美术集体备课活动会议记录

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美术教师教研组活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：学校美术教室参与人员：全体美术教师主持人：张老师记录人：李老师一、活动背景为了提升我校美术教学质量，加强美术教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，学校决定开展美术教师教研组活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，提高美术教师的教学水平和教育教学能力。

二、活动流程1. 开场致辞张老师首先对各位教师的到来表示欢迎，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。

2. 集体备课（1）备课主题：小学美术《色彩的奥秘》（2）备课内容：教师们针对本课的教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行讨论和交流。

3. 教学研讨（1）教学案例分析：教师们针对近期教学中遇到的问题，分享了自己的教学经验和心得。

（2）教学困惑解答：针对教学中的疑难问题，主持人邀请有经验的教师进行解答和指导。

4. 经验分享（1）优秀教师分享教学经验：优秀教师分享了他们在教学过程中的成功经验和做法。

（2）教学反思：教师们针对自己的教学实践进行反思，找出不足之处，并提出改进措施。

5. 总结发言张老师对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在教学中的努力和进步，并对今后的教学工作提出了要求和期望。

三、活动内容1. 集体备课本次集体备课的主题是小学美术《色彩的奥秘》。

在备课过程中，教师们针对以下内容进行了讨论：（1）教学目标：通过本节课的学习，让学生了解色彩的基本知识，培养学生的审美能力和创造力。

（2）教学重难点：如何引导学生正确认识色彩，如何运用色彩进行创作。

（3）教学方法：采用多媒体教学、游戏教学、实践操作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

（4）教学过程：通过色彩知识讲解、色彩游戏、色彩创作等环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习色彩知识。

2. 教学研讨在研讨环节，教师们分享了以下教学案例：（1）张老师分享了一节《色彩的奥秘》课的教学经验，她通过多媒体展示色彩知识，让学生在游戏中感受色彩的奇妙。

初中美术课教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提高初中美术教学质量，提升教师的专业素养和教学能力，我校美术教研组于2022年9月30日开展了以“探索初中美术教学新路径”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、交流研讨等形式，激发教师的教学热情，促进教师之间的相互学习与共同成长。

二、活动时间及地点活动时间：2022年9月30日（周五）下午2:00-5:00活动地点：学校多功能厅三、活动参与人员初中美术教研组全体教师四、活动内容1. 集体备课（1）活动目的：通过集体备课，共同研讨教学重难点，优化教学设计，提高教学效果。

（2）活动过程：1. 主备教师展示教学设计，包括教学目标、教学重难点、教学过程等。

2. 全体教师针对教学设计进行讨论，提出修改意见。

3. 主备教师根据讨论意见进行修改，形成最终教学方案。

4. 教研组长对本次集体备课进行总结，强调教学设计的重点和注意事项。

2. 教学观摩（1）活动目的：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法和技巧，提高自身教学水平。

（2）活动过程：1. 观摩教师进行课堂教学展示。

2. 全体教师认真观摩，做好笔记。

3. 观摩结束后，教研组长组织教师进行评课。

3. 交流研讨（1）活动目的：通过交流研讨，分享教学经验，共同探讨解决教学中的问题。

（2）活动过程：1. 教师们结合自己的教学实践，分享教学经验。

2. 针对教学中的问题，进行深入探讨。

3. 教研组长对本次研讨活动进行总结，提出改进措施。

五、活动总结1. 集体备课环节，教师们积极参与，共同研讨教学重难点，优化教学设计，为提高教学质量奠定了基础。

2. 教学观摩环节，教师们认真观摩，学习到了优秀教师的先进教学方法和技巧。

3. 交流研讨环节，教师们分享教学经验，共同探讨解决教学中的问题，促进了教师之间的相互学习与共同成长。

4. 通过本次教研活动，教师们对初中美术教学有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有力支持。

六、后续工作1. 教研组将继续组织类似活动，为教师提供更多学习交流的机会。

备课组教研活动记录美术

活动时间：2023年4月15日活动地点：XX小学美术教室参与人员：美术教研组全体教师活动主题：探讨美术教学策略，提升学生审美素养活动记录：一、活动开场本次教研活动由教研组长张老师主持。

