2015高考备考高考作文指导——怎样写好想象文(整理精校版)
2015高考备考高考作文最新猜想1(整理精校版)
2015年高考作文最新猜想1作文辅导0413 16512015年高考作文最新猜想120、作文（60分）题目：《弟子规》（总序）开篇是这样教育我们的：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”请以其中的一个方面为话题行文，题目自拟，写一篇议论文或记叙文，字数800字以上。
一、题目解读弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
【弟子规。
圣人训。
】《弟子规》是从《论语?学而篇》所摘录出来的，完完全全都是儒家它的经典重要所在。
此地讲的‘圣人训’，我们狭义的来讲，可以说就是孔老夫子；广义来讲，我们都晓得凡是古圣先贤、列祖列宗，只要他们有好的典范，他们有立教于后世的，值得我们后人学习的，我们都可以称为训诲、训勉。
所以我们此地所讲的，它是有范围的，所指的圣人是指的至圣先师孔老夫子，孔夫子他教我们应该如何从家庭、从自身做起。
【首孝弟。
次谨信。
】首先，最重要的我们要明了要从‘孝弟’着手。
我们都晓得，我们的身体是来自父母，所谓“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。
我们既然已经深深的明白，我们是从父母那里所来，我们就应该要知恩感恩。
能知恩感恩，这个孝心才会生得起来。
我们看看这个“孝”字。
孝，从它的造字由来，是一个“老”字，再一个儿子的“子”，也就是指儿子背负父母，背负年纪大的父母。
它告诉我们一个意义，就是代代相传。
我们要代代相传，我们就要效法父母，我们就要照顾父母，我们就要孝顺父母。
能孝顺父母，我们才能禀承父母的志节、父母的志向。
父母对我们的期望，我们也应该好好去落实，这样才能代代相传。
而不是我们现在当今人所感慨的是一代不如一代。
从2015高考备考高考语文大纲看作文备考(整理精校版)
从2015年高考语文大纲看作文备考作文辅导0804 0856从2015年高考语文大纲看作文备考前言：作文在语文考试中分值很高，被称为“半壁江山”。
作文得分的高低，直接决定了语文考试的成败。
然而长期以来，一些作文能力一般的学生，却偏偏不重视作文，认为高考作文无须准备，只要考前几天背上几篇范文就能蒙混过关，甚至只要在考场上想方设法把800多的字数凑够，好歹也能蒙个四十二三的“辛苦分”或四十七八的“保险分”。
然而近年来，高考作文评分采取了更为可靠准确的电脑阅卷，规则越来越趋向严格、公正，一份作文试卷往往会被数名阅卷老师随机抽到而反复评判，想蒙混过关谈何容易！而且，随着一些离题万里的作文或各式各样雷人的“奇文”出现，各地的零分作文也越来越多，这无疑给那些抱侥幸心理的考生一记“重拳”。
高考临近，很多考生对作文的恐惧也与日俱增。
其实，文无定法，大体须有，高考作文也是可以在短时间内“突击”一把的。
笔者参加过云南省高考语文的作文阅卷工作，熟知作文评判的规则，带回不少有价值的第一手资料。
现把我撰写的系列辅导文章提供给考生，以资参考，祝考生们考出好成绩。
功夫要诀：审题要慎，立意要准，开口要小，感情要真，材料要新，结构要严，文体要符，语言要文，文面要美。
第一剑：审题准确，立意深刻2015年高考语文大纲与前几年相比，没有明显变化，呈现出连续性和稳定性。
“写作”部分之“发展等级”对“深刻”“有创新”的阐述分别是：“透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性”和“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”。
所谓“立意”，就是确立写作意向，表达的意愿、爱憎和追求，即向展现文章的中心思想和中心论点。
要立意就必须审题，谨慎审题，准确立意，是高考作文成功的关键。
而立意的高下，则是认识生活的深浅和写作能力的高低的反映。
立意失误，有可能连及格分都拿不到。
2006年开始，全国卷写作题已经只给材料，不再给出明确话题，要求考生在全面理解材料基础上，选择一个侧面、一个角度构思作文。
2015高考备考高考作文全国各地题目专家点评及写作指导(整理精校版)
2015高考作文全国各地题目专家点评及写作指导作文辅导0316 05352015高考作文全国各地题目专家点评及写作指导1、全国卷阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）2015年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%的人选择“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【专家点评及写作指导】2015年全国卷Ⅱ高考作文题是道新材料作文题。
