新闻知识教学课件

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新闻基本知识 PPT教学课件

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2020/12/10
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“新闻”的特点:
◆真实性 ◆时效性 ◆重要性 ◆其他(新鲜感、异常性、接近性、显著 性)
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“新闻”的六要素:
时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
概括为“6W”,即: 谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、 何事(What)为何(Why)、结果如何(How)
答案:央行将于7月8日发行10元奥运纪念钞,具有流通职 能。
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(三)主体:
是新闻的躯干,是对导语的进一步扩 展,要用充分的事实表现主题。
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(四)结尾:
一般是对背景、有关资料的来源的介绍,或 对有关内容的补充。它不是每一篇新闻报道所必 有的,需要与否,当根据具体情况而定。
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考试题型: 拟写新闻标题或拟写一句话新闻
(1)阅读下面新闻材料,拟写一句话新闻,不超过30个字。 中新网7月6日电 中国人民银行今日在其网站上发布公告,称
定于2008年7月8日发行第29届奥林匹克运动会纪念钞一张。纪念钞 面值10元,与现行流通人民币具有相同职能,与同面额人民币等值 流通。
Who陈述对象:中国人民银行 What做何事:发行奥运纪念钞 When何时: 7月8日 再补充其他关注要点:面值10元,等值流通
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(一) 标题

②常见的标题形式:
(1)只有主标题:
例1、首届中国乡村旅游节在蓉开幕
例2、杭州年接待台湾游客突破30万人次
例3、“三八”旅游散发浓浓女人味

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面和后面,是主题的后续,用于补充、解释主题, 或补充交代新闻中的次要事实,说明主题的依据、 结果或重要的新闻要素。
6
②常见的标题形式:
(1)只有主标题: 例1、首届中国乡村旅游节在蓉开幕 例2、杭州年接待台湾游客突破30万人次 例3、“三八”旅游散发浓浓女人味 例4、京杭大运河博物馆在杭州开馆
(2)主标题+引题 / 副题(A+B或A+C ): 例5、“暖风熏得游人醉” 西湖连续三天温度超20度
新闻的基本常识
1
“新闻” 的基本含义:
(1)是指新发生、新发现的事件本身 (2)是各种新闻体裁的报道形式的总称,包括 消息、通讯、特写、报告等(即广义的各种新闻 体裁作品) (3)专指“消息” 这种体裁,包括简讯、电讯 等(即狭义的新闻体裁“消息”)
一般侧重于第二层含义,即主要指的是各种体 裁的新闻作品。(即广义新闻)
9
(三)主体:
是新闻的躯干,是对导语 的进一步扩展,要用充分的事 实表现主题。
10
(四)结尾:
一般是对背景、有关资料的来源的 介绍,或对有关内容的补充。它不是每 一篇新闻报道所必有的,需要与否,当 根据具体情况而定。
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ห้องสมุดไป่ตู้
考试题型: 拟写新闻标题或拟写一句话新闻
(1)阅读下面新闻材料,拟写一句话新闻, 不超过30个字。
Who陈述对象:德国汉堡大学的天文学家
What做何事:在银河系中发现了一颗恒星
再补充其他关注要点:是迄今为止发现的第一颗不含金
属元素的恒星
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新闻的基本结构
标题、导语、主体、背景、结语
5
(一)标题
①分类:
A、引题:也叫肩题、眉题,位于主题的上

