新粤教版四年级科学上册1.2《开花和结果》课件
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粤教版科学《开花结果》PPT教学课件1
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身 边 事
1、有一个描述花生的谜语说：“麻屋子，红帐子，里头 住着白胖子。”麻屋子、红帐子、白胖子各是指花生 的果实和种子的什么部分？
麻屋子——果皮 红帐子——种皮 白胖子——胚
2、我们吃的南瓜子和核桃仁各是果实中的哪一部分？
？
花是由谁发育成的？
花芽
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花芽
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花苞
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一、花的结构
柱头 雌蕊 花柱
子房壁 果皮 珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
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三 果实和种子的形成
子房壁 --------------------------------------→果皮
为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物
进行人工辅助授粉。
方法是先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种 植物的柱头上。你愿意帮植物这个忙吗？
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帮助植物受粉
选两个同样大小的向日葵花盘， 在开花时节，给其中的一个连续进行 几次人工辅助授粉，另一个不进行人 工辅助授粉，任其自然传粉。收获以 后，比较两个花盘上向日葵的粒数和 粒重是否相同。看看人工辅助授粉能 不能使葵花子增产。
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身 边 事
1、有一个描述花生的谜语说：“麻屋子，红帐子，里头 住着白胖子。”麻屋子、红帐子、白胖子各是指花生 的果实和种子的什么部分？
麻屋子——果皮 红帐子——种皮 白胖子——胚
2、我们吃的南瓜子和核桃仁各是果实中的哪一部分？
？
花是由谁发育成的？
花芽
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花芽
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花苞
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一、花的结构
柱头 雌蕊 花柱
子房壁 果皮 珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
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三 果实和种子的形成
子房壁 --------------------------------------→果皮
为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物
进行人工辅助授粉。
方法是先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种 植物的柱头上。你愿意帮植物这个忙吗？
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帮助植物受粉
选两个同样大小的向日葵花盘， 在开花时节，给其中的一个连续进行 几次人工辅助授粉，另一个不进行人 工辅助授粉，任其自然传粉。收获以 后，比较两个花盘上向日葵的粒数和 粒重是否相同。看看人工辅助授粉能 不能使葵花子增产。
粤教版小学科学《开花结果》PPT课件分析1
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
麻屋子——果皮 红帐子——种皮 白胖子——胚
身
2、我们吃的南瓜子和核桃仁各是果实中的哪一部分？
边
南瓜子——种子 核桃仁——种子
事
3、在果树开花季节，如果遇到连阴雨的天气，常会造成 果树减产，这是什么原因？
果树开花季节，遇到连阴雨天气，传粉不能正常进行，
所以会造成减产。
1、在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构产生什么变 化？用连线的方式表示出来。
极核2个+精子→受精极核 →子→受精卵------→胚
萼片
花托
果实
人
工
辅
助
授 粉
采取什么方法来防止子粒缺粒空瘪的现象？
为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物
