(新)人教版《道德与法治》七年级下册-5.1 我们的情感世界习题(含答案)

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部编人教版《道德与法治》七年级下册-5.1 我们的情感世界课时训练 (1)含答案

第五课品出情感的韵味我们的情感世界一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。

我们通过（）来体验生命、体验生活。

A 人际关系B 情感C 情绪D 内心的世界【解析】选B。

此题考查学生对于教材内容的了解与掌握程度，根据本课主要内容，不难得出B是正确答案。

2.关于情绪与情感的关系，下列说法错误的是（）A 情感和情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展B 情绪是短暂的，不稳定的C 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定D 情绪与情感不是同一概念，没有直接联系【解析】选D。

此题考查学生对于情绪与情感之间关系的认识，此知识点作为本课教学的一项重要内容，需要学生进行掌握，故通过学习可以容易得出D的说法是错误的，为正确选项。

3.课上，老师组织同学们分享自己生活中曾有过哪些情感体验，同学们分享了自己的经历，以下说法错误的是（）A 明明说平时看到小区大一点的孩子欺负小孩时就很气愤，就会站出来维护小孩子，以免他们被欺负，他觉得这是正义感的表现B 林林说上学期班主任让他主持班会，班会结束后很多老师和同学都夸他很棒，他觉得这是对于主持人的一种胜任C 芳芳说爸爸送她一只小猫作为生日礼物，现在她每天想的就是怎么把它养好，不辜负爸爸的信任，她觉得这是她对小猫的一种责任感D 玉玉说昨天和妈妈吵架了，自己很生气，觉得妈妈根本不爱她，跟父母毫无情感可言【解析】选D。

本题考查学生对于正义感、胜任感、责任感内涵的认识以及如何将其与日常生活案例结合起来，通过学习，D选项的说法是错误的，为正确选项。

4.下列关于情感的说法，正确的有（）①安全感是基础性的情感②道德感是高级情感③爱的情感是积极的情感④恐惧感是负面的情感，我们应该尽量避免A ①②④B ②③④C ①③④D ①②③【解析】选D。

本题考查学生对于情感分类的认识，恐惧感是负面的情感这一说法是正确的，但是负面情感也是一种正常现象，我们可以去调节，不让其对身心带来伤害，但是却不能去完全避免，适度的负面情感反而会对身心有一定帮助，所以④的说法是错误的。

(新)人教版《道德与法治》七年级下册-5.1 我们的情感世界习题(含答案)

《我们的情感世界》练习题一、单项选择题：1、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（）A、对亲人、朋友的感情B、一种情感C、恋人之间的感情D、对祖国的热爱2、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。

这说明()①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感与情绪紧密相关④情绪是稳定的，情感是不稳定的A．①②B．②③C．①③D．③④3、情感与情绪的区别有（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

④情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

A．①②B．②③C．①③D．③④4、假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。

你的正确的感受是（）A、自卑感B、骄傲感C、恐惧感D、羞愧感5、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这首诗体现的是（）A、对英雄的崇敬之情B、勇于为国牺牲个人利益的爱国情怀C、在有祸时要保障个人利益D、忧国忧民的情怀6、下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有（）①贤者不悲其身之死，而忧其国之衰（苏询）②常思奋不顾身，而殉国家之急（司马迁）③以身许国，何事不敢为（岳飞）④谁言寸草心，报得三春晖（孟郊）A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④7、13岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级这年，三天两头的打伤同学。

咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。

他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。

之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。

部编人教版《道德与法治》七年级下册-5.1 我们的情感世界课时训练含答案

5.1 我们的情感世界一、选择题1.我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。

2016年里约奥运会，中国女排12年后奥运再摘金，看着奥运颁奖仪式上五星红旗冉冉升起，我们可以体验到()A.正义感B.胜任感C.爱国主义情感D.责任感2.孩子的顽皮可能引起父亲的愤怒，但每一个做父亲的决不会因为孩子引起他的一次生气，而失掉他的亲子之爱。

这是因为()①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定A.②④B.①②C.③④D.①③3.2016年3月29日，沈阳地铁一号线上一男一女嗑瓜子，吃完后瓜子壶扔了一地。

沈阳地铁第一时间发微博对其行为进行了强烈谴责。

对此认识正确的是（）A.这是人家自己的事儿，别人无权说三道四B.这是追求自由、张扬个性的表现C.社会生活中这样的事很多，不必大惊小怪D.这是不遵守公共规则，缺乏社会责任感的表现。

4.当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，人们就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。

这说明()①情感与情绪紧密相关②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.下列关于情绪与情感的认识不正确的是()A.情绪与情感是紧密相关的B.情绪是短暂的，不稳定的C.情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定D.情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的6.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①公交车上给老人、孕妇让座②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人③主动为班里贫困的同学捐款捐物④自觉参加义务植树、环保宣传等活动A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④7.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出舱时，同学们心中充满自豪和骄傲。

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第5课品出情感的韵味第1课时课时训练1.下列关于情绪和情感的说法正确的是（）①情感和情绪紧密相连，情绪就是情感②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定③情绪不稳定，会随着情境的改变而变化④情绪是短暂的。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解答】根据教材知识，情感与情绪紧密相关，但情绪不是情感，所以①观点错误，排除；伴随着情绪反应逐渐积累和发展.情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的.②③④说法正确，符合题意.故选D.2•情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（）①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动②丰富、深刻的情感有助于我们更全而地观察事物，探索未知③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感。

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④【解答】根据教材知识，情感反应着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动.有助于我们更全面的观察事物，探索未知.有助于我们纠正偏执、向上向善.①②③说法正确，符合题意.④说法错误，过于绝对.故选C.3•情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情绪二者Z间的关系认识正确的是（）①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解答】情感与情绪紧密相关，情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产牛某种情感，同时情感与情绪是有区别的，情绪不稳定，而情感具有相对的稳定性，所以①②③符合题意；④错误, 情感与情绪的表达方式是不一样的，有区别.故选：A4.无限想象力，以情感为纽带，架起了梦想与现实的沟通桥梁。

它能长吋间调动人类的创造激情，让人以昂扬的斗志、饱满的热情吹响不断前进的号角。

对此下列理解正确的是（）A.情感反映着我们对人对事的态度、观念B.情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知C.情感影响着我们的判断和选择D.情感驱使我们做岀行动【解答】限想象力，以情感为纽带，架起了梦想与现实的沟通桥梁.它能长时间调动人类的创造激情，让人以昂扬的斗志、饱满的热情吹响不断前进的号角说明良好的情绪情感会提高大脑活动的效率，提高认知操作的速度与质量，有助于我们更全面地观察事物，探索未知，所以B符合题意；ACD与题意不符.故选氏5.当人们干一件工作吋，如果总是体验到轻松、愉快，U寸间长了，就会爱上这一行。

七年级道德与法治5.1《我们的情感世界》知识点+习题

④爱的情感属于高级情感正面情感
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
11、假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。你的正确的感受是
（ D）
A、自卑感 B、骄傲感 C、恐惧感 D、羞愧感
意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情
愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。
12、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸
⑵对于小偷的行为，你有什么样的感受? 对小偷的丑恶行为义愤填膺。
⑶对于周围群众的行为，你有什么样的感受?
感到失望、心寒，因为面对小偷的偷窃和岳老师的挺身而出，他们却袖手旁观
⑷如果你在现场，你会怎么做?
我会协助岳老师抓小偷，报警且呼吁周围群众的帮忙。
19.对中小学生的爱国主义教育不是简单地灌输一些知识、思想，更重要的是要培养一种高尚的感情，只有把爱国认知内化为爱国情感，才有可能外化为爱国行为。爱国主义的情感不是天生的，那么让中小学生产生爱国情感的最佳方式是什么呢？当然是生活。任何情感的培养都离不开生活。 (1)为什么“只有把爱国认知内化为爱国情感，才有可能外化为爱国行为”？
两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮
秦观
爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。体现对爱的信任和坚守。
3.2016年3月29日，沈阳地铁一号线上一男一女嗑瓜子，吃完后瓜子壳扔了一地。沈阳地铁第一时间发微博对其行为进行了强烈谴责。
D 对此认识正确的是（）
A.这是人家自己的事儿，别人无权说三道四 B.这是追求自由、张扬个性的表现 C.社会生活中这样的事很多，不必大惊小怪 D.这是不遵守公共规则，缺乏社会责任感的表现。

人教版七年级道德与法治下册第二单元 5.1 我们的情感世界同步练习题(含答案)

第五课品出情感的韵味第1课时我们的情感世界一、选择题（2*13=26分）1、孩子的顽皮可能引起父亲的愤怒，但每一个做父亲的决不会因为孩子引起他的一次生气，而失掉他的亲子之爱。