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20写方法
⑴拟写正标题时,有导语的新闻语段,就在 导语中筛选相关的信息,因为导语是对新闻主体事 件的高度概括;没有导语的新闻语段,应在主体部 分筛选相关的信息。无论在导语中,还是在主体中, 我们筛选的都是新闻中最新鲜、最重要、最有特点 的、最本质的信息。我们将这些信息进行整合、归 纳、概括,组成表意完整的句子,就是大致的主标 题了。
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⑶拟写副标题时,应把目光锁定在结束语部分, 这因为结束语是交代新闻主体事件的意义、作用、 影响和对未来发展方向的预测的。
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导语
• (2)导语 • 消息的第一句话或第一段话以凝练简要的语
言,概述新闻的主要内容或事实,鲜明地揭 示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写 式、评论式、提问式、结论式。
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新闻知识—主体和结语
• (3)主体:对导语内容进行展开和补充, 是消息的躯干。按照事情发生发展的先后顺 序安排层次,按事物之间的逻辑关系安排层 次。
• (4)结语:消息的最后一句话或一段话, 有的消息,事实说清楚了,就不需要结语。 它可对全文内容作概括性小结;可用带有启 发激励性的语言作语;可对发展趋势做预测; 可提出值得深思的问题。
新闻知识
• (1)标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。 形式有单行标题,多行标题
引题(引标):交代形势,烘托气氛,说 多 明背景等。 行 标 正题(主标):对一则消息内容的高度概括 题
副题(副标):往往是重要事实、结果的 提要。
2020/1/16
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标题
• 新闻往往有多行标题。居中的称主标题, 也称中心标题、正标题、母题,其作用是 概括新闻的主要事实或中心思想;居上的 称引题,也称眉题、肩题,其作用是介绍 背景、烘托中心等;居下的称副标题,也 称辅题、子题,其作用是补充说明主标题 的内容。

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(3)引题、主题、副题都具备(A+B+C): 例6、北上寻美梦 圆在车城中 华西村农民一次定购250辆“捷达”
揭开了轿车成批进入中国普通家庭的新纪元
第6页/共13页
(一) 标题
③要求:简洁浓缩、清楚明白、 用主谓结构单句。
第7页/共13页
(二)导语:
导语是新闻开头的第一句话或第一自然段,它以简 练、生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容,揭示消息 的主题,并能引起读者阅读兴趣的开头部分,它往往是最 精炼、最重要的部分,导语比标题略详,通常要包含五个 “W”和一个“H”:何人(Who)、何时(When)、 何地(Where)、何事(What)、何故(Why)、如何 (How)
换一种说法就是人物、时间、地点、经过、 原因、结果。概括成一句话,就是:某人某时在某 地做了某事出现了某种结果。
第3页/共13页
新闻的基本结构
标题、导语、主体、背景、结语
第4页/共13页
(一)标题
①分类: A、ห้องสมุดไป่ตู้题:也叫肩题、眉题,位于主题的上面和前面, 是主题的前导,不能单独存在,只能与主题搭配而存在, 常用于揭示意义、说明原因、交代背景、烘托气氛。 B、主题:也叫主标、正题,一般用于点明新闻中的 主要事实和思想。 C、副题:也叫子题、辅题,位于主题的下面和后面, 是主题的后续,用于补充、解释主题,或补充交代新闻中 的次要事实,说明主题的依据、结果或重要的新闻要素。
(1)阅读下面新闻材料,拟写一句话新闻,不超过30个字。 中新网7月6日电 中国人民银行今日在其网站上发布公告,
称定于2008年7月8日发行第29届奥林匹克运动会纪念钞一张。纪 念钞面值10元,与现行流通人民币具有相同职能,与同面额人民币 等值流通。

新闻文体知识(完整详细)PPT课件

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• 提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以 设问的形式提出,然后再用事实作答。如“亲爱的读者, 你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产 的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。(新华社1980 年7月16日新闻稿)
• 描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练 的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。如“一盆盆 翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民 大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。 中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好,亲切交谈, 共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。(新华社北京1988年3 月8日电)
新闻的标题可分为:引标题、主标题 、副标题
引标题: 位于主标题之前,主要作用是引出主
标题。文字较短,不超过一行。常见的有 三种情况:
一、通过说明相关的形势、背景、意义、 目的、 原因、气氛、方法等引出主标题。
二、通过直接叙述主干事实的起始部分 来引出主标题;
三、通过提出疑问和发表议论引出主标 题。引标题不涉及新闻事实。 作用:交待形势,烘托气氛,说明背景等。
值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻 ”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。 对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现, 尽快地了解,迅速及时地反映。
3)客观性(“零度写作”) 4)简明性 5)思想性(倾向性)
3、新闻的结构:
1)标题 2)导语
• ◆标题、导语和 主体缺一不可。
新闻在表达方式上的特点:记叙为主,可适当描写议论。
二、新闻的分类:
广义的新闻包括消息、通讯、 特写、报告文学等。
狭义的新闻专指消息。
消息是指简要而迅速的新闻报道; 通讯是指丰富具体而又详实生动的新闻报道; 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道; 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。

