安徽省蚌埠市2020届高三下学期第四次教学质量检测语文试题
2020届安徽省蚌埠市普通高中高三毕业班下学期第四次教学质量检查(四模)英语试题(解析版)
绝密★启用前安徽省蚌埠市普通高中2020届高三毕业班下学期第四次教学质量检查(四模)英语试题(解析版)本试卷分第Ⅰ卷﹙选择题）和第Ⅱ卷﹙非选择题）。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
满分150分。
考试时间120分钟。
考试结束，将答题卷交回。
注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学校、班级、准考证号及座位号填写在答题卡上规定的位置。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在本试卷上，否则无效。
第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.15.C.￡9.18.答案是B。
1. How much should the man pay?A.＄15.B.＄24.C.＄30.2. What relation is the man to the woman?A. Her employer.B. Her doctor.C. Her teacher.3. What are the speakers discussing?A. The way to find websites.B. The advantage of the Internet.C. The common use of computers.4. What is the problem?A. The woman doesn't like the food.B. The man has a wrong order.C. The order arrives late.5. How does the man feel about the movie?A. Interested.B. Excited.C. Unsatisfied.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
安徽省蚌埠市2020届高三下学期第四次教学质量检查考试 数学(文) PDF版含答案(可编辑)
π 3
AB AC 4 ，则 AQ QP PB 2 ， AP 2 3
3 4
1 2
(1 n 1
n
1
) 2
3 4
.
…………………………………………………12 分
18. （本题满分 12 分）
（1）依题意，
x 350.05 450.1075 550.19 650.3 750.2 85 0.1025 95 0.05
……………………………………………………………………………………… 2 分
Sn n
1
2n
1
，则
a1
a7
A. 30
B. 29
C. 28
D. b a c D. 27
8. 函数 f x tan x x ln x 在 π ,0 0, π 内的图象大致是
2 2
9.
在△
ABC
中，D
为
BC
上一点，E
为线段
AD
的中点，若
2BD
DC
，且
BE
x AB
y AC ，
16. 在 ABC 中，设角 A, B,C 的对边分别是 a,b, c ，若 sin B sin A sin C ，则 1 1
2
sin A sin C
的最小值为________.
三、解答题：共 70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第 17~21 题为必考题，每个试
题考生都必须作答。第 22、23 题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：共 60 分。
17．（12 分）
已知等差数列{an} 的公差不为 0， a1 1 ，且满足 a4 , a6 , a9 成等比数列. （1）求数列{an} 的通项公式；
蚌埠市2024年高三下期终教学质量监控测语文试题含解析
蚌埠市2024年高三下期终教学质量监控测语文试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、对下面这段文字语意的提炼，最准确的一项是常有人这样表述：西塞罗是这样说的，柏拉图如此认为，亚里士多德说过……然而我们自己的呢？我们有什么样的判断？一位罗马富翁网罗来一大批饱学之士，让他们随时陪伴。
在跟朋友聚会时，一旦谈到什么问题，他就让这些人替代他。
各人根据自己的特长，随时给他提供材料，这人给他一段发言稿，那人告诉他荷马的某一首诗。
富翁认为，学问装在他手下人的脑袋里，也就变成自己的了。
A．虚心吸取优秀人才的智慧可快速提升自我。
B．知人善任才能充分发挥手下人的全部特长。
C．别人的思想和言论并不能成为自己的学问。
D．真诚地对待朋友才有可能得到朋友的尊重。
2、阅读下面的文字，完成下列小题。
日前从国际奥委会执委会会议传来消息：武术将成为2022年青奥会正式比赛项目。
武术入青奥，是中华武术国际推广工作持续发展、的结果。
多年来，在国家体育总局、中国武术协会、国际武联的共同推动下，武术运动深耕海外，武术之花遍开五洲。
特别是2008年北京奥运会以来，武术的全球爱好者，国际“朋友圈”不断扩大。
目前，全世界约有1.2亿人从事武术运动。
（）。
武术是传统文化的瑰宝，文化基因的作用不容忽视。
中华武术自诞生以来，东方哲学思想即蕴含其中，深受全球武术爱好者所欢迎。
各国“功夫小子”在青奥会上一抱拳、一搭手，展现的是中华体育的风采，的是以武会友的善意，增进的是文化间的了解，以武止戈、以和为贵的中国理念必将世界。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．顺理成章比比皆是传播激扬B．水到渠成俯拾皆是传递激扬C．水到渠成比比皆是传递激荡D．顺理成章俯拾皆是传播激荡2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．除了运动本身吸引力十足外，武术也有着独特的文化魅力。
