名人传序 课件 1 人教版

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人教版《名人传》序PPT(精)

人教版《名人传》序PPT(精)

献给贝多芬
郑敏
人们都在痛苦里哀诉 惟有你在痛苦里生长 从一切的冲突矛盾中 将充满希望的主题灿烂导出 你的热情像海底喷出的巨浪 你的心在黑暗里也看得见善良 在痛苦的洪流里永不迷失方向 随着躯体的聋黯你仍像 一座幽闭在硬壳里的火山 在不可见的深处热流旋转 于是自辽远的朦胧降临 你心中神的宏亮的言语 刹那间千万声音合唱圣曲
《名人传》序
罗曼·罗兰
《名人传》序
罗曼.罗兰
你最崇拜的伟人是谁?为什么?
治国安邦的政治家 改造世界的思想家 塑造灵魂的文学家 造福人类的科学家
《名人传》序
罗曼.罗兰
预习测试:《名人传》包括哪三传?
《名人传》序
罗曼.罗兰
答疑解难:
你读出问题了吗

《名人传》序
罗曼.罗兰
合作探究:
为什么需要英雄
作者所描述的英雄观
他们依靠自己和求助朋友
《名人传》序
罗曼.罗兰
《名人传》序
罗曼.罗兰 课堂聚焦:
为什么把英雄的首席给予贝多芬
贝多芬自幼不幸,他的父亲是一个残暴的酒鬼,他剥夺了小贝多芬学习、 休息和娱乐的时间,而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小 提琴,期望他将来成为自己的摇钱树。贝多芬度过了冷酷的童年生活。 1787年,贝多芬前往维也纳拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听 了他的即兴演奏之后感到十分惊奇,当场对其他人说:请注意,这位少年将 震动世界。可惜,在维也纳的学习时光很快就中断了,原因是他母亲患重病, 并很快地离开了人世,失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝,过度悲 痛使他接二连三地得了几场大病,其中一次是出天花,永远地毁了他的容貌。 可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死 扼住命运的咽喉。” 在悲苦的日子里,贝多芬从事于讴歌欢乐的事业,只有音乐才能使他战 胜自己的痛苦,将他从死亡的边缘一次又一次拽了回来。在贝多芬的创作生 涯中,战胜恶劣的命运,战胜人类的平庸始终是他的主题。 《第九交响曲》是贝多芬所有作品中最为深刻和雄伟的,也凝聚着音乐 家毕生的心血。1924年的一天,《第九交响曲》在维也纳首场公开演出,贝 多芬亲自担任指挥,这是他最后一次出现在广大听众面前,演出获得了巨大 的成功,场面之热烈,几乎难以形容,演出结束时,由于耳聋,贝多芬听不 见雷鸣的掌声,女歌唱家温葛尔含着热泪跑上去握他的手,扶他转过身来面 向听众,使他看到了热烈的场面。据说在奥地利,即使皇帝出场,按习惯也 只享有3次鼓掌礼,而这一次,贝多芬却获得了5次鼓掌欢迎。这一次,是贝 多芬一生中最幸福的顶点。因为他亲自为人们讴歌了欢乐,也为战胜了人类 的平庸迈出了一大步!

名人传序(第一课时)

名人传序(第一课时)

16《名人传》序●从容说课《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的合称。

罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历尽苦难不改初衷的心路历程,凸现了他们崇高的人格、广阔的胸襟和博爱的情感。

而《<名人传>序》则是罗曼·罗兰为《名人传》撰写的一篇表明写作目的和宗旨的序言。

序言语言精练,思想深邃,激情洋溢。

在这篇序言中,作者为名人下了定义:名人并不是那些声名显赫之辈,也不是那些位尊权贵之流,更不是万众欢呼簇拥之星。

真正的“名人”是具有仁慈的胸怀,坚毅的品格,以精神的力量为人类作出贡献、为人类增添勇气、为人类指明方向的人。

就此,文章分三个部分,表达了作者独到的见解:一、平庸的时代。

作者认为。

现实的欧洲是一个平庸的时代,周围沉重的空气压得人类喘不过气来。

二、呼唤英雄,给英雄下定义。

作者认为平庸的时代,也有闪烁着纯洁火焰的英雄,英雄“并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人”。

三、英雄的作用。

“在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的慈爱,像激流一般飞涌出来”,赋予世人精神的安慰和激励。

