五年级叙事作文指导 作文课件

、永远没有人力可以击退一个坚决强 毅 、意大利有一句谚语：对一个歌手的 要 、执着追求并从中得到最大快乐的人 ， 、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10 、发现者，尤其是一个初出茅庐的年 11 、我的本质不是我的意志的结果，相
12 、公共的利益，人类的福利，可以使 13 、立志用功如种树然，方其根芽，犹 14 、意志的出现不是对愿望的否定，而 15 、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂 16 、即使遇到了不幸的灾难，已经开始 17 、最可怕的敌人，就是没有坚强的信
一会儿低声细语;真是变幻无穷啊！我正陶醉时，突然
一阵叫卖声打断了我的万千感慨：“买螃蟹喽，买螃
蟹喽！”我回头一看，原来是一位白发苍苍的老爷爷
在买螃蟹。我央求爸爸给我买一只，爸爸爽快地答应
了。我选了一只外壳深红色的大螃蟹。它很霸道，从
不让人摸它，它和书上说的一样“横行霸道”。不仅
如此，有东西堵着它，它也不绕道而行，很有王者的
3．画龙点睛法。如： ? 这一堂课真让我高兴，让我永远忘不了！ ? 这件事也成为我记忆中最难忘的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。
语言
描写方法 （符合中心）
动作
用一连串动词 用表示动作先后顺序的
神态词语连接
细描写 心理
细节描写
叙事歌
同学们，大家好，作文方法一起聊： 审清题意，明目标，围绕中心选材料； 巧妙构思，要动脑，构思什么考虑好。
记叙文写作 ——选材
a、围绕中心，选择真实有意义的材料 b、新颖独特 , 选择展现独特视角的材料 C、从身边找，选择自己亲身经历或熟悉 的事作为材料，表达真情实感。
? 习作板块一——作文的开头
开头的方法 1．直接回忆法。如：
小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花 有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
? 结尾的方法
? 1．照应开头法。如：
? 这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人 的浪花。
2．总结点题法。如： 这件事真令我难忘！
虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将会成为我记忆海洋中的一 朵大浪花。因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家 都会竭尽全力帮助他（她）。
片段小练笔：
回忆生活中一件令你难忘的事， 描写要具体生动，表达真情实感。
?最佳开头 ?最佳结尾 ?最佳描写 ?最佳字体 ?最佳小作家 ?最佳小编辑
、只要有坚强的意志力，就自然而然 、你们应该培养对自己，对自己的力 量 、坚强的信念能赢得强者的心，并使 他 、天行健，君子以自强不息。 、有百折不挠的信念的所支持的人的 意
30 、一个崇高的目标，只要不渝地追求 29 、功崇惟志，业广惟勤。 30 、一个崇高的目标，只要不渝地追求
我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉 了，可有一件事我终身都忘不了。 2．开门见山法。如：
令我最难忘的事，有一天，我在图书馆里值班，我就拼 命找书看。
每当我想起这件令人愤怒的事情时，便又难过又生气啊！ 3．抒情回忆法。如：
在我度过的十多个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，发 生过许多事，随着时光的流逝，许多人的面容，许多事大多都 忘记了，只有这件事在我的脑海里留下了深深的烙印。
文章要素，要清楚。记叙顺序要明了， 文章详略，巧安排，过程具体细为要。
细看，细想，细描写，真情实意文魂保。
江川一游 作者:杨振
?
今天，爸爸对我说:“儿子，今天老爸带你去江川的
阳光海岸玩儿，好吗？”“好！”我高兴得一蹦三尺
高。
?
一转眼，我们便到了大海跟前。大海无边无际。
一会儿波涛汹涌，一会儿风平浪静；一会儿大声咆哮，
18 、既然我已经踏上这条道路，那么， 19 、意志若是屈从，不论程度如何，它 20 、有了坚定的意志，就等于给双脚添 21 、意志坚强，就会战胜恶运。 22 、只有刚强的人，才有神圣的意志， 23 、卓越的人的一大优点是：在不利和
24 、疼痛的强度，同自然赋于人类的意 25 、能够岿然不动，坚持正见，度过难 26 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来 27 、只要持续地努力，不懈地奋斗，就 28 、立志不坚，终不济事。 29 、功崇惟志，业广惟勤。
习作板块二——写过程
? 事情的起因 ? 简要地写出时间、地点和环境，以及人物 ? 写事情的经过 ? 详细地记写事情发展中人物的神态、动作、心理和
语言，注意体现出令你难忘的那一点（一句话、一 个动作、一个眼神、快乐的笑声）
?
习作板块三——写结尾
? 结尾呼应开头：这里是文章的结尾了。要写一个呼应开
头的段落，以使文章的结构完整而严谨 。
五 年 级叙 事 作文 指 导 作文 课件
授课教师：唐咏梅
五 年 级叙 事 作文 指 导 作文 课件
写作要求
?1、记一件难忘的事。 ?2、内容具体，语言流畅。 ?3、能表达真情实感。
? 同学们：叙事作文要写一件什么样的事情? ? 写一件亲身经历过的使人难忘的事情。
? 亲身经历是不是都要自己做过的？ ? 不一定。可以是自己做过的，也可以是听到
的或看到的。
? 什么样的事情使人难忘呢？ ? 首先这件事情必须是你印象深刻的，触动你
心灵的。其次是你写出来之后能够感动别人。 这样，别人读了之后，才会难忘。
?快乐 ?感动 ?启发 ?教育教训 ?关心关爱 ?收获
审题，是作文的第一步，审好 题，作文就成功了一半。
审题可从以下几个方面入手： 第一，审清写作内容。 第二，审清写作中心。 第三，审清写作重点。
霸道风范。所以，我给它取名叫“蟹王红”。我把裤
脚高高卷起，带着“蟹王红”在海中畅游；在白色沙
滩上嬉戏；开心极了！最后，爸爸带我去了海浪最汹
涌的地方。这里的海风也大极了，海水拼命地击打着
堤岸。就在大海退潮时，我看到了一个漂亮的海螺。
我不听劝告，跳下去捡起了海螺。“哄”！涨潮了—
—我全身湿透了。但我得到了漂亮的海Байду номын сангаас，心里像吃
了蜜一样甜。
?
今天，我玩得真开心。看到了大海温柔的一面和
凶猛的一面。收获了一枚漂亮的海螺和一只可爱的
“蟹王红”。体验到了海风的凶猛和海水的冰凉。我
看着我刚刚完 成的作品，爸爸的 脸上堆满了笑，就 像九月的阳光，嘴
角向上微微的翘起 掩饰不住心中的喜 悦。虽然什么都没
有说，但是眼睛里 闪动着的光彩分明 是赞赏。