细胞呼吸-各题型例题综合解析PPT课件
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第三讲细胞呼吸优秀课件
例题.不考虑大气压强、温度等变化的影响，从下面装置 中挑选装置进行实验，探究某生物的细胞呼吸方式，写出 预期结果及结论。
【拓展】(1)有同学认为装置三也是必要的，你认为有必要吗？ 提示：没有必要。 分析：由于装置的气压变化也可能会由温度等物理因素所引起，为 了使测定结果更准确，应将所测生物灭活做对照。但本题题干已经 点明不考虑大气压强、温度等变化的影响，所以无需设置装置三作 对照。
例．呼吸商(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描 述细胞呼过程中氧气供应状态的一种指标。右图是
场所：线粒体基质（极少数在嵴上）
反应：
⑶电子传递链：【H】的氧化 场所：线粒体内膜
反应：
4、呼吸底物：葡萄糖
线粒体中的呼吸底物：丙酮酸
5、变温动物（如：青蛙、
蜥蜴、蛇等）和恒温动 好氧量
物（如：人、狗、
老鼠等）的呼吸作用
外界温度
三、厌氧呼吸 1、乳酸发酵 ⑴场所：细胞溶胶 ⑵过程： ⑶总反应式： ⑷实例：高等动物、乳酸菌、
第三讲细胞呼吸
一、实质：分解有机物，释放能量 意义：
1、为生物体的生命活动提供直接能源物质。 2、为生物体内其它化合物的合成提供原料
（呼吸作用是细胞内有机物合成和分解的中心）
二、需氧呼吸
1、反应式： 2、场所：细胞溶胶、线粒体 3、过程：
⑴ 糖酵解 ：葡萄糖的初步分解 场所： 细胞溶胶 反应：
⑵柠檬酸循环：丙酮酸的彻底分解
2、氧气：作为反应物影响需氧呼吸；
CO2
CO2 释放总量
的
释
无氧呼吸
放
速
有氧呼吸
率
5 10 15 20 25 30
氧气浓度
应用：低氧贮存水果蔬菜，酵母菌酿酒，中耕松 土等
5.3.2细胞呼吸重难点题型(共13张PPT)[优秀课件资料]
![5.3.2细胞呼吸重难点题型(共13张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/10fc2e914431b90d6d85c762.png)
③由无氧呼吸的二氧化碳释放量计算无氧呼吸中消耗 的葡萄糖。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
细胞呼吸方式 ppt课件
酒精、 二氧化碳
主要是植物细胞
如：水淹、种子萌发初期、 苹果贮藏过久等情况下
微生物 如：酵母菌在缺乏氧气时
过度的无氧呼吸可能对生物有不利影响：
1、用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒，当酒精 含量达到12%—16%时，发酵就停止了。
理论上，当酒精度超过16度时，酵母菌会彻底死亡
2、稻田需要定期排水，否则水稻的幼根因缺氧 产生过多酒精而变黑、腐烂。 3、人体剧烈运动导致氧的不足，而使肌细胞因 无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸的大量积累会使 肌肉酸胀乏力。
2、下图是某中产生 ATP 最多的途径及一处错误的地方 ( ) A.④、人体内无③过程 C.①、人体内无③过程 B.④、人体内无②过程 D.③、人体内无②过程
3、 (2013·山东烟台一模)下图表示绿色植物细胞内部 分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( )
2 2
1.有氧呼吸的过程 有氧呼吸 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 细胞质 基质 反应物 主要是 葡萄糖 产物 丙酮酸 [H] 释能
少量
线粒体 丙 酮 酸 CO2 、 少量 基质 H2O [H] 线粒体 [H]、O2 H2O 大量 内膜
（还原型辅酶Ⅰ）
判断有关细胞呼吸的叙述： （1）有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同 （ ） （2）肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸（ ） （ 3）葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在有氧时细胞的 呼吸作用（ ） （4）种子风干脱水后呼吸强度增强（ ） （5）无氧呼吸的终产物是丙酮酸（ ） （6）有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成 水（ ）√因为球菌是细菌，是原核生物，原核生物体内只有核糖体 (1)√ (2) （ 7）无氧呼吸不需要O然而有些细菌能进行有氧呼吸或光合作用， 一种细胞器，不存在线粒体。 2参与，该过程最终有[H]的积累
细胞呼吸(一)PPT课件
(3)有氧呼吸的主要场所是
_线__粒__体_，进入该场所的呼吸底 物是___丙__酮。酸
O2
5
(4)
酶
