防性侵害安全教育教案备课讲稿

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防性防侵害安全教育教案【五篇】

防性防侵害安全教育教案【五篇】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以下是作者整理的防性防侵害安全教育教案【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇一】防性防侵害安全教育教案一、活动目标：(一)知道要保护自己的隐私部位。

(二)了解自我保护的知识，增加安全意识。

二、活动准备：PPT三、活动过程：(一)故事导入。

请老师来摸摸个别幼儿。

——当你遇到这种情况时，你怎么办?反复强调拒绝别人，保护自己。

(二)学会拒绝，保护隐私1.教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题——当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉?——当小女孩遇到危险时，她是怎么做的?——如果是你，你会怎么做?2.通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。

(三)区分男女的隐私部位，学会保护自己1.出示图片，首先给出隐私部位的定义。

2.区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。

3.举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己!再次强调：拒绝别人，保护自己。

总结：通过本次安全教育活动，知道要保护自己的隐私部位，不让他人随意触碰自己的身体，了解自我保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。

【篇二】防性防侵害安全教育教案活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程1、活动导入：谈话活动。

(1)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。

但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

防性侵安全教育课幼儿园(3篇)

第1篇课程目标：1. 帮助幼儿了解什么是性侵害，以及性侵害可能带来的危害。

2. 教育幼儿如何识别和避免潜在的性侵害风险。

3. 增强幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力。

4. 培养幼儿正确处理性侵害事件的能力。

课程时长：60分钟课程内容：一、导入（5分钟）1. 故事导入：通过讲述一个关于小兔子遇到坏人的故事，引起幼儿的兴趣，引导他们思考如何保护自己。

2. 提问：小兔子为什么会遇到坏人？我们应该怎样保护自己，不让坏人伤害我们？二、认识性侵害（10分钟）1. 什么是性侵害？- 通过图片和简单语言，向幼儿解释性侵害的概念，让他们明白性侵害是指任何形式的对身体、心理或精神的伤害。

- 强调性侵害不仅包括身体接触，还包括言语、图片等形式的侵犯。

2. 性侵害的表现形式：- 通过实例，如触摸、亲吻、拍打等，让幼儿了解性侵害的常见形式。

三、识别性侵害的风险（15分钟）1. 不安全的场所：- 教育幼儿识别不安全的场所，如偏僻的角落、阴暗的地方等。

2. 不安全的人：- 培养幼儿识别不安全的人，如陌生成年人、醉酒的人等。

3. 不安全的言行：- 教育幼儿识别不安全的言行，如言语骚扰、强迫行为等。

四、自我保护方法（20分钟）1. 拒绝侵犯：- 教育幼儿学会说“不”，拒绝任何形式的性侵害。

2. 远离危险：- 培养幼儿远离危险环境，如避免单独与陌生人待在一起。

3. 求助他人：- 教育幼儿在遇到危险时，勇敢地寻求帮助，如向老师、家长或警察求助。

4. 记住信息：- 培养幼儿记住侵犯者的特征，如外貌、衣着等，以便事后报警。

五、正确处理性侵害事件（10分钟）1. 保持冷静：- 教育幼儿在遇到性侵害事件时，要保持冷静，尽量记住发生的事情。

2. 及时报告：- 强调及时向家长、老师或警察报告的重要性。

3. 寻求专业帮助：- 建议幼儿在必要时寻求专业心理咨询师的帮助。

六、总结与反思（5分钟）1. 回顾课程内容：让幼儿回顾课程中学习到的知识，加深印象。

大班防性侵害安全教案范文三篇

大班防性侵害安全教案范文三篇第一篇：大班防性侵害安全教案【教材分析】大班幼儿随着年龄的增加活动范围也在不断扩大，交往的人也越来越多，接触陌生人的机会也多了起来。

在家庭和幼儿园的日常生活中，幼儿接受过一些“如何面对陌生人”的安全教育，可是经验相对零散。

由于幼儿年龄小，别能力差，让幼儿学会如何正确对待陌生人,适当掌握自我保护的方法是至关重要的。

本次活动主要通过“遇到困难时如何向陌生人求得帮助”、“如何有礼貌的拒绝阳生人的要求”等环节，帮助幼儿掌握与陌生人交往的方法与技巧，增强幼儿自我防范意识，提高自我保护能力。

