学龄前儿童阅读绘本对早期教育作用
儿童绘本阅读对学前教育的益处
儿童绘本阅读对学前教育的益处儿童绘本阅读是学前教育阶段中一项重要而有益的活动。
绘本是以图片和文字相结合的形式向孩子们展示了丰富多样的内容。
通过阅读绘本，儿童能够开拓视野、增加词汇量、培养阅读习惯、培养想象力和创造力，并且增进家庭亲子关系。
首先，绘本阅读可以帮助儿童开拓视野。
绘本中包含了丰富的图像和信息，帮助儿童认识外面的世界。
绘本中的插图可以帮助儿童理解故事情节和人物形象，同时也丰富了他们的想象力。
其次，绘本阅读可以增加儿童的词汇量。
绘本中使用的词汇通常是简单而生动的，让儿童易于理解。
通过不断地阅读绘本，儿童能够接触到更多的词汇并且学会正确运用。
这对他们语言表达能力的发展非常有益。
此外，绘本阅读有助于培养儿童的阅读习惯。
从小就培养良好的阅读习惯对儿童的学习和发展有着重要的作用。
儿童通过绘本阅读能够感受到阅读的乐趣，培养起对书籍的喜爱，同时也提高了他们的注意力和集中力。
绘本阅读还能够激发儿童的想象力和创造力。
绘本中的图像和故事情节有助于激发儿童的想象力，帮助他们建立自己的世界观和价值观。
通过阅读绘本，儿童可以展开思维，进行联想，培养创造力。
最后，绘本阅读对于家庭亲子关系的提升有着积极的影响。
家长可以和孩子们一起阅读绘本，帮助他们理解故事情节、图像和文字的意义。
这是家庭成员之间一种非常有效的交流方式，不仅促进了亲子关系的发展，也增进了孩子们对家庭的归属感，培养了家庭中的温馨氛围。
综上所述，儿童绘本阅读在学前教育中具有重要的意义。
通过阅读绘本，儿童可以开拓视野、增加词汇量、培养阅读习惯、培养想象力和创造力，同时也促进了家庭亲子关系的发展。
因此，我们应该在孩子们的成长过程中积极推崇和鼓励儿童绘本阅读的活动。
绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用
绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用绘本阅读在幼儿早期阅读中起着举足轻重的作用。
绘本是儿童文学的一个重要分支，是儿童的启蒙读物，是儿童对世界认知的重要途径。
通过绘本阅读，幼儿可以获得知识，培养情感，发展智力，提高语言能力，培养良好的阅读习惯。
本文将探讨绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用，并分析其在幼儿教育中的重要性。
一、绘本阅读在幼儿认知发展中的应用绘本是幼儿认知发展的有效工具。
通过绘本的图片和文字，幼儿可以了解世界，认识事物，学习语言。
在绘本中，有很多丰富多彩的图画，这些图画可以帮助幼儿认识颜色、形状、大小，让他们更容易理解和接受这些概念。
绘本中的文字也可以帮助幼儿学习语言，丰富他们的语言表达能力和理解能力。
通过绘本阅读，幼儿可以积累丰富的知识，提高自己的认知水平。
二、绘本阅读在幼儿情感发展中的应用绘本是幼儿情感发展的重要载体。
绘本中的故事情节、人物形象、情感表达都能够给幼儿带来丰富的情感体验。
通过绘本，幼儿可以学会关爱他人，学会理解和包容，学会感受快乐和悲伤。
在绘本的世界里，幼儿可以体会到各种情感，从而培养自己的情感能力，让自己变得更加善解人意，更加善于表达自己的情感。
三、绘本阅读在幼儿智力发展中的应用绘本是幼儿智力发展的优秀工具。
绘本中的情节、人物、事件，都是作者用心设计的，往往富有教育意义。
通过绘本，幼儿可以学到很多知识，开拓自己的视野，拓展自己的思维。
绘本中的故事情节，可以给幼儿提供思考和分析问题的机会，培养他们的逻辑思维和创造力。
绘本阅读不仅可以满足幼儿对知识的渴望，还可以培养他们的自主学习能力和问题解决能力。
四、绘本阅读在幼儿语言发展中的应用绘本是幼儿语言发展的重要媒介。
绘本中的文字是幼儿认知世界和表达情感的工具，它们是幼儿语言发展的重要来源。
通过阅读绘本，幼儿可以学会发音、理解词义、运用语法，提高自己的语言能力。
绘本还可以帮助幼儿建立语境，在真实情境中使用语言，提高自己的语言表达能力。
绘本阅读对幼儿语言发展起着至关重要的作用。
绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用
绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用绘本阅读在幼儿早期阅读中扮演着重要的角色。
绘本是一种以图画为主、结合简单文字的书籍，适合3-6岁的幼儿阅读。
它们在幼儿早期阅读中的应用有以下几个方面。
绘本能够培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
绘本的图画生动有趣，文字简洁明了，能够吸引幼儿的眼球，并且通过图画和文字的结合，帮助幼儿理解故事情节和人物角色。
幼儿通过欣赏图画和听故事，培养了阅读的兴趣，激发了他们对文字的好奇心，从而促进了他们阅读能力的发展。
绘本能够拓展幼儿的词汇量和语言表达能力。
绘本中的词汇通常简单易懂，适合幼儿理解和记忆。
通过反复阅读，幼儿能够逐渐掌握故事中的常用词汇，扩大他们的词汇量。
绘本中的叙事结构和语言表达方式也能够帮助幼儿学习正确的语法和表达方式，提高他们的语言表达能力。
绘本能够培养幼儿的情感与情绪管理能力。
绘本通常涉及到一些有趣的故事情节，如友谊、家庭、忍耐、勇敢等主题，这些主题能够引发幼儿的情感共鸣。
通过阅读绘本，幼儿能够学会欣赏他人的不同，学习分享和关心他人，并且通过故事中的角色和情节，了解到一些正确的行为和价值观，培养他们的情感与情绪管理能力。
绘本能够培养幼儿的想象力和创造力。
绘本的图画通常生动丰富，绘本中的情节也非常有趣。
通过观看图画和听故事，幼儿能够想象自己身处于故事中的情节，发挥自己的想象力和创造力。
他们可以通过想象故事中的角色和情节，编织自己的故事，培养他们的想象力和创造力。
绘本阅读在幼儿早期阅读中具有很大的应用价值。