进行人工辅助授粉。
方法是先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种 植物的柱头上。你愿意帮植物这个忙吗？
帮助植物受粉
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
粤教粤科版小学科学四年级上册：1.2《开花和结果》课件
活动：观察番茄在生长过程中果实的变化
把观察到的番茄果实生长情况画下来。
完成活动手册 第2页
也可以拍 照记录哦。
交流：说说番茄果实的变化过程是怎样的？
番茄果实的成熟过程：花瓣凋谢，子 房逐渐膨大发育成果实，果实逐渐膨大， 果皮颜色从绿色逐渐转为红色。
活动：观察其他植物果实在生长过 程中的变化，归纳植物结果的共同特点。
图片中的植物是通过什么方式传播 种子的？说明你的理由。
莲 莲蓬很轻，组织疏松，能浮在水面，莲子容 易从莲蓬里掉出来，因此它们借助水力进行传播。
图片中的植物是通过什么方式传播 种子的？说明你的理由。
酢浆草
酢浆草的
果实熟透后 会自动爆开。
酢浆草果皮成熟时纵裂，开裂时种子会被 弹射到远处，因此它们借助自身弹射力传播。
凋谢的过程，记录萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的颜 色和形态上的变化。
番茄
紫茉莉
豌豆
把观察到的花的变化情况记录下来。
完成活动手册 第2页
也可以拍 照记录哦。
交流：番茄的开花过程是怎样的？
番茄先形成小小的绿色花芽，绿色的萼片 包裹着黄色的花瓣，黄色花瓣完全张开露出黄 色的雄蕊和雌蕊、花瓣颜色变成褐色并枯萎。
黄鹌菜的果 实很小，上面 长有很多绒毛。
讨论：根据黄鹌菜果实的结构特点，猜测 是什么力量把它的种子带上房顶的？
黄鹌菜果实数量很多、很小、很轻，而且果 实上长有很多绒毛，风一吹就会飘在空中，散 落在远处或高处。
自然界中的果实和种子，有的借助风 力传播到远处，有的通过其他方式传播。
任务：观察蒲公英、莲、酢浆草、鬼针
番茄花
百合花
雄蕊上的小颗 粒是花粉吧。
百合花
雄蕊的花药上有花粉。
《开花和结果》课件
对植物的生存和繁衍的意义
繁殖
开花和结果是植物繁殖的必要过 程，通过开花，植物可以吸引传 粉者进行传粉，从而实现受精作
用，产生种子，繁衍后代。
遗传多样性
植物通过开花和结果，可以产生大 量的种子，从而增加遗传多样性， 提高植物对环境变化的适应能力。
营养储存
果实中富含营养物质，可以为植物 提供能量和养分，有助于植物的生 长和发育。
开花和结果是植物生命周期的重 要阶段，对维持生态平衡起着重
要作用。
土壤肥沃
植物通过开花和结果，可以遗留 大量的残枝落叶和果实种子，这 些物质在土壤中分解后，可以增 加土壤的有机质和养分含量，提
高土壤肥沃度。
气候调节
植物通过蒸腾作用调节气候，而 开花和结果阶段是蒸腾作用最强 的时期之一，有助于调节局部气
开花的生长阶段
花蕾形成
花芽逐渐发育，形成花蕾。这个阶段 ，花的各部分原基逐渐分化，呈现出 花瓣、花萼、花蕊等结构。
开花
当花蕾发育成熟后，植物会通过一定 的生理机制打破花蕾的保护结构，使 花朵开放。这个过程需要适宜的温度 、光照和水分条件。
开花的凋谢
花瓣脱落
花朵开放一段时间后，花瓣可能会因为各种原因而脱落，如 老化、病虫害等。花瓣的脱落会影响花朵的观赏价值和结实 能力。
总结词
果实和种子传播的方式和途径
详细描述
果实和种子的传播有多种方式。一些植物通过风力传播，如蒲公英的种子带有伞状的毛 ，可以随风飘荡到很远的地方。另一些植物则通过动物传播，如鸟类、哺乳动物等会取 食果实，并将种子带到其他地方排泄出来。此外，还有一些植物通过水力传播，如椰子
等。
05
开花和结果的生态意义
果实形成
总结词
《开花和结果》课件1
4 拓展题 (选做题）
有人种了一棵丝瓜，开了10朵黄花，最后这些花中只有4个结了丝瓜，你 能说出其中的原因吗？
《开花和结果》课件1
《开花和结果》课件1 《开花和结果》课件1
《开花和结果》课件1 《开花和结果》课件1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《开花和结果》课件1 《开花和结果》课件1
《开花和结果》课件1
1.花的结构：
花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊 雄蕊（花药、花丝） 雌蕊（柱头、花柱、子房）
2.传粉和受精
传粉：花粉从花药到雌蕊柱头的过程
3.果实和种子的形成：受精：卵细胞与精子结合形成受精卵的过程
各种各样的花
第三节 开花和结果
⒈花的基本结构是怎样的？ ⒉什么是传粉？ ⒊受精的基本过程是怎样的？ ⒋果实和种子是如何形成的？
《开花和结果》课件1
花的结构
柱头
雌 花柱 蕊
子房
《开花和结果》课件1
花瓣
花丝 雄 花药 蕊
萼片 花托 花柄
《开花和结果》课件1
柱头 花柱
卵细胞 子胚房珠
雌蕊
花药 花丝
果实 果皮 种子
胚
《开花和结果》课件1
《开花和结果》课件1
当堂练习：
1.绿色开花植物受精后，花中能继续发育的结构是（ ）
B
A.花药 B.子房 C.柱头 D.花柱