【活动目标】1、学习机智、礼貌地对待陌生人，知道不能轻信陌生人。

2.学会与大人走丢时、一个人独处时与F百生人交往的技巧。

3、能初步认识到与陌生人交往可能遇到的危险，增强自我保护意识。

【活动准备】1,《幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件21.《“幼儿学习材料"我健康我快乐》。

2 .自制超市工作人员（保安、收银员、服务员等）的工作牌，电话，对错标志牌，小筐，珠子。

3 .幼儿了解一些与陌生人交往的注意事项。

【活动建议】1 .讲述明明的故事，结合已有经验使幼儿知道不能轻信陌生人故事大概：妈妈在路边的小商店给明明买饮料，陌生人要带明明去买糖果，明明大声拒绝并叫来妈妈组织幼儿讨论：妈妈为什么说明明做得对？猜猜妈妈还说了哪些应该注意的事情?让幼儿知道社会中有很多陌生人，大部分是好人，也会有坏人，小朋友年龄小，要学会保护自己。

2、请幼儿欣赏课件，在情境中学习走丢后与陌生人交往的技巧。

提问：小朋友和爸爸、妈妈iM超市不小心走丢了，周围都是不认识的人。

这时候，小朋友应该请谁来帮助自己？怎样能一眼看出哪此是超市的工作人员？找到这些人后应该怎样说？教师更换工作牌，扮演不同职业的超市工作人员，引导幼儿练习如何清晰地表述求助语言。

引发幼儿讨论：还有哪些地方容易发生小朋友走失的情况？小结：在人多的地方，小朋友要和爸卷、妈妈拉好手。

防性侵安全教育主题班会教案3篇

防性侵安全教育主题班会教案3篇1.防性侵主题班会教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解性侵的基本概念、常见形式及危害，认识身体的隐私部位。

2.能力目标：培养学生识别潜在危险的能力，掌握基本的自我保护技巧和方法。

3.情感态度目标：增强学生的自我保护意识，树立正确的性别观念，学会在遭遇性侵时勇敢说“不”并寻求帮助。

二、教学准备1.多媒体材料：性侵预防教育视频、PPT课件（包含性侵案例解析、自我保护小贴士等）。

2.互动道具：人体模型或图片，用于讲解身体隐私部位。

3.小组讨论话题卡：预设的防性侵讨论问题。

4.安全手册：每生一份，包含紧急联系方式、自我保护技巧等内容。

三、教学过程1.引入话题（5分钟）活动设计：播放一段简短的性侵预防教育动画或视频，引发学生兴趣和思考。

教师引导：提问学生看视频后的感受，引出防性侵的主题。

2.认识身体与隐私（10分钟）教师讲解：利用人体模型或图片，讲解男女生身体的不同，明确指出哪些是隐私部位，强调这些部位不应被随意触摸。

互动环节：学生两两一组，互相指出对方的非隐私部位，加深对隐私部位的认识。

3.性侵知识普及（15分钟）案例分析：通过PPT展示几个真实的性侵案例（注意保护隐私，避免详细个人信息），引导学生分析案例中的危险信号和预防措施。

定义讲解：明确性侵的定义，包括口头、肢体等多种形式。

危害阐述：讲述性侵对个人心理、身体及生活造成的长远影响。

4.自我保护技巧（20分钟）小组讨论：分发小组讨论话题卡，如“如何拒绝不适当的触碰？”、“遇到陌生人搭讪怎么办？”等，鼓励学生分享自己的想法。

教师总结：汇总并讲解有效的自我保护技巧，如设定个人界限、大声呼救、寻找可信赖的成年人帮助等。

情景模拟：选取几个典型场景进行角色扮演，让学生在实践中掌握应对方法。

5.寻求帮助与法律知识（10分钟）紧急联系方式：介绍当地报警电话、儿童保护热线等紧急联系方式，强调遇到危险时及时求助。

法律知识普及：简要介绍与性侵相关的法律法规，增强学生的法律意识。

幼儿园防性侵安全教育课(3篇)

