关于大学英语四级改革新题型的做题方法以及心得体会
大学英语四级考试新题型解析及应试策略
２０ ０ ８年 ９月 第 １ 第 ９期 ６卷
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大 学 英 语 四级 考 试 新 题 型 解 析 及 应 试 策 略
白 晓 红
（ 宁对外 经 贸学 院 ， 宁 ， 辽 辽 大连 ，１ ０ ２ １６５ ）
式 、 核 的语 言 技 能与 要求 ， 考 以及 新 的成 绩 报 道体 系和 分 数解 释 等 作 了具 体规 定 ， 存试 卷构 成上 对 四级 考试 所进 行 的改 革 作 了 并
详 细分 析 。新 题 型对我们 大学 英语 教 学有 何 指 导 意义 ， 们 又将 我 如何组 织英语 教 学以适 应新 题型 的变 化 ， 文将 就此 展开论 述 。 本
级 给考生 的感觉 是 “ ” 碎 或者 “ 。总的题 型 的数量 增加 ， 每种 散” 而
分 （ ｉｎ ）５ ， Ｗｒｉ １％ 翻译 部 分 （ ｒ ｓ ｔｎ ５ 。写 作 一 篇 文 章 ， ｔｇ Ｔ ｎｌｉ ） ％ ａ ａｏ 体
裁包 括议 论文 、 明 文 或应 用 文 等 。翻 译 部分 为 中译 英 ， 要测 说 主 试 的是考 生对 句子 、 语 或常用 表达 的掌 握情况 。 短 ３ 新题 对策
【 摘要 】 改革后的大学英语 四级考试考查 了考生 的英语综合应 用能力 。教 师应通过 调整教学 内容 、 改革 教学方法 、 培养
学 生 自主学 习 、 强 教 学 过 程 评 价 等 ， 面 提 高 大 学生 英 语 综 合 应 用 能 力 ， 对 大 学 英 语 四级 考 试 改 革 。 加 全 应
２ ２ 阅读 理解 ．
大学英语四级考试中信息匹配题的特点和解题技巧
大学英语四级考试中信息匹配题的特点和解题技巧一、大学英语四级考试题型变化由国家教育部高等教育司主办的大学英语四、六级考试是当前比较权威的考试，它能够准确、全面、客观地衡量在校大学生英语综合应用能力。
为了更好地满足新发展形势下国家和社会对人才的需求，大学英语四、六级考试改革也在稳步推进。
2013年12月，全国大学英语四、六级考试委员会对四级的题型、分值等进行了大刀阔斧的改革：考试成绩采用满分710分的计分法；对取得的成绩不设及格线；颁发的合格证也调整成为成绩报告单。
考试内容、形式、分值也有很大变动(见下表1、2)，其中快速阅读题型转变为信息匹配题。
信息匹配题的文章和原快速阅读文章相比，长度和难度不变，但是文后的题型由原来的7道单选题和三道填空题转变成10道信息匹配题。
所谓信息匹配题，就是文章后附10个句子题干，每句题干所包含的信息都是出自文章某一段落，要求考生从文中找出与每句题干所含信息相匹配的段落。
虽然文章的长度和难度没有太多变化，但是这种新题型对考生的理解和分析能力还是提出了新的要求。
为了帮助学生更好地应对这种信息匹配题型，笔者分析该题型特点，辅以真题举例，最后给出解题技巧和备考策略。
二、信息匹配题特点分析信息匹配题型分值占卷面总分10%，文章大约长1200字，要求考生15分钟内读完，并能找出与文后10道题干所包含信息相对应的段落。
它具有如下特点：表1 原大学英语四级考试题型1.题目无序信息匹配题打破了题文同序的原则，因此传统的从文章开头到结尾“逐一解题”的阅读技巧和解题思路在信息匹配题型中完全行不通。
考生要花费大量时间和脑力，通篇理解全文的前提下，才能把握文章主旨，从而正确定位。
2.一题可以两选四级考试中题干大于段落数，意味着有很多的干扰项，题目要求中也明确提醒说：“You may choose a paragraph more than once.”即有些段落可能对应两题，而另一些段落也许完全不被涉及。
对大学英语四级考试新题型的分析
对大学英语四级考试新题型的分析关键词：大学英语；考试变化；备考技巧；分析大学英语四级考试是引导学生学习英语、检验学生英语能力的重要方式，根据《全国大学生英语四六级考试改革方案》进行的四级考试新题型试卷，进行多方面的改革，在考试内容和形式上了有了很大的突破，改革了分数的报道方式，改革了考试和管理体制，强化考务管理，最为重要的是考试内容和形式。
改革后的新题型对于大学英语教学会有何指导意义，高校教学又该如何组织实施英语教学以适应当前新题型的变化。
一、大学英语四级考试变化分析1.提高听力比重在新题型试卷的设计安排中，听力所占的比重由20%上升到35%，具体的题型也分为短对话、长对话、短文章、复合式听写四种。
在第一部分中，8个小对话和2个长对话组成，突出交际交流情境；第二部分则由3个短篇文章组成；第三部分称作复合式听写。
同时，增设了长对话听力，设置难度在小对话和短文章之间，每个长对话共有34道试题。
题量增加，比重加大，考试时间延长（由原来的20分钟变为35分钟），共占249分，充分体现了新大纲对英语教学“听读并重”的原则。
2.增设快速阅读阅读能力是大学生的一项最为基本的能力，新型大学四级英语考试在检测阅读能力方面手段更加丰富多样，主要表现为题型设置的多样化，这对学生的英语阅读能力提出了更高的要求。
意在考查考生对英语文段的整体把握能力、理解能力，掌握快速阅读的基本技巧。
阅读的比重从以前的比重降为35%，其中仔细阅读的份额占比变为20%，从具体数量上减少了两篇，题型还是学生比较熟悉的四选一。
同时，增加了新的阅读考查方式——选词填空和快速阅读，选词填空的阅读是新型考查形式，从一篇220字符左右的英语文段中，空出10个空让学生从15个单词选项中选出10个最佳答案；另外，给出一篇1200字符左右的英语文段，要求学生在15分钟内快速阅读，并根据理解对文段后的7道判断题判定正误，三道填空题根据文段填空。
这种改变一言以蔽之，大大提高阅读难度，通过试题考查引导学生根据教学大纲要求，把阅读和想象结合起来，增强学生的理解能力。
大学英语四级的心得体会（精选3篇）
大学英语四级的心得体会（精选3篇）大学英语四级的篇1一、单词建议你不用天天拿着单词书记单词，因为那样记了，也很容易忘记，效率很低。
你只要把你当天做完的四级题目里，不认识的单词或者固定搭配抄写在自己的笔记本上。
等做完试题后再去记一下，这样做的原因有两个：第一：单词本里的单词记了之后，很容易忘记，而且这里的部分单词在四级题目里，不一定会出现。
第二：四级试题里既然出现那些单词，说明这些词出题率还是比较高的，值得一记（注重积累哦）。
二、听力当然，听听力之前，一定要把问题和问题的答案选项看一下，这样可以让我们大概了解题目可能的主题。
很重要的是听时要注意是男方还是女方说的话，这主要是前8个短对话，前8个题目还有就是有个原则：一般是往不好的方向发展，比如迟到，改变计划，委婉拒绝邀请等。