A 2.下列属于种子的是( ) A.芝麻 B.西瓜 C葡萄 D.黄瓜
3 一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子（ ）。
C A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、花瓣
子房 子房壁
胚珠 受精卵
果实 果皮 种子
胚
《开花和结果》课件1
《开花和结果》课件1
《开花和结果》上课课件
当堂训练：
1.与结出果实和种子直接有关的花的结构是（ Ｄ）
A、花柱和花丝
B、花冠和花萼
C、蜜腺和花托
D、雌蕊和雄蕊
2.一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出
果实、种子来（ C ）。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
3. 在绿色开花植物的受精过程中，是什么把两个精子送到
胚珠里的？（ B）
A、花粉 B、花粉管 C、花药 D、雄蕊 ４.在被子植物繁殖过程中，雄蕊产生___精__子___，雌蕊
产生卵细。胞 花粉落到柱头上，最后______与精_子______在胚珠
中卵结细合胞,形成 。由
发受育精卵
受• （1）在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵 的天气，常会造成果树减产。这是什么原 因？
• （2）有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝 瓜的花多半都不结果。请解释这种现象。
黄瓜、南瓜、丝瓜 这些植物是雌雄
同株异花植物，即在同一株植物上， 有的花是雄花，有的花是雌花，一般 情况下雄花的数量会多于雌花。那些 只开花不结果的花是雄花。
开花与结果
自学指导1
• 请仔细观察104页，花的结构图，并思考以 下问题：
• 1、花的结构有哪些？ • 2、花中最重要的结构是什么？ • 3、花中与形成果实和种子有直接关系的结
构有哪些？
一、花的结构
雄 花药 蕊 花丝
花托
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 花萼
花柄
重点：子房的结构
子房壁
珠被 珠心（内有 1个卵细胞
风
虫媒花
媒 花
虫媒花： 1.花粉轻 2.鲜艳的花被 3.甜美的花蜜 4.芳香的味道
风媒花: 1.花粉轻、干、多 2.柱头分叉或分羽毛
《开花结果》PPT课件 粤教版
最长寿的叶子：生长在非洲西部干旱沙漠上的百岁兰，一生只长2片叶子，每 片叶子约有2米长，可以活到100年，称得上是世界上最长寿的叶子了。
拓展提高
有趣的植物
最胖的植物：有一种猴面包树，它生长在非洲的东部和西部的热带草原 上。这种树一般高10米～20米，但是，它的直径却有10米，远远看去就像 一座房子，被人们称为是世界最胖的树。猴面包树的果实像手指的形状，有 黄瓜那么长，果肉很甜，猴子很爱吃，故名“猴面包树”。
开花结果
科学粤教版 三年级下
新知导入
经过一段时间的变化，我们种的番茄发生什么变化了？ 说一说
新知导入
说一说
发芽生长番茄
播种番茄
番茄长出了花蕾
新知讲解
活动1：开花了
植物生长到一定阶段就会开花，花朵在开花的过程中 发生了怎样的变化。
新知讲解
观察番茄的开花过程，并描述现象。
特别提示
盛开
花蕾 凋谢
新知讲解
长的最快的植物：中国江南有一种毛竹，它在春笋出土开始拔节的时候， 一天一夜可以长高1米（落叶松一年才能长高1米），平均每分钟大约可以 长高2毫米，有时甚至能听到它生长时拔节的响声。
课堂总结
这一节课我们学习了......
1.通过观察我们知道了番茄开花过程中花的变化及花朵的颜 色变化。 2.通过观察交流我们学会了观察其他植物开花过程的变化。 3.通过学习我们知道了番茄花开枯萎后，接触果实。 4.通过总结学习我们知道了植物的生长通过种子萌发、植株 生长、开花结果的过程。
小组讨论交流——番茄的开花过程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新知讲解
讨论交流
花朵的变化
出现花蕾
花蕾张开
花朵盛开
新知讲解
拓展提高
有趣的植物
最胖的植物：有一种猴面包树，它生长在非洲的东部和西部的热带草原 上。这种树一般高10米～20米，但是，它的直径却有10米，远远看去就像 一座房子，被人们称为是世界最胖的树。猴面包树的果实像手指的形状，有 黄瓜那么长，果肉很甜，猴子很爱吃，故名“猴面包树”。
开花结果
科学粤教版 三年级下
新知导入
经过一段时间的变化，我们种的番茄发生什么变化了？ 说一说
新知导入
说一说
发芽生长番茄
播种番茄
番茄长出了花蕾
新知讲解
活动1：开花了
植物生长到一定阶段就会开花，花朵在开花的过程中 发生了怎样的变化。
新知讲解
观察番茄的开花过程，并描述现象。
特别提示
盛开
花蕾 凋谢
新知讲解
长的最快的植物：中国江南有一种毛竹，它在春笋出土开始拔节的时候， 一天一夜可以长高1米（落叶松一年才能长高1米），平均每分钟大约可以 长高2毫米，有时甚至能听到它生长时拔节的响声。
课堂总结
这一节课我们学习了......
