（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）（上进）空kōng（天空）（空中）（空气）（时空）kòng（空白）（空地）（有空）第八单元课文19、棉花姑娘病bìng（看病）（病人）（生病）（心病）医yī（医生）（中医）（医学）（太医）别bié（个别）（分别）（别人）（告别）干gān（干净）（干果）（干贝）（风干）gàn（实干）（干部）奇qí（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）七qī（七日）（七月）（七天）（七上八下）星xīng（星火）（星云）（星星）（火星）20、咕咚吓xià（惊吓）（吓人）（吓一跳）hè（恐吓）怕pà（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）跟gēn（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）家jiā（大家）（家长）（家乡）（家门）羊yáng（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）象xiàng（大象）（气象）（万象）（象牙）都dū （首都）（古都）dōu（都是）（都有）（都好）21、小壁虎借尾巴捉zhuō（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）条tiáo（面条）（金条）（字条）（条件）爬pá（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）姐jiě（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）您nín（您早）（您好）草cǎo（花草）（水草）（小草）（草木）房fáng（房子）（书房）（门房）（房间）新人教部编版小学一年级下册语文《识字表》生字组词第一单元识字1、春夏秋冬霜shuāng（风霜）（冰霜）吹chuī（吹过）(风吹雨打)落luò（落下）（落叶）降jiàng（降落）（下降）飘piāo（飘落）（飘下）游yóu（游泳）（旅游）池chí（池塘）（池水）入rù（出入）（进入）2、姓氏歌姓xìng（姓氏）（百姓）氏shì（氏族）（姓氏）李lǐ（李树）（李子）张zhāng（张开）（张大）古gǔ（古今）（古诗）吴wú（吴山）（东吴）赵zhào（姓赵）(完璧归赵) 钱qián（钱包）（赚钱）孙sūn（子孙）（儿孙）周zhōu（周全）（周日）王wáng（王子）（王后）官guān（做官）（器官）3、小青蛙清qīng（清楚）（清洗）晴qíng（晴天）（晴空）眼yǎn（眼镜）（眼睛）睛jīng（眼睛）(目不转睛) 保bǎo（保护）（保养）护hù（护士）（护卫）害hài（害怕）（害虫）事shì（事情）（故事）情qíng（友情）（事情）请qǐng（有请）（请到）让ràng（让开）（礼让）病bìng（病人）（生病）4 、猜字谜相xiāng（相互）（相遇）遇yù（遇见）（遇到）喜xǐ（喜爱）（喜欢）欢huān（欢乐）(欢天喜地) 怕pà（害怕）（不怕）言yán（语言）（发言）互hù（互相）（互助）令lìng（命令）（下令）动dòng（动词）（动作）纯chūn（纯洁）（纯白）净jìng（干净）（纯净）园地一阴yīn（阴天）（阴雨）雷léi（雷声）（雷雨）电diàn（电视）（电话）阵zhèn（阵雨）（一阵）冰bīng（冰天雪地）（结冰）冻dòng（冰冻）（冷冻）夹jiā（夹菜）（夹住）第二单元课文1、吃水不忘挖井人吃chī（吃饭）(好吃)忘wàng（忘记）（遗忘）井jǐng（一口井）（井水）村cūn（农村）（村子）叫jiào（大叫）（喊叫）毛máo（皮毛）（毛发）主zhǔ（主要）（主人）席xí（凉席）（席子）乡xiāng（乡村）（乡亲）亲qīn（亲人）（亲热）战zhàn（战士）（战场）士shì（士兵）（勇士）面miàn（下面）（面条）2、我多想去看看想xiǎng（想念）（思想）告gào（告诉）（告别）诉sù（诉苦）（告诉）路lù（马路）（走路）京jīng（北京）（南京）安ān（安全）（平安）门mén（门口）（开门）广guǎng（广场）（广大）非fēi（非常）（是非）常cháng（经常）（往常）壮zhuàng（壮丽）（壮观）观guān（观看）（观赏）3、一个接一个接jiē（迎接）（接住）觉jiào（睡觉）（午觉）再zài（再见）（再次）做zuò（做事）（做梦）各gè（各位）（各种各样）种zhǒng（种子）（各种）样yàng（样子）（一样）梦mèng（梦想）（梦中）伙huǒ（大伙）（伙伴）伴bàn