高考语文精品试卷 吉林一中

吉林省吉林市第一中学高三上学期阶段测试

语文试题

第I卷（阅读题，共70分）

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题

姜夔是得到过很多人赞美的。张炎在《词源》中说：“姜白石词如野云孤飞，去留无迹。”还有人说他的短处，沈义父在《乐府指迷》中说：“姜白石清劲知音，亦未免有生硬处。”这是因为姜夔早年学过江西诗派，有所谓“脱胎换骨”之说，即把别人说的话，变一个方法说出来，让它新奇，不庸俗，不平凡。姜白石词的好处在于他的不庸俗，只是他有心要出奇制胜的意思太多了，想要抒发的情感反而受了损伤。

从选材上讲白石的词也有对政治，对国家的关怀。例如他的一首比较流行的词上半片说：“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。”（《扬州慢》）除此以外，在他的词里表现得更多更鲜明更强烈的是他的一段爱情往事。姜夔二十几岁遇到一位女子，经过十几年，二十几年一直没有忘记。对国事的悲慨和对过去爱情的怀念，是他词里主要的两种感情。掌握了这两种感情，才能懂他的词，否则便不知所云了。他有四首不同时期的《鹧鸪天》，都是在正月十五前后写的。因为他跟那个女子最后的分别是在灯节前后，分开后多少年他都不能忘怀这一份感情。

一般人赞美姜夔的词的风格,大多说他是“清空”的。“清空”是什么呢？是要摄取事物的神理而遗其外貌。例如他的《疏影》一诗，苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北。想佩环、月夜归来，化作此花幽独。

“苔枝缀玉”，这是直接描写梅树的形象特征。有一种梅叫苔梅，它的枝干上都长着绿色青苔，青苔的美丽就好像是翠玉的颜色。梅花树上有一对翠色的鸟，是“翠禽小小，枝上同宿”。这句词有一个神话典故，隋代赵师雄曾于天寒与一美人相遇欢饮，有一绿衣童子歌舞助兴。师雄醉卧至破晓，起视梅花树上有翠鸟啼叫，盖美人即梅花所化，绿衣童子则翠禽所化也。这不必是完全写实，而是写他怀念的往事，一段爱情故事。“客里相逢”，他现在是住在范成大家里，又看到梅花了。在一个篱笆的墙角，黄昏的时候，“无言自倚修竹”。他用了杜诗《佳人》的典故，“天寒翠袖薄，日暮倚修竹。”词人心里的梅花树，就像诗里的女子，寂寞孤独地靠在竹子旁边。

“昭君不惯胡沙远”三句，他仍然不是写直接的感受，而是思索有关梅花的事典。江南的梅花，流落到北方黄沙的地带了，美丽的昭君，流落到北方的胡地了。昭君是汉地的女子，她应该不习惯胡地这么远的地方。她心中应该永远地怀念江南江北的河山。现在姜夔看见的是江南的梅花，所以他说沦落到北方的那个昭君，是象征梅花的那个昭君的魂魄回到江南来了，它显得这样的幽雅和孤独。“环佩一句”化用的是杜甫《咏怀古迹》中的“画图省识春风面，环佩空归月夜魂”，这是借用昭君的故事暗喻梅花的美丽。