张老师首先对全体教师表示了感谢，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。

张老师：“各位老师，大家好！今天我们美术教研组举行本次教研活动，主要目的是为了探讨美术教学策略，提升学生的审美素养。

希望通过这次活动，我们能够相互学习、共同进步，为我校美术教育事业贡献力量。

”二、教学案例分享活动第一环节，由三位老师分别分享了自己的教学案例，其他老师进行点评。

1. 案例一：《色彩的魅力》分享人：李老师李老师：“我这次的教学案例是《色彩的魅力》。

在教学过程中，我通过引导学生观察生活中的色彩，激发他们对色彩的热爱。

同时，我还设计了多种实践活动，如色彩搭配、色彩创作等，让学生在实践中感受色彩的魅力。

”点评：李老师的案例设计合理，教学方法多样，能够激发学生的学习兴趣。

但在实际教学中，应注意引导学生正确认识色彩，避免过度强调色彩的主观感受。

2. 案例二：《线条的世界》分享人：王老师王老师：“我的教学案例是《线条的世界》。

在教学过程中，我通过展示不同线条的图片，让学生了解线条的种类和特点。

然后，我引导学生进行线条创作，让他们在实践中体验线条的魅力。

”点评：王老师的案例具有启发性，能够让学生在轻松愉快的氛围中学习线条知识。

但在实际教学中，应注意引导学生关注线条的运用技巧，提高他们的线条表达能力。

3. 案例三：《雕塑的魅力》分享人：赵老师赵老师：“我的教学案例是《雕塑的魅力》。

在教学过程中，我通过展示不同雕塑作品，让学生了解雕塑的历史和发展。

然后，我引导学生进行雕塑创作，让他们在实践中体验雕塑的魅力。

”点评：赵老师的案例内容丰富，能够让学生全面了解雕塑知识。

但在实际教学中，应注意引导学生关注雕塑的审美价值，提高他们的审美素养。

三、讨论与交流在案例分享环节结束后，全体教师围绕以下话题进行讨论与交流：1. 如何激发学生的学习兴趣？2. 如何提高学生的审美素养？3. 如何将美术教学与其他学科相结合？在讨论过程中，老师们各抒己见，分享了自己的教学经验和心得。

美术教研组周活动记录(3篇)

第1篇日期：2023年4月10日-4月14日一、活动背景为了提升美术教师的教学水平和专业素养，加强教师之间的交流与合作，我校美术教研组于本周开展了系列教研活动。

本次活动以“提升美术教学能力，促进教师专业成长”为主题，旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等方式，提高教师的教学质量和教学效果。

二、活动内容1. 集体备课（1）时间：4月10日（星期一）上午9:00-11:00（2）地点：美术教室（3）内容：本次集体备课的主题为“色彩教学”，由教研组长主持，全体美术教师参与。

首先，教研组长介绍了本次备课的目的和意义，强调了色彩教学在美术教学中的重要性。

接着，各位教师针对色彩教学中的难点和重点进行了深入讨论，并分享了各自的教学经验和教学方法。

最后，教研组长对本次备课进行了总结，提出了具体的改进措施。

2. 课堂观摩（1）时间：4月11日（星期二）上午第一节课（2）地点：一年级一班教室（3）内容：本次课堂观摩由青年教师张晓燕老师执教，教学内容为“认识色彩”。

张老师通过生动有趣的教学方法，引导学生认识色彩的种类、色彩的变化规律以及色彩的搭配技巧。

课后，教研组全体教师对张老师的课堂教学进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。

3. 教学研讨（1）时间：4月12日（星期三）下午3:00-5:00（2）地点：美术办公室（3）内容：本次教学研讨的主题为“如何提高学生的审美能力”。

首先，教研组长介绍了本次研讨的目的和意义，强调了审美能力在学生全面发展中的重要性。

接着，各位教师结合自己的教学实践，分享了提高学生审美能力的有效方法。

研讨过程中，教师们积极发言，相互交流，形成了良好的研讨氛围。

4. 教学案例分析（1）时间：4月13日（星期四）上午9:00-11:00（2）地点：美术教室（3）内容：本次教学案例分析由教研组长主讲，主题为“如何运用多媒体技术辅助美术教学”。

教研组长通过具体的教学案例，分析了多媒体技术在美术教学中的应用优势，并分享了如何合理运用多媒体技术提升教学效果的方法。

七年级美术集体备课活动记录

七年级美术集体备课活动记录
时间：[填写具体时间]
地点：[填写具体地点]
1. 目标
确立本次集体备课的目标，包括但不限于：
- 讨论和确定学期内的美术教学内容和计划
- 分享和推荐合适的教材和参考资料
- 确定教学方法和评估方式
- 制定合理的时间安排
- 共同解决可能遇到的问题和困难
2. 议程
本次集体备课按照以下议程进行：
- 2.1 介绍和分享个人备课进展和心得体会
- 2.2 讨论并确定学期内的教学内容和计划
- 2.3 分享和推荐合适的教材和参考资料
- 2.4 讨论教学方法和评估方式，并达成一致意见
- 2.5 制定学期内的时间安排和任务分工
- 2.6 共同解决可能遇到的问题和困难
3. 结论
经过集体讨论和共同努力，我们达成以下结论：
- 学期内的美术教学内容和计划包括[具体内容]
- 推荐使用的教材和参考资料有[具体资料]
- 教学方法采用[具体方法]，评估方式为[具体方式]
- 学期内的时间安排和任务分工为[具体安排]
- 针对可能遇到的问题和困难，我们将采取[具体解决办法] 下一步行动计划
- 根据本次集体备课的结论，进行个人备课工作
- 在下次集体备课前，按照时间安排和任务分工完成预定工作
- 准备好相应的教材和参考资料，并熟悉教学方法和评估方式以上为本次七年级美术集体备课活动记录。