（陪伴）（相伴）却què（盛情难却）（退却）趣qù（有趣）（趣味）这zhè（这里）（这边）4、四个太阳太tài（太好）（太阳）阳yáng（阳光）（太阳）道dào（道路）（道理）送sòng（送给）（赠送）忙máng（连忙）（帮忙）尝cháng（品尝）（尝试）香xiāng（香气）（香甜）甜tián（甜美）（香甜）温wēn（温暖）（温和）暖nuǎn（暖和）（暖气）该gāi（应该）（活该）颜yán（颜色）（颜料）因yīn（因为）（因果）园地二辆liàng（一辆车）（车辆）匹pǐ（马匹）（一匹马）册cè（一册书）（书册）支zhī（一支笔）（几支）铅qiān（铅笔）(铅画纸)棵kē（一棵树）（几棵）架jià（一架飞机）（书架）第三单元课文5、小公鸡和小鸭子块kuài(一块毛巾)（冰块）捉zhuō（捉虫）（捕捉）急jí（着急）（焦急）直zhí（直接）（直线）河hé（小河）（河水）行xíng（不行）(行走)死sǐ（生死）（病死）信xìn（写信）（信心）跟gēn（跟从）（跟随）忽hū（忽然）（忽而）喊hǎn（叫喊）（高喊）身shēn（身体）（全身）6、树和喜鹊只zhǐ（只好）（只有）窝wō（鸟窝）（鸡窝）孤gū（孤独）（孤单）单dān（单独）（单人）种zhǒng（种树）（种植）都dōu（都好）（都是）邻lín（邻居）（相邻）居jū（居住）（居然）招zhāo（招收）（招手）呼hū（呼喊）（招呼）静jìng（安静）（平静）乐lè（欢乐）（快乐）7、怎么都快乐怎zěn（怎么）（怎样）独dú（单独）（独自）跳tiào（跳绳）（跳高）绳shéng（绳子）（跳绳）讲jiǎng（讲话）（演讲）得děi（总得）（可得）羽yǔ（羽毛）（羽毛球）球qiú（篮球）（足球）戏xì（唱戏）（游戏）排pái（排队）（排球）篮lán（篮筐）（篮子）连lián（连接）（连线）运yùn（运动）（运气）第四单元课文8、静夜思夜yè（黑夜）（夜晚）思sī（思念）（思考）床chuáng（起床）（木床）光guāng（发光）（光明）疑yí（怀疑）（疑心）举jǔ（举手）（举高）望wàng（看望）（希望）低dī（低头）（低下）故gù（故乡）（故事）9、夜色胆dǎn（大胆）（胆量）敢gǎn（不敢）（勇敢）往wǎng（往前）（向往）外wài（外面）（外国）勇yǒng（勇敢）（勇气）窗chuāng（窗户）（窗口）乱luàn（杂乱）（胡乱）偏piān（偏爱）（偏心）散sàn（散开）（分散）原yuán（原来）（草原）像xiàng（好像）（不像）微wei（微笑）（细微）10、端午粽端duān（端水）（端正）粽zàng（粽子）（肉粽）节jié（节日）（端午节）总zǎng（总是）（总共）米mǐ（大米）（米饭）间jiān（中间）（一间房）分fēn（分开）（分别）豆dòu（大豆）（豆子）肉ròu（猪肉）（牛肉）带dài（带鱼）（带领）知zhī（知道）（知己）据jù据说）（根据）念niàn（思念）（想念）11、彩虹虹hóng（彩虹）（虹光）座zuò（座位）（一座桥）提tí（提水）（提前）浇jiāo（浇水）（浇花）洒sǎ（洒水）（泼洒）挑tiāo（挑水）（挑选）兴xìng（高兴）（兴致勃勃）拿ná（拿走）（拿起）镜jìng（镜子）（眼睛）照zhào（关照）（照看）千qiān（千山万水）（千家万户）裙qún（裙子）（连衣裙）园地四眉méi（眉毛）（画眉）鼻bí（鼻子）（鼻腔）嘴zuǐ（嘴巴）（嘴里）脖bó（脖子）（鸭脖）臂bì（手臂）（臂力）肚dù（肚子）（小肚鸡肠）腿tuǐ（大腿）（小腿）脚jiǎo（赤脚）（一只脚）第五单元识字5、动物儿歌蜻qīng（蜻蜓）（蜻蜓点水）蜓tíng（蜻蜓）（蜻蜓点水）迷mí（迷路）（迷失）藏cáng（捉迷藏）（躲藏）造zào（造纸）（建造）蚂mǎ（蚂蚁）（蚂蝗）蚁yǐ（蚂蚁）（蚁后）食shí（食物）（进食）粮liáng（粮食）（粮草）蜘zhī（蜘蛛）（蜘蛛网）蛛zhū（蜘蛛）（蛛丝马迹）网wǎng（蛛网）（上网）6、古对今圆yuán(团圆)（圆形）严yán（严格）（严寒）寒hán（寒假）（寒冷）酷kù（冷酷）（残酷）暑shǔ（暑假）（酷暑）凉liáng（冰凉）（凉水）晨chén（早晨）（清晨）细xì（细小）（仔细）朝zhāo（一朝一夕）（朝霞）霞xiá（彩霞）（晚霞）夕xī（夕阳）（除夕）杨yáng（杨树）（白杨）7、操场上操cāo（操场）（做操）场chǎng（球场）（场地）拔bá（拔牙）（拔萝卜）拍pāi（拍皮球）（拍手）跑pǎo（跑步）（奔跑）踢tī（踢足球）（踢毽子）铃líng（响铃）（铃声）热rè（热闹）（热气）闹nào（闹事）（热闹）锻duàn（锻炼）（锻造）炼liàn（锻炼）（精炼）体tǐ（体育）（身体）8、人之初之zhī（不速之客）（赤子之心）初chū（当初）（起初）性xìng（性格）（个性）善shàn（善良）（友善）习xí（习惯）（学习）教jiào（教师）（教室）迁qiān（变迁）（拆迁）贵guì（富贵）（昂贵）专zhuān（专家）（专门）幼yòu（幼儿）（幼小）玉yù（宝玉）（美玉）器qì（大器）（器重）义yì（意义）（主义）园地五饭fàn（吃饭）（午饭）能néng（能力）（能够）饱bǎo（吃饱）（饱和）茶chá（喝茶）（茶叶）泡pǎo（泡茶）（泡泡）轻qīng（年轻）（轻轻地）鞭biān（鞭炮）（皮鞭）炮pào（大炮）（炮火）第六单元课文12、古诗二首首shǒu（首都）（首领）踪zōng（失踪）（踪迹）迹jì（名胜古迹）（痕迹）浮fú（漂浮）（飘浮）萍píng（浮萍）（萍水相逢）泉quán（泉水）（泉眼）流liú（水流）（流过）爱ài（友爱）（相爱）柔róu（柔软）（温柔）荷hé（荷花）（荷叶）露lù（露水）（露出）角jiǎo（角落）（边角）13、荷叶圆圆珠zhū（珍珠）（水珠）摇yáo（摇手）（摇船）躺tǎng（躺下）（平躺）晶jīng（水晶）（亮晶晶）停tíng（停止）（停下）机jī（飞机）（机器）展zhǎn（展示）（展开）透tòu（透气）（透明）翅chì（翅膀）（鸡翅）膀bǎng（翅膀）（肩膀）唱chàng（唱歌）（演唱）朵duǒ（一朵花）（花朵）14、要下雨了腰yāo（弯腰）（伸腰）坡pō（山坡）（上坡）沉chén（下沉）（沉甸甸）伸shén（伸手）（伸出）潮cháo（潮水）（潮湿）湿shī（潮湿）（湿气）呢ne（你呢）（他呢）空kòng（空地）（有空）闷mēn（闷热）（很闷）消xiāo（消息）（消失）息xī（休息）（消息）搬bān（搬家）（搬走）响xiang（声响）（响亮）园地六棍gùn（棍棒）（棍子）汤tāng（喝汤）（汤水）扇shàn（扇子）（风扇）椅yǐ（桌椅）（椅子）萤yíng（流萤）（萤火虫）牵qiān（牵牛花）（牵挂）织zhī（织女）（织布）斗dǒu（北斗七星）（烟斗）第七单元课文15、文具的家具jù（玩具）（具体）次cì（一次）（每次）丢diū（丢掉）（弄丢）哪nǎ（哪里）（哪边）新xīn（新衣服）（新年）每měi（每天）（每个）平píng（平安）（水平）她tā（她们）（她的）些xiē（一些）（有些）仔zǐ（仔细）（仔鸡）检jiǎn（检查）（检验）查chá（查看）（检查）所suǒ（所以）（厕所）16、一分钟钟zhōng（闹钟）（钟爱）元yuán（元旦）（元宵）迟chí（迟到）（来迟）洗xǐ（洗衣服）（洗手）背bēi（背包）（背着）刚gāng（刚才）（刚好）叹tàn（叹气）（叹息）共gòng（一共）（总共）汽qì（汽车）（汽水）决jué（决定）（决心）定dìng（一定）（肯定）已yǐ（已经）（已知）经jīng（经过）（已经）17、动物王国开大会物wù（动物）（植物）虎hǔ（老虎）（白虎）熊xióng（黑熊）（狗熊）通tōng（通过）（通车）注zhù（注意）（注明）意yì（意义）（意思）遍biàn（一遍）（走遍）百bǎi（成百上千）（一百）舌shé（舌头）（舌尖）鬼guǐ（小鬼）（鬼怪）脸liǎn（脸蛋）（洗脸）准zhǔn（准备）（准时）第dì（第一）（第几）18、小猴子下山猴hóu（猴子）（猴王）结jiē（结果）（结实）掰bāi（掰开）（掰下）扛káng（扛起）（扛着）满mǎn（满意）（满足）扔rēng（扔掉）（扔下）摘zhāi（摘下）（采摘）捧pěng（捧起）（捧着）瓜guā（西瓜）（瓜果）抱bào（抱着）（拥抱）蹦bèng（蹦蹦跳跳）（蹦床）追zhuī（追赶）（追上）园地七吵chǎo（吵架）（吵闹）胖pàng（肥胖）（长胖）岁suī（岁月）（年岁）现xiàn（现在）（实现）票piào（邮票）（电影票）交jiāo（交换）（上交）弓gōng（弓箭）（拉弓）甘gān（甘心）（甘甜）第八单元课文19、棉花姑娘棉mián（棉花）（棉衣）娘niáng（大娘）（姑娘）治zhì（医治）（治病）燕yàn（燕子）（飞燕）别bié（别人）（别的）干gàn（干活）（能干）然rán（然后）（不然）奇qí（奇怪）（好奇）颗kē（一颗枣）（颗粒）瓢piáo（瓢虫）（瓢泼大雨）碧bì（碧绿）（碧蓝）吐tǔ（吞吐）（谈吐）啦la（来啦）（好啦）20、咕咚咕gū（咕咚）（咕咕叫）咚dōng（咚咚响）（咕咚）熟shú（熟人）（熟食）掉diào（掉下）（扔掉）吓xià（吓人）（惊吓）鹿lù（梅花鹿）（小鹿）逃táo（逃跑）（逃走）命mìng（生命）（命运）象xiàng（大象）（象群）野yě（野生）（野人）拦lán（拦住）（阻拦）领lǐng（带领）（领导）21、小壁虎借尾巴壁bì（墙壁）（壁虎）墙qiáng（墙角）（围墙）蚊wén（蚊子）（蚊蝇）咬yǎo（咬断）（咬住）断duàn（断开）（断裂）您nín（您好）（您的）拨bō（拨开）（拨水）甩shuǎi（甩开）（甩掉）赶gǎn（赶走）（赶快）房fáng（房屋）（房间）傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）转zhuǎn（转头）（转身）园地八卫wèi（保卫）（守卫）巾jīn（毛巾）（纸巾）擦cā（擦手）（擦窗）刷shuā（刷子）（粉刷）皂zhào（肥皂）（香皂）澡zǎo（洗澡）（澡盆）梳shū（梳头）（梳理）盆pén（脸盆）（水盆）。
