第一节 合理选择饮食

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第一节 合理选择饮食

第一节 合理选择饮食

第二章促进身心健康第一节合理选择饮食教学目标:1、了解合理摄入营养物质的重要性,认识营养均衡与人体健康的关系。

2、认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。

3、实验探究抑酸剂化学成分的检验。

教学重点:认识营养均衡与人体健康的关系。

教学方法:实验探究、查阅资料。

课时划分:两课时教学过程:第一课时[投影]图中国居民平衡膳食宝塔(15-18岁)[讲解]1998年我国首次颁布了符合国情的“中国居民平衡膳食宝塔”,提供了合理的选择食物的指南。

图中数字指每日的用量,有的项目有两个数字分别表示适合15~18岁的男生和女生。

[思考交流]1、从图中你能获得那些信息?2、根据上一章所学的知识和你的生活经验,谈合理选择饮食的重要性。

3、根据图制定你一天的食谱,并与同学交流。

[展示](思考交流)成果:《中国居民平衡膳食宝塔》是结合我国居民的膳食结构特点设计的,它把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量,并以直观的宝塔形式表现出来,便于群众理解和在日常生活中实行。

平衡膳食宝塔提出了一个营养上比较理想的膳食模式。

它所建议的食物量,特别是奶类与豆类食物的量,可能与大多数人当前的实际膳食还有一定距离,但为了改善中国居民的膳食营养状况,应把它看作是一个奋斗目标,努力争取,逐步达到。

平衡膳食宝塔共分五层。

谷类食物位居底层,每人每天应吃300克至500克;蔬菜和水果占据第二层,每天应吃400克至500克和100克至200克;鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第三层,每天应吃125 克至200克(鱼虾类50克,畜、禽肉50克至100克,蛋类25克至50克);奶类和豆类食物合占第四层,每天应吃奶类及奶制品100克和豆类及豆制品50克。

第五层塔尖是油脂类,每天不超过25克。

宝塔建议食物的摄入量一般是指食物的生重,熟食类应折合成生重来计算。

各类食物的组成是根据全国营养调查中居民膳食的实际情况计算的,所以每一类食物的重量不是指某一种具体食物的重量。

选修1_(化学与生活)_教材_课后习题_参考答案

选修1_(化学与生活)_教材_课后习题_参考答案

选修1(化学与生活)的课后习题参考第二章促进身心健康第一节习题合理选择饮食习题参考1 如果供居民饮用的所有的水都是纯净水(几乎不含有任何杂质),由于水是一种很好的溶剂,有较强的溶解能力,长期饮用可能将体内的一些必需元素溶解排出而造成营养成分丢失;还可能破坏人体细胞内的平衡,导致新陈代谢紊乱;同时纯净水不能提供人体所必需的一些常量元素和微量元素,因此长期饮用对人体健康可能是有害的。

2 提示:无公害食品允许使用部分较为安全的化学合成物质,但是使用方式和残留数量受到严格限制,保证不会达到影响人体健康的残留水平。

目前,我国的无公害食品主要是无公害蔬菜。

对绿色食品和有机食品的质量要求比无公害食品的要高。

对于绿色食品来说,要求食品的农业生产环境质量良好,食品的生产过程遵守国家有关规定,产品经过专门监测单位严格检测,包装、储存、运输等过程也严格按照有关标准进行。

我国的绿色食品分为“A级”和“AA级”两个等级。

有机食品也称生态食品或生物食品。

在其生产和加工过程中绝对禁止使用农药、化肥、植物生长调节剂等人工合成物质,而且不允许使用基因工程技术。

生产有机食品的原料必须来源于无污染的环境。

有机食品的要求高于“A级”绿色食品,与“AA级”绿色食品相似。

3 (1)晒干、风干、烘干、冷冻干燥等。

(2)脱水可以消除食物中微生物和细菌繁殖所需要的水分,防止有水参加的、能导致食物腐败的有关反应(如霉变、发酵等)的发生。

(3)饼干、干果、干鱼和干肉等。

4 C5 提示:食品中加入营养强化剂有助于补充食品中缺少的、或在加工过程中损失的营养成分或微量元素等,如碘、铁、锌、钙、赖氨酸和维生素等,对于提高食品的营养价值有重要作用。

但是否需要食用含有营养强化剂的食品,应根据各地情况和每个人的具体情况以及医生的建议而定。

切不可盲目地食用含有营养强化剂的食品或补剂,儿童和青少年尤其要注意这一点。

第二章促进身心健康第二节习题正确使用药物习题参考1 “水能载舟,亦能覆舟”,这里的水指药物,舟指患者。

新课标人教版高中化学选修1化学与生活 PPT课件 合理的选择饮食

新课标人教版高中化学选修1化学与生活 PPT课件 合理的选择饮食

2.皮肤问题。 酸性体质的人容易出现如湿疹、青春 痘、痔疮等症状,这与他们大量摄取酸性 食物有关。 当酸性食品摄取过多时,人体内血液 的酸度增高,血液流通的速度减慢,皮肤 就会出现暗哑问题。 反之,碱性食品可以改善血液循环的 状态,预防和治疗皮肤出现的炎症和其他 皮肤疾病,防止皮肤过早粗糙和老化。
甜味剂 甜味剂是指赋予食品以甜味的食品添加剂, 有蔗糖、葡萄糖、果糖、果葡糖浆、糖精 钠等。成本较低的糖精钠,使用有一定上 限。 过量使用糖精钠的现象很常见,特别是在 某些劣质饮料、蜜饯和果脯中。