安徽省蚌埠市2020届高三下学期第四次教学质量检测语文试题附答案
蚌埠市2020届高考模拟考试语文注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只需将答题卡交回。
一.现代文阅读(36分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
利用传统街区发展经济，早已经成为我国许多城市趋之若鹜的举措，大家热衷于把这些街区“打造”成一个地方的“名片”，以增加城市的影响力，招徕商家和顾客(特别是游客)。
充分利用好历史资源，让文化遗产活起来，本无可厚非。
但是在对传统街区新意迭出的“打造”中，也产生了形形色色的问题，甚至导致传统街区面目全非、名存实亡的悲剧，令人痛心。
究其原因,主要在于没有弄清传统街区本身的性质，以及该如何保护和利用。
所以，传统街区要慎言“打造”。
传统街区的价值就在于其“传统”，在于其所承载的历史文化。
几乎稍有名气的传统街区，其形成的过程都比较漫长，少则数十年，多则数百年，比如西安的西羊市，元朝时即已出现。
传统街区产生于人民群众的长期创造和积累，其住宅区、崇祀区、商业区、公共活动区等的构成，都体现着人民的生活理想与生存智慧，体现着社会的伦理道德关系，也体现着鲜明的地城特色，街区的灵魂即维系于此。
传统街区蕴含着丰富的历史信息、人文信息，是物质文化遗产与非物质文化遗产的和谐统一体。
以此观之，传统街区最值得关注的地方绝不仅仅在于那些年代不一、外形各异的房屋建筑，更在于这些建筑所承载的生存方式、风土人情。
因此，保护和利用传统街区，必须明白它自身的社会意义，明白它是否存在问题、我们需要做什么。
把原住民大量迁走，对街区进行彻底的改造和招商，是饮鸩止渴的短期行为。
因为，若没有对街区历史和现实的尊重，街区的文化特色将逐渐失去，其内涵必然会受到重创，所谓的招商引资能否产生长久效益十分令人怀疑。
2019-2020年高三语文第四次质检考试试题
2019-2020年高三语文第四次质检考试试题2014.12.15一、古代诗文阅读(27分)（一)默写常见的名句名篇。
(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)（1）望西都，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4），一夫当关，万夫莫开。
( 李白《蜀道难》)（5）其间旦暮闻何物？。
（白居易《琵琶行并序》）（6）___________________，而不知其所止。
( 苏轼《赤壁赋》)（二)文言文阅读(15分)阅读下面文言文，完成2～5题。
李苗，字子宣，叔父畎。
畎为梁州刺史，大著威名。
王足之伐蜀，梁武命畎拒足于涪，许其益州。
及足退，梁武遂改授。
畎怒，将有异图，事发被害。
苗年十五，有报雪志。
延昌中归魏，仍陈图蜀计。
大将军高肇西伐，诏苗假龙骧将军乡导。
次晋寿，宣武宴驾①，班师。
苗有文武才干，以大功不就，家耻未雪，常怀慷慨。
乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时。
明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳。
正光末，三秦反叛，侵及三辅。
时承平既久，人不习战。
苗以陇兵强悍，且群聚无资，乃上书以为：“食少兵精，利于速战；粮多卒众，事宜持久。
今陇贼猖狂，非有素蓄，虽据两城，本无德义，其势在于疾攻，迟则人情离阻，坐受崩溃。
今且宜勒大将，深沟高垒，坚守勿战。
别命偏师，精卒数千，出麦积崖以袭其后，群妖自散。
”于是诏苗为统军，隶行台魏子建。
子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。
孝昌中，兼尚书左丞，为西北道行台，与大都督宗正珍孙讨汾、绛、蜀贼，平之。
及杀尔朱荣，荣从弟世隆拥部曲还逼都邑。
孝庄幸大夏门，集群臣博议，百僚计无所出。
苗独奋衣起曰：“今朝廷有不测之危，正是忠臣烈士效节之时，请以一旅之众，为陛下径断河梁。
”庄帝壮而许焉。
苗乃募人于马渚上流，以师夜下。
去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。
官军不至，贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没。
帝闻，哀伤久之，谥忠烈。
苗少有节操，志尚功名。
每读《蜀书》，见魏延请出长安，诸葛不许，叹息谓亮无奇计。
安徽省蚌埠市2020届高三语文下学期第四次教学质量检测试题[含答案]
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安徽省蚌埠市2020届高三语文下学期第四次教学质量检测试题注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只需将答题卡交回。
一.现代文阅读(36分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
利用传统街区发展经济，早已经成为我国许多城市趋之若鹜的举措，大家热衷于把这些街区“打造”成一个地方的“名片”，以增加城市的影响力，招徕商家和顾客(特别是游客)。
充分利用好历史资源，让文化遗产活起来，本无可厚非。
但是在对传统街区新意迭出的“打造”中，也产生了形形色色的问题，甚至导致传统街区面目全非、名存实亡的悲剧，令人痛心。
