写作兴趣小组管理规定

兴趣小组规章制度范本

兴趣小组规章制度第一章总则第一条为了加强兴趣小组的规范化管理，保障兴趣小组活动的有序进行，根据我国有关法律法规和学校相关规定，制定本制度。

第二条兴趣小组规章制度适用于我校所有兴趣小组。

第三条兴趣小组活动的宗旨是：丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

第四条兴趣小组活动的原则是：自愿参加、自主管理、寓教于乐、全面发展。

第二章组织管理第五条兴趣小组设立组长一名，副组长一名，成员若干。

组长负责组织、协调、管理兴趣小组的活动。

副组长协助组长工作。

第六条兴趣小组成员应当遵守小组规章制度，积极参加活动，自觉维护小组的声誉。

第七条兴趣小组活动的组织与管理应当遵循学校相关规定，确保活动安全、有序、有意义。

第八条兴趣小组每学期末应当向学校提交活动总结报告，对活动成果进行总结，对不足之处进行改进。

第三章活动管理第九条兴趣小组活动内容应当健康、积极、向上，有益于学生的身心发展。

第十条兴趣小组活动时间安排应当合理，避免影响学生的正常学习。

第十一条兴趣小组活动场地应当符合安全要求，必要时应当配备安全设施。

第十二条兴趣小组活动过程中，应当注意环境保护，遵守公共秩序，尊重他人权益。

第四章财务管理第十三条兴趣小组的经费来源包括学校资助、成员自筹等合法渠道。

第十四条兴趣小组经费的使用应当严格按照学校财务管理制度执行，确保透明、合理、有效。

第十五条兴趣小组应当设立财务账目，定期向学校报告财务状况。

第五章奖惩制度第十六条对在兴趣小组活动中表现突出的成员，学校应当给予表彰和奖励。

第十七条对违反兴趣小组规章制度的成员，组长有权对其进行批评教育，直至开除出组。

第十八条组长、副组长违反规章制度的，学校有权对其进行处理，直至撤销其职务。

第六章附则第十九条本制度自发布之日起实施。

第二十条本制度的解释权归学校所有。

通过本制度的制定和实施，我们期望兴趣小组能够更好地发挥其在学生课余生活中的作用，为学生提供更多的发展机会和平台，助力学生全面发展。

公文写作兴趣小组章程

河津市委组织部
公文写作兴趣小组章程
第一章总则
第一条本兴趣小组名称为公文写作兴趣小组。

第二条本本兴趣小组成员组成本着自愿报名的原则自发组成，兴趣小组管理坚持自我管理的原则，加强部机关写作骨干之间的交流和联谊，为小组成员提供一个学习写作的平台。

第三条本兴趣小组实行小组组长负责制，在兴趣小组组长的带领下，制定好小组活动规则，制定年度活动计划，定期开展各类各活动，进一步拓展视野，提升层次，提高小组成员人文综合素质和自我写作水平。

第二章任务
第三条按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，深入各基层党组织、企业厂矿和农村一线，开展调查研究，及时总结工作中的成功经验和先进做法。

第四条定期组织兴趣小组成员开展读书活动，深入交流学习心得体会，共同讨论，互相促进。

第五条聘请专家讲授政治理论、写作知识等，提成兴趣小组成员政治理论和写作技巧。

第六条进行新书介绍，名著推荐，及时向写作组成员提供各类图示报刊资料，最大限度地满足小组成员的写作需求。

第七条举办各类主题沙龙，对国际、国内形势、组织工作发展趋势、工作的热点、难点和焦点问题畅谈个人认识、看法等。

第三章会员
第八条本兴趣小趣的会员实行个人自愿参加，自觉遵守本兴趣小组章程。

第九条小组成员须按时参加小组组织的各项活动，主要利用业余时间进行。

第四章附则
第十条本兴趣小组章程的修订，须经全体会员代表大会通过。

章程的解释权属于本兴趣小组。

学校兴趣小组管理制度

第一章总则第一条为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有兴趣小组，包括但不限于艺术类、体育类、科技类、文学类、社会实践类等。

第三条兴趣小组的管理工作应遵循以下原则：1. 公开、公平、公正；2. 自主、自愿、自律；3. 安全、健康、有益；4. 丰富多样、创新进取。

第二章组织架构第四条兴趣小组实行校、院（系）、班级三级管理。

第五条校级兴趣小组由学校团委或学生事务部门负责统筹管理，负责制定兴趣小组的发展规划、考核标准、经费预算等。

第六条院（系）级兴趣小组由各院（系）团委或学生事务部门负责管理，负责兴趣小组的具体运作、活动策划、人员调配等。

第七条班级级兴趣小组由班级团支部或班委会负责管理，负责兴趣小组的日常活动、组织纪律、团队建设等。

第三章活动管理第八条兴趣小组活动应定期开展，每周至少一次，每次活动时间一般不超过2小时。

第九条活动内容应丰富多样，包括但不限于：1. 技能培训：如绘画、音乐、舞蹈、体育等；2. 交流分享：如读书会、讲座、研讨会等；3. 创作实践：如写作、摄影、手工制作等；4. 社会实践：如志愿服务、社区活动等。

