挑战杯创业计划培训

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“挑战杯”大学生创业计划竞赛培训课程PPT课件

“挑战杯”大学生创业计划竞赛培训课程PPT课件
1、国际上首次采用高体积分数陶瓷 纤维增强气凝胶,提高复合材料力学 性能;
总比例 69.27%
30.73%
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项,北京航空航天大学,2009年)
清华大学 :《计算机代数系统maTHμ》、《“识别-扰动”淀粉样 蛋白聚集的杂合小肽合成与作用初探》
中国人民大学 :《小额贷款公司制度研究—以苍南联信小额贷款股 份有限公司为例》
北京航空航天大学:《基于倾转动力系统的可自由起降验证机》、 《人民币指数期货期权定价研究》
第十一届“挑战杯”特等奖作品名单
(共29 项,北京航空航天大学,2009年)
南京航空航天大学 :《小型倾转旋翼飞行器》 南京师范大学:《走进“傻根”们的心世界——关于江苏省苏南、 苏北新生代农村进城务工青年价值观研究》 扬州大学 :《水稻抗纹枯病主效QTL-qSB-9的位置、效应及作 用方式》 苏州大学 : 《丝织物原位纳米生态染色与功能整理》 浙江工商大学:《大学生“村官”机制建设:基于1260个乡村实 证调查研究》 国防科学技术大学: 《纳米多孔二氧化硅气凝胶高效隔热复合材 料》 湖南商学院 : 《城市化进程中的失地农民安置模式探索—基于 长沙市失地农民安置经验的思考》 长沙理工大学 :《广域电网故障行波定位系统》 浙江万里学院 :《农民生产技能培训需求意愿及制约因素分析— —基于宁波511个种养农户的调查》
全国大学生课外学术科技作品竞赛章程
第三章 参赛资格与作品申报
第十七条 申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7 月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果, 可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,申报者必须 承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证 书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须 是学生且不得超过两人;凡作者超过三人的项目或者不超过 三人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。集 体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体 作品,均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或 博士研究生类进行评审。

“挑战杯”创业计划大赛培训

“挑战杯”创业计划大赛培训
激励和奖励
设立合理的激励和奖励机制,激发团队成员的 工作积极性。
市场情况调查
目标市场
了解目标市场的特点、规模和增 长趋势。
客户需求
通过调查和分析,了解客户的需 求和偏好。
竞争对手
研究竞争对手的产品、定价和市 场份额。
商业计划书撰写技巧
1 清晰简洁
用清晰简洁的语言描述商 业模式和市场机会。
2 可行性分析
势和需求。
3
渠道和销售
选择合适的销售渠道,制定有效的销售
收入和成本
4
策略。
确定盈利模式和成本结构,确保商业可 行性。
创业团队建设
明确角色和责任
确保每个团队成员明确自己的角色和责任,避 免任务重叠。
培养领导力
培养团队成员的领导能力,推动团队的发展和 创新。
促进合作和协作
建立良好的沟通和合作机制,提高团队源自率和 凝聚力。提供详细的财务分析和可 行性研究,证明商业计划 的可行性。
3 市场营销
制定有效的市场营销策略, 吸引客户和推广产品。
创业者的心态调整
1
接受失败
创业过程中可能会面临失败和挫折,要能够接受并从中学习。
2
保持乐观
保持积极乐观的心态,相信自己的能力和创业项目的成功。
3
持续学习
不断学习和成长,提升自己的创业技能和知识。
“挑战杯”创业计划大赛培 训
本培训将介绍“挑战杯”创业计划大赛的各个方面,包括比赛介绍、申报条件 和要求,以及常见的创业误区。帮助参赛者了解创业的流程和技巧,提升他 们的创业能力。
如何思考一个好的商业模式
1
商品和服务
明确产品或服务的特点和竞争优势,满
市场和客户

“挑战杯”创业计划竞赛培训PPT(共74页)

“挑战杯”创业计划竞赛培训PPT(共74页)

创业大赛项目的选择标准
3、有市场——Potential Market……
(1)目标市场明确:Who are our buyers/consumers? — 民用与军用; — 地区、国内与国际; — 替代进口与进口; — 人群:老、中、青、少、幼;男与女或Unisex。
(2)市场需求潜力:How much they want to buy/consume?
5、低风险——Relative Low Risk (1)面临多少类主要风险? — 技术风险 — 市场风险 — 政策风险 — 投资风险 — 管理风险 — 撤离风险 (2)面临多大的风险? — 项目或公司失败或成功的可能性? — 项目或公司亏损或盈利的可能性和程度? — 撤资的途径、可能性和收益?
(3)市场需求稳定:How stable the market is and what affect the market?
创业大赛项目的选择标准
4、高效益——High Return (1)项目整体效益:有利可图Vs.保本Vs.可能
亏损 (2)风险投资者的收益:高收益Vs.中收益Vs.
低收益
创业大赛项目的选择标准
创业的基本要素一
• 创业者:置身创业过程核心的个人或团队(创业 主体)。
“我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团 队...”(美国风险投资家,“风险投资之父” 乔治·多里特(George Doriot))
“如果你选择了优秀的人,他们总是能够改变产品, 几乎我犯的每件错误都是选错了人,而不是选错 了创意...(美国风险投资家阿瑟·洛克 (Arther Lock))
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 参赛作品一(参赛项目)
• 某种高科技产品 • 某种具有广泛市场,能给人们带来极大方便的制

