遵规守纪-做合格学生 PPT
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《学做守纪守时好学生》PPT班会课件
守时篇
做事有计划，不盲 目、不拖沓。
按时早睡早起。放 学后按时回家，不 在马路上溜达玩耍。
回家后，马上完成 老师布置的作业， 当天事当天毕。
须遵守课堂纪律， 认 真听讲， 认真做笔记。 须做到课堂上不做与 上课无关的事情。
02
守时篇
守时篇
杨柳枯了，有再青的时候。 桃花谢了，有再开的时候。 燕子飞了，有再来的时候。 然而有一样东西却是一去不复返，它能给勤奋者 留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔，它 能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的，它是
01 守纪篇
02 守时篇
01
守纪篇
守纪篇
• 什么是纪律？ • 纪律就是规矩，是指要求人
们遵守已确定了的秩序、执 行命令和履行自己职责的一 种行为规范。
守纪篇
须遵守校规校纪，
不打架，不欺负弱 小。遵守集会纪律。 提前10分钟到达， 须做 到静、快、齐，
严禁在会场说话嬉 戏打闹。
须遵守出勤纪律， 做 到100%出勤。不旷课、 不迟到、不早退，不随 意进出教室；平时严格 要求自己，严格遵守请 假纪律。
时间 组成生命的材料，它是 --
守时篇
01 你是否在升旗仪式等集会上姗姗来迟， 还一直
说个不停？
02 你是否经常性踏着铃声进教室还不以为然？ 03 你是否因不守时而耽误重要的考试？
守时篇
04 你是否每天晚上很晚才睡觉，早上却迟迟不能起床？ 05 你是否听到上课铃声响了还是休闲地散着步？ 06 你每天是否按时回家按时到校？
关于讲规矩守纪律的班会PPT课件
提高学生的学习效率
遵守班级规矩和纪律能够为学生创造 一个安静、有序的学习环境，有利于 提高学习效率。
2024/1/26
18
05
讲规矩守纪律的实践方法
2024/1/26
19
提高思想认识，增强规矩意识
深入学习党的纪律和 规矩，明确行为准则 。
通过案例分析、讨论 交流等方式，加深对 规矩重要性的认识。
5
班会主题
01
遵守校规校纪，做文明学生
2024/1/26
02正确的价值观和道德观
6
02
规矩与纪律的重要性
2024/1/26
7
规矩的定义和作用
规矩是指一定的标准、准则或 习惯，用来约束人们的行为， 维护社会秩序和公共利益。
2024/1/26
规矩的作用在于明确行为准则 ，使人们知道何可为、何不可 为，从而避免混乱和冲突。
班级规矩的制定过程
班级规矩的执行方式
明确行为准则，维护班级秩序，促进良好 班风的形成。
学生参与制定，体现民主原则，确保规矩 的合理性和可行性。
设立监督机制，实施奖惩制度，确保规矩 得到有效执行。
2024/1/26
16
班级纪律的遵守和维护
1 2
遵守班级纪律的意义
培养自律精神，提高学习效率，营造和谐班级氛 围。
维护班级纪律的方法
加强宣传教育，树立榜样作用，及时处理违纪行 为。
3
学生在维护班级纪律中的角色
自觉遵守纪律，互相监督提醒，共同维护班级秩 序。
2024/1/26
17
班级规矩和纪律对班级建设的影响
促进良好班风的形成
培养学生的自律精神
班级规矩和纪律的制定与执行有助于 形成积极向上、团结友爱的班风。
遵守校纪班规做个文明学生实用PPT
礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿戴整齐上学，以及在教室吃早餐等现象。 严明的纪律，成功的保证
教我师们的 身话边记不在和心谐，的➢天表天现浪对有照哪费要些记？自牢。己和其他学生的时间，增加教师的工作 量和难度； 礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿戴整齐上学，以及在教室吃早餐等现象。
现在我想请我们班的同学说下我们班近期的纪律情况
主题班会目的
1：让大家更自觉地遵守班规班纪，爱班 乐学，营造良好的学习气氛。 2：了解学校班级的规章制度，为自己创 造美好的班集体生活。 3：提高集体荣誉感，争创优秀班级做出 自己的贡献！
我们身边的不文明现象
我们身边不和谐的表现有哪些？