它能够培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力，拓展幼儿的词汇量和语言表达能力，培养幼儿的情感与情绪管理能力，以及培养幼儿的想象力和创造力。
绘本阅读应成为幼儿早期教育中不可或缺的一部分。
学前教育中的绘本教育对儿童的作用
学前教育中的绘本教育对儿童的作用绘本教育在学前教育中扮演着重要的角色。
绘本作为一种特殊的阅读材料，它不仅能够激发孩子们的阅读兴趣，还能够促进他们的语言发展、认知能力和情感智慧。
本文将从这三个方面探讨绘本教育对学前儿童的作用。
一、语言发展绘本教育是学前教育中最重要的语言启蒙方式之一。
从早期的图画呈现到后期的文字叙述，在绘本的阅读过程中，孩子们渐渐地习得了语言的表达方式和规则。
通过绘本，孩子们能够接触到丰富的词汇和语句结构，扩展他们的词汇量，提高他们的语言能力。
绘本教育还能够培养儿童的阅读理解能力。
绘本中的故事情节、人物性格和情感表达会引起孩子们的共鸣，帮助他们理解故事的含义和背后的道德教育。
同时，通过绘本的阅读，孩子们还能够学习到固定搭配、俚语等语言现象，提高他们的语言综合运用能力。
二、认知能力绘本教育对儿童的认知能力有着积极的影响。
绘本中的图画丰富多彩，可以帮助孩子们认识并区分不同的颜色、形状、大小等基本概念。
绘本还能引导孩子们从具象到抽象的思维过程，提升他们的观察力、注意力和逻辑思维能力。
在绘本的阅读中，孩子们常常需要通过观察图画、理解故事情节等方式来推断和预测，这种活动能够培养他们的推理能力和问题解决能力。
同时，绘本中经常出现的反义词、同义词等语言现象，也能够帮助孩子们扩展词汇、提高词汇运用的灵活性。
三、情感智慧绘本教育的另一重要作用是培养孩子们的情感智慧。
绘本中的故事情节往往与孩子们的生活经验和情感体验相联系，能够引发他们的情感共鸣和情感表达。
通过与绘本中的人物一起经历冒险、面对困难、克服挫折等故事情节，孩子们能够培养积极向上的情感态度和情感管理能力。
绘本还能够帮助孩子们树立正确的价值观。
绘本中常常蕴含着一些道德教育和人生哲理，如友善、勇敢、乐观等。
通过绘本的阅读，孩子们能够了解并接受这些价值观，形成积极向上的人生观和价值观。
总结在学前教育中，绘本教育对儿童的作用不可忽视。
通过阅读绘本，孩子们能够发展语言能力，提高阅读理解能力；同时，绘本还能够促进认知能力的发展，培养观察力和逻辑思维能力；此外，绘本教育还能够培养孩子们的情感智慧，引导他们正确的情感态度和人生价值观。
绘本阅读在学前教育中的重要性
绘本阅读在学前教育中的重要性绘本阅读是指通过图画和文字相结合的形式，将故事情节呈现给孩子们阅读和欣赏。
在学前教育中，绘本阅读扮演着重要的角色。
它不仅帮助孩子们学习认知知识和语言技能，还培养了他们的阅读兴趣和想象力。
本文将探讨绘本阅读在学前教育中的重要性。
首先，绘本阅读有助于扩大孩子们的词汇量。
绘本中丰富的文字和插图可以帮助孩子们更好地理解和记忆新的词汇。
通过阅读绘本，孩子们可以学习到各种各样的形容词、动词和名词等等。
例如，在一本关于动物的绘本中，孩子们可以学习到"大象"、"狮子"、"兔子"等词汇，并了解它们的形态和特征。
这将有助于孩子们在日后的学习中更好地理解和使用这些词汇。
此外，绘本阅读也有助于培养孩子们的语言表达能力。
在阅读绘本的过程中，孩子们不仅可以借鉴书中的语言表达方式，还可以从中学习句子的结构和语法规则。
他们可以通过模仿角色的对话和描述，提高自己的口语表达能力。
例如，在一本关于友谊的绘本中，孩子们可以学习到如何用适当的语言表达感谢、道歉和分享等社交技巧，从而提升他们的语言表达能力。
此外，绘本阅读还能够培养孩子们的想象力和创造力。
绘本中的图画和文字可以激发孩子们的思维，启发他们的创造力和想象力。
孩子们可以在阅读绘本的过程中，根据书中的情节和角色进行联想和构思，发挥自己的想象力。
例如，在一本关于童话故事的绘本中，孩子们可以想象自己是其中的主人公，创造属于自己的故事情节，从而培养他们的创造力和想象力。
另外，绘本阅读也能够培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯。
在学前阶段，培养孩子们对阅读的兴趣是非常重要的，因为这将为他们日后的学习打下良好的基础。
通过阅读有趣而富有想象力的绘本，孩子们能够感受到阅读的乐趣和快乐。
他们会渐渐地对阅读产生浓厚的兴趣，并且形成良好的阅读习惯。
这将使他们在日后的学习中更加主动、积极地参与到阅读中。
综上所述，绘本阅读在学前教育中具有重要的地位和作用。
绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用
绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用绘本阅读在幼儿早期阅读中起着重要的作用。
绘本以其生动活泼的图画和简洁有趣的文本，吸引着幼儿的注意力，帮助他们建立起对阅读的兴趣和乐趣。
以下是绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用。
绘本阅读可以帮助幼儿建立起正确的阅读观念和习惯。
通过观看成年人朗读绘本，幼儿可以学习到正确的阅读方式，了解到文字是由左至右、由上至下进行阅读的。
绘本中的语言幽默诙谐，寓教于乐，可以使幼儿对阅读充满兴趣，主动参与到阅读活动中来。
绘本阅读可以帮助幼儿提高文字理解能力。
绘本中的图画与文本相互辅助，帮助幼儿理解文本的意思。
通过观察图画和听取成年人的解读，幼儿可以将图画中的信息与文本内容联系起来，进而理解全文的意思。
这样，幼儿不仅能够学会阅读文字，还能够理解文本的含义，并从中获取知识。
绘本阅读可以帮助幼儿培养想象力和创造力。
绘本中的图画多样，形象生动，可以激发幼儿的想象力。
通过观看图画和听取描述，幼儿可以将自己融入到故事情节中，想象自己成为故事中的主人公，创造自己的故事情节。