挑战杯创业计划大赛讲座(PPT33张)

挑战杯创业计划大赛讲座(PPT33张)

第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
第一问题:什么是挑战杯?
第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
第二问题: 以往获奖作品有哪些?
2019/3/10
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第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
第二问题:以往获奖作品有哪些?
2019/3/10
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第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
第二问题:以往获奖作品有哪些?
4.2产品类别与内容(前期和中期) 4.3产品小样展示 《星报· 雷锋周》文明礼仪模板 《星报· 大学生》校园新闻模板 《星报· 大学生》青春喝彩模板 《星报· 大学生》运动健康模板 《星报· 大学生》3.15专区模板 4.4后期发展 4.4.1星报传媒大学生旅游服务 4.4.2星报传媒大学生就业创业咨询服务 4.4.3星报传媒网店与实体店推广 4.5直面冲击展望未来 4.5.1星报传媒手机报服务永远免费 4.5.3整合资源与创新模式,星星之火照亮前程 4.5.4星报传媒官方网站 5 市场及竞争分析 5.4竞争对手分析 5.4.1直接竞争对手 5.4.2确认竞争对手 5.4.3竞争对手优势分析 5.4.4竞争对手劣势分析 5.4.5 星报传媒手机报产品与现有手机报产品和网络媒
2019/3/10
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第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
第一问题:什么是挑战杯?
(一) “挑战杯”简介 1 、“挑战杯”全国大学生系列科技学术创业竞赛是由共青团中央 、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生创业 计划竞赛。“挑战杯”竞赛受到了党和国家领导同志的亲切关怀。 由于“挑战杯”竞赛活动展示了我国各高校的育人成果,推动了高 校学生与社会间的交流与合作,已成为高校学生课外科技文化活 动中的一项主导性活动,越来越受到广大学生的欢迎和各高等院 校的重视,在社会上产生广泛而良好的影响,成为促进高校科技 成果向现实生产力转化的有效方式。

《挑战杯辅导》课件

《挑战杯辅导》课件
《挑战杯辅导》PPT课件
比赛简介 - 挑战杯比赛是面向大学生的创新创业竞赛,旨在鼓励学生团队挖掘问题、解决问题。 - 目标和意义是培养学生团队的创新思维、实践能力和团队合作精神,推动科技成果转化。 参赛准备 - 报名和资格要求:参赛者需要提交项目计划和团队成员信息,符合相关要求。 - 项目选择和策划:团队选择有潜力和创新性的项目,并制定详细的项目策划。 PPT制作要点 - 设计与排版技巧:注意页面布局、字体和色彩搭配,使PPT简洁美观。 - 内容组织结构:清晰明了地展示项目背景、目标、方法、成果等。 - 图表和图片的运用:使用图表和图片直观地展示数据和项目内容。 演讲技巧 - 讲稿的准备与写作:准备清晰的讲稿,结合PPT,突出项目亮点。 - 口才与表达技巧:讲述流畅、自信,注意语速和语气。 示范与实践 - PPT演示示范:展示优秀PPT范例,分享制作心得。 - 参赛团队的经验分享:邀请成功参赛团队分享经验,给予学生启发。
挑战杯比赛是什么?
挑战杯比赛是面向大学生的创新创业竞赛,鼓励学生团队挖掘和解决问题,培养创新思维和实践能力。
参赛准备
1 报名和资格要求
参赛者提交项目计划和团队信息,符合相关 要求。
2 项目选择和策划
选择有潜力和创新性的项目,并制定详细的 项目策划。
PPT制作要点
设计与排版技巧
注意页面布局、字体和色彩 搭配,使PPT简洁美观。
2
邀请成功参赛团队分享经验,给予学生 启发。
总结和建议
总结比赛经验,记录团队成果,并提出对今后参赛的建议。
内容组织ห้องสมุดไป่ตู้构
清晰展示项目背景、目标、 方法、成果等内容。
图表和图片的运用
使用图表和图片直观地展示 数据和项目内容。
演讲技巧