第十条活动策划应提前一周提交至院（系）级兴趣小组管理部门，经批准后方可实施。

第十一条活动过程中，应确保活动安全，防止意外事故发生。

第四章人员管理第十二条兴趣小组成员应具备以下条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的思想道德品质；2. 对兴趣小组活动有浓厚兴趣，积极参加；3. 具备一定的专业素养和团队协作精神。

第十三条成员加入兴趣小组应经过自愿报名、面试、选拔等程序。

第十四条成员退出的，应提前向所在兴趣小组管理部门提出申请，经批准后方可退出。

第五章经费管理第十五条兴趣小组经费由学校、院（系）和班级三级共同承担。

第十六条经费使用应严格按照预算执行，主要用于以下方面：1. 活动用品、资料、器材等；2. 活动场地租赁、设备租赁等；3. 邀请专家、讲师等；4. 其他必要支出。

语文兴趣小组规章制度

语文兴趣小组规章制度第一条：总则1.1 本规章制度为语文兴趣小组的准则，旨在规范小组成员的行为，促进学习氛围，提高语文水平。

1.2 本规章制度适用于所有加入语文兴趣小组的成员，必须遵守并执行。

1.3 小组成员应当遵守国家法律法规，尊重他人，学会团结合作，共同进步。

第二条：组织架构2.1 语文兴趣小组设有小组长、副组长、秘书等职务，由小组成员投票选举产生，任期一年。

2.2 小组长负责组织协调小组活动，副组长协助小组长工作，秘书负责记录会议内容，保持会员名单等。

2.3 小组成员如有建议或意见，可向小组长提出，小组长将组织成员进行讨论决策。

第三条：活动安排3.1 语文兴趣小组每周举行一次小组活动，内容包括朗诵、作文、阅读等，旨在提高成员的语文能力。

3.2 活动时间定在周末，每次活动结束后，小组长应当及时总结成员表现，提出建议。

3.3 小组活动可以邀请外部老师或语文爱好者进行指导，提高活动质量。

第四条：学习要求4.1 小组成员每周至少完成一篇作文或朗诵一篇文章，内容可以是诗词、散文等，要求字数不少于300字。

4.2 小组成员应当主动参与讨论，向其他成员学习，积极进步。

4.3 学习过程中，小组成员要相互扶持，共同进步，不能存在互相攀比、嫉妒的现象。

第五条：纪律规定5.1 小组成员应遵守会议纪律，不得迟到早退，不得无故缺席会议。

5.2 小组成员应当尊重师长，团结同学，保持良好的学习氛围。

5.3 若有成员违反规章制度，经小组成员讨论决定，可以给予警告或者劝离小组。

第六条：奖惩措施6.1 对于遵守规章制度，积极参与活动的小组成员，将被评为“优秀成员”，给予奖励和表彰。

6.2 对于违反规章制度，影响小组正常活动的成员，将被评为“劣等成员”，可能会被劝离小组。

6.3 对于表现突出的小组成员，可以设立奖学金或者颁发荣誉证书，激励其他成员。

第七条：附则7.1 本规章制度经小组成员讨论通过，自颁布之日起生效。

7.2 小组成员如对本规章制度有意见或建议，可提出并讨论决定修改。

兴趣小组管理制度

兴趣小组管理制度一、总则1. 兴趣小组是由共同爱好或兴趣的个人自愿组成的非营利性组织。

2. 兴趣小组的宗旨是提供一个交流平台，促进成员之间的相互学习，共同进步。

3. 兴趣小组的活动应遵循国家法律法规，尊重社会公德，不得从事任何违法乱纪的行为。

二、组织结构1. 兴趣小组设组长一名，负责小组的整体规划和对外联络。

2. 根据需要，可设立副组长若干名，协助组长工作，分管小组内不同方面的事务。

3. 成员大会是兴趣小组的最高决策机构，所有成员均有权参加成员大会，对小组的重大事项进行讨论和表决。

三、成员管理1. 任何对该兴趣领域有热情的个人，均可申请加入兴趣小组。

2. 成员应遵守小组规章制度，积极参与小组活动，不得损害小组的利益和声誉。

3. 成员若长时间无法参与小组活动或主动提出退出，应向组长提交书面申请，由成员大会决定是否同意其退出。

四、活动组织1. 兴趣小组应根据成员需求定期组织活动，活动内容需符合小组宗旨。

2. 活动的组织和实施应由组长或副组长负责，必要时可成立临时活动筹备组。

3. 成员应提前报名参加活动，对于需要分摊费用的活动，应在报名时一并缴纳。

五、财务管理1. 兴趣小组的经费来源包括成员的自愿捐助、活动收入等。

2. 财务收支情况应公开透明，接受所有成员的监督。

3. 兴趣小组应设立专人负责财务管理，定期向成员大会报告财务状况。

六、纠纷解决1. 成员之间或成员与小组之间发生纠纷时，应首先通过友好协商解决。

2. 若协商不成，可提交成员大会讨论或寻求第三方调解。

3. 对于严重违反小组规定或影响小组正常运作的成员，经成员大会表决，可决定给予警告、暂停参与活动或开除出组的处理。

七、附则1. 本管理制度自发布之日起生效，由组长负责解释。

2. 本制度如需修改，须经成员大会讨论并得到三分之二以上成员的同意。

兴趣小组班的工作制度(3篇)

