电子商务主修课

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电子商务本科专业核心课程简介

电子商务本科专业核心课程简介课程编号：课程名称：网络营销（Internet Marketing）学分：3 学时：54 讲课学时：54课程简介：本课程是电子商务专业的核心课程。

网络经济时代的出现，形成了一个依托因特网、与传统市场竞争规则明显不同特点的网络虚拟市场。

本课程在学生已掌握传统市场营销理论的基础上，重点讨论网络时代企业调研、服务、价格、渠道、广告策略等营销领域出现的新的理论和观点，分析在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等内容，使学生形成全面领会和感性认识，掌握从4P到4C的整合营销过程，培养开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。

选课对象：电子商务专业学生先修课程：经济学、管理学、市场营销学、管理信息系统、电子商务概论教材名称：《网络营销》史达东北财经大学出版社2006.2主要参考书：1、《网络营销》拉菲·默罕默德中国财政经济出版社 2005.102、《网络营销及案例分析》宋文官高等教育出版社 2005.1课程编号：课程名称：电子金融与支付（Electric Finance and Payment）学分：3 学时：54 讲课学时：54课程简介：本课程主要介绍网络金融业的发展状况、网络银行、网络证券、网络保险、网络金融信息和网络金融安全，及其电子货币、网上支付。

通过本课程的学习使学生对网络金融及其发展的一般规律和趋势有一个比较全面的了解。

核心内容包括：电子化的金融核算体系（特别是银行电子化与网络银行的体系结构）、运行机制、功能目标、业务处理过程、系统管理、我国银行业计算机系统、电子化综合业务系统、网上支付与电子商务、网上银行实例等，此外还简要介绍系统安全认证措施。

选课对象：电子商务专业学生先修课程：西方经济学、管理学、金融学、电子商务概论、网络经济学教材名称：《电子金融与支付》中国财政经济出版社 2001第一版主要参考书：1、《网络金融》西南财经大学出版社 2006第一版2、《电子支付与网络银行》中国人民大学出版社 2006年第一版课程名称：物流与供应链管理（Logistics and Supply Chain Management）学分：3 学时：54 讲课学时：54课程简介：物流与供应链管理是现代物流管理的重要组成部分。

电子商务专业主要课程介绍

网站策划/编辑。一般要求：
熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；
熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向；
对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求；
有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；
具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。
电子政务
先修课程：电子商务概论
内容简介：本课程主要讲授电子政务基本概念、国内外电子政务发展概况、电子政务与相关学科、电子政务的相关技术、电子政务信息处理技术平台、电子政务的框架结构、电子政务的管理、电子政务的应用类型与案例分析及电子政务发展趋势。使学生了解目前国内一些政府网站的发展情况以及未来电子政务的运作模式
熟练掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一种操作系统；
熟练掌握SQL Server，熟悉Oracle数据库管理系统；
熟悉网站的管理、设计规划、前台制作、后台程序制作与数据库管理流程与技术。
网站设计。一般要求：
能熟练的应用Flash、Drea+xsl（不包括程序）等编辑网页；
电子商务专业英语
先修课程：专业基础课
内容简介：本课程集语言学习和专业知识掌握为一体，通过丰富学生的电子商务专业英语词汇，培养学生阅读和理解电子商务英语文章的基本技能，获取电子商务信息的基本能力，从而使学生掌握电子商务的各个环节、内容与未来发展方向，并为学生进一步进行本专业的研究和从事各相关专业工作打下基础。
组织行为学
先修课程：管理学战略管理
内容简介：组织行为学是现代管理理论的重要组成部分，是管理工程类专业的核心课程之一。组织行为学以心理学、行为科学、社会学、文化人类学等学科为基础，研究组织人的心理活动和行为反映模式，为挖掘员工潜力，进行员工绩效评估，优化组织结构提供了理论依据。该课程主要讲授组织中个体与群体的行为模式，领导心理与行为，组织结构设计，组织变革与发展等。