挑战杯大学生创业计划竞赛培训1PPT课件

挑战杯大学生创业计划竞赛培训1PPT课件

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
❖ 生物医药类 1.“胃肽美”商业计划书――北京大学,第三届金奖 2.“海之星”生物工程有限责任公司创业计划――山东
大学,第三届金奖 3.丙谷二肤创业项目―厦门大学,第四届金奖 4.心安生物诊断试剂商业计划书,北京大学,第四届金奖 5.纳凯医药科技有限责任公司,东南大学,第五届金奖 6.山东安诺生物科技有限责任公司创业计划,山东大学,
成果展示 参赛Leabharlann 品“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
一、创业计划竞赛背景
1、创业计划竞赛
借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补 的竞赛小组,突出一向具有市场前景的技术或者服务,并 围绕这一产品或服务,以获得风险投资为目的,完成一份 完整、具体、深入的创业计划。
目的:取得风险投资; 实质:商业可行性报告。 核心:具有市场前景的新产品或服务;“市场前景” 。 形式:风险投资家游说;游说的形式:计划书、答辩。
安诺创业团队,第五届金奖
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
❖ 化工技术,环境科学类 1.浙江大学“暗金”(ENERGY)高纯度药用褪黑素创业计
划,第三届金奖 2.复旦大学盛旦科技一次性超薄电池“闪电贴”,第四
届金奖 3.南昌大学硅氢加成法制取乙烯基三氯硅烷,第四届银
奖 4.华中科技大学环保型真空厕所系统,第四届银奖 5.上海交通大学,瓷龙化工有限公司,作品《瓷龙化工有
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

4、创业竞赛的意义
1)创新能力:
—— 发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力;
—— 学生参与项目的科研活动的能力;
2)协作能力:
—— 团队意识、合作精神、配合方式
—— 各司其责、交流沟通、共同工作

第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品

第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品

第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品2024年,第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品名为《创变教育,开启孩子无限可能的未来》。

