小班美术好看的饼干优秀课件
(完整版)-小班美术公开课教案《笑脸饼干》
小班美术公开课教案《笑脸饼干》PPT课件活动目标1乐意制作笑脸饼干,体验手工制作的乐趣。
2在生活中,愿意将食物与大家分享,感受其中的乐趣。
活动准备1发好的面团,葡萄干、花生、蓝莓干、腰果等干果。
2烤箱,做好的笑脸饼干一块,磨具,保鲜膜等。
3PPT课件。
4请有烘焙经验的2-3名家长来幼儿园。
活动过程1导入活动。
(1)跟随录像《智慧树》里的《饼干歌》边唱边跳。
饼干饼干圆圆,我最喜欢吃饼干。
饼干饼干甜甜,我会自己做饼干。
揉一揉,团一团,啪啪啪饼干饼干,圆又圆,饼干饼干圆圆,放进热热的烤箱。
饼干饼干甜甜,滴答滴答转转转。
搓一搓,捏一捏,啪啪啪饼干饼干,扁又扁,扁又扁。
小朋友你们好!欢迎大家来到宝贝厨房。
(教案出自:屈老师教案)你们喜欢吃饼干吗?你们吃过一些什么形状的饼干呢?(2)出示做好的笑脸饼干一块,请幼儿欣赏并向幼儿介绍。
2制作笑脸饼干。
(1)播放PPT,请有烘焙经验的家长向幼儿介绍饼干的制作方法、步骤及注意事项。
教师在家长的帮助下进行示范:先把面团揉一揉,团一团,团成面团形,然后把面团放在铺有保鲜膜的桌子上压一压,压得扁扁的。
取一个喜欢的模具在面团上按压,取出对应形状的面团然后选择自己喜欢的干果在面团上拼摆出眼睛、鼻子、嘴巴等,这样一块笑脸饼干就做好了。
(2)教师帮助幼儿把做好的笑脸饼干整齐地摆到烤盘里,请家长帮助小朋友进行烤制。
(3)让幼儿想一想笑脸饼干除了有圆形,还可以有什么形状?引导幼儿继续制作不同形状的笑脸饼干。
3总结分享。
(1)饼干欣赏,教师引导幼儿欣赏自己及小伙伴们制作的饼干,说一说它是什么样子的,怎么做出来的?(2)分享时刻:教师引导幼儿一起品尝饼干,将自己制作的饼干分给好朋友、老师们等,体验分享、成功的乐趣。
(3)幼儿在教师的帮助下尝试收拾活动材料及卫生。
4活动延伸。
让幼儿回家继续与爸爸妈妈一起制作笑脸饼干,知道在日常生活中要多笑一笑,做一个爱笑的好孩子。
沈阳兽药 /假如老师说谁会认或者会写这个字了谁就可以回家,否则你妈妈就不来接你了!类似这样的话会引发孩子极大的焦虑,尤其是原本安全感就不足、内心力量偏弱、较敏感的孩子更难去面对和处理。
小班美术《好看的饼干》
总结:本节课的收获和不足之处,对于我们今后的教学有很大的启示和帮助。
04
教学反思
幼儿在课堂上的表现如何?