第1篇一、课程背景近年来，我国幼儿园性侵事件频发，引起了社会广泛关注。

为了提高幼儿的自我保护意识，预防和减少性侵事件的发生，我们特开设本次幼儿园防性侵安全教育课。

本课程旨在帮助幼儿了解性侵害的基本知识，提高他们的自我保护能力，让每个孩子都能健康、快乐地成长。

二、课程目标1. 让幼儿了解性侵害的概念、表现形式和危害；2. 培养幼儿的自我保护意识，提高他们的防范能力；3. 教会幼儿如何应对性侵害事件，保护自己的安全；4. 增强教师对性侵害的认识，提高预防性侵害的能力。

三、课程内容1. 认识性侵害（1）什么是性侵害？性侵害是指任何形式的性骚扰、性虐待和性暴力行为。

（2）性侵害的表现形式：身体接触、言语骚扰、网络骚扰、隐私侵犯等。

（3）性侵害的危害：对幼儿的身心健康造成严重伤害，影响其人格发展，甚至可能导致心理障碍。

2. 如何预防性侵害（1）提高警惕，增强自我保护意识：幼儿要学会识别性侵害的迹象，如陌生人靠近、言语骚扰等，提高警惕，不轻易相信陌生人。

（2）学会拒绝：当遇到性侵害行为时，要勇敢地说“不”，及时向家长、老师或其他信任的人求助。

（3）保护个人隐私：不随意透露个人信息，如家庭住址、电话号码等，避免成为性侵害的目标。

（4）学会求助：遇到性侵害行为时，要及时向家长、老师或其他信任的人求助，寻求帮助。

3. 应对性侵害（1）保持冷静：面对性侵害，首先要保持冷静，避免慌乱，以便更好地应对。

（2）记住细节：尽量记住侵害者的特征、时间、地点等细节，以便报警或寻求帮助。

（3）及时报警：如果确定遭遇性侵害，要及时报警，寻求警方帮助。

（4）寻求心理援助：性侵害会给幼儿的心理造成创伤，要及时寻求心理援助，帮助幼儿走出阴影。

四、课程实施1. 教师讲解：教师通过讲解、案例分析等方式，让幼儿了解性侵害的基本知识。

2. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，让他们在模拟情境中学会如何应对性侵害。

3. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，让幼儿在游戏中学习如何保护自己。

幼儿园预防性侵教育教案【3篇】

幼儿园预防性侵教育教案【3篇】3、提高学生的自我保护意识和能力，增强学生的自信心和自尊心。

教学过程1、导入：通过幼儿园常见的游戏“石头剪刀布”引导学生认识什么是“输赢”，并引导学生思考“输赢”的背后是什么。

2、讲解：引导学生了解性侵害的主要形式，包括言语性侵害、身体性侵害、图片性侵害等，并介绍性侵害的危害和后果。

3、讲解：引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，如家庭、学校、社交场合等，并提醒学生在这些场所要注意自我保护。