究其原因,主要在于没有弄清传统街区本身的性质，以及该如何保护和利用。
所以，传统街区要慎言“打造”。
传统街区的价值就在于其“传统”，在于其所承载的历史文化。
几乎稍有名气的传统街区，其形成的过程都比较漫长，少则数十年，多则数百年，比如西安的西羊市，元朝时即已出现。
传统街区产生于人民群众的长期创造和积累，其住宅区、崇祀区、商业区、公共活动区等的构成，都体现着人民的生活理想与生存智慧，体现着社会的伦理道德关系，也体现着鲜明的地城特色，街区的灵魂即维系于此。
传统街区蕴含着丰富的历史信息、人文信息，是物质文化遗产与非物质文化遗产的和谐统一体。
以此观之，传统街区最值得关注的地方绝不仅仅在于那些年代不一、外形各异的房屋建筑，更在于这些建筑所承载的生存方式、风土人情。
因此，保护和利用传统街区，必须明白它自身的社会意义，明白它是否存在问题、我们需要做什么。
把原住民大量迁走，对街区进行彻底的改造和招商，是饮鸩止渴的短期行为。
因为，若没有对街区历史和现实的尊重，街区的文化特色将逐渐失去，其内涵必然会受到重创，所谓的招商引资能否产生长久效益十分令人怀疑。
蚌埠四模考试题及答案
蚌埠四模考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是蚌埠市的著名景点？A. 黄山B. 九华山C. 龙子湖D. 泰山答案：C2. 蚌埠市位于哪个省份？A. 安徽省B. 江苏省C. 浙江省D. 河南省答案：A3. 蚌埠市的市花是什么？A. 牡丹B. 荷花C. 月季D. 桂花答案：B4. 蚌埠市的市树是什么？A. 松树B. 柳树C. 梧桐D. 银杏5. 蚌埠市的市鸟是什么？A. 燕子B. 麻雀C. 喜鹊D. 鸽子答案：C6. 蚌埠市的市歌是什么？A. 《蚌埠之歌》B. 《龙子湖之歌》C. 《珠城之歌》D. 《淮河之歌》答案：A7. 蚌埠市的市标是什么？A. 龙子湖B. 淮河大桥C. 蚌埠火车站D. 珠城广场答案：B8. 蚌埠市的市徽是什么？A. 龙形图案B. 凤形图案C. 珠形图案D. 蚌形图案答案：D9. 蚌埠市的市旗是什么颜色？B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A10. 蚌埠市的市歌作者是谁？A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六答案：C二、填空题（每空1分，共10分）11. 蚌埠市的市花是荷花，其花语是__________。
答案：纯洁、高雅12. 蚌埠市的市树是银杏，其象征着__________。
答案：长寿、坚韧13. 蚌埠市的市鸟是喜鹊，其叫声被认为能带来__________。
答案：好运、吉祥14. 蚌埠市的市歌《蚌埠之歌》由__________作词，__________作曲。
答案：张三、李四15. 蚌埠市的市标淮河大桥，其建成于__________年。
答案：1992三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述蚌埠市的地理位置。
答案：蚌埠市位于安徽省北部，淮河中游，东临江苏省，西接河南省，南濒长江，北靠山东省，是华东地区重要的交通枢纽和物流中心。
17. 请简述蚌埠市的历史文化。
答案：蚌埠市历史悠久，文化底蕴深厚。
早在新石器时代就有人类在此繁衍生息。
历史上曾是楚国的都城，留下了丰富的文化遗产。
安徽省蚌埠二中高三第四次质检(语文)
安徽省蚌埠二中高三第四次质检语文试题第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
戏曲与社会经济生活戏曲在宋代的形成，是和它作为一种表演艺术进入商品化的市场密切相关的。
而在这之前，它尚未进入商品化的市场。
由此可见，中国古代戏曲的形成和发展与社会的经济生活息息相关。
表演艺术的萌生，在中国是很早的。
大约在人类产生不久，原始的表演艺术就产生了。
现有的历史文献和实物资料已无可争辩地告诉了我们这一点。
例如，和戏曲表演密切有关的音乐和舞蹈的产生，在原始社会的初期就开始了。
这种原始乐舞大多是人们在劳动或生存之余的自娱自乐。
参加者往往是氏族或部落内部的人，他们既是表演者，又是观赏者，与商品化和经济生活完全无关。
另外，在原始社会中还有一种乐舞是专为祭祀和巫术活动服务的，参与者一般是氏族中有较高地位的人员。
这类活动的功利性、目的性很强。
其时，在氏族内部还没有商品的流通。
自然和商品经济也谈不上挂钩。
人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。
一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。
这类表演不为统治者重视，在史籍中的具体记载不多。
但有一点则可肯定，民众系自愿参加，而且都是本乡本土者，依然是自娱自乐为主，基本上是一种民间宗教活动，而不是以经济活动为主。
另一种是为统治者服务的演艺活动。
这在史书上记载很多。
古代中国崇尚礼乐，每当有重大活动，例如祭祀、燕飨、乡射等，都离不开乐舞的表演。
为此，统治者还在朝廷中专门设立乐官和乐师等职，专事乐舞演艺人员的培养和演出活动。
这些人一般是士大夫子弟，出身高贵，没有生活之忧。
以后虽有不少奴隶和平民子弟进入演艺队伍，但他们吃的是皇粮，而非卖艺人，因此和商品经济也无多大关系。
这种情况一直持续到唐代，虽然演艺活动有了很大的进展，但基本上仍和社会的经济活动没有太多的关系。
以民间出现的歌舞戏《踏谣娘》而言，虽说已有简单的故事情节，表演时也有角色的分工，形式上歌、舞结合，有表、唱和音乐的伴奏，已初具戏曲的雏型，然而它的演出仍然是民众的一种娱乐活动，从其内容来说，主要是抒发人们心中郁积的情绪，与社会的经济生活关系不大。
安徽省蚌埠四校新高考语文四模试卷及答案解析