这样，孩子们的想象力得到了锻炼，而他们的创造力也得到了培养。
绘本阅读可以帮助幼儿培养语言表达能力和交流能力。
绘本中的文本朗朗上口，既拥有韵律感，又展现出丰富的表达方式。
通过模仿成年人的语音语调，幼儿可以提高自己的语言表达能力。
绘本也是家庭成员与幼儿间交流的良好媒介。
家长可以与幼儿一起读绘本，对绘本内容进行讨论，引导幼儿进行思考和表达。
绘本阅读在幼儿早期阅读中具有重要的应用价值。
绘本阅读不仅可以帮助幼儿建立起正确的阅读观念和习惯，还可以帮助幼儿提高文字理解能力，培养想象力和创造力，以及培养语言表达能力和交流能力。
家长和教师应该充分利用绘本资源，积极推动幼儿参与绘本阅读活动，为他们的阅读发展奠定良好基础。
绘本教学对幼儿教育启蒙作用分析
绘本教学对幼儿教育启蒙作用分析绘本教学是指通过使用绘本进行教学和学习的一种方法。
绘本是一种特殊的书籍，它包含了图画和文字，可以让孩子们更好地理解故事和知识。
绘本教学在幼儿教育中具有重要的启蒙作用，下面来分析一下其具体作用。
1. 培养兴趣和爱好绘本可以为幼儿提供一个丰富多彩的世界，让他们在想象中探索新的事物。
通过绘本教学，幼儿可以了解不同的文化背景、生活方式和艺术形式，从而拓宽视野。
同时，绘本中的有趣故事和生动图画还可以吸引孩子们的注意力和兴趣，让他们更加喜欢阅读和学习。
这有助于培养幼儿对知识的兴趣和爱好，并激发他们的学习热情。
2. 提高语言表达能力在阅读绘本的过程中，孩子们可以学习新的语言表达方式。
通过欣赏故事中的语言，他们可以了解生活中不同的情境和表达方式，增强自己的语言理解和表达能力。
同时，绘本中的情节和人物形象也可以帮助幼儿更好地理解和运用语言，提高其口语表达能力。
3. 促进认知和思维发展绘本是幼儿认知和思维发展的重要工具。
通过绘本教学，幼儿可以逐渐了解世界，学习新的概念和知识，并在想象中探索新的事物。
同时，绘本中的情节和人物形象也可以让孩子们学会区分、归纳和推理等思维技能，从而帮助其认知和思维能力的提高。
4. 培养审美素养绘本是一种艺术形式，它可以帮助孩子们发展审美素养。
通过欣赏绘本中的图画，孩子们可以通过美感的享受来感受到艺术的魅力，培养自己的审美眼光。
同时，绘本还可以引导幼儿欣赏和理解不同的艺术形式和表现手法，从而帮助其认识和理解艺术文化的内涵。
5. 增强情感交流和社交能力绘本教学有助于加强孩子们之间的情感交流和社交能力。
在一起欣赏绘本，幼儿可以分享彼此的感受和想法，增强互相间的交流和理解。
同时，通过欣赏绘本中的人物形象和情节，孩子们可以加深对情感的理解和感受，从而增强自己的情感表达和社交能力。
总的来说，绘本教学在幼儿教育中具有重要的启蒙作用。
通过绘本教学，幼儿可以拓宽视野、增强兴趣、提高语言表达能力、促进认知和思维发展、增强情感交流和社交能力等。
绘本在学前儿童教育中的运用研究
绘本在学前儿童教育中的运用研究绘本在学前儿童教育中起到了非常重要的作用。
绘本不仅能够培养儿童的阅读兴趣，提高儿童的语言表达能力，还能够增加儿童的认知能力和社交能力。
绘本在学前儿童教育中的运用已经得到了广泛的研究和认可。
绘本能够培养儿童的阅读兴趣。
通过绘本的图画和文字，儿童可以获得丰富多样的阅读体验。
绘本的图画生动鲜明，能够吸引儿童的注意力，使他们对阅读产生兴趣。
而绘本的文字也往往简单易懂，适合儿童阅读。
研究表明，儿童在阅读绘本过程中，能够享受到阅读的乐趣，从而培养起了阅读的爱好。
绘本能够提高儿童的语言表达能力。
绘本中的文字可以帮助儿童学习新的词汇和语法结构。
而绘本中的故事情节和对话形式也可以帮助儿童学会正确地表达自己的思想和情感。
研究发现，通过阅读绘本，儿童的词汇量和语法能力都会得到提升。
绘本还可以帮助儿童理解和运用丰富的修辞手法，提高他们的修辞能力。
绘本能够增加儿童的认知能力。
绘本中的故事情节和角色形象可以帮助儿童理解和记忆一些抽象的概念和知识。
通过绘本的阅读，儿童能够学习到世界的各种事物和现象，培养他们的观察力和思维能力。
研究发现，绘本对儿童的认知发展具有积极的影响，能够促进儿童的思维能力和逻辑思维能力的发展。
绘本能够培养儿童的社交能力。
儿童在阅读绘本的过程中，往往会和他人进行讨论和交流。
他们可以和家长、老师或其他同学一起分享自己的阅读体验，讨论绘本中的故事情节和角色形象。
通过这种合作和交流，儿童能够提高自己的交际能力和合作能力。
绘本中的一些故事情节还可以教育儿童关爱他人、尊重他人和分享的重要价值观。
学前教育中的绘本阅读对儿童阅读兴趣的影响
学前教育中的绘本阅读对儿童阅读兴趣的影响绘本阅读在学前教育中起到了非常重要的作用，它不仅可以帮助儿童提升语言表达能力、扩大词汇量，还能够培养儿童的阅读兴趣和阅读习惯。
本文将分析绘本阅读对儿童阅读兴趣的影响，并探讨如何利用绘本开展有效的学前教育。
一、绘本阅读推动儿童阅读兴趣的培养绘本是儿童最为熟悉的阅读材料之一，它以图片和简单的文字为特点，对于儿童来说更加易于理解和接受。
通过绘本阅读，儿童能够在趣味性中培养阅读的兴趣。
具体而言，绘本阅读对儿童阅读兴趣的培养主要体现在以下几个方面：1. 呈现多样化的故事情节和人物形象绘本中的故事情节丰富多样，人物形象可爱生动。
这种多样性的呈现使得儿童在阅读过程中能够接触到各种各样不同的故事情节和人物形象，满足了他们的好奇心和求知欲。
儿童会因为对故事情节和人物形象的喜爱而对阅读产生兴趣，并愿意主动参与其中。
2. 提供视觉和听觉上的愉悦体验绘本在设计上通常会注重图片的呈现和文字的配合。
丰富的插图能够吸引儿童的注意力，使他们对故事内容更加感兴趣。
同时，故事中的文字通常也会采用押韵或者音律感强的表达，这样的功能使得儿童在阅读过程中得到了视觉和听觉上的愉悦体验，从而产生对阅读的好感。
3. 鼓励亲子参与，增强阅读的情感体验在绘本阅读中，大人通常会陪伴儿童一起阅读。
这种亲子参与不仅能够增强家庭成员之间的情感交流，还能够极大地激发儿童的阅读兴趣。