长对话，听关键词，如果一个词在本文出现的次数很多，那么一般这段对话的主题就是围绕他展开的，时间题，一般第一个出现的时间不是答案，要经过简单的计算得出的答案才正确的。
听力填空，这个题型对词汇要求有点高，主要是前7个填空，注意时态，单复数。
三个句子，第一遍做好笔记（关键词），第二遍用自己的话组织写出来（能用原文更好，但是用原文有点难），第三遍就是检查自己的句子是否符合原文意思。
三、阅读1、快速阅读据我所知，快速阅读要求不高，但是信息量大。
一般来说很多快速阅读都有小标题，先看题目，再找关键词，比如人名，地点等，再根据关键词在文中找信息，这样就有针对性，比较省时间。
2、选词填空可以肯定的说这个和完型填空差不多，但是从某种程度上要简单些（但是要有一定的词汇量），首先把选项标上词性，有些不认识的单词看词缀标词性。
然后在题目中分析缺少什么，要用什么时态。
一般经过分析排除后剩下2到3个答案。
在放到文章中排除，就可以得到答案。
有时候只剩一个答案呢（这就是我觉得比完型简单的原因）3、深度阅读这类题比快速阅读要求要高，但是篇幅要短哦。
有些题目还是可以按照快速阅读方法来做的，但是主题或推断就得看全文的意思了，一般在第一段或者第一句话，还有可能是最后一句话。
如何应对大学英语四、六级考试新题型
关 键词 ： 四、 六级考试 新题型 备考
中图分类号 ： Ｇ６ ４ ３ 文献标识码 ： Ｃ ＤＯＩ ： １ ０பைடு நூலகம்． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２ — ８ １ ８ １ ． ２ ０ １ ３ ． ２ １ ． ２ ２ １
２ ０ １ ３ 年８ 月 全 国大学 英语 四、 六 级考试委 员会颁 布了对 四 、 六 级考试结构和试卷题型做局部调整 的通知 。改革后 的新 四、 六 级 题型将 于 ２ ０ １ ３ 年ｌ ２ 月的 四、 六级考 试 中正式 开始实行 。面对 这一改革 ， 很 多大学生朋友们 觉得不知所 措 ， 在 备考过程 中也觉 得一头雾水 。本文将对这一改革进行分析 ， 并对备考考生给予一 些指导和建议 。 大学英语 四级考试开始 于 １ ９ ８ ７ 年 。到了 ２ ０ ０ ５ 年， 四、 六级考 试 出现重大 改革 ， 首先 在计分 方式上 ， 由原先 的百分制 变为 ７ １ ０ 分 的计 分方式 ， 其次在成绩 报道 的方 式上也进行 了改革 ， 不再颁 发《 合格证 书》 ， 只发放 成绩单 。这次 改革降低 了四 、 六级 英语 的 社会权重 ， 同时加强对学生 的英语综合应 用能力 的测 试 ， 在考试 题型方面加大听力理解部分 的题量 和比例 ， 此外还增加 了快速阅 读理解测试 。 对于今年 的这次改革 ， 通过仔细分析改革通知和样卷不难发 现， 考试委员 会只是对 四 、 六 级考试 的题 型和卷面设 置做 出 了一 些调整 ， 并非 真正意义 上的重大改革 。具体说来 ， 试 卷题 型变动 如下 ： 。 第一 ， 听力部分 。 在 听力部分 ， 原先 的复合式 听写 调整为单词及词 组听写 ， 而 短文 的长度和难 度是保持不变 的 。对考生 的要求是在 听懂短文 的基础 上 ， 用 所听到 的原文单词或词 组进行填空 ， 题 目数量依然 是１ Ｏ 题， 短文也依然播放三遍 。 第二 ， 阅读部分 。 在 阅读部分 ， 原先 的快速 阅读理 解调整 为长 篇阅读理解 ， 而 篇 章 长度 和难 度 是保 持 不 变 。篇 章后 给 出 １ ０个 句子 ， 每 句一 题 。每句所 含的信息出 自篇章的某 一段落 ， 要求考生根据每句所 含信息与相应段 落进行 匹配。有 的段 落可能对应 两题 ， 有 的段落 可能不对应任何一题 。 第三， 翻译部分 。 在 翻译部分 ， 由原 先的五题句 子翻译直接变 成段落翻译 ， 段 落 长度 四级 为 １ ４ ０ — １ ６ ０ 个汉字 ； 六级 为 １ ８ ０ — ２ ０ ０ 个汉 字。翻译题 的内容虽然 广泛 ， 但翻译 的实质却始终是变相地考查考生 的词汇 或短语 、 语法和语言结构知识 。翻译题型变为段落 翻译测试 的是 句子 、 短语或常用表达方式层次上 的翻译能力 。 通过如上分 析 ， 我们不难发 现 ， 其 实这次改革 只是对部分题 型做 出了一些调 整 ， 试卷 的整 体难度 上并未 发生什 么太 大的变 化 。所 以考生们 也大可不必 过于惊慌 。下 面笔者就从 变化 的三 个方面 给出相应 的备 考策略和建议 ， 供大家参考 。 第一 ， 听力部分反复听 。 对 于听力 ， 前两部 分是没有 变化的 。只是在 复合式 听写中 ， 由原先 的长句听写变成了单词及词组听写。那么 ， 从某种程度上 来说 ， 难 度是相对 降低 的。因为 ， 很 多考生在做 复合 式听写时都 反 映句子太 长 ， 记 不下来 。改成 单词或词组 听写 以后 ， 那么相对 就要 容易得 多。考生在备考 过程 中， 要注意单词 和词组 的积 累 ， 特别是一些相对 听起来很 熟悉 ， 但是写起来很容易错或写不 出来
英语四级听力新题型解析及答题技巧
英语四级听力新题型解析及答题技巧英语四级听力新题型解析及答题技巧从2016年开始，英语四级听力部分题型有了一些改变，针对这种改变我们应该如何有针对性的进行备考，今天我们来讲一讲关于听力部分题型改变之新增题型——短篇新闻类答题技巧。
一、四级听力题型变化自2016年6月考试起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四级考试的听力试题作局部调整。
调整的相关内容说明如下：1.取消短对话。
2.取消短文听写。
3.新增短篇新闻(3段)，每段设置2—3个小题，共7题，每小题1分，新闻长度130—190词。
4.长对话(2段)由原来的共7题调整为共8题，每小题1分，对话长度不变。
5.短文理解(3段)题型不变，分值由原来的'每小题1分调整为每小题2分。
6.考试时间由原来的35分钟减为25分钟。
二、新闻英语文体特点(一) 新闻报道“六大要素”新闻报道里的“六大要素”即常说的“人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)和方式(ho w)”。
在英语短新闻或内容提要中至少包括其中三个要素：who，what和when，这些是新闻报道中最具价值的三要素。
(二) 倒金字塔结构所谓倒金字塔结构，也称为倒叙法，即按新闻事实重要程度由要点到细节逐步扩展，安排全文。
倒金字塔结构把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语(the news lead)。
导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。