（叶嘉莹《唐宋诗词十七讲之姜夔》，有删节）

1、下列对《疏影》一诗“清空”风格的理解正确的一项是

A、赵师雄遇花神的典故，并不是完全写实，而是诗人回忆起青年时代的爱情往事，这是姜夔诗词中两种常见情感之一。

B、诗人通过比喻手法，描写梅树的枝干上长着绿色青苔，远看去，颜色美丽的就好像是翠玉的颜色。

C、诗人没有描绘梅树的情态，而是借助《佳人》一诗，通过塑造一个翠袖薄衫，日暮倚竹的女子形象来展现梅树的寂寞孤独。

D、诗人化用杜甫的诗句，描写王昭君耐不住胡地的风沙，思念江南江北的河山，终于归来，借昭君来展现梅树的美丽。

2、下列各项对文章理解有误的一项是

A、张炎说姜词如去留无际的孤飞野云，实际上是说姜夔的词追求新奇，不平凡；沈义父所说的生硬处，指的是情感抒发有时受到妨碍。

B、姜夔的诗作以表达爱情为主，这是因为他不能忘怀过去的一段感情，但他也有关心政治的一面，《扬州慢》一诗表达的就是他对国家的感慨。

C、“翠禽小小，枝上同宿”讲的是赵师雄路遇美人，两人欢饮，翠衣童子在一旁舞蹈助兴，次日酒醒，发现女子化为梅树，童子化为翠鸟。

D、“客里相逢”的意思是在客居之中见到这株梅花，客居说的是诗人不在自己的家乡，当时是住在范成大家－。

3、根据原文内容，下列各项理解和推断错误的一项是

A、作者认为姜夔写词出现追求新奇，甚至导致诗作情感受损伤的情况，是与他早年学过江西诗派有关，可见江西诗派的诗人也可能出现这种情况。

B、姜夔因为同爱人分离是在正月十五前后，所以之后的每年的灯节大都会产生思念痛苦之情，这种情况延续了很长时间。

C、《疏影》一诗，化用《佳人》诗句，不仅是为了展现梅的情态精神，还潜藏着诗人对曾经感情的不舍思念，这种思念使本诗有了浓郁的婉约风格。

D、《疏影》诗中，写到王昭君，含蓄地表达了诗人对国家衰弱，被迫和亲的痛恨，和对昭君这样的女子的同情怜悯。这体现了他关注政治的一面

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

范成大，字致能，吴郡人。绍兴二十四年，擢进士第。授户曹，监和剂局。隆兴元年，迁正字。累迁著作佐郎，除吏部郎官。言者论其超躐（越级升迁），罢，奉祠。

起知处州。陛对，论力之所及者三，曰日力，曰国力，曰人力，今尽以虚务耗之，上嘉纳。处民以争役嚣讼，成大为创义役，随家贫富输金买田，助当差者，以轻其役。其后入奏，言及此，诏颁其法于诸路。处多山田，南梁天监年间，詹、南二司马作通济堰于松阳、遂昌之间，引溪水四十里，溉田二十万亩。堰岁久坏，成大访故迹，叠石筑防，置堤闸四十九所，上中下溉灌有序，民食其利。

除礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道中，《令》以绢计罚金，估价轻而论罪重，成大奏：“承平时绢匹不及千钱，而估价过倍。绍兴初年递增五分，为钱三千足。今绢实贵，当倍时直。”上惊曰：“是陷民之苛政。”遂增为四千，而轻刑矣。

隆兴再讲和，失定受书之礼（金宋最初的受书礼为君臣之礼，极尽屈辱，隆兴议和后改为叔侄之礼，但没有具体讨论接受国书的礼仪），上尝悔之。迁成大起居郎，假资政殿大学士，充金祈请国信使。国书专求徽钦二帝灵柩。上面谕受书事，成大乞并载书中，不从。金迎使者慕成大名，至求巾帻效之。至燕山行宫，密草奏，具言受书式，怀之入。初见金主，词气慷慨，金君臣方倾听，成大忽奏曰：“两朝既为叔侄，而受书礼未称，臣有疏。”搢笏出之。金主大骇，曰：“此岂献书处耶？”左右以笏击而欲起之，成大屹不动，必欲书达。金庭纷然，太子欲杀成大，越王止之，竟得全节而归。

除中书舍人。初，帝书崔寔《政论》赐辅臣，成大奏曰：“御书《政论》，意在饬纲纪，振积敝。而近日大理议刑递加一等此非以严致平乃酷也。”上称为知言。张说除签书枢密院事，成大草诏，留诏七日不下，又上疏言之，遂罢。

除敷文阁待制、四川制置使，白水砦守将王文才私娶蛮女，常导之寇边，成大重赏檄群蛮使相疑，俄禽文才以献，即斩之。凡人才之可用者，悉致幕下，不拘于小节。

召对，除权吏部尚书，拜参知政事。两月，为言者所论，奉祠。起知明州，奏罢海物之献。会岁旱，奏移军米二十万振饥民，减租米五万。以病致仕，进资政殿学士。绍熙三年，加大学士。四年薨。