美术活动教研会议记录

会议时间：2023年4月15日上午9:00-11:30会议地点：市XX小学美术教研室参会人员：市XX小学美术教研组全体教师、特邀专家2名主持人：李老师记录人：张老师一、会议主题本次教研会议的主题是“提升美术课堂教学质量，丰富校园美术活动，促进学生全面发展”。

二、会议议程1. 主持人开场及会议流程介绍2. 教研组长发言3. 特邀专家讲座4. 美术教师经验分享5. 美术活动策划与实施讨论6. 会议总结三、会议内容1. 主持人开场及会议流程介绍李老师首先对各位教师的到来表示欢迎，并简要介绍了本次会议的流程和目的。

她强调，本次会议旨在通过研讨，提升美术课堂教学质量，丰富校园美术活动，促进学生全面发展。

2. 教研组长发言教研组长王老师首先对过去一段时间内美术教研组的工作进行了总结，肯定了大家在教学和教研方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题。

她提出，接下来要重点关注以下几个方面：（1）加强美术教师队伍建设，提升教师专业素养；（2）优化课堂教学，提高教学质量；（3）丰富校园美术活动，激发学生学习兴趣；（4）加强家校合作，共同促进学生全面发展。

3. 特邀专家讲座本次会议邀请了两位美术教育专家进行讲座。

第一位专家张教授以“美术课堂中的核心素养培养”为题，从美术教育的基本理念、核心素养的内涵以及如何在课堂教学中落实核心素养等方面进行了深入浅出的讲解。

第二位专家李教授则就“校园美术活动的策划与实施”进行了分享，他结合自身丰富的实践经验，提出了许多具有操作性的建议。

4. 美术教师经验分享随后，三位美术教师分别分享了他们在教学和活动策划方面的经验。

张老师分享了自己如何通过课堂互动激发学生学习兴趣的方法；刘老师介绍了如何利用多媒体技术丰富美术课堂；李老师则分享了她在校园美术活动策划方面的成功经验。

5. 美术活动策划与实施讨论在讨论环节，各位教师就校园美术活动的策划与实施展开了热烈的讨论。

大家认为，策划美术活动时应充分考虑学生的兴趣、年龄特点以及学校资源等因素，力求活动形式多样、内容丰富。

美术组集体教研活动记录

美术组集体教研活动记录时间：2024年10月10日上午9:00-12:00地点：学校美术教室参与人员：学校美术组全体成员活动内容：一、活动目的和意义讲解：本次活动的目的是为了加强美术组成员之间的交流与合作，提高教学水平和教学质量，共同研讨美术教育的相关课题，交流教学心得，进一步推动美术教育的发展。

二、主题分享：美术教育课题探讨1.美术教育与现代教育观念的结合主讲人：李老师内容：通过讲解现代教育观念的发展趋势和美术教育的特点，探讨如何将两者结合，以提高学生的综合素质和创新能力。

2.美术教育的教学方法与实践主讲人：张老师内容：分享自己多年来在美术教育方面的教学经验和实践，包括选题、教材选择、教学技巧等方面的经验与心得。

3.美术评价与激励主讲人：王老师内容：介绍不同类型的美术评价方法，如综合评价、作品评比等，以及如何通过激励机制激发学生的学习兴趣和创造力。

三、小组讨论与分享：在主题分享结束后，大家根据自己的兴趣和学科特点，分成小组进行深入讨论和交流。

1.初中美术教学分享小组讨论内容：针对初中美术教学中遇到的难点和问题，大家分享自己的解决方案和经验。

2.高中美术教学分享小组讨论内容：针对高中美术教学中的选题、创作要求等方面，大家分享自己的教学案例和经验。

3.美术素描教学分享小组讨论内容：针对素描教学中的技法训练、构图等问题，大家分享自己的素描教学心得和教学资源。

四、活动总结：1.大家纷纷表示，通过这次集体教研活动，不仅增加了与他人的交流和互动，也学到了很多宝贵的教学经验，对提高自己的教学水平有很大帮助。

2.同时，大家认为这种集体教研活动应该经常组织，以便更好地促进教师之间的互相学习和交流，提升整个美术教育团队的整体素质。

五、下一步的计划：1.组织更多的集体教研活动，广泛汇集更多的经验和教学资源。

2.建立美术教育交流平台，方便教师们随时互动交流。

3.组织参加美术教育研讨会和培训班，提升教师的专业素养。

六、活动收获：通过本次活动，我们深入研讨了美术教育的相关课题，借助分享与讨论的形式，使我们互相启发，得到了很多新的思路和方法。

小组美术教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提升教师的专业素养，丰富美术教学资源，激发学生的学习兴趣，我校美术教研组于2021年10月15日开展了主题为“创新美术教学，促进学生全面发展”的小组美术教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、互动交流等形式，促进教师之间的相互学习与共同成长。