创变教育是一家面向儿童和青少年的创新教育机构,致力于培养孩子的创新思维和实践能力。

以下是关于我们的创业计划的详细介绍。

一、项目背景与介绍随着社会的不断发展,未来的职业市场对创新能力的需求越来越高。

然而,传统的教育模式大多注重知识的灌输,而忽略了培养孩子的创新思维和实践能力。

因此,我们成立了创变教育,旨在通过提供专业的创新教育课程,培养孩子的创新能力,为他们的未来打下坚实的基础。

二、产品与服务1.创新课程:我们开设了一系列创新课程,包括创意思维、科学实验、编程等。

这些课程结合了理论学习与实践操作,通过激发孩子的创造力和探索欲望,培养其创新思维和解决问题的能力。

2.创业实践:我们提供创业实践机会,帮助孩子们从实践中学习创新和创业的知识与技巧。

他们将组成团队,开展小型创业项目,从策划到执行,感受创业的酸甜苦辣,同时培养团队协作和领导能力。

3.导师辅导:我们邀请了一批经验丰富的导师,为孩子提供个性化的辅导和指导。

导师将根据孩子的兴趣和特长,制定创新教育计划,并为他们提供专业的指导,帮助他们实现个人目标和梦想。

三、核心竞争力1.专业团队:我们的创变教育团队由教育专家、心理学家、专业教师和行业精英组成。

他们有着丰富的教育经验和创新思维,能够提供高质量的教育服务。

2.创新课程:我们的创新课程设计独特,结合了理论学习和实践操作,注重培养实践能力和解决问题的能力。

3.导师辅导:我们的导师具有丰富的导师经验和行业知识,能够为孩子们提供个性化的辅导和指导。

四、市场前景与规划当前,创新教育市场发展迅猛,大部分家长和学生都意识到传统教育的不足。

根据调查数据显示,超过80%的家长表示希望为孩子选择创新教育课程,而市场上存在的创新教育机构无法满足需求。

因此,我们有信心在市场中取得竞争优势,并实现可持续发展。

“挑战杯”大学生创业计划大赛策划书策划方案

“挑战杯”大学生创业计划大赛策划书策划方案

“挑战杯”大学生创业计划大赛策划书策划方案随着社会的不断发展,创新和创业精神已成为当代大学生必备的品质。

为了激发大学生的创造潜能,培养具有创新精神和创业意识的人才,我们决定举办“挑战杯”大学生创业计划大赛。

本文档旨在阐述大赛的策划方案,包括比赛目的、参赛对象、比赛形式、评选标准、奖励措施等方面。

一、比赛目的1.激发大学生的创新思维和创业精神,培养具有实战能力的创业人才。

2.提供一个展示才华、锻炼能力的平台,助力学生将所学知识运用到实际工作中。

3.促进校企合作,为学生创造更多实习、就业和创业的机会。

4.强化团队协作意识,提升学生的沟通、协调和领导能力。

二、参赛对象1.国内外高等院校在校学生(本科生、研究生均可)。

2.参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数不超过5人。

三、比赛形式1.初赛:选手提交创业计划书,评选出晋级复赛的选手。

2.复赛:选手进行项目路演,评选出晋级决赛的选手。

3.决赛:选手进行终极路演,现场评选出一、二、三等奖。

四、评选标准1.创新性:项目是否具有独特的创意和新颖的商业模式。

2.实用性:项目是否具有实际应用价值和市场前景。

3.可行性:项目是否具备实施的资源和条件。

4.团队能力:团队成员的专业背景、协作精神和领导力。

5.演讲表达能力:选手的路演效果、语言表达和现场应变能力。

五、奖励措施1.一等奖:奖金人民币10,000元,获奖证书。

2.二等奖:奖金人民币5,000元,获奖证书。

3.三等奖:奖金人民币2,000元,获奖证书。

4.优秀奖:获奖证书。

5.优秀组织奖:给予组织参赛工作出色的单位或团体颁发证书。

六、赛事宣传与推广1.制作赛事宣传片,通过校园广播、官方网站、社交媒体等渠道进行广泛宣传。

2.联合各大高校、企业、媒体共同推广,扩大赛事影响力。

3.举办校园讲座、创业培训等活动,提高学生参赛热情。

七、赛事组织与筹备1.成立赛事组委会,负责赛事的组织、协调和管理工作。

2.设立赛事筹备小组,负责赛事的具体筹备工作,包括赛事策划、赞助对接、场地安排等。

挑战杯的创业计划书

挑战杯的创业计划书

挑战杯的创业计划书挑战杯的创业计划书1“挑战杯”大学生创业计划竞赛是融合了知识学习与人格培养,培养强劲的社会竞争力与国际竞争力、就业竞争力与创业竞争力的竞赛。

一、参赛要求:参赛者根据自身的素质和能力组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的产品或服务方向(具体________包括:参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作;经授权的发明创造或专利技术,引用其产品;或是一项可能研究发现的概念产品或服务方向),并围绕这一产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划,以吸引风险投资,并投入实际运作。

二、竞赛的项目有以下几个方面:§某种高科技产品§某种具有广泛市场,能给人们带来极大方便的制作或产品§某种全新的服务理念某种可以实现的概念产品三、项目的§它可以是个人项目:比如说团队成员参与的发明创造、专利技术或课外制作,也可能研发实现的概念产品,或者是一种全新的服务。

项目也可以是§他人授权项目:经授权的发明创造或专利技术(提供具有法律效率的书面授权许可)四、项目的选择标准:1、高科技。

2、新创意3、有市场4、高效益5、低风险总之,产权明晰,拥有技术与工艺的创新性,具有快速增长和巨大的市场潜力和可持续的竞争优势。

创业计划竞赛要求参与者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的产品/服务,围绕着一产品/服务,完成一份完整、具体、深入的创业计划,以描述公司的创业机会,并提出行动建议。

创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易读。

创业计划可能的读者包括:希望吸纳进入团体的对象,可能的投资人、合作伙伴、供应商,顾客,政府机构。

挑战杯的创业计划书2一、创业计划书总体要求大学生创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一项具有市场前景的产品、技术、概念产品或服务项目,围绕这一项目完成一份完整、具体、深入的创业计划书。

挑战杯培训材料 ppt课件

挑战杯培训材料 ppt课件
b、产品内核很硬,有高科技,本身有专利,服务很独特。
c、低风险:全国决赛评审;团队最好四个人组合、现场表现、 达配要协调,气质要好。企业家的自信,腼腆不行,有朝气、领 袖能力的同学。
2006年第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛在山东 大学成功举办,部分作品在赛前就受到社会各界尤其是企业界和风险投 资界的关注。据统计,赛前共有13个参赛项目与25家企业达成投资意 向,获得了5921.35万元的风险投资。在终审决赛期间的投资意向洽谈 会上,共有3个项目与4家企业正式签约,风险投资达2225万元。
一份完美的创业计划书包括八点
(2)一个好的市场前景 市场容量大(产品举例,餐饮,订餐服务) 竞争对手少(行业内竞争,已有厂商和自己的竞争,和可能产生的厂 商,高科技行业竞争对手相对少) 需求程度紧迫否() 利润空间高(医疗仪器空间非常高) 市场准入门槛(高/低,资质证明等) 行业技术壁垒()
(3)一个好的商业模式 销售模式(销售策略,定价策略,突出卖点) 管理模式(管理的组织结构,董事会中的话语权)
⑧像写论文一样,摘要是关键点,如有英文摘要,队员能表达流利英语更好,评 委有外国的专家参与,本届将与国际接轨,许多标准与国际标准一样。
⑨评委兴趣、看法决定金奖、银奖的评选。
这段时间社会关注热点,如大的宏观经济形势,金融形势等,就会影响评委的判 定,如建设新农村、房地产、网络等。趋向选择的意见,绿色GDP环保项目技术 作品胜出可能性很大,塑料降解,净化水技术等,根置与社会与环境的、与现实 商业与社会密切相关的创业计划往往会获得大部分评委的青睐。
2012年3月5日
一、挑战杯概况
总体介绍: “挑战杯”是全国大学生系列科技学术 竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部 和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实 践竞赛,竞赛官方网站为。“挑战杯”竞赛在中国 共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生 创业计划竞赛(简称“小挑”);另一个则是“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称“大挑”)。 这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每 两年举办一届。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛培训PPT课件