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新 闻 的 五 个 结 构
• 是对导语内容的进一步扩展)
•背景——新闻发生的社会环境和 自然环境 •结语——新闻结尾
(背景和结语常常暗含在主体中
小知识:电头
• 电头就是在报道开头用括号或黑 体字表示,交代槁子的来源和发 稿的时间
• 1、在报道的开头
新闻:从广义来讲包括消息,通讯, 报告文学。从狭义来讲,就是指消
息。它是报纸最常用的文章样式。
新闻用事实说话,及时报道最 新发生的有社会价值的事实。
新闻的特点
1.真实性:让事实说话,内容真实准 确,不能虚构或夸张。
2.时效性:报道迅速及时,有价值。
3.简明性:简明扼要即语言要准确、 简洁。
新闻的六要素:
•时间 地点 人物 •起因 经过 结果
新闻的结构:
•1、标题(引题,正题,副题) •2、导语 •3、主体 •4、背景 •5、结语
•提示:标题、导语、主体是新闻不 可缺少的三个部分
新闻的结构
•一、标题:它是对消息内容的高度概 括,用一句话或一个短语。(言简意 明,新颖突出) •二、导语:是新闻的第一段或第一句 话。它是由新闻中最核心的事实或精 辟的议论组成(简要概括内容),为 全篇定下感情基调,以吸引读者。
“(新华社长江前线22日22时电)” 是电头,交代了通讯社的名称、地点
和时间,能否删去?为什么?
不能。这样写表明材料真实准确, 报道及时。
• 2、用括号或黑体字表示
• 3、交代稿子的来源和发稿时间
• 练习:分析[新华社长江 前线22日22时电]这 电头所含的信息量
• 参考:[新华社长江前线22 日22时电]中”新华社“是 通讯社的名称,交代了稿 子的来源;”长江前线 “交代了发稿的地点,说 明稿子的真实性;”22日 22时“交代了发稿的时间, 说明了新闻的及时性;” 电“说明了发稿所采用的 形式。

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面和后面,是主题的后续,用于补充、解释主题, 或补充交代新闻中的次要事实,说明主题的依据、 结果或重要的新闻要素。精选ppt
②常见的标题形式: (1)只有主标题:
例1、首届中国乡村旅游节在蓉开幕 例2、杭州年接待台湾游客突破30万人次 例3、“三八”旅游散发浓浓女人味 例4、京杭大运河博物馆在杭州开馆 (2)主标题+引题 / 副题(A+B或A+C ): 例5、“暖风熏得游人醉”
中新网7月6日电 中国人民银行今日在 其网站上发布公告,称定于2008年7月8日发 行第29届奥林匹克运动会纪念钞一张。纪念 钞面值10元,与现行流通人民币具有相同职 能,与同面额人民币等值流通。
央行将于7月8日发行10元奥运纪念钞, 具有流通职能。
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(2) 用一句话(不超过30个字)概括以 下一则新闻的要点。
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“新闻”的特点:
◆真实性 ◆时效性 ◆公开性
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“新闻”的六要素:
时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
概括为“6W”,即: 谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何
事(What)为何(Why)、结果如何(How)
换一种说法就是人物、时间、地点、经过、原
因、结果。概括成一句话,就是:某人某时在 某地做了某事出现了某种结果。
Who陈述对象:德国汉堡大学的天文学家
What其他关注要点:是迄今为止发现的第一颗不含金
属元素的恒星
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新闻的基本常识
精选ppt
“新闻” 的基本含义:
(1)是指新发生、新发现的事件本身 (2)是各种新闻体裁的报道形式的总称,包括 消息、通讯、特写、报告等(即广义的各种新闻体 裁作品) (3)专指“消息” 这种体裁,包括简讯、电讯 等(即狭义的新闻体裁“消息”)