这是因为（）①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定A.②④B.①②C.③④D.①③2、人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指( )A．心情B．情感C．情趣D．情绪3、下列说法体现了爱国情感的是( )①“我是中国人民的儿子,我深深爱着我的祖国和人民”②“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印”③每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶④在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④4、自从看了《中国诗词大会》这个节目后，小明也爱上了读诗，并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。

小明读的下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是( ) A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还5、对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是()A．崇敬同情义愤B．同情崇敬义愤C．崇敬义愤同情D．义愤同情崇敬6、当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，人们就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。

这说明（）①情感与情绪紧密相关②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7、人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是( )①道德感属于基础性情感②安全感属于基础性情感③恐惧感属于负面的体验④爱的情感属于高级情感A．①② B．③④ C．②③ D．②④8、情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。

【人教道德与法制七年级下册】5.1 我们的情感世界课时训练含答案

人教版道德与法治七年级下册同步训练练习(含答案）《我们的情感世界》练习题一、单项选择题：1、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（）A、对亲人、朋友的感情B、一种情感C、恋人之间的感情D、对祖国的热爱2、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。

④情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

A．①②B．②③C．①③D．③④4、假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。

咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。

他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。

之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。

(新)部编版七年级道德与法治下册5.1《我们的情感世界》练习题(带答案)

第五课品出情感的韵味第一框我们的情感世界一、丰富的情感1．我们需要情感：我们需要__与人交往__，渴望人与人之间的__真挚情谊__。

我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的__内心世界__更加丰富。

2．情感与情绪紧密相关，又有区别：(1)区别：情感是我们在生活中__不断强化__、__逐渐积累__的，相对__稳定__；情绪是__短暂__的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。

(2)联系：情感与情绪__紧密相关__，伴随着__情绪反应__逐渐积累和发展。

我们对某些人或者事物的情绪，随着__时间的推移__形成比较__稳定的倾向__，就可能产生某种情感。

3．情感的类型：与情绪一样，我们的情感也是复杂的。

其中，有__基础性__情感，如安全感；有__高级情感__，如道德感。

有__正面__的体验，如爱的情感；有__负面__的体验，如恐惧感；也有__两方面__混杂的体验，如敬畏感。

二、情感的作用(1)在__社会生活__中，情感是人__最基本__的__精神需求__。

(2)情感反映着我们对人和对事的__态度__、__观念__，影响我们的__判断__和__选择__，驱使我们__做出行动__。

(3)情感与我们的__想象力__、__创造力__相关。

丰富、深刻的情感有助于我们更全面地__观察事物__，探索未知。

(4)情感伴随着我们的__生活经历__不断积累、发展，这正是我们__生命成长__的体现。

狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。

在__生活经验__的不断__扩展__中，我们的__情感__才可能更加丰富、深刻，我们的__情怀__才可能更加宽广、博大。

★知识提升正确认识情绪与情感。

一、选择题1．对孩子种下充满正能量的情感种子，这是因为(C)①我们需要通过情感来体验生命②我们需要通过情感来体验生活③情感让我们的内心世界更加丰富④我们缺乏充满正能量的情感A．①②B．②③C．①②③D．①②③④【解析】根据所学知识可知，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。

5.1+我们的情感世界(作业)-2022年春七年级道德与法治下册课件+教案+作业(部编版)

七年级下册道德与法治课堂作业第9课时我们的情感世界【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。

我们通过情感来、；同时，情感让我们的更加丰富。

2．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。

我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。

情感与情绪也有区别。

情绪是短暂的、,会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，。

3．我们的情感是复杂的。

其中有基础性情感，如；有高级情感，如。

有正面的体验，如；有负面的体验，如；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。

4.情感是人最基本的精神需求。

情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的，驱使我们。

情感与我们的想象力、创造力相关。

丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，。

情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们的体现【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.下列关于情绪与情感的认识不正确的是( )A. 情绪与情感是紧密相关的B. 情绪是短暂的，不稳定的C. 情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定D. 情绪与情感复杂多样，两者完全一致2.下列描述属于情感的是( )①在学校被老师表扬，小美心情愉悦②犯了错误，小新有羞愧感③看到天宫一号发射成功，小强感到无比的骄傲和自豪④面临考试，小娜紧张得手脚冒汗A. ①②B. ②③C. ①④D.①③3.狄德罗说:“只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。

”我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。

这是因为( )①情感是人最基本的精神需求②我们的情感也是复杂的③情感反映着我们对人和对事的态度、观念④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物, 探索未知A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④4.一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下洒在小女孩的脖子和胸膛上。