最新部编版一年级语文下册《四个太阳》试题(新)
最新部编版一年级语文下册《四个太阳》试题（新）一、看拼音写词语。
shíkuài shìfēi fēi cháng wǎng rìxīguājìn chūtiān kōng wǎng cháng二、照样子，写一写。
1．井讲进火 _____ ____ 子 ____ _____2．（红红．．的）太阳（__________）梨花（_________）头发3．外—里慢—（_______）哭—（_________）4．又．黏又．甜 ______________ _______________三、比一比，再组词。
羊（_______）主（_______）会（_______）也（______）看（______）样（_______）住（_______）金（_______）地（______）着（______）四、选词填空。
（填序号）①有趣②兴趣（1）这里发生了一件（____）的事情。
（2）我对跳舞产生了浓厚的（____）。
③清楚④清凉（3）我要让街道、校园，到处一片（____）。
（4）请你把字写（____）些。
五、找朋友，连一连。
日月男飘扬的天空小大林弯弯的国旗田力明数不清的影子双木从黑黑的雨点儿二人尖蓝蓝的小船六、根据课文内容回答问题。
《四个太阳》这篇短文表达了作者什么样的思想感情？___________________________________________七、段落品析。
我画了个太阳，挂在夏天的天空；我画了个，送给秋天；我画了个，送给冬天；我送给春天一个的太阳，因为春天是多彩的季节。
1．把短文补充完整。
2．请写出文中表示颜色的词语。
_________ _________ _________ ___________参考答案1、石块是非非常往日西瓜进出天空往常2、秋伙好字白白的黑黑的快笑又大又红又白又胖3、山羊主任会议也是看见样子住宿金子地方着火4、（1）①（2）②（3）④（4）③5、6、表达了小作者纯洁、善良、美好的感情。
(新课标)部编版小学语文一年级下册《四个太阳》优质教案2课时
3.四个太阳【核心素养目标】文化自信：写好中国字，说好中国话，感受汉语的美。
语言运用：能读好长句，读好问句。
思维能力：能根据生活体验，想到太阳和自然万物的关系。
审美创造：能主动感受世界万物带来的美好。
【课前解析】关注文章结构：《四个太阳》是一篇散文，围绕“心愿”这个主题，以一个小朋友的口吻，用第一人称进行讲述，“我”为每个季节画了个不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好。
课文共4个自然段，每个自然段写了一个季节，按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述。
本文段落结构相似，都是先写画什么颜色的太阳，再写在阳光照耀下这个季节呈现的美好。
课文的语言优美，结构工整，具有反复的特点，读起来让人感到亲切、舒缓、惬意，很适合学生朗读。
课文配有一副插图，学习课文时可以利用插图体会感情，指导朗读，加深理解。
关注生字：本课需要会认13个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁，可以根据已学的“熟字比较、加一加”等识字方法自主识记生字。
会写的生字有2个独体字，3个左右结构，1个上下结构，1个全包围结构和横撇弯钩1个笔画，可以根据字的结构进行归类学习，从整体上把握书写规律，特别要注意“金、为”两个字的笔顺和新学笔画“横撇弯钩”。
【教学目标】1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁；会写“太、阳、校、金、因、为”等7个生字和横撇弯钩1个笔画。
2.正确、流利地朗读课文。
3.读懂课文，能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿。
【教学重点】读好长句的停顿和问句。
能结合文中明显信息，感受“我”的美好心愿。
【课前准备】多媒体课件。