4、讲解：引导学生了解防范和应对性侵害行为的主要措施和方法，包括拒绝、报警、告诉家长等，并提醒学生在遇到危险时要及时求助。

5、案例分析：通过案例分析的方式，让学生了解性侵害的具体情况和应对方法，并引导学生思考如何预防性侵害。

6、活动设计：通过模拟情境和角色扮演等活动，让学生在实践中掌握自我保护技能，增强自信心和自尊心。

7、总结：通过总结本节课的内容和学生的反馈，强化学生的认识和理解，提高学生的自我保护意识和能力。

第三篇】幼儿园预防性侵害教育方案一、教育目标1、引导幼儿的身体，了解身体的隐私部位，学会保护自己的身体。

2、教育幼儿认识性侵害的危害和后果，提高幼儿的自我保护意识和能力。

3、培养幼儿的社交能力和人际交往能力，增强幼儿的自信心和自尊心。

二、教育内容1、身体认知：引导幼儿的身体，了解身体的各个部位，特别是隐私部位，学会保护自己的身体。

2、性教育：引导幼儿了解性别差异，了解生殖器官的功能和作用，了解性侵害的危害和后果。

3、安全教育：引导幼儿认识危险，学会防范和应对危险，提高幼儿的自我保护意识和能力。

4、人际交往：培养幼儿的社交能力和人际交往能力，增强幼儿的自信心和自尊心。

三、教育方法1、游戏教育：通过游戏的方式，引导幼儿认识身体的各个部位，了解身体的隐私部位，学会保护自己的身体。

2、情境教育：通过情境的设置，引导幼儿认识危险，学会防范和应对危险，提高幼儿的自我保护意识和能力。

防性侵的安全教育演讲稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我站在这里，想和大家谈一谈一个沉重但至关重要的主题——防性侵安全教育。

性侵是一个严重的社会问题，它不仅伤害了受害者，也给社会带来了恶劣的影响。

为了提高大家的自我保护意识，今天，我将从以下几个方面展开论述。

一、认识性侵首先，我们要明确什么是性侵。

性侵是指以暴力、胁迫或者其他手段，违背他人意志，实施性侵害的行为。

性侵不仅包括身体上的伤害，还包括心理上的伤害。

受害者可能会因此产生恐惧、自卑、抑郁等心理问题。

二、性侵的危害1. 对受害者的危害（1）身体伤害：性侵可能导致受害者身体受伤，如外阴撕裂、阴道出血等。

（2）心理伤害：性侵对受害者的心理健康造成严重影响，可能导致心理创伤、恐惧、焦虑、抑郁等。

（3）家庭关系：性侵事件可能破坏受害者与家人、朋友之间的关系，导致家庭矛盾加剧。

2. 对社会的危害（1）破坏社会风气：性侵事件的发生，使得社会风气恶化，损害社会道德底线。

（2）影响社会稳定：性侵事件可能导致受害者及其家庭生活陷入困境，引发社会不稳定因素。

（3）加剧性别歧视：性侵事件使得性别歧视问题更加突出，损害女性的权益。

三、如何预防性侵1. 提高自我保护意识（1）增强法律意识：了解相关法律法规，明确性侵的定义和处罚。

（2）提高警惕性：在日常生活中，提高对周围环境的警惕，避免单独行动。

（3）学会拒绝：当遇到性侵行为时，勇敢地说“不”，并寻求帮助。

2. 家庭教育（1）家长要关注孩子的成长，及时发现孩子心理、生理上的异常。

（2）教育孩子认识性侵，提高自我保护能力。

（3）建立良好的亲子关系，让孩子敢于向家长倾诉。

3. 学校教育（1）开展防性侵安全教育，让学生了解性侵的危害和预防措施。

（2）加强校园安全管理，确保学生人身安全。

（3）关注学生心理健康，及时发现并解决心理问题。

4. 社会力量（1）提高社会对性侵问题的关注度，营造关爱受害者的氛围。

（2）加强法律法规的宣传，提高全民法治意识。

（3）打击性侵犯罪，维护社会公平正义。

小学生防性侵安全教育教案3篇

小学生防性侵安全教育教案3篇学会自我防卫，构筑和谐天空-----女生防性侵安全教育主题班会活动背景:近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。

"保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，"全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。

她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。

教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

小学生防性侵安全教育教案2教学目标1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立"生命高于器官"的自我保护意识。

教学准备教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

学生准备：收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

教学过程一、导入课题：1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。

幼儿园安全教育性侵教案(3篇)