安徽省蚌埠四校新高考语文四模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:在全球卫星导航多系统并存竞争和产业快速发展的背景下，我国卫星导航系统建设滞后于产业发展需求，应用主要依赖国外系统；缺乏统筹规划，地面应用基础设施整体能力不足与重复建设并存；自主创新能力不足，尚未掌握核心技术，相关产品与国际先进水平差距较大；相关政策、法规、标准尚不健全，产业集中度低，缺少龙头企业。
因此，需要加快我国全球卫星导航系统建设，促进其产业健康可持续发展。
到2020年，我国卫星导航产业创新发展格局将基本形成，产业应用规模和国际化水平将大幅提升，产业规模超过4000亿元，北斗卫星导航系统及其兼容产品在重要行业得到广泛应用，对国内卫星导航应用市场的贡献率达到60%，在全球市场具有较强的国际竞争力。
（摘编自2013年印发的《国家卫星导航产业中长期发展规划》）材料二：2017年我国卫星导航与位置服务产业产值已达到2550亿元，较2016年增长20.4%。
其中包括与卫星导航技术直接相关的芯片、器件、算法、软件、导航数据、终端设备等在内的产业核心产值占比为35.44%，北斗对产业核心产值的贡献率已达到80%。
为了突破北斗卫星导航系统核心芯片关键技术的瓶颈，国内芯片研发企业打造自主北斗芯片开放平台。
由国内企业所研发的全球首个支持新一代北斗三号信号体制的多系统多频高精度导航定位芯片正式发布。
同时芯片产业链企业根据自身需求针对芯片资源进行应用功能的二次开发，使芯片的综合能力得到再一次提升。
(人教版)2020届高三语文下学期第四次诊断考试试题(新版)新人教版
2019学年度高三第四次诊断考试语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
蔡元培作为民国时期教育界、学术界先驱人物，其红学成果备受瞩目，出版于1917年的《石头记索隐》不仅是红学史上的标志性作品，即置于“民国学术”经典之林，亦当之无愧。
受蔡氏基本研究思路的启发，索隐红学著作以后竟不断出现，影响较大的当数景梅九所著《石头记真谛》，出版此书正是山河破碎的前夜，作者在自序中表现出沉痛的民族情绪“不意迩来强寇侵凌祸迫，亡国种族隐痛突激心潮……颇觉原著者亡国悲恨难堪，而一腔红泪倾出双眸矣”，需要指出的是，《石头记真谛》只是将文本索隐当成手段，而终极目的则是为服务于民众救亡伟业。
景梅九将蔡元培以来运用《红楼梦》宣传民族主义思想的做法推向了极致，同时也将红学与政治进一步挂钩，从而推动了新索隐派向以后的红学社会历史学派理论的转型。
这就发生一个令人深思的学术命题：以科学方法为指导的“新红学”考证派，为什么竟不能阻止红学索隐著作在整个民国时期的不绝如缕，其影响甚至还绵延至当代？这就需要将红学索隐派放到《红楼梦》研究史上给以客观、辩证的定位。
应该看到，“索隐”方法的较早运用本在史学领域，如《史记索隐》等史学专著，探求本事、史料还原，还是取得了丰硕的学术成果。
从文化渊源上考察，索隐派走的是“今文经学”的传统治学路数，“今文经学”对“五经”中的《尚书》《春秋》等史书的阐释有一定合理性，然而运用到文学领域如对《诗经》的解读，就有以意逆志、牵强附会之嫌。
当索隐方法引申到红学领域后，其原始出发点本想约束《红楼梦》评点、题咏、杂评家们释义的发散性，操作方式上也是指向作品情节的考证，与主流红学倡导的“回归文本”方向的努力比较接近，这无可厚非，但由于受“今文经学”治学路数的影响，这一派却很容易在解释作品时陷入误读和主观臆测。
安徽省蚌埠市2023届高三第四次教学质量检查考试 语文答案
蚌埠市2023届高三年级第四次教学质量检查考试语文参考答案及评分标准1.(3分)D(因果失当)2.(3分)B(“研究文学价值”有误)3(3分)C(王梦阮的做法不属于“疑古”)4.(4分)①知道狗与马的特征的人是小偷，(1分)柴狄知道它们的特征(1分)所以柴狄是小偷。
(1分)2仆人推理的大前提有错，知道狗与马的特征的人不一定是小偷。
(1分)5(4分)都需要观察、搜求、发现大量证据。
②都需要在证据的基础上进行合理推断得出结论。
③都不可以在假说的前提下进行反复实验。
(答对一点得1分，两点得3分，三点得4分)6.(3分)A(“为后文旅客在小饭铺打尖作了铺垫”错，是为后文嘎子骗赶车的自己驾车作了铺垫)7.(3分)B(“警惕性极高”错)8(6分)①故事切人自然。
由行进在秋天田野上的花轱辘马车自然引出当兵多年坐车回乡的嘎子,由此切人故事,自然而不做作。
②有利于情节的集中。
本文叙述的都是马车上或马车旁发生的故事,使得情节紧凑集中。
③有利于情节的推进。
随着花轱辘马车向前驶进，关于嘎子的故事不断展现。
④使故事余韵悠长。
花轱辘马车开动，又流动在平质。
故事自然结束,但嘎子会怎样，引起读者兴趣，留下了想象的空间。
(答出三点即可，每点2分)9(6分)①呈现了生机劲勃的故乡平原美景，为读者展现了一幅欣欣向荣、绚丽多彩的画卷。
②展现了善良淳朴的人性光辉。
嘎子和车友、车夫、老王的说笑打趣,表现出冀中平原百姓的淳朴善良。
③充盈着英勇抗日的革命乐观主义精神。
烧炮楼闹饭店，表现了军民英勇抗敌的机智勇敢嘎子在嬉笑中回忆烧炮楼等经历,洋溢着革命乐观主义精神。
④表现出和平环境下故乡百姓生活的美好安宁。
车夫悠闲地赶路,饭铺里欢乐的笑谈，都体现出生活的安宁与美好。
(答出三点即可，每点2分)10.(3分)自永定迄于至德/勒成一家之言/迁吏部尚书/著作如故(每处1分)11.(3分)B(都是“长久、久留”意)12.(3分)D(“经由他人举荐”错)13.(8分)(1)堂祖父陆襄感叹道:“这个孩子必能担负家族基业，所谓一个也不算少。
2020届高三语文4月教育教学质量监测考试试题含答案
2020届高三语文4月教育教学质量监测考试试题含答案注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