【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.认识“太、阳”等8个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁。
会写“太、阳、校、秋”4个字和横撇弯钩1个笔画。
2.借助插图，能正确地朗读课文，读好长句的停顿。
3.从文中找出明显信息。
【教学过程】一、情境导入（出示课件3）1.教师播放《种太阳》，引导交流：歌曲中提到了哪些有趣的事？预设学生回答：歌曲中的小女孩种太阳、送太阳，让世界处处充满温暖。
一年级下语文同步阅读及答案-18四个太阳-人教新课标1983 (1)
【精品】人教新课标版一年级下语文同步阅读第五单元18四个太阳粗心的小画家我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1.我会选，我会填。
个 片 棵 朵 双 支一（ ）手 一（ ）花 一（ ）笔一（ ）太阳 一（ ）大树 一（ ）清凉2.句子我会仿。
（1）我画了个．绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
____________________________________________________________________（2）阳光温暖着小朋友冻僵的手和．脸。
____________________________________________________________________3.读一读，写一写。
夏天的太阳是___________色的，秋天的太阳是___________色的，冬天的太阳是___________色的，春天的太阳是___________色的。
4.如果让你画一个太阳你想画什么样的？为什么？同步阅读粗心的小画家丁丁是个小画家，彩色铅笔一大把。
画只青蛙两条腿，画只小鸭尖嘴巴。
画只白兔短耳朵，画只山羊没尾巴。
哈哈哈，哈哈哈，真是个粗心的小画家。
鉴赏感悟《粗心的小画家》一文也是写画画的，但是和课文有所不同。
它用轻松愉快的语言讲诉了粗心的丁丁在画画的时候所闹的笑话。
小朋友们，可不要学习哦!练习提升1．读儿歌，填空。
儿歌共有（）句话。
前三句话写丁丁画的动物有（）、（）、（）、（），这些动物都画错了地方，说明丁丁是一个（）的小画家。
2.我会理解词语。
“粗心”是什么意思？___________________________________________________________________ 3.反义词填空。
一年级下语文教学点评18四个太阳人教新课标
一年级下语文教学点评18四个太阳_人教新课标四个太阳教学评析○教者言说○在本课教学中，我紧紧扣住识字、写字这一教学目标，抓住本课生字的特点，充分调动学生的积极性，引导学生运用多种方法认识本课的13个生字及学会写6个生字。
在教学中我注意突出以下几点：1.鼓励学生自主识字的同时，充分挖掘和利用本课生字的特点，引导学生发现新的识字方法，提高识字效率。
字形是学生识记汉字的难点，要突破这一难点，就要教学生掌握汉字的构字规律。
本课的13个生字都具有各自不同的特点，我对每个生字都做了具体、详尽的分析，依据生字的构字规律做了适当的分类。
学生学习风格、识记方法不尽相同，我充分发挥学生的自主性，鼓励学生自己想办法用学过的熟字或课外认识的字加一加、减一减、换一换等多种方法来识记生字，在学生积极发言的基础上，我引导他们去发现生字的一些规律，在与生活实际的联系中，在汉字特点的比较归类中找到生字的共同点，使学生更加了解汉字的乐趣，对汉字的形与义认识得更透彻了，识记字形的难点也在学生们那一个个有趣的发现中不攻自破，提高了识字效率。
2.采用灵活多样的教学手段，调动学生多种感官识记生字。
兴趣是最好的老师，识字教学效率的高低在很大程度上取决于学生识字的兴趣。
在本节课中，我依据学生的年龄特点，采用不同的教学手段，创设轻松愉快的教学氛围，充分调动学生积极、主动地参与到识字中来。
在开课时，利用谜语激趣，在强化记忆生字时，又运用编字谜、课件动画、玩游戏等多种手段激发学生的情感，启发学生的思维与想象。
在这种良好的氛围里，学生可以轻松、自在地运用多种感官摸一摸、尝一尝、看一看来强化识字，表达自己的感受。
但“摘苹果”游戏的不恰当，直接影响到巩固生字的效果，在以后的识字教学中，既要创设良好的氛围，更要重视游戏的实效性。
3.抓好抓实写字教学。
在认识完13个生字以后，我又教学生写字，先引导学生复习基本的笔顺，接着又再三强调正确的书写姿势。