三个部分有机组合,浑然一体,表明了罗曼·罗兰对英雄独特的见解。

根据本序言的特点,教学重点应放在借助相关资料,反复阅读课文,把握《名人传》的主旨和格调,及透彻理解文中意味隽永的语句上。

教学难点则是客观、准确、辩证地理解作者的英雄观,联系实际,领悟本文深远的现实意义。

《<名人传>序》虽是自读课文,但学生对《名人传》及作者都比较生疏,如何指导学生自读则是个关键环节,鉴于此,本课教学设计分为四部分:一、指导学生自读课文。

从两方面加以指导,其一,阅读方法的指导;其二,发放与课文相关的资料,再加之导语设计,将学生领进《<名人传>序》。

二、设计探讨性问题,促使学生深刻理解课文。

《名人传》序ppt课件

《名人传》序ppt课件

名人传序
罗曼罗兰
迄今为止世界上演奏次数最多 的交响乐是哪部作品
贝多芬的 命运交响曲
从音乐的旋律中;我们感受到 了这位音乐大师在生活是逆 流中永不屈服,奋发向上的 抗争精神 也可以通过阅读有
关文学作品,深入地走进他 们的心灵。
罗曼罗兰
法国19世纪的批判现实主义大师; 因约翰克利斯多夫获1915年诺贝 尔文学奖 名人传分别为 贝多芬 传1903 《米开朗琪罗传》 (1905)、《托尔斯泰传》 (1911)。 本序为合传总序。
重新鼓起对生命对 人类的信仰 作者为 什么强调重新
总结语言特点:
明确一时代呼唤英雄 (二)人类需要英雄的救助
总结:
英雄就是那些能推动社会向正方向前进 的人类优秀分子 大约在一百六十年前; 哲人托马斯卡莱尔曾充满激情地写下这 样一段话:为人是自身有生命力的光源, 我们能接近他便是幸福和快乐,这光源 灿烂夺目,照亮了黑暗的世界,他不是 一枝被点燃的蜡烛,不是上天恩赐我们 的天然阳光,沐浴在这光辉中,所有的 灵魂都会感到畅快。
三位传主的图片
这些英雄的眼神或是犀利坚 毅;或是忧郁深邃,我们毋须 探询他们作品或倾听声音, 就在他们的眼里,即可看到 生命从没像处于患难时那么 伟大,那么丰满,那么幸福
根据以上内容;请你推测 名人 传这本书的主要内容
明确:主要写这些不 甘于平庸的人在不幸 磨难中奋起抗争的经 历
罗为什么要写这 部英雄传记呢 明确:
③ 除了品质外;罗认为成就英雄 必备的因素是什么 找出原句
他们固然由于毅力 而成为伟大;可是也 由于灾患而成为伟 大
他们固然由于毅力而成为伟大;可 是也由于灾患而成为伟大
提问:这些灾患是传 主的必然命运吗 怎样 理解这句话的含义

《名人传序》课件

《名人传序》课件

(1)时代的需要
(重浊、腐败、物质主义、自私自利)
呼唤英雄
(2)生存的需要
(孤独、静寂、贫穷、烦虑、隔离)

想用英雄来唤醒“老大的欧罗巴”, 让人们呼吸自由的空气, 抛弃“鄙 俗的物质主义”和“卑下的自私自 利”;用英雄主义去激励人们战胜 苦难,给他们以支撑的力量。
●英雄标准
2、作者心目中的英雄是什么样的?
自学指导
1、作者创作《名人传》的原因(动机)是 什么?(提示:当时欧洲的社会环境、不甘于平庸凡
俗的人的生活状况 )
2、作者心目中的英雄是什么样的?
3、为什么作者说“在此英勇的队伍内,我 把首席给予坚强与纯洁的贝多芬。”? 4、你从“英雄”身上获得了哪些启发?
知识梳理
●创作原因 1、作者创作《名人传》的原因(动机)是什么?
《名人传》——《贝多芬传》
贝多芬:被命运捉弄的人,最终耳聋的音 乐家,一个用痛苦换来欢乐的英雄。
《名人传》——《米开朗琪罗传》
米开朗琪罗:忧郁症患者,恨不得把整 座山岩都雕出生命的工作狂,一个享受 痛苦、舍弃欢乐的英雄。
《名人传》——《托尔斯泰传》
托尔斯泰:自我折 磨也自我折腾的人, 离家出走的老翁, 一个打破生活的安 宁以便安抚良心的 英雄。
戕(qiāng)害 jiāng
给(jǐ)予
汲(jié )取 jí
匹(pǐ)配
2、 “他们固然由于毅力而成为伟大,可是
也由于灾患而成为伟大。”下列观点与这句 话不相吻合的一项是( ) B A.逆境更易于造就英雄,更易于促人奋斗 B.英雄不一定具有毅力,只有身处患难才能 奋斗不止 C.磨难使英雄的品格高尚,精神高贵,使命 崇高 D.磨难使他们更能影响大众,给大众带来精 神上的鼓舞