用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼
6
吸过程中的氧原子，18O转移 2
3
的途径是__葡__萄__糖__→__丙__酮__酸_ →二氧化碳
31
32
33
34
35
一、氧气C的对O2呼A吸强度的影响曲线——DT31/32/18
释
CO2 释放总量
放
有氧呼吸
量
BC
A：氧是0，只进行无氧呼吸
无氧呼吸
5 10 15 20 25 30
氧气浓度（%
AB：随着氧气浓度的增加，无氧呼吸逐渐受到抑制，有氧
B：C呼呼O吸吸2 最释逐低放渐）总增量强最，小CO，呼2 释吸放作总用量的逐总渐强降度低最低（非无氧
BC：随 氧着呼氧 吸气 继浓 续度 降的低进，一CO步2 增释加放，总有量氧增呼加吸逐渐增加，无 C：无氧呼吸的强度为0 CD：随着氧气浓度的增加有氧呼吸强度继续增强，只进36行
B：
C呼O吸2 释逐放渐总增量强最，小CO，呼2 释吸放作总用量的逐总渐强降度低最低（非无氧 呼吸最低）
BC：随 氧着呼氧 吸气 继浓 续度 降的低进，一CO步2 增释加放，总有量氧增呼加吸逐渐增加，无 CCD：：无随氧着呼氧吸 气的 浓强 度度的为增0加有氧呼吸强度继续增强，只进27行
A: 只无氧呼吸 B: 呼吸总强度最低 C: 无氧呼吸最低，为0
9
2.
酵 母 菌
产
物
鉴 定
检测
澄清石灰水浑浊程度/
橙色重铬酸钾--浓硫酸
指标 溴麝香草酚蓝水变黄时间 溶液是否变成灰绿色
细胞呼吸ppt43 浙科版
酶
C6H12O6
2C3H6O3（乳酸）+能量
1mol葡萄糖释放196.65KJ，有61.08KJ转移至ATP（合成 2molATP）
分析：
1、为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧 呼吸少得多？
2、为什么不同生物无氧呼吸的产物不同？ 无氧呼吸过程中，物质变化和能量变化的 特点是什么？
3、无氧呼吸和有氧呼吸有何异同？
三、呼吸作用的应用
秋季硕果累累，农民将收获的玉米晒干后放入 粮仓贮存。但是通风不良时可能会发生“自热” 现象，为什么？
水淹时高等植物能否进行无氧呼吸？如果能， 那么为什么水退后有些不能存活？ 还有高等动 物呢？
本地有家庭制作甜酒酿的传统，请你应用所学 知识探究酒酿的制作过程和所用原理！
下面是家庭酿酒的具体操作过程：
远古地球大气缺氧，那 时生物以无氧呼吸生活， 随着蓝藻及绿色植物等 自养生物的出现和繁盛， 大气中的氧气增加，于 是出现了有氧呼吸，并 有了用于有氧呼吸的线 粒体，使生物氧化分解 有机物的效率更高，生 命活动更加复杂，以适 应更加多变的环境。
无氧呼吸
光合作用
有氧呼吸
四 呼吸作用的生物学意义 （1）为生命活动提供能量（产生ATP）
细胞呼吸
复习提问
生物体生命活动的主要能源物质、 直接来源、根本来源各是什么？
把光能转化为高等动物肌肉收缩 的机械能需要经历那些过程？
光能（1） 糖类等（2） ATP（3） 肌肉收缩 有机物
一、细胞呼吸的概念
1、概念： 生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，
最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放能量的总过 程。
运动项目 马拉松跑 400米跑 100米跑
总需氧量
600 （升） 16 （升） 8 （升）
生物：《细胞呼吸》专题复习课件(必修1)
醋酸杆菌：有氧呼吸
原因： 酶的种类不同
⒊酵母菌的呼吸方式及呼吸产物是什么？
既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，
有氧呼吸产物：CO2和H2O
无氧呼吸产物：酒精和CO2
⒋高等动物和植物都能在缺氧的条件下进行短时间的无氧呼吸 说明什么？呼吸产物不同又说明了什么？
说明生物对不良环境有一定的适应性。说明酶的种类不同
松软的“创可贴”可以抑制厌氧病原菌的繁殖；适当降低氧气 浓度可延长蔬菜、水果的保鲜时间。
③CO2：从化学平衡的角度分析， CO2浓度增加，
呼吸速率下降
应用：在蔬菜水果的保鲜中，增加CO2的浓度也具有 良好的保鲜效果。在冬天北方地区常用地窖来贮藏 大白菜、甘薯等。
④水分：在一定范围内，呼吸速率随组织含水量的
不同生物无氧呼吸的产物不同，其直接原因在于催 化反应的酶种类不同，其根本原因是遗传信息不同。
原核生物无线粒体，有些原核生物仍可进行有氧呼 吸。例如，硝化细菌虽不含有线粒体，但具备与有氧呼 吸有关的酶，可进行有氧呼吸。
细胞呼吸学案：第七题
3、将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清夜（含细胞质基质） 和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清夜、沉淀物和未经离心 酵母菌研磨后的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管，分别进行 四个实验，分析各试管反应的最终产物。
只进行有氧呼吸 只进行无氧呼吸 既进行有氧呼吸，又进行无氧