通过教师的示范和学生的模仿，重点讲了“园”、“阳”、“为”、“光”的笔顺和各部件在田字格中的大致比例，再让学生在发现的过程中通过敏锐的观察力和举一反三的能力，揣摩练习书写“因”、“脸”。
最新部编版一年级语文下册《四个太阳》教学设计
《四个太阳》教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2016年版教学内容来源：小学一年级语文（下册）第二组教学主题：《四个太阳》课时：第二课时授课对象：盛祥路小学一年级学生设计者：王娟目标确定的依据1.课程标准的相关要求《语文课程标准》指出：阅读教学要让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
根据这一要求，课堂中通过范读、齐读、男女读等多种形式贯穿始终，目的是使学生参与到读书中来，学会对感兴趣的人物和事件有自己的感受，并乐于与人交流。
2.教材分析《四个太阳》是九年义务教育人教版语文教材第一册第五单元的一篇课文。
是一篇富有儿童情趣的阅读课文，语言简洁生动而充满童真，从课文里，我们能体会到作者善良的心地和美好的心愿。
课文简析明了，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切、惬意，很适合背诵。
3．学情分析一年级学生年龄小，爱动，对新鲜事物易感兴趣，经过一学期的学习，对于识字、朗读等语文学习已经具备一定的方法和能力，但注意力不集中，理解能力也不强，学得快更是忘得快。
所以课堂上要发挥他们的主体作用；再以小组比赛的方式来提高学习效率，培养他们团结合作的精神和良好的学习习惯。
目标1、复习巩固会认生字及词语，学会正确、规范、书写“为、阳”两个生字。
2、能读准字音，正确、流利、有感情地朗读课文。
尝试背诵课文中的一个太阳。
3、理解课文内容，体会小作者善良的心地和美好的心愿。
评价任务1、通过“摘苹果”等游戏形式，复习巩固会认字，学会书写“为、阳”两个生字。
2、通过自读、指名读、师范读、齐读等多种形式，能读准字音，正确、流利、有感情地朗读课文。
尝试背诵课文中的一个太阳。
3、通过男女生读、借助图片、联系生活实际等方式理解课文内容，引导学生体会小作者善良的心地和美好的心愿。
环节二引入课文整体感知1、自由朗读课文，说说课文中画了哪四个太阳，都是什么样的？要送给谁呢？课文中讲了“我”画了个（）的太阳送给（）。
2、同学们，我们已经知道，有一个小朋友画了四个不同的太阳送给“春、夏、秋、冬”四季，你们还记得是四个什么样的太阳吗？谁能上黑板上贴出来呢？（完成目标二）抓住课文的主要词句，借助天空简要复述课文的主要内容。
最新部编版小学语文一年级下册4《四个太阳》生字课件
会写字
tài
音序：T
结构：独体
偏旁：大 笔画数：4
组词：太阳 太空 太太
笔顺：
造句：早晨，太阳从东边升起。
yáng
Байду номын сангаас
音序：Y 偏旁：阝 组词：太阳 笔顺：
结构：左右 笔画数：6 阳光 阳台
造句：今天阳光明媚，正适合出游。
xiào
音序：X 偏旁：木 组词：学校 笔顺：
结构：左右 笔画数：10 校园 校长
造句：我们的学校像一座美丽的大花园。
jīn
音序：J
结构：上下
偏旁：金 笔画数：8
组词：金色 黄金 金银珠宝
笔顺：
造句：妈妈把头发染成了金色，真美！
qiū
音序：Q 结构：左右
偏旁：禾 笔画数：9
组词：秋天 秋风 秋千
笔顺：
造句：秋天是一个丰收的季节！
yīn
音序：Y
结构：全包围
偏旁：囗 笔画数：6
组词：原因 因为 因此
笔顺：
造句：他仔细分析了自己失败的原因！
wèi
音序：W 结构：独体
偏旁：丶 笔画数：4
组词：因为 为何 为什么
笔顺：
造句：他今天请假是因为他生病了！
2024最新-《四个太阳》教学案例与评析优秀9篇
《四个太阳》教学案例与评析优秀9篇教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。
问学必有师，讲习必有友，下面是编辑为大家收集整理的《四个太阳》教学案例与评析优秀9篇。
《四个太阳》教案篇一【教学目标】１、认识挂、街等１３个生字。
会写园、因等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
３、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
【教学重点】１、认识１３个生字，会写６个生字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
【教学难点】感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