部编版七年级道德与法治下册第二单元5.1《我们的情感世界》同步习题含答案

七年级下册5.1《我们的情感世界》同步习题含答案一、单项选择题1. 文天祥的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了作者（）①爱国主义情感②基础性情感③高级情感④正面的情感体验A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．下列描述属于情感的有( )①为祖国七十年来所取得的成就而感到自豪②当取得好成绩时，我们有荣誉感③同桌将我新买的钢笔弄坏了，我感到很愤怒④对待自己有自尊感A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③3．课上同学们纷纷分享了自己在生活中的情感体验，下列说法错误的是( )A．明明说平时看到大一点的孩子欺负小孩时就很气愤，就会站出来维护小孩子，他觉得这是正义感的表现B．林林说上学期班主任让他主持班会，班会结束后很多同学都夸他很棒，他觉得这是一种胜任感C．芳芳说爸爸送她一只小猫，现在她每天想的就是怎么把它养好，她觉得这是她对小猫的一种责任感D．玉玉说昨天和妈妈吵架了，自己很生气，觉得妈妈根本不爱她，跟母亲毫无情感可言4．情感与情绪既有联系又有区别，两者的区别体现在（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化②情绪是相对稳定的③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定④情感是短暂的、不稳定的A．①② B．①③ C．③④ D．②④5．下列关于情感和生活经验的关系，正确的有（）①情感与我们的想象力、创造力相关，与生活经验没有关系②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③狭隘的生活经验容易导致偏执的情感④生活经验的不断扩展会使我们的情感更加丰富、深刻A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6．“亲其师，信其道”，从情感作用的角度看，这种现象产生的原因是( )A．亲近感是人最基本的精神需求B．情感让我们的内心世界更丰富C．情感会影响我们的判断和选择D．作为学生应该主动去亲近老师7．“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

”以下诗句中体现的情感与此相同的是( )①大漠孤烟直，长河落日圆。

七年级道德与法治下册第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界同步练习1新人教版

2.5.1 我们的情感世界一、选择题1. 社会生活缤纷多彩，丰富多样。

万花筒般的生活，有鲜花，也有野草，还有荆棘。

为了自己的健康成长，这就要求我们在生活中（）A．积极参与和感悟生活B．能独立地选择生活C．远离不良情绪，寻求积极情绪D．通过隋感来体验生命、体验生活2．下列对情感和情绪的认识正确的是（）A．情绪和情感没有任何联系B．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化C．情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定D．我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感3．著名物理学家李政道说，“科学与艺术是一个硬币的两面。

为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学”。

这说明（）A．研究科学就是研究艺术，两者没有区别B．科学家的生活都很单调，缺乏情感C．正面的生活情感有益于个人的身心健康D．只有科学家才有正面的生活情感4．关于情感与情绪的关系，下列说法正确的有（）①情感让我们的内心世界更加丰富②情感与情绪紧密相关③情感是复杂的④情绪形成比较稳定的倾向时，就可能产生某种情感A．①②③B．①③④C．②④D．①②③④5．情绪和情感这两个词常常可以通用，但在某些场合它们所表达的内容也有不同，这种区别是相对的。

下列说法正确的有（）①人们常把短暂而强烈的、具有情景性的感情反应看作是情绪②人们常把稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是情感③情绪与情感密切相关④情感与情绪有一定的区别A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④二、综合题6．如果我们与某个同学建立了团结友爱的关系，即使这个同学无意中伤害了我们，我们也不会因此暴跳如雷或者耿耿于怀。

(1)上述材料说明了什么?(2)请你再举一个类似的例子。

三、名校试题1．(山西实验中学月考)“竹屋围深雪，林间无路通。

暗香留不住，多事是春风。

”这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。

现代诗人毛泽东也写了一首咏梅的诗，他写道：‘风雨送春归，飞雪迎春到。

七年级下册《道德与法治》第5课我们的情感世界练习题(含答案)

我们的情感世界练习题1.以下属于情感的是()①高兴②喜欢③热爱④愤怒A.①②③B.②③C.①②④D.①③④2.下列关于情感与情绪的认识正确的是()①情感与情绪毫无关系②情感与情绪是完全相同的③情感与情绪是紧密相关的④情感与情绪也有区别A.①②③B.②③C.①②④D.③④3.下列属于基本情感的是()①安全感②道德感③责任感④信任感A.①②③B.②③C.①②④D.①④4.七年级学生周某放学回家，在公交车上看见小偷正在行窃，准备上前制止。