• 1、校园关系的不和谐
• （1）同学之间的不和谐 • 吵架打架、说脏话、抄袭作业。。。。 • （2）同学与老师之间的不和谐 • 故意扰乱课堂 • 见师长不打招呼，不尊敬师长 • 与老师作对，不听劝告
2、同学与校园环境的不和谐
• 浪费水电 • 在校园内乱丢垃圾 • 破坏公共财物 • 在课堂上吃零食 • 随地吐痰、吐口香糖 • 公共场所大声喧哗 • 教学楼内大吵大闹，追逐打闹
什么是纪律？
纪律的含义
•纪
•纪律是指
•纪律是
律
通过施加
指对自
是
外来约束
身行为
指
达到改正
起作用
惩
行为目的
的内在
罚
的手段
约束力
培养了小聪明一大堆，大智慧一个没有，眼中只有个人利益，没有长远打算的短视思维； 这节课，你学会了什么？
• 动作到位听口令，天天做操身体好。 1：让大家更自觉地遵守班规班纪，爱班乐学，营造良好的学习气氛。
• 教师的话记在心，天天对照要记牢。
• 播下一个行动， • 收获一种习惯； • 播下一种习惯， • 收获一种性格； • 播下一种性格， • 收获一种命运。
教我师们的 身话边记不在和心谐，的➢天表天现浪对有照哪费要些记？自牢。己和其他学生的时间，增加教师的工作 量和难度； 礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿戴整齐上学，以及在教室吃早餐等现象。
现在我想请我们班的同学说下我们班近期的纪律情况
主题班会目的
1：让大家更自觉地遵守班规班纪，爱班 乐学，营造良好的学习气氛。 2：了解学校班级的规章制度，为自己创 造美好的班集体生活。 3：提高集体荣誉感，争创优秀班级做出 自己的贡献！
我们身边的不文明现象
我们身边不和谐的表现有哪些？
• 1、校园关系的不和谐
• （1）同学之间的不和谐 • 吵架打架、说脏话、抄袭作业。。。。 • （2）同学与老师之间的不和谐 • 故意扰乱课堂 • 见师长不打招呼，不尊敬师长 • 与老师作对，不听劝告
2、同学与校园环境的不和谐
• 浪费水电 • 在校园内乱丢垃圾 • 破坏公共财物 • 在课堂上吃零食 • 随地吐痰、吐口香糖 • 公共场所大声喧哗 • 教学楼内大吵大闹，追逐打闹
什么是纪律？
纪律的含义
•纪
•纪律是指
•纪律是
律
通过施加
指对自
是
外来约束
身行为
指
达到改正
起作用
惩
行为目的
的内在
罚
的手段
约束力
培养了小聪明一大堆，大智慧一个没有，眼中只有个人利益，没有长远打算的短视思维； 这节课，你学会了什么？
• 动作到位听口令，天天做操身体好。 1：让大家更自觉地遵守班规班纪，爱班乐学，营造良好的学习气氛。
• 教师的话记在心，天天对照要记牢。
• 播下一个行动， • 收获一种习惯； • 播下一种习惯， • 收获一种性格； • 播下一种性格， • 收获一种命运。
做个文明守纪的好少年班会PPT课件
时值隆冬,天寒地冻,浓云密布.他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷 飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口.他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶 路.来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神.杨时二人不敢惊动打扰老 师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来.
这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装.杨时的一只 脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立.过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现 侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起 身迎他俩进屋.
10参加各种集会能准时到达,安静听讲吗 A.能 B.有时 C.不能
说明：选择A得3分,选择B得2分,选择C得 1分.