牢记教训

上个世纪50年代,日本发生了一次“奶粉中毒事件”, 曾导致12344名婴儿因食用含有微量砷的调制奶粉而中 毒,其中130名呈脑麻痹症而死亡,有的严重残废或发 育畸形,奶粉中的砷就是由不合格的食品添加剂—— 磷酸盐带入的。所以食品添加剂的安全使用是我们必 须牢记的重大问题。 中央电视台每周质量报告中的“四川泡菜”就是一个 颇为典型的例子。加工泡菜的工人透露,他们在泡菜 中的保鲜剂(苯甲酸钠)使用量居然是0.3%。而根据 国家标准,泡菜的加工过程中,苯甲酸钠的用量不得 超过万分之五,这家厂的用量超标了6倍之多。
二、怎样判断食物的酸碱性?
“橘子不是酸酸的﹐ 为什么它是碱性食 物?!” “什么食物是碱性的? 听说可以调整酸性 的体质。”

食物的酸碱﹐并不是凭口感﹐而是食物 经过消化吸收之后在体内吸收代谢后的 结果。 一般来说﹐含有硫﹑磷等矿物质较多的 食物﹐是酸性食物;


而含钾﹑钙﹑镁等矿物质较多的食物﹐ 是碱性食物。
三、安全使用食品添加剂
分类


着色剂——改善食品的外观
调味剂——增添食品的味道 防腐剂——防止食品腐烂、变质 营养强化剂——增强食品的营养价值

第一节合理选择饮食

第一节合理选择饮食

成年人饮食应多 样化,多吃蔬菜、 水果和全谷类食 物,保持身体健 康。
成年人应保持定 时定量的饮食习 惯,避免过度饥 饿或过度饱胀。
老年人饮食
老年人饮食应注 重营养均衡,适 量摄入蛋白质、 钙、铁等营养素。
老年人应保持清 淡口味,少油少 盐,避免食用高 脂肪、高热量食 物。
老年人应多食用 新鲜蔬菜、水果, 增加膳食纤维摄 入,促进肠道蠕 动。
添加副标题
合理选择饮食
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 饮食的重要性
03 合理饮食的原则
04 不同人群的饮食选 择
05 常见疾病的饮食调 理
06 健康饮食的误区与 纠正方法
添加章节标题
饮食的重要性
维持生命
饮食提供能量, 维持身体正常运 转
饮食保证营养, 促进身体健康发 育
饮食调节生理机 能,保持内环境 稳态
适量运动:每天保持适量的运动,如散步、慢跑、 游泳等,有助于消耗多余的热量,保持身体健康。
保持良好的生活习惯:保证充足的睡眠,避免熬夜, 戒烟限酒,保持乐观的心态,这些良好的生活习惯有 助于身体健康。
感谢您的耐心观看
汇报人:
饮食有助于预防 疾病,保持健康 状态
促进健康
饮食是维持生命的基本需求
合理饮食有助于保持身体健康
不良饮食会导致各种疾病
合理选择饮食可以预防疾病
预防疾病
饮食平衡:摄入各种营养素,避免营养不良或过剩 控制热量:避免摄入过多热量,预防肥胖及相关疾病 减少盐分:降低高血压和心血管疾病的风险 增加蔬果:富含纤维和维生素,促进肠道健康,预防便秘和某些癌症
纠正方法:应该多喝水,控制饮料的摄入量,特别是含糖和碳酸饮料。

【金版学案】高中化学人教版选修一习题 第二章 促进身心健康 第一节 合理选择饮食 Word版含答案[ 高考]

【金版学案】高中化学人教版选修一习题 第二章 促进身心健康 第一节 合理选择饮食 Word版含答案[ 高考]

第一节合理选择饮食认识水在人体中的作用1.早晨为什么不宜饮用自来水也不宜用自来水刷牙?提示:停用一夜的水龙头及附近水管中的自来水是静止的,这些水与金属管壁会发生反应,致使金属离子进入水中,这种水不宜饮用,也不宜用来刷牙。

因此,早晨拧开自来水龙头后,应当将这种有害的“死水”放掉,大约放水几升后(满一脸盆),方可接水使用。

►综合拓展一、饮水与健康在日常生活中,饮用水主要有自来水煮沸后的白开水和市售的直接饮用水,如纯净水、矿泉水等。

对常人来说,需要思考的问题是,喝什么水,如何喝水。

首先,饮用水是不是越纯越好?科学实验证明,饮用水并不是越纯越好。

像有些地区饮用缺氟水,会使儿童易生龋齿;如果缺碘,就会使人甲状腺肿大,造成智力残疾。

其次,饮用纯净水又有何利弊?毫无疑问,饮用纯净水比饮用含有一定数量的杂质的井水、河水、湖水让人放心得多,但从纯净水的生产过程可以看出,喝纯净水对健康并无多大益处。

►尝试应用1.日常生活中人们常喝纯净水,市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水,对于这一类纯净水的下列说法,正确的是(D)A.它能够导电B.它的pH=0C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D.它清洁、纯净,但长期饮用对人健康无益解析:蒸馏水中几乎不含无机盐类,基本不存在可以自由移动的离子,因此不具有导电性;由于可能溶解部分二氧化碳,所以蒸馏水显弱酸性,pH比7略小;蒸馏水虽然清洁、纯净,但是无法提供人类所需的一些微量元素等并且会溶解体内的一些营养物质,所以长期饮用对健康无益。

食物的酸碱性2.食物的酸碱性是否是食物本身(或与水作用)能电离出来H+或OH-?是否味觉上有酸味的食物就是酸性食物?提示:(1)食物的酸碱性并不是指食物本身能够电离出或者与水作用产生氢离子或者氢氧根离子,而是依据食物在体内代谢后的产物的酸碱性来定义酸性食物和碱性食物。