《电子商务专业》课程标准(最全)

《电子商务专业》课程标准目录一、基础会计二、电子商务基础三、商品拍摄与图片处理四、经济法律法规五、电子商务客户服务六、网络营销实务七、电商运营八、电子商务物流九、商务广告文案写作十、商务活动策划与实施十一、网络推广十二、电子商务网页制作一、《会计基础》课程标准1．课程定位与设计思路1．1课程定位《会计基础》课程是财经类专业的必修课程之一，目标是通过教师课堂讲授、实物演示、学生自主学习等方法，使学生初步掌握会计核算的基本程序和基本方法、基本技能，培养学生熟练运用会计核算方法进行建账、填制审核会计凭证、登记会计账簿，编制会计报表，具备初步的会计核算的实操能力。

1．2设计思路以培养学生的职业能力为重点，根据就业导向和高职应用人才培养规格的要求，从新的设计理念出发，将抛弃传统的以教师为主体的灌输式教学方法，体现以教师为主导，学生为主体的学生自主学习的理念，会计工作任务为导向的教学方法，使学生在做中学，注重学生方法能力、社会能力、专业能力的培养，让学生在动手实践中理解、把握重要的专业知识，给学生一种拓展能力发展的空间。

在教学中积极探索校企合作、融合，共育高技能的人才培养模式。

2．课程目标2．1知识目标（1）了解会计的含义，熟悉基本职能、掌握会计对象和信息质量要求；（2）了解会计要素含义，掌握会计要素的内容及特点；（3）了解会计等式的含义，理解企业经济业务四大典型，掌握会计等式的具体运用；（4）熟悉会计科目与账户的关系；（5）掌握借贷记账法的特点，熟练其在企业中的具体运用；（6）了解会计凭证的含义、熟悉会计凭证的种类，掌握其填制与审核方法；（7）了解会计账簿的种类、用途，掌握其登记方法；（8）熟悉对账、结账的方法；掌握错账更正的方法；（9）了解财产清查的含义和意义，掌握财产清查的方法及其结果的处理；（10）了解财务会计报表的意义、种类掌握资产负债表和利润表的编制方法；（11）了解账务处理程序的意义、种类，掌握记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序的运用。

电子商务专业要学习的课程

电子商务专业主要科目课程简介1．政治（120学时，含法律基础32学时）讲授马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。

树立科学的人生观与世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。

要求在理论教学中讲清主要立场、观点和方法。

2．体育（96学时）讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练。

了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达到《大学生体育合格标准》。

3．高等数学（96学时）主要讲授一元微积分和常微分方程的基本知识，介绍一些工程数学的内容，考|试/大为各种后继课程的学习奠定必要的数学基础，培养学生抽象思维、逻辑推理、工程计算能力，尤其是运用数学知识解决实际问题的能力。

4．英语（148学时）在中学英语的基础上进行系统的学习，培养学生掌握必需、实用的语言知识和语言技能，具有阅读和翻译与本专业相关的英文资料的初步能力，认知英语单词3500个左右以及一定量的词组（含中学所掌握的单词和词组），具备按照基本构词法识别生词的能力。

在教学中应加强学生的阅读理解能力、听说能力及英语写作能力的培养。

5. C语言（116学时）本课程主要以应用为目的，向学生介绍程序设计的基本知识，使学生掌握利用高级语言进行程序设计的基本方法与技巧，考|试/大具有应用计算机的能力。

着重培养学生掌握计算机处理问题的思维方法。

6．网页制作（64学时）本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程，课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上，从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。

主要包括：Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表（CSS）技术、网页制作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站点管理和网页发布技术。