分数为30－24 分：你是个讲文明,懂礼貌的人. 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人
分数为22－16分：一般情况下,你是个文明的 人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是 一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人
水 在 滴 资 源 正 流 走
,
墙 壁 涂 鸦 这 不 是 艺 术 文化长廊需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
校园文明三句半
一甲：我们四人台上站乙：要把文明常规谈丙：你还别嫌 我麻烦丁：往这看
二甲：自尊自爱重仪表乙：诚实守信讲文明丙：遵规守纪 勤学习丁：很重要
三甲：尊敬国旗要肃立乙：高唱国歌要整齐丙：校训呼号 要响亮丁：敬礼
班级全体学生宣誓 请举起右手,让我们一起宣誓：
争做文明守纪的学生,创 建和谐校园
文明是一粒最有生命力的种子,它会在 我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们 的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中
知书达礼现在起,文明礼貌要发扬. 学习礼仪善交往,团结同学敬师长. 主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒. 言行举止见精神,日日勤修成素养.
这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装.杨时的一只 脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立.过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现 侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起 身迎他俩进屋.
10参加各种集会能准时到达,安静听讲吗 A.能 B.有时 C.不能
说明：选择A得3分,选择B得2分,选择C得 1分.
分数为30－24 分：你是个讲文明,懂礼貌的人. 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人
分数为22－16分：一般情况下,你是个文明的 人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是 一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人
水 在 滴 资 源 正 流 走
,
墙 壁 涂 鸦 这 不 是 艺 术 文化长廊需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
校园文明三句半
一甲：我们四人台上站乙：要把文明常规谈丙：你还别嫌 我麻烦丁：往这看
二甲：自尊自爱重仪表乙：诚实守信讲文明丙：遵规守纪 勤学习丁：很重要
三甲：尊敬国旗要肃立乙：高唱国歌要整齐丙：校训呼号 要响亮丁：敬礼
班级全体学生宣誓 请举起右手,让我们一起宣誓：
争做文明守纪的学生,创 建和谐校园
文明是一粒最有生命力的种子,它会在 我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们 的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中
知书达礼现在起,文明礼貌要发扬. 学习礼仪善交往,团结同学敬师长. 主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒. 言行举止见精神,日日勤修成素养.
做文明守纪律的好学生ppt课件
6
集会礼仪
• 1.遇到学校的大型集会，一定要遵守集会的纪 律，在队里不准交头接耳，打闹嬉笑。 • 2.升旗的时候要注意行礼，安静，庄严。 • 3，入场散场都要按照老师的要求进行。
7
师生礼仪
• 1.在学校见到老师，领导要鞠躬问好。 • 2.在进老师和领导办公室时要打报告。 • 3.遇到长辈或者同学要多用礼貌用语。 • 4.要团结同学，不准给别人起外号，不准欺负 同学，同学之间要相互友爱。
师提问时，立正姿势站好回答问题，回答问题时声音要响亮。老师不让群答时不准群答。 • 4.上课期间不准吃东西，喝水。不准随便下座位，不准玩东西。坐姿要端正（不交头接耳，
不做小动作，不东张西望，不趴下，不侧坐，双手放于桌面，眼睛注视老师）。
3
课堂纪律
• 5.学会倾听：当老师让其他学生回答问题时，要坐姿端正，认真 去听，听别人回答的是否正确，若不正确，要等别人回答完毕后， 再举手进行补充。
2018
做文明守纪律的小学生
三四班班会
1
上学
• 1.早上早起，快速梳洗，检查学习用品，带齐学习工具和作业， 吃早饭，吃完早饭后按时到校，不迟到。
• 2.到校后，及时进班上早读，早读要听从老师和班委安排，读书 或者写作业。禁止大声喧哗，打闹。
• 3.听到预备铃声后，准备好自己的上课用品，摆在桌子的左上角， 安静的等待老师上课。
• 2.做完礼仪之后，学生要做好下节课的准备后，方可离开座位办杂事，喝水，去厕所，活 动。
• 3.课间的活动要文明，注意安全。不准追逐打闹，不准乱扔垃圾，随地吐痰。 • 4.大课间做眼保健操时要放下手中的任何工作，认真去做眼保健操，保护好我们的眼睛。 • 5.大课间的课间操要严格按照执行老师的要求去做课间操，上下楼梯要保证安全，整齐，
集会礼仪
• 1.遇到学校的大型集会，一定要遵守集会的纪 律，在队里不准交头接耳，打闹嬉笑。 • 2.升旗的时候要注意行礼，安静，庄严。 • 3，入场散场都要按照老师的要求进行。
7
师生礼仪
• 1.在学校见到老师，领导要鞠躬问好。 • 2.在进老师和领导办公室时要打报告。 • 3.遇到长辈或者同学要多用礼貌用语。 • 4.要团结同学，不准给别人起外号，不准欺负 同学，同学之间要相互友爱。
师提问时，立正姿势站好回答问题，回答问题时声音要响亮。老师不让群答时不准群答。 • 4.上课期间不准吃东西，喝水。不准随便下座位，不准玩东西。坐姿要端正（不交头接耳，
不做小动作，不东张西望，不趴下，不侧坐，双手放于桌面，眼睛注视老师）。
3
课堂纪律
• 5.学会倾听：当老师让其他学生回答问题时，要坐姿端正，认真 去听，听别人回答的是否正确，若不正确，要等别人回答完毕后， 再举手进行补充。
2018
做文明守纪律的小学生
三四班班会
1
上学
• 1.早上早起，快速梳洗，检查学习用品，带齐学习工具和作业， 吃早饭，吃完早饭后按时到校，不迟到。