2.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.本试卷满分150分，测试时间150分钟。
4.考试范围：高考全部内容。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
随着电视、网络等传播媒体的普及，作为民族文化瑰宝的诗词也得到了新的应用及传播。
央视《经典咏流传》《中国诗词大会》等文化类节目，将传统文化与当下生活紧密联系起来，受到大众喜爱。
《经典咏流传》以传统诗词名篇配乐为主，新歌词创作为辅，体现出“新旧结合”“新旧共生”的文化生态，不仅提升了传统诗词的传播度，还催生了新的诗词体式的出现，这对于诗词当代化具有深刻意义。
这些节目降低了诗词欣赏的门槛，使之赢得了更为广泛的受众。
节目中，作为内容的诗词与多种传播形式呈现出互动关系，体现出以下两大创新点：首先，诗歌与音乐再次紧密结合，呈现出“万口相传”的盛况。
自古以来，诗词的创作与传播都与音乐密不可分。
《诗经》《乐府》中的大部分篇章都来自于民间歌谣。
经过文人的改造，民间歌谣的艺术性得以提升，从而获得更广泛传播并经典化的可能。
可以说，中华民族的诗与乐，从一开始就是相互配合、相互成就的。
中华诗词千古不断的生命力，需要新声乐章来配合，使之为不同年龄、不同地域的观众喜爱。
《经典咏流传》由经典传唱人用“新声”重新演唱旧词，使得流行元素与传统文化彼此融合、彼此促进。
其次，明星与素人共同登台，展示出诗词广泛的群众基础以及蓬勃的生命力。
经典传唱人来自不同的领域，既有老一辈歌唱家、青春偶像等专业人士，也有外籍友人、大学教授、乡村教师、残障人士等业余人士。
这些传唱人将各自独特的人生际遇及生命体验融入了诗词中。
“新旧结合”还催生出新的诗歌体式。
如青少年中影响力很大的“古风”体。
此类歌曲声调唯美，注重旋律，多用民族乐器。
安徽省蚌埠两校新高考语文四模试卷及答案解析
安徽省蚌埠两校新高考语文四模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成各题。
材料一：每年的11月19日是世界厕所日。
联合国设立它的初衷是讨论一些由厕所引发的问题，希望通过全球人民的努力，共同改善环境卫生问题。
但是，拥有干净、数量充足的厕所其实是一件奢侈的事情。
世界厕所组织一项最新调查显示，全球仍有高达40%的居民（26亿）从未使用过冲水厕所。
每年，全世界由于卫生设施缺失致使150万名未满5岁的儿童死于腹泻，比艾滋病和疟疾共同造成的死亡人数还高。
“全球没有厕所的人高达数十亿，这意味着，维持人类生命的水和土廉被大量未经收集或处理的人类排泄物污染，我们将环境变成了一个开放的下水道。
如此大规模的人体排泄物被直接排入环境之中，从而传播致命的疾病，对全球公共健康产生了破坏性影响。
卫生、干净的厕所可以拯救生命。
根据世界卫生组织和联合国儿童基金会的报告，环境卫生的改善，结合安全饮水和良好的卫生服务，每年可以防止3.2万人死亡。
其次，经过安全处理的废水很有可能成为能源、营养和水的负担得起的可持续来源。
因而，厕所的革命，应体现在技术引领下的可持续发展。
以技术革新为代表的厕所革命，将生活环境改造与生态环境发展相结合，将卫生清洁技术与自然的生态环保理念融为一体，是生态可持续发展的理想模式。
厕所革命也将有力推动卫生厕所向生态厕所转型。
目前，我国的厕所革命取得明显成效，厕所覆盖率已经由20年前的不到10%增加到今天的80%左右，但是欠发达地区和农村地区的厕所设施和卫生条件还比较落后，问题比较突出，仍然有24%的人口没有卫生厕所。
（摘编自《中国周刊》，2018年第12期）材料二：（摘自《2018—2024年中国公共厕所市场评估及未来发展趋势研究报告》）材料三：建国以来，我国的公厕经历了由露天公厕到传统旱厕再到水冲公厕的转变，同时公厕的设计观念也发生了改变，还来顾到环保、城市的品位和人文关怀。
2019-2020年高三第四次质量检测语文试题 含答案
2019-2020年高三第四次质量检测语文试题 含答案一、语言文字运用（15分）1.．．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．分）．． A.桅．杆 宫闱． 为．虎作伥 唯．利是图 B.贫．瘠 频．繁 牝．鸡司晨 一颦．一笑 C.蟠．桃 蹒．跚 心广体胖． 安如磐．石 D.船坞． 晤．面 毋．庸讳言 戊．戌变法2.在下面句子空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)（1）父母在亲子教养中“没有干涉， ▲ ”，这是一种意义深远的立场，是父母给孩子最好的礼物。
（2）陀思妥耶夫斯基小说的艺术魅力，因其人物塑造生动形象，心理描写 ▲ 而愈久愈醇。
（3）鲁迅既赞赏 ▲ 式的直面抗争，也深深理解阮籍式的借醉酒保护自己的处世态度。
A.顺其自然 入木三分 怒目B.听天由命 刻画入微 侧目C.听天由命 入木三分 侧目D.顺其自然 刻画入微 怒目3.下列句子与上联“江月不随流水去”对仗工整的一项是(3分)A.风雨纵横乱入楼B.天风时送海涛来C.江上风清一燕来D.山色迎人秀可餐4.下列交际用语使用不得体．．．的一项是(3分) A.古人称“人生七十古来稀”，您老已是期颐之年，真是高寿啊！B.我有一个百思不得其解的问题想要向您垂询，还望不吝赐教。
C.我们请您担任文学社团的指导老师，如蒙应允，我们将感到莫大荣幸。
D.悉闻婚讯，弟备感欣喜，礼成之日，定当携拙荆前往祝贺。
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）普通心理学和文艺心理学关系最为密切， ▲ 。
而文艺心理学更多采用体验和内省的方法。
①同时，它们又是两门学科，有不同的研究方法和研究对象。
②后者比前者更为复杂和微妙，它有自己鲜明的特征和独特的内容。