呼吸
； / 面包网
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瞬间涌上了大家的心头少顷，耿老爹拿起扁担，对耿正兄妹三人说：“走吧。估计等着渡江的人不少呢，咱们得赶早。”耿老爹挑起箩 筐，耿正兄妹三人各背起一卷行李，踏着坑坑洼洼的泥泞路，异常艰难地一步一步朝着汉口镇东南方向的长江渡口走去当日头缓慢地移 动到中天时，耿家父子四人终于来到了长江渡口上。到了这里才发现，渡口上排队等待过江的人非常多，全部都是锅碗瓢盆拖家带口的， 但秩序尚好。父子四人顺序排到队尾，疲惫地靠在行李上歇息着。此时，久违的正午艳阳不适时宜地放射着炙热的光线，更让逃难的人 们感到异常的心力交瘁。江面上，几艘渡船不断地往返送客。前面的人们陆续上船了，后面的人们就顺序往前挪一点儿。疲惫不堪的人 们有的靠在自家的行李上打盹，还有的干脆就铺一点儿草席什么的躺在潮湿的岸边睡着了。不远处，官府正在组织几百号人的队伍在前 几天发生决口的地方重新打桩筑堤，劳动的口号声此起彼伏，但听起来却不免让人有一种无以言表的悲壮感觉。想着肆虐的洪水给汉口 镇造成的巨大损害，耿家兄妹三人无论如何也不愿意用美丽这个字眼来形容眼前的这条滔滔大江了。他们只是有点儿麻木地坐在长江边 上，无奈地望着眼前仍然还非常宽阔的江面，耐心地等待过江。虽然“耿记粮油零售店”的一切依然还那么清晰地留在他们的心里，甚 至有点儿不相信她已经永远地消失了，但他们必须得面对这无情的现实，必须得在炎热与疲惫中经过漫长的等待，渡过这条无情的长江 去。因为爹说了，他们的希望只能是在江南了耿老爹关照兄妹三个是否吃点儿干粮，大家都摇摇头。他又说“那就喝点儿水吧，别上火 了。”于是，大家都喝了点儿水继续等待。在日头偏西的时候，终于轮到耿家父子们上船了。由于想要过江的人太多，船家为了多赚取 渡运费，就尽量地满载运渡，所以渡船上显得非常拥挤。好在时间不长，就顺利地渡过去了。下了渡船就到了武昌镇的境界了。武昌镇 实际上比汉口镇还要繁华得多，只是最近几天渡江过来的人太多，估计已经是不堪重负了。走出渡口后，耿老爹向一位黑红脸膛，壮壮 实实的脚夫打听：“请问，附近可有客栈可以借宿吗？”这位脚夫连连摇摇头，说：“没有没有。甭说附近了，就是整个武昌镇上，所 有的客栈恐怕也都已经住满了！”看看父子四人肩挑背扛的疲惫模样，脚夫又说：“可需要我去招呼几个兄弟替各位往哪里送一送行 李？”耿老爹忙说：“谢谢，不用了。您去忙吧！”脚夫转身走了。耿老爹抬头看看天色，对耿正兄妹三人说：“天儿快黑了，咱们得 赶快进镇，无论如何也得寻找到一个可以临时栖身的场所！”父子四人一路走来，沿途看到很多从江北渡船过来的人，一个个都无精打 采灰头土脸
高一生物必修一细胞呼吸-PPT课件.ppt
一、细胞呼吸过程题
公式：1 2 3
四、影响细胞呼吸的因素
1、温度
呼吸作用在最适 温度（25℃~35℃） 时最强；
2、氧气
在氧气浓度为零时，
只进行无氧呼吸；氧气
浓度为10%以下时，既
进行有氧呼吸，又进行
无氧呼吸；氧气浓度为
10%以上时，只进行有
氧呼吸。 （5%）保存
42
3、CO2
呼 吸
速
CO2浓度增加，呼 率
50
稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不足，水稻根的细胞 就会进行酒精发酵，时间长了，酒精就会对根细胞产生毒害 作用，使根系变黑、腐烂。
51
人在剧烈运动时，以无氧呼吸为主，这时会产生大量的乳 酸，积累在骨骼肌处，使人感到酸胀乏力；若进行慢跑， 则以有氧呼吸供能，这时产生的是CO2和水不会产生酸胀 乏力感。
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四、呼吸作用的意义：
1、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。
2、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。
53
1、贮藏粮食为什么要低温、干燥？
2、粮食蔬菜、水果为什么要 低温、低氧？
3、水稻的露、晒田，农作物的中耕松土 有什么道理？
课堂总结
概念
细
胞 呼
方式
吸
生物体内的有机物(糖类,脂类,蛋白质等)在细
⒈主要场所： 线粒体
线粒体有哪些适应有氧呼吸 的结构？
外膜 内膜
嵴 基质
含
有 关 的 酶
有 与 有 氧 呼
吸
有氧呼吸的过程
细 胞 膜 线 粒 体
对比
有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 场 所
反应物 产 物 释能
第一阶段 细胞质基质
高中生物《第9讲细胞呼吸》课件
3.如图表示真核生物细胞呼吸过程图，请思考： (1)图中③④过程、②过程的场所分别是什么？ 提示 ③、④过程及②过程的第一阶段均在细胞 质基质中进行，②过程的第二、三阶段在线粒体 中进行。
(2)人和动物细胞呼吸过程中CO2的产生场所与酵 母菌有何不同？ 提示 人和动物细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体；酵母菌细胞呼吸产生 CO2的场所是线粒体和细胞质基质。