• 2.到校后，及时进班上早读，早读要听从老师和班委安排，读书 或者写作业。禁止大声喧哗，打闹。
• 3.听到预备铃声后，准备好自己的上课用品，摆在桌子的左上角， 安静的等待老师上课。
• 2.做完礼仪之后，学生要做好下节课的准备后，方可离开座位办杂事，喝水，去厕所，活 动。
• 3.课间的活动要文明，注意安全。不准追逐打闹，不准乱扔垃圾，随地吐痰。 • 4.大课间做眼保健操时要放下手中的任何工作，认真去做眼保健操，保护好我们的眼睛。 • 5.大课间的课间操要严格按照执行老师的要求去做课间操，上下楼梯要保证安全，整齐，
小学生《践行行为规范 争做文明学生》主题班会PPT课件
行为规范教育主题班会
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做？ 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏，活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物；不 爬围墙，不趴在窗台上；不乱 写乱画，不出校门活动，不乱 扔果皮纸屑，主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗；不在前操场上做 游戏；不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥，服从安排。 2.活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏， 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。 2.作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具，书本文具摆放在课桌 左上角，与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做？ 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏，活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物；不 爬围墙，不趴在窗台上；不乱 写乱画，不出校门活动，不乱 扔果皮纸屑，主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗；不在前操场上做 游戏；不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥，服从安排。 2.活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏， 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。 2.作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具，书本文具摆放在课桌 左上角，与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
中小学生遵规守纪主题班会PPT课件
中小学生遵规守纪主题班会PPT
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
做一个遵纪守法的好学生主题班会ppt课件
28
议一议 1.为什么会出现群殴事件呢？ 2.聚众斗殴构成犯罪吗？
29
（1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱； （2）是以大欺小，以众欺寡； （3）是为一点小事大打出手； （4）是同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短； （5）是不堪长期受辱以暴制暴； （6）是个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。
6
一失足成千古恨： 《死囚犯写给弟弟的一封信》 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑， 哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做 坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这 样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。 记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平 安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地 就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒， 手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多 了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏 毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人 都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠 了，终有今日的结局。
7
殷切的希望 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和 抵制不良影响的能力。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重 老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接 受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不逃夜逃学、不参加封建迷信 活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不做危害自身和他人身心健康的事。 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
议一议 1.为什么会出现群殴事件呢？ 2.聚众斗殴构成犯罪吗？
29
（1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱； （2）是以大欺小，以众欺寡； （3）是为一点小事大打出手； （4）是同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短； （5）是不堪长期受辱以暴制暴； （6）是个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。