第1篇兴趣小组班工作制度一、总则为了更好地发挥兴趣小组班在学生综合素质提升中的积极作用，培养学生的兴趣爱好，提高学生的实践能力和创新精神，特制定本工作制度。

二、兴趣小组班的基本原则1. 教育性原则：兴趣小组班的活动应以教育为主，通过活动培养学生的综合素质，提高学生的思想道德水平。

2. 实践性原则：兴趣小组班的活动应注重实践，让学生在实践中锻炼自己，提高自己的能力。

3. 激励性原则：兴趣小组班的活动应充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，让学生在活动中获得成就感。

4. 安全性原则：兴趣小组班的活动应确保学生的安全，避免发生意外事故。

三、兴趣小组班的组织机构1. 小组班辅导员：负责小组班的日常管理工作，协调各方资源，确保活动的顺利进行。

2. 小组班教师：负责小组班的教学工作，根据学生的兴趣爱好和特长，制定教学计划，开展教学活动。

3. 小组班学生：积极参与小组班的活动，按照要求完成各项任务。

四、兴趣小组班的课程设置1. 课程类型：兴趣小组班课程分为基础课程和拓展课程两种类型。

（1）基础课程：主要包括音乐、美术、体育、科技、语言、文学等基础学科，旨在培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

（2）拓展课程：主要包括社会实践、科技创新、文化交流等课程，旨在培养学生的实践能力和创新精神。

2. 课程安排：根据学生的兴趣爱好和特长，每学期设置2-3门课程，每门课程每周安排2课时。

五、兴趣小组班的工作流程1. 报名与选拔：学生在开学初进行兴趣小组班的报名，辅导员根据学生的兴趣和特长进行选拔。

2. 制定教学计划：教师根据课程设置和学生需求，制定详细的教学计划。

3. 开展教学活动：教师按照教学计划，组织开展各类教学活动，如课堂讲授、实践操作、小组讨论等。

4. 作业与评价：教师布置适量作业，让学生巩固所学知识，并进行定期评价，了解学生的学习情况。

5. 活动总结：每学期末，小组班辅导员组织教师和学生进行活动总结，总结经验，改进不足。

学校课外兴趣小组管理规定

学校课外兴趣小组管理规定引言：学校课外兴趣小组的存在对学生的发展起着十分重要的作用。

它不仅能够培养学生的兴趣爱好，促进综合素质的提升，还能够培养学生的团队合作意识与组织能力。

为了保证兴趣小组的健康发展以及学生的权益和安全，学校制定了课外兴趣小组管理规定。

第一部分：兴趣小组组建在学校兴趣小组的组建过程中，首先需要明确兴趣小组的目的和目标，以确保学生能够积极参与。

同时，学校还会明确兴趣小组的种类和数量，以满足学生的多样化需求。

一般而言，学校会设立文学、体育、科技、艺术等不同类别的兴趣小组。

第二部分：指导老师选拔与培训兴趣小组的指导老师是小组运行的重要保障。

学校将根据指导老师的专业能力和教学经验进行选拔，并有针对性地进行培训，以提高他们组织管理小组的能力。

同时，学校还会鼓励指导老师与学生保持密切的沟通与交流，以更好地了解学生的需求和期望。

第三部分：学生报名与安排学校会通过宣传和推广的方式，让学生了解兴趣小组的存在和活动内容，并鼓励积极报名参加。

在兴趣小组的安排上，学校会根据学生的兴趣爱好和组织需求进行，确保每个学生都有机会参与到自己感兴趣的小组中。

第四部分：兴趣小组活动管理为保证兴趣小组的正常运行，学校会对兴趣小组的活动进行管理。

学校鼓励小组定期开展活动，同时要求小组成员积极参与。

此外，学校还会约定兴趣小组在活动过程中的时间、场地和资源使用等问题，以确保每个小组有足够的资源和条件进行活动。

第五部分：小组成果展示学校鼓励兴趣小组在一定的时间里取得一定的成果，并开展相应的成果展示。

这既可以增添小组成员的荣誉感和成就感，也可以激发其他学生对兴趣小组的兴趣，促进更多学生参与进来。

第六部分：小组成员参与评价学校重视学生的参与度和主动性，在小组活动结束后，会要求小组成员对小组活动进行评价和反馈。

这样可以帮助学生更好地了解自己在小组中的表现和发展，同时也为学校改进和优化管理规定提供参考。

第七部分：活动安全与防护措施学校十分重视学生的安全问题，因此在兴趣小组的活动中制定了一系列的安全与防护措施。

小学写作社团管理制度

小学写作社团管理制度一、社团宗旨小学写作社团是专门为喜爱写作的同学而设立的组织，旨在培养学生的写作兴趣和能力，提高他们的语言表达能力和文学修养，激发他们的创造力和想象力。