③它在文艺心理学研究中占有特殊地位，文艺心理学的研究离不开普通心理学。
④从研究方法看，普遍心理学的研究更多采用实验方法，力求定量定性。
⑤普通心理学的研究对象是人类普遍的心理，文艺心理学研究对象是人类的特殊心理——审美心理。
安徽省蚌埠市2023届高三下学期第四次质量检查考试(蚌埠四模)语文试题
蚌埠市2023届高三年级第四次教学质量检查考试语文时间:150分钟分值:150分注意事项：1.答卷前，本公将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只需将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：“历史科学的方法”这一概念，原本出自胡适的一篇演讲——《历史科学的方法》。
其中讲到“历史学家、考古学家、古生物学家、地质学家以及天文学家所用的研究方法。
是观察推测的方法，地质学和安生物学都是‘历史的科学’，同样根据一些事实来推断造成这些事实的原因”。
在他看来，地质学科学的研究应等同于历史学、考古学等学科，它们都是“历史的科学”。
它们有共同的研究方式，胡适说，这就是“历史的演绎”法则。
胡适认为：“实验的科学在于归纳通则之后的演绎利用，用大工造出的某种原因来试验是否可以发生某种结果。
……地质学和其他历史的科学，虽然也都依据因果律，但历史科学的证据大部分是只能搜求，只能发现，而无法再造出反复试验的。
”物理学家和数学家擅长利用已有的公式对物体的运行进行运算，从而可以有效预见试验数据的结果，但这种结果通常是在一个假说的前提下进行的。
而反观历史的运算，正如姚长为所指出的，我们觉得屈原最大的特点在于他是一个浪漫主义的、爱国的、愤懑不平的伟大诗人，但是倒过来就不能说，凡是浪漫主义的、爱国的情感不平的伟大诗人就都是屈原。
因此这也是我们应该抓住的历史学研究的一个特点。
实际上，上述所讲“历史的演绎”也能被视作为古史辨方法论提供有效的理论。
胡适虽然没有专门讲述何为“历史演绎法”或者何为治史的哲学思想，然其已经为我们举出一个代表性的例子，那就是“《水浒传》中的宋江是怎样被塑造的”这样一个话题，“水浒传》虽是一经典的文学小说，然其蓝本实际上就是一部历史事件簿，而胡适要考察的实际上是其中人物和事件的历史真实性。
安徽省蚌山区高三语文四模试卷
安徽省蚌山区高三语文四模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分） (2019高一上·成都期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。
①“风”本是地球大气层内的空气涌动,它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。
那么,孔子在编集《诗经》时,为什么将一部分诗称为“风”呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。
君子之德风,小人之德草;草上之风,必偃。
”②这就是“风气”!孔子用很形象的语言形容它,风吹草伏,风往哪边吹,草就往哪边倒伏。
所以,要建立和谐社会,关键在于领导人,也就是“上行下效”。
由此也形象地说明了“风”的含义,也就是说,风俗、风情、风致等,无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。
③换言之,《诗经》之“风”,即各地区、各民族的“风俗习惯”。
在一般的口语中,我们称为“风俗习惯”。
在先秦时期的书面语言及理论中,“风”实际上就是“礼”,就是“社会行为规范”。
《诗经》中的十五国风,各以其所在国家和地区得名,就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式以及他们各自的价值观、思想感情。
与此相印证,《周易》中有十五个卦牵涉到“风”,每个卦都对应着一种人生或社会现象。
火风鼎,火下有风则上宜有鼎,而鼎凭三足,正立不倚,既强调合作,也预示持正守位,为人倚重;风火家人,以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。
……周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。
④在现实生活中,我们每做一件事情,往往是先考虑亲友们的看法!而这些所谓“看法”,实际上就是一种社会行为规范。
亲友们认同你这个行为,你就会大胆高兴地去做;否则,你就不会去做,或者偷偷摸摸去做。
“风俗”因此会给人一种无形的束缚。
这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。
孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋,把《诗经》作为教材,是因为没有其他书籍了吗?不是,孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。
2024届安徽蚌埠铁路中学高三模拟(最后一次)语文试题含解析
2024届安徽蚌埠铁路中学高三模拟（最后一次）语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：据新京报报道，2019年11月3日，北京市朝阳医院急诊科接诊了两例患者，其体检样本经中国疾控中心检测，于11月12目中午确诊为肺鼠疫病例。
根据有关部门的要求，所有开设发热门诊的医疗机构，即日起重点筛查发热门诊就诊患者。
自2019年11月12日至2019年11月15日，在传播媒体中共有与鼠疫事件相关信息49，491条，其中来自微博的相关信息最多，总计26，295条，占比53.13%。
据舆情发展趋势显示，事件于11月12日晚发酵，13目热度达到顶峰，在北京市卫健委回应后，关注度逐渐下降。