初中语文《新闻知识》(共53张)ppt

初中语文《新闻知识》(共53张)ppt

新闻是对新近发生或发现的有社会意义的 能引起广泛兴趣的事实的传播。 也可以定义:新闻是对新近已经发生和正在 发生、或者早已发生却是新近发现的有价 值的事实的及时报道。 体现三个要点:必须是新近发生或发现的 事实;必须是有价值的;必须是对事件的 “报道”。
二、新闻价值 对新闻定义的不同见解,归根到底是由于对新闻
自主学习 1.根据所学新闻知识分析《我三十
万大军南渡长江》的新闻要素, 结构及语言特点。 2.感受学习人民解放军排山倒海、 所向披靡的气势和一往无前、压 倒敌人的大无畏精神。
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(一)新闻概述

我们几乎天天接触新闻, 什么叫新闻呢?
新闻是什 么?
一、新闻的定义
定义很杂。不同国家、不同研究者对它有不同的定 义。国外严肃定义有:“新闻就是变迁的记录”— —英国《泰晤时报》;“新闻就是新鲜报道”—— 英国《牛津字典》;等等。幽默定义也有许多: “狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”——美国 《纽约太阳报》博加特;等等。 我国学者对新闻也有一些定义,比如:“新闻就是 广大群众欲知、应知而未知的很重要的事实”—— 范长江;“新闻就是新近发生的事实的报道”—— 陆定一。
本课教学目标:
预习展示 根据你阅读的课本第171——173
页《“表达 交流”——敏 锐·信实》的内容,说说你了解 的新闻的有关常识: 1.定义 2.种类 3.特点 4.要素 5.结构
-:
ห้องสมุดไป่ตู้
2019/1/2
3
老师补充
新闻的结构
•新闻的结构有五部分,即 标题(分为:正题、引题、 副题)、 导语、主体、背景、结语。
三、新闻的特点
真实性 实证性 及时性

新闻基本知识-课件课件

新闻基本知识-课件课件
①据英国广播公司报道,德国汉堡大学 的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿 年历史的恒星。②它的形成能够追溯到宇宙 形成的初期。③这颗恒星被编为HE0107— 5240。④其罕见之处在于:与其他历史稍短 的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生 的几种简单元素组成的,是迄今为止发现的 第一颗不含金属元素的恒星。
精品
新闻的基本结构
标题、导语、主体、背景、结语
精品
(一)标题
①分类:
A、引题:也叫肩题、眉题,位于主题的上
面和前面,是主题的前导,不能单独存在,只能 与主题搭配而存在,常用于揭示意义、说明原因、 交代背景、烘托气氛。
B、主题:也叫主标、正题,一般用于点
明新闻中的主要事实和思想。
C、副题:也叫子题、辅题,位于主题的下
面和后面,是主题的后续,用于补充、解释主题, 或补充交代新闻中的次要事实,说明主题的依据、 结果或重要的新闻要素。
精品
②常见的标题形式:
(1)只有主标题: 例1、首届中国乡村旅游节在蓉开幕 例2、杭州年接待台湾游客突破30万人次 例3、“三八”旅游散发浓浓女人味 例4、京杭大运河博物馆在杭州开馆
(2)主标题+引题 / 副题(A+B或A+C ): 例5、“暖风熏得游人醉” 西湖连续三天温度超20度
Who陈述对象:德国汉堡大学的天文学家
What做何事:在银河系中发现了一颗恒星
再补充其他关注要点:是迄今为止发现的第一颗不含金
属元素的恒星
精品
精品
“新闻”的特点:
◆真实性 ◆时效性 ◆公开性
精品
“新闻”的六要素:
时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
概括为“6W”,即: 谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、 何事(What)为何(Why)、结果如何(How)