【教学课时】分两课时进行。
【导学流程】第一课时一、导入今天我们就来学习《四个太阳》，读了课题你想知道什么？二、引导学生学习生字１、组织学生自读课文，标出自然段。
２、听老师读课文说说你有什么感受？３、小朋友你们能把老师手中的太阳挂在黑板上吗？４、指名到讲台上做。
并向别的小朋友讲这个就是挂，同时出示生字：挂，引导学生思考还有什么能挂？用挂组词、说句子。
读文中的句子。
５、出示：街字学生读，进行组词，说说你知道的街道。
读读文中的句子。
６、出示：熟，学生说什么熟了，再读文中的句子。
７、出示：伙伴，指名解释，并说说自已的小伙伴是谁？８、出示：甜、尝，生说伸出舌头舔甘蔗，这个字就是甜，你们平时尝的什么是香甜的？读课文中的句子。
９、出示：温，温暖，什么是温暖的？让学生体会温暖，再认识：冻僵，联系冬天时的天气体会。
再认识脸回到课文，读句子。
１０、学习该、因、季让学生组词，联系生活，再读句子，结合理解课文内容。
三、指导写字１、观察生字园、因说说这两个字有什么区别。
学生汇报。
２、强调：因字是先里头后封口。
３、学生自已练习写字，比比谁写得最好。
第二课时一、导入１、提问：小朋友，你们能不能说出天上有什么样的太阳？板书太阳。
指名说出红红的、火红的、火热的２、今天我们继续学习《四个太阳》。
看看这四个太阳分别是什么样子。
最新部编版一年级下册四个太阳集体备课记录
最新部编版一年级下册四个太阳集体备课记录2．提问：“你们知道太阳有几个吗？太阳有什么作用？”3．引导学生思考，激发学生研究的兴趣和好奇心。
二，识字教学。
（15分钟）1．通过多媒体课件，介绍生字“挂、街”等13个生字。
2．利用图片、动画等形式，让学生感性认识生字，激发学生的研究兴趣。
3．通过游戏等形式，让学生愉快地识字。
三，朗读课文。
（20分钟）1．通过多媒体课件，让学生跟读课文，熟悉课文内容。
2．分组朗读，让学生在小组中相互帮助，提高朗读水平。
3．个别点读，纠正学生的发音错误，提高朗读质量。
四，感悟课文。
（10分钟）1．通过多媒体课件，让学生观看太阳的图片，引导学生感受作者的美好心愿。
2．让学生谈谈自己的美好心愿，培养学生的情感和思维能力。
五，课堂小结。
（5分钟）1．复本节课所学内容。
2．展示学生的识字成果，激励学生的研究兴趣和自信心。
六、板书设计四个太阳》第一课时教学识字教学生字：“挂、街”等13个生字朗读课文感悟作者的美好心愿七、教学反思本节课的教学目标达到了预期效果，学生在识字、朗读、感悟等方面都有了较大的进步。
但是在课堂组织和时间安排上还有一些不足，需要进一步改进。
下节课将注重课堂管理和时间控制，提高教学效率。
老师：孩子们，还记得XXX、兔姑娘、鸭先生的愿望吗？（班级回答：希望美丽的小路一直和我们在一起！）有一个小歌唱家也有一个美好的愿望，你们想知道是什么吗？（班级回答：想！）请你们端正姿势认真听——【播放歌曲《种太阳》】老师：你们听到了什么？谁来告诉我？（学生举手回答）老师随机板书：“太阳”。
老师小结：你们真会听！小歌唱家用《种太阳》这首歌表达了自己的愿望。
今天，我们有一个小画家用画画的方式表达了自己的愿望，请看——【出示PPT1小男孩画太阳图】问：小歌唱家画了几个太阳？（班级回答：4个）老师板书：18四个太阳。
老师过渡：请大家一起读一遍课题（班级齐读）看了这个课题，有什么问题要问吗？（班级回答）老师总结：是啊，怎么会有四个太阳？是四个什么样的太阳？让我们一起去课文中寻找答案吧！在初读课文之前，老师建议学生们先用自己喜欢的方式读一遍课文。
最新部编版一年级语文下册《四个太阳》试卷及答案
最新部编版一年级语文下册《四个太阳》试卷及答案一、我是小小书法家。
xiǎo chóng bàn fǎjīn yúfēng éryǐhòu jiǔyuèshàng qùméi yǒu二、给正确的读音画“√”。
游（yóu róu）尝(cháng cáng）邻（lín líng）怎（zěn zǎn）腿（tuǐ tiǔ）端（duān dān）三、选字填空。
[块快] 飞（_____）一（_____）田 [入人] 出（_____）大（_____）[白百] （_____）分（_____）雪 [往住] 来（_____）（_____）房四、选择恰当的词语填空。
1．fǎn wén páng（______） jiǎo sī páng（______）2．①把②头③条④颗一（______）牛一（______）枣一（______）伞一（______）狗3．①去年②今年③明年我（______）7岁，（______）6岁，（______）就8岁了。