第1篇教学目标：1. 让学生了解性侵的概念和危害。

2. 培养学生预防性侵的意识和能力。

3. 增强学生自我保护意识，提高自我保护能力。

教学重点：1. 性侵的概念和危害。

2. 预防性侵的方法。

教学难点：1. 如何让学生正确理解和接受性侵的概念。

2. 如何让学生掌握预防性侵的方法。

教学准备：1. 多媒体课件。

2. 安全教育绘本。

3. 案例分析。

4. 小组讨论。

教学过程：一、导入1. 教师通过讲故事的方式，引入性侵的概念。

2. 提问：什么是性侵？性侵有哪些危害？二、主体部分1. 讲解性侵的概念和危害（1）教师通过多媒体课件，向学生展示性侵的定义、表现形式和危害。

（2）结合案例分析，让学生了解性侵的常见形式和危害。

（3）引导学生思考：如何预防性侵？2. 预防性侵的方法（1）教师向学生介绍预防性侵的方法，如：① 保持警惕，提高防范意识；② 不随便透露个人信息；③ 不与陌生人单独相处；④ 学会拒绝；⑤ 及时向家长、老师报告可疑行为；⑥ 了解法律知识，懂得自我保护。

（2）通过安全教育绘本，让学生更直观地了解预防性侵的方法。

3. 小组讨论（1）将学生分成小组，讨论如何预防性侵。

（2）每个小组分享讨论成果，教师进行点评和总结。

三、总结1. 教师总结本次课程的主要内容，强调预防性侵的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中提高防范意识，学会自我保护。

四、课后作业1. 请学生回家后，与家长一起讨论预防性侵的方法。

2. 请学生收集有关预防性侵的资料，下节课分享。

教学反思：1. 本节课通过多种形式，让学生了解了性侵的概念和危害，提高了学生的防范意识。

2. 小组讨论环节，让学生积极参与，提高了学生的合作能力和表达能力。

3. 课后作业的设置，让学生将所学知识应用到实际生活中，巩固了学习成果。

注意事项：1. 教师在讲解性侵的概念和危害时，要注意用词准确、通俗易懂，避免学生产生误解。

2. 在引导学生讨论预防性侵的方法时，要尊重学生的意见，鼓励他们提出自己的看法。

安全教育防性侵演讲稿(3篇)

第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，希望大家能够认真聆听，共同关注一个沉重而又至关重要的话题——预防性侵害。

性侵害是危害青少年身心健康、破坏社会和谐稳定的一大公害。

我们每一个人都有责任和义务，通过加强安全教育，提高防范意识，共同筑牢防性侵的坚固防线。

下面，我将从几个方面与大家分享关于预防性侵害的知识。

一、认识性侵害首先，让我们来认识一下什么是性侵害。

性侵害是指对他人进行违背其意愿的性侵犯行为，包括但不限于以下几种形式：1. 强奸：使用暴力、胁迫或者其他手段，违背他人意愿，进行性交的行为。

2. 猥亵：对他人进行不必要的身体接触，侵犯他人身体尊严的行为。

3. 诱奸：以欺骗、引诱等手段，使他人同意进行性行为的行为。

4. 暴露身体：故意向他人展示自己的生殖器官或者进行性挑逗的行为。

性侵害不仅对受害者造成身心伤害，还会给家庭、社会带来严重的不良影响。

因此，我们必须高度重视，加强预防。

二、提高防范意识预防性侵害，关键在于提高防范意识。

以下是一些提高防范意识的方法：1. 增强自我保护意识：我们要明白，保护自己不受性侵害是每个人的责任。

在日常生活中，要学会识别潜在的危险，提高警惕，避免单独与陌生人相处。

2. 掌握防范技巧：学习一些基本的防范技巧，如如何拒绝不良诱惑，如何应对突发情况，如何寻求帮助等。

3. 增强法律意识：了解相关法律法规，知道在遭受性侵害时如何运用法律武器保护自己。

4. 关注心理健康：遭受性侵害后，要保持乐观的心态，积极寻求心理辅导，尽快走出阴影。

三、加强家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家长在预防性侵害方面起着至关重要的作用。

以下是一些家庭教育建议：1. 与孩子建立良好的沟通：家长要关心孩子的日常生活，了解他们的朋友圈，及时发现问题，给予正确的引导。

2. 教育孩子识别危险：教会孩子如何识别潜在的性侵害风险，提高他们的防范意识。

3. 培养孩子独立思考能力：鼓励孩子独立思考，学会分辨是非，不盲目跟从他人。

防性侵安全教育演讲稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我站在这里，想和大家谈一谈一个严肃而重要的话题——防性侵安全教育。