6
一失足成千古恨： 《死囚犯写给弟弟的一封信》 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑， 哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做 坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这 样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。 记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平 安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地 就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒， 手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多 了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏 毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人 都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠 了，终有今日的结局。
7
殷切的希望 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和 抵制不良影响的能力。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重 老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接 受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不逃夜逃学、不参加封建迷信 活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不做危害自身和他人身心健康的事。 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
学守则规范做文明学生主题教育PPT课件
12
上、下课时起立向老 师致敬，下课时，请 老师先行。
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上、下课时起立向老 师致敬，下课时，请 老师先行。
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上、下课时起立向老 师致敬，下课时，请 老师先行。
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上、下课时起立向老 师致敬，下课时，请 老师先行。
遵规守纪，勤奋学习
认真值日，保持教室、校园整洁优美。
认真值日，保持教室、校园整洁优美。
学守则、规范 做文明小学生
小学生 行为规范
诚实守信，礼貌待人
08
同学之间互相尊重、 团结互助、理解宽容、 真诚相待。
09
同学之间互相尊重、 团结互助、理解宽容、 真诚相待。
10
同学之间互相尊重、 团结互助、理解宽容、 真诚相待。
11பைடு நூலகம்
同学之间互相尊重、 团结互助、理解宽容、 真诚相待。
诚实守信，礼貌待人
热爱科学，努力学习，勤思好
06
问，乐于探究。
小学生守则
07
孝敬父母，尊敬师长，礼貌待 人。
09
诚实守信，言行一致，知错就 改，有责任心。
08
热爱集体，团结同学，互相帮 助，关心他人。
10
热爱大自然，爱护生活环境。
认真值日，保持教室、校园整洁优美。
认真值日，保持教室、校园整洁优美。
认真值日，保持教室、校园整洁优美。 认真值日，保持教室、校园整洁优美。
认真值日，保持教室、校园整洁优美。 认真值日，保持教室、校园整洁优美。
勤劳俭朴，孝敬父母
生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余 生活，坚持锻炼身体。生活有规律，按时作息，珍 惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余 生活，坚持锻炼身体。生活有规律，按时作息，珍 惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
做遵纪守法好学生ppt课件(图文)
2.请举例说明哪些是未成年人不能做的事 常见的违法行为：
1. 违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序 2. 违反交通管理法规的行为 3. 违反义务教育法的行为 4. 违反环境保护法的行为 5. 民事侵权的行为
做遵纪守法好学生
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
遵守班级纪律规范
校内走、请靠右，通道口， 要慢走，不追逐，不打闹， 有益活动多开展，安全二字记心中
遵守班级纪律规范
“保视力，做眼操，三个一， 要做到" 眼高书本一尺，手离笔尖一寸， 胸离课桌一拳
遵守班级纪律规范
放学时，扫课室、做值日、 要积极。 放学后，齐排队 过马路，走 横道 不逗留，快回家
自己对于以前所学知识的理解程度怎么样？ 自己对待学习的态度是怎么样的？ 说一说在以前的学习生活中有什么缺点呢？ 设想以后的学习生活该怎么做？ 有没有什么好的学习方法可以给大家借鉴一下呢？
学习生活中的得与失
说一说在以前的生活中有什么缺点呢？ 自己在以前的生活中有没有认真对待自 己该做的事呢？ 说一说与同学们的关系怎么样？ 有没有交到新朋友？ 展示自己的优点和良好的习惯
晚间
个人事，应自理，家务活，要学做， 衣和物，放整齐，学做饭，会洗衣， 常预习，勤温习，作业事，当天做， 看电视，要适当，常阅读，书和报， 睡得早，起得早，爱锻炼，身体好。
第四章节
做遵纪守法好 学生
做遵纪守法好学生
1.你对法律知多少？说出你知道的法律有哪些？有关青少年的法律有哪些？
《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《婚姻法》、《兵役法》、《经济合同法》、《环境 保护法》、《义务教育法》《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《交通管理法规》…….