4．什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？填序号。
①大声说话②小声说话（______）（______）5．我们的国旗多么．．美丽！__________多么_______________！6．一片片叶子从．树上落下来。
____________从_____________。
五、古诗我会连。
举头望明月云深不知处两句三年得燕山月似钩只在此山中低头思故乡大漠沙如雪一吟双泪流千山鸟飞绝万径人踪灭近乡情更怯霜刃未曾试白发三千丈也学牡丹开十年磨一剑忽然闭口立苔花如米小缘愁似个长意欲捕鸣蝉不敢问来人六、想一想，填一填1. “阳”字共（______）画，第一笔是（______），跟它读音相同的字有（______）。
2. “片”字第一笔是（______），最后一笔是（________）。
新人教版《四个太阳》教学设计
新人教版《四个太阳》教学设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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霞浦县第一小学一年级语文下册 课文 1 4 四个太阳教案 新人教版一年级语文下册课文1
4 四个太阳10端午粽一、看拼音，写词语。
zhōng wǔ zhōng jiān shù yè zhēn hǎo hóng dòu jié rì（）（） ( ) （）（）（ )二、比一比，再组词.直（）午（）米（ ) 叶( ）真（）牛（）来（）什（）三、好朋友，手拉手。
端粽据知念牛说午子纪肉道四、选择正确的拼音大打“√"。
粽子（zong zi zhong zi）带着（dài z he dāi zhe）知道（zīdào zhīdào) 据说（jùshuō jùshuì）五、连一连.青青的糯米白白的枣红红的吃美滋滋地箬竹叶六、按要求完成练习。
除了．．红枣粽，还．有红豆粽和鲜肉粽.（用加点词写句子）_________________________________________________________________七、课文内容我知道。
1.粽子是用箬竹叶包的，里面裹着糯米，中间有一颗枣。
2。
端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人.八、阅读。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
1.仿写词语。
十分．．好吃 ____________ ____________ ____________2。
外婆包的粽子有哪些花样？__________________________________________________________________3.我们一家人吃粽子的心情是怎样的？你能从文中找出这个词语吗？__________________________________________________________________4.端午节除了吃粽子你还知道哪些习俗？__________________________________________________________________参考答案一、中午中间树叶真好红豆节日二、一直中午大米树叶真好红牛开来什么说午子纪肉道四、zong zi√ dài zhe√ zhī dào√ jù shuō√五、青青的糯米白白的枣红红的吃美滋滋地箬竹叶六、示例:除了梨，我还喜欢吃苹果和香蕉。
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金黄的落叶忙着邀请小伙 伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个快乐的太阳，送给小 朋友，希望大家每天都有好心情。
我画了个（）（）的太阳，送
给（ ），希望（
）。
我
来 连
连 一
绿绿的
白白的
红ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的
多彩的 金黄的 青青的
太阳 草坪 云朵
假山 季节 落叶
画一个自己喜欢的太 阳送给爸爸、妈妈，并写 上自己的心愿。
18、四个太阳
guà jiē shú huǒ bàn cháng
挂 街 熟 伙伴 尝
tián wēn dòng gāi yīn jì
甜 温 冻 该因 季
挂着 街道 熟人 伙伴 同 伴 品尝 香甜 温暖 冻僵 应该 因为 季节
好热呀！
我画了个绿绿的太阳，挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。