1.通过观察我们知道了番茄开花过程中花的变化及花朵的颜 色变化。 2.通过观察交流我们学会了观察其他植物开花过程的变化。 3.通过学习我们知道了番茄花开枯萎后，接触果实。 4.通过总结学习我们知道了植物的生长通过种子萌发、植株 生长、开花结果的过程。
小组讨论交流——番茄的开花过程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新知讲解
讨论交流
花朵的变化
出现花蕾
花蕾张开
花朵盛开
新知讲解
粤教粤科版科学四年级上册2开花和结果PPT课件
结果了
用镊子轻轻掰开番茄花或其他植物花的雄蕊，露出雌蕊部分。 分别用棉签轻轻触碰雄蕊和雌蕊的顶端，记录你的发现。
柱头上有黏液 花药上有花粉
结果了
花瓣凋谢、子房逐渐膨大发育成果实、 果实颜色从绿色逐渐变成红色。 思考：其他植物的果实也有这些变化吗？
结果了
果实的形成 植物开花后，雄蕊的花药裂开，成熟的花 粉通过传粉过程传到雌蕊的柱头上，当花粉 落在柱头上，受到柱头分泌物质的刺激后， 花粉粒就萌发出花粉管。花粉管迅速伸长， 沿着中空的花柱进入子房并到达胚珠。在胚 珠逐渐发育成种子的同时，子房壁逐渐发育 成果皮，果皮包裹着种子，形成果实。
它们是怎样传播的
酢浆草的果实则借于自身开裂时产 生的弹射力量把种子弹出一段距离。
它们是怎样传播的
植物名称
酢浆时纵裂 果实上长有长长的冠毛
果实上长有翅
猜测果实（种 子）的传播方
式
自身弹射力
风力
风力
依据
开裂时种子会被弹射到远处
果实很小、并且有冠毛，风一吹就能飘 到空中，随风飘落在较远的地方
开花了
刚形成的绿色花蕾 盛开并露出花蕊的花朵
萼片已展开的黄色花苞
开花了
观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分在大小、颜色、形态等方面的变化。
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
时间
大小 颜色 形态 大小 颜色 形态 大小 颜色 形态 大小 颜色 形态
开花了
开花的过程： 先形成小小的绿色花芽，绿色的萼片
包裹着黄色的花瓣，萼片展开为5-6片并露 出黄色的花瓣，花瓣展开成5-6片并露出黄 色的雄蕊和黄绿色的雌蕊，花瓣颜色变成 褐色并枯萎。
除此之外，还有依靠水、动物、自身弹 射力传播种子的植物，这些植物的果实和种 子在结构与形状上也展现出一些明显的适应 性。 观察不同植物的果实和种子，根据它们的外 形特征，猜测它们的传播方式，并说明理由。
《开花和结果》PPT课件 (2)
精选ppt
1
说教材
(一)教材的地位和作用 (二)学情分析 (三)教学目标 (四)教学重、难点 (五)课时安排、教具准备
说教法学法
（一）教法分析 （二）学法指导
说
评价与反思
说教学程序
精选ppt
3
说 教 材 说教法学法 说教学程序 说评价反思
《开花和结果》编排于人教版
生物学七年级上册第三单元第二章的第三节。 本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周 期，从“种子的萌发”、“植珠的生长”到 “开花和结果”，按被子植物的生长顺序一 一揭开其生长背后神秘的面纱。其内容不仅 揭示了植物体自身结构与功能的关系，还体 现了植物与环境的相互联系。
的良好习惯。
说 教 材 说教法学法 说教学程序 说评价反思
(1)通过学生间的相互讨论交流，培养学生良好的学 习习惯和学习方法。
(2)通过解剖和观察花的结构，进一步掌握观察和实 验的方法。
(3)通过小品的表演，培养学生与他人交往、表达的 能力，同时锻炼学生的想象力和创造力。
精选ppt
9
说 教 材 说教法学法 说教学程序 说评价反思
精选ppt
4
说 教 材 说教法学法 说教学程序 说评价反思
在这样一个漫长而又不乏神圣的过程中，
“开花”是被子植物一生中非常重要的时期，是 形成果实和种子的前提，通过本课的学习，不仅 解答了种子的由来，回应了第一节的内容，还可以 让学生完整地了解被子植物的一生，对于学生 全面认识绿色开花植物起着关键作用，同时也为 学习绿色植物在生物圈中的地位及其功能奠定 了良好的基础。因此本节课本章的重点， 在教材中起着承前启后的作用。