性侵是一个严重的社会问题，它不仅侵害了受害者的身心健康，还破坏了社会的和谐稳定。

为了提高大家的自我保护意识，预防性侵事件的发生，我将从以下几个方面进行讲解。

一、认识性侵首先，让我们来认识一下什么是性侵。

性侵是指行为人以暴力、胁迫或其他手段，违背受害者的意愿，对受害者实施性侵犯的行为。

性侵不仅包括身体上的侵犯，还包括心理上的侵犯。

性侵的受害者不分性别、年龄、地域，每个人都可能成为性侵的目标。

二、性侵的危害性侵对受害者造成的危害是多方面的：1. 身体伤害：性侵可能导致受害者受到身体伤害，如撕裂、感染、怀孕等。

2. 心理创伤：性侵给受害者带来巨大的心理压力，可能导致抑郁、焦虑、恐惧等心理问题。

3. 社会影响：性侵事件的发生会影响受害者及其家庭的生活，给社会带来负面影响。

4. 法律责任：性侵行为触犯了法律，施暴者将承担相应的法律责任。

三、预防性侵的方法为了预防性侵事件的发生，我们要从以下几个方面入手：1. 提高自我保护意识：我们要学会辨别是非，提高警惕，增强自我保护意识。

当遇到可疑人物或行为时，要果断拒绝，及时报警。

2. 增强自我防范能力：我们要学会如何防范性侵，如避免单独与陌生人接触、不随意透露个人信息、不轻易相信陌生人的邀请等。

3. 学习相关法律法规：我们要了解我国相关法律法规，知道性侵行为的法律后果，以便在遇到性侵事件时，能够依法维护自己的权益。

4. 寻求帮助：当遇到性侵事件时，我们要勇敢地寻求帮助，向亲朋好友、学校、公安机关等寻求支持。

5. 加强家庭教育：家长要关注孩子的成长，教育孩子学会自我保护，提高防范意识。

同时，家长要为孩子树立正确的价值观，培养他们良好的道德品质。

四、如何应对性侵事件1. 保持冷静：当遇到性侵事件时，我们要保持冷静，尽量记住施暴者的特征、地点等信息。

2. 立即报警：遇到性侵事件，要立即报警，向公安机关报案。

幼儿园防性安全教育教案(3篇)

第1篇一、教学目标1. 了解性侵害的概念和常见形式。

2. 学会识别性侵害的危险信号。

3. 增强自我保护意识，提高自我保护能力。

4. 培养幼儿尊重他人，保护自己的良好品质。

二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间2课时四、教学准备1. PPT课件：性侵害知识、危险信号、自我保护方法等。

2. 图片：展示不同形式的性侵害案例。

3. 情景模拟道具：用于模拟不同场景。

4. 小卡片：用于幼儿自我保护的练习。

五、教学过程第一课时一、导入1. 导入话题：今天我们要来学习一个非常重要的主题——防性侵害。

2. 引导幼儿思考：什么是性侵害？我们为什么要学习防性侵害？二、教学内容1. 讲解性侵害的概念：性侵害是指对他人的身体进行不适当的触摸、言语或行为，使对方感到不适或受到伤害。