电子商务专业课程体系框架图

24
第 2 学期第 1,2 学期第 1 学期
培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展。培养体育与健康知识及运动技能，增强体能；培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。掌握计算机基础知识和 Windows、 Word、 Excel、 PowerPoint、 FrontPage、 Internet 软件的应用能力。掌握极限与连续，导数与微分，微分中值定理与应用，不定积分，定
经管学院经管学院经管学院
40/（8）
第 6 学期
国际贸易
经管学院
— 5 —
合同法多媒体技术与应用 / 多媒体技术与应用实验组织行为学
32
第 5 学期
掌握合同及合同法的基本概念，培养学生利用合同法的有关理论及法律规定处理法律问题能力。培养学生利用 Photoshop、Flash 开发设计网站主页图片、动画能力，是学生开发设计动态网站的基础课程。培养学生做领导工作和管理工作过程中，对人的行为的预测、引导和控制的能力，有利于改善人际关系。先修课程：《管理学原理》。培养企业要素管理、流程管理及生产管理等方面能力，使学生全面了解企业的流程、管理涉及的环节和方法。先修课程：《管理学原理》。培养学生电子商务综合管理过程中专业英语的听说读写译基本技能。先修课程：《电子商务概论》、《大学英语 I-IV》。培养学生语言文字应用能力、常用经济应用文体的写作能力。对以后工
市场营销
经管学院
管理运筹学
56
第 5 学期
策的能力，提高学生使用定量分析方法解决实际问题能力。先修课程：《高等数学 V，VI》、《线性代数》。管理学
经管学院

电子科技大学电子商务专业培养方案

电子科技大学电子商务
本专业旨在电子商务、物流管理和服务管理领域培养具有国际视野和专业竞争力的复合型管理人才。

培养体系注重前沿、专业和基础相结合，突出物流、供应链与服务管理特色，要求学生系统掌握现代企业管理、电子商务和信息技术、物流与供应链管理、服务管理知识，具有理论与实践融会贯通的能力。

本专业毕业生可在物流与现代服务企业、制造企业、软件与网络企业和政府机关等从事电子商务与信息管理、物流与供应链管理以及服务管理工作。

主修课程：
管理学原理、经济学基础、会计学、高级语言程序设计、软件技术基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、商法、运筹学、组织行为学、商务统计与抽样调查、计量经济学、营销管理、金融学基础、电子商务概论、财务管理、管理信息系统Ⅰ、计算机网络、数据库理论与应用、服务与运作管理、供应链管理。

《电子商务基础》教学大纲.doc

《电子商务基础》教学大纲课程编号：一、课程性质、目的及开课对象（一）课程性质：《电子商务基础》是市场营销专业的一门专业必修课程。

（二）目的：通过电子商务基础的教学，使学生在已经掌握现代信息技术、网络技术下所学的基本概念、基本范畴、基本理论的基础上，更进一步结合电子商务时代下数字经济中，也即知识经济的实践来理解掌握电子商务基础的相关理论及其电子商务实务的处理；学生修读后能够正确运用电子商务理论知识；进行网上购物、网上支付、网上消费、网上贸易、网上服务等活动，明确电子商务应用中的安全以及电子商务活动的法律法规。

并以此门课程为基础，奠定学生学习其他市场营销专业知识的理论基础，提供互联网络下利用电子商务技术分析处理经济现象的能力。

（三）开课对象：经济管理系、市场营销专业本科学生。

二、先修课程：网络技术市场营销学三、教学方法与考核方式（一）教学方法讲授法、讨论法、案例法、问答法等，同时充分利用多媒体课件完成教学。

（二）考核方式考试：笔试，采用平时成绩和期末试卷考试相结合。

四、学时数分配总学时：68学时，其中理论讲授64学时，实验4学时。

五、理论教学内容与学时第一章电子商务绪论（8时数）主要内容：1.1电子商务的含义；1. 2从传统商务到电子商务；1. 电子商务的分类及层次；1. 4电子商务的功能及本质特征；1. 5电子商务的成本、效益和风险;1. 电子商务发展战略；1. 电子商务与社会经济重点和难点：电子商务的含义；电子商务的活动分析；电子商务的分类及层次、功能及本质特征；电子商务的成本、效益和风险；电子商务与社会经济。