1. 违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序 2. 违反交通管理法规的行为 3. 违反义务教育法的行为 4. 违反环境保护法的行为 5. 民事侵权的行为
做遵纪守法好学生
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
遵守班级纪律规范
校内走、请靠右，通道口， 要慢走，不追逐，不打闹， 有益活动多开展，安全二字记心中
遵守班级纪律规范
“保视力，做眼操，三个一， 要做到" 眼高书本一尺，手离笔尖一寸， 胸离课桌一拳
遵守班级纪律规范
放学时，扫课室、做值日、 要积极。 放学后，齐排队 过马路，走 横道 不逗留，快回家
自己对于以前所学知识的理解程度怎么样？ 自己对待学习的态度是怎么样的？ 说一说在以前的学习生活中有什么缺点呢？ 设想以后的学习生活该怎么做？ 有没有什么好的学习方法可以给大家借鉴一下呢？
学习生活中的得与失
说一说在以前的生活中有什么缺点呢？ 自己在以前的生活中有没有认真对待自 己该做的事呢？ 说一说与同学们的关系怎么样？ 有没有交到新朋友？ 展示自己的优点和良好的习惯
晚间
个人事，应自理，家务活，要学做， 衣和物，放整齐，学做饭，会洗衣， 常预习，勤温习，作业事，当天做， 看电视，要适当，常阅读，书和报， 睡得早，起得早，爱锻炼，身体好。
第四章节
做遵纪守法好 学生
做遵纪守法好学生
1.你对法律知多少？说出你知道的法律有哪些？有关青少年的法律有哪些？
《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《婚姻法》、《兵役法》、《经济合同法》、《环境 保护法》、《义务教育法》《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《交通管理法规》…….
做一个遵规守纪的学生PPT
不影响其他同学的学习和 课堂秩序，与同学和谐相 处。
尊重他人，不欺负同学
友善待人
对待同学友善、热情、真诚，建立良好的人际关 系。
不欺负弱小
不欺负身体有缺陷或成绩不好的同学，要互相帮 助和支持。
不侮辱他人
不侮辱、嘲笑、歧视其他同学，要互相尊重和包 容。
03
培养良好行为习惯的方法
树立正确的学习态度
对个人成长的影响
塑造良好品德
遵规守纪是个人品德的重要组成部分，能够培养自律、诚信、尊重 他人等良好品质。
提升个人素质
遵守规章制度和纪律要求，有助于提高个人素质，增强自我约束和 自我管理能力。
促进个人发展
遵规守纪的行为有助于个人在学习、生活和工作中取得更好的成绩和 发展。
对学校发展的贡献
维护良好的教学秩序
在课堂上认真听讲，不随意打断老师讲话，尊重老师的教 学成果。
遵守考试纪律
诚信应考，不作弊，不抄袭，真实反映自己的学习成果。
尊重师长，团结同学
尊敬老师
对老师有礼貌，认真听从老师的 教诲，积极配合老师的教学工作 。
团结同学
与同学和睦相处，互相帮助，共 同进步，建立良好的同学关系。
树立正确价值观，积极向上
追求更高的目标和成就
希望同学们在未来的生活中，能够不断追求 更高的目标和成就，为自己的未来打下坚实 的基础。
THANKS
感谢观看
做一个遵规守纪的学生
• 遵规守纪的重要性 • 遵守校规校纪的具体要求 • 培养良好行为习惯的方法 • 遵规守纪的意义和价值 • 做一个遵规守纪的学生应该怎么做 • 总结与展望
01
遵规守纪的重要性
遵守学校规章制度
维护校园秩序
遵守学校的规章制度，如校规、 校纪等，有助于维护校园秩序，
尊重他人，不欺负同学
友善待人
对待同学友善、热情、真诚，建立良好的人际关 系。
不欺负弱小
不欺负身体有缺陷或成绩不好的同学，要互相帮 助和支持。
不侮辱他人
不侮辱、嘲笑、歧视其他同学，要互相尊重和包 容。
03
培养良好行为习惯的方法
树立正确的学习态度
对个人成长的影响
塑造良好品德
遵规守纪是个人品德的重要组成部分，能够培养自律、诚信、尊重 他人等良好品质。
提升个人素质
遵守规章制度和纪律要求，有助于提高个人素质，增强自我约束和 自我管理能力。
促进个人发展
遵规守纪的行为有助于个人在学习、生活和工作中取得更好的成绩和 发展。
对学校发展的贡献
维护良好的教学秩序
在课堂上认真听讲，不随意打断老师讲话，尊重老师的教 学成果。
遵守考试纪律
诚信应考，不作弊，不抄袭，真实反映自己的学习成果。
尊重师长，团结同学
尊敬老师
对老师有礼貌，认真听从老师的 教诲，积极配合老师的教学工作 。
团结同学
与同学和睦相处，互相帮助，共 同进步，建立良好的同学关系。
树立正确价值观，积极向上
追求更高的目标和成就
希望同学们在未来的生活中，能够不断追求 更高的目标和成就，为自己的未来打下坚实 的基础。
THANKS
感谢观看
做一个遵规守纪的学生
• 遵规守纪的重要性 • 遵守校规校纪的具体要求 • 培养良好行为习惯的方法 • 遵规守纪的意义和价值 • 做一个遵规守纪的学生应该怎么做 • 总结与展望
01
遵规守纪的重要性
遵守学校规章制度
维护校园秩序
遵守学校的规章制度，如校规、 校纪等，有助于维护校园秩序，
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遵规守纪 做合格中学生
《中小学生守则》
• 1.爱党爱国爱人民。 • 2.好学多问肯钻研。 3.勤劳笃行乐奉献。 4.明礼守法讲美德。 • 5.孝亲尊师善待人。 6.诚实守信有担当。 7.自强自律健身心。 8.珍爱生命保安全。 • 9.勤俭节约护家园。
名言警句
• • • • • • • • • • • • 不以规矩，不能成方圆。 ------《孟子》 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位 ------莱蒙特 人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱 子来。 ------契诃夫 你挣得了安适的睡眠，你就会睡得好；你挣得了很好的胃口，你吃饭就会吃得很香。这儿的 情形和人间是一样的——你得规规矩矩，老老实实地挣一样东西，然后才能享受它。你决不 能先享受，然后才来挣得。 ------马克· 吐温 地狱是一个炉灶，上面放着僧侣的热锅。它是教士的专用灶。天父教士的大厨师，很关心改 善僧侣的营养，他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。 ------霍尔 巴赫 求必欲得，禁必欲止，令必欲行。 ——《管子.版法》 仲景诸方，实万世医门之规矩准绳也，后之欲为方圆平直者，必于是取则焉。 ------元朱震亨 《局方发挥》 天网恢恢，疏而不漏。 ——《管子》 立法令者以废私也，法令行而私道废。 ——《韩非子。有度》 言无二贵，法无两适。 ——《韩非子。问辩》 圣王者不贵义而贵法，法必明，令必行，则已矣。 ——《韩非子。八说》 天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。