幼儿是否积极参与课堂活动
幼儿的作品是否具有创意和想象力
幼儿是否能够按照教师的指导完成作品
幼儿在课堂上的情绪和表现是否稳定和良好
幼儿是否掌握了饼干的制作方法?通过与幼儿的交流,了解他们对制作方法的掌握程度。
引导幼儿分享在制作饼干过程中遇到的问题及解决方法,培养他们的思考能力和创造力。
教师总结:总结本节课的收获和不足之处
收获:通过本节课,孩子们学会了制作不同形状和颜色的饼干,培养了他们的创造力和动手能力。
不足之处:部分孩子在制作过程中不够细心,需要加强指导。
改进措施:在今后的教学中,可以增加更多的材料和工具,让孩子们尝试更多的创意和制作方法。
牛奶:提供营养,使饼干更加柔软
尝试制作不同形状的饼干
教学过程:教师演示、幼儿操作、作品展示
教学目标:培养幼儿动手能力和创造力
教学内容:引导幼儿观察饼干模具,尝试制作不同形状的饼干
教学评价:鼓励幼儿发挥想象力,表扬有创意的作品
03
教学步骤
导入新课:观察饼干,了解形状和特点
添加标题
添加标题
添加标题
教学评价:教师对幼儿在分享过程中的表现进行评价,鼓励幼儿积极参与分享活动
02
教学内容
认识饼干的基本形状
圆形饼干:最常见的饼干形状,象征完美和完整。
方形饼干:通常用于制作饼干切块,便于包装和运输。
奇形饼干:具有独特形状的饼干,如动物、植物或人物形状,通常用于儿童和家庭烘焙。
曲奇饼干:通常指小型的、薄脆的饼干,口感酥脆,是常见的下午茶点心。
作品展示:将幼儿制作好的饼干展示出来,让他们感受到自己的创作得到了肯定和欣赏。
幼儿园小班艺术《香香的饼干》课件
香香的饼干
康院院
活动目标
• 1.情感目标:体会泥工活动的快乐。 • 2.技能目标:能运用捏、搓等技巧,发展动 手操作能力。
• 3.知识目标:学习使用印花工具辅助材料做 出各种形状的饼干。
泡泡泥
小刀
小木棍
活动小结Байду номын сангаас
小班幼儿处于小肌肉动作发展的敏感时期,而在平时的美术活动 中,我们总局限于以绘画、添画、涂色这些形式上,其实泥工活动更 有助于孩子们动手能力的发展,其次,孩子们也非常喜欢玩橡皮泥。 于是我设计了《香香的饼干》这个活动,让幼儿在捏一捏、搓一搓、 压一压、印一印的过程中,感受到泥工活动所带来的乐趣,再通过自 制饼干体会到成功的喜悦。
9《动物造型饼干》(课件)-2024-2025学年浙美版(2012)美术二年级上册
动物造型饼 干 又 好 吃 又 好 玩,给我们的休 闲生活增添了创 意的乐趣。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们怎样根据动物的形 象特点,塑造出简洁生动的 饼干造型?
用黏土或彩泥做小动物时,可以用 铅笔尖、牙签等进行刻划。
●用彩泥粘贴有趣的动物造型“饼干”。 ●把大家做好的“饼干”放在一起,说一说谁 做的造型最有趣。
说一说,这节课你都学 到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。
幼儿园《好吃的饼干》PPT课件
小结:有两块饼干,中间有一层奶油,这是夹心饼 干。
(二):小熊饼干
1、这是什么饼干? 你怎么知道这是小熊饼干?
小结:饼干的样子象小熊所以叫它小熊饼干。
(三):蘑菇饼干
1、这块饼干的样子象什么? 2、可以叫它什么饼干?
有几块蘑菇饼干?
(四):五角星饼干
1、 请你给它取个名字? 数数有几种星星饼干?
活动目标:
1、在看看讲讲中了解饼干的不同,能 大胆表达自己的发现。 2、在观察比较中懂得吃饼干的好方法。
活动准备:
小熊饼干、星星饼干、蘑菇饼干等等饼 干的图片。
一、 交流饼干
1、猜猜两个盒子里装的是什么?摇摇听听哪 个多,哪个少?
2、那你吃过什么饼干?源自二、 观察交流(一):夹心饼干
1、看看这是什么样的饼干? 2、有几块饼干?两块饼干中间是什么?
四:幼儿实际操作
(五):数字饼干
1、这些是什么饼干? 怎样给他们来排队?
六、格力高饼干
1、这块饼干和你们刚才看到都不一样,看看这 是什么饼干?
2、这种饼干象什么?
小结:原来饼干各种各样,而且有趣又好吃。
三:讨论交流
1、小朋友都喜欢吃饼干,平时小朋友怎样吃 饼干的呀?我们请几个小朋友上来吃吃看。
2、哪个小朋友吃饼干方法最好?为什么? 3、怎样吃饼干才不会有饼干屑? 4、师幼儿徒手练习吃饼干。