新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。
当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。
(三) 新闻英语词汇特点1.常用词汇表示特殊含义新闻报道常使用某些常见词汇来表达事实和事件，这些词汇经过长期使用逐渐取得与新闻报道相联系的特殊意义，成为新闻体词语(journalistic words)。
英语四级改革的变化
让知识带有温度。
英语四级改革的变化英语四级改革的变化这么多年来，考试的规章始终在不断变化，当然英语也不例外，下面是我为您收集整理的英语四级改革的变化，供大家参考!英语四级改革的变化1. 听力题型变化原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。
要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
可以明显的看出，听力的题型又原来的符合式听写转变为单词以及词组的听写，理论上来讲应当是变简洁了，但是考生们需要考虑到的是：阅读语速也会相应提高。
关于这个新题型，给大家考前出几个“速成”的方法：1. 做题过程中要瞻前顾后，肯定要避开由于停顿卡壳而耽搁下面的题目。
2. 较长的单词和词组在速记的过程中去登记单词的辅音字母而不是单词的前几个字母，由于从英语单词的构词法来看，元音字母是组成单词的必需，而辅音却打算了发音多样性，例如imptnt-----明显是Important. Spctculr---可以辨别出是spectacular。
当然，这个方法的前提是对单词要相当的熟识。
2. 取消了完形填空完形填空的取消应当算作是对广阔考生的一个福音，由于完形填空的题型本身就不和将来的出题趋势吻合，答案的选项之间比较“tricky”，每个出题者所设定的考点规律不同，而且文章风格和出题者的主观思想比较亲密，所以完形填空这个专项是比较难提高的。
需第1页/共3页千里之行，始于足下要提示考生的是，不能因此就轻看词汇，特殊是动词短语(verbal phrases)，更不能因此就忽视了语法和动词用法的重要性。
大家以前总觉得想搞定完型就是去疯狂背单词，但是事实是，想要搞定英语考试就得去疯狂背单词。
3. 段落翻译代替了完形填空原单句汉译英调整为段落汉译英。
翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会进展等。
四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。
总之，完型填空被替代成了加长版的短句翻译，曾经的五句话翻译其实是一个很鸡肋的题型，而且也消失在考试的后一个部分，同学在经过各种阅读写作的“狂轰乱炸”之后也没有方法翻译出很“唯美”的句子了，然而段落翻译是一个考验英语应用水平的题型，作为一个中国的英语考试，对翻译要求的提高的确是可以让考生们更加重视对英语的实际运用，例如样卷中的翻译题目考查的是中国的剪纸文化和传统节日春节之类的话题。
[大学英语四级考试新题型解析及应试策略]大学英语四级题型及分值分布
![[大学英语四级考试新题型解析及应试策略]大学英语四级题型及分值分布](https://img.taocdn.com/s3/m/6731e9e176c66137ef0619b5.png)
[大学英语四级考试新题型解析及应试策略]大学英语四级题型及分值分布2005年2月25日，教育部就全国大学英语四、六级考试改革问题举行了新闻发布会，会上提出大学英语四、六级考试改革的基本思路是：第一，制定考试试行方案，委托本国英语四、六级考试和全国英语改革项目组负责。
第二，降低社会的关注程度。
措施是：从2005年6月，记分体制进行改变，考试成绩讲改为分布在290-710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分。
考试在内容和形式方面的改革是：四、六级内容考试的重点是听力、理解方面的测试。
根据新的教学要求，听力，听说能力要大大加强，具体体现在试卷上，听力将从原来的20%，总体的百分比提高到35%。
阅读部分也占整卷的35%，原来是40%，35%里面包括了仔细阅读，还增加了快速阅读，仔细阅读25%，快速阅读10%。
综合部分，将来有两块构成，一块是完型填空或者改错，两个选一个10%，还有一个简短问答问题或者翻译。
写作本身不变，有议论文、说明文等写作。
从这里面可以看出考试是一个大规模的考试，选择题型也是主要的题型，但适当增加了非选择性试题的比例。
1新四级题型由四大部分构成①，听力理解36题（分值35%，合计249分；时间35分钟），其中包括两个部分：听力对话15%；听力短文20%；②，阅读理解20题（分值35%，合计249分；时间40分钟），共分为两个部分：仔细阅读理解和快速阅读理解。
其中，仔细阅读时间25分钟，占25%（含两个小部分：a，篇章词汇理解或短句问答是一篇文章，考法是15选10的选词填空或简答；b，篇章阅读理解包括2篇文章10道多项选择题）；快速阅读理解时间15分钟，占10%（包括是非判断7题及句子填空或其它3题）；③，完型填空或改错分别为20道多项选则题或10处改错（分值10%，合计70分；时间15分钟），完型填空或改错均为1篇短文；④，写作和翻译，其中一篇120字的作文（分值15%，合计106分；时间30分钟）；中译英5题（分值5%，合计36分；时间5分钟）。
论大学英语四级题型改变及其对教学反拨作用[论文]
![论大学英语四级题型改变及其对教学反拨作用[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/8076466558fafab069dc0276.png)
论大学英语四级题型改变及其对教学的反拨作用摘要：新大学英语四级于2005年在部分高校试点，自2007年起在全国所有高校推广。
相比传统四级，新四级在题型、分值分布上都做了一定的调整。
针对这一变化，本文比较新旧四级，分析新四级的信度和效度及其对教学的反拨作用。
关键词：新大学英语四级信度效度反拨作用1.引言语言测试的两个基本问题是明确测试的目的和选取合适的测试方法。
大学英语四级是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。
考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。
目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家四六级考试委员会主任委员杨惠中教授指出，大学英语四级考试作为一种尺度——其目的是对大学生的综合英语能力进行评价（杨惠中，2003）。