(2)并非在味觉上具有酸味的食物,就是酸性食物,如水果中的柠檬在体内可被彻底氧化,生成CO2和H2O排出体外,最后剩下碱性的钾盐。

人教版高中化学选修1课件 第二章第一节

人教版高中化学选修1课件  第二章第一节

调味 剂

种类 __酸__味___剂
作用
增加食品的酸味, 促进人体胃酸分 泌, 增进食欲, 并 有防腐作用
危害
栏目 导引
第二章 促进身心健康
3.防腐剂——使食品保质更长久 (1)作用 能防止由微生物引起的腐败变质, 以延长食品 保存的时间. (2)常见的防腐剂 现在常见的防腐剂主要有: ___苯__甲__酸__钠____、 硝酸盐、____亚__硝__酸__盐______和二氧化硫等.
栏目 导引
第二章 促进身心健康
因为它在加工过程中没有特殊的杀菌程序, 如 果没有防腐剂, 它的保存期势必缩短, 而且非 常容易被细菌污染, 使人们饮用不安全. 所以 这类食品, 必须使用防腐剂. 如果应当添加防 腐剂的食品中没有添加防腐剂, 食品就会很快 腐败变质, 对消费者才是真的有害. (2)使用不当的危害
栏目 导引
第二章 促进身心健康
③平衡膳食要求持之以恒, 养成健康的生活习 惯. ④平衡膳食的一般搭配原则: a.主食和副食搭 配; b.干食和稀食搭配; c.粗粮和细粮搭配; d. 荤菜和蔬菜搭配等. 这样的搭配才有利于消化, 容易吸收. 2.食物的酸碱性判断
栏目 导引
第二章 促进身心健康
食物的酸碱性是按食物在体内代谢最终产物 的性质来分类的, 不是按照溶液的酸碱性或食 物的味道来分类的, 它取决于食物中所含元素 的种类和数量. (1)酸性食物: 含有在人体内能形成酸的元素 (如磷、硫、氮等), 可使体液表现为酸性的食 物.
(2)分类 着色剂分为___天__然_____或___人__造_____色素. (3)常见的食用着色剂 ①____胡__萝__卜__素____ ②胭脂红 ③柠檬黄 ④苋菜红 (4)危害 超量使用着色剂对人体健康是有害的,

高中人教版化学选修1课件-第2章 第一节 合理选择饮食47P.ppt

高中人教版化学选修1课件-第2章 第一节 合理选择饮食47P.ppt
4.养成吃早餐的良好习惯 必要时课间加一杯牛奶或豆浆;营养充足的早餐不仅保证
厂青少年身体的正常发育,对其学习效率的提高也起不容忽视 的作用。5.参加体力活动,加强体育锻炼
适量运动和合理营养结合可促进青少年生长发育、改善心
肺功能、提高人的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。 这种经济、实用、有效、非药物
结果。
• 一般来说﹐含有硫﹑磷 等矿物质较多的食物﹐ 是酸性食物;
• 而含钾﹑钙﹑镁等矿物 质较多的食物﹐是碱性 食物。
• 动物性食品中﹐除牛奶外﹐多半是酸性食品;
• 植物性食品中﹐除五谷﹑杂粮﹑豆类外﹐多半 为碱性食品;而盐﹑油﹑糖﹑咖啡﹑等﹐都是 中性食品。
常见食物的酸碱性
• 强酸性食品:蛋黄、乳酪、甜点量和 健康水平起着重要的作用。
6.青春期学业繁重,应注意学习紧张期间,如考试 时的营养和饮食安排
人体处于紧张状态下,一些营养素如蛋白质、 维生素A和维生素C的消耗会增加。要注意这些营养 素的补充,像鱼、瘦肉、肝、牛奶、豆制品等食物
中就含有丰富的蛋白质和维生素,新鲜的蔬菜和水 果中含有丰富的维生素C和矿物质。
如果你的情况符合以上问题中的数量的一半以 上,说明你属于酸性体质,容易诱发多种疾病, 应在日常饮食中有意识的多摄取碱性食物,并 在生活习惯上加以改变,以平衡身体内的酸碱 指数,达到理想状态。
1.关节疼痛。 人体在新陈代谢时会生成一些有毒
的酸性废物,在不能马上排除时,这些 废物堆积在体内,而各个关节就是它们 最喜欢的场所。接受过多酸物废物,人 体易患各种风湿病及痛风,感觉关节四 肢麻木、全身酸痛或腰背痛等。
营养强化剂
• 以增强和补充食品的营养为目的而 使用的化学食品添加剂。
• 如食用维生素强化食品(食品中常 加入VA、VC、VD、VE等)可补充人 体内的维生素;

选修1第二章促进身心健康(两课时)

选修1第二章促进身心健康(两课时)

常见毒品
(1)鸦片:俗称大烟、烟土,呈条状、板块状,
光滑柔软,有油腻感,呈黄色或金黄色。 长期吸食鸦片,可使人先天免疫力丧失,因 而人体的整个衰弱使得鸦片成瘾者极易患染各种疾 病。 过量吸食鸦片可引起急性中毒,并可因呼吸 抑制而死亡。
(2)吗啡:
鸦片中的主要生物碱 1806年为德国化学家F·W·A·泽尔蒂纳分离出。 吗啡在鸦片中含量为7%~14%。 吗啡的颜色可呈白色、浅黄色或棕色, 结晶粉末状,也可做成块状。 长期大剂量地使用吗啡,会引起精神失常
导致二重感染:在正常情况下,人体的口腔、呼吸道、肠道 都有细菌寄生,寄殖菌群在相互拮抗下维持着平衡状态。如 果长期使用广谱抗生素,敏感菌会被杀灭,而不敏感菌乘机 繁殖,未被抑制的细菌、真菌及外来菌也可乘虚而入,诱发 又一次的感染。
造成社会危害:滥用抗生素可能引起一个地区某些
细菌耐药现象的发生,对感染的治疗会变得十分困难,这样 发展下去,人类将对细菌束手无策。 为整治抗生素的使用情况,国家食品药品监督管理局规定, 2004年7月1日起,在全国范围内,所有零售药店必须凭执业 医师处方才能销售抗生素类药品。
鸡肉
蛋黄 猪肉 鱿鱼干 大米 面粉 面包 花生
—7.60
—18.80 —5.60 —48.00 —11.67 —6.50 —0.80 —3.00
判断食物酸碱性的一般方法
含有硫﹑磷 元素的蛋白质食物﹐是酸性食物; 含钾﹑钙﹑镁盐类的食物﹐为碱性食物;
动物性食品中﹐大多是酸性食品; 植物性食品中﹐除五谷杂粮 多半为碱性食品; 盐﹑油﹑糖﹑咖啡等﹐都是中性食品。
维生素类、阿斯巴甜、番茄红素等本身就是天然 食物的组成成分,也是人体可利用的营养成分。
如阿斯巴甜可用于糖尿病患者作糖的代用品,其 成分是人体正常需要的18种氨基酸之一,在人体 内代谢不会升高血糖,而且甜味是蔗糖的几十倍。 胡萝卜、番茄红素等已证明对防癌、抗衰老有一 定功效。

