大班线描画教案:美丽的房子

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幼儿教育:________ 大班线描画教案:美丽的房子

教师:______________________

学校:______________________

日期:______年_____月_____日

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大班线描画教案:美丽的房子

【教学目标】

1、通过观赏一些有特色的城市建筑图片,让孩子学会抓住对象的主要特征,培养幼儿的观察能力。

2、学习运用各种图形通过拼接设计出各色的房屋建筑蓝图。运用线描的方法在房屋上添加上各种花纹,花纹要多而密。

3、通过相互合作使每一组房子都能相互连接,培养幼儿交往、合作能力。

【教学准备】

各种特色建筑图片,长纸三大张,幼儿用的粗细记号笔各一支,水粉颜料各种。废纸若干。幼儿常用到的线的组合图。

【教学过程】

一、谈话引起兴趣。

1、你到过什么城市去玩?你觉得它什么地方最美?(幼儿自由说)

老师小结:每个城市的建筑是不一样的,都有自己的特色。

2、今天我带来了一些城市建筑的图片,请你们来欣赏一下。老师有个要求,要看这些房子是有哪些图形组成的,设计师在设计的时候将房屋是怎么排列的?

二、幼儿共同欣赏特色建筑图片。

1、老师有意识的引导观看。

2、问:你最喜欢那些房子?它是什么形状组成的?房屋的排列有什么特点?

幼儿说的时候,老师可适当的即时画出一些范样供幼儿欣赏。

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老师小结:设计师真了不起,我们的家乡丹阳也有很多有特色的建筑,你平时留心看过吗?

3、我们来为丹阳设计出美丽的房子好吗?

三、让幼儿复习线描画的特点。

1、老师设计的房子美吗?怎样让它更美?(用线条装饰)

用各种线装饰的画叫什么画?(线描画)

2、你平时都用过什么线装饰的?(幼儿说,老师出示范样)

3、请你来设计房子,并用线条装饰会吗?

四、幼儿创作,老师指导。

1、我们今天用的纸和平时有些不一样,我们今天也来做大设计师,在大纸上画画,你们可以四个小朋友一组合作,将自己设计的房子相互连接起来,行吗?

2、幼儿创作,提醒幼儿要仔细,认真。

五、欣赏幼儿作品。

1、相互介绍,欣赏。

2、我们设计的房子这么美,怎么来庆祝呢?你们看到平时人家房子起好了是怎么庆祝的?

3、学习用纸团粘上水分颜料,在房子上的天空中拓印上彩色的烟花。

大班经典诵读《弟子规》

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【活动目标】

1、初步理解《弟子规》中“亲爱我,孝何难。亲憎我,孝方贤”的含义。

2、通过多种形式的诵读,背诵《弟子规》中的两句经典原文。

3、体验活动的快乐,萌发感恩父母的情感。

【活动准备】

1、动画故事《卧冰求鲤》。

2、白板教具:爱、孝。句卡:亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。

【活动过程】

1、谈话导入,初步理解“亲爱我,孝何难”的意思。

(1)联系生活实际说一说:我们都有一个幸福的家,家里有谁?他们爱我们吗?他们是怎样爱我们的?

(2)提问:亲人这么爱我们,我们怎样爱他们呢?

(3)小结:亲人这么爱我们,我们孝顺他们是一件很容易的事情。

(4)多种形式变化学习诵读“亲爱我,孝何难”。

2、观看动画,初步理解“亲憎我,孝方贤”的意思。

小结:为了妈妈王祥克服了这么多的困难捉到了鱼。他真是一个非常孝顺的孩子,真了不起。在《弟子规》中有一句话说的就是这种了不起的孝顺行为。出示”亲憎我,孝方贤”,解释:这句话的意思就是当亲人们讨厌我们的时候,我们还是很孝顺他们,是一件很了不起的事。

3、多种方式变化学习诵读“亲憎我,孝方贤”。

4、巩固诵读。

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