二、活动时间2021年10月15日，上午9:00-11:30三、活动地点学校美术教室四、参与人员美术教研组全体教师五、活动内容1. 集体备课活动伊始，教研组长张老师组织全体教师进行集体备课。

首先，张老师明确了本次备课的主题和目标，即以“创意美术”为切入点，探讨如何在美术教学中培养学生的创新思维和实践能力。

接着，各年级组分别进行了备课讨论。

低年级组针对学生的年龄特点，设计了以色彩搭配和手工制作为主的课程；中年级组则以绘画技巧和构图法则为主题，引导学生进行创意绘画；高年级组则尝试引入现代艺术元素，让学生体验不同艺术风格。

在集体备课过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和创新想法。

张老师对每个年级组的备课内容进行了点评和指导，确保了备课的针对性和有效性。

2. 教学研讨备课结束后，各年级组分别进行了教学研讨。

教师们针对自己负责的教学内容，进行了详细的讲解和演示，分享了教学过程中的亮点和难点。

低年级组教师通过实物展示和现场操作，生动地讲解了色彩搭配和手工制作的基本技巧。

中年级组教师则通过展示优秀学生作品，引导学生学习构图法则和绘画技巧。

高年级组教师则结合现代艺术作品，启发学生思考艺术的多样性。

在研讨过程中，教师们互相学习，取长补短。

张老师对每个年级组的教学研讨进行了总结和点评，提出了改进建议。

3. 互动交流教学研讨结束后，全体教师进行了互动交流。

大家围绕“如何激发学生学习美术的兴趣”这一主题，展开了热烈的讨论。

教师们分享了各自在教学过程中积累的经验，如利用多媒体技术展示美术作品、开展美术实践活动、鼓励学生自主创作等。

同时，教师们也提出了自己在教学过程中遇到的问题和困惑，共同探讨解决方案。

教研组活动记录小学美术(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高小学美术教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校美术教研组于2021年10月20日开展了主题为“创新教学，提升美术素养”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等方式，提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，培养学生的美术素养。

二、活动时间及地点活动时间：2021年10月20日（星期三）下午2:00-5:00活动地点：学校美术教室三、活动参与人员参与人员：小学美术教研组全体成员四、活动流程1. 集体备课（1）主持人介绍活动主题及目的，强调集体备课的重要性。

（2）教师们根据本学期教学进度，结合学生实际情况，共同研讨教材内容，确定教学目标、教学重难点。

（3）教师们就教学方法和教学手段进行讨论，分享各自的教学经验。

（4）确定教学方案，包括课堂导入、新课讲解、课堂练习、课堂总结等环节。

2. 课堂观摩（1）由教研组长进行课堂展示，教学内容为小学美术四年级《色彩的魅力》。

（2）其他教师认真观摩，做好记录，对课堂环节进行评价。

3. 教学研讨（1）观摩课后，教师们针对课堂展示进行讨论，分享自己的看法。

（2）针对教学重难点，探讨如何更好地突破教学难点，提高教学质量。

（3）结合学生实际情况，讨论如何激发学生的学习兴趣，培养学生的美术素养。

4. 总结与反思（1）教研组长对本次活动进行总结，肯定了教师们的努力和成果。

（2）教师们就本次活动进行反思，提出改进措施，为今后的教学工作做好准备。

五、活动内容与讨论要点1. 集体备课（1）教学目标：通过本节课的学习，让学生了解色彩的基本知识，掌握色彩搭配技巧，培养学生的审美能力和创新能力。

（2）教学重难点：色彩搭配技巧的掌握，创新能力的培养。

（3）教学方法和手段：运用多媒体课件，结合实物演示，引导学生进行色彩搭配练习。

2. 课堂观摩（1）课堂导入：通过欣赏色彩丰富的图片，激发学生的学习兴趣。

（2）新课讲解：讲解色彩的基本知识，包括色相、明度、纯度等。

美术备课教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校美术教师的教学水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日下午组织了一次美术备课教研活动。

本次活动由我校美术教研组长主持，全体美术教师参加。

二、活动目标1. 提高美术教师的教学设计能力，优化教学方案。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的疑难问题。

3. 激发教师的教学热情，提升教学效果。

三、活动内容1. 教学设计展示本次教研活动首先由三位教师分别展示了自己的教学设计。

她们针对不同年级、不同课题的教学内容，从教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行了详细阐述。

其他教师认真聆听，并针对教学设计提出了宝贵的意见和建议。

2. 教学案例分析教研组长选取了几个具有代表性的教学案例，引导教师们进行讨论。

教师们针对案例中存在的问题，提出了自己的见解和改进措施。

通过案例分析，教师们对教学过程中的常见问题有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

3. 教学经验分享在经验分享环节，几位资深教师分享了他们在教学中的心得体会。

他们从课堂管理、学生评价、家校沟通等方面入手，为青年教师提供了宝贵的经验。

青年教师们纷纷表示受益匪浅。

4. 教学研讨针对教学中的热点问题，如如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的审美能力等，教师们展开了热烈的讨论。