（《宋史·范成大传》，有删节）

4、下列各句加点字中解释有误的一项是

A、除吏部郎官授予官职

B、估价轻而论罪重评定

C、上面谕受书事告诉

D、意在饬纲纪损伤

5、下项对文中画浪线的句子，断句正确的一项是

A、而近日大理议/刑递加一等/此非/以严致平乃酷也

B、而近日大理议刑/递加一等/此非以严致平/乃酷也

C、而近日大理议刑/递加一等/此非/以严致平乃酷也

D、而近日大理议/刑递加一等/此非以严致平/乃酷也

6、下列各项对文段内容理解有误的一项是

A、范成大颇有政治才能，在管理处州时做了两件于民有利的事情，一个是创建“义役”来减轻百姓的徭役压力；二是疏通年久失修的通济堰，来灌溉农田。

B、范成大出使金国，在宋金受书礼的外交争议的大背景下，坚持自己的立场，争取恢复相对公平的两国关系，没有因为受到威胁而放弃，展现了自己的骨气。

C、皇帝想要任命张说为签书枢密院事，但是范成大反对，于是便趁自己负责起草诏书的机会，压下任命诏令七天不下达，又上疏弹劾，于是皇帝收回任命。

D、四川白水砦的守将暗中与边境土著勾结，不仅娶了当地的土著女子，而且引导他们入侵宋国边境，范成大先设计让守将和土著内讧相争，然后一举擒拿。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①上惊曰：“是陷民之苛政。”遂增为四千，而轻刑矣。

②凡人才之可用者，悉致幕下，不拘于小节。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面两首诗，然后回答8—9题。

咏梅九首（其一）

高启

琼姿只合①在瑶台，谁向江南处处栽。雪满山中高士卧，月明林下美人来。

寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自去何郎②无好咏，东风愁寂几回开？

山中雪后

郑燮

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流③未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

【注释】①合：应该。②何郎：指南朝的诗人何逊，留下过描写梅花的佳句。③檐流：屋檐上滴下的流水。

8、颈联正常语序是“萧萧寒竹依疏影，漠漠春苔掩残香”，简要赏析其手法。（5分）

9、两首诗都写到“雪满山”，请结合全诗分析二者所表达情感的不同。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①《琵琶行》中借助对听者和江中月影的描写来侧面描写琵琶音乐动听的两句是：，。

②白居易在《观刈麦》一诗中，描写妇孺相随饷田的场景的两句是：，。

③诸葛亮在《出师表》中陈述自己躬耕南阳时的人生理想是：，。

三、实用类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字完成⑴—⑷题。

老艺术家朱旭：60载戏剧未封厢

有许多观众提到朱旭，熟悉的更多是他的影视作品，像电影《变脸》《洗澡》《刮痧》，电视剧《末代皇帝》……人们不大了解他还有一段很长很深的话剧历史。从1952年北京人民艺术剧院建院起，他的“根”就一直深扎在舞台艺术里，有着扯不断的感情。晚年的朱旭曾经三次谢幕，三次食言。也许正如曹禺老院长所说：“许多年纪大、体力弱的伟大演员，死也不肯离开他的舞台。历史上很有一些演员，鼓尽最后一口气，读出悦耳的台词。”

初到人艺的朱旭才20出头，一米八的大个和东北人的爽直，怎么看都和戏剧不搭界。朱旭的外在条件不算好，嗓子也不亮，还有严重的口吃，有时说说话儿就卡壳了，越急越说不出来，甚至憋得脸通红。但只要上了台，朱旭就会全身心投入到角色中，口吃的毛病也不治自愈。在人艺的《人艺之友》报里有许多演员漫画，朱旭那幅漫画下题诗头两句就是“台上口悬河，台下结巴磕”。其实，暗地里他也狠下功夫，不光把所有台词抄下来，每句话该怎么说，语气轻重、气头安排都是事前琢磨好、反复锤炼多少遍，才有了台上的口悬河。