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛培训PPT课件
培育创业素质,增强就业能力
2020/7/6
7
培训之二
商业计划书制作前的几个关键问题
关键问题的建议
如何组建和组织一个团队 如何选取一个项目 计划书中那一部份先开始做 一份创业计划书的主线是什么 对于比赛来说计划书的外表和内容一样重要 评委如何评审一份计划书
2020/7/6
9
如何组建和组织一个团队
以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容是撰写总纲和撰写计划书的基础
2020/7/6
16
关键问题的建议
如何组建和组织一个团队 如何选取一个项目 计划书中那一部份先开始做 一份创业计划书的主线是什么 对于比赛来说计划书的外表和内容一样重要 评委如何评审一份计划书
2020/7/6
17
一份创业计划书的主线是什么
战 略规划
需要条理清楚、图表文字清晰、赏心悦目。
2020/7/6
20
关键问题的建议
如何组建和组织一个团队 如何选取一个项目 计划书中那一部份先开始做 一份创业计划书的主线是什么 对于比赛来说计划书的外表和内容一样重要 评委如何评审一份计划书
2020/7/6
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评委如何评审一份计划书
➢ 项目的选择和科学知识的运用 ➢ 制作项目书的认真和勤奋程度 ➢ 答辩人员对项目书的熟悉程度 ➢ 答辩人员的外观表达思辨能力
校内赛 → 北京赛 → 国家赛
2020/7/6
4
第六届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛
2020/7/6
★挑战杯开幕式5 .avi
第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
2020/7/6
6
大学生参加创业大赛的收获
➢ 学习、熟悉、整合和应用经济管理学知识 和方法 ➢ 锻炼惊人毅力,培养合作能力,增强团队精神 ➢ 熟悉企业成立和运行模式,增强实践能力 ➢ 培养与人沟通和讲演能力,提升个人领导才能 ➢ 学会科学的思维方式,养成良好的思考习惯

挑战杯培训项目

挑战杯培训项目

挑战杯创业计划大赛内容培训指导培训主要内容:一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介二、评委对创业投资设计大赛作品的评价三、准备期间应注意的问题四、创业方案准备步骤五、创业计划书书写要求及创作计划竞赛不同阶段对作品的要求六、创业计划书写作与创业计划书提要七、创业计划样本事例八、作为创业计划竞赛的参赛者,您将得到什么一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介随着人类社会进入21世纪,科学发现、技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密,科技成果转化为现实生力的周期越来越短,科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。

这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。

同时,加入世贸组织,使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。

因此,大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。

为了适应这一要求,从1999年开始,共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。

它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。

创业计划竞赛源于美国,又称商业计划竞赛。

自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来,包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。

Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。

创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展,甚至从某种意义上说,创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。

“挑战杯”大学生创业计划书

“挑战杯”大学生创业计划书

“挑战杯”大学生创业计划书标题:挑战杯大学生创业计划书一、项目背景随着创新创业教育的发展,越来越多的大学生开始意识到创业的重要性,并希望能够在大学期间积累创业经验。