“诚信”类话题作文，屡见不鲜，最远的一次考察是2001年全国卷的“诚信”类话题作文，最近一次考察是2015年海南卷的“善良与诚信”。
针对话题本身，我们说这是一个见怪不怪的话题，但在见怪不怪中，考生如果审题不严，仅凭印象认为是“诚信”话题，将平时积累的范文套上去，结果出来可能是大失所望！本道作文题的亮点在于材料的后半截调查数据。
通过一组数据，说明大部分人认为应该“分奖金”。
这就将“金钱”与“诚信”放在了天平上，围绕二者展开，这是立意角度之一。
同时，正是通过数据，大多数人想要分到奖金，而正好反正了店主获得“最诚信的业主”的含金量，将“人格”与“金钱”放在了天平上，这是立意角度之二。
2、安徽卷请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。
（60分）【注意】①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不得抄袭，不得套作。
④不得透露个人相关信息。
备考2015高考备考高考语文作文有妙招(整理精校版)
备考2015年高考语文作文有妙招作文辅导0410 0912作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用，分值也相对较高，而有些作文水平差的同学在这上面往往会丢很多分，从而影响的高考成绩的总体水平，尤其是高考语文网上阅卷后，一些作文中常见的错误如审题不当、扣题不准、主题杂乱、宿构套袭、内容空洞、语言干巴、结构混乱、文体不清、庸俗低幼、书写难看等等直接影响了分值。
在这里对高考作文中应该注意的事项以及技巧，希望坦诚地与大家交流，把阅卷老师的切身体会告诉大家，提醒大家不要忽视考前的作文训练。
一、了解网评，顺应时势网上阅卷简便快捷，但阅卷老师的工作量大，时间紧，任务重，那些“语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化”的“五化”作文，会大大败坏老师的阅卷情绪，这类作文不会得到40分以上的成绩。
另外，与传统阅卷相比，网上阅卷的回视率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右边还要输入至少4个分值，在这种情况下，那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。
所以知彼知己，才能做到万无一失。
二、学会审题，准确立意首先加强审题立意训练。
立意准是得到内容分的基本前提，“题好一半文，题跑一半分”。
若审题失误、角度失当、立意失明，即“跑题”，那你的文章最多得到基本分，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等，也成了绣花枕头了。
而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题，仔细研究你会发现异同，在“同”的方面加以分析、归纳、总结，摸出普遍性的东西在“异”的方面深入分析，摸准特点与方向。
随着更多的省市自行命题，别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。
命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。
其总体走向就是：贴近生活，关注社会，发展个性，突出人本，鼓励合理的创新。
概括总结近几年出现的作文类型，抓住“类”的特征，解构材料或话题。
有的话题看似很容易，但要把握住重点，弄清隐含的真正含义，必须费番脑筋，像2015年山东的作文“时间不会使记忆风化”，重点核心应是“记忆”，而记忆是虚的，它要以人、物、事、话等为载体，且这些载体的背后都有价值和意义，值得去铭记。
2015高考备考高考各地作文写作思路点拨(整理精校版)
2015年高考各地作文写作思路点拨作文辅导0720 22022015年高考各地作文写作思路点拨安徽卷：请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不得抄袭，不得套作；④不得透露个人相关信息；⑤书写规范，正确使用标点符号。
标题是一个主谓短语，从题目的本身出发，这告诉人们要“珍惜时间”不能让时间白白的流逝，所以考生拿到题目之后，都能围绕“惜时”这一中心来构思立意，而且这方面的素材也很多，不愁无话可说。
同时，在文体的选择上也很广，可写记叙文、议论文，散文等，正所谓是“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，总有一种文体适合你。
这也是一个诗意的标题，它能引发考生很多的联想，引发考生对人生、对社会、对自然、对文化的思考，甚至可以引发对历史的追思和对宇宙的追问等。