名人传序 PPT课件 51 人教版

名人传序 PPT课件 51 人教版

1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一��

高一语文上学期 《名人传》序课件 人教版第一册

高一语文上学期 《名人传》序课件 人教版第一册

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五、第三部分(6、7)英雄的作用,主要阐 述“学习最伟大者贝多芬,鼓起生命的信仰”。
这样的英雄,是与平庸的时代对立的。平庸时代的特
点,就是以功利为追求,而丧失精神上的自由。真正的英
雄,以仁慈的心怀,伟大的品格,映照出自私自利的卑下
世风,使人们看到生命的伟大、丰满、幸福。
英雄往往生活在“长期的受难”中,“或是悲惨的命运,
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二、仔细揣摩下列语句,说说你的认识。
审题:抓住重点语句,理解文章主旨
1.我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟 大的人。
“思想或强力称雄的人”,前者以智慧征 服,后者靠武力统治,都是功利的、世俗的, 不是作者心目中的英雄。真正的英雄“是靠心 灵而伟大的人”,他们以仁慈、品格作为精神 表率,解救民众的苦难。
家,一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗
争。
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正文阅读
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一、引言:在《〈名人传〉序》开头有一句贝多芬的名言:"我 愿证明,凡是行为高尚与善良的人,定能因之而担当患难。"由 此推知,《名人传》是一本什么书?
《名人传》应是一部诸多“不幸的遭 难者”依靠良善心灵与高尚品格,战胜灾 难过程的一本书。
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4、理解"他们固然由于毅力而成为伟大, 可是也由于灾患而成为伟大。"
磨难使英雄的品格更高尚,使他们的 精神更高贵,使他们的使命更崇高,更能 影响大众,给大众带来精神上的鼓舞,所 以"磨难"使他们成为"伟大"。
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课文练习题
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1.阅读课文,想想作者为什么说需要英雄?什么样的人需要英雄? 作者心目中的“名人”“英雄”是什么样的人?如果同意作者的观点,你 对“名人”的品格、心灵是否有补充认识呢?

《名人传序》课件1

《名人传序》课件1

共同点 名人=英雄
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并非以思想或强力称雄的人, 0 而是靠心灵而伟大的人。
毅力、灾患、勇气、顽强、慈爱
他们固然由于毅力而成为伟大,可 0 是也由于灾患而成为伟大。
成败又有什么相干?主要是成 0 为伟大,而非显得伟大。
靠心灵而伟大,患难中成长、与成败无关。
主要写三位名人在不幸与 0 磨难中奋起抗争的经历。
知识与技能:了解罗曼· 罗兰及《名人传》;领会作者 创作《名人传》的目的;提高概括要点、 筛选信息、分析句子含义的能力。
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过程与方法:通过课前预习自学,课上预习展示、 合作讨论、联系实际来探究问题。 情感态度和价值观:树立正确的名人观,学习名 人们不畏困苦,自强不息的精神。
《名人传》,又称《巨人三传》,是19世纪末20 世纪初法国著名批判现实主义作家、音乐家、社会活 动家罗曼•罗兰写的,它包括《贝多芬传》、《托尔斯 泰传》、《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。 传记 里的三人,虽然一个是音乐家,一个是雕塑家兼画家, 另一个是小说家,各有自己的园地,三部传记都着重 记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求 真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作, 献出了毕生精力。在当时,在后世都产生了广泛的影 响。在这三部传记中,罗曼· 罗兰没有拘泥于对传主的 生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作 历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家 的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍 受苦难的心路历程。罗曼· 罗兰称他们为“英雄”,以 感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气 和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写 了另一阕“英雄交响曲”。
该传记分上下编,上编“战斗”,下编“舍弃”和尾声“死”。 1475年3月6日,米开朗基罗出生于卡森蒂诺,父亲是法官。母亲在 他六岁时便死去,米开朗基罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三 岁时,他进入多梅尼科.吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀, 使他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了,米开朗基罗转入一所雕 塑学校。不久,由于宗教信仰的冲突,他离开了那里,先后到过威 尼斯、罗马等名城,雕塑水平不断地得到了提高。 1505年3月,米开朗基罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。 不久,又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年,他一直受着历 任教皇的差遣,携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开 朗基罗卷入了一场革命的漩涡,差一点丧命。革命结束后,教皇克 雷芒又将他从隐避地找了出来,米开朗基罗不得不重新为他所抗拒 的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩,米开朗基罗原以为从此能 安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马,又被他的新主人——保 罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。 1564年2月12日,米开朗基罗站了一整天来创作《哀悼基督》。 14日他开始发烧,18日下午5时,这位杰出的雕塑家兼画家终于永 远地离开了人间。