学生掌握要点：理解电子商务的含义；了解电子商务的活动分析；掌握电子商务的分类及层次、功能及本质特征；把握电子商务时代的电子商务的基本流转程式；电子商务的发展战略，与社会经济的关系。

第二章互联网络基础知识（8学时）主要内容：2. 1 Internet网络的产生与发展2. 2 Internet的特点与功能2. 3 Internet的相关技术2. 4 Internet在营销管理上的应用重点和难点：Internet的特点与功能；难点在于Internet的相关技术上。

电子商务专主要课程简介

电子商务专业主要课程简介1A12366电子商务概论学分：2.5 Ectronic Commerce预修课程：计算机文化基础内容简介：电子商务是一门新兴的实践性很强的交叉学科，是信息技术与经济管理活动的融合。

电子商务概论是电子商务专业的核心课程之一，其内容主要包括电子商务的概念与基本原理、电子商务网络技术基础及应用框架体系、电子商务的交易模式、交易安全管理技术、网上支付的模型与方法、网络金融、电子商务组织管理、网上营销模式与策略、物流配送与现代物流技术在电子商务中的应用、电子商务的操作技术与实例、电子商务法律及税收、电子政务及其他网上服务等。

推荐教材：《电子商务概论》，李卓华主编，中国水利水电出版社，2005年主要参考书：《电子商务教程》，胡玫艳主编，华南理工大学出版社，2003年《电子商务概论》，吴应良主编，华南理工大学出版社，2003年《电子商务导论——商务角度》，王健主编，外经贸大学出版社，2002年《电子商务》，[美]杰弗里·F·雷波特、伯纳德·J·贾沃斯基，北京大学出版社《电子商务模拟实验教程》，邵兵家主编，重庆大学出版社，2002年1H11232 网络数据库学分：2.0 Network database预修课程：VFP程序设计、计算机网络内容简介：本课程是电子商务本科专业基础课之一，主要介绍网络数据库的基本概念与基本原理，讨论网络数据库的体系结构和构建技术，结合电子商务应用系统的特征，阐述数据库系统的设计方法和基本步骤。

推荐教材：《网络数据库》，李陶渊主编，重庆大学出版社，2004年主要参考书：《网络数据库》，李琪主编，重庆大学出版社，2004年《网络数据库应用技术》，赵慧勤主编，机械工业出版社，2004年《网络数据库原理及应用》，方睿主编，四川大学出版社，2005年1H10374 计算机网络学分：2.0 Computer Network预修课程：计算机文化基础、C语言程序设计内容简介：主要内容包括计算机网络概述、网络标准和OSI参考模型、网络通信协议（NetBEUI、TCP/IP、IPX/SPX）、网络数据传输介质、网络体系结构（拓扑结构）、网络硬件设备、广域网和远程连接、局域网络模型简介（以WindowsNT/2000为例）、TCP/IP与Internet、网络的维护与升级、网络安全与管理等。

《电子商务概论》课程教学大纲

《电子商务概论》课程教学大纲课程名称：电子商务概论课程代码：17105611课程类型：专业核心课学分：3.5 总学时：64 理论学时：48 实验学时：16先修课程：《计算机文化基础》适用专业：电子商务一、课程性质、目的和任务本课程是为电子商务专业开设的一门专业核心课程。

本课程以商务活动的发展为起点提出对电子商务产生的经济原因分析；以网络信息技术所提供的功能为依据介绍电子商务产生的技术基础；通过案例分析介绍电子商务的运用领域、分类、特点、需要解决的管理和技术问题；以企业电子商务化为线索介绍电子商务系统的设计、电子商务网站的建立、电子商务项目的实施管理；以国内外电子商务发展的动态为线索介绍电子商务发展的环境及趋势。