此次事件中，“是否出现传染患者”“如何预防鼠疫”“鼠疫如何传播”成为网友舆论的焦点，“病例”“北京市”“患者”等词出现频率较高；因媒体的科普，“旱獭”、“跳蚤”也成为了大家热议的主题词。
此次事件中，中性情绪占比82.21%，负面情绪占比17.18%。
(摘编自新浪网)材料二:鼠疫又称黑死病，属于甲型传染病。
鼠疫起病急、病程短、传染性强、传播速度快，未及时治疗的情况下病死率可达50%-80%。
个人防范应注意防止跳蚤叮咬，避免接触动物尸体，避免密切接触肺鼠疫患者；如突现发热、寒战、淋巴结发炎肿痛或呼吸急促且伴有咳嗽或血痰等症状，应及早就医。
如今已有有效药物对症治疗鼠疫，尽管鼠疫会造成极高的死亡率，但是鼠疫杆菌对外界抵抗力较弱，对干燥、高温和一般消毒剂都很敏感，阳光直射或摄氏100度煮沸1分钟均可杀死细菌。
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蚌埠市2020届高考模拟考试语文注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只需将答题卡交回。
一.现代文阅读(36分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
利用传统街区发展经济，早已经成为我国许多城市趋之若鹜的举措，大家热衷于把这些街区“打造”成一个地方的“名片”，以增加城市的影响力，招徕商家和顾客(特别是游客)。
充分利用好历史资源，让文化遗产活起来，本无可厚非。
但是在对传统街区新意迭出的“打造”中，也产生了形形色色的问题，甚至导致传统街区面目全非、名存实亡的悲剧，令人痛心。
究其原因,主要在于没有弄清传统街区本身的性质，以及该如何保护和利用。
所以，传统街区要慎言“打造”。
传统街区的价值就在于其“传统”，在于其所承载的历史文化。
几乎稍有名气的传统街区，其形成的过程都比较漫长，少则数十年，多则数百年，比如西安的西羊市，元朝时即已出现。
传统街区产生于人民群众的长期创造和积累，其住宅区、崇祀区、商业区、公共活动区等的构成，都体现着人民的生活理想与生存智慧，体现着社会的伦理道德关系，也体现着鲜明的地城特色，街区的灵魂即维系于此。
传统街区蕴含着丰富的历史信息、人文信息，是物质文化遗产与非物质文化遗产的和谐统一体。
以此观之，传统街区最值得关注的地方绝不仅仅在于那些年代不一、外形各异的房屋建筑，更在于这些建筑所承载的生存方式、风土人情。
因此，保护和利用传统街区，必须明白它自身的社会意义，明白它是否存在问题、我们需要做什么。
把原住民大量迁走，对街区进行彻底的改造和招商，是饮鸩止渴的短期行为。
因为，若没有对街区历史和现实的尊重，街区的文化特色将逐渐失去，其内涵必然会受到重创，所谓的招商引资能否产生长久效益十分令人怀疑。
十年前的北京前门大街改造就是前车之鉴:迁走了老住户，推倒了旧房屋，建成了气派的新街道，招来80多个京城老字号以及许多国际连锁品牌店，后来却难以达到预想的效果，本地居民及游客均不买账，有数十家店铺又陆续撤走。
当前对待传统街区还普遍存在一种现象,就是号称将其打造回清朝或民国的某个阶段，似乎回归的年代越早越好。
此举就如同要把百岁的老人整回童年，也是妄自菲薄的无知行为。
你把蕴含丰富历史信息的街区压缩至某一年，把它搞成往昔特定时期的模样，那么之后的这几十年、上百年算不算历史、算不算是街区的生命历程呢?况且，即使真有街区百年前的照片或资料可资参照。
但没有了那时的人、技艺、材料、社会环境，你能把它不走样地整回到过去的年代吗?整回去之后又希望什么年代的人来生活?这么整的结果，必然是把真的整没了，搞出个不伦不类、缺乏生命力的假古董，哪怕看着再奢华。
也不过是基因突变的怪胎，甚至是僵尸。
街区房屋的整治，最好的办法或许是采取逐步维修与更新的方式，对不得不修缮的才采取适当措施，对违章违法的私搭乱建行为坚决予以纠正和制止。
(摘编自马奔腾《传统街区要慎言“打造”》1.下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是(3分)A.传统街区蕴含了厚重的历史文化，可成为地方的名片，可以增加城市的影响力，也是城市发展旅游业的核心竞争力。
B.历史文化是传统街区的价值所在，历史文化的形成需要几代人的努力，传统街区的形成比历史文化的形成更为漫长。
C.充分利用好历史资源，让文化遗产成为发展地方经济的动力，需要先弄清楚传统街区本身的性质，并以保护为前提。
D.那些年代不一、外形各异的房屋建筑是传统街区的灵魂，它反映了地城特色和人民的生活理想、生存智慧及社会的伦理道德关系。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章第一段直言当前不少城市“打造”传统街区出现了不少问题，然后探析原因，提出了慎言“打造”的论点。
B.文章讲述了十年前北京前门大街改造失败的案例，这为论述保护和利用传统街区需尊重传统街区的内涵提供了例证。
C.文章从传统街区的价值所在、保护和利用传统街区时出现的问题两个方面，论证改造和利用传统街区要谨慎的观点。
D.文章第四段连续使用了三个问句，鲜明地表达了反对改造传统街区的态度，然后提出了传统街区整治的办法。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分）A.在传统街区改造的过程中，只有充分发掘出传统街区蕴含的历史、人文信息，因势利导，才能做到古为今用，古今融合。
B.缺乏准确的定位，怀着急功近利的心理粗暴改造，既会破坏传统街区原有的格局，也难以建立新的有可持续性的文化生态。
C.迁走原住居民，彻底改造旧城区，以此招商引资，这并不能长久促进城市的发展，反而会破坏传统街区的文化特色和内涵。