为了激发大学生的创业热情和创新能力,挑战杯大学生创业大赛应运而生。

我们的项目旨在通过参加挑战杯大赛,提升大学生的创新意识、团队合作能力和创业实践能力。

二、项目概述我们的项目名为“创客传媒”,将以创新媒体技术为基础,提供全方位的创业创新实践平台。

我们将搭建一个面向大学生的创客空间,提供资源、培训和咨询等一系列支持服务,帮助大学生实现自己的创业梦想。

三、项目目标(1) 激发创新意识:通过组织创意分享会、创业讲座等活动,培养大学生的创新思维和敏锐的市场洞察力。

(2) 培养团队合作能力:通过组织创业竞赛、团队合作训练等活动,培养大学生的团队合作能力和领导力。

(3) 提供创业资源支持:与企业合作,提供创业项目培训、资金支持、技术咨询等资源,帮助大学生顺利推进创业项目。

四、项目实施方案(1) 创客空间建设:在大学内部或附近租赁一处面积适中的场所,搭建办公室、实验室、会议室等创业基础设施,提供良好的工作和交流环境。

(2) 资源整合与对接:与校内外的企业、创业孵化器等合作,整合创业资源,提供给创业团队,包括资金、技术、市场等方面的支持。

(3) 创业培训与指导:组织创业导师进行创业培训和指导,提供专业的创业知识和经验分享,帮助大学生培养必要的创业技能。

(4) 创业项目评估与支持:对于有潜力的创业项目,提供评估和支持服务,包括商业模式的优化、市场调研、资金申请等方面的帮助。

(5) 创业交流与合作:组织创业项目路演、项目对接会等活动,为大学生提供与投资人、合作伙伴的交流和合作机会,促进创业项目的进一步发展。

五、项目可行性分析(1) 市场需求:大学生创业热情高涨,创新创业教育需求强烈。

(2) 竞争分析:目前已有一些创业孵化器和创新创业教育机构,但对大学生的支持力度和服务质量有限。

挑战杯大学生创业计划书【5篇】

挑战杯大学生创业计划书【5篇】

挑战杯大学生创业计划书【5篇】挑战杯高校生创业方案书【5篇】创业方案是创业者进行全面规划和决策的基础,对于提高创业胜利的机会起到关键作用。

今日我在这给大家整理了一些挑战杯高校生创业方案书,就让我们一起来看看吧!挑战杯高校生创业方案书【篇1】一、创业背景据我国权威机构对中国女性饰品市场的调查显示,目前我国女性饰品市场人均占有率不足5%,而发达国家一般都在45%左右,其中最高的是__的__为98%。

据专家估计,我国女性用品消费率正按每年19%的年增长率递增,特殊是在校同学,随着社会的进展对饰品的需求越来越高,可期盼的巨大市场空间和可怜的市场占有率形成了鲜亮的对比。

就目前而言,可供消费者满足的产品并不多,市场中的产品和店面形式也参差不齐、良莠不分。

所以说饰品德业的市场进展空间是很大的。

二、项目概述共性饰品店起源于__,流行于__,意为风格独特、更具专业化、创意鲜亮的饰品店铺。

在店铺漫天飞的今日,共性是店铺的灵魂,是店铺的生命。

由于同学对饰品的需求相对比较大,我们将会以出售同学饰品为主,供应各种各样饰品以满意同学的要求,以玩具和各种家居装饰品为辅,供应各种玩具及有共性的装饰品。

三、市场分析中国是一个人口众多的国家,随着中国经济的进展,人们对生活的要求也越来越高,特殊是小孩对各种新颖的玩具及饰品。

中学校生对饰品的要求不再是好看,简洁,廉价,更要求新奇。

女孩都是爱美丽的,大多数女孩都留着飘逸的长发,头花成了她们必需的饰品,大方美观自然成了他们对饰品的最低要求。

说到玩具,每个小孩都有,高校生中大多数女孩都喜爱玩具,经过调查,许多女生花费在饰品上的金钱是她们总花费的30%~40%,这是个很好的市场。

但由于饰品店许多,所以竞争也很大,所以我们必需供应最新颖的饰品,最具共性的饰品,和最好的服务才能在这个市场中的到进展,因此,我们供应学习自己做各种各样饰品的机会,让她们不仅饱眼福还能亲身体验做饰品,体验其中的喜悦!四、市场环境网上开店,好处多多,最主要的有以下几个突出的优势: (1)从启动资金来看,传统的地面开店,门面租金加装修费,还有首批进货资金,少说也需要几万元的启动资金。

挑战杯比赛大学生创业计划书

挑战杯比赛大学生创业计划书

挑战杯比赛大学生创业计划书挑战杯比赛大学生创业计划书精选篇1为了增强我院青年学生的创新意识,激发同学们的创业热情,培养学生的创新精神和创业技能,丰富我院校园文化,我院校团委拟办首届创业计划大赛,通过大赛这一平台,使同学们增强创业的勇气和信心,提身自身的综合素质。

一、大赛时间:__年12月——__年6月二、大赛主题:激情点燃梦想,创业照亮人生三、参赛对象:毕节学院全体学生四、主承办单位:主办单位:毕节学院校团委承办单位:经济与管理学院策划协办单位:创业者协会、社会之窗协会、读书协会赞助单位:__、大学生精英论坛五、大赛流程(一)宣传、报名阶段(__年12月1日—12月31日)1、宣传发动:通过海报、宣传单、设报名点。

给学部通知各班级学生、社团,鼓励学生积极参加。

2、参赛流程:(1)组队:以团队形式报名,可自由组队,团队人数最少4人,最多不超过7人,由团队负责人统一填写大赛“团队报名表”(见附件1)报名参加。

每个团队设指导老师一名。

(2)选择项目:选择具有市场前景的服务或产品,所提出的服务或产品为参赛者的新发明创造或经授权的发明创造,也可以是一项可能研发实现的概念或服务。

可以与校内外的有关科研、专利机构联系,争取授权。

鼓励学生自己的专利或创意。

(3)调研:就所提出的服务或产品开展广泛的市场调查和深入研究。

(4)成文:在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业(商业)计划书。

同时创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动创业(商业)计划走入市场。

完整的商业计划书应该包括概要、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析,附录等。

(5)为了使创业计划书更具可行性,除专利性项目外,启动基金控制30万元人民币以内。

3.创业计划书上交纸质版和电子版。

4.联系方式:创业者协会182****4282(石开初)663805(刘玉众)5.报名截止时间:__年12月31日(二)开幕式时间:(待定)地点:(待定)(三)培训时间:__年12月20日地点:(待定)内容:怎样写项目策划书、应注意哪些事项等培训师:(待定)(四)交初稿时间:__年4月中旬(五)交作品时间:__年5月上旬(六)初赛:__年5月中旬(七)决赛:__年6月六、评比规则1、初赛、(决赛)答辩赛两个阶段来筛选。