本文旨在研究四级考试的题型变化并分析其信度、效度的改变，以及对教学的反拨作用。
2.四六级考试题型、分值变化大学英语四六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施，以下称为传统四级。
为配合教育部2004年颁布的全新大学英语大纲，全新的英语四六级考试于2005年在国内部分院校进行试点，2007年在全国实施，以下简称新四级。
新四级在题型和分值分布上相比于传统四级考试均作出了一定的调整。
（见表一、表二）通过对以上两个表格的比较发现，传统四级与新四级在题型和分值比例上发生了以下变化：（1）新四级较传统四级在听力部分的分值有较大程度的增加，由20%上升到35%，这体现了新大纲强调提高学生听说能力的要求。
题型更多元化，增加了长对话这一形式。
（2）阅读部分变化较大，新四级将阅读理解分为快速阅读和仔细阅读。
快速阅读这一增加的新题型除了是非判断题外，还设置了三道主观填空题。
仔细阅读部分的内容更加丰富，除了常规的篇章阅读选择题外，新增设了针对篇章中词汇理解的选词填空题以取代传统四级中的词汇与结构部分。
大学英语四级新题型分析及应试策略
词及词组 听写这种新题型 ， 只要是单词部分 ， 仍然会 以四级基
本词汇为主。 ２ 、 词 组 一般 不 超 过 ３个 单 词
关键词 ， 查找文章的相关 细节 ， 并把握 同义替换部分 。 这就要求 学生运用所学知识读懂相关段落 ， 对掌握的信息积极地做加工
处理 。
以２ ０ １ ３年样 题为例 ， 第２ ７ 、 ２ ９ 、 ３ ３题 为词组听写题 ， 答案 分别 为 ｆ ｉ ｇ ｕ ｉ ｒ ｎ ｇ ｔ ｈ ｉ ｎ ｇ ｓ ｏ ｕ ｔ ， ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｎ ｇ ｗ ｉ ｔ ｈ ， ｔ ｒ ｙ ｉ ｎ ｇ ｉ ｔ ｏ ｕ ｔ ．考生若平
（ 一） 单词及词组听写 改革前的听力题型为复合式听写 ， 即要求考 生根据 听到的 内容写出 ３个句子和 ７个单词。相对而言 ， 所 听写的句子 于多 数考生有点“ 过长” 了， 难 以拿高分。 从卷面上看 ， 学生的答案通 常只是一个个词组或零星的单词 ， 很难形成完整 的句子 。题型 改成单词及词组后 ， 短 文长 度及 难度不变 ， 具体要求 考生在听 懂短文的基础上 ，用所听到的原文填写空缺 的单词及词组 ， 共 需要考生对整个 文段 从宏观层面上做 出了解 ，能概括文章 主
大 学英语 四级 新题 型分析 及应 试策 略
四级段落翻译 的内容 由于涉及 中国历史 、 文化、 经济 、 社会 发展等题材 ， 因此对考生的综合知识 面提 出了更高 的要求 。
配题 、 以及段 落式汉译英。 总体 而言， 改革后的试题要 比改革前的试题难度 大些。 需要注意的是 ， 题 目虽然千 变万化 ， 但“ 万变不 离其
宗” 。本文通过分析四级考试新题型的特点， 探 讨新题型的应试策略 ， 以期能对考 生在考试 中取得好成绩有益。
大学英语四级做题方法
大学英语四级做题方法大学英语四级做题方法(精选3篇)要想英语四级顺利上岸,除了平时的努力之外,四级考试也需要一些考试技巧和应试策略的,下面给大家分享大学英语四级做题方法，希望能够帮助大家!大学英语四级做题方法【篇1】1、避免被较难的*缠住：进行练习的阅读材料不要选得生僻，如专业词汇过多的*等，科普知识类的*比较合适。
2、掐时间做题：每天保证至少2个小时的复习时间，重点可以放在做模拟试题上。
如果时间允许的话，最好按照考试规则，坚持2个小时做完一套试卷，也可以按照分值计算出每部分的答题时间，分部分进行。
3、总结犯过的错误：把以前做过的题目翻一遍，总结做错的题目所涉及的语法知识。
4、听力练习：平时多做听力练习，看些英文的电影。
大学英语四级做题方法【篇2】学英语等级考试共有四个部分，考生一般都是按照试卷设定的题型顺序依次答题，但对于一些有点困难的考生来说，可能会因为被卡在某些难度较大的题目上而耽误了整场考试。
因此，学姐提出不妨来个不按试卷设定的章法“出牌”的招术。
打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。
长期的经验证明，第一部分听力，考生比较容易得分，可以排在第一位。
接着是阅读，综合，写作，考生根据自身的情况分易到难进行答题。
阅读第一次阅读*的时候，不需要非常仔细的阅读，最重要的.在于把握大意，为后面寻找答案做好准备。
有的考生习惯先看题目，在看原文，一定程度上能够提高做题效率，节约时间。
在四选一的题型中，大多数情况下出题顺序与原文一致，考生可以利用这一点进行高效答题和审题。
同时，看清楚题目问了什么也是至关重要的，否则所有的努力就是无用功。
翻译翻译中所选用的句型和单词首先要保证正确性。
如果能选用较为清晰简单的句法和词汇，就不要用复杂的句法词汇。
听力在听力考试中，由于设备问题或是心理紧张问题，考生难以把握听力材料中的每一个单词，因而听力之前考生应首先阅读题目，了解清楚问的是什么，为之后听力寻找关键词缩小范围。
同时，听力中要重点把握“but”等转折词之后的内容。
《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》对英语专业教学的启示
《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》对英语专业教学的启示【摘要】本文旨在探讨英语专业四级考试题型调整对教学的影响。
新题型的调整将促使教师重新审视教学内容，更新教学方法和材料，使学生更好地适应考试需求。
通过加强听力和口语训练，提高学生的实际应用能力，培养学生的综合能力。
改革题型有利于提升教学质量，需要英语专业教学与考试需求相结合，注重培养学生的综合能力。
调整题型是为了更好地促进英语专业教学的发展，培养更具综合能力的英语专业人才。
【关键词】英语专业四级考试(TEM4)、题型调整、英语专业教学、影响、教学内容、实际应用能力、综合能力、听力、口语、提升教学质量、结合考试需求、培养学生、改革、学生能力、听力训练、口语训练1. 引言1.1 背景介绍英语专业四级考试(Test for English Majors-4, 简称TEM4)是国内各高校英语专业学生必须参加的一种考试，其内容涵盖听力、阅读、写作和翻译等多个方面。
近年来，随着社会对英语专业学生综合能力的要求不断提高，TEM4的题型也经历了一些调整，旨在更好地评估学生的实际应用能力、综合能力和专业素养。
这些题型的调整不仅影响着学生的备考和应试策略，也对英语专业教学提出了新的挑战和启示。
在这样的背景下，英语专业教学需要不断更新教学内容，注重培养学生的综合能力和实际应用能力。