本课程的教学目的和任务在于使学生从技术架构及商务运作流程两个角度对电子商务的基本理论与实践进行了解和掌握，提高电子商务操作技能，并为与电子商务相关的后续课程做好扎实的知识储备。

二、教学基本要求1．知识、能力、素质的基本要求本课程系统地论述了电子商务的理论和方法，是一门理论性与实践性都很强的专业课程。

通过本课程的学习，使学生了解并掌握电子商务的理论、应用和相关技术，初步具备从事电子商务事务的能力。

主要内容包括：电子商务的概念、发展历史、及其对社会经济的影响，电子商务的功能及其分类，电子商务的基础——Internet和WWW，电子商务的安全与控制方法，电子商务的在线支付工具，电子商务的主要相关行业，电子商务应用的开发过程等。

2．教学模式基本要求（1）以课堂讲授为主，课堂讨论、上机，上习题课，课下自学等为辅的教学方法。

（2）加强互动教学，采用多媒体教学方式，学生主动讲授专题、案例讨论相结合，以加强学生的主动学习热情。

3．考核方法基本要求成绩评定包括平时考查、期中考试和期末考试三种形式。

平时考查占总成绩的20%，期中考试占总成绩的20%，期末考试成绩占总成绩的60%。

其中平时考查主要课堂出勤10分、课后作业、课堂讨论、课内实践等情况综合评定10分。

2024年课程教学大纲：电子商务法(适合本科专业电子商务专业)

《电子商务法》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标通过《电子商务法》课程的学习，使学生理解电子商务法的基本概念、基本观点和基本原理，掌握网络环境下从事商务活动的法律制度，具备从事电子商务活动的基本法律能力。

由于电子商务法是应用法学，教学过程中尽量能够结合实例，用比较通俗易懂的语言帮助学生理解和掌握书本中的内容，增加学生学习的兴趣，提升学生从事电子商务活动或者参与电子商务活动的基本素养。

具体教学目标如下：课程目标1：使学生了解该课程的主要模块，理解电子商务法律法规的重要性及学习该课程的重要意义，掌握电子商务法律关系、电子商务经营者及其法律规制、电子签名法律制度、电子商务认证法律制度、电子合同的法律制度、电子支付法律制度、网上特殊商业行为法律制度、网络交易市场管理制度、电子商务税收法律问题、电子商务的法律救济等不同模块的主要法律条文与规制。

课程目标2：学生在掌握一定的电子商务法律法规基础知识的前提下，能运用所学过的电子商务法律知识观察、分析、处理有关实际问题。

课程目标3：通过理论知识的讲授，增强学生的法制观念，培养学生知法、懂法、守法、用法的良好法律意识。

通过相关电子商务法律案例分析，让学生认识到我国电子商务发展非常迅猛，但不管是技术层面还是社会层面均有法律不能精准覆盖的范围，逐步培养学生的爱国意识、社会责任感和勇于担当的精神。

三、教学学时分配《电子商务法》课程教学学时分配表四、教学内容和教学要求第一章电子商务法概述【教学基本要求】通过本章内容的学习，了解电子商务的概念、特点，理解我国电子商务立法的现状及发展，电子商务法的调整对象和地位、性质、作用，掌握电子商务基础知识。

【教学重点和难点】教学重点：电子商务的概念、特点，电子商务法的调整对象和范围，电子商务基础知识。

教学难点：电子商务法的调整对象和范围。

【教学内容】第一节电子商务概述（一）电子商务的概念及特点（二）电子商务的应用类型（三）电子商务带来的法律新问题第二节电子商务法概述（一）电子商务法的概念（二）电子商务法的调整对象（三）电子商务法的地位（四）电子商务法的性质（五）电子商务法的特征（六）电子商务法的作用第三节电子商务立法（一）电子商务立法概述（二）国外电子商务立法（三）我国电子商务立法现状本章习题要点：电子商务的概念与特点，电子商务法的调整对象和地位、性质、作用。