当家长与儿童一起分享绘本内容、共同讨论故事发展，儿童能够感受到阅读的乐趣与温暖，从而更加愿意主动参与到阅读中。
二、如何利用绘本开展有效的学前教育学前教育是培养儿童全面发展的重要阶段，而绘本阅读是其中不可或缺的一部分。
以下几点可以帮助教师和家长更好地利用绘本来促进儿童的学习和成长：1. 提供丰富多样的绘本资源教育者应该注重建立起丰富多样的绘本资源库。
这样一来，不仅能够满足不同年龄段儿童的阅读需求，还能够让儿童有更多的选择权。
绘本资源可通过购买、捐赠和图书馆等渠道获取，同时也可以与其他教师、家长进行资源交流和共享，进一步丰富绘本资源库。
通过绘本阅读促进学前儿童的语言发展
通过绘本阅读促进学前儿童的语言发展绘本作为一种通俗易懂的儿童读物，对于学前儿童的语言发展具有重要作用。
它不仅能激发孩子的阅读兴趣，还能启发他们的想象力、培养他们的语言表达能力。
本文将讨论绘本阅读对学前儿童语言发展的积极影响，并介绍如何通过绘本阅读来促进学前儿童的语言发展。
一、绘本阅读激发学前儿童的阅读兴趣绘本以其生动有趣的图片和简明易懂的文字吸引了学前儿童的注意力。
这些绘本故事往往具有寓意深刻、让人忍俊不禁的情节，能够引起孩子的共鸣。
通过绘本阅读，孩子们能够与故事中的人物产生情感共鸣，并主动参与到故事情节中。
这种积极的参与性有助于提高孩子的阅读兴趣，使他们愿意主动去阅读。
二、绘本阅读激发学前儿童的想象力绘本的图片往往色彩鲜艳、形象生动，能够帮助学前儿童形成直观的感知，激发他们的想象力。
绘本的文字描述往往简单明了，但它们给孩子提供了一个丰富多彩的世界，孩子在阅读中能够通过想象来完善故事情节。
这种想象力的培养对于学前儿童的语言发展具有重大意义，它能够帮助孩子学会用语言表达自己的想象和感受。
三、绘本阅读促进学前儿童的语言表达能力绘本中的文字往往简短、易懂，适合学前儿童阅读。
孩子们能够通过跟着绘本中的文字朗读，渐渐培养起自己的语言表达能力。
同时，孩子们在阅读绘本时，还会遇到一些陌生的字词，这时候父母或老师可以与他们一起解释，帮助他们理解并加深记忆。
这种和成人的互动有助于扩大孩子的词汇量，提高他们的语言表达能力。
四、如何1. 精选适合学前儿童的绘本：选择那些内容简洁、图片清晰的绘本，以满足孩子们理解的需求。
2. 与孩子一起朗读绘本：在阅读绘本时，父母或老师可以和孩子一起朗读，并注重语音语调的模仿，以帮助孩子学习正确发音。
3. 组织绘本阅读活动：可以组织学前教育机构或家庭活动，让孩子们一起看绘本、讲故事，分享自己的感受和想象。
4. 鼓励孩子讲述故事：阅读完绘本后，鼓励孩子用自己的话讲述故事情节，帮助他们提高语言表达能力。
儿童绘本在学前教育中的应用
儿童绘本在学前教育中的应用绘本是一种以图画与文字相结合的图书形式，通常用于儿童阅读。
在学前教育中，儿童绘本被广泛应用，因其独特的魅力和教育功能，对儿童的认知、情感和语言能力的发展都起着积极的促进作用。
本文将探讨儿童绘本在学前教育中的应用，并分析其益处。
一、儿童绘本在幼儿阅读启蒙中的作用绘本在幼儿阅读启蒙中起着重要的作用。
对于学前儿童来说，绘本是他们接触书籍的第一步，从中能够培养他们对书籍的兴趣。
绘本丰富多样的图画能够吸引儿童的注意力，帮助他们了解文字与图画之间的联系，逐渐培养他们的阅读能力。
同时，绘本也为幼儿提供了一个展开想象力的空间，通过与情节中的人物和事件产生情感共鸣，培养幼儿的情感认知与表达能力。
二、儿童绘本在语言发展中的作用儿童绘本在学前教育中对于儿童的语言发展起着重要的作用。
绘本丰富的图画能够帮助幼儿理解和记忆故事中的内容，同时也能够引导他们运用语言来描述和表达图画中的事物。
通过与绘本中的对话和故事交流，儿童能够逐渐提高自己的语言表达能力，学习掌握更多的语言表达方式。
此外，绘本中的韵律和节奏也对于儿童语言的发展有着积极的促进作用。
三、儿童绘本在认知培养中的作用绘本还在学前教育中对儿童的认知发展起着重要作用。
绘本中的图画与文字相结合，能够帮助儿童建立起事物与文字之间的联系，培养他们的观察、分析和推理能力。
通过阅读绘本，儿童能够认识到不同的色彩、形状、位置等概念，加深对世界的认知。
同时，绘本中的故事情节也能够培养儿童的逻辑思维和问题解决能力，提升他们的综合思维能力。
四、儿童绘本在情感培养中的作用儿童绘本在学前教育中对于儿童的情感培养有着重要的作用。
绘本中的故事情节往往涉及到各种各样的情感体验，通过与绘本中的人物共情，儿童能够认识到不同的情感和情绪，并学习到应对这些情感和情绪的方式。
绘本中的角色形象能够给予儿童情感上的寄托和共鸣，让他们在阅读中体验到喜怒哀乐。
同时，儿童在阅读绘本时也能够培养他们的同理心和合作精神，为他们将来的人际交往打下良好的基础。
如何通过绘本阅读促进岁儿童的学前教育
如何通过绘本阅读促进岁儿童的学前教育绘本阅读对于准备进入学前教育阶段的幼儿来说，具有重要的教育意义。
通过绘本阅读，幼儿可以培养阅读兴趣、促进语言发展、拓展认知能力、增强想象力等多方面的能力。
本文将探讨如何通过绘本阅读促进幼儿的学前教育。
一、培养阅读兴趣绘本作为一种视觉感受强烈的阅读材料，吸引幼儿的注意力，从而培养他们的阅读兴趣。
绘本通常包含精美的插图，鲜明的色彩和有趣的故事情节，这些元素都能够吸引幼儿的眼球，并帮助他们与故事产生情感共鸣。
通过与故事中的人物和事件的互动，幼儿能够逐渐体验阅读的乐趣，对阅读产生积极的态度。
二、促进语言发展绘本阅读是培养幼儿语言能力的重要途径之一。
在阅读绘本的过程中，幼儿不仅可以通过听故事了解新的词汇和语法结构，还能够提高他们的语言表达能力。
家长或教师可以通过与幼儿一起朗读绘本，引导他们模仿书中的语言表达方式，激发他们的语言创造力。
此外，绘本中常常有押韵和重复等修辞手法，这对于幼儿的语言发展也有积极的影响。
三、拓展认知能力绘本作为一种知识传递工具，能够帮助幼儿认识和理解世界。
通过阅读绘本，幼儿可以了解不同的文化、风俗和生活方式，拓宽他们的视野。