二、社团组织架构1. 社团指导老师：由学校语文老师担任指导老师，负责社团日常管理和指导学生写作活动。

2. 社团干事：由社团成员自愿担任，分为社长、副社长、宣传部长、活动部长等职务，负责协助指导老师管理社团事务。

3. 社团成员：全校喜欢写作的同学均可报名加入社团，每年择优录取一定数量的成员参加社团活动。

三、社团活动内容1. 写作讲座：邀请专业作家或语文老师组织写作讲座，分享写作经验，指导学生提升写作能力。

2. 写作比赛：定期组织写作比赛，鼓励学生积极参与，展现自己的写作才华，激发学生的写作热情。

3. 创作课堂：开设创意写作课程，指导学生进行创作训练，引导他们发挥想象力和创造力。

4. 作文分享会：定期举办作文分享会，学生可以分享自己的作品，互相交流学习，提高写作水平。

5. 小组合作：组织学生分成小组进行合作写作，锻炼团队合作和沟通能力，促进学生之间的交流和互助。

四、社团管理制度1. 入团申请：学生填写入团申请表，经过指导老师审核确定录取名单。

2. 社团活动：社团成员应积极参加社团活动，按时完成任务，保持良好的学习状态。

3. 会议制度：社团定期召开成员大会或干事会议，讨论社团事务，制定活动计划，评选优秀作品。

4. 活动守则：社团成员应遵守社团活动守则，尊重师长，友爱互助，团结合作，共同营造和谐的社团氛围。

5. 作品要求：参加社团活动的学生需提交精心创作的作品，作品应真实、感人、有创意，并符合语文表达规范。

五、社团评选及奖励1. 优秀社员：组织每学期评选出表现突出的社团成员，颁发优秀社员证书，鼓励他们继续努力。

2. 优秀作品：评选出优秀作品，组织作品展示或出版成刊，为学生争取更多展示作品的机会。

3. 社团奖励：定期举办社团成果展示会，对表现突出的社团干事和成员给予奖励，激励他们发挥更大潜力。

小学写作社团活动规章制度

小学写作社团活动规章制度第一章总则第一条为了规范小学写作社团的活动，提升会员的写作水平，激发学生的创作激情，特制定本规章制度。

第二条小学写作社团活动以培养学生的写作兴趣、提高写作技能为宗旨，严格遵守学校规定，注重学习与交流。

第三条小学写作社团活动由社团指导老师负责指导，社团干事负责组织具体活动。

第四条会员参加小学写作社团活动应遵守规章制度，积极参与，不得违反学校规定和社团管理要求。

第二章组织机构第五条小学写作社团设主席一名，副主席一名，干事若干名，会员若干名。

主席由社团指导老师指定，其他干事和会员由主席推荐确定。

第六条主席负责全面协调社团活动，副主席协助主席工作，干事负责具体组织活动，会员积极参与，共同推动社团事业发展。

第三章活动安排第七条小学写作社团活动主要包括写作讲座、写作比赛、写作指导等内容，每学期至少举办一次社团活动。

第八条社团指导老师应提前制定活动计划，明确活动形式、内容和具体安排。

社团干事负责具体执行，确保活动顺利进行。

第九条活动结束后，社团指导老师应及时总结经验，完善活动方案，提高社团活动的质量和效果。

第四章会员要求第十条会员应积极参加社团活动，认真听讲，主动发言，勇于表达自己的观点，为活动增添色彩。

第十一条会员应尊重老师和同学，遵守活动纪律，不得迟到早退，不得擅离会场，否则视情节轻重给予警告、记过等处分。

第十二条会员应注重团结合作，互相帮助，相互学习，共同进步。

对于经常违纪者，社团指导老师将视情节轻重给予相应处罚。

第五章处罚与奖励第十三条社团活动中如有违纪行为，将按照轻重给予批评、警告、罚款、记过等处罚，情节严重者可取消其会员资格。

第十四条对于表现突出，积极主动参与社团活动，取得优异成绩的会员，社团指导老师将给予表彰和奖励。

第十五条社团指导老师有权对以上规章制度进行适量调整和修订，并将其告知会员，会员应遵守并配合执行。

第六章结束语通过本规章制度的制定和执行，相信小学写作社团的活动将更加规范有序，会员的写作水平也会得到进一步提升。

2024年小学阅读与写作兴趣小组活动计划（二篇）

2024年小学阅读与写作兴趣小组活动计划开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。

本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动内容本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用每天下午规定时间，到阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织写作赛事，鼓励学生向《小学生学习报》投稿。

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。

在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法，从而创作真正属于自己的作品。

三、活动时间地点每周一至周四下午455-555在学校阅览室活动。

四、具体事宜安排（一）周内周一至周三自由阅读适时辅导；周四开展竞技活动并小结。

（二）周外第一至第三周阅童话故事类书籍，先自由阅读，后集中欣赏佳作。

第四至第六周阅名人故事类书籍，先自由阅读，后集中欣赏佳作。

第七周至九周阅文学故事类书籍，先自由阅读，后集中欣赏佳作。

第十周至十五周开展文学习作赏析活动，选举产生本地优秀佳作。

为避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们将坚持“六定”管理体制一定活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，安排兴趣小组课程；二定活动目标，针对一些有意义的书籍，教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加；三定活动时间，每周课外活动时间是固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点。