电子商务主修课程

电子商务主修课程## 电子商务主修课程1. 网络技术：网络技术是电子商务专业学习的基础课程。

学习本课程，将掌握网络系统的抽象模型、基础知识及空间结构，具体包括了互联网技术、网络软件及互联网应用等方面内容。

2. 网络安全：网络安全是电子商务专业学习的重要课程。

本课程将介绍网络攻击技术、网络信息安全技术、网络安全设备、网络安全设计、网络安全管理、网络安全审计等方面的内容。

3. 数据建模：数据建模是电子商务专业学习的重要课程。

学习本课程，将了解数据建模的基础概念，并掌握结构分析、功能模型、行为模型、系统建模和数据仓库等内容。

4. 网络营销：网络营销是电子商务专业必备课程。

本课程将教授网络营销技能、营销模式和营销传播，包括网站营销技术、系统化营销技术、社会化营销技术、内容营销技术等内容。

5. 网站开发：网站开发是电子商务专业学习的重要课程。

学习本课程，将掌握网站架构和设计、网站程序语言、网站数据库设计、网站动态化开发和网站信息安全等方面的内容。

6. 电子支付：电子支付是电子商务专业学习的重要课程。

本课程将介绍电子支付系统的结构、交易安全及技术以及电子支付系统的运用模式，并掌握算法安全性评价、系统安全管理、应用系统安全和网上支付等内容。

7. 电子商务法律：电子商务法律是电子商务专业学习的重要课程。

学习本课程，将掌握电子商务受法律保护的目的、法律责任、电子商务公司起草合同的法律原则、海关进出口管理、电子支付法律风险管理等方面的内容。

8. 电子商务经济：电子商务经济是电子商务专业学习的重要课程。

本课程将介绍电子商务有关的基础概念、服务模式、管理原理、运行机制、时空及数据分析等内容，并掌握电子商务的宏观调控、电子商务经济的宏观指标及网络经济的发展趋势。

《电子商务》课程教学大纲

《电子商务》课程教学大纲一、课程名称：Electronic Commerce二、课程编码：11001111三、学时与学分：40/2.5四、先修课程：网络基础，企业管理五、课程教学目标电子商务课程教学要达到的主要目的是：1．了解电子商务的一般特征和实质内容。

2．学习实现电子商务网站的基本方法和技术。

3．了解物流在电子商务中的作用和实现方式。

4．深入了解ERP，CRM，SCM等技术的内涵和实现方法，以及企业信息化的整体方案的结构。

5．了解电子商务对国际贸易的影响。

6．了解电子政务的工作原理。

基本要求和学习方法：1．以课堂教学为主，通过大量案例分析，深入进行理论学习。

2．课后用实践活动巩固课堂知识。

3．完成课堂和课后作业。

4．积极参与课堂讨论。

在这门课学习中，首先要把握电子商务的整体结构，以及每部分之间的关系和作用；然后要了解该体系内的核心的部分，即对电子商务的成功运用产生实质影响的内容，例如物流技术、ERP，CRM，BPR等，并且知道他们之间的关系。

要了解如何成功进行实施以及失败的原因。

六、适用学科专业经济学、管理学七、基本教学内容和学时安排电子商务是一门介绍和研究以基于INTERNET的商务活动和管理活动的课程。

对电子商务可以从两个方面去理解他：电子——技术和商务——应用，而且对不同专业的学生也有所不同。

例如，对计算机、信息管理系统等专业，将会要求学习实现电子商务的硬件平台设计。

而对经济、贸易和管理方向的同学则可以从应用的角度去学习，但是这个应用决不仅仅只是具体操作，更重要的是要了解电子商务从哪些方面、并且是如何影响到既有的具体工作的，这里涉及到许多管理和经济学的知识，而技术在这里只是一个平台和工具。