2.1合理选择饮食

2.1合理选择饮食

授课班级课题§2.1 合理选择饮食所需学时授课日期教学目的知识与技能 1.认识水在人体中的作用2.识别食物的酸碱性3.知道食品添加剂的组成、性质和作用过程与方法查阅资料,思考与讨论,自主合作探究。

情感态度与价值观树立健康饮食新观念,提高科学素养。

重点 1.合理选择饮食的重要意义2.常见食品添加剂的性质、作用以及安全使用难点识别食物的酸碱性。

教学方法自主——合作——探究教学手段教学过程【展示】【复习旧知】1.食物中六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。

2.人体每天摄取的热能中大约有75%来自糖类。

糖类是由C、H、O三种元素组成的一类有机化合物。

葡萄糖和果糖的化学式为C6H12O6,蔗糖和麦芽糖的化学式为C12H22O11,淀粉和纤维素的化学式为(C6H10O5)n。

3.油脂是提供能量的重要物质,提供的热量远高于糖类和蛋白质,是由高级脂肪酸与甘油所生成的酯。

4.蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。

蛋白质是由C、H、O、N及少量的S组成。

在酶或酸、碱的作用下能发生水解,最终生成氨基酸。

5.维生素是参与生物成长发育和新陈代谢所必需的一类小分子有机化合物。

对人体的生长和健康至关重要。

6.无机盐也叫矿物质,包括常量元素和微量元素,也是人体代谢中的必要物质。

儿童少年时期对钙、磷、铁的需要量较高,在运动期间,由于大量排汗,导致盐分随汗液丢失,必须即时补充,才能预防肌肉痉挛,并帮助缓解身体的疲劳。

可以通过运动饮料补充无机盐。

如缺钙会导致佝偻病(老人会导致骨质疏松),缺铁会引起缺铁性贫血,缺锌会导致发育不良。

7.水是人体的重要组成成分,约占人体体重的三分之二。

【引言】如何发挥六大营养素的作用,今天学习第二章促进身心健康第一节合理选择饮食。

【板书】§2.1合理选择饮食【思考与交流】图2——1中国居民平衡膳食宝塔(15——18岁)1998年我国首次颁布了符合国情的“中国居民平衡膳食宝塔”,提供了合理选择食物的指南。

化学选修1第二章

化学选修1第二章

第二章促进身心健康第一节合理选择饮食班级________姓名________学号________ 【学习目标】1.认识水在人体中的重要作用和食物的酸碱性,以及合理选择饮食的重要性。

2.知道常见食品添加剂的性质和作用,树立安全使用食品添加剂的意识。

【知识点梳理】⒈水是人体的重要组成成分,约占人体体重的______,其主要作用是______,_________,_______ ,_______。

⒉食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性不相同,他是指食物的_________或_________,是按食物______________________________来分类的。

例如,由C、N、S、P等元素组成的蛋白质,在体内经过消化、吸收后,最后氧化成____:C变成________,N变成________,S变成________,P变成________,这些最终产物是_________,使体液呈________。

又如某些蔬菜、水果多含K、Na、Ca、Mg等盐类,在人体内代谢后生成_________,使体液呈______。

而人体血液的pH总保持____________(_____~_____)⒊食品添加剂是指为改善食物的___、___和___,或补充______________________________以及根据______和______的需要而加入食品的____________或_________。

⒋常见的食品添加剂的分类为_________、_________、_________、____________。

早期采用的防腐剂主要是_____、___及___等,现在常用的防腐剂有_________、_________、_________、_________⒌食品中加入营养强化剂是为了补充______________________________或____________【当堂检测】1.下列关于水的说法正确的是()A.我们平时应多饮用很纯净的水,防止有毒物质进入体内B.所有天然水都不能饮用C.人体内含有约2/3体重的水,故人每天不用喝水也可以D.人类可利用的水只占自然界的水极少量,我们应节约用水⒉关于食物的酸碱性,下列说法正确的是()A.食物溶于水后的溶液中PH小于7,则为成酸性食物B.由碳、氮、硫、磷等元素组成的蛋白质食物,习惯称为成酸性食物C.蔬菜、水果多含钾、钠、钙、镁等盐类,习惯称为酸性食物D.柠檬酸是酸性食物⒊下列液体中pH>7的是()A.人体血液B.蔗糖溶液C.橙汁D.胃液⒋下列说法中正确的是()A.食品添加剂就是为增强食品的营养而加入的物质B.只有不法商贩才使用食品添加剂C. .味精是食品添加剂,而碘盐中的“碘”不是添加剂D.在限量范围内使用食品添加剂不会对人体造成危害5.下列食品添加剂与类别对应正确的一组是()A.着色剂——胡萝卜素、苯甲酸钠B.调味剂——亚硝酸钠、味精C.防腐剂——氯化钠、柠檬黄D.营养强化剂——酱油中加铁、粮食制品中加赖氨酸第二节正确使用药物【学习目标】通过实例了解某些药物的主要成分和疗效,认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义。

《合理选择饮食》 讲义

《合理选择饮食》 讲义

《合理选择饮食》讲义在我们的日常生活中,饮食是至关重要的一部分。

合理选择饮食不仅能够维持身体的正常运转,还能预防疾病、提升生活质量。

那么,如何才能做到合理选择饮食呢?这就需要我们了解一些基本的饮食原则和方法。

一、了解食物的营养成分我们所摄入的食物可以大致分为五大类:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。