挑战杯参赛人员培训计划

挑战杯参赛人员培训计划

挑战杯参赛人员培训计划
一、引言
挑战杯是一项重要的大学生科技创新创业竞赛,为了提高参赛人员的竞赛技能,加强团队协作能力,我们制定了以下的参赛人员培训计划。

二、培训内容
1. 拓展知识面
•深入学习相关领域知识,保持当前领先水平
•摸清比赛规则和要求,制定对策
2. 提高技术水平
•组织专家讲座与技术培训
•鼓励团队自主学习,分享学习成果
3. 增强团队合作
•组织团队建设活动,增进相互了解
•定期开展项目讨论,提高团队合作默契
4. 磨炼演讲表达能力
•组织演讲技巧培训,提高自信
•模拟赛前演讲环节,为比赛做好准备
三、培训时间安排
•每周定期进行培训,确保每位参赛人员能够充分参与
•培训时间段安排在晚上,充分利用大家的课余时间
四、培训效果评估
•每月进行一次培训效果评估,根据评估结果调整培训计划
•比赛前进行一次总结评估,确定提升方向
五、总结
通过本次参赛人员培训计划,我们期待能够提高参赛人员的知识水平和技能能力,增进团队凝聚力,为挑战杯比赛取得优异成绩奠定基础。

以上就是挑战杯参赛人员培训计划的具体内容,希望能够得到大家的支持和配合,让我们共同努力,取得成功!
在这篇文档中,我们介绍了对挑战杯参赛人员制定的培训计划。

希望这份计划可以有效提高参赛人员的技能和团队合作能力,为比赛取得成功提供支持。

挑战杯培训计划

挑战杯培训计划

挑战杯培训计划一、培训计划概述挑战杯是一个面向大学生的科技创新大赛,旨在激发大学生的创新创业激情,提升大学生综合素质和科技创新能力。

为了帮助学生更好地参与挑战杯比赛,我们制定了一套完整的培训计划,旨在提升学生的创新创业能力、团队合作能力和项目管理能力,帮助他们更好地完成比赛任务。

二、培训目标1.提升学生的创新意识和创新能力,鼓励他们不断探索和实践。

2.培养学生的团队合作能力,让他们学会与他人共同合作、协调工作。

3.提高学生的项目管理能力,让他们学会规划、执行和监控项目进度。

三、培训内容1.创新创业理论培训为了提升学生的创新创业能力,我们将安排专业的导师为学生们进行创新创业理论培训,包括创新思维、市场调研、商业模式设计等内容。

通过理论培训,学生可以系统地了解创新创业的基本概念和方法,为比赛项目的策划和实施打下坚实的理论基础。

2.团队合作培训在挑战杯比赛中,团队合作能力是至关重要的,因此我们将为学生们安排团队合作培训课程。

培训内容包括团队沟通、冲突解决、角色分配等,旨在帮助学生们建立良好的团队合作氛围,提高团队合作效率。

3.项目管理培训项目管理是完成挑战杯比赛任务的关键,因此我们将为学生们安排项目管理理论和实践培训课程。

培训内容包括项目规划、进度控制、风险管理等,帮助学生们学会规划、执行和监控项目进度,确保比赛项目按时高质量完成。

四、培训方式1.专业导师授课培训计划将邀请专业导师为学生们进行系统的理论培训和实践指导,帮助他们快速掌握创新创业理论和项目管理技能。

2.实践案例分析我们将为学生们提供丰富的实践案例,并组织案例分析讨论课程,让学生们通过实际案例的学习和讨论,深入理解理论知识,并掌握创新创业和项目管理的实践技能。

3.团队合作实践在培训过程中,我们将鼓励学生们组建团队,并安排一些团队合作实践项目,帮助他们在实践中锻炼团队合作能力,并学会在团队中担任不同角色,协调工作。

五、培训成果评价为了评价学生们的培训成果,我们将采用多种评价方式,包括学生自评、导师评价、案例分析报告、实践成果展示等,全面评价学生们在创新创业理论、团队合作和项目管理方面的学习成果,帮助他们及时发现不足,加以改进,提升自身能力。