2. 介绍性侵害的常见形式：a. 触摸：不适当的身体接触，如摸胸、摸屁股等。

b. 言语：不适当的言语，如挑逗、威胁等。

c. 行为：不适当的行为，如跟踪、偷窥等。

3. 强调性侵害的危险性：性侵害会给受害者带来身体和心理上的伤害。

三、情景模拟1. 模拟场景：邀请幼儿扮演不同角色，如受害者、侵害者等，模拟性侵害的常见场景。

2. 观察幼儿的表现，引导他们思考如何应对性侵害。

四、自我保护方法1. 讲解自我保护的重要性。

2. 介绍自我保护的方法：a. 学会说不：当遇到不适当的行为时，要勇敢地说“不”。

b. 寻求帮助：当遇到危险时，要及时向老师、家长或其他人求助。

c. 保护隐私：不随意透露自己的个人信息，如家庭住址、电话号码等。

五、总结1. 总结本节课的主要内容。

2. 强调防性侵害的重要性，鼓励幼儿在日常生活中提高警惕。

第二课时一、复习导入1. 复习上一节课的内容，提问幼儿对性侵害的了解。

2. 引导幼儿分享自己在日常生活中如何保护自己。

二、教学内容1. 讲解危险信号的识别：a. 异常关注：有人过分关注自己的外貌、穿着等。

b. 异常邀请：有人邀请自己去偏僻的地方或参加不适当的活动。

幼儿安全教育防性侵教案(3篇)

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解性侵害的基本概念和表现形式。

2. 学会识别和拒绝不安全的接触和侵犯。

3. 培养幼儿的自我保护意识，提高自我保护能力。

4. 增强幼儿的安全防范意识，学会寻求帮助。

教学重点：1. 性侵害的基本概念和表现形式。

2. 自我保护的方法和技巧。

教学难点：1. 引导幼儿正确理解性侵害的概念。

2. 培养幼儿面对性侵害时的应对能力。

教学准备：1. PPT课件：性侵害的图片、案例等。

2. 教学故事：《小兔子的秘密》。

3. 安全标志卡片。

4. 安全防范练习场景。

教学过程：一、导入1. 教师通过讲述一个关于小兔子的故事，引导幼儿思考故事中小兔子遇到了什么问题，需要学会哪些保护自己的方法。

二、教学内容1. 讲解性侵害的概念：- 向幼儿解释什么是性侵害，包括身体接触、言语骚扰、拍摄私密部位等行为。

- 通过PPT展示性侵害的图片和案例，让幼儿直观地了解性侵害的危害。

2. 讲解如何识别和拒绝性侵害：- 教师列举一些常见的性侵害行为，如陌生人的触摸、亲人的不当抚摸等。

- 引导幼儿学会拒绝不安全的接触，如大声说“不”、逃跑、寻求帮助等。

3. 讲解自我保护的方法和技巧：- 教师讲解在遇到性侵害时，如何保护自己的身体和隐私部位。

- 通过安全标志卡片，让幼儿认识并学习正确的身体部位名称。

4. 安全防范练习：- 教师创设一个场景，模拟可能遇到的不安全情况，引导幼儿运用所学知识进行应对。

- 例如，教师扮演陌生人，试图触摸幼儿的身体，引导幼儿大声拒绝并寻求帮助。

三、案例分析1. 教师通过PPT展示真实的性侵害案例，让幼儿了解性侵害的严重性。

2. 引导幼儿讨论如何避免类似事件的发生，提高安全防范意识。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调性侵害的危害和自我保护的重要性。

2. 引导幼儿分享自己的学习心得，鼓励他们在日常生活中提高警惕，保护自己。

五、课后作业1. 请幼儿回家后，与家长一起讨论如何提高自我保护意识，预防性侵害。

防性侵安全教育教案范文(精选15)

防性侵安全教育教案范文(精选15)一、教学目标1. 让学生了解和认识到身体与隐私的重要性，增强自我保护意识。

2.使学生掌握性侵的基本知识，提高防范性侵的能力。

3. 培养学生遇到性侵时能够采取正确的自我保护技巧，降低受害风险。

4. 让学生了解相关法律知识，学会在遭受性侵后寻求帮助，维护自己的合法权益。

5. 增进学生对性侵问题的关注，提高社会公德心，营造安全、健康的成长环境。

二、教学准备1. 教学材料：防性侵安全教育教材、PPT、视频资料、案例分享等。

2. 教学工具：投影仪、电脑、音响设备、白板、白板笔等。

3. 教学场地：教室，确保有足够的空间进行小组讨论和实践活动。

4. 教师准备：熟悉教学内容，备课充分，准备相关教学资源。

5. 学生准备：提前了解性侵的基本概念，以便更好地参与课堂讨论。

6. 情境模拟：准备一些情境模拟道具，如角色扮演的卡片、模拟报警设备等。

7. 心理准备：关注学生心理状况，确保在讨论敏感话题时，能够给予适当的心理支持。

三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示新闻案例、统计数据等，让学生了解性侵现象的普遍性和严重性。