这说明周某有()A.安全感B.正义感C.胜任感D.恐惧感5.我国改革开放的总设计师邓小平说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

”这充分体现了邓小平具有强烈的()A.对祖国的热爱之情B.对母亲的热爱之情C.对家乡的热爱之情D.对事业的热爱之情6.下列对于情感认识正确的是()①情感让我们的内心更加丰富②情感是人唯一的精神需求③情感与我们的想象力、创造力相关④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.中学阶段，青少年的人际关系发生了明显的变化，他们对父母在心理和情感上的依赖日益减少，而对与同伴建立的良好人际关系的依赖在增强。

同伴交往成为中学生人际交往的主要内容，是其身心健康发展及顺利社会化的基本要素。

阅读以上材料，回答问题。

(1)材料中主要涉及哪两种情感？(2)情感的复杂性主要表现在哪些方面？(3)情感的作用主要表现在哪些方面？答案：1.B高兴和愤怒属于情绪，喜欢和热爱属于情感，故正确答案是B项。

2.D3.D情感有基本情感和高级情感之分，安全感和信任感属于基本的精神需求，是基本情感；道德感和责任感属于人的高级需求，是高级情感。

故正确答案是D项。

4.B5.A邓小平把自己看作中国人民的儿子，表达了对祖国的热爱之情，A 项是正确的。

6.D情感是人最基本的精神需求，而不是唯一的精神需求，②是错误的。

故选D项。

7.答案：(1)亲情和友情。

七下道法 5.1 我们的情感世界课时训练(含答案)

七下道法 5.1 我们的情感世界课时训练一、选择题1、情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。

但二者的区别是（ A ）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化②情感则是持久的、相对稳定的①情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化②情绪则是持久的、相对稳定的A．①② B．②③ C．③④ D．②④2、与情绪一样，我们的情感是复杂多样的。

下列诗句表达了爱国情感的是（ D ）①人生自古谁无死，留取丹心照汗青──文天祥《过零丁洋》②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

──范仲淹《岳阳楼记》③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

──王昌龄《从军行》④两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

──秦观《鹊桥仙》A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③3、培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于我们（ A ）①调节、控制和消除不良情绪②培养和发展积极情绪③不断追求真善美，完善自己④彻底杜绝不良情绪A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、以下描述属于情感的有（ D ）①对待自己,我们有自尊感②取得成绩,我们有荣誉感③看到“神十一”升空并顺利回收,我们有自豪感④犯了错误,我们有羞愧感A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5、史书万卷，字里行间都是“家国”二字。

“我爱我的国，我爱我的家。

”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（ D )①大漠孤烟直，长河落日圆。

②穷则独善其身，达则兼济天下③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

④人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④6、在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾……与友同行，带给我们温暖、感动。

对这段话理解正确的是（ B ）①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③人际交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦④我们可以通过与人交往等方式获得美好情感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7、下列古诗词中，体现对祖国情感的是( B )A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢8、无论是对生的忐忑 , 还是对死的恐惧；无论是对麻木状态的懊恼，还是对软弱性格的自嘲，汹涌在心头的各种情感既可以让我们沉沦，也可以让我们奋起。

部编人教版七年级《道德与法治》下册5.1《我们的情感世界》同步习题(含答案)

第五课第一节我们的情感世界一、单项选择题1、小明不努力学习，上学期期末考试多门功课不及格。

为此，他的内心应该产生( )A.自尊感B.羞愧感C.自豪感D.荣誉感2、面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。

下列能给我们带来美的熏陶的是( )①古今中外的仁人志士和英雄模范②祖国的大好河山③惊险刺激的影视作品④高雅的文学艺术A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3、下列描述，属于情感的有( )①为我国举办精彩的世博会而感到自豪②当取得好成绩时，我们有荣誉感③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒④犯了错误时，我有很羞愧的感受A．①②④B．①②③④C．①③④ D．①②③4、下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（）①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A. ②③④B.①③④C.①②③D.①②④5、“人民不仅有权爱国，而且爱国是一种义务，是一种光荣。

”这句话说明( )①爱国情感决定着人们对自己理想的选择②爱国情感是中华民族所推崇的一种高尚情操③爱国情感是我们对国家和民族的责任感、义务感、认同感、自豪感等④每一个人都应该自觉自愿地将个人理想与祖国需要融为一体A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．③④6、2016年10月19日凌晨3时31分，神舟十一号和天宫二号成功交会对接。