最初，朱旭只能跑跑龙套或演一些小角色。但不论角色大小、正面反派，只要分配了角色，他都会认真研究，角色所处的时代是怎样，那个年代的人生活里是什么样的……把人物彻底吃透了，他站到台上，说出话来，一举手、一投足才让你相信他就是那个人。当年，朱旭在莎士比亚的名剧《请君入瓮》里，扮演过一个“大混蛋”，观众可以通过表面的“混横不讲理”表现看到、想到人物背后深刻的内涵，精彩的表演受到了大家的交口称赞。同时，还有一位青年演员也扮演了这个角色，虽然在生活中他的身上很有几分与人物相似之处，但是表演却不见精彩，不能引起观众的联想和思索。两厢比较，相差甚远。

像朱旭这样没受过系统训练、先天条件也不出众而能独树一帜的表演名家非常难得，除却台下书不离手的刻苦自修，更是靠着数十年扎实深入的舞台艺术实践。朱旭在回顾自己表演经验的文章《形象的矛盾和演员的创造》中这样总结到：“个性，可以说是人物矛盾的特殊性的表现。抓住具体人物的矛盾，可以创造出不同个性的艺术形象来。”

朱旭在话剧《红白喜事》中饰演的直率木讷的“三叔”，以演技入微、原生原态，颇受行家赞誉，因此，他荣获了文化部颁发的表演一等奖。在话剧《芭芭拉少》中，他饰演的军火商高安德谢夫，以惟妙惟肖、出神入化之演艺，把萧伯纳的名剧推向了新的高度，充分显示了他的表演功力。出演话剧的成功，一时间使走红的他让未能一睹其剧中风采的观众抱憾不已。在美国名剧《哗变》中，他把性格乖戾的舰长奎格，也映在了观众的心里。

有评论家说：“你听他的台词，其中的抑扬顿挫，都别有一番韵味和境界；而他的举手投足，绝对是有分寸，有尺度的；这分寸、尺度，同样来自对于对人物的深切的体会。”

纯熟的演技和深厚的生活、文化底蕴，塑造出多个鲜明生动的银幕形象。

朱旭从80年代中期起进入影视圈，几十年练就的高超演技，积累的深厚生活和文化底蕴，使他声名鹊起，他的艺术逐步由话剧的小舞台辐射到亿万观众的心里。1996年，他以影片《变脸》中的绝佳表演，摘取了第九届东京国际电影节最佳男演员奖的桂冠。

戏里的朱旭松弛自如，戏外的他更懂得生活的惬意。下围棋，拉京胡，扎风筝，做春饼，烹小酒，怡然自得。他是个好玩儿之人，而且都玩儿到一定境界。年轻那会儿，朱旭就是个体育健将，踢足球，打篮球，他都是前锋，敢拼敢冲，锻炼出了一副好身体。正因为如此，现今年届八旬的朱旭不但一直坚持着戏剧演出，在影视剧领域也是成果斐然。

朱旭拉得一手好京胡，当年还是跟梅兰芳的琴师姜凤山老先生学的琴。在戏里，他娴熟悠扬的演奏为人物的塑造锦上添花。朱旭从不因自己的爱好打扰到旁人。京胡声音太吵，他怕影响街坊四邻就买把二胡来拉。遇到演出需要排练，他要么早早到排练厅练习，再不就用一根筷子别着小声地拉。从中可见人艺老一辈演员台上演戏，台下做人的风范来。

朱旭就是这样一个生活中和舞台上都充满热情的人。广泛的兴趣爱好，不但滋养了他丰富多彩的精神生活，而且在举手投足间更透出一股子悠然自在。（摘编自《老艺术家朱旭：60载戏剧未封厢》）相关链接

①朱旭，1949年4月考入华北大学第三部文艺干部训练班，7月随华北大学文工队三队到天津等地演出，11月调华北大学文工队二团（即后来的中央戏剧学院话剧团）任演员。1952年，成为北京人民艺术剧院成立后的第一批演员。（摘自“百度百科”）

②朱旭在《变脸》这部影片中的表现堪称完美，嬉笑怒骂表现的淋漓尽致，就像他自己说的一样，在舞台艺术方面，达到了“人演戏”的境界。为了演好川剧老艺人这个角色，年高65的他在拍摄以前，苦练了一个月的川剧变脸，还签订了不外传协议，可见其认真程度。（摘自影评《浅谈<变脸>》）