碳水化合物是身体能量的主要来源,包括谷物(如大米、小麦)、薯类(如土豆、红薯)和水果等。

但要注意选择复杂碳水化合物,如全麦面包、燕麦片等,避免过多摄入简单碳水化合物,如糖果、白面包等,以免引起血糖波动。

蛋白质对于身体的生长、修复和维持正常功能起着关键作用。

优质蛋白质的来源包括肉类(如鸡肉、鱼肉)、蛋类、豆类和奶制品等。

脂肪并非都是“坏东西”,适量的健康脂肪对身体有益。

例如,橄榄油、鱼油中富含的不饱和脂肪酸有助于心血管健康。

维生素和矿物质虽然需求量相对较少,但却不可或缺。

新鲜的蔬菜和水果是维生素和矿物质的丰富来源,如维生素C 丰富的橙子、草莓,富含钙的奶制品等。

二、控制食物的摄入量合理的饮食不仅要选择合适的食物,还要控制好摄入量。

这就需要我们根据自身的年龄、性别、身体活动水平等因素来确定每天所需的热量。

一般来说,成年人每天的热量摄入应该在一定范围内。

如果摄入过多的热量,而身体又无法消耗,就会导致体重增加;反之,如果摄入的热量不足,身体会处于营养不良的状态。

可以通过一些简单的方法来估算食物的热量,例如查看食品包装上的营养标签,或者使用相关的手机应用程序。

同时,要注意食物的分量,避免不知不觉中摄入过多的食物。

三、保持饮食的均衡饮食的均衡意味着在每餐中都包含上述的各类营养素。

一个常见的均衡饮食模式是“餐盘法”,即将餐盘分为四部分:一半是蔬菜和水果,四分之一是优质蛋白质,四分之一是全谷物或淀粉类食物。

例如,一顿午餐可以包括一份蔬菜沙拉(蔬菜)、一份烤鸡胸肉(蛋白质)、一碗糙米饭(碳水化合物)。

此外,还应该注意食物的多样性,不要长期只吃几种固定的食物,以确保摄入各种不同的营养素。

化学:第2章第1节《合理选择饮食》课件(新人教版选修1)

化学:第2章第1节《合理选择饮食》课件(新人教版选修1)

合 理 选 择 饮 食
问题:由课本图 ห้องสมุดไป่ตู้课本图2-1“中国居民平衡膳食宝塔”, 中国居民平衡膳食宝塔” 中国居民平衡膳食宝塔
我们可以获得哪些信息? 我们可以获得哪些信息?
1. 平衡膳食要求各种营养素搭配合理,在可能 平衡膳食要求各种营养素搭配合理, 的情况下,要吃得品种多些、杂些、广些。 的情况下,要吃得品种多些、杂些、广些。 2. 平衡膳食禁止偏食和暴食。 平衡膳食禁止偏食和暴食。 3. 平衡膳食要求持之以恒,养成健康的生活习 平衡膳食要求持之以恒, 惯。 4. 平衡膳食的一般搭配原则:①主食和副食搭 平衡膳食的一般搭配原则: 干食和稀食搭配; 配;②干食和稀食搭配; ③粗粮和细粮搭配 荤菜和蔬菜搭配; ④荤菜和蔬菜搭配;
中山大学
一、认识水在人体中的作用
1. 水是人体的重要组成成分,是人体中含量最多 水是人体的重要组成成分, 的一种物质, 的一种物质,约占人体体重的 2/3 。人体内的 水需要不断补充, 水需要不断补充,每人每天要补充 2.5~4 L 水。 可以说, 可以说,没有水就没有 生命。 2. 水是一种很好的 溶剂 。食物中许多营养物质 等要溶于水才能被吸收。 如 糖 、 盐 等要溶于水才能被吸收。水溶液 在血管细胞间川流不息, 在血管细胞间川流不息,把氧气和营养物质运 送到 组织细胞 ,又把代谢废物和有毒物质运 肾脏、大肠、 送到 肾脏、大肠、皮肤和肺部 ,通 等排出体外。 过 粪便 、汗液 和呼气 等排出体外。
由于我国居民长期形成摄入蔬 由于我国居民长期形成摄入蔬 菜、水果等碱性食物偏少的习惯造成 尿液通常呈酸性, 尿液通常呈酸性,应该注意合理安排 膳食结构,多摄入蔬菜水果。 膳食结构,多摄入蔬菜水果。
食品添加剂∶ 食品添加剂∶ 为了改善食物的色 改善食物的色、 为了改善食物的色、香、味,或补充 食品在加工过程中失去的营养成分, 食品在加工过程中失去的营养成分,以及 防止食物变质等, 防止食物变质等,我们经常会在食物中加 入一些天然的或化学合成的物质, 入一些天然的或化学合成的物质,这些物 质称为食品添加剂。 质称为食品添加剂。

教你如何合理选择饮食

教你如何合理选择饮食

教你如何合理选择饮食1. 引言饮食对我们的健康和生活质量有着重要的影响。

合理选择饮食可以帮助我们保持身体健康、预防疾病,并提供足够的能量来支撑日常活动。

然而,在面对各种食物选择时,很多人往往感到困惑。

本文将介绍一些基本的原则和方法,帮助你合理选择自己的饮食。

2. 均衡膳食的重要性均衡膳食是指摄入均衡的营养物质,包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