只有这样才能更好地适应TEM4题型的变化，帮助学生取得更好的成绩。
本文将探讨题型调整对英语专业教学的影响，教学内容的调整与更新以及如何提高学生的实际应用能力、培养学生的综合能力和加强听力和口语训练等方面。
希望通过对这些问题的分析和探讨，可以为英语专业教学的改进提供一些新的思路和参考。
2. 正文2.1 题型调整对英语专业教学的影响随着时代的发展，英语专业四级考试(TEM4)的题型也在不断调整和更新。
这种题型调整对英语专业教学产生了一定的影响，其中最主要的影响包括以下几个方面：题型的调整使得英语专业教学更加贴合实际需求。
英语四级15选10阅读技巧综述
英语四级15选10阅读技巧综述15选10是大英四级改革后阅读的新题型，有些同学做题时会盲目地“试答案”，这会使率下降，还会答题。
其实，做题时有规律可循的。
将备选分类是最的方法，可以按词性划分为名词、动词、形容词和副词。
同样，平均到类别中的词汇也到了3、4个，上下文判别空缺单词的词性来放矢地选择答案，作对的几率就会上升。
我觉得题型和完型填空有相似性的，但要比后者简单。
完型中的解题技巧可以运用在15选10中。
比如，常见的固定搭配，语法知识点和句子与句子间的逻辑关系等。
这里会涉及到英语语言的2大特点，即篇章的性与连贯性。
下面我实例讲解。
例:El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange __47__ happens every five to eight years. It starts in the Pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds, which affects the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen in__48__ , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5?CThe warming of the ocean has far-reaching effects. The hot , humidair over the ocean causes severe __49__ thunderstorms. The rainfall is increased across South America __50__ floods to Peru. In the West Pacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. So while some parts or the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and __51__.El Nino usually lasts for about 18 months. The 1982-83 El Nino brought the most __52__ weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billon pounds __53__ of damage. The 1990 El Nino lasted until June 1995. Scientists __54__ this to be the longest El Nino for 2,000 years.Nowadays, weather expert are able to forecast when an El Nino will__55__, buy they still not __56__ sure what leads to it or what affects how strong it will be.备选:A) estimate I) completelyroad, are the structural road traffic within the city. In addition, suitable for high speed, and high-speed, S206, S307, also serve inner-city traffic. Outbound traffic: existing highways (suitable for high-speed, and high speed), darts (S206, S307) and Yi wei road, and so on. After years of constant development, road conditions have been greatlyB) strength J) destructiveC) deliberately K) starvationD) notify L) bringingE) tropical M) exhaustionF) phenomenon N) worthG) stable O) strikeH) attraction步:先将选项按词性划分:名词有B) strength F) phenomenon H) attraction K) starvation M) exhaustion N) worth;动词有A) estimate D) notify L) bringing O) strike;副词有C) deliberately I) completely;形容词有E) tropical G) stable J) destructive有陌生单词，可以前后缀来辨别，这里就不一一赘述。
大学英语新四级阅读理解题型变化与考试策略研究
、
７ 是 判 断 正 误 题 （ 括Ｙ ＳＮ ／ Ｏ ＩＥ ， ３ 是 填 空 。 道 包 Ｅ ／ ＯＮ ＴＧ Ｖ Ｎ）后 道