学习如何成功地对企业进行电子商务化改造，是我们要从这门课中了解到的最重要的内容。

第1章电子商务概论（4学时）1 基本概念2 电子商务交换模型3 电子商务带来的变革4 电子商务与信息社会5 实施电子商务的保证___金融电子化6 电子商务的经济效益和作用7 电子商务的模式8 电子商务解决方案的核心问题9 案例分析第2章电子商务的实现技术（10学时）1电子商务技术概念框架2 网络技术和通信技术3 DB技术与电子商务4 代理技术5. IA 代理的一般应用6. IA在电子商务中的应用7 EDI 技术8 电子支付9 电子商务的安全10 电子商务站点的建设第3章电子商务宏观运行环境与中介服务（8学时）1 市场经济的中介机构与电子商务中心2 电子商务服务业的产生，发展3 电子商务的物流理论第4章面向电子商务的企业信息系统的建设（8学时）1 电子商务对企业管理结构的影响2 企业信息系统建设3 企业资源计划(ERP)4 供应链管理系统5 客户关系管理6企业信息系统的其他组成部分7 企业电子商务的整体解决方案第5章电子商务实务（6学时）1 企业电子商务的应用管理2 各类企业电子商务的应用3 电子商务与国际贸易第6章电子政务（4学时）1电子政务概述2 实施电子政务的意义3 政府在电子商务发展中的作用4 电子政务的发展5电子政务的功能七、教材参考书教材：方美琪，电子商务概论（第二版），北京：清华大学出版社，2002。

《电子商务》课程标准三年制

《电子商务》课程标准课程代码：建议课时数： 68 学分：4适用专业：连锁经营与管理先修课程：《计算机应用基础》后续课程：《客户关系管理》一、前言1.课程的性质《电子商务基础》是三年制连锁经营与管理专业的限选课程，其功能在于使学生能系统并全面地了解电子商务的基本理论和基本方法，使学生掌握高效的营销技能的同时，对网络平台中的营销与信息技术有所了解，培养较高层次的销售人才。

2.设计思路其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。

运用项目教学法，师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学行动，注重培养学生的实际操作能力。

教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

二、课程目标1.知识目标：①熟记电子商务的起源、定义、分类和功能。

②了解电子商务中的安全问题。

③熟悉防火墙技术、防病毒技术、加密技术。

④了解电子支付方式。

⑤熟悉与电子支付相关的两个安全协议。

⑥了解网络营销的相关技术。

2.素质目标：①竞争意识：具有风险意识,责任意识,有严谨、认真、细致的工作作风。

②协作精神：具有团队精神和合作意识,具有协调工作的能力和组织管理能力。

③探索改革精神：有锐意改革,勇于创新的精神,有本专业领域的预测能力。

④遵守职业道德：坚持公平,公正的工作原则,保守职业秘密。

3.能力目标：①能利用银行卡进行网上购物。

②能进行基础管理。

③能进行订货单管理。

④能发送签名邮件。

三、课程内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的素质、知识与能力。

四、实施建议（一）教学建议1、以课堂讲授、案例分析为主，通过现场教学强化实践环节，通过课程设计掌握关键技能，满足教学要求。

电子商务类本科及专科专业课程简介

电子商务类本科专业课程简介▲课程名称：电子商务概论学分：3 总学时：56 课堂学时：48 实验学时：8先修课程：管理学、Internet技术、网络营销、国际贸易实务等课程内容简介：该课程概述了电子商务的基本内容，包括电子商务的起源和发展；电子商务和传统商务的区别与联系；电子商务与Internet的关系；电子商务的主要内涵及相关的技术基础；电子商务发展的环境因素（安全、支付、物流等）；企业的电子商务管理，以及企业如何通过发展电子商务提高其市场竞争力。