提示
因素
依据
遗传特性
不同种类的植物呼吸速率不同
生长发育时期不同 同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同
器官类型
同一植物的不同器官呼吸速率不同
3.水果、蔬菜和种子的储存条件有哪些不同？
提示 (1)蔬菜和水果应储存在“零上低温、湿度适中、低氧”的条件下。
(2)种子应储藏在“零上低温、干燥、低氧”条件下。两种储存手段均需降低呼
知识梳理 解题探究
1.温度对细胞呼吸的影响
知识梳理
(1)原理：通过影响与细胞呼吸有关的
_酶__的__活__性___来影响呼吸速率。
(2)曲线分析
①在最适温度时，呼吸强度_最__大__。
②超过最适温度，_呼__吸__酶__活__性__降__低__甚__至__变__性__失__活__，呼吸速率下降。
③低于最适温度，_酶__活__性__下__降__，呼吸速率下降。
题组二 细胞呼吸类型的判断与相关计算
4.测定下列哪一项，可简便且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式( D ) A.有无酒精生成 B.有无水生成 C.有无有机物消耗 D.O2消耗量与CO2生成量的比值 O2消耗量与CO2生成量可以简便、准确地测定，若二者比值等于1，则小麦种子 进行的是有氧呼吸；若比值为0，则进行的是无氧呼吸；若比值在0～1之间，则 有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。
细胞呼吸练习PPT课件
（1）A~B段O2的消耗量很大， CO2浓度上升也 很快，白菜在进行_有__氧__呼吸。
（2）Ｃ~Ｄ段O2浓度接近０，而CO2浓度仍在上 升，白菜在进行_无__氧__呼吸。
（3）Ｂ~Ｃ段O2浓度已很低， CO2浓度几乎不 上升，原因是__氧__气__浓__度__很__低__，__有__氧__呼__吸__十__分__微__弱_， _而__无__氧__呼__吸__仍__处__于__抑__制__状__态_________．
（2）由A到B， CO2的释放量急剧减小，其原因
是_随__O_2_的__增_加__，__无__氧_呼__吸__受__到_抑__制。 （3）由B到C， CO2的释放量又不断增加，其主
要原因是_随__氧_浓__度__增_大__，__有__氧_呼__吸__不__断_加__强； 到C点以
后CO2的释放量不再增加，其主要原因是__受_线__粒体 _数_量__限__制_，__有__氧__呼_吸__不__再__加_强__。
解析：a条件进行的是无氧呼吸，其产物除 CO2外还有酒精，对于同种生物的种子而言， 如果进行无氧呼吸，其产物要么是酒精和CO2， 要么是乳酸，不会同时含有酒精和乳酸。b在条
件下，同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸，有氧 呼吸消耗3个氧气，产生3个CO2，消耗0.5个葡 萄糖；无氧呼吸产生5个CO2，消耗2.5个葡萄糖； c在条件下，有氧呼吸消耗4个氧气，产生4个 CO2，消耗2/3个葡萄糖，无氧呼吸产生2个CO2， 消耗1个葡萄糖.d条件下，只进行有氧呼吸，产 生的CO2全部来自于线粒体。
A、两种动物的耗氧量都减少
B、两种动物的耗氧量都增加
C、青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加
D、青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少
6.下图表示大气中氧的浓度对植物组织内 产生的影响，
（2）Ｃ~Ｄ段O2浓度接近０，而CO2浓度仍在上 升，白菜在进行_无__氧__呼吸。
（3）Ｂ~Ｃ段O2浓度已很低， CO2浓度几乎不 上升，原因是__氧__气__浓__度__很__低__，__有__氧__呼__吸__十__分__微__弱_， _而__无__氧__呼__吸__仍__处__于__抑__制__状__态_________．
（2）由A到B， CO2的释放量急剧减小，其原因
是_随__O_2_的__增_加__，__无__氧_呼__吸__受__到_抑__制。 （3）由B到C， CO2的释放量又不断增加，其主
要原因是_随__氧_浓__度__增_大__，__有__氧_呼__吸__不__断_加__强； 到C点以
后CO2的释放量不再增加，其主要原因是__受_线__粒体 _数_量__限__制_，__有__氧__呼_吸__不__再__加_强__。
解析：a条件进行的是无氧呼吸，其产物除 CO2外还有酒精，对于同种生物的种子而言， 如果进行无氧呼吸，其产物要么是酒精和CO2， 要么是乳酸，不会同时含有酒精和乳酸。b在条
件下，同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸，有氧 呼吸消耗3个氧气，产生3个CO2，消耗0.5个葡 萄糖；无氧呼吸产生5个CO2，消耗2.5个葡萄糖； c在条件下，有氧呼吸消耗4个氧气，产生4个 CO2，消耗2/3个葡萄糖，无氧呼吸产生2个CO2， 消耗1个葡萄糖.d条件下，只进行有氧呼吸，产 生的CO2全部来自于线粒体。