具体细则如下、激励孩子多读课外书比比谁读得多，争当小书迷。

、间周一次读书心得交流会或演讲会。

3.____月一次优秀习作展评活动。

4、建立学生读书笔记（摘抄本）。

5、鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一些有文采的语言词汇表达思想感情.。

单位兴趣小组管理制度范文

单位兴趣小组管理制度范文单位兴趣小组管理制度范文第一章总则第一条为了营造积极、健康、和谐的工作氛围，增强员工凝聚力和团队合作精神，我单位成立了各类兴趣小组。

本管理制度是为了规范和统一兴趣小组的建立及运营而制定。

第二条兴趣小组是指由本单位员工自主组成的、在工作之余进行的、以体育、文艺、科技等各类兴趣爱好为内容的小组。

第三条兴趣小组的设立必须符合国家法律法规以及公司相关制度的规定，不得违背公司的整体利益，不得影响正常的工作秩序和职责执行。

第四条兴趣小组的建立和运营应当遵循民主、自愿、公开、平等的原则，任何员工都可以自由选择参加或退出。

第五条兴趣小组的工作应当与公司的整体工作相协调，充分发挥员工的特长和智慧，积极投入工作。

第二章兴趣小组的建立第六条兴趣小组的成立应当符合以下条件：1. 由任意三名以上的员工自愿组成；2. 提出明确的兴趣爱好内容；3. 指定一名负责人负责组织和协调工作。

第七条兴趣小组的成立申请应当书面提交给公司人力资源部门，包括小组名称、成员名单、负责人的个人简介及联系方式、兴趣爱好内容、工作计划等，并附上所有成员的签名。

第八条公司人力资源部门接到兴趣小组成立申请后，应当在五个工作日内作出回复。

如申请符合要求，应当进行注册登记，并向小组负责人颁发组织创立证书。

第九条公司人力资源部门负责建立兴趣小组成立的档案，并定期进行审核和评估。

第十条兴趣小组的成立应当得到所在部门负责人的支持和配合，公司对兴趣小组成员在工作时间参与兴趣小组活动的安排应当予以适当的调整。

第三章兴趣小组的运营第十一条兴趣小组的负责人应当如实履行职责，负责组织、协调和推动兴趣小组的工作开展。

第十二条兴趣小组的工作应当以提高员工的专业技能、增进员工之间的交流与合作、增强员工的身心健康等为主要目标。

第十三条兴趣小组应当根据成员的需要，制定合理的工作计划和任务，并确保工作计划的顺利执行。

第十四条兴趣小组的负责人应当定期召开工作会议，向组员汇报工作进展情况，并听取组员的意见和建议。

写作兴趣小组管理规定

写作兴趣小组管理制度
为了培养学生对写作的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。

为了给爱好写作的同学一个良好的学习环境，现将本学期写作小组管理制度制定如下：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、根据具体通知时间，小组成员必须准时到达活动地点参加兴趣小组活动。

3、写作兴趣小组成员应严格遵守纪律，不准在写作室大声喧哗，不准做与写作学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护写作教室内的设施和用品。

具体措施：
（1）组长要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

初中写作课外兴趣小组活动计划

初中写作课外兴趣小组活动计划目标本文档旨在制定初中写作课外兴趣小组活动计划，旨在提升学生的写作技能和兴趣，培养他们的创造力和表达能力。

活动内容1. 定期写作练：每周组织小组成员进行定期写作练，包括议论文、说明文、叙事文等不同类型的作文。

通过实践，提升学生的写作能力和技巧。

定期写作练习：每周组织小组成员进行定期写作练习，包括议论文、说明文、叙事文等不同类型的作文。

通过实践，提升学生的写作能力和技巧。

2. 作文分享会：定期举办作文分享会，鼓励小组成员互相阅读和交流作文。

每位小组成员将有机会分享自己的作品，收到其他成员的反馈和建议，从中研究和提高。

作文分享会：定期举办作文分享会，鼓励小组成员互相阅读和交流作文。

每位小组成员将有机会分享自己的作品，收到其他成员的反馈和建议，从中学习和提高。

3. 写作导师指导：邀请专业写作导师定期到小组进行指导和辅导，帮助学生解决写作中的问题，并提供个性化的建议和技巧。

写作导师指导：邀请专业写作导师定期到小组进行指导和辅导，帮助学生解决写作中的问题，并提供个性化的建议和技巧。

4. 主题写作比赛：定期组织主题写作比赛，鼓励小组成员参与。

比赛设置不同的主题和要求，激发学生的创造力和想象力，同时提供机会展示他们的写作成果。

主题写作比赛：定期组织主题写作比赛，鼓励小组成员参与。

比赛设置不同的主题和要求，激发学生的创造力和想象力，同时提供机会展示他们的写作成果。

5. 名人写作分享：不定期邀请知名作家或专业写作人士来到小组分享自己的写作经验和技巧。

通过与名人交流，帮助学生拓宽视野，激发写作的兴趣和热情。

名人写作分享：不定期邀请知名作家或专业写作人士来到小组分享自己的写作经验和技巧。

通过与名人交流，帮助学生拓宽视野，激发写作的兴趣和热情。

6. 写作讨论会：定期组织写作讨论会，让小组成员分享对不同文学作品的感受和理解。

通过互相交流，拓展学生的思维和想象力，培养他们对文学的欣赏与理解能力。

作文兴趣小组活动计划(精选3篇)