《名人传》序ppt课件下载(人教版高一教学课件)

《名人传》序ppt课件下载(人教版高一教学课件)

《名人传》序作者:吴国林邮箱:*********************.cn作者单位:绍兴县柯桥中学简介:这是一个新课文的课件,值得一看的。

)下载课件相关课件:作者:张岸刚邮箱:******************.cn作者单位:江苏昆山市陆家中学简介:无「下载次数:1032」作者:李亚权邮箱:*****************作者单位:湖南省岳阳市岳化一中简介:课件很实用,对学生很有帮助。

「下载次数:541」作者:许艳红邮箱:**********************作者单位:江苏省沭阳高级中学简介:贝多芬的经历在这个课件中表现的尤其出彩,上课时在学生中引起了共鸣.「下载次数:593」作者:温海邮箱:*****************「下载次数:350」作者:潘新玲邮箱:***************************作者单位:shuyangzhongxue 简介:无「下载次数:380」作者:麦芒子邮箱:****************该课件容量较大,可用两课时。

课件制作突出研讨性教学。

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老唐吐血推荐。

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高中必修高一语文PPT课件名人传序25页PPT

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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
高中必修高一语文PPT课件名人传序

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。


9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
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思考
1罗曼·罗兰创作《名人传》 的缘由是什么?
2罗曼·罗兰心目中的名人,英 雄是什么样的人?
3罗曼·罗兰为何在这些英雄人 物中,把“首席给予坚强与纯 洁的贝多芬”?
4你从文章得到什么启示,何 为名人,何为英雄?
思考
1罗曼·罗兰创作《名人传》的缘由 是什么? 想用英雄来唤醒“老大的欧罗巴”, 让人们呼吸自由的空气,摈弃“鄙 俗的物质主义”和“卑下的自私自 利”; 用英雄主义去激励人们战胜苦难, 给他们以支撑的力量
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32 、肯承认错误则错已改了一半。
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33 、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34 、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
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35 、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
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36 、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
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37 、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
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38 、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
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51 、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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52 、思想如钻子,必须集中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一点钻下去才有力量。
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53 、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。
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54 、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
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55 、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
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56 、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
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57 、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58 、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
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59 、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。
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60 、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。
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61 、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
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10 、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
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11 、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
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12 、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
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25 、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
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26 、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
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27 、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。
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28 、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。
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29 、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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30 、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31 、绳锯木断,水滴石穿。
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46 、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。
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47 、小事成就大事,细节成就完美。
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48 、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
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49 、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。
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50 、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。
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19 、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
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20 、当你能飞的时候就不要放弃飞。
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21 、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
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22 、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。
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23 、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
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24 、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。
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39 、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40 、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
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41 、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
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42 、自信人生二百年,会当水击三千里。
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43 、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
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44 、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
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45 、不可能!只存在于蠢人的字典里。
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1 、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
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2、从善如登,从恶如崩。
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3、现在决定未来,知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
《巨人传》
罗曼·罗兰
罗曼·罗兰
1915年,瑞典皇家科学院将诺贝尔文 学奖授予一位法国作家,他就是“ 20 世纪法国文学中最伟大的神秘主义者 之一”,“人类深深爱戴的作家——
罗曼·罗兰。他是一位批判现实主义 作家,其代表作《约翰·克里斯朵夫 被誉为20世纪最伟大的小说。
这些传记中人的生涯,几乎都是一种长 期的受难。或是悲惨的命运,把他们的 灵魂在肉体与精神的苦难中磨折,在贫 穷与疾病的铁砧上锻炼;或是,目击同 胞受着无名的羞辱与劫难,而生活为之 戕害,内心为之碎裂,他们永远过着磨 难的日子;他们固然由于毅力而成为伟 大,可是也由于灾患而成为伟大。
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62 、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。
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63 、彩虹风雨后,成功细节中。
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64 、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。
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65 、只要有信心,就能在信念中行走。
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66 、每天告诉自己一次,我真的很不错。
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67 、心中有理想 再累也快乐
2罗曼·罗兰心目中的名人, 英雄是什么样的人?
靠心灵而伟大的人
3罗曼·罗兰为何在这些英雄人物中, 把“首席给予坚强与纯洁的贝多芬”?
一方面取决于他的英雄观;更多的
是贝多芬的伟大的人格魅力.面对人 生的重大打击,他选择了坚强,把悲 观深藏心底,以坚忍不拔的毅力创造 了奇迹
“我要扼住命运的咽喉” ―贝多芬
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68 、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
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69 、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70 、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!
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71 、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
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13 、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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14 、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。
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15 、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。
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16 、心态决定命运,自信走向成功。
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17 、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
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18 、励志照亮人生,创业改变命运。
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