合理搭配这些营养素不仅可以满足身体的需求,还可以预防疾病和提高免疫力。

以下是几个重要的方面需要注意:2.1 全面摄入各类食物人体需要各类营养物质来维持正常的身体功能。

每天摄入五谷杂粮、蔬菜、水果、肉类等各类食物有助于提供全面的营养。

合理搭配不同类别的食物可以让身体获得多种营养,避免某种营养素过量或不足的问题。

2.2 控制食物的摄入量除了选择合理的食物,还需要控制每餐的食物摄入量。

合理的饮食量能够满足身体的能量需求,并避免过度摄入导致的肥胖问题。

根据自身情况合理控制主食、蛋白质和蔬菜的比例,避免过量食用高能量食物和高盐食物。

2.3 多喝水水是生命之源,对于人体来说是不可或缺的。

保持水分的平衡对于维持正常的新陈代谢和消化功能至关重要。

每天饮用足够的水可以帮助身体排毒,增强免疫力,并改善皮肤和消化系统的健康。

3. 高蛋白质食物的选择蛋白质是构成人体组织的基本营养成分,对于身体修复和生长至关重要。

以下是一些常见的高蛋白质食物的选择建议:3.1 瘦肉和鱼类瘦肉和鱼类是优质蛋白质的良好来源。

它们含有丰富的氨基酸,对于维持正常的身体功能非常重要。

同时,它们还含有不饱和脂肪酸,对心脏健康有益。

3.2 豆类和豆制品豆类和豆制品如豆腐和豆浆是一种优质的植物蛋白质来源。

它们含有丰富的纤维和植物雌激素,对于预防心血管疾病和调节内分泌功能有益。

3.3 坚果和种子类食物坚果和种子类食物如核桃、腰果和亚麻籽富含蛋白质和健康脂肪。

适量的坚果和种子摄入可以提供多种营养物质,并有助于维持血糖平衡。

人教新课标版高二《合理选择饮食》教学设计

人教新课标版高二《合理选择饮食》教学设计
第二章促进身心健康
第一节 合理选择饮食教学设计
教学目标:
1、知识目标认识水在人体中的作用,识别食物的酸碱性。2、过程和方法查阅资料,思考与讨论,自主合作探究。启发讲授3、情感态度和价值观引导学生树立健康新观念,提高科学素养。教学重点:了解合理选择饮食的重要意义,认识营养均衡与人体健康的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系。教学难点:识别食物的酸碱性。课 时:一课时教学过程:[组织教学][开篇话](与同学们的情感交流)[情景创设]展示海南四大名菜的图片,让同学们感受到美食的诱人,及名菜产地的骄傲。还展示出不合理饮食的案例图片,通过比较,初步建立合理饮食的概念。[引入新课](师)在平时的食物中,我们只注意食物的营养成分,有无注意到食物的酸碱性?通过阅读,学生回答食物酸碱性的概念。(板书)第一章 促进身心健康第一节 合理选择饮食一、食物的酸碱性分类食物按其在体内代谢终产物的性质进行分类1)酸性食物:组成成分在人体内代谢后生成酸性物质,使体液呈弱酸性,称为成酸性食物。如:富含蛋白质的食物。2)碱性食物:组成成分在体内代谢后生成碱性性质,使体液呈弱碱性,称为成碱性食物。如:蔬菜、水果。2、食物的选择要注意食物的酸性和碱性。1)人体正常的生理过程过所涉及的体液都有严格的酸碱性要求。正常人体血液的PH总保持弱碱性范围(7.35——7.45)。2)人体细胞内存在一些重要的酸碱平衡,这些平衡需要通过选择不同的食物来保持。[讨论]1、酸的食物是酸性食物吗?如柠檬。2、食物的选择为什么要注意酸碱性?3、为什么偏食、挑食会造成酸中毒?学生分组讨论后回答,老师进行帮助整理。从“神六”发射的圆满成功,到航天员的饮食、饮用水、洗澡等细节引出“水在人体中的作用”的内容。由学生阅读后、归纳回答。(板书)二、认识水在人体中的作用1、水是人体细胞重要组成部分,约占人体体重的2/3。2、水是一种很好的溶剂。3、水是人体内必不可少的反应物。4、水在人体内能调节体温。P31 [思考与交流],留课后查阅资料。紧接着,提出有关水的生活知识,使同学们体会到知识与生活的紧密结合。[讨论]问题1、同学们每次喝水是在什么情况下才想到喝水的?问题2、一位腹泻多天的病人,你认为应如何处理?同学们分组讨论后,请小组代表回答。为了提高同学们的科学素养与学以致用,又进行下面问题的讨论。问题3、每个小组讨论制定一份每天饮食的菜谱。分组讨论后,由各组代表说明其菜谱及制定的理由。接着出示“理想宝塔”的图片。问题4、你认为你的饮食习惯与理想模式有多大的差距?同学们通过自主比较,能更加加深对“合理饮食”的理解。[小结](以提问来点明主题)提问:通过这节课的学习,同学们有什么收获?学生回答后,小结。明确正确选择饮用水,合理选择酸碱性食物的重要性,是促进健康的基本保证。[迁移应用] 略[作业] P37习题1、3、4

2020-2021学年第一学期人教版选修1第2章第1节合理选择饮食作业

2020-2021学年第一学期人教版选修1第2章第1节合理选择饮食作业

第一节合理选择饮食一.选择题1.化学与生活密切相关,下列物质不能用作食品添加剂是()A.乙醇B.乙酸C.乙酸乙酯D.乙醛2.食品抗氧化剂是能阻止或延缓食品氧化变质、提高食品稳定性和延长贮存期的食品添加剂。

下列物质不属于食品抗氧化剂的是()A.糕点中的维生素CB.葡萄酒中的少量二氧化硫C.方便面中的味精(谷氨酸钠)D.植物油中的丁基羟基茴香醚3.下列描述不是食品中加入营养强化剂目的的是()A.适应军事及特殊职业群体的需要B.获得好的口感和味道C.弥补天然食物的缺失D.补充食品在加工贮存及运输中的损失4.下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述正确的是()A.食物中的营养物质都能为人的生命活动提供能量B.淀粉和纤维葡萄糖CO2和H2O(释放能量维持生命活动)C.油甘油和高级脂肪CO2和H2O(释放能量维持生命活动)D.人体必需的微量元素实际上就是维生素5.食品安全关乎人们生活及健康保障,食品添加剂是现代食品工业的灵魂。