大家各抒己见，共同探讨解决之道。

通过研讨，教师们对这些问题有了更深入的理解，为今后的教学工作提供了新的思路。

5. 教学资源交流为了丰富教学资源，提高教学效果，教师们纷纷分享了自己收集到的优秀教学资源。

这些资源包括课件、教案、视频等，为教师们的教学工作提供了有力支持。

四、活动总结1. 活动达到了预期目标，教师们在教学设计、教学案例、教学经验等方面取得了丰硕的成果。

2. 教师们积极参与，发言踊跃，体现了良好的团队合作精神。

3. 活动中，教师们针对教学中的问题进行了深入探讨，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

美术组教研活动会议记录

会议时间：2021年X月X日会议地点：学校美术教室主持人：张老师参会人员：全体美术组教师一、会议主题本次教研活动会议的主题是“提升美术教学质量，促进学生全面发展”。

二、会议议程1. 张老师对上学期美术教学工作进行总结，并对本学期教学工作进行部署。

2. 各教师就教学中的问题、困惑及经验进行交流分享。

3. 针对教学中的难点、重点进行讨论，共同探讨解决方法。

4. 对美术组教师进行业务培训，提升教师教育教学能力。

5. 对本学期美术活动进行安排。

三、会议内容1. 张老师对上学期美术教学工作进行总结，指出上学期在教学中取得的成绩，同时也指出了存在的问题，如：部分学生美术基础薄弱、课堂纪律有待加强等。

针对这些问题，张老师对本学期教学工作进行了部署，要求全体教师认真备课、精心设计课堂，提高教学质量。

2. 各教师就教学中的问题、困惑及经验进行交流分享。

教师们纷纷发言，针对自己在教学过程中遇到的问题，如：如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的绘画技巧、如何处理课堂纪律等，进行了深入的探讨。

张老师对教师们提出的问题进行了耐心解答，并分享了自身的教学经验。

3. 针对教学中的难点、重点进行讨论，共同探讨解决方法。

张老师提出了本学期教学中的难点：如何引导学生进行创新性思维、如何提高学生的审美能力。

教师们针对这两个问题进行了热烈的讨论，提出了许多有针对性的建议，如：开展创意绘画活动、组织学生参观美术馆等。

4. 对美术组教师进行业务培训，提升教师教育教学能力。

张老师邀请了校外专家对教师们进行了美术教学法的培训，重点讲解了如何运用现代教育技术提高教学质量。

教师们认真聆听，积极互动，纷纷表示受益匪浅。

5. 对本学期美术活动进行安排。

张老师对美术组本学期的活动进行了详细安排，包括：组织学生参加市级美术比赛、开展校园美术展览、邀请艺术家进校园等。

教师们纷纷表示将积极参与，为丰富学生的校园文化生活贡献力量。

四、会议总结本次教研活动会议圆满结束。

美术教研活动会议记录

一、会议时间：2022年10月15日上午9:00-11:30二、会议地点：学校美术教研活动室三、参会人员：美术教研组全体教师四、会议主题：提高美术教学质量，促进教师专业成长五、会议内容：1. 美术教研组长开场致辞尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我们召开本次美术教研活动会议，旨在提高美术教学质量，促进教师专业成长。

在此，我代表美术教研组对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！2. 教研活动总结（1）回顾过去一学期美术教研组的工作过去一学期，美术教研组全体教师认真履行职责，积极开展教研活动，努力提高教学质量。

具体表现在以下几个方面：1. 深入开展教学研究，提高课堂教学效率；2. 加强师资队伍建设，提升教师专业素养；3. 积极开展课外活动，丰富学生校园生活；4. 积极参加各类比赛，展示我校美术教育成果。

（2）分析存在的问题1. 部分教师对教材理解不够深入，教学设计缺乏创新；2. 课堂管理不够严格，学生纪律有待加强；3. 教师间交流合作不足，资源共享程度不高。

3. 下一步工作计划（1）加强教材研究，提高教学设计水平；（2）严格课堂管理，提高学生纪律；（3）加强教师间交流合作，促进资源共享；（4）积极开展课外活动，丰富学生校园生活；（5）积极参加各类比赛，展示我校美术教育成果。

4. 教师代表发言（1）教师A：在今后的教学工作中，我将努力提高自身素质，加强教材研究，创新教学设计，提高课堂教学效率。

（2）教师B：我将加强课堂管理，严格要求学生，营造良好的学习氛围。

（3）教师C：我会积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学问题，提高自身教学水平。

5. 领导讲话各位老师，本次会议旨在提高美术教学质量，促进教师专业成长。

希望大家认真贯彻落实会议精神，努力提高自身素质，为我校美术教育事业贡献自己的力量。

六、会议总结本次美术教研活动会议圆满结束。

通过本次会议，我们明确了下一步的工作目标和方向，相信在全体教师的共同努力下，我校美术教育质量一定会得到进一步提升。

美术教研活动记录小学(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高小学美术教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年10月25日开展了美术教研活动。