从 ２ ０ 年 １ 月起 ． ７ 题 改 成 了选 择题 型 ， 直 沿 用 至 今 ， ０７ ２ 前 道 一 后 容： 同时 ， 善 于 提 取 图 表 中与 问题 相 关 的 信 息 ， 免 无 效 信 要 避 息 的干 扰 。 ２分 析 图表 背景 。 问题 清 楚 后 ． 何 去 分 析 ？考 生 不 但 要 ． 如 看 图 表直 接 反 映 的 信 息 ． 且 要 从 其 提供 的情 境 人 手 ， 取 其 而 提 隐性信息 ． 时间 、 点 、 念的界定 ， 如 地 概 回答 问题 的 范 围 、 足 立 点 和依 据 、 事件 要 素 的 提示 和意 义等 内容 。 ３挂 靠 教 材 ． 用 所 学知 识 解 答 问题 。 ． 运 ４ 分 解设 问 答 题 。大 的方 向确 定 后 ， 需 要 对 具体 问题 进 ． 就 行 分 解 ， 一 作答 。 逐 所谓 分 解 ， 是 将 试 题 中 ， 其 是 图 表类 的 就 尤 问答 题 ，把 很 多 笼 统 的 问 题 分 解 成 几个 小 问 题或 几个 方 面 的 问题 ． 别 进 行解 答 。 分 ５发散 思 维 ． ． 自觉使 用跨 学 科 知识 解答 问题 。考 生 要 克 服 只在 主 观 题 巾 才使 用 跨 学 科 知 识 解 答 问 题 的 定 势 思 维 ，在 客 观题 中也 要 自觉 使 用 跨 学 科 知识 解 答 问 题 。 ６广 泛 收 集 情境 试 题 ， 立题 集 ， 当训 练 。在 了解 上 述 ． 建 适 情境 试 题 分 类 及 其 解题 方 法 后 ，考 生 还 可 以广 泛 收 集 近 年 高 考 和各 地 模 拟 训练 中的 情 境 试 题 ， 立题 集 ， 当训 练 。 建 适 四、 规范 答 题 近几 年 的 高考 阅卷 工 作 结 束 后 ， 我们 不难 发 现 ， 响 学 生 影 成 绩 的众 多非 智 力 因 素 中 答 题 习惯 、策 略 明 显排 在 前 列 。那 么 ． 样 培 养 良好 的学 习 习 惯 和策 略 呢 ？ 我认 为 ： 怎 首先 是 格 式 规 范 ， 到 段 落 化 、 号 化 、 理 化 ， 求 形 式 做 序 条 力 和 内 容都 能 做 到 层 次 清 晰 ， 阅卷 者 一 目了 然 。 使 其 次 是语 言 规 范 ， 求 使 用 历史 学 科 的 语 言 。理 性 、 实 要 平
英语四级考试的最新题型和变化趋势
英语四级考试的最新题型和变化趋势近年来，随着全球教育的快速发展和英语的重要性日益提升，英语四级考试也不断变化和更新，以适应时代的发展和学生的需求。
本文将介绍英语四级考试的最新题型和变化趋势。
一、听力部分在过去的英语四级考试中，听力部分主要以听力理解为主，要求考生根据听到的对话或短文，回答相关问题。
然而，随着英语教育的改革，听力部分逐渐增加了一些新的题型。
例如，近几年出现了辨音错误、听写单词、选择图片等题型，考察考生对语音、词汇、语境的理解能力。
此外，还有增加长对话和长篇短文的听力材料，考察考生的综合听力能力。
二、阅读部分英语四级考试的阅读部分要求考生阅读一些较长的文章，然后回答相关问题。
过去，阅读部分的题型以选择题和判断题为主。
但是，最近几年，考试的题型也在逐渐变化。
例如，出现了信息匹配、填空题、摘要题等新的题型。
这些题型要求考生更加全面地理解文章内容，能准确、快速地抓取关键信息。
三、写作部分英语四级考试的写作部分通常包括短文写作和作文写作。
在过去的考试中，短文写作要求考生根据提供的提示，写一篇约120词的短文。
而作文写作则要求考生根据提供的话题，写一篇约200词的文章。
然而，最新的考试变化显示，对于短文写作，考生可能需要写一封邮件、一份便条、一篇海报或报纸报道等。
而作文的题材也更加广泛，涵盖社会、教育、科技等各个领域。
四、口语部分英语四级考试的口语部分是近几年新增的部分，要求考生用英语进行对话。
新的题型包括自我介绍、问答、讨论话题等。
考生需要流利地表达观点，掌握一定的口语应对策略。
总体来说，英语四级考试的最新题型和变化趋势体现了对考生语言综合能力的更高要求。
通过针对不同语言技能的考查，旨在培养学生的英语应用能力，提高英语语言能力的实际运用能力，使学生能够更好地适应国际化的背景。
综上所述，英语四级考试的最新题型和变化趋势主要体现在听力、阅读、写作和口语部分，要求考生具备更广泛的英语应用能力。
只有通过不断学习、积累，并熟悉最新的考试形式，考生才能在考试中取得理想的成绩。
新旧英语四级考试题型对比分析及其对大学英语教学的启示
学 关系密切 ，是语用学核心概念之一 ，而语用能力是交际能
Ｆ ｇ ｒ ｉ ｕ ｅ ４新四级考试组成成分
力的重要组成成分 ，因此语境对交 际能力 的考察起着至关重 要的作用 。通常 ，语境可 以分为两ｒ１ ｉ ｕ ｅ 旧四级试题组成
郁矜 喾称 对话 离容
殛对话
出 的 ： “据估 计 成 人 活 动 所 进 行 的交 流 ，有 ４ ％ 听 ， ５是
分数
３ ％ 说 ，只 有 １％ ％ ０是 ６ 和９ 去读 和写 。”人 类语 言最 自然最 重 要 的交 流媒介 是声音而 不是 文字 。此外 ，听和说 之 间的关 系 是密 不可 分 的。正￣ Ｃ ｒ ｅ （９ ５ 指 出 的：我们 都是 通 ａ ｔ ｒ １８ ） 过 听才学 会说 的 ，正 是通过 听和交 换想法 我们才 能去 帮助 我 们 的学生最 大程度 的去培 养他们 的实 际应用语 言 的能力
关键词 ：新 四级考试 ； 大学英语教 学；对比 分析
ｌ 题型对比分析 与 旧四级考试 相 比，新 四级 考试 的题型变 化主 要体现 在废 除旧题 型和新增题型 。新 四级考试 不再保 留旧四级考试
中专 门用 于 考 察 词 汇 量 和 语法 知 识 的 词汇 和 结构 部分 ，而 是 同 阅读 理 解 ，完 型 填 空 相 结 合 。听 力 理 解 部 分新 增长 对 话 理
用能力 ，新 英语 四级考试不 仅在 考试 目的和 试题顺 序上有 所改 变 ，同时在考试题 型上有较 大改革 。作 为大规模 标 准化 测 试 ，新 四级考试对 大 学英语教 学具有较 强的反拨作 用 。本论文通过 对 比新 旧 四级考试主要 题型 的显著特 征 ，讨 论 分析 了
大学英语四级题型改革后英语学习策略探讨
中 图分 类 号 ：Ｈ １ ３９
１ 引 言
文 献 标 识 码 ：Ａ
文章 编 号 ：６ ２ １ ７ （０ ２０ — ０ １ ０ １７ — ５ ８２ １）１０ ２ —２
新 四级 考试 试题 组 成 部 分
楚 。 不要 说 分 析 每种 题 型 的考 查 知 识 点 和 对 应 的解 析 方 法 ， 更 以
进 行 对 应 的知 识 点 学 习 。四 、 习英 语 的心 态 不 正 确 。在 校 的 大 学 学 生 都 死 从 初 中开 始 学 英 语 ， 个 人 学 英 语 都 不 少 于 六 年 ． 每 可是
划 的 内容 包 括 学 习 的 周 期 ， 容 和 计 划 想 要 达 到 的 目的 。 旦计 内 一
综 合 测 试
短 文 听 写
复 合 式 阅 读 理 多 项 选 择 阅 读 理 解 解 解 篇 章 词 汇 理 选 词 填 空 解
听 力 对 话 ｝听 力 理 解 听 力 短 文 短 对 话 长 对 话 短 文 理 解 多 项 选 择 多 项选 择 多 项 选 择 ３ ５