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5.市场对比 6.生产者市场购买行为
7. 具体分析
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1.营销学概念
市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理 理论基础上的应用科学。它研究的是在特定的市场营销环 境中,企业以市场营销研究为基础,为满足消费者现实和 潜在的需要,所实施的以产品、定价、地点、促销为主要 内容的市场营销活动过程及其客观规律性。
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4.按行为的市场细分 1)按使用率细分:不使用者/少量使用者/
适量使用者/大量使用者; 2)按使用情况细分:未曾使用过/初次使
用者/经常使用者; 3)按使用者的忠诚性细分:坚定忠诚者/
弹性忠诚者/转移忠诚者/随机者;
生产需要;二是组织目标的限制,即强调企业的利润目标和 降低成本的要求,企业期望把产品的成本降低到最低;三是 不违背社会的、法律的原则。
为满足以上三个方面,生产资料购买企业采用“价值 分析”,即根据购买的产品所具有的功能及这一功能的经济 价值的分析方法,目的是确定“最佳购买”,也就是说在保 持产品必要量和可靠性的前提下,尽可能地降低费用。具体 分析常常利用以下公式:
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2 消费者市场细分
1.按人口统计的市场细分 1)按年龄细分:儿童市场、青
年市场、中年市场、老年市 2)按性别细分:男、女; 3)按收入细分:高、低…… 4)按民族细分: 5)按职业及教育状况细分
2.按地理状况的市场细分 1)按地理位置细分 2)按人口多少及密集程度的细分 3)按气候细分
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3 宏观环境分析
一、政治环境包括国内、国际环境。企业的市场营销活 动是受一定的政治环境制约的。 体现为:执政党的路线、方针政策的制订和调整对企业 营销活动产生的深远影响。
二、法律环境指对企业营销活动产生作用的法律方面的 因素,具体包括法律、法令、条例、规则、章程等法律 性文件及规定。
2. 消费者市场
具有特定需求或欲望,而且愿意并能够通过交换来满足这 种需要和欲望的全部潜在顾客。
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3.三个要素
市场所包含的三个要素: 市场=人口+购买能力+购买欲望 市场的这三个因素是相互制约、缺一不可的,只有三者结合起来才 能构成现实的市场,才能决定市场的规模和容量。
V(价值)=F(功能)/C(成本)
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7. 具体分析
除公式外,利用提出问题的方法进行分析,具体分析如下: 1)这种产品如果是不是标准的,能否采用标准? 2)这种产品的性能是否高于所要求的性能? 3)在库存中是否有相似的产品可以代替? 4)是否详细地规定了商品质量? 5)是否有不必要的机械加工? 6)是否选择了正确运输工具和最佳运输路线使运输费用
最低? 7)包装费可否降低?能否要求供应商降低价格?
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1.2
市场营销环境
1 市场营销环境 概念 2 营销环境的分类
3 宏观环境分析
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1 市场营销环境的概念
是指关系企业生存和发展、 影响并制约企业营销战略的制定和
实施的一切因素和力量的总和。
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三、人口环境地区人口规模和增长率;年龄分布;教 育水平;家庭类型;
四、经济环境 A、消费者收入的变化。
可支配的个人收入是指扣除消费者个人交纳的各种税款和 交给政府的非商业性开支后可用于个人消费和储蓄的那部 分个人收入;可随意支配的个人收入是指可支配的个人收 入减去消费者用于购买生活必需品的固定支出所剩下的那 部分个人收入。
B、消费者支出模式的变化。恩格尔系数
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2.2
市场细分
1 市场细分的意义
2 市场细分的方法
3 市场定位
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1 市场细分的意义
目标市场营销,就是选择与本企业营销宗旨最相适 应、销售潜力最大、获利最丰的那部一分市场作为自 己争取的目标,然后采取相应的市场营销手段,打入 或占领这个市场。
– 专业采购:业务的采购是由受过专门训练的采购代理商来执行的, 它们必须遵守组织的采购政策、结构和要求。
– 影响购买的人多:业务购买中影响决策的人比消费者购买决策的 人多得多。
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6.生产者市场购买行为
一、生产者市场的购买动机 生产者市场购买动机有三个方面的要考虑:一是满足
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2 营销环境的分类
1.按影响范围分:公司微观环境和公司宏观环境
公司微观环境是指由公司本身市场营销活 动所引起的与公司市场紧密相关、直接影响其 市场营销能力的各种行为者。包括公司供应商、 营销中间商、竞争者和公众等。
公司宏观环境是指影响公司微观环境的各 种因素和力量的总和。包括人口统计环境、经 济环境、自然环境、政治环境及文化环境等。
– 供需双方关系密切:由于购买人数较少,大买主对供应商来说更 具有重要性和更有力,在业务市场上的顾客与销售者关系密切。
– 需求缺乏弹性:许多业务用品和劳务的总需求并不受价格变化 的很大影响。
– 需求波动大:人们对业务用品和服务的需求要比对消费品及服务 的需求更为多变,对新工厂和新设备的需求更是如此。
市场营销
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第1章
1.1 概念 1.2 市场环境 1.3 市场细分 1.4 市场调研
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概念
1.营销学概念 2. 消费者市场 3. 市场三要素 4. 组织市场
4.组织市场
组织市场指工商企业为从事生产、销售等业务活动以及 政府部门和非盈利性组织为履行职责而购买产品和服务 所构成的市场。
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5.组织市场与消费者市场的对比
– 购买者比较少:一般来说,组织营销人员面对的顾客比消费品营 销人员面对有顾客要少得多。
– 购买量较大:许多组织市场的特点是高的购买比例。
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