新闻写作基础知识ppt课件

新闻写作基础知识ppt课件

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消息的种类 1.动态消息:迅速、及时地报道新人新事、新
气象、新成就、新经验。 (最常用) 2.综合消息:综合反映带有全局性情况、动向、
成就和问题的信息报道 。 3.典型消息:对某一部门或某一单位的典型经
验或成功做法的集中报道,用以带动全局, 指导一般。 4.述评消息:在动态消息的基础上,直接发出 必要的议论,如记者述评、时事述评等。
• 短段落,多分段 • 断裂行文,段落之间可以不按时间顺序、
事实过程从头排列,打破时间空间限制, 只突出读者最感兴趣的事实,围绕主题以 一种跳脱的方式行文 • 借用电影蒙太奇手法 • 加大句与句之间的跨度
6
(四)消息语言的主要特征——白描
• 以质朴的文笔,力避浮华、做作,简练而 直接地勾勒出事物的特征
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消息的主体
1.“时间顺序” 一般适应于大型会议。主要与次要一般
是通过文字份量的多少来体现。
2.“逻辑顺序” 重要在前,次要在后;重要笔墨多,次
要一言以蔽之;“官”大的话在前,不一定 讲究实际发言顺序。
提示:新闻总是“头重脚轻”!
32
李刚主持召开2015年市第5次党政联席会议
专题研究群众信访和民生工作
15日的巴中市纪委三届五次全会上,因2014年党风廉政建设责任制考核在全
市5个县区中排名靠后,通江县委书记赵万先在会议上公开述责述廉。