⑴下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A、所给的材料，让我们详细了解了朱旭从建国初开始从艺生涯的每一个段落，使传主的音容笑貌生动地展现在读者面前。

B、朱旭不论扮演的角色大小，都能通过自己的认真研究，把剧本中的人物吃透，在舞台上，创造出不同个性的艺术形象来。

C、朱旭认为，演员在表演时，只要不违背作者原意，可以根据实际需要和自身优势突破剧本的限制，演绎出自己的精彩。

D、老艺术家朱旭既有大家风范，又极富艺术个性，他对话剧艺术追求不止的精神，在当今喧嚣浮躁的文艺界尤显启示意义。

E、已经是耄耋之年的朱旭依旧活跃在话剧艺术的舞台上，完全得益于他多年体育锻炼成的良好体魄和生活磨练出的从容心态。

⑵文章第一段引用北京人艺老院长曹禺先生的话有什么作用？（6分）

⑶朱旭先生在话剧方面卓有成效的主要原因有哪些？请简要概括。（6分）

⑷综观全文，朱旭先生的形象由哪几方面构成，请简要分析。（8分）

第Ⅱ卷（表达题，共80分）

四、语言文字运用（20分）

12、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

把安全生产作为电力企业的生命线来抓，做到安全生产常抓不懈，要，保证电网安全运行。

中国经济不能再靠短期政策刺激，应当采取的措施，真正进行结构性改革。

奥巴马此次企图以贸易保护来维护美国本土企业，却走上了一条极端的道路，从长远来看无异于“”。

A、曲突徙薪釜底抽薪饮鸩止渴

B、曲突徙薪饮鸩止渴釜底抽薪

C、饮鸩止渴釜底抽薪曲突徙薪

D、饮鸩止渴曲突徙薪釜底抽薪

13、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A、印度人民党的莫迪今年5月份成功当选总理，他分居数十年的妻子贾索达班日前现身，要求获得与总理夫人相匹配的待遇。

B、只有我们了解了八十年代初的具体情形，才能对他的《随想录》，有丰富的认识，才会对巴金与那个时代的关系，有较为贴切的理解。

C、美国国际出版公司关于日本政府要求修改其出版的历史教科书内容一事作出回应，表示明确支持作者的表述是符合事实，不作任何修改。

D、不能说24日的降息不会导致人民币升值，虽然会有间接影响，但对人民币汇率的走势影响更多的还是美国以及其他主要经济体未来的发展情况。

14．依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）

诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言，。，。，，。

①诗的美应该是内在的美、本质的美；

②或描绘动人的场景，或抒发美好的情感；

③但是诗的美却不是靠华丽辞藻装饰起来的；

④而不应该是浮艳的美、矫饰的美；

⑤是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美；

⑥华丽辞藻的组合不一定是诗；

A、①⑤④②③⑥

B、②③⑥①⑤④

C、③⑥①⑤②④

D、②⑤③④①⑥

15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

对隐身材料来说，对某种探测手段的隐身性能好，。例如，对激光探测的隐身性能好，一般对红外探测就不能隐身。为解决这一问题，需要研制兼容型隐身材料。当然，，出现科幻电影中的隐身衣，隐身房子等。总之，从发展前景看，。

16、下面是某市驾驶证科目二考试的考试流程图，请用简要的语言完成对该流程的表述。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。（6分）

五、写作（60分）

17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

果树园里，果树枝上，会长出一种生长势头过于旺盛的生长枝，果农们把它叫做“徒长枝”。徒长枝生长迅速，占据空间大，消耗大量水分和养分，对果树的生长结果十分不利。为了使树体通风透光，节省营养，果农们要剪除这些徒长枝。但如果衰老的果树枝下长出徒长枝，果农们就会把衰老枝剪去，把徒长枝培育为新的骨干枝。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案

1．C（“摄取事物的神理而遗其外貌”一句说明“清空”主要指诗歌中形象的塑造，A项说的是姜夔诗歌的主要情感之一；B项是直接描写形象，不是“清空”“遗其外貌”的体现；D项不是昭君归来，而是其魂魄归来。）