2. 提问学生对性侵的认识和看法，引导学生关注性侵问题，为后续课程内容做铺垫。

（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师引导学生了解身体的各个部位，明确隐私部位的概念。

2. 讨论如何保护自己的隐私部位，强调尊重他人隐私的重要性。

3. 通过小组讨论，分享生活中如何保护自己和尊重他人隐私的经验。

（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型及表现，让学生对性侵有更全面的了解。

2. 分析性侵的常见误区，纠正错误观念，提高学生的防范意识。

3. 展示相关法律法规，让学生明白性侵行为的法律后果。

（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师教授一些实用的自我保护技巧，如防范陌生人、拒绝不适当的要求等。

2. 分组进行情境模拟，让学生在实际操作中学会如何应对性侵。

3. 邀请专业人士或警察进行现场演示，提高学生的自我保护能力。

关于防性侵安全教育教案【四篇】

关于防性侵安全教育教案【四篇】防性侵安全教育教案1教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。

教学过程：一、导入课题：1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

(板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。

告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、学生交流汇报。

3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。

性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂;等。

性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。

防性侵幼儿安全教育教案(3篇)

第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 了解性侵犯的概念和危害，提高幼儿对性侵犯的认识。

2. 学习防范性侵犯的基本方法，增强幼儿的自我保护意识。

3. 培养幼儿勇敢面对不安全行为，学会寻求帮助。

教学内容：1. 性侵犯的定义和危害2. 如何识别和防范性侵犯3. 遇到性侵犯时如何应对4. 如何寻求帮助教学过程：一、导入1. 教师通过讲故事或提问的方式，引导幼儿思考：“你们知道什么是性侵犯吗？”2. 幼儿分享自己对性侵犯的理解。

二、教学内容讲解1. 性侵犯的定义和危害- 通过图片、视频等形式，向幼儿展示性侵犯的定义和危害。

- 强调性侵犯不仅是对身体的伤害，更是一种心理上的伤害。

2. 如何识别和防范性侵犯- 教师讲解性侵犯的常见形式，如触摸、拍照、言语威胁等。

- 引导幼儿识别不安全的接触和言语，如陌生人邀请触摸、拍照等。

3. 遇到性侵犯时如何应对- 教师通过模拟情景，让幼儿学会说“不”和拒绝不安全的接触。

- 强调遇到性侵犯时要保持冷静，尽快离开危险环境。

4. 如何寻求帮助- 教师讲解在遇到性侵犯时，可以向谁求助，如家长、老师、警察等。

- 强调遇到危险时要勇敢地告诉信任的人。

三、实践活动1. 模拟情景演练- 教师设置模拟情景，让幼儿扮演不同角色，练习如何防范和应对性侵犯。

2. 互动问答- 教师提问，幼儿回答，巩固对性侵犯防范知识的掌握。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调防范性侵犯的重要性。

2. 幼儿分享自己的学习心得和感受。

教学评价：1. 观察幼儿在模拟情景演练中的表现，评估其防范和应对性侵犯的能力。

2. 通过互动问答，了解幼儿对性侵犯防范知识的掌握程度。

教学延伸：1. 家长参与：教师可以向家长推荐相关书籍或视频，让家长与孩子一起学习防范性侵犯的知识。

2. 定期复习：教师定期组织幼儿复习防范性侵犯的知识，巩固学习成果。

教学材料：1. 图片、视频资料2. 模拟情景道具3. 互动问答卡片教学注意事项：1. 教学过程中要避免使用过于恐怖或敏感的图片和视频，以免引起幼儿的恐慌。