如果能从这些角度立意，那么就会比“惜时”深刻得多了。
当然可以从“昨天、今天、明天”这个角度分别来提炼观点。
“昨天”的流逝，是一种沉淀（历史的沉淀）；“今天”的流逝，需要我们“珍惜”；“明天”的流逝，需要我们改变。
尤其是从“明天”这个角度来构思，对考生来说是很好写的。
北京卷：阅读下面材料，按要求作文鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。
竞技体育就得靠实力说话。
生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。
一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。
生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外文体不限。
对世乒赛中国包揽全部金牌的看法（关于世乒赛包揽金牌，三种观点分别为：1.包揽太爽了；2.垄断会导致退步；3.要是打假球让金牌就更不好。
2015高考备考高考作文真题预测与写作指导之_quot_苦难如乌云_quot_(整理精校版)
2015年高考作文真题预测与写作指导之_quot_苦难如乌云_quot_作文辅导0324 2129阅读下面的文字，根据要求作文。
苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。
——里希特《长庚星》请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
【审题】关键词：苦难（“如乌云”，比喻性命题）题目关系阐释：墨黑（远看）——灰色（身临其下）回归比喻本义：位置角度不同，“苦难”给人的感觉不同观点推定：回答“是什么、为什么、怎么样”中的“怎么样”的问题，即“如何面对苦难”【材料】正面：古代人物——文王、仲尼、屈原、不韦、李白、杜甫、苏轼、范仲淹、曹雪芹、蒲松龄…苏秦、勾践、韩信、苏武、张骞……李时珍……现代人物——毛泽东、瞿秋白、鲁迅、周国平、二月河、马云、刘翔……外国人物——梵高、左拉、小仲马、居里夫人、华盛顿、林肯、罗斯福、奥巴马、拿破仑……身残志坚系列人物：左丘、孙膑、司马迁、阿炳、史铁生、张海迪、邰丽华、李月、桑兰……霍金、贝多芬、帕格尼尼、海伦·凯勒、安德烈·波切利……团队集体系列：红军、多难兴邦……反面：秦桧、慈禧、司马懿……顾城、海子、三毛、海明威、张国荣、陈琳……二战前纳粹德国不畏浮云遮望眼处在弥漫一切的黑暗中时，擎一把火，发现黑暗不过是畏光的孩子，一驱即散；在奔腾的浪涛中，扬帆起航，看清汹涌的急流不过是无奈的挣扎，难没你我；茫茫的苦难犹如墨色的天幕，我们对它发问：能奈我何？（排比、比喻点题）不畏浮云遮望眼，苦难远没有它表现的那般可怕，当你拾起勇气，奋起千钧之棒迎向它时，或许你会因它的在堪一击哑然失笑吧……（扣题阐释）苦难曾吓退过许多人，但它永远难不住那些真的猛士：在清王朝腐蚀后的中华大地，一个弥漫着硝烟的时代里，鲁迅看到了四面八方扑来的列强凶兽，发现了国民的麻木不仁正一点点吞噬着中华，这可怖的困境里，他以笔杆做长鞭，生生凭一己之力鞭醒了一个时代，唤醒了沉醒已久的中华巨龙！列强猛兽原来是丧家之犬，麻木不仁下藏着的是铁血柔情。
2015届高考模拟各地高考作文解析：如何写出高分作文(整理精校版)
2015届高考模拟各地高考作文解析：如何写出高分作文作文辅导0730 15:05：：2015届高考模拟各地高考作文解析：如何写出高分作文我们开始把这些题目做一个归类，我从三个维度分别阐释不同命题的作文题目，迅速定位你应该写什么，写出和别人不一样的东西来。
一、思维方式问题正常人思维有两种思维纬度，一种是单向度思维，一种是多向度思维，很多学生是第一种，有的学生说我不需要审题，迅速地去写，别人用5分钟，他用50秒就写出来，我曾经举过这样一个例子，假如说这样一个题目叫《浓烈与恬淡》，这是海淀区的一个考试，和我们这次考试真题有很大关系，很多学生用50秒，很多学生说这有什么可写了，我就写浓烈好了，肯定不跑题，我就写恬淡肯定不跑题，我说这样最多得36分，你一定是二类中等偏下的分，因为你和80%人写了一样的东西，所谓单向思维，就是拿到命题之后我们毫不思考写了一个没有任何梯度的东西。
因此，我希望同学们用到多向度思维，用到你们平时学的关联词去重组，在写一个句子的时候可以用到并列关系、条件关系、因果关系、转折关系、递进关系。
《浓烈与恬淡》，最怕学生上来就单向度思维，我就写浓烈很好，恬淡不错，牛人说这样不行，这样写我作文内容太简单了，我试图用并列方式将我的文章架构，叫《浓烈和恬淡》，多向度思维中的并列性思维是不建议大家使用的。
浓烈还是恬淡？选择性四额，大家觉得这个题目怪怪的，我们进一步往下说，多向度思维，并列和选择在考试中不能用的。