• 1· 学校门口摆了一些小摊，有同学经常在那儿买玩具或零 食。你觉得他们这样做好吗？为什么？ • 2· 你认为从哪些方面去规范自己行为?
• 通过这节班会，你学到了什么？
小故事
• “按次序理发”
• 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时， 这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多 人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家 连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑 着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样 做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序， 按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了 一把椅子，坐在最后一个位置上。
问答题
• • • • • • • • • • • • • • • • 1、早上进校门遇见老师，要说 。 2、上学和放学路上过马路时要遵守 。 3、课堂上要发言要积极，发言前应先 。 1、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该怎么做（ ） A、回到教室里 B、立刻跑到班级队伍中 C、就地立正，待升旗完毕再归队 2、下面几种行为不正确的是（ ） A、走访的客人与大人有事商谈，在旁听听，多长见识 B、集体乘车让老师入座，同学可以不让 C、大人讲话时不随意插话 D、骑车注意安全，快速骑车 3、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（ ） A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 4、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（ ） A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 5、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（ ） A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。
• 那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向 应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士 进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不 能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同 志。”随即辞别关向应离开了病房。 • 一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一 些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说 有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电 话的小黄回Байду номын сангаас：“我们有规定，图书不外借， 要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。 小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的 说：“无论谁都要遵守制度。”
• 1、孝敬父母，团结同学，礼貌待人。（ ） • 2、升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。 （ ） • 3、小刚活泼又淘气，他常根据同学的特点，给人起难听的外号。 （ ） • 4、下课了，萍萍出去玩了，丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画 画。（ ） • 5、诚实守信，不说谎话，知错就改，有责任心。（ ） • 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。（ ） • 7、同学们相约上午8时在王红家开展读书活动，李路到8：30分 才到。（ ） • 8、小明看到马路上没有交警执勤，就不听红绿灯指挥了。（ ） • 9、下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。（ ） • 10、中午进餐厅吃饭在保证安全的前提下可以不排队，谁抢先 谁吃。（ ） • 11、自己吃的零食包装不能扔在自己班的卫生区，但在别人不 看见的情况下可以扔在别人的卫生区。（ ） • 12、共同维护好校园环境卫生，自觉履行保洁义务，提倡弯腰 精神（弯腰捡一捡，弯腰扫一扫），杜绝乱丢乱吐。（ ）
《中小学生守则》
• 1.爱党爱国爱人民。 • 2.好学多问肯钻研。 3.勤劳笃行乐奉献。 4.明礼守法讲美德。 • 5.孝亲尊师善待人。 6.诚实守信有担当。 7.自强自律健身心。 8.珍爱生命保安全。 • 9.勤俭节约护家园。
名言警句