作文兴趣小组活动计划（精选3篇）作文兴趣小组活动计划一：写作兴趣小组计划为了丰富同学们的课余生活，培养兴趣、发挥特长，学校决定在我校开设课外兴趣小组活动。

我们语文组根据学校的计划和语文学科的特点，并结合我校的学生特点，开设了语文写作小组。

一、活动目的：1、培养学生的写作兴趣，发展学生的个性特长，提升学生的文化品味。

2、促进孩子们快乐读书、快乐写作、快乐成长，不断提高其语文素养。

3、巩固“快乐阅读”成果，让孩子们接受文化的熏陶,做快乐的读书人。

二、活动时间：周六第五节三、活动地点：一（2）班教室。

四、活动要求：1、三四年级的学生自愿报名参加。

2、遵守作息时间，不迟到早退，有事不能参加，须向辅导老师请假。

3、积极参与小组的学习、讨论、交流，大胆发表自己的观点。

4、每周写一篇习作，主动地完成写作任务。

5、养成良好的语文学习习惯，读写结合，快速阅读，快乐写作，踊跃投稿。

五、活动措施：1、与家长沟通，确保每个小组成员人手一报一刊。

2、写作技巧辅导，优秀作文赏析，课外写生，开辟“习作园地”校园网络平台，便于孩子们及时交流、共享快乐与感悟。

3、作文竞赛，编辑学生《优秀习作集》。

把学生优秀的作文发表在学校的校刊《新校园》和校园网中；开展座谈会，交流思想，来提高写作技巧；开展作文竞赛活动，并且评选出优胜奖，为参加全国性的作文竞赛做准备！六、活动安排：1、按照上级主管部门的要求，组织好相应的“征文比赛”活动。

2、在校园内开展“小记者”活动，学习采访、报道班级和学校组织的重大活动。

3、开展“我与作家对话”的活动。

作文兴趣小组活动计划二：作文兴趣小组活动工作计划（669字）作文兴趣小组的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期组织的教学有必要性做出以下计划：一、培养兴趣。

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在写作的活动中，发展自己独特的见解。

兴趣小组管理制度

兴趣小组管理制度兴趣小组管理制度为了更好地发挥兴趣小组的作用，促进团队合作，提升个人素质，制定了以下管理制度：一、兴趣小组成立1.兴趣小组的成立需要申请，由小组组长向主席团提交申请，并需要传达小组成员意见。

