小学4-6年级心育活动课主题设计架构
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小学4-6年级心育活动课主题设计架构——引导小学高年级学生学会36个“我能”
钟志农
说明：一般说来，每个学期大致安排8节心育活动课，其中，6节可在上述主题总体设计架构内选择，2节为校本心育活动课，由班主任或心理教师根据本地、本校实际情况（例如城乡区别、地域区别、学校类型区别、生源区别等等）设计主题。