古诗词鉴赏之一:字词赏析法

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译文: 春天到了,你看那大江之畔,繁花乱蕊,争妍斗 艳,可是我老了,步履维艰,行动不便,对着眼 前这大好的春光,真有点怕呢!别看我渐渐老矣, 可我还能赋诗饮酒,我并不服老。春光呀,你莫 要欺侮我这个白头人吧!
A
10
古诗词鉴赏之一:
——重点字词鉴赏法
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1
什么叫重点字词?
❖1、具有表现力的动词; ❖2、具有传神特点的形容词; ❖3、具有情感色彩的叠音词;
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2
具有表现力的动词:
❖古人炼字的关键是动词之炼,也就 是说动词是古人写诗最用心思的地 方;
❖动词最能反映诗人内心情感,因为 动作是心理的反应。
A
3
பைடு நூலகம்
字词赏析格式之一:动词 格式:
该动词运用了……修辞手法,化…… 为……,既突出了……,又表达了诗人…… 情感,起到了……作用。
❖ 哪些方面可化:动静、虚实、高低、远近、 哀乐、色调冷暖浓淡转换等方面。
A
4
具有传神特点的形容词: ❖有些形容词具有动词功能; ❖这些形容词能反映事物情状; ❖这些形容词能揭示诗人心理。
A
5
形容词的赏析:
❖ 格式: 作者巧借活用技巧,借助形容词与动词的
词性转换,使该词具有了动词的性质,既传 达出 …… 特点,又表现了作者……的情感, 使全诗具有浓郁的……氛围。
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6
具有情感色彩的叠音词: ❖叠音词能加重诗人的情感表达; ❖叠音词能够渲染环境特点; ❖叠音词能使音律更和谐,更有节
奏感、音乐美。
A
7
叠音词的鉴赏:
格式: 该词既突出了事物(诗人)的……情状,
又表达了诗人……情感,同时使得全诗音韵 和谐,节奏鲜明,具有独特的音乐之美。
A
8
总结:
❖ 一看修辞 ❖ 二看转化(虚实、动静等) ❖ 三看具体情状 ❖ 四看表达感情 ❖ 五看结构作用(总领、铺垫)
A
9
江畔独步寻花 稠花乱蕊裹江滨。行步欹危实怕春。 诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。
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