▲课程名称：网络企业管理学分： 2 学时：32先修课程：管理学、电子商务概论课程内容简介：通过本课程的讲授，使学生了解信息技术革命导致的产业和企业竞争环境的变化，掌握网络经济的基本特征和新的竞争法则，掌握网络环境下企业形式、组织结构、战略管理、知识管理、客户关系管理、技术与创新管理等各层面的变化所引发的企业管理模式的变革，以适应社会对新经济条件下企业管理人才的迫切要求。

▲课程名称：电子商务案例分析学分：2 学时：32先修课程：电子商务概论课程内容简介：电子商务的发展极其迅速，许多新课题不断出现，而许多企业又在大量的实践中不断地应对和解决这些问题，探索出许多新做法与新模式，这使得电子商务的最新知识和最佳解决方案常常出现在许多知名企业网站中。

通过电子商务案例分析，能使学生对该领域产生更加生动实际的感性认识，跟踪并了解国内外电子商务的发展，掌握分析实际电子商务系统运作的方法。

▲课程名称：网络银行与电子支付学分：3 学时：48先修课程：电子商务概论、Internet技术课程内容简介：该课程主要讲述网络技术在金融业中的应用，主要涉及网络银行的信息化建设，电子金融的概念和电子金融系统；电子货币的概念及电子货币对货币供给和货币政策的影响；银行卡和网络货币支付系统，电子支付与清算系统；电子银行和网络银行运作模式及主要业务；金融企业的安全管理以及网上支付工具和方式的发展对电子商务发展的影响等。

电子商务及法律专业就业方向电子商务及法律的主修课程

电子商务及法律专业就业方向_电子商务及法律的主修课程电子商务及法律专业就业方向毕业后可从事电子商务行业各种法律问题和纠纷的处理、仲裁等工作。

例如：买家隐私泄露、卖家仿冒品牌、无照经营、出售假货、不予退款等电商纠纷的法律处理等。

电子商务及法律专业有哪些主修课程电子商务和法律专业的主修课程可以因学校和课程设置而有所不同，但通常包括以下内容：电子商务基础：介绍电子商务的概念、发展历程、商业模式和关键技术等。

电子商务平台与应用：研究电子商务平台的建设、运营和管理，并涉及相关的网络技术、数据库和系统安全等方面知识。

电子商务市场营销：探讨电子商务的市场营销策略、在线广告、搜索引擎优化、社交媒体营销等。

消费者行为与电子商务：研究消费者在电子商务环境中的行为习惯、决策过程、满意度和忠诚度等。

电子商务商法：介绍与电子商务相关的法律框架、电子合同、网络支付、知识产权等法律问题。

数据保护与隐私法律：研究个人数据保护、隐私权保护以及相关法律法规和合规措施。

电子商务风险与合规：探讨电子商务中的风险管理、电子商务合规、网络安全等方面的知识。

争议解决与在线纠纷处理：研究在线商务平台的纠纷解决机制，包括仲裁、调解和在线争议处理等。

电子商务及法律专业的就业面是什么就业面广阔，电子商务和法律专业的毕业生可以在以下领域找到就业机会：电子商务企业和平台：就业机会包括电子商务平台的运营管理、市场营销、客户服务、数据分析等。

法律事务所和法律顾问公司：毕业生可以从事与电子商务、互联网法律相关的工作，如合规审查、合同起草、纠纷解决等。

政府机构和监管机构：从事与电子商务相关的政策制定、监管和合规方面的工作。

电子支付和金融科技公司：就业机会包括电子支付平台、金融科技公司的运营、风险控制和合规管理等。

企业法务部门：从事企业内部的法律事务管理，包括合同管理、知识产权保护、合规审查等。

研究和咨询机构：进行电子商务和法律领域的研究或提供相关咨询服务。

总体来说，随着电子商务的不断发展和法律对电子商务的不断规范，电子商务和法律专业的毕业生在互联网行业、金融科技领域、法律机构和企业等各个领域都有着广阔的就业机会。