本次活动以“探索美术教学新方法，提升学生审美素养”为主题，旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，激发教师的教学热情，提高美术教学质量。

二、活动时间及地点活动时间：2022年10月25日活动地点：小学美术教室三、活动内容1. 集体备课活动伊始，由美术教研组长主持，组织全体美术教师进行集体备课。

本次集体备课的主题是“秋天来了”，旨在让学生通过绘画表达对秋天的感受。

备课过程中，教师们积极讨论，各抒己见。

首先，确定了教学目标：让学生了解秋天的特征，培养学生的观察能力和绘画技巧，提高学生的审美素养。

其次，制定了教学重难点：如何引导学生观察秋天的景色，如何运用不同的绘画技法表现秋天的美。

在集体备课过程中，教师们还针对以下问题进行了深入探讨：（1）如何激发学生的学习兴趣？（2）如何培养学生的观察能力？（3）如何引导学生运用多种绘画技法？（4）如何关注学生的学习差异，进行分层教学？经过讨论，教师们达成共识，并制定了详细的教学方案。

2. 教学观摩集体备课结束后，由一位经验丰富的教师进行了“秋天来了”课堂教学展示。

该教师以生动的语言、丰富的教学手段，将课堂教学推向高潮。

在教学过程中，教师通过以下环节引导学生学习：（1）导入：播放秋天的图片，激发学生的兴趣。

（2）观察：引导学生观察秋天的景色，培养学生的观察能力。

（3）示范：教师现场示范绘画技法，让学生直观地了解绘画步骤。

（4）实践：学生根据教师示范，进行绘画创作。

（5）评价：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生积极参与。

观摩课后，全体教师进行了评课活动。

大家一致认为，本次观摩课教学设计合理，教学方法得当，教学效果显著。

3. 经验分享在评课活动结束后，几位有经验的教师分享了他们在美术教学中的心得体会。

他们分别从以下几个方面进行了阐述：（1）关注学生的兴趣，激发学习热情；（2）培养学生的观察能力，提高审美素养；（3）注重分层教学，关注学生的学习差异；（4）运用多种教学方法，提高教学效果。

美术教研组备课活动记录

一、活动时间2021年9月15日，星期三，下午2:00-4:00二、活动地点学校美术教室三、活动主题探讨新学期美术教学计划，优化课程内容，提升教学质量四、活动主持人张晓梅（美术教研组长）五、活动参与人员全体美术教研组成员：李华、王莉、刘洋、陈婷、赵敏六、活动内容1. 新学期美术教学计划讨论（1）张晓梅组长介绍了新学期的教学目标和教学任务，强调了课程内容要紧密结合国家课程标准，注重培养学生的审美能力、创新能力和实践能力。

（2）李华老师分享了本学期的课程设计思路，提出要结合学生实际情况，合理安排教学内容，注重教学方法的多样性。

（3）王莉老师提出，要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

（4）刘洋老师认为，美术教学要注重跨学科融合，鼓励学生在学习美术的同时，拓展其他领域的知识。

（5）陈婷老师提出，要加强对学生的评价，注重过程性评价和终结性评价相结合，促进学生全面发展。

（6）赵敏老师分享了本学期的特色课程设计，如“美术社团活动”、“美术与生活”等，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

2. 课程内容优化讨论（1）张晓梅组长提出，要结合教材内容，结合实际情况，对课程内容进行优化，提高教学质量。

（2）李华老师提出，要关注学生的兴趣点，引入一些具有时代特色的美术作品，拓宽学生的视野。

（3）王莉老师认为，要加强对学生审美素养的培养，适当增加一些美术鉴赏课程，提高学生的审美能力。

（4）刘洋老师提出，要注重实践操作，增加手工制作、绘画、雕塑等实践课程，提高学生的动手能力。

（5）陈婷老师建议，结合当地文化特色，开发具有地域特色的美术课程，让学生了解家乡文化。

（6）赵敏老师提出，要关注学生的心理健康，开展一些心理辅导课程，帮助学生树立正确的审美观念。

3. 教学方法创新讨论（1）张晓梅组长提出，要注重教学方法的创新，提高教学效果。

（2）李华老师分享了翻转课堂的教学方法，鼓励学生在课前自主学习，课堂上进行互动交流。

集训美术班会议记录内容(3篇)

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：美术教室参会人员：班主任、各科目教师、助教、学生代表记录人：张丽---一、会议开始主持人：班主任（张老师）时间：14:00张老师宣布会议开始，全体与会人员起立，奏唱国歌。

---二、会议议程议程一：总结上学期美术班教学工作主讲人：班主任张老师张老师首先对上学期美术班的教学工作进行了总结，包括以下几个方面：1. 教学成果：上学期，美术班学生在各类美术比赛中取得了优异的成绩，共有5名学生获得国家级奖项，10名学生获得省级奖项。

