科学探究：摩擦力
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4.小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，操作 要领是什么？
5.攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，而不滑 下来？
6.妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，怎么 做才能把泥鳅抓起来？
21
22
加气垫
（4）、使接触面分离 电磁场使接触面分离
气垫船
磁浮列车
17
社会实践 想一想，如果我们生活的世
界中没有摩擦，会是怎样的？
18
总结梳理
影响摩擦力大小的因素
压力的大小
接触面的粗糙程度
增大压力。如：刹车时，就是利用增大
摩
刹车片与车轮之间的压
擦 增大摩擦的方法
力来增大摩擦的。
力
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮
1
创设情景
在鞋北底方上寒为冷什的么冬有天花,纹车? 轮上为什要装防滑链?
旱冰鞋底安装的 轮子起什么作用
2
：体验摩擦力的存在
1.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面静止） 2.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面运动） 手有何感觉？
3
合作探究
滑动摩擦力
一个物体在另一个物体表面上滑动时所受 到的阻碍物体相对滑动的力叫做滑动摩擦力。
减 小 减小压力
胎上有凸凹不 平的花纹。等
摩 擦
减小接触面的粗糙程度
的 方
用滚动代替滑动
加润滑油
法 使两个接触面的摩擦面彼此离开 利用气垫 19
达标检测
1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
静摩擦力：物体在将要运动时，接触面阻碍物 体运动的力叫静摩擦力。
滚动摩擦力：物体在滚动过程中，接触面阻碍物体 运动的力叫滚动摩擦力。
4
想一想： 1.滑动摩擦力产生的条件是什么？ (1)两个物体相互接触并挤压 (2)接触面不光滑 (3) 发生相对运动 2.滑动摩擦力的方向是怎样的？
与相对运动的方向相反
11
数据记录表格
实验步骤
(a) (b) (c) (d)
实验条件
弹簧测力计
压力情况 接触面情况 示数F/N
一个木块 较光滑木板
一个木块 较粗糙木板
一个木块 桌面
一个木块 桌面 加重物
12
分析与论证
物体之间脱离接 用滚动代替滑动
结论1: 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有 关。在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩 擦力越大。
结论2：滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条 件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
13
增大摩擦和减小摩擦
下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有 益的？哪些是有害的？
1、走路时鞋与地面之间的摩擦 2、手握筷子时的摩擦 3、手拿油瓶时的摩擦 4、爬树时人与树之间的摩擦 5、刹车时，车与地面间的摩擦
有益摩擦
2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉， 是为了 增大摩擦，采用的方法是_增__大_接__触__面_的__粗__糙__程；度 而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为 了 减少摩擦，采用的方法是 减少压力。
20
3.怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶 盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧开。
6、自行车的轴与轴承间的摩 擦 7、人拉笨重的物体，物体与 水平地面间的摩擦
有害摩擦
14
1、增大摩擦的方法
（1）、增大接触面的粗糙程度（鞋底、轮胎上凸凹不平的花纹等）
（2）、增大压力（上紧传送带等）
15
2.减小摩Hale Waihona Puke Baidu的方法
• （1）、减小压力
→
（2）加润滑油，使接触面光滑
16
（3）、变滑动为滚动
9
怎样测定滑动摩擦力的大小？
用弹簧测力计匀速拉物体，则拉力等于摩擦力 10
N N
0
0
0
0
0.5 0.5 0.5 0.5
1
1
1
1
1.5 1.5 1.5 1.5
2
2
2
2
2.5 2.5 2.5 2.5
进行实验与收集证据
(a)在较光滑的木板上 (b)在较粗糙的木板上
(c)在桌面上
(d)加重物后，在桌面上
关
可能与接触面的 大小有关
可能与运动 速度有关
可能与运动 的方向有关
8
制定计划与设计实验
（1）控制变量法 （2）加油站：当用弹簧测力计水平拉着木
块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小 就反映了滑动摩擦力的大小，即弹簧测 力计示数等于滑动摩擦力的大小。 （3）实验器材：弹簧测力计、砝码、木 板、木块、毛巾、棉布等
5
摩擦力的方向
相对运动方向, 物体运动方向
物体向右运动
F
摩擦力方向 与相对运动方向相反
地面阻碍物体向右运动,施加 一个水平向左的力
摩擦力
结论：与相对运动方向相反 6
滑动摩擦力与哪些因素有关 提出问题
滑动摩擦力的大小与什么因素 有关?