当天,在全会上现场述责述廉的还有市卫计委和市农业局的主要负责人。
另有12个市级部门进行书面述责述廉。

为把“一把手”的主体责任落到实处,巴中市积极探路,要求“一把手”
提示意义 交待背景
引题(肩题、眉题)
主题
副题(子题)
重要的事 实或思想
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导语有哪些类型呢?一类是直接性导语:直接 写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样 地反映事实。另一类是延缓性导语:多用于“软” 消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或 突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某 种气氛。多是解释性、说明性的。
导语的形式主要有:
1、叙述式。用摘录或综合的方法,把消息中最 新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。 2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的 侧面作简洁朴素而又有特色的描写,以酿成 气氛 。 3、提问式。先揭露矛盾,鲜明地、尖锐地提出 问题,再作简要的回答,引起读者的关注和 思考 。 4、结论式。把结论写在开头,提示报道某一事 物的意义或目的或总结。 5、号召式。提出号召,给读者指出方向和奋斗 结目束标。
结束
(二)特点
• 此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但 在“见闻”、“采访记”一类的通讯中,也采 用第一人称。不过其中的“我”主要起见证人 或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用 也增加了一些亲切感。
• 2、完整性。 • 通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过
程。消息侧重写 事,叙述 简明扼要,一般不 展开情节。通讯可写人物也可写事件,其材料 比消息丰富、全面,其容量比消息厚实、充足。 它要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人 物的命运,充分展开情节 ,甚至描写细节和场 面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完 整性、具体化的要求。
• 以上四类消息,以动态消息较易写作,可 以经常练习写一些,从实践中提高新闻写作 能力。
消息的结构
消息的结构比较固定、 简单,大多 数消息的结构都是“倒金字塔”式的, 即:最重要的材料放在开头,次要材
料放在后面。消息结构的五部分:标 题、导语、主体、背景(在正文中 穿插相关材料)、结语。
结束
一、标题
消息的标题必须简明、准确地概括消 息内容,帮助读者理解报道的事实。
结束
消息标题有引题(眉题)、主题(正 题)、副题(次题)三种。
• 主题:概括与说明主要事实和思 想内容。
• 引题:揭示消息的思想意义或交 待背景,说明原因,烘托气氛。
• 副题:提示报道的事实结果,或 作内容提要。
结束
二、导语
导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话, 往往是新闻事件的高度概括,使读者看过导语后, 不用看下文,就能了解消息的主要内容。导语的要 求,一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看 下去。要做到第一条,必须具备训练有素的分析能 力;要做到第二条,则要有写作技巧。
结束(Βιβλιοθήκη )特点1、生动性。 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学
色彩。消息在表达上主要 是平面的叙述, 语言追求简洁 、明快、准确。通讯则较多 借用文学手段,可以描写、抒情、对话, 可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通 讯在语言和表达方法上都具有一定的文学 性,它在报道真实的人和事的过 程中,善 于再现情景,平添许多生动和形象,给人 以立体感、现场感。
(二)综合消息:也称综合新闻,指的是综 合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的 消息报道。
结束
新闻(消息)种类
• (三)典型消息:也称典型新闻,这是对某一 部门或某一单位的典型经验或成功做法的集
• (四)述评消息:也称新闻述评,它除具有动 态消息的一般特征外,还往往在叙述新闻事 实的同时,由作者直接发出一些必要的议论, 简明地表示作者的观点。记者述评、时事述 评就是 其中的两种。
新闻知识
结束
新闻的特点: 真实性、 时效性、 针对性 文字少、篇幅小
结束
大致的形式有消息、通讯 、特写、记者通信、调查 报告、新闻图片、电视新 闻等,是报纸、广播、电 视等媒体中常见的报道体 裁。
新闻(消息)种类 (一)动态消息:也称动态新闻,这种消息
迅速、及时地报道国内国际的重大事件,报道 社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就 、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、 简明 新闻),内容更加单一,文字更加精简, 常常一事一讯,几行文字。
(二)背景的作用?
第一个作用,是说明新闻事件的起因。 第二个作用,显示或帮助读者理解新闻事件的 重要性。 第三个作用,突出新闻稿件的新闻价值。 第四个作用,表明记者的观点。记者是不准在 新闻中发表议论的,但是,谁也无法禁止记者 通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。 纯客观的报道是不存在的。
结束
三、主体
• 这是消息的主干部分。它紧接导语 之后,对导语作具体全面的阐述, 具体展开事实或进一步突出中心, 从而写出导语所概括的内容,表现 全篇消息的主题思想。应按“时间 顺序”或“ 逻辑顺序”写作,但 仍然要先写主要的,再写次要的。
四、背景
(一)概念
新闻背景,指事件的历史背景、 周围环境及与其它方面的联系等。 写新闻有时要交代背景,目的在于 帮助读者深刻理解新闻的内容和价 值,起到衬托、深化主题的作用, 也就是回答五个“W”中的Why 结(束 为什么)。
(三)、背景的类型
常见的有三种:对比性的 说明性的 注释性的
有的新闻学则将 背景分为四种: 人物背景 地理背景 历史背景 事物背景
结束
五 结语
新闻的结尾有小结式、启发式、号召 式、分析式、展望式……等等。这些 结尾写作与一般记叙文结尾的写作并 无大的不同。
结束
通讯 相关知识
(一)概念
通讯是以叙述、描写为主要表 达方式,将具有新闻价值的人 物或事件及时、具体、生动地 予以报道的新闻体裁。
标题是消息的眼睛,拟写得好,可以吸引读 者;拟写得差,一篇好消息也会被埋没。可 见标题有着向读者推荐的作用。如:《两位 市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘》(新 华社1990 年1月6日电讯稿)、《地球三分钟 净增五百人》(新华社1996年7月13日电讯 稿)、《杭城新事见新风 拎书拜年书压岁》 (1991年2月19日《解放日报》)。
结束
(二)特点
通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之 一,新闻性显然是基本的特征。而新闻性中, 真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不 同层面。就报道对象言,或是人物、事件,或 是经验、成果、工作情况、社会风貌等,都必 须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而 且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义 。就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏 捷,有时为将人物、事件报道细致完整需时较 长,但也必须及时,仍须有很强的时效概念。 除去真实、时效的新闻性特征,
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