2．C（表述不太准确，有两点误区，一该表述可理解为正变化，二不是女子变为树，童子变为鸟，而是女子本为树，童子本为鸟。）

3．D（文章指说他的诗作有两种主旨，但没说本诗也有两种倾向。本项推断超出文章所给信息，至于说对和亲女子的同情，更是凭空推断。）

4．D（本句是整顿的含义）

5．B

6．D（原文只说相疑，没说内讧相争）

7．①皇上吃惊地说：“这是使百姓陷入困境（使动1分）的苛政。（判断句1分）”于是律令中定的绢价增为四千（语义1分），因而让刑罚减轻（使动1分）了。（句意1分）

②凡是（1分）可用的人才（句式1分），范成大全部招纳（1分）到幕下，不受小礼法的拘束（句式1分）。（句意1分）

8．使用了衬托手法。（1分）诗人借助依傍梅花的寒竹衬出梅的清正高峻；借助掩埋落梅的青苔衬出报春之梅的无私。（2分）表达了诗人对梅花的赞美和欣赏。（2分）

9．高诗描写的雪满山是卧梅的背景，侧面烘托出梅花高洁的品行。写出诗人对梅花的喜爱。（3分）郑诗描写的是诗人清晨开门所见之景，塑造了一个雪晴之后日照雪山的冷清画面，表达了诗人心中的孤寂清净之感。（3分）

10．①东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

②妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

11．⑴D3分，B2分， A1分（C项“不违背作者原意”文中无据；A项“每一个”绝对化，“音容笑貌”不符合文意；E项“完全”绝对化）

⑵①侧面烘托：突出传主对舞台艺术追求一生，老而不已的精神；②升华主题：将朱旭热爱舞台艺术的深厚感情推及普遍，成为许多戏剧艺术家共同的精神特质；③照应标题：紧扣“老”“60载”概括出传主的人生境界。

⑶①顽强的毅力——克服口吃；②求精的作风——吃透人物；③实践的精神——数十年舞台；④突出的功力——角色创造；⑤独到的认识——关于个性。

⑷①舞台艺术方面；②银幕形象方面；③生活情趣方面；④人生情怀方面；⑤文化底蕴方面。（学生能概括出四方面，并结合文章具体内容回答的，给8分）

12．A（曲突徙薪比喻事先采取措施，预防危险发生；釜底抽薪比喻从根本上解决问题；饮鸩止渴比喻指用有严重危害的手段解决眼前问题。）

13．A（B项“只有”调到“我们”后，“丰富”改为“充分”；C项第二分句杂糅；“关于”改为“针对”；D项双重否定失当）

14．B

15．答案：①往往对另一种探测手段的隐身性能就不好；②隐身技术和隐身材料还会发展到别的领域；③隐身技术和材料的发展是不可估量的（答对1句，得1分；答对2句得3分；答对3句得5分。）

16．学员驾车从考试起始点出发，先在坡道起步考试区域进行考试，完成后转入倒库考试区域，接着进行曲线行驶及直角弯考试，最后在完成侧方停车考试后，回到考试起始点。

17．哲理：①主要矛盾和次要矛盾；②具体问题具体分析

事理：①正确对待新生事物；②学会戒除不良嗜好；③育人的科学性；④理性的选择

【附录1】文言文翻译

范成大，字致能，吴郡人。绍兴二十四年(1154)，考中进士。朝廷授予户曹之职，监管和剂局。隆兴元年(1163)，提升为秘书省正字。又多次升调，为著作佐郎，被任命为吏部郎官。有人说他的升迁逾越等级，朝廷罢去他的职位，让他管理祠观。

后来被起用为处州知州。入宫回答皇帝的提问，陈说力的内容包括三方面：日力、国力、人力，今天全部被不急的事务耗费掉，皇上高兴地采纳了他的意见。处州百姓因抗争劳役而吵闹、争论，范成大于是创建了义役，按照家庭贫富程度出钱买田，资助承担徭役的人，百姓很是方便。此后范成大进宫上奏，说到此事，皇上于是下诏颁布义役法在各路实行。处州多山田，梁天监年间，詹、南二司马在松阳、遂昌之间修建了通济堰，引导溪水流到四十里外，灌溉农田二十万亩。通济堰因年岁久而坏，范成大走访故迹，派人垒石筑堤，建立堤闸四十九所，使上中下灌溉有条有序，百姓深得其利。