• • • • • • • • • • • • 不以规矩，不能成方圆。 ------《孟子》 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位 ------莱蒙特 人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱 子来。 ------契诃夫 你挣得了安适的睡眠，你就会睡得好；你挣得了很好的胃口，你吃饭就会吃得很香。这儿的 情形和人间是一样的——你得规规矩矩，老老实实地挣一样东西，然后才能享受它。你决不 能先享受，然后才来挣得。 ------马克· 吐温 地狱是一个炉灶，上面放着僧侣的热锅。它是教士的专用灶。天父教士的大厨师，很关心改 善僧侣的营养，他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。 ------霍尔 巴赫 求必欲得，禁必欲止，令必欲行。 ——《管子.版法》 仲景诸方，实万世医门之规矩准绳也，后之欲为方圆平直者，必于是取则焉。 ------元朱震亨 《局方发挥》 天网恢恢，疏而不漏。 ——《管子》 立法令者以废私也，法令行而私道废。 ——《韩非子。有度》 言无二贵，法无两适。 ——《韩非子。问辩》 圣王者不贵义而贵法，法必明，令必行，则已矣。 ——《韩非子。八说》 天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。
• 1· 学校门口摆了一些小摊，有同学经常在那儿买玩具或零 食。你觉得他们这样做好吗？为什么？ • 2· 你认为从哪些方面去规范自己行为?
• 通过这节班会，你学到了什么？
小故事
• “按次序理发”
• 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时， 这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多 人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家 连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑 着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样 做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序， 按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了 一把椅子，坐在最后一个位置上。
问答题
• • • • • • • • • • • • • • • • 1、早上进校门遇见老师，要说 。 2、上学和放学路上过马路时要遵守 。 3、课堂上要发言要积极，发言前应先 。 1、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该怎么做（ ） A、回到教室里 B、立刻跑到班级队伍中 C、就地立正，待升旗完毕再归队 2、下面几种行为不正确的是（ ） A、走访的客人与大人有事商谈，在旁听听，多长见识 B、集体乘车让老师入座，同学可以不让 C、大人讲话时不随意插话 D、骑车注意安全，快速骑车 3、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（ ） A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 4、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（ ） A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 5、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（ ） A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。
• 那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向 应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士 进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不 能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同 志。”随即辞别关向应离开了病房。 • 一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一 些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说 有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电 话的小黄回Байду номын сангаас：“我们有规定，图书不外借， 要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。 小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的 说：“无论谁都要遵守制度。”
• 1、孝敬父母，团结同学，礼貌待人。（ ） • 2、升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。 （ ） • 3、小刚活泼又淘气，他常根据同学的特点，给人起难听的外号。 （ ） • 4、下课了，萍萍出去玩了，丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画 画。（ ） • 5、诚实守信，不说谎话，知错就改，有责任心。（ ） • 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。（ ） • 7、同学们相约上午8时在王红家开展读书活动，李路到8：30分 才到。（ ） • 8、小明看到马路上没有交警执勤，就不听红绿灯指挥了。（ ） • 9、下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。（ ） • 10、中午进餐厅吃饭在保证安全的前提下可以不排队，谁抢先 谁吃。（ ） • 11、自己吃的零食包装不能扔在自己班的卫生区，但在别人不 看见的情况下可以扔在别人的卫生区。（ ） • 12、共同维护好校园环境卫生，自觉履行保洁义务，提倡弯腰 精神（弯腰捡一捡，弯腰扫一扫），杜绝乱丢乱吐。（ ）