绘本中的图画和文字相结合，可以帮助幼儿建立事物的形象概念，加深对具体事物和抽象概念的理解。
同时，绘本中的问题和情节设置也可以培养幼儿的思维能力和解决问题的能力。
四、增强想象力绘本作为幼儿的想象力培养工具，可以激发幼儿的创造力和想象力。
绘本故事通常以奇幻、童话等形式呈现，其中的情节和人物架构激发幼儿的思维和想象力。
幼儿可以通过观察绘本中的图画和听取故事情节，自由地想象和创造新的故事情节，丰富他们的内心世界。
这对于培养幼儿的创造力和想象力非常重要，也能为他们今后的学习和生活奠定良好的基础。
综上所述，绘本阅读对于幼儿的学前教育具有重要作用。
通过绘本阅读，幼儿能够培养阅读兴趣、促进语言发展、拓展认知能力、增强想象力等多方面的能力。
因此，家长和教师应该重视绘本阅读，在幼儿的日常生活和学习中为他们提供丰富多样的绘本，并与他们一起分享阅读的快乐。
绘本教学对幼儿早期阅读能力培育的影响
绘本教学对幼儿早期阅读能力培育的影响一、绘本教学对幼儿语言发展的影响绘本教学不仅可以拓展幼儿的词汇量，还可以提高他们的语言表达能力。
在绘本中，丰富的图画和生动的描述可以激发幼儿的联想和想象力，帮助他们理解故事情节，掌握故事中的重点词汇和语言结构。
通过朗读绘本，幼儿可以模仿故事中的语言表达方式，提高自己的语言表达能力。
绘本还可以帮助幼儿建立起与外部世界的联系，拓展他们的语言环境，增强他们的语言沟通能力。
针对幼儿的语言发展，教师可以结合实际情境，选择与幼儿生活经验相关的绘本进行教学。
在课堂上，教师可以引导幼儿进行词语的拼读与朗读，并通过游戏、角色扮演等方式帮助幼儿巩固所学语言知识。
教师还可以鼓励幼儿自由讲述故事，提高他们的口头表达能力。
在认知能力培养方面，教师可以通过绘本故事展示丰富的图画和情节，引导幼儿进行思维的延伸和逻辑的推理，并帮助他们理解故事情节中的因果关系。
教师还可以通过对问答方式，激发幼儿的思考和好奇心，提高他们的观察和思维能力。
绘本教学不仅可以提高幼儿的语言和认知能力，还可以促进幼儿的社会交往能力。
在绘本故事中，不仅有富有童趣的情节和形象，还有富有人情味的故事情节和丰富的社会交往情境。
通过阅读绘本，幼儿可以了解人与人之间的情感交流，学会与他人合作、分享和理解。
绘本中的故事情节和人物形象可以成为幼儿社会交往的参照物，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。
在社会交往能力培养方面，教师可以通过绘本故事，引导幼儿观察、思考，了解人与人之间的相互关系，并引导幼儿进行角色扮演，提高他们的情感体验和情感表达能力。
教师还可以通过团体阅读、小组合作等方式，培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社会交往能力。
绘本教学对幼儿早期阅读能力的培育有着显著的积极影响。
在实际教学中，教师应该始终关注幼儿的个体差异，根据幼儿的认知水平、兴趣特点和情感需求，差异化地开展绘本教学，创设丰富多彩、生动有趣的教学环境，激发幼儿的学习热情和动手能动性，帮助幼儿享受阅读的乐趣，从而提高他们的阅读能力。
学前教育中的绘本阅读教学研究
学前教育中的绘本阅读教学研究在学前教育阶段，绘本阅读教学正逐渐成为一种备受关注和重视的教育方式。
绘本以其丰富多彩的画面、生动有趣的故事和简洁易懂的文字，为幼儿打开了一扇认知世界的窗户，对幼儿的身心发展具有重要的意义和价值。
一、绘本阅读对学前儿童发展的重要性（一）促进语言能力发展绘本中的文字简洁明了，富有韵律和节奏，能够吸引幼儿的注意力，激发他们模仿和表达的欲望。
通过阅读绘本，幼儿可以接触到丰富的词汇、句式和语言表达方式，从而提高语言理解和表达能力。
（二）培养想象力和创造力绘本中的图画往往充满了想象和创意，为幼儿提供了广阔的想象空间。
幼儿可以根据画面中的线索，自由地联想和构建故事情节，发挥自己的想象力和创造力。
（三）增强认知能力绘本涵盖了丰富的知识和信息，包括自然科学、社会生活、文化传统等方面。
幼儿在阅读绘本的过程中，可以了解不同的事物和现象，拓宽视野，增强对周围世界的认知。
（四）促进情感发展许多绘本都蕴含着深刻的情感主题，如友谊、亲情、勇气、善良等。
通过阅读这些绘本，幼儿能够感受到各种情感的力量，培养同理心和情感表达能力，促进情感的健康发展。
（五）培养阅读兴趣和习惯在学前阶段，让幼儿接触绘本阅读，能够让他们感受到阅读的乐趣，从而培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，为今后的学习和成长打下坚实的基础。
二、学前教育中绘本阅读教学的现状（一）教师对绘本的认识不足部分教师对绘本的价值和特点理解不够深入，在教学中不能充分发挥绘本的优势。
他们可能更注重文字的讲解，而忽略了图画的重要性，导致教学效果不佳。
（二）教学方法单一在绘本阅读教学中，一些教师采用的教学方法较为单一，如简单地讲述故事，缺乏与幼儿的互动和引导。
这样的教学方式难以激发幼儿的积极性和主动性，影响了教学质量。
（三）绘本资源匮乏部分幼儿园的绘本资源有限，种类单一，不能满足幼儿的多样化需求。
此外，绘本的更新速度较慢，也影响了幼儿阅读的新鲜感和兴趣。
（四）缺乏家庭与幼儿园的合作家庭在幼儿的阅读教育中起着重要的作用，但目前家庭与幼儿园之间在绘本阅读方面的合作还不够紧密。
绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用
绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用绘本是一种特殊的儿童读物，它以图画为主要元素，旨在引发幼儿的阅读兴趣并促进他们的语言发展、认知能力和情感认知。
绘本阅读在幼儿早期阅读中起着重要的作用。
本文将探讨绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用。