D.对于传统街区，我们要怀有敬畏之心，要认真地去认识它，了解它，尊重它，顺其自然，而不是轻率地将其打造成返古名城。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一信息技术的日益普及催生了一种大规模开放的在线课程，学习者在注册后登录自己的学习账号就可以自主选择课程进行学习。
学习不再是按照课程的时间安排表按部就班，学习时间和学习场所相对自由。
由于教学形式主要是视频教学，所以学习者可以自主控制学习状态。
对于稍复杂需要做笔记的地方可以暂停下来理解或是做笔记，对于没听懂的部分可以选择重听。
对自己要求较高但又没有机会深造的那一部分学习者，可以通过某些学校的精品课程，学习自己想学的知识。
这为大部分想要提高自身素质，完善自己的知识体系的学习者提供了一个良好的平台。
同时，网络授课，。
一个老师可以教授的学生就不再受数量的限制，老师可以将自己录制的课程放在网络上。
没有各种各样的教材资料费，学习成本得到了大大的降低。
然而在线教育情境下，老师和学生不再有面对面的交流，自然也就没有情感的交流。
运用了互联网技术后的教育，老师的任务就只制下了传授知识或提供一些新的学习方法给学生。
传统的学习需要学生大量的实地考察调研，或是随时动手做实验，以达到学以致用的目的，而互联网教育虽然便捷，但是也让学生变得懒散，学生们不再有兴致去做实验，经验结论只需要“百度一下”。
(摘编自《“互联网+教育”的发展现状及问题》)材料二材料三近些年在线教育的繁荣发展，并不是因为疫情而来的产物。
很大程度上，它们是为了解决教育资源不均衡的问题。
不过，这么多年过去了，教育资源发展不均衡的问题依旧存在。
这其中有基础设施的问题，也有思维惯性的存在。
这一次大规模的“强制”线上学习，或许也可以让很多师生意识到，线上学习不是那么为难。
在线教育的形式正在被越来越多的人接受。
当然，一种担忧的声音也一直存在。
空中课堂和双师课堂的存在，本地的主讲老师让位名师,沦为了“教辅人员”，是否会剥夺当地教师自我实践而带来的提升空间?是否会让强者愈强、弱者愈弱?不过，我们也应当看到的是，当在线教育这些优势资源倾斜于欠发达地区的同时，也是在对当地的教育管理者和教师的一种无形的“倒逼”。
学生和家长接触过什么是“好老师”，自然就会不堪忍受一些落后的教育理念和方式，这在一定程度上也能促进当地的管理者自我反思和进步。
(摘编自《“空中课堂”今后会常态化吗?》材料四“互联网+”对传统行业显示出其强大的力量。
不断促使其进行换代升级。
当“互联网+”遇到教育的时候，互联网对教育变革的作用也体现得很明显。
传统的教育模式基本就是学生坐在教室里。
老师在讲台面对一个班的学生授课。
互联网教育模式的本质就是在师生分离的情况下,借助于互联网信息技术开展新型的教育教学模式。
互联网作为当前信息化发展的核心特征,正与各个行业进行全新的融合，激活各个行业内在的发展潜能。
在与教育的融合当中，这不是一种简单的叠加，这种一加一的力量会远大于二。
因为，新形态的互联网是在创新2.0(注:是面向知识社会的下一代创新)下发展出来的，创新会让这个叠加发挥的作用更加明显。
当传统的教育遇到创新2.0时，教育将被倒逼着去变革，变革首先体现在教育理念上。
在这种情况下，教师要打破传统的教学思维，不断汲取最新的教学知识，学习使用新的教学工具，让信息科技更好地服务于教学;学生作为知识的接受者也要充分利用优质的教育资源，培养自身广泛的兴趣爱好。
近几年来，随着中国经济的快速发展,社会有更多资源投入到教育中，互联网教育行业竞争越来越激烈，而国家对此缺乏相关的监管措施，导致了很多教育资源的浪费。
政府教育部门应对互联网教育进行监管，对互联网教育公司开发的教育资源等教育内容进行规范，保证进行在线教育的教师必须拥有相关的教育资质，拥有良好素养的教师，提高互联网教育行业的准入机制，建立课程价格规范标准。
“五联网+教育”模式中，互联网并没有真正与教育融为一体。
未来“互联网×教育”模式中，传统教育模式将重构，并与互联网建立一种新型的教学模式，到时教育与互联网的关系就是“人与手脚”的关系，二者密切融合，真正合为一体。
“互联网x教育”模式将更加关注“人物互动、虚拟教学社区”等互动性的教学体验，使教学过程智能化、舒适化。
(摘编自《“互联网+教育”模式的发展情况分析》4.下列关于“在线教育”的相关描述，不正确的一项是(3分)A.在线教育一般指运用互联网等现代信息技术进行教与学的新型教育方式。
B.在线教育是学习者根据需要灵活自主地选择学习内容的一种教育模式。
C年初疫情期间的“强制”线上学习使在线教育广受欢迎，日益繁荣发展。
D.在线教育利用线上优势，对均衡教育资源、促进教育公平有重要作用。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的-项是(3分)A.信息技术的日益普及，促进了在线教育的发展，为学习者自主学习提供了便捷的路径。
B优势资源能倒逼欠发达地区教育管理者和教师反思自己的教育理念和方式并不断进步。
C.2012年以来在线教育付费用户规模和增速都不断增长，在线教育有潜在的庞大市场。
D.互联网要真正和教育融合，成为理想的教育，必须建立在对传统教育模式改造的基础上。
6.结合文本，概括“互联网+教育”应该“+”哪些内容。
(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7-9题。
良心，良心刘向阳三九天的凌晨三点，出租车司机小马冒着零下三十多度的严寒，在马路上疾驰。
昨晚临出门时，挺着九个月身孕大肚子的妻子姗姗对他说:“能早回就早回。
”尽管离与师傅老王交接班的时间还差三个小时，小马还是心急火燎地往家奔。
也许太冷，也许地处偏僻，当车拐上马家桥大街后，就看不见一个人影和车影了。
回家心切，小马将时速提高到120迈。
在离与老城厢路交叉口三十米远的距离时，小马本能地将车速降了下来。
在即将到达路口时，小马便发现了情况。