7
猜想与假设
可能与接触 面的粗糙程
度有关
可能与接触 面的压力有
5.攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，而不滑 下来？
6.妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，怎么 做才能把泥鳅抓起来？
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加气垫
（4）、使接触面分离 电磁场使接触面分离
气垫船
磁浮列车
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社会实践 想一想，如果我们生活的世
界中没有摩擦，会是怎样的？
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总结梳理
影响摩擦力大小的因素
压力的大小
接触面的粗糙程度
增大压力。如：刹车时，就是利用增大
摩
刹车片与车轮之间的压
擦 增大摩擦的方法
力来增大摩擦的。
力
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮
1
创设情景
在鞋北底方上寒为冷什的么冬有天花,纹车? 轮上为什要装防滑链?
旱冰鞋底安装的 轮子起什么作用
2
：体验摩擦力的存在
1.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面静止） 2.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面运动） 手有何感觉？
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合作探究
滑动摩擦力
一个物体在另一个物体表面上滑动时所受 到的阻碍物体相对滑动的力叫做滑动摩擦力。
减 小 减小压力
胎上有凸凹不 平的花纹。等
摩 擦
减小接触面的粗糙程度
的 方
用滚动代替滑动
加润滑油
法 使两个接触面的摩擦面彼此离开 利用气垫 19
达标检测
1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
静摩擦力：物体在将要运动时，接触面阻碍物 体运动的力叫静摩擦力。
滚动摩擦力：物体在滚动过程中，接触面阻碍物体 运动的力叫滚动摩擦力。
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想一想： 1.滑动摩擦力产生的条件是什么？ (1)两个物体相互接触并挤压 (2)接触面不光滑 (3) 发生相对运动 2.滑动摩擦力的方向是怎样的？
与相对运动的方向相反
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数据记录表格
实验步骤
(a) (b) (c) (d)
实验条件
弹簧测力计
压力情况 接触面情况 示数F/N
一个木块 较光滑木板
一个木块 较粗糙木板
一个木块 桌面
一个木块 桌面 加重物
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分析与论证
物体之间脱离接 用滚动代替滑动
结论1: 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有 关。在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩 擦力越大。
结论2：滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条 件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
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增大摩擦和减小摩擦
下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有 益的？哪些是有害的？
1、走路时鞋与地面之间的摩擦 2、手握筷子时的摩擦 3、手拿油瓶时的摩擦 4、爬树时人与树之间的摩擦 5、刹车时，车与地面间的摩擦
有益摩擦
2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉， 是为了 增大摩擦，采用的方法是_增__大_接__触__面_的__粗__糙__程；度 而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为 了 减少摩擦，采用的方法是 减少压力。
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3.怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶 盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧开。
6、自行车的轴与轴承间的摩 擦 7、人拉笨重的物体，物体与 水平地面间的摩擦
有害摩擦
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1、增大摩擦的方法
（1）、增大接触面的粗糙程度（鞋底、轮胎上凸凹不平的花纹等）
（2）、增大压力（上紧传送带等）
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2.减小摩Hale Waihona Puke Baidu的方法
• （1）、减小压力
→
（2）加润滑油，使接触面光滑
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（3）、变滑动为滚动
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怎样测定滑动摩擦力的大小？
用弹簧测力计匀速拉物体，则拉力等于摩擦力 10
N N
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0.5 0.5 0.5 0.5
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1.5 1.5 1.5 1.5
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2.5 2.5 2.5 2.5
进行实验与收集证据
(a)在较光滑的木板上 (b)在较粗糙的木板上
(c)在桌面上
(d)加重物后，在桌面上
关
可能与接触面的 大小有关
可能与运动 速度有关
可能与运动 的方向有关
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制定计划与设计实验
（1）控制变量法 （2）加油站：当用弹簧测力计水平拉着木
块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小 就反映了滑动摩擦力的大小，即弹簧测 力计示数等于滑动摩擦力的大小。 （3）实验器材：弹簧测力计、砝码、木 板、木块、毛巾、棉布等
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摩擦力的方向
相对运动方向, 物体运动方向
物体向右运动
F
摩擦力方向 与相对运动方向相反
地面阻碍物体向右运动,施加 一个水平向左的力
摩擦力
结论：与相对运动方向相反 6
滑动摩擦力与哪些因素有关 提出问题
滑动摩擦力的大小与什么因素 有关?
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猜想与假设
可能与接触 面的粗糙程
度有关
可能与接触 面的压力有