绘本阅读可以激发幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
绘本通常具有丰富多彩的图画和生动有趣的故事情节，这些吸引人的元素能够吸引幼儿的注意力和兴趣。
通过欣赏图画和听故事，幼儿可以享受阅读的乐趣，并逐渐培养起持续阅读的习惯。
绘本阅读可以促进幼儿的语言发展。
绘本中的语言通常简单易懂，有助于幼儿学习新词汇、语法和句子结构。
通过与父母或其他成年人的共同阅读，幼儿可以在情境中学习使用语言，并逐渐提高语言能力。
幼儿在阅读中也会遇到不熟悉的词汇，通过问问题和讨论，他们可以扩展词汇量并理解更深层次的意思。
绘本阅读可以培养幼儿的想象力和创造力。
绘本中的图画和故事情节常常具有浓郁的想象力和创造力，可以激发幼儿的思维和想象力。
通过欣赏图画和听故事，幼儿能够创造自己的故事情节和角色，培养自己的创造力和表达能力。
绘本阅读还可以培养幼儿的认知能力。
绘本中的情节、人物和事件能够激发幼儿的思维和解决问题的能力。
幼儿在阅读中通过观察和思考，能够理解复杂的故事情节和人物关系，从中获得新的认知经验。
绘本阅读可以促进幼儿的情感认知和社会交往能力。
绘本中的故事情节和人物角色常常与幼儿的日常生活经验相关，可以帮助幼儿理解自己的情感和他人的情感。
通过与父母或其他成年人共同阅读，幼儿可以学会表达自己的情感，并从中获得情感支持和认同。
幼儿在阅读中也可以认识到不同的人物角色和不同的观点，培养自己的社会交往能力和共情能力。
绘本阅读在幼儿早期阅读中具有重要的应用价值。
通过绘本阅读，幼儿可以激发阅读兴趣和习惯，促进语言发展、想象力和创造力的培养，提高认知能力和社会交往能力。
家长和教育者都应该重视绘本阅读，在幼儿早期阅读中给予足够的关注和培养。
儿童绘本阅读在学前教育中的作用
儿童绘本阅读在学前教育中的作用随着家长们对于幼儿教育的重视程度越来越高，越来越多的方法也被用来促进孩子们的成长。
而儿童绘本阅读则是其中一个经久不衰的方法。
它深受家长和教育者们的喜爱，因为它被证明在儿童学前教育中扮演着不可或缺的角色，不仅有助于幼儿更好地理解语言和世界，也能够促进其身心发展。
本文将详细探讨儿童绘本阅读在学前教育中的作用。
1.提高幼儿的阅读能力学前教育是一个长期稳定的阶段，而阅读是幼儿学习成长必不可少的一部分。
通过阅读绘本，幼儿们可以在愉悦的氛围中学习语言，提高阅读理解能力。
学前阶段的幼儿在语言表达和表达能力上还未完全成熟，而通过阅读绘本，他们可以更直观，更生动地看待和理解世界，并且通过与家长沟通交流，也能够在语言表达能力上得到更好的锻炼。
此外，通过阅读，幼儿还能更好地理解人生和社会，有助于增加他们的自信心和自别感。
2.拓宽幼儿的视野儿童绘本生动得再现了现实世界和幻想世界中的种种事件和角色，从而丰富了幼儿的想象力和审美。
绘本中众多且各异的人物和场景可以使幼儿学习不同的文化，学习不同的语言和思维方式，也能够拓宽他们的视野和认知范围。
这些多彩的故事和人物将帮助孩子们更好地了解和认识社会，从而对于成长中遇到的事情有着更具体，更生动的想象和解决方法。
3.促进幼儿的情感交流绘本不仅有助于促进幼儿的阅读能力和认知能力，也能为幼儿们提供实现情感交流的机会。
学前阶段的幼儿正处于成长过程中，语言表达根据发展程度而不同，因而往往难以通过语言正确表达自己的情感。
通过阅读绘本，孩子们可以在情感交流方面得到更多的实践机会，他们可以对其中有代表性的角色和事件产生一定的情感认同，通过模仿感受其情感，进而提高幼儿的情感交流能力和社交能力。
4.培养幼儿的创造和想象力绘本中的各种人物和场景都带有一定的神秘感和奇幻感，可以为幼儿串联起一个个奇特的故事情节。
在这些故事中，孩子们既能够吸收其中的新知识，同时也能运用他们的想象力和创造力去探求故事的后续发展，从而极大地帮助了他们的认知发展。
学前教育中的绘本阅读
学前教育中的绘本阅读绘本阅读在学前教育中的作用绘本阅读是学前教育中非常重要的一部分，它为幼儿提供了一个全新的学习方式，不仅可以激发他们的阅读兴趣，还能够促进其语言、认知和情感等多个方面的发展。
本文将介绍绘本阅读在学前教育中的重要性，并探讨如何有效地利用绘本进行教学。
一、绘本阅读的重要性绘本是具有图文并茂的书籍，通过丰富的插图和生动的故事情节，能够吸引幼儿的注意力，激发他们对阅读的兴趣。
绘本阅读不仅能够提高幼儿的识字能力和语言表达能力，还可以拓宽他们的视野，培养他们的情感认知和生活态度。
1.1 促进语言发展绘本中丰富的语言表达方式，可以为幼儿提供大量的语言输入，丰富他们的词汇量和语法知识。
通过不断地阅读绘本，幼儿可以学习到正确的语音、语调和语法结构。
同时，在绘本中的角色互动和情节发展中，幼儿也能够学习到如何运用语言进行交流和表达。
1.2 培养阅读兴趣幼儿阶段是培养阅读兴趣的关键时期，而绘本正是最能吸引幼儿的阅读材料之一。
绘本中的丰富图画和有趣故事情节能够引起幼儿的好奇心，激发他们主动去阅读的愿望。
通过与绘本的互动，幼儿可以建立起积极的阅读体验，养成良好的阅读习惯。
1.3 培养情感认知绘本中的故事情节常常涉及到各种情感和价值观的体验，可以帮助幼儿认识和理解不同的情感。
通过阅读绘本，幼儿可以学习到如何正确表达自己的情感，理解他人的情感，培养同理心和合作意识。
二、如何有效地进行绘本阅读教学在学前教育中，教师应该合理地利用绘本进行阅读教学，以下是几点建议：2.1 选择适合的绘本教师在选择绘本时应考虑幼儿的年龄、兴趣和发展需要。
绘本的内容应该符合幼儿的认知水平，图画要精美生动，故事情节要引人入胜。
同时，教师也可以让幼儿参与到绘本的选择中，增加他们的参与感与主动性。
2.2 互动引导阅读教师可以利用绘本展开互动引导阅读。
在阅读过程中，教师可以提问幼儿，引发他们的思考和表达。
同时，教师还可以与幼儿进行角色扮演或手工制作等活动，加深幼儿对绘本内容的理解和记忆。
绘本教育通过绘本阅读培养学前儿童的阅读兴趣和语言表达能力