2.申请需要包括小组名称、成员名单、小组宗旨、活动计划与预算等内容，并要详细阐述小组的目的、方向和具体实施措施。

3.主席团将于3个工作日内进行审批，如审核通过，需要公示7天，如无异议，可正式成立。

二、兴趣小组成员1.兴趣小组成员应积极参与小组的各项活动，并且要注重个人素质的培养，不得脱离小组活动。

2.成员应尊重小组内其他成员，学会沟通合作，做到相互理解、宽容、尊重和信任。

3.成员应严格执行兴趣小组活动计划，不得擅自变更或取消活动，如有重要原因需变动或取消，应提前告知其他成员，并报主席团审批。

4.成员应保守兴趣小组的机密，不得向外界透露小组的信息，活动内容等，如需公开发布小组信息，需要报主席团审批，并且要注意控制信息的准确度和可信度。

三、兴趣小组组长1.兴趣小组的组长应由小组内成员选举产生，在比对各方面的条件和综合表现的基础上确定。

2.组长应认真履行职责，负责组织安排小组的活动，积极推进小组的发展，提出活动计划和预算，并向主席团报备。

3.组长应了解本组成员的思想动态、工作状况和心理需求，协调组员的内部关系，积极引导、激励、帮助组员，共同完成小组的任务。

4.组长要按时向主席团提交小组的活动计划和成果报告，参加主席团组织的小组交流、经验分享会等活动，与主席团领导保持联系，反映组员的意见和建议。

5.在小组内，组长应给其他成员做好表率，带头表现出团结互助、高度紧张、求真务实的良好态度。

四、兴趣小组活动1.兴趣小组活动应遵守国家法律法规和校园规定，保证活动内容的合法合规，不搞违法乱纪、不良风气的活动。

2.活动计划中必须规定活动时间、地点、内容、形式、费用等详细信息，保证活动的顺利进行。

3.活动过程中，必须保证安全，注意人身和财产安全，不得危及个人和集体安全。

写作小组管理制度

写作小组管理制度第一章总则第一条为了加强写作小组的管理，促进成员之间的沟通及互相学习，特制订本管理制度。

第二条本管理制度适用于写作小组的成员，凡加入写作小组的人员均应遵守此制度。

第三条写作小组成员应该遵守相互尊重、友善、谦虚的原则，积极参与小组活动，共同推动小组发展。

第四条写作小组成员应当努力提高自身的写作水平，不断学习和探讨，以达到更高的认知水平。

第二章组织结构第五条写作小组成员将由小组组长进行甄选，组长由小组成员选举产生。

第六条小组组长负责小组的日常管理工作，包括制定活动计划、组织活动等。

第七条小组设有若干工作小组，由小组成员自愿参与，负责小组的日常工作。

第八条小组成员可以自愿参与不同的小组工作，根据自己的特长和兴趣进行选择。

第九条小组组长负责对小组成员进行奖惩，对于表现突出的成员进行嘉奖，对于不遵守规定的成员进行批评教育。

第十条若小组组长违反组织纪律或者不能胜任工作，小组成员可以重新选举产生新的组长。

第三章活动安排第十一条写作小组将每周定期组织写作讨论活动。

第十二条活动安排由小组组长负责制定，成员可以积极参与和提建议。

第十三条活动主题由小组成员共同商议确定，可以根据成员的实际需求及时调整。

第十四条活动分为讨论小组和写作分享两部分，旨在促进成员之间的交流和互相学习。

第十五条活动结束后，小组成员应当认真总结，提出宝贵的意见和建议。

第四章成员义务第十六条写作小组成员应当认真履行小组规定的各项职责，不得擅自缺席。

第十七条成员要积极参与小组活动，勇于发表自己的见解，相互提供帮助和意见。

第十八条成员要在活动中严格执行组织纪律，服从小组组织和组长的决定。

第十九条成员要尊重其他成员，不得进行人身攻击和侮辱性言论。

第二十条成员要积极学习和提高自身的写作水平，不断完善自己。

第五章奖惩制度第二十一条对于在小组活动中表现优秀的成员，小组组长将进行嘉奖并记录在册。

第二十二条对于不按规定参加活动或者言行不当的成员，小组组长将进行批评教育。

兴趣小组管理制度范文

兴趣小组管理制度范文兴趣小组管理制度范文第一章总则第一条为便于广大同学发展个人兴趣爱好，丰富课余生活，提高综合素质，特设兴趣小组。

本制度旨在规范兴趣小组的组织、管理和活动，并营造良好的学习氛围，充分发挥兴趣小组在学生综合素质培养中的推动和引领作用。

第二条遵循“自愿参加，自主管理，公开活动，团结友善”的原则。

第三条本制度适用于全校各兴趣小组的组织、管理和活动。

第四条兴趣小组指由学生自行组织并参加的，以某一兴趣或特长为主题的团体。

其目的在于满足学生通过兴趣活动发展自己、展示自己的需要，并引导学生积极参与集体活动，锻炼自我管理、交流、团队合作等能力。

第二章组织第五条学校鼓励学生积极组织兴趣小组，并提供必要的支持和指导。

第六条学生可以根据自己的兴趣爱好，自由选择兴趣小组，也可以自行发起兴趣小组。

第七条学生组织兴趣小组应提交书面申请表，经学校批准后方可成立。

第八条兴趣小组的组织者应是在校学生，并负有相应的责任和义务。

第九条兴趣小组的组织者应具备一定的组织、管理和协调能力。

第十条兴趣小组的组织者应组织开展一定数量的兴趣活动，保持小组的活动性和生命力。

第十一条兴趣小组的组织者应维护小组的利益和声誉，不得以小组为牟利或从事违法活动。

第三章管理第十二条兴趣小组必须有明确的组织结构，并制定相应的管理制度。

第十三条兴趣小组应当配备组织者和相应数量的干事，干事应按照组织者的安排参与组织、管理和活动。

第十四条兴趣小组应当制定相应的工作计划，并定期报告工作进展和成果。

第十五条兴趣小组应当以民主和平等的方式决策，并及时向全体成员通报决策结果。

第十六条兴趣小组应严格按照学校的校规校纪进行活动，不得有违法、违纪、违背道德的行为。

第十七条兴趣小组应友好交流，加强内部团结，共同进步。