2. 教学亮点：教师团队在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展各类实践活动，如户外写生、手工制作等，激发了学生的学习兴趣。

3. 存在问题：部分学生在基础绘画技能上仍有待提高，课堂纪律方面也有待加强。

---议程二：讨论本学期教学工作计划主讲人：各科目教师1. 素描教师：李老师- 计划开展素描基础课程，加强学生对素描技巧的掌握。

- 定期组织学生进行户外写生，提高学生的观察能力和绘画技巧。

2. 色彩教师：王老师- 计划开设色彩理论课程，帮助学生理解色彩搭配和运用。

- 组织学生参加色彩创作比赛，提高学生的色彩运用能力。

3. 速写教师：赵老师- 计划加强速写训练，提高学生的快速捕捉物体特征的能力。

- 定期举办速写比赛，激发学生的学习兴趣。

4. 手工制作教师：刘老师- 计划开设手工制作课程，培养学生的动手能力和创造力。

- 组织学生参加手工制作比赛，展示学生的作品。

---议程三：学生代表发言学生代表：李明李明同学代表全体学生发言，提出以下建议：1. 增加课堂互动，提高学生的参与度。

2. 加强课堂纪律，确保教学秩序。

3. 举办更多课外活动，丰富学生的课余生活。

---议程四：班主任总结发言主讲人：班主任张老师张老师对会议内容进行了总结，并提出以下要求：1. 教师团队要紧密合作，共同提高教学质量。

2. 关注学生的学习需求，因材施教。

3. 加强与家长的沟通，共同促进学生的成长。

美术活动教研会议记录

会议时间：2021年11月15日会议地点：XX小学美术教室参会人员：美术教研组全体成员会议主题：探讨美术教学活动设计与实施策略一、会议背景随着新课程改革的深入推进，美术教学越来越注重学生的个性化发展和创新能力培养。

为了更好地开展美术教学活动，提高教学质量，我校美术教研组于2021年11月15日召开了一次美术活动教研会议。

二、会议议程1. 回顾上学期美术教学成果；2. 分析当前美术教学活动中存在的问题；3. 探讨美术教学活动设计与实施策略；4. 安排下学期美术教研工作计划；5. 教研组工作总结与表彰。

三、会议内容1. 回顾上学期美术教学成果教研组长XX老师首先对上学期美术教学成果进行了回顾。

他表示，在过去的一学期里，我校美术教学取得了一定的成绩，学生的美术素养得到了提升，创新能力和审美能力得到了锻炼。

但同时，我们也应看到存在的问题，为今后的教学提供改进方向。

2. 分析当前美术教学活动中存在的问题（1）教学目标不明确：部分教师在设计教学活动时，对教学目标把握不准确，导致教学效果不佳。

（2）教学方法单一：教学过程中，部分教师过分依赖传统的讲授法，忽视了学生的主体地位，不利于培养学生的创新能力和实践能力。

（3）评价方式单一：评价方式过于单一，主要以考试成绩为主，忽视了学生在美术活动中的表现和进步。

3. 探讨美术教学活动设计与实施策略（1）明确教学目标：教师在设计教学活动时，要明确教学目标，确保教学活动与课程标准相符合。

（2）丰富教学方法：结合学生的年龄特点和兴趣，采用多种教学方法，如情境教学法、游戏教学法、合作学习法等，激发学生的学习兴趣。

（3）注重实践操作：鼓励学生在美术活动中进行实践操作，培养学生的动手能力和创新意识。

（4）多元化评价方式：采用过程性评价和结果性评价相结合的方式，关注学生在美术活动中的表现和进步。

4. 安排下学期美术教研工作计划（1）组织教师参加美术教学培训，提升教师的专业素养。

（2）开展美术教学观摩活动，促进教师之间的交流与合作。

教研组活动记录美术组

一、活动背景随着新课程改革的不断深入，美术教育在培养学生审美素养、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步提升美术教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校美术教研组于2023年3月15日开展了以“创新美术教学，提升学生核心素养”为主题的教学研讨活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，探讨如何有效开展美术教学，促进学生全面发展。

二、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00三、活动地点学校美术教室四、活动参与人员美术教研组全体成员，包括组长1名，教师5名。