朝廷任命范成大为礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道年间，《令》规定以绢为单位统计罚款的数额，法令中对绢价的评估便宜了因而导致实际的判罚很重，范成大上奏说：“太平年代绢每匹不到一千钱，而法令中估的价超过实际几倍。就算绍兴初年绢价递增了五分，价钱定到三千也足够了。但现在绢实在贵，应当比当时的价格翻一倍。”皇上吃惊地说：“这是使百姓陷入困境的苛政。”于是律令中定的绢价增为四千，因而刑罚减轻了。

隆兴年间朝廷与金再次议和，却没有议定金国接受宋国国书的礼仪，皇上曾感到后悔。调任范成大为起居郎，暂授资政殿大学士称号，充当金国祈请国信使。所送国书是专门为了请求接回徽宗和钦宗的灵柩一事。皇上当面告诉他自己对接受国书之事的看法，范成大请求一起写在国书中，皇上不答应。金国迎接使者的人仰慕范成大的大名，以致效仿他戴巾帻。到金国燕山行宫后，范成大秘密地草拟奏章，具体论述接受国书的仪式，把它放入怀中。范成大首次呈进国书，言词慷慨，金朝君臣正认真倾听时，范成大

忽然上奏道：“两朝已经结为叔侄关系，而受书礼仪没有确定，我这里有奏章。”于是把插在腰上的手板拿出。金主大吃一惊，说：“这难道是献国书的地方？”金朝左右大臣用手板击他，要他起来，范成大跪立不动，一定要把国书送上。金朝廷上议论纷纷，太子想杀死范成大，越王阻止了他，范成大竟然得以保全气节而归。

朝廷任命范成大为中书舍人。开始，皇上书写崔寔的《政论》赐给辅臣，范成大上奏说：“御笔书《政论》，本意在于整饬法纪，革除积弊。而近日大理寺议定刑罚，顺次加重一级，这不是以严刑换取太平，而是残酷。”皇上称他说的是明智的话。张说被任命为签书枢密院事，范成大起草诏书，扣留命令七天不下达，又上疏劝告，张说的任命最终被去除。

任命范成大为敷文阁待制、四川制置使，白水砦守将王文才私娶蛮族之女，常常带人攻打边境，范成大用重赏使蛮人互相怀疑，不久，王文才被俘获送到治所，范成大立即杀掉了他。蜀北边境过去有义士三万，是本地的民兵，监司、郡守私自役使他们，都统司又让他们与大军轮流戍边，范成大极力说这样不行，皇上下诏命令遵循旧法。凡是可用的人才，范成大全部招纳到幕下，不受小礼法的拘束。

皇上召范成大入宫对话，任命他暂代吏部尚书之职，拜官为参知政事。两个月后，被谏官所弹劾，奉命主管祠观。被起用为明州知州，上奏请求罢除进献海物。遇到干旱年，上奏调军队储蓄的米二十万石以赈饥民，减去租米五万石。范成大因生病请求休息，皇上提他为资政殿学士。绍熙三年(1192)，加职大学士。四年(1193)，范成大逝世。

【附录2】诗歌翻译

①“琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽？”琼姿，这是古诗词中的常用词了，谓瑰丽的姿容，通常只用于梅花。不过，诗的首联，却一点也不因这措辞的常见而显得平凡：神话中的昆仑山，上有瑶台十二座，皆以五色彩玉筑成；梅花既有瑰丽的风姿，那么就本该（合，应该）充任瑶台上的琼玉，至于它们为何不留居在飘渺的仙山，却被不知哪位仙家之手，栽向了江南的处处山林，这，可真是个令人大惑不解的疑问！这二句，给凡间的梅花，赋予了谪仙的身份，使它们纵然已降生到地上，却终究是超凡出尘、气质异于俗中众花。若不是诗人对梅的品行理解至深，安能作此奇想、出此奇语、发此奇问？至于为何只说栽于江南，而不说栽于天下，这，也可算得个疑问：大概，诗人一生足迹不出江南，在他的心目中，只有这片山川钟秀、人杰地灵的广土，才最适宜迎接梅的降临？