下列关于食品添加剂的说法中错误的是()A.谷氨酸单钠(即味精)能够增加食品的鲜味,是一种常见的增味剂B.碳酸氢铵、碳酸氢钠可用作加工馒头、面包和饼干时的膨松剂C.苯甲酸钠、山梨酸钾可用作食品防腐剂D.某些食品中添加的微量抗坏血酸(即Vc)是一种营养强化剂6.下列食品添加剂中,其使用目的与反应速率有关的是()A.防腐剂B.调味剂C.着色剂D.营养强化剂7.调味剂使生活变得有滋有味,丰富多彩。

下列食品调味剂中不含有机物的是()A.白醋B.红糖C.食盐D.黄酒8.某些食品的包装袋中放置有半透明的颗粒状干燥剂,其成分可能是()A.硅胶B.铁粉C.小苏打D.苏打9.生活因化学更美好。

下列说法错误的是()A.氯化铵溶液常用作除锈剂B.聚乙烯塑料薄膜可用作食品包装袋C.硫酸钡常用于胃肠X射线造影检查D.活性炭可用于除去冰箱的异味,此外还具有杀菌作用10.化学与社会、生活密切相关,下列说法正确的是()A.氢氧化铝、碳酸钠常用作胃酸中和剂B.蚕丝和人造丝充分水解后均可得到氨基酸C.食盐可作调味剂,也可作食品防腐剂D.用浓硫酸刻蚀石英材料制作艺术品11.根据已有知识判断下列说法错误的是()A.为防止月饼等富脂食品因被氧化而变质,常在包装袋中放入硅胶B.汽车使用乙醇汽油与传统汽油相比可以减少尾气污染C.浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土与水果放在一起可以保鲜水果D.鸡蛋煮熟过程中蛋白质变性12.面包是我们的日常食物之一,松软的面包有赖于发酵粉的功劳,厨房中的下列物质可用来发酵面包的是()A.花生油B.白砂糖C.白醋D.小苏打二.填空题13.合理选择饮食,有益身体健康。