绘本教育通过绘本阅读培养学前儿童的阅读兴趣和语言表达能力绘本教育是一种以绘本为媒介的教育方法，通过绘本阅读来培养学前儿童的阅读兴趣和语言表达能力。
绘本作为一种图文结合的阅读材料，能够引起孩子们的兴趣，帮助他们提高语言理解能力和表达能力。
本文将讨论绘本教育在学前儿童中的重要性，以及如何通过绘本阅读来培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。
一、绘本教育的重要性绘本教育在学前儿童中具有重要的教育意义。
首先，绘本能够激发孩子们的阅读兴趣。
绘本中丰富多样的图像和生动有趣的故事情节能够吸引儿童的注意力，让他们主动参与到阅读中来，培养起他们的阅读欲望。
其次，绘本可以丰富孩子们的词汇量。
绘本中的文字内容常常是简单、生动的，适合学前儿童的理解和记忆。
通过不断的绘本阅读，孩子们能够接触到更多的新词汇，扩大他们的词汇量，提高他们的语言表达能力。
此外，绘本还能够培养儿童的观察力和想象力，帮助他们更好地理解和创造。
二、通过绘本阅读培养学前儿童的阅读兴趣绘本阅读是培养学前儿童阅读兴趣的有效途径。
以下是几种方法：1.给予孩子选择的权利。
学前儿童通常具有强烈的好奇心和兴趣，教师或家长可以提供一系列的绘本供他们选择，并鼓励他们自主选择自己感兴趣的绘本进行阅读。
这样能够激发孩子们的阅读欲望，主动参与到绘本阅读中来。
2.与孩子一起分享阅读体验。
教师或家长可以选择一本适合的绘本，与孩子一起坐下来一起阅读。
在阅读过程中，教师或家长可以与孩子互动，讨论故事情节、角色性格等，引导孩子思考。
这种共同阅读的经验能够增强孩子们的阅读兴趣，并建立起家长和教师与孩子之间的情感沟通。
3.创设良好的阅读环境。
教室或家庭中可以创设一个舒适、安静的阅读角落，放置绘本书架，为孩子提供丰富的绘本资源。
这样孩子们可以随时拿取自己感兴趣的绘本进行阅读，形成良好的阅读习惯。
三、通过绘本阅读培养学前儿童的语言表达能力绘本阅读有助于学前儿童的语言表达能力的培养。
以下是几种方法：1.边读边谈。
浅析学龄前儿童阅读绘本对早期教育的作用
治学之法2013-06浅析学龄前儿童阅读绘本对早期教育的作用文/张伟萍随着社会的进步，人们对教育的重视程度日益加深。
尤其是进入21世纪后，年轻父母对孩子的早期教育也投入了很大的精力与财力，以至于各种早教中心如雨后春笋般频频出现，生意甚是兴隆。
早教中心能否促进学龄前儿童各项能力的发展，我们不能一概而论，但是，学龄前儿童阅读绘本对孩子的早期教育起着重要的作用，这一点，已经被相关专家所承认，下面是本人对此的一些看法。
一、阅读绘本，使孩子从此和书成为朋友简单来说，绘本就是图画书，英文名称是“Picture Book”，它是图画和文字相结合的一种艺术形式。
图画的直观形象性对于形象思维占主导地位、认字不多的学龄前儿童来说无疑是阅读的首选。
我儿子半岁时，我给他买了一套0~3岁孩子读的童话故事，这套书共40本，每本一个小故事，故事短小，每一页都有精美的图画和一句简单的文字。
我给他读完第一本后，他似乎很喜欢这套书，每当给他读这套书时，他就很安静地看着每一页的图画，还时不时地用小手拍拍书上的小动物。
平时这套书在沙发上放着，他经常兴致勃勃地把这套书翻来翻去，嘴里还呜哩哇啦地“说”个不停，而那些纯文字版的经典故事集却很少问津。
儿子一岁多时，我借了同事的一本《逃家小兔》，这本书是美国的一本经典绘本。
拿回家后，孩子很喜欢，一遍一遍让我给他读，读了几十遍后，我准备把书还给同事，儿子不愿意，无奈我又给他买了一本。
我想，这本书之所以让他那么喜欢，首先是因为这本书里边有精美而奇特的画面，兔妈妈和小兔在不停地“玩游戏”，不停地在变换着角色，让孩子又兴奋又好奇。
其次是故事内容更贴近孩子的生活———妈妈和孩子之间的故事。
这两点足以让孩子喜欢这本书了。
儿子一岁多会说简单的话语后，每天晚上睡觉前，“读书”就成了他睡前必做之事。
在他四岁时，有一次，我问他最喜欢的事情是什么，他回答：买玩具和读书。
能够把书和玩具放在同一地位的孩子，可想而知，他对书喜欢的程度有多深。
绘本在学前儿童教育中的运用研究
绘本在学前儿童教育中的运用研究1、启发孩子的好奇心2、增强孩子的阅读兴趣绘本在根本上解决了孩子对阅读的误解，使得孩子在乐趣中学习，也让孩子们找到了阅读的乐趣。
通过阅读绘本，孩子们可以获得一定的阅读成就感，提高他们的阅读兴趣和持久性。
3、提高孩子的语言表达能力学前儿童阶段是语言发展的重要阶段，适时进行适合的语言启蒙和训练对孩子认知能力和语言表达能力的提升都很有帮助。
绘本生动的图画和细腻的描写，很容易吸引孩子的注意力，让孩子们进入到一个想象的世界中，从而提高孩子的思维能力和语言表达能力。
二、绘本对学前儿童教育的意义和特点1、绘本能调动孩子的积极性学前儿童时期孩子们的主观能动性很强，绘本能够引起孩子们的兴趣和好奇心，使得孩子们对故事情节产生浓厚的兴趣。
这样，孩子们主动学习的积极性被调动起来，从而也能够提高孩子学习主动性。
2、绘本能启发孩子的想象力和思维能力绘本所抒发的想象和感受幽深而管窥人心，可以让孩子们超越眼前的事物，进入到一个自己创造的世界中去，从而启发孩子们的想象力和创造力。
绘本的表象锤炼了孩子的审美能力，内涵培养了孩子的情感，让孩子们不断地在探索世界的过程中加深与人类文化的深度，从而促进孩子思维能力的发展。
3、绘本有助于培养孩子的能力和素养在学前教育中，培养孩子的综合素质是非常重要的，绘本正好能够在这方面发挥重要的作用。
通过阅读绘本，孩子们能够学习和接受新的知识，了解和体验人类的各种文化，收获美好情感，从而培养孩子的认知能力、情感素质和道德意识，更好地适应未来的社会发展。
三、绘本应用的实践方法1、绘本阅读在绘本的整个故事情节中，孩子每次听或看故事时，会从一个完整性的事物中理解事物的特点、产生的原因和结果，从而懂得思考、分析和处理问题。
绘本阅读也可挑选一些题材或故事情节更加适合孩子们的年龄段，推广一些有较高的启发性和美感的绘本故事，来交给孩子们识字、学习语言。