A、两种动物的耗氧量都减少
B、两种动物的耗氧量都增加
C、青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加
D、青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少
6.下图表示大气中氧的浓度对植物组织内 产生的影响，
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（3、）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的
主要原因是_氧__气_浓__度__增__加__，无氧呼吸受抑制
说明：O点产生ATP最少精品p。pt
14
（4）当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的
相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无
氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1＿.5＿倍， 释放的能量约相当于有氧呼吸的＿＿0.＿1 ＿倍，转移到ATP
ห้องสมุดไป่ตู้
A C．240mol和50160kJ D．240mol和28675kJ
精品ppt
11
二、细胞呼吸公式计算题
变式3：人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来
替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，
现要生产46 吨酒精，理论上需要玉米
(原子量：C--12，H—l，O一16，葡萄糖分子量为180，CO2 分
B 子量为44，酒精的分子量为46，氧气分子量为32)
题型归类讲评
第3节 ATP的主要来源 ——细胞呼吸
精品ppt
1
细胞呼吸常见题型
一、细胞呼吸过程题：主要考查细胞呼吸各阶段的原料、 产物、场所。
二、细胞呼吸公式计算题
三、有氧呼吸、无氧呼吸同时存在时的比例关系题：
四、酵母菌呼吸方式的实验题： 解题总原则
1、熟记细胞呼吸知阶段的原料、产物、场所、能量等 相关知识点，细胞呼吸的3个公式，以及酵母菌呼吸方 式探究实验的装置图。
A.酒精+O2→丙酮酸 细胞质基质
C
B.丙酮酸+O2→CO2 线粒体基质精品ppt
4
C.[H]+O2→H2O 线粒体内膜
D.H2O→O2+[H] 类囊体膜
一、细胞呼吸过程题
例题2、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，
18O的转移途径是（ ）
A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水
A. m/90吨
B.90/m吨
C. 180/m吨
精品pDpt .90m吨
12
三、有氧呼吸、无氧呼吸同时存在时的比例关系题：
解题关键：
区分清楚有氧 呼吸和无氧呼 吸产生的CO2 分别是多少。
判断呼吸方式的原则：
精品ppt
只进行有氧呼 吸 有氧呼吸、无 氧呼吸都进行 13
左图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和 CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：
精品ppDt ．葡萄糖→丙酮酸→CO52
变式1：下列四支试管中分别含有不同的化学物 质和活性酵母菌细胞制备物，适宜温度下，会产 生二氧化碳的有
√ 1.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞
× 2.葡萄糖+线粒体
√ 3.丙酮酸+线粒体
？ 4.葡萄糖+细胞质基质
无氧条件：能
有氧条件：不能
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6
变式2：将酵母菌研磨、离心后，得到上清液
A. 2.6 A摩尔
B. A摩尔
C. 6A摩尔
D. 3A摩尔
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二、细胞呼吸公式计算题
变式1、如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时，分 解葡萄糖产生等量的CO2 那么这两种呼吸作用所消耗 葡萄糖的摩尔数之比是（ ）
A、1：2
B、1：3 C、1：4
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D、1：6
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二、细胞呼吸公式计算题
(7)一样多
1 3
(8)降低氧浓度，减少有机物的消耗 R 此时有氧呼吸强度较
