联想拓展法

同学们的想象力真的很丰富，老师很高兴！为 了奖励大家，给大家出个谜语看看谁能最先猜出来：
看来这个谜语也难不倒大家，谜底 就是灯，那我们今天就由灯来展开联想， 拓宽我们的写作思路。
大家由灯能பைடு நூலகம்到什么呢？（小组讨论）
？
联想
刚才同学们都进行了激烈的讨论， 下面我们就来小组竞赛发言：
小组发言
开始啦！
同学们，生活中有许多灯， 请开动脑筋搜索一下，你 会想到哪些不同的灯？
路灯 无影灯
节能灯
红绿灯
灭蚊灯
1、以第一人称“我”的 自述展开。 2、描写外形、作用、经历。 3、要有曲折的故事情节。
4、表达一个有意义的中心。 台灯
灯是生活中最常见的，请同学们思考一下：
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注意：1、列举实事 2、事情的经过 3、点题之语
灯能给我们温暖、光明，由灯的这种作用，能 不能和我们生活中的人联系起来呢？哪些人给了你 温暖、光明，讲出来大家分享一下……
1:30
思路汇总：
1、生活中常见的灯：路灯、灭蚊灯、无影灯、 台灯……（样子、作用、经历） 2、灯下发生的事
3、心中的灯：父爱如灯、母爱如灯……
1、童话（自述）展开
（我是灭蚊灯、我是 红绿灯…… ）
第一人称、外形、作 用、曲折的故事情节
灯
（温暖、光明）
2、心中的灯（妈妈的 关心、爸爸的严厉、老 师的鼓励……） 3、灯下的故事（交 通事故、小朋友的嬉 戏…… ）
选材新颖、要有点题 之语 、描写要细致 选材恰当、事情经 过、点题之语
话题：路、灯、朋友
范文赏析：
• B册书75页《夹竹桃》
我有妙笔写一写：
• 请以“灯”为话题，写一篇文章 • 题目自拟，如：《母爱如等》、《 灯的自述》……
作业：
1.背诵积累；
2.新学的词每个写5遍； 3.下次上课时间：12月1号
猜词抢答
d. 金字塔、狮身人面、法老 e. 继母、小矮人、安徒生
埃及 白雪公主
为什么会由前面三个词 想到第四个词呢？
这些词语都有一定的关系， 通过联想就能得到答案。
看到一个事物，由此及彼，想到与之相关、 人或事的方法叫联想。（A册90页）
在作文审题时对文题进行由此及彼的合理 联想，想到与之相关的人或事，从而拓宽我们 的写作思路，这种审题方法叫做“联想拓展 法”.（A册90页）
父母（老师、朋友）的关爱如灯 陌生人的帮助如灯 批评（鼓励、对手）如灯 举典型事例 详写经过
《——之灯》《——如灯》
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心中的灯：
父母、老师、朋友的爱无处不在，当我们遇到难题时的细心指 导，碰到困难时的热切鼓励，做错事时的批评、耐心劝导……都 如灯一样给了“我”温暖、勇气。 1、选材新颖 提醒： 2、开头结尾要点题 3、抓住细节描写（详写“我”的感受），题目 与联想内容紧密联系。
联想拓展法
在 快 乐 中 学 会 作 文 在 作 文 中 享 受 快 乐
知识积累
野百合盛开的时候，幽香满山谷，它们用 芳香为自己喝彩；春风吹绿江南岸的季节，它 们用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最 终投入大海怀抱的一刹那，它们用歌声为自己 喝彩；而我在遇到困难的时候，我会拿信心为 自己喝彩。
猜词抢答 a. 桂花树、玉兔、后羿 b. 姚明、迪斯尼、白宫 c. 桌子、网、运动 嫦娥 美国 乒乓球