2、绘本创作创作绘本是令孩子们更加深入理解绘本内斯涵，激活他们自身的想象和创造力，更能够提升他们的绘画技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅析学龄前儿童阅读绘本对早期教育的作用
摘要：从早教中心的生意兴隆，我们可以看出年轻父母对孩子早期教育的重视，从阅读绘本成为现在孩子的阅读时尚，我们可以看到社会的进步，人们早教意识的提高。
阅读绘本对孩子的早期教育究竟有着怎样的作用，对此的看法就是，阅读绘本其实就是在给孩子实施良好的早期教育。
关键词：学龄前儿童；早期教育；绘本
随着社会的进步，人们对教育的重视程度日益加深。
尤其是进入21世纪后，年轻父母对孩子的早期教育也投入了很大的精力与财力，以至于各种早教中心如雨后春笋般频频出现，生意甚是兴隆。
早教中心能否促进学龄前儿童各项能力的发展，我们不能一概而论，但是，学龄前儿童阅读绘本对孩子的早期教育起着重要的作用，这一点，已经被相关专家所承认，下面是本人对此的一些看法。
一、阅读绘本，使孩子从此和书成为朋友
简单来说，绘本就是图画书，英文名称是“picture book”，它是图画和文字相结合的一种艺术形式。
图画的直观形象性对于形象思维占主导地位、认字不多的学龄前儿童来说无疑是阅读的首选。
我儿子半岁时，我给他买了一套0～3岁孩子读的童话故事，这套书共40本，每本一个小故事，故事短小，每一页都有精美的图画和一句简单的文字。
我给他读完第一本后，他似乎很喜欢这套书，每当给他读这套书时，他就很安静地看着每一页的图画，还时不时地用小手拍拍书上的小动物。
平时这套书在沙发上放着，他经常兴
致勃勃地把这套书翻来翻去，嘴里还呜哩哇啦地“说”个不停，而那些纯文字版的经典故事集却很少问津。
儿子一岁多时，我借了同事的一本《逃家小兔》，这本书是美国的一本经典绘本。
拿回家后，孩子很喜欢，一遍一遍让我给他读，读了几十遍后，我准备把书还给同事，儿子不愿意，无奈我又给他买了一本。
我想，这本书之所以让他那么喜欢，首先是因为这本书里边有精美而奇特的画面，兔妈妈和小兔在不停地“玩游戏”，不停地在变换着角色，让孩子又兴奋又好奇。
其次是故事内容更贴近孩子的生活——妈妈和孩子之间的故事。
这两点足以让孩子喜欢这本书了。
儿子一岁多会说简单的话语后，每天晚上睡觉前，“读书”就成了他睡前必做之事。
在他四岁时，有一次，我问他最喜欢的事情是什么，他回答：买玩具和读书。
能够把书和玩具放在同一地位的孩子，可想而知，他对书喜欢的程度有多深。
《逃家小兔》只是众多经典绘本中的一本，相信所有的孩子都会喜欢阅读绘本的，也相信所有的孩子会从阅读绘本开始喜欢上读书的。
二、阅读绘本，使孩子的想象不再贫乏
绘本故事内容丰富，横跨国界，穿越时空，让孩子不仅了解了中国还让他们看到了世界，不仅让他们知道了古代还让他们想到了未来。
透过画面与文字，孩子进入了不同的世界，这就使孩子的想象力大大提高了。
因为学龄前儿童的想象还处于再造想象，他们不像大人一样见得多，而让他们大饱眼福的有效途径就是阅读绘本了。
日本岩村和朗的《十四只老鼠》带领孩子进入了一个令人向往的大自然，让孩子感受的不仅是美妙的山村风情，更让他们体会到了一家人的同甘共苦。
这套书我先买了第一辑，儿子很喜欢读，接着我又买了第二辑，有段时间儿子对这套书很痴迷，他把自己想象成其中的一只小老鼠，他说：“我也想去它们家，也想睡它们的小床。
”我知道孩子不仅是喜欢上它们一家的生活了，而且通过岩村和朗精美的画卷，感受到了老鼠家的舒适。
如果儿子没有读过这套书，也许他至今也无法想象在树林生活的乐趣，无法想象南瓜种子从一颗小种子长成为一个大南瓜的过程。
一个视觉饱满的人，他的想象力就丰富，学龄前儿童如果能从绘本中充实自己的视觉的话，他将是一个想象力丰富的孩子，爱迪生之所以发明了那么多东西，都源于他极丰富的想象和大胆的创造。
三、阅读绘本，使孩子的语言表达更精彩
绘本图画精美，文字不但有很强的概括性与艺术性，而且表达生动、幽默，这就符合了孩子的口味，孩子很容易接受，很容易把上面的语句记到脑子里。
美国阅读研究专家吉姆·崔利斯在他的《朗读手册》中提出，孩子从书本里面学到的词汇要比他们在平时与人口头交流时学到的词汇多出几倍，这也充分证明了阅读能提高孩子的语言表达能力，而对于学龄前儿童来说，阅读绘本是最佳选择。
《一园青菜成了精》是根据我国的一部童谣改编成的绘本，里边的语句很让人佩服作者的才华，语言不仅幽默，还朗朗上口。
儿子听了两三遍之后，一天他的一个小伙伴来我家玩，他便神采飞扬地
给人家背起了这本书里的句子，当时我听了之后，一边赞叹着这本书，一边为儿子的语言表达深感自豪。
优秀的绘本有很多，我们要抓住这一宝贵资源，让学龄前儿童的语言能力从中得到提高。
四、阅读绘本，使孩子有正确的是非观
很多儿童读物都很具教育意义，绘本也不例外，它从孩子的角度去编写故事，孩子更能从中辨别是非。
从《逃家小兔》，孩子知道了妈妈对孩子的爱是勇敢的，无法阻挡的。
从《城里最漂亮的巨人》，孩子知道了帮助人是很高尚的事情。
从《狼大叔的红焖鸡》，孩子知道了对待比自己强势的恶人一定要用智慧，从《神奇校车——与病菌作战》，孩子知道了生病是怎么一回事……每一本绘本都让孩子对事物有正确的认识，孩子也从中学会了生存的学问，这对于学龄前儿童教育具有深远的意义。
五、阅读绘本，使孩子看得更广，知道得更多
用马玲编著的《孩子的早期阅读课》（文化艺术出版社出版）一书中的一段话来说：“通过绘画，不但让城市的孩子可以看到什么是‘农场’，农村的孩子也可以看到什么是‘芭蕾舞’，城市的孩子可以看到兔子的耳朵、鸟的眼睛，看见飞翔也看见爬行；农村的孩子也可以看见剧场的盛大舞姿……”
阅读绘本，使学龄前儿童走出了屋子，看到了这个大千世界。
如果说早教中心为学龄前儿童提供了早期教育的场所的话，那么阅读绘本应该成为早教中心里的重要内容，阅读绘本就是在给孩子
实施良好的早期教育。