中，使学生明确学习目标，自主进 行探究。
精选ppt
28
1
说教材
(一)教材的地位和作用 (二)学情分析 (三)教学目标 (四)教学重、难点 (五)课时安排、教具准备
说教法学法
（一）教法分析 （二）学法指导
说
评价与反思
说教学程序
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3
说 教 材 说教法学法 说教学程序 说评价反思
《开花和结果》编排于人教版
生物学七年级上册第三单元第二章的第三节。 本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周 期，从“种子的萌发”、“植珠的生长”到 “开花和结果”，按被子植物的生长顺序一 一揭开其生长背后神秘的面纱。其内容不仅 揭示了植物体自身结构与功能的关系，还体 现了植物与环境的相互联系。
的良好习惯。
说 教 材 说教法学法 说教学程序 说评价反思
(1)通过学生间的相互讨论交流，培养学生良好的学 习习惯和学习方法。
(2)通过解剖和观察花的结构，进一步掌握观察和实 验的方法。
(3)通过小品的表演，培养学生与他人交往、表达的 能力，同时锻炼学生的想象力和创造力。
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在这样一个漫长而又不乏神圣的过程中，
“开花”是被子植物一生中非常重要的时期，是 形成果实和种子的前提，通过本课的学习，不仅 解答了种子的由来，回应了第一节的内容，还可以 让学生完整地了解被子植物的一生，对于学生 全面认识绿色开花植物起着关键作用，同时也为 学习绿色植物在生物圈中的地位及其功能奠定 了良好的基础。因此本节课本章的重点， 在教材中起着承前启后的作用。
中，使学生明确学习目标，自主进 行探究。
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28
《开花结果》PPT教学课件粤教版小学1
在自然界中，像玉米花那样借助风力传粉 的花属于 风媒花，像桃花那样借助昆虫和鸟 等动物传粉的花属于虫媒花。它们是怎样把花 粉传播到雌蕊柱头上的？我们一起去探究一下 吧！
任务：观察桃花和玉米花的形态特征，描述和 记录它们的特点。
玉米花那 么小，它的 花粉也很小
吧。
• 材料和工具：桃花、玉米花、放大镜
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
粤教科技版 小学科学 五年级上册
第二单元 生命的延续
第10课 开花结果的奥秘
雌花能结果实，雄花到底有什么用
节瓜上有雌花和雄花，其中雌花的 子房能发育成果实。雄花在结果过程 中起什么作用呢？
讨论：雄花有什么用？
•雄花的花蕊上有花药，能传播花粉； •为植物提供营养； ……
任务：观察与记录雄蕊、雌蕊特征
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
意义：利用人工帮助植物传粉，往往可以使植物结出更多的果实。
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粤教科技版 小学科学 四年级上册
第一单元 生命的延续
第2课 开花和番茄的花蕾吗？
绿色开花植物的幼苗生长到一定阶段就会开花。
花是由哪些 部分组成呢？
木棉花
雌蕊 雄蕊 花瓣
萼片
木棉花
一朵完全花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成。
选择番茄或其他开花植物，观察花从开花到
凋谢的过程，记录萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的颜 色和形态上的变化。
番茄
紫茉莉
豌豆
把观察到的花的变化情况记录下来。
完成活动手册 第2页
也可以拍 照记录哦。
交流：番茄的开花过程是怎样的？
番茄先形成小小的绿色花芽，绿色的萼片 包裹着黄色的花瓣，黄色花瓣完全张开露出黄 色的雄蕊和雌蕊、花瓣颜色变成褐色并枯萎。
木棉结果过程
木棉结果过程