第十八条兴趣小组的组织者有权对不遵守管理制度的成员进行纪律处分。

第十九条兴趣小组应当定期召开例会，交流学习心得，解决困难和问题。

第四章活动第二十条兴趣小组应遵守学校的活动安排，如有特殊情况需调整活动时间，需提前向学校请示。

乡村少年宫写作组管理制度

乡村少年宫写作组管理制度一、背景介绍乡村少年宫写作组是为了培养乡村青少年的写作兴趣和能力而设立的组织。

为了更好地管理和运营写作组，制定本管理制度，以确保组织的正常运转和成员的积极参与。

二、组织架构1. 写作组组长：负责整体协调和管理工作，监督组员的工作进展。

2. 副组长：协助组长工作，负责组织活动和与外界的沟通。

3. 组员：参与写作组的成员，积极参与组内活动和任务。

三、成员招募与退出1. 招募：通过宣传和推荐，吸引对写作有兴趣的乡村青少年加入写作组。

2. 退出：成员主动申请退出，或者因长期缺席或不履行义务被组长和副组长决定退出。

四、工作安排1. 定期会议：每周组织一次会议，讨论和安排下一阶段的工作任务，成员必须按时参加。

2. 任务分配：根据成员的兴趣和特长，组长和副组长负责合理分配任务，确保每个成员都有参与感。

3. 进度追踪：组长和副组长负责跟进成员的工作进展，及时提醒和督促，确保任务按时完成。

五、活动组织1. 主题活动：定期组织写作比赛、讲座、座谈会等活动，激发成员的写作热情和创作灵感。

2. 外出活动：组织参观、采访、写生等活动，拓宽成员的视野和写作素材。

3. 内部交流：定期组织成员间的作品分享和讨论，促进成员之间的互动和学习。

六、奖励与考核1. 奖励机制：根据成员的工作表现和创作质量，设立奖励机制，如优秀作品奖、最佳进步奖等。

2. 考核制度：每个季度对成员进行考核，评估其参与度和创作质量，对表现不佳的成员进行督促和辅导。

七、纪律要求1. 准时参加活动：成员必须按时参加组织的活动和会议，如有特殊情况需提前请假。

2. 尊重他人：成员之间要相互尊重，不得进行人身攻击或言语侮辱。

3. 保护环境：在活动中要爱护环境，不随意破坏公共设施和文物。

4. 保密工作：成员在参与写作组活动时，要保密组内的讨论和作品内容，不得泄露给外界。

八、违纪处理1. 轻度违纪：如迟到、早退、缺席会议等，组长和副组长可以口头警告并提醒其改正。

学校写作社团活动管理制度

学校写作社团活动管理制度1. 背景学校写作社团活动是为了提供一个平台，让学生可以自由表达自己的观点和创意，展现他们的写作才能。

为了保障社团活动的顺利进行，制定一份管理制度是必要的。

2. 目的本管理制度的目的是规范学校写作社团活动的组织和管理，确保活动的安全、有效和有意义。

3. 活动组织- 学校写作社团活动由学生自发组织，并得到学校指导老师的支持和监督。

- 活动组织应提前向学校申请，并提交活动计划和预算。

学校将评估活动的合理性和安全性，并决定是否批准。

4. 活动内容- 活动内容应与写作相关，包括但不限于写作工作坊、写作比赛、写作展览等。

- 活动内容应符合学校的价值观和道德规范，不得含有违法、暴力或不良信息。

5. 活动宣传- 活动宣传应遵守学校的宣传规定，不得误导或欺骗参与者。

- 活动宣传材料应真实、准确地反映活动内容和目的。

6. 活动参与- 活动参与应该是自愿的，学校不得强制或干预学生的参与意愿。

- 活动参与者应遵守学校规定的行为准则和活动规则。

7. 活动安全- 活动组织应确保活动场所的安全，包括防火、防盗等安全措施。

- 活动组织应根据活动类型和规模提供必要的急救设备和人员。

8. 活动评估- 活动组织应在活动结束后进行评估，了解活动的效果和问题，并提出改进意见。

- 活动组织应将评估结果报告给学校，以供参考和改进。

9. 违规处理- 对于违反管理制度的行为，学校有权采取相应的纪律处分措施。

- 对于严重违规行为，学校有权终止相关社团的活动资格。

备注：本管理制度的具体细则可根据实际情况进行补充和修改。

学校写作社团活动管理制度

学校写作社团活动管理制度1. 引言本文档旨在制定学校写作社团活动管理制度，以确保社团活动的顺利开展和有序管理。

2. 目的该制度的目的是为了：- 促进学生写作能力的提高；- 增强学生合作与沟通能力；- 提供学生展示才能和交流的平台。

3. 管理责任学校写作社团活动的管理责任如下：- 学校将成立写作社团活动管理委员会，负责制定具体的管理规定和监督执行。

- 所有社团活动必须遵守学校规章制度和相关法律法规。

4. 社团申请与批准- 学生可以通过学校指定的渠道提交社团活动申请。

- 学校将根据活动内容、安全性等因素来审查并决定是否批准活动。

- 批准的社团活动将获得使用学校设施和资源的权限。

5. 活动组织与执行- 批准的社团活动必须指派指导老师或工作人员协助组织和执行。

- 活动组织者需提前制定活动计划，并向指导老师或工作人员报备。

- 活动期间必须确保参与学生的安全，并采取适当的防护措施。

6. 活动宣传与推广- 社团活动可以在学校规定的宣传渠道进行推广，如校内电子公告栏、社交媒体等。

- 宣传内容必须真实准确，不得夸大事实或使用虚假信息。

7. 活动评估与反馈- 学校将进行定期的社团活动评估，以评估活动效果和学生参与度。

- 活动组织者和参与学生可提供对活动的反馈意见和改进建议。

8. 违规处理- 对于违反学校规章制度或相关法律法规的行为，学校将采取相应的违规处理措施，包括但不限于警告、暂停活动等。

9. 附则- 本制度的修改和解释权归写作社团活动管理委员会所有。

- 学生参与社团活动需遵守学校规定的相关制度和管理规定。

以上为学校写作社团活动管理制度的主要内容，供参考和执行。