2、分清两种呼吸方式同时存在时，有氧呼吸、无氧呼
吸分别产生的二氧化碳的量精品。ppt
2
一、细胞呼吸过程题
公式：1
2
3
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3
一、细胞呼吸过程题
例题1：1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容
器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直
接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是（ ）
（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。
把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的
均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，
进行四项独立实验(A水＋CO2 B酒精＋CO2 C丙酮酸 D无反应)
（1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最
终产物是：甲 C丙酮酸 乙 D无反应丙 ACO2和H2O
（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最
例题2：同样消耗１mol的葡萄糖，有氧呼吸生成的 ATP是无氧呼吸的（ ）
Ａ、20倍
Ｂ、19倍
Ｃ、６倍多
Ｄ、12精.品7p个pt 百分点
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二、细胞呼吸公式计算题
变式2：假设宇宙空间站内的绿色植物积累了
240mol氧气，这些氧气可供宇航员分解多少葡
萄糖？又大约有多少能量储藏到ATP中去
A．40mol和46440kJ B．40mol和28675kJ
终产物是：甲 D无反应乙 ACO2和H2O丙ACO2和H2O
（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的
最终产物是：甲B酒精和CO乙2 D无反应丙 B酒精和CO2
(4)加入荧光素，重复实验一精品、ppt 二，发实光验最一强中的的是丙？试管 7
二、细胞呼吸公式计算题
例题1：酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2,人在正常情 况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO2( )
的能量约相当于有氧呼吸的＿0＿.0＿7＿倍。
（5）由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的
面积所代表的生物学含义是____________。
不同氧气浓度下，无氧呼吸生成的CO2总量
思考:不同面积的含义？精品ppt
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(6)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓 度变化而变化的曲线。
(7)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时 有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比 ________( 填 “ 一 样 多 ” 或 “ 更 多 ” 或 “ 更 少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸 的________。
(8)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充 入氮气，目的是___________________。
你认为氧浓度应调节到________点的对应浓度，
更有利于蔬菜的运输，试说明理由：
__________________精_品_p。pt
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(6)如图(点线)所示(所绘曲线应能表现下降趋势，并经过 Q、B 以及 P 点在 x 轴上的投影点)。
（1）外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方
式是＿有氧＿呼＿吸＿和＿无＿氧＿呼吸。原因：＿CO＿2的＿释＿放＿量大＿于＿O＿2的＿吸＿收＿量
（2）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交
后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是＿有＿氧，
进行此种呼吸方式所用的底物是＿葡＿萄＿糖＿。
呼吸