五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：以“中国传统绘画艺术”为主题的教学设计。

（2）备课过程：首先，由组长主持，对本次备课主题进行解读，强调要结合学生实际情况，设计符合课程标准和教学目标的教学方案。

接着，每位教师就自己的教学设计进行阐述，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。

然后，组内教师针对教学设计进行讨论，提出修改意见，共同完善教学方案。

最后，组长对本次集体备课进行总结，强调集体备课的重要性，鼓励教师积极参与，共同提高。

2. 教学观摩（1）观摩内容：由一位教师进行“中国传统绘画艺术”主题的公开课展示。

（2）观摩过程：首先，观摩教师进行课堂导入，激发学生学习兴趣。

其次，教师通过多媒体展示中国传统绘画艺术作品，引导学生分析作品特点，总结绘画技法。

再次，教师组织学生进行绘画实践，指导学生运用所学技法进行创作。

最后，教师进行课堂总结，点评学生作品，给予鼓励和指导。

3. 经验交流（1）交流主题：如何有效开展美术教学，提升学生核心素养。

（2）交流内容：首先，观摩教师分享自己的教学心得，包括教学设计、教学方法、课堂管理等。

其次，其他教师结合自身教学实践，分享在美术教学中遇到的问题和解决方法。

再次，组内教师就如何提升学生核心素养进行深入讨论，提出具体措施。

最后，组长对本次经验交流进行总结，强调教师要关注学生个体差异，注重培养学生的创新精神和实践能力。

美术活动集体教研记录

一、教研背景为了提高我园美术活动的教学质量，提升教师的专业素养，我园开展了美术活动集体教研活动。

本次教研活动以“提升美术活动教学质量，促进幼儿全面发展”为主题，旨在通过集体研讨、经验分享、教学观摩等形式，促进教师之间的交流与合作，共同提高美术活动的教学质量。

二、教研时间2022年10月26日三、教研地点幼儿园美术活动室四、参与人员全体美术教师、园长、保教主任五、教研内容1. 美术活动教学现状分析2. 美术活动教学策略探讨3. 美术活动教学案例分析4. 美术活动教学经验分享5. 美术活动教学观摩与反思六、教研过程1. 美术活动教学现状分析（1）教师对美术活动教学的重要性认识不足部分教师对美术活动教学的重要性认识不足，认为美术活动只是幼儿的一种兴趣爱好，没有给予足够的重视。

（2）美术活动教学内容单一部分美术活动教学内容单一，缺乏创新性和趣味性，难以激发幼儿的学习兴趣。

（3）美术活动教学方法单一部分美术活动教学方法单一，缺乏互动性和引导性，难以满足幼儿个性化发展需求。

2. 美术活动教学策略探讨（1）丰富教学内容，提高幼儿兴趣教师应结合幼儿年龄特点，丰富教学内容，如：绘画、手工、陶艺、剪纸等，提高幼儿的学习兴趣。

（2）创新教学方法，激发幼儿创造力教师应采用多样化的教学方法，如：情境教学、游戏教学、合作学习等，激发幼儿的创造力。

（3）注重互动，促进幼儿全面发展教师应注重与幼儿的互动，关注幼儿的个性发展，促进幼儿全面发展。

3. 美术活动教学案例分析（1）案例分析一：《小熊过河》活动目标：让幼儿了解水彩画的绘画技巧，培养幼儿的观察能力和动手能力。

活动过程：1. 教师出示小熊过河的图片，引导幼儿观察小熊过河的情景。

2. 教师讲解水彩画的绘画技巧，如：调色、涂色、叠加等。

3. 幼儿分组进行绘画创作，教师巡回指导。

4. 作品展示与评价。

（2）案例分析二：《美丽的家园》活动目标：让幼儿了解绘画的基本技巧，培养幼儿的审美能力和环保意识。

关于美术的教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，美术教育在培养学生审美能力、创新能力和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高我校美术教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年10月20日开展了美术教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，提升美术教师的专业素养和教学能力。

二、活动时间2022年10月20日（星期四）下午2:00-5:00三、活动地点学校美术教室四、参与人员我校全体美术教师及部分美术爱好者五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：人教版小学美术四年级上册《色彩的搭配》（2）备课过程：首先，由备课组长带领全体美术教师共同分析教材，明确教学目标、重难点。

接着，针对《色彩的搭配》这一课题，教师们结合自身教学经验，探讨教学方法和手段，分享教学心得。

（3）备课成果：经过集体备课，教师们对《色彩的搭配》这一课题有了更深入的理解，明确了教学思路，为今后的课堂教学奠定了基础。

2. 教学观摩（1）观摩课主题：人教版小学美术四年级上册《色彩的搭配》（2）观摩过程：由我校优秀教师张老师执教，全体美术教师及部分美术爱好者参加观摩。

张老师以生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂活动，课堂气氛活跃。

（3）观摩反馈：课后，全体教师对张老师的课堂教学进行了点评，肯定了张老师的优点，同时也提出了改进意见。

3. 专题讲座（1）讲座主题：美术教育在新课程改革中的地位与作用（2）讲座内容：由我校美术教研组长李老师主讲，从美术教育的内涵、新课程改革背景下美术教育的地位与作用、美术教育在培养学生综合素质方面的作用等方面进行了深入剖析。

（3）讲座效果：教师们通过聆听讲座，对新课程改革背景下美术教育的地位与作用有了更清晰的认识，为今后的教学工作提供了理论支持。

六、活动总结1. 本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

2. 通过集体备课，教师们对教材有了更深入的理解，明确了教学思路。

3. 教学观摩课展示了教师们的教学风采，促进了教师之间的交流与合作。