它使得我们对于国家和民族具有( )①认同感②自豪感③责任感④义务感A.①②③④B.②③C.①②③D.②③④7、2016年12月北京市中关村第二小学一位家长在网上发文称，孩子遭到同学的“霸凌”，事后出现失眠、恐惧等急性应激反应，引发公众强烈关注，很多人为此感到愤怒。

从这一事件中，我们体验的情感是（）A. 责任感B.胜利感C. 正义感D. 悲伤感8、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动中，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出仓时，同学们心中充满自豪和骄傲……这说明（）①青少年分不清情感的高雅和庸俗②少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期③培养丰富的情感离不开丰富的社会生活和社会实践④丰富的文化生活是培养情感的唯一途径A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④9、学生如果喜欢一个老师，就会喜欢听他讲课，这门课就会学得好。

人教统编版七年级下册道德与法治同步课时作业5.1 我们的情感世界

七年级下册道德与法治人教统编版同步课时作业5.1 我们的情感世界一、单选题1.2019年是五四运动100周年。

新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任持续奋斗。

下列能体现这一激励作用的诗句是( )A.天翻地覆历沧桑,盛世神州百业昌B.再造乾坤新跨越,复兴华夏慰先贤C.甲午烟云成旧梦,大洋深处写光辉D.为有辉煌堪砥砺,雄关漫道路悠长2.“爱屋及乌”和“亲其师,信其道”共同说明的道理是( )A.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动B.情感和情绪紧密相关,情感是稳定的情绪倾向C.情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知D.情感是丰富多样的,我们应学会合理表达情感3.2019年10月1日,在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上,一批大国重器的模型和元素集中亮相,34个极具地域特色的彩车精彩亮相, 向外界展现了一个“浓缩的中国”。

观看了庆祝中华人民共和国成立70周年大会的电视直播后,你内心涌现的情感有( )①自豪感②骄傲感③责任感④胜任感A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.在谈到对科学家思维的启示和开拓时,钱学森说:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示。

”这说明( )A.情感是人最基本的精神需求B.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知C.情感驱使我们做出行动D.情感是一种体现道德的高级体验5.情感与情绪紧密相关,但二者也有区别,主要体现在( )A.情绪随着时间的推移可能会产生某种情感B.情绪和情感都是复杂的C.情绪是短暂的、不稳定的,情感相对稳定D.有责任感的人一定不会产生负面的情绪6.因为爸爸眼睛不好,走夜路时,路上车的大灯照着眼睛看不清路,不安全。

张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”,并获得了国家专利。

可见( )①生活经验的扩展可以丰富情感②安全感是人最基本的精神需求③深刻的情感有助于探索未知④情感会驱使我们做出行动A.①②B.③④C.①③D.②④7.著名作家刘心武曾说:“人的一生有三种感情:亲情、友情、爱情。

5-1我们的情感世界-2023-2024学年七年级道德与法治下册课后培优分级练(部编版)(原卷版)

5.1我们的情感世界基础知识小练1.为什么要有丰富的情感?我们需要与人，渴望人与人之间的真挚情谊。

我们通过情感来、体验生活！同时情感让我们的内心世界更加丰富。

2.情感与情绪的区别与联系区别：情感是我们在生活中不断、逐渐的；情绪是的、的，会随着情境的而变化。

联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐和发展。

我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较的倾向.，就可能产生某种情感。

3.情感的类别我们的情感是的。

其中，有情感，如安全感；有情感，如道德感。

有的体验，如爱的情感；有的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如。

4.情感的作用有哪些?(1)在社会生活中情感是人最基本的。

(2)情感反映着我们对人和对事的、观念，影响我们的，我们做出行动。

(3)情感与我们的、相关。

丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

(4)情感伴随着我们的不断积累、发展,这正是我们的体现。

5.情感与生活的关系情感伴随着我们的不断积累、发展。

这正是我们的体现。

的生活经验容易导致偏执的情感。

在生活经验的中，我们的情感才可能更加丰富、，我们的情怀才可能更加、博大。

答案自查课后培优练培优第一阶——基础过关练1．爱之深，责之切。

妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。

这段材料中最能反映出哪个观点（）A．情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展B．妈妈的爱属于负面的情感体验C．情感是复杂的，情感与我们的想象力、创造力有关D．情感相对稳定，而情绪是短暂的，不稳定的2．正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。

面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。

这说明（）①情感反映了我们对人对事的态度、观念②情感影响我们的判断和选择③正义感是每个人都有的④情感会驱使我们作出某些行动A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”“遥知百国微茫外，未敢妄危负岁华。

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