“雪满山中高士卧”，梅花到底还是来到了人间，不过，它们既然是夙具仙骨，当然也不屑在尘埃之中生长；远离人迹的烦嚣，栖住到大雪铺满的深山，这，才是这位孤高拔俗的隐士的愿望。常人说到梅花，总不免提什么“傲霜斗雪”，其实，梅花又何尝逞勇好斗？雪满山中，它们却稳稳地酣卧，何尝把大雪放在心上？大雪又怎配做它们的对头？“月明林下美人来”，梅花到底是花的一种，是世人愿意亲近的美人，不过，这美人既然是仙子下凡，俗人当然不能轻易窥到，若去闹市中寻觅，无异于水中捞月。你须得摒弃一切俗念，退身到清风明月的林泉之下，那时，你才能见到她款款而来，神情是那么超朗闲雅，容貌是那么清秀动人，一如《世说新语》中的咏絮才女谢道蕴，“神情散朗”，有“林下风气”。

“雪满山中高士卧，月明林下美人来。”请反复吟诵这千古名句，请反复体味其中的含义：独立而无惊、无憾的高士，秀雅而不艳、不俗的美人，梅花的高洁精神，不正化身于这二者而得到了最生动的显现了吗？“寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。”这二句是分承上二句，再作进一步的申说，其原来的含义，应该是如下：山间的苍苍秀竹，自不会放过与高士交结的机会，它们把自己萧萧竹声中的清寒，奉献给梅花的身影，好让那疏朗的梅影得了清寒的依附，更显得仪态高峻；山间最不起眼的漠漠青苔（漠漠，密布之貌），也知道爱怜美人，当她完成了报春的使命，零落的花瓣半蚀于春泥之时，它们也会把自己身携的微微春意，轻轻遮掩在她残留的清香之上，好让无意争春的美人，也多少领受点春的回报。这二句的正常顺序，本来也该是“萧萧寒竹依疏影，漠漠春苔掩残香”，殊不料，诗人却把“寒”与“春”提炼到醒目的句首，显得这二者才是依托于“疏影”、“残香”的梅之魂魄，而遗于句尾的“竹”、“苔”，倒成了这二者蜕下的躯壳。次序一变，诗的境界顿异，诗人的笔法，真是老到。

“自去何郎无好咏，东风愁寂几回开？”何郎，指南朝的诗人何逊，作有《扬州法曹梅花盛开》等诗，虽然他不是第一个咏梅者，但诗人大概认为梅花的“好咏”（佳作）自他而始。在何逊之后，诗坛上当然也不乏“好咏”，但诗人在这里说梅花自从何逊去了便不逢知己，使自己不禁要问它们在漫漫的岁月里，寂寞愁苦地在东风中开落了多少回，似乎近千年来只生出自己一个梅花的知音——这，说他目无古人、过于

自负，也未尝不是；但若没这份空前的自信，又如何有胆量抛开古人的陈规所限，别创出这千古佳作？况且，佳作既已咏成，就算他真的笑傲古人，古人到底也指摘他不得！

具体的梅易写，抽象的梅难说；梅之形态易赋，梅之精魂难摄。何也？诗人若不先禀有梅的灵性，又安能窥到梅的灵魂深处？因此，由此意义上说，读者最该佩服的，倒不在诗人手笔的高妙，而应是诗人襟怀的高洁；读者在梅的“疏影”之上，也更该细看是否有诗人自己的身影在“依”着。

②雪整整下一夜，到天明是天空依旧飘洒着细细的雪，整个山谷变成了银装素裹的世界，让人觉得恍然置身于梦境中，谷中央的小瀑布早已结成了条条的冰凌，晶莹剔透，树枝上沉沉的压着厚厚的积雪，风吹来，树枝上的雪花绵绵密密的随着风纷纷扬扬的飘洒开来。