直 到 大 学 一 二 年 级 还 不 清 楚 英 语 的 学 习 策 略 ．没 有 自己 的 一 套 学 习 英 语 的 方 法 ， 考 试 中还 是 会 犯 同样 的 错 误 ， 没 有 想 过 怎 在 从 样去改正这写错误 ， 以提 高学 习效 率 。 正 是 在 这 样 的 形 势 下 ，笔 者欲 探 索 大学 英 语 四级 题 型 改 革 后 提 高 学 生 英 语 水 平 的 的 有效 途径 ：本 文 数 据 源 于学 生 模 拟考 试 ， 谈 ， 取 了 一 手 资 料 ， 此 探 索 出 以下 有 效 途 径 ： １ 计 划 访 获 以 （） 学 习 。 为 了 学 好 英语 ， 个 学 生 必 须 有 一 套 完 整 的 学 习 计 划 ， 每 计
英语四级考试心得感想范文（精选5篇）
英语四级考试心得感想范文（精选5篇）英语四级考试心得感想范文篇1众所周知，学英语没有什么捷径可走，只有通过日积月累的学习才能逐渐掌握。
坚持学习你就不难发现英语学习其实存在许多的技巧，懂得如何运用合理的技巧去学习会达到事半功倍的效果。
以下是我个人在学习英语中及备考中的的一些经验，仅供大家参考。
背单词是学习英语最基本的“童子功”，也许你会觉得麻烦，背过之后又忘记的经历又让你感到灰心从而产生放弃的念头，其实忘了背过的单词并不可怕，可怕的是忘了要背单词这件事。
所以，每天坚持累计背半小时单词是最起码的事。
在四六级改革之后，阅读已经成为重中之重。
首先，做好阅读的基础在于对单词量的掌握，这样才能方便理解全文，理解全文后阅读的难关也就能迎刃而解了。
精读是提高阅读水平的有效的技巧，在平时做联系时对于一篇文章反复揣摩，研究文中的好词好句有助于增强英语的语感。
过四六级和英语水平有关系，但是并不成完全正比，四六级考试技巧很重要，答得好不如答得巧。
巨微《四级真题满分兵法》里的附赠四本小册子里技巧总结细到每一道题，这书那叫一个细!就拿快速阅读来说吧，快速阅读虽在英语四级考试中占的比重很小，但我们也不能放弃那么小小的一分。
首先在我们阅读以前要先看问题，把问题中的自己觉得重要单词划出来做记号。
然后在快速阅读文章的同时，我们要留意我们所划的重点单词。
最后再从文章相关的段落找出答案。
以下是我本人总结的攻克阅读难关的心得：1.能力的培养。
阅读能力与从小的教育就有一些关系。
即便是汉语，读的书不一样，量不一样，形成的能力也就不一样。
所以有的人读书慢，而且还容易分心走神;反而有些人读书一目十行，而且效果还很好。
毋庸置疑，这是一个量变引起质变，必须得多读才能形感，培养出能力。
2.理解和思路。
尤其体现在答题上，有的时候读懂了可就是做不对，跟给定的标准答案不一样，这就是一个理解和思路的问题。
要想得分的话就得按照出题人的思路来理解和思考。
做得多了，自然就会把握出题人的脉络，答案也就一目了然了。
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关于大学英语四级改革新题型的做题方法以及心得体会：一、写作部分：根据历年四级考试的写作题型我们可以总结出大学英语级的写作考察类型分为两种：图画式作文和话题型作文。
图画式作文即根据所给漫画表达出漫画中的主要内容并且写出自己的观点，其一般的下笔思路为：①先提取图画中的英文并分析要表达的内容②根据题目中所给的中心话题展开整片作文的构思③结合中心话题和漫画中给出的英文提示构建整片作文的基本框架；话题型作文——典型的议论文（这类作文的写作模式很固定，即三段论，一段也不要少一段也不要多）即在作文题目中直接给出本次写作的中心话题，不会出现提示性的话语,所有的内容都要靠考生自己去构建，其一般的下笔思路为：①分析题目中的话题（最好能看懂这个话题的意思）②思考这个话题应该如何去写。
★虽然图画式作文和话题性作文都有各自的特点，但是他们的写作模式永远不变即上面提到的三段论，对一种现象展开论述并摆明自己的观点，而自己的观点你可以放到最后一段。
下面就是三段论的书写格式（方法）：我们可以回一下高中的语文作文老师交给我们的议论文书写要点即论点、论据、论证过程以及最后一段的收尾。
英语议论文没有这么麻烦，只需三步：①第一段写出此次作文的中心论点然后对这个论点做简单分析，就是简单写出产生这个现象的原因，所以第一段叫做Main Idea，而且要写出你自己的观点②那么第二段我们要写的就是支持性的论据（Supporting Points），说到论据，你肯定会问怎样的话语才算是论据，论据就是名人说过的话、名人事迹、已经发生过的真实的事情、历史、新闻调查、数据等等③对整篇文章进行总结即Conclusion，对前文进行简要的总结，适当深入写作更好。
1、注意短语和常用句型的积累2、学会分析写作题目中的内容并获得与本次写作的相关信息3、写出自己的观点，切记不敢太随意，要切题写自己的观点（这一点很重要）下面是一些句型和短语，写作的时候有相近的意思可以套用：★引出自己观点的句型和短语：①Different people have different opinions towards one question, however，I think……….不同的人对同一件事儿有不同的看法，然而，我认为………②In my opinion/From my perspective……在我看来….③In order to …….(一般是解决问题即in order to solve the problem), I/we should…..(这里要写出我该怎么做)④What more important is that…..更重要的是…..⑤……,including….. 包括…..★分析现象的句子：①Recently/In recent years, there has been/is many(加可数名词)/much（加不可数名词）……..in our society/country或in the world, these issues have aroused intense argument/debate. Some think……. (一些人认为)Others think……（其他人认为）这两个直接套用图画中给出的英文提示②What lead to this matter/situation is that ……….(导致这个问题原因是……)③It leads to/causes……(后果、结果、现象)④Study/research shows….研究表明…..⑤It’s obvious that…..很明显⑥There is no doubt that….毫无疑问……★用的最多的短语：Persuade sb. To do sth.劝说某人做某事On the contrary与此相反（=Instead）Besides/moreover除此之外（这三个词后面要加逗号切记）Look forward to doing sth. 盼望/期待做某事Consider doing sth.考虑做某事Take sth. into consideration将某事考虑在内To my/our surprise让我/我们感到惊讶的是Out of work实业out of date过时的In a …..(special)way 以一种特殊的方式Deal with/solve the problem解决问题In other word换句话说Draw a conclusion得出结论The difference between A and B A与B的区别A number of大量的In fact事实上in the end最后（作总结的时候用）2、可以当做论据的名言：Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。
Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。
Look before you leap. First think, then act. 三思而后行。
Time is money. 时间就是金钱。
A friend in need is a friend indeed. 患难见真交。
After a storm comes a calm. 雨过天晴。
All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。
A good medicine tastes bitter. 良药苦口。
Keeping is harder than winning. 创业不易，守业更难。
Let‘s cross the bridge when we come to it. 船到桥头自然直。
More haste, less speed. 欲速则不达。
No pains, no gains. 不劳则无获。
Nothing is difficult to the man who will try. 世上无难事，只要肯登攀。
Where there is life, there is hope. 生命不息，希望常在。
An idle youth, a needy age. 少壮不努力，老大徒伤悲。
A plant may produce new flowers; man is young but once. 花有重开日，人无再少年。
God helps those who help themselves. 自助者，天助之。
What may be done at any time will be done at no time. 明日待明日，明日不再来。
All work and no play makes Jack a dull boy. 只工作，不玩耍，聪明孩子也变傻。
Diligence is the mother of success. 勤奋是成功之母。
Take care of the pence, and the pounds will take care of themselves. 积少自然成多。
No man is wise at all times. 智者千虑，必有一失。
Never put off till tomorrow what you can do today. 今天能做的事绝不要拖到明天。
Kill two birds with one stone. 一石双鸟。
Easier said than done. 说起来容易做起来难。
Genius is one percent inspiration and 99 percent perspiration. 天才一分来自灵感，九十九分来自勤奋。
Action speak louder than words. 事实胜于雄辩。
Wisdom in the mind is better than money in the hand. 胸中有知识，胜于手中有金钱二、听力：方法：短对话和长对话：听到什么就选什么（听到哪个选项就选哪个选项）短文理解（听到什么千万不敢选什么）填空（先把听到的单词写出来再去听其他的不会的单词老赵记住把你买的题里面的哪个单词小册子多看读里面有历年的填空单词不要可以的去背读多了自然会记住下一年会有重复）三、阅读理解：1、选词填空：把新视野1-3册上的选词填空多做做方法是：先不看文章先把给出的词的词性标出来然后根据空白处的句子判断这个空需要什么词性最后把文章读一遍确认意思是否正确2、快速阅读（现在改成了匹配题就是根据题号看是原文里那一段的意思）：你别看文章直接看题目带着题目快速在文章里找相同意思的段落一定要尽快在这儿别浪费太多的时间一个题目找不到就赶紧找下一个不影响下面的答题3、深度阅读：同样不看文章直接看题目在文章里找和题目中选项意思相同和相近的话这儿有个小技巧：每一个题号一般和文章的段落相对应四、翻译（翻译里面最重要的是翻译准确了就行不要求用多好的句子所以新视野你懂得）语法：There be 句型（意思是“有”）倒装句虚拟语气把这三个句型看会上网查还有1. 中秋习俗在中国月饼是一种特殊的食品，广受海内外华人的欢迎。
中秋吃月饼就好比圣诞节吃馅饼(mince pies)。
为了庆祝中秋节，中国人通常做两件事：一是观赏满月。
二是品尝美味的月饼。
中秋节是每年农历八月十五日。
据说，这一天的月亮是一年中最圆的。
而月亮正是庆贺中秋的全部主题。
在中国人眼中，月饼象征着全家人的大团圆。
参考译文：Moon cakes are aspecial kind of food in China. They are very popular with the Chinese at homeand abroad. Moon cakes are to Mid-Autumn Festival what mince pies are toChristmas. To celebrate Mid-Autumn Festival, Chinese usually do two things:enjoy the full moon and eat delicious moon cakes. Mid-Autumn Festival falls onthe 15th day of the 8th month of the lunar calendar. Itis the time when the moon is said to be at its brightest and fullest. And themoon is what thiscelebration is all about. In the eyes of the Chinese people ,a moon cake symbolizes the reunion of all family members2.传统艺术皮影戏又称“影子戏”。