木棉结果过程
番石榴结果过程
交流：植物结果有哪些共同特点？
果实在雌蕊部分形成，果实逐渐膨大， 果皮颜色或形态等会发生或多或少的变化。
回顾从播种开始，番茄的一生经 历了哪些主要过程？
问题：回顾从播种开始，番茄 的一生经历了哪些主要过程？
很多植物的生命周期都像番茄，那大 致经历了种子萌发、幼苗生长发育、开花、 结果（形成种子）、死亡等过程。
番茄花
百合花
雄蕊上的小颗 粒是花粉吧。
百合花
雄蕊的花药上有花粉。
雌蕊的柱头有黏液。
讨论：番茄开花后怎样才能结出果实？
思考：谁可以帮助花儿把花粉 传到雌蕊的柱头上呢？
玉米花
玉米雄蕊
玉米花、杨树花等 借助风力来传粉。
桃花
百合花
桃花、百合花等借助昆虫等动物来传粉。
推测番茄果实将会发生怎样的变化。
活动：观察木棉、豌豆等其他植物的开花 过程，总结植物开花过程的共同特点。
木棉开花过程
木棉开花过程
朱 槿 开 花 过 程
豌豆开花过程
紫茉莉开花过程
交流：植物开花过程有什么共同特点？
植物开花过程的共同特点：先形 成花芽，接着发育成花蕾，然后萼片 和花瓣张开，最后花朵枯萎凋谢。
活动：借助放大镜，用镊子轻轻掰开番茄花或 其他植物的雄蕊，露出雌蕊部分。用白纸触碰雄蕊 以及雌蕊的顶端，记录你的发现。
活动：观察番茄在生长过程中果实的变化
把观察到的番茄果实生长情况画下来。
完成活动手册 第2页
也可以拍 照记录哦。
交流：说说番茄果实的变化过程是怎样的？
番茄果实的成熟过程：花瓣凋谢，子 房逐渐膨大发育成果实，果实逐渐膨大， 果皮颜色从绿色逐渐转为红色。
活动：观察其他植物果实在生长过 程中的变化，归纳植物结果的共同特点。
第一单元 生命的延续
第2课 开花和番茄的花蕾吗？
绿色开花植物的幼苗生长到一定阶段就会开花。
花是由哪些 部分组成呢？
木棉花
雌蕊 雄蕊 花瓣
萼片
木棉花
一朵完全花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成。
选择番茄或其他开花植物，观察花从开花到
凋谢的过程，记录萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的颜 色和形态上的变化。
番茄
紫茉莉
豌豆
把观察到的花的变化情况记录下来。
完成活动手册 第2页
也可以拍 照记录哦。
交流：番茄的开花过程是怎样的？
番茄先形成小小的绿色花芽，绿色的萼片 包裹着黄色的花瓣，黄色花瓣完全张开露出黄 色的雄蕊和雌蕊、花瓣颜色变成褐色并枯萎。
木棉结果过程
木棉结果过程
木棉结果过程
番石榴结果过程
交流：植物结果有哪些共同特点？
果实在雌蕊部分形成，果实逐渐膨大， 果皮颜色或形态等会发生或多或少的变化。
回顾从播种开始，番茄的一生经 历了哪些主要过程？
问题：回顾从播种开始，番茄 的一生经历了哪些主要过程？
很多植物的生命周期都像番茄，那大 致经历了种子萌发、幼苗生长发育、开花、 结果（形成种子）、死亡等过程。
番茄花
百合花
雄蕊上的小颗 粒是花粉吧。
百合花
雄蕊的花药上有花粉。
雌蕊的柱头有黏液。
讨论：番茄开花后怎样才能结出果实？
思考：谁可以帮助花儿把花粉 传到雌蕊的柱头上呢？
玉米花
玉米雄蕊
玉米花、杨树花等 借助风力来传粉。
桃花
百合花
桃花、百合花等借助昆虫等动物来传粉。
推测番茄果实将会发生怎样的变化。
活动：观察木棉、豌豆等其他植物的开花 过程，总结植物开花过程的共同特点。
木棉开花过程
木棉开花过程
朱 槿 开 花 过 程
豌豆开花过程
紫茉莉开花过程
交流：植物开花过程有什么共同特点？
植物开花过程的共同特点：先形 成花芽，接着发育成花蕾，然后萼片 和花瓣张开，最后花朵枯萎凋谢。
活动：借助放大镜，用镊子轻轻掰开番茄花或 其他植物的雄蕊，露出雌蕊部分。用白纸触碰雄蕊 以及雌蕊的顶端，记录你的发现。
活动：观察番茄在生长过程中果实的变化
把观察到的番茄果实生长情况画下来。
完成活动手册 第2页
也可以拍 照记录哦。
交流：说说番茄果实的变化过程是怎样的？
番茄果实的成熟过程：花瓣凋谢，子 房逐渐膨大发育成果实，果实逐渐膨大， 果皮颜色从绿色逐渐转为红色。
活动：观察其他植物果实在生长过 程中的变化，归纳植物结果的共同特点。