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香喷喷的炸鸡、诱人的可乐、滑腻的
甜品更能讨得大多数人的欢心。
经常吃它们,你的身体正在发生改变:
常常莫名的腰酸背痛、精神紧张、皮
肤暗哑,就算做了检查,也常常一无
所获。
这都是某些东西在作怪。 酸性食物、碱性食物, 酸性体质、碱性体质,时刻与你 进行文字与身体的双重游戏。
其实,身体像体操运动员一 样,也应该做做平衡运动,才能 满足对健康的渴求。
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交流成果
1)人体需要的营养素存在于不同的食物中,没有一种食物 能够提供人体所需要的各种营养素,某一类食物也不能完 全代替另一类食物; (2)每天应摄入一定量的动物性蛋白质和植物性蛋白质,这 样可以实现互补,提高膳食中蛋白质的利用率; (3)人体每天需要摄入一定量的油脂,但不能过量; (4)中国居民的膳食中谷类占的比例较大; (5)中国居民平衡膳食宝塔提出了一个在营养上比较理想的 膳食模式,它所建议的食物量,与大多数人当前的实际膳 食还有一定距离,对某些贫困地区来讲可能距离还很远
而那些导致脾气暴躁,学习、工作精力不 集中的主要原因是体内的糖、脂肪、蛋白质被 大量分解,在分解过程中,产生乳酸、磷酸等 酸性物质。这些酸性物质刺激人体组织器官使 人感到精神疲惫。
心情和情绪对体液酸化影响重大,所以保 持愉快的心情十分关键,户外运动和锻炼都是 解压的好方法;
熬夜会使人体毒素增加,体质呈酸化,所 以尽量不要熬夜;
问题到 底出在 哪里?
为什么要关注食物的酸碱性
占人体组成70%的水主要构成人体的体液,人 体细胞就生活在其中。保持体液酸碱平衡, 人体细胞才能健康正常地生存。
正常人体的体液略偏碱性。
pH值在7.35~7.45之间。新陈代谢产生的 酸性物质都被血液中的缓冲物质所中和,不 致于呈酸性。
但进食酸性食物过多,可破 坏体液的酸碱平衡,人的生 命活动就会受到抑制,严重 时甚至会危及生命。
1.关节疼痛。 人体在新陈代谢时会生成一些有毒
的酸性废物,在不能马上排除时,这些 废物堆积在体内,而各个关节就是它们 最喜欢的场所。接受过多酸物废物,人 体易患各种风湿病及痛风,感觉关节四 肢麻木、全身酸痛或腰背痛等。
2.皮肤问题。 酸性体质的人容易出现如湿疹、青春
痘、痔疮等症状,这与他们大量摄取酸性 食物有关。
年龄
日需水量 年龄 日需水量
0—1周岁 300—800 1—3岁 600—2000
4—6岁 1000—2000 7—9岁 1000—2200
1O-14岁 l500—2500 成人 1500—2500
据世界卫生组织(WHO)统计表明:
85%以上疾病和饮用不干净水有关,不良水质 可导致消化道疾病,传染病、结石病、皮肤病 、糖尿病、心脏血管病、癌症、肝炎、高血压 、妇科病、重金属中毒等达80多种。
人教版选修1 ·化学与生活
第二章 关注营养平衡
第一节 合理选择饮食
主讲人 陈瑶 单位 贾家中学
教学目标
【知识与能力】:
1、认识水在人体中的作用
2、识别食物的酸碱性
3、知道食品添加剂的组成、性质和作用
【教学重点】:
1、认识水在人体中的作用
2、识别食物的酸碱性
3、知道食品添加剂的组成、性质和作用
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由此可见身体健康与饮用水息息相关。
认识水在人体中的作用
思考与交流 1、自然界存在绝对纯净的水吗?为什么? 2、天然水为人体提供了哪些营养成分? 3、天然水都可以直接饮用吗?为什么? 4、自来水、矿泉水、纯净水等,选择哪一样 饮用好?
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二 酸酸碱碱话健康
餐桌上,相比青涩的蔬菜水果,
温馨提醒
每日三餐不可少 合理饮食最重要
食物要多样 ,食盐要限量; 饥饱要适当 ,甜食要少吃; 油脂要适量 ,饮食要节制; 粗细要搭配, 三餐要合理 。
谈到合理饮食,你们马上会 想到哪些物质?
食物中的营养物质: 糖类、油脂、蛋白质 维生素、无机盐和水。
但是一个最常见、最普 通的物质却被人们忽略那 就是水。
温馨提醒!
把食物以「酸碱」性分为「好坏」 是一种错误的认知。 少吃些肉﹐多吃些菜是对的﹔ 注意不要矫枉过正,只要遵循着均 衡饮食的原则﹐注意天然新鲜食物 的充份摄取﹐就能得到良好的平衡。
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食物的酸碱﹐并不是凭口感﹐而是食物经过消 化吸收之后在体内代谢后的结果。
一般来说﹐含有碳、氮、 硫﹑磷等元素组成的蛋 白质﹐是酸性食物; 而含钾﹑钠、钙﹑镁等 盐类较多的食物﹐是碱 性食物。
动物性食品中﹐多是酸性食品; 植物性食品中﹐除五谷﹑杂粮外﹐多半为碱性 食品; 盐﹑油﹑糖﹑咖啡﹑等﹐都是中性食品。
当酸性食品摄取过多时,人体内血液 的酸度增高,血液流通的速度减慢,皮肤 就会出现暗哑问题。
反之,碱性食品可以改善血液循环的 状态,预防和治疗皮肤出现的炎症和其他 皮肤疾病,防止皮肤过早粗糙和老化。
3.精力匮乏。 人体内的酸碱比例正常有利于机体对蛋白
质等营养物质的吸收利用,并使体内的血液循 环和免疫系统保持良好状态,人的精力也就显 得较为充沛。
一.认识水 在体中的作用
认识水在人体中的作用
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1.人体的重要组成部分
67%
胞内液
27%
细胞间液
7%
血浆
机体水的分布
理想的溶剂
2.参与养分代谢
3.调节体温
化学反应的介质
4.其他功能:
(1)润滑作用 (2)稀释毒物
最佳饮水时间和日饮水需要量
人体在一天内有四个时候最易失水,这四个时间被 称为“最佳饮水时间”,四次共需饮水2000毫升左 右,这四个时间分别为:早晨起床后,上午10点左 右,下午3、4点和晚上睡觉前。一般情况下,各年 龄组人员日水需要量如下表所示:
温馨提醒!
我国居民长期摄入的蔬菜、水果等碱性食 物偏少,尿液偏酸性,如不注意控制酸性 食物的摄入会导致多酸症而引起人体缺钙, 血液黏度增大。
自测——你属于酸性or碱性 1.是否免疫力低下,容易生病? 2.经常夜里睡眠不好,晨起后又头晕脑涨? 3.情绪不稳定,容易发怒? 4.经常食欲不振? 5.经常腰腿酸痛,全身乏力? 6.是否一上车就想睡觉?
……
合理膳食要注意以下两点:
第一膳食中应该有多样化食物;
第二,膳食中各种食物比例要合适
例如: (1)膳食中酸碱性食物之间要保持平衡 ,如果摄入酸性食物过多会导致血液偏酸性,引起 人体缺钙,血液黏度过大等。 (2) 如果膳食中的 糖类,油脂和蛋白质三者之间的摄入量要保持一定 的比例,长期打破它们之间的正常比例,将引起一 系列的代谢紊乱(3)如果膳食中的热量不足,会 引起营养不良,贫血和多种营养缺乏症;热量过剩 ,会使人换上肥胖症,糖尿病和心血管病等
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什么样的食谱 才比较合理呢?
我国一些营养学家,生理学家和社会学家经过 长期调查研究,拟定并推荐一套符合我国居民膳食 结构的绿色食谱 ——膳食宝塔。
思考与交流
1、从图中你能获得哪些信息?
2、根据上一章的知识和你的生活经验,谈 谈合理选择饮食的重要性。
3、根据上图制定你一天的食谱,并与同学 交流。
中学生每日吃食物的合适量 (营养食谱)
主食:(米、面、杂粮)400—500克 肉类:(包括鱼、虾)50—75克 蛋类:(1—2个)50—100克 豆制品:50—100克 新鲜蔬菜:400—500克 植物油:10克 食盐:4—8克 除以上食物外酌情增加下列食物:
牛奶:150—200克 水果:400—500克 芝麻、花生、大蒜不多于50克 甜食(糕点、糖果)不多于15克
一天食谱
早餐(吃饱):要选择热能高是食物,提
供足够的能量保证上午的活动。如牛奶、 鸡蛋、果酱、馒头、米饭、面包和肉类食 品等。
午餐(吃好):既要补充上午的能量消
耗,又要为下午的消耗储备能量。如蛋白 质、脂肪及一定量的蔬菜。
晚餐(吃少):要做到吃得适量、吃得
好。保证足够的热量和适量的蛋白质、脂 肪及一定量的蔬菜。
晚上八点以后进食,由于新陈代谢的减缓, 食物易停留在肠中变酸、发酵,使体质变酸; 杜绝抽烟、酗酒等不良嗜好。
怎样判断食物的酸碱性?
“橘子酸酸的﹐为什 么它是碱性食物?!” “什么食物是碱性的? 听说可以调整酸性
的体质。”
2、食物的分类
食物 体内代谢 产物的性质
酸性食物 碱性食物
食物的酸碱性是按食物在体内代谢最终产物的 性质来分类,是指食物的代谢后生成酸性或成碱 性,与化学上的酸碱性不同。
7.一年四季都容易手脚冰凉?
8.是否皮肤粗糙,易患皮肤病?
9.常出现便秘、口臭现象?
10.是否经常神经衰弱、记忆力下降?
如果你的情况符合以上问题中的数量的一半以 上,说明你属于酸性体质,容易诱发多种疾病, 应在日常饮食中有意识的多摄取碱性食物,并 在生活习惯上加以改变,以平衡身体内的酸碱 指数,达到理想状态。
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