下面的条件、转折、递进是你文章能够好的法宝，比如我现场就用转折的方式，怎么用关联性思维把他们俩放到一起写成一句话，这样你主题就不单薄了，一个人虽然他的生活是恬淡无比，无比平凡的，没有人看到他，他处在恬淡之中，但是他仍然在内心中保有对生活的浓烈的爱。
大家想想，学习成绩比较差的人，平时背好了很多的句子，最后只考得30多分，而真正牛人是构架一个好的东西。
同样一篇文章，一个是写浓烈与美，另一个写的是虽然一个人处在恬淡生活当中，但是他仍然内心保有浓烈的爱。
2015高考备考高考作文命题预测、写作指导及同类素材小引五题(整理精校版)
2015高考作文命题预测、写作指导及同类素材小引五题作文辅导0307 21512015高考作文命题预测、写作指导及同类素材小引五题预测命题1有一位叫马丁•尼莫拉的德国新教牧师写了一首短诗，这首诗被镌刻在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上：一开始他们来抓共产党，我没有说话，因为我不是共产党员。
他们来抓工会成员，我没有说话，因为我不是工会成员。
然后他们来抓犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人。
然后他们来抓我，已经没有人能留下来为我说话了。
【写作指导】当纳粹对“我”身边的人进行迫害时，“我”三缄其口，不肯说话，因为“我”认为自己不属于那一分子，他们的生死与“我”无关。
而当最终纳粹的黑手向“我”伸来时，周围已经没有人能留下来为“我”说话了。
“我”的冷漠不仅害了别人，更害了自己。
而在世界变得越来越冷漠的今天，在享受孤独和学会漠视的今天，这则材料无疑更具有一种发人深省的警示意味，有着极强的现实针对性。
它告诫人们，人与人之间的关系何等紧密，我们绝不能断言“我绝不会麻烦别人”“X 人X事与我无关”“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，一个人的生活态度会影响很多人的命运，进而影响着自己的命运。
那么，在这个充满了联系的世界中，我们就应该对他人保持谦和诚恳的态度，勇于承担自己的责任，这也是一个现代人应有的世界观。
由此，我们可以谈个人对于他人、集体、社会、国家乃至世界的价值与作用，不能因为事不关己就高高挂起，袖手旁观，甚至落井下石，而是应当伸出援助之手，尽自己所能去关心、帮助他人，因为世界上没有一座孤岛。
【同类素材】1.没有人是一座孤岛——约翰•多恩没有人是一座孤岛/可以自全/每个人都是大陆的一片/整体的一部分/如果海水冲掉一块/欧洲就减小/如同一个海岬失掉一角/如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块/任何人的死亡都是我的损失/因为我是人类的一员/因此/不要问丧钟为谁而鸣/它就为你而鸣。
2.《六国论》：齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何也？与嬴而不助五国也。
2015高考备考高考作文写作训练及分析指导(一)(整理精校版)
2015高考作文写作训练及分析指导（一）作文辅导0315 1840作文“一念之间”写作训练与分析一．原题重现阅读下面一首短诗，根据要求作文。
一个偶然的意念，会成为改变一生的重要决定。
也许只因为看到一幅画，也许只因为看到一行字，也许只因为抬头望见窗外的一片云，忽然产生一股冲动，决定去做一件不寻常的事……事实上，这偶然的念头，可能早已藏在潜意识里，很久很久……请以“一念之间”为话题写一篇文章。
要求：①所写内容必须符合材料的意思，并在话题范围内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字。
二、关于审题1.题意分析话题虽然简单，但本身具有很强的张力，给我们提供了广阔的写作空间，文章可实写，可虚写，可以从不同角度引发学生的联想，想到现实生活中的相似情景，比如一念之间突然体会了父母的爱、朋友的情（由亲情、友情方面生发），一念之间自己懂得了某个生活的道理（由思想行为方面生发），一念之间对自己的高中生活有所感悟（由学习生活中生发）等等。
在一念之间体验生活的喜怒哀乐，感悟生活的酸甜苦辣，从寻常的题材中挖掘出不同寻常的深刻内涵，关注自然、社会、人生，表达出真情实感，进一步发挥自身的创造性思维。
2．构思举例这篇作文可以写成记叙文。
写一个人一念之间发生的故事，一种决定、一种选择、一种态度、一种处理问题的方式……这道题也可以写成议论文。
对生活中、历史上一念之间发生的事情加以评说，提出自己的看法、不同的见解，然后从不同的角度加以分析论证。
材料古今中外比比皆是。
教材中也不乏类似的例子，现实生活中包括学生自己也会有类似的材料。
还可写成其他文体。
比如用日记的形式记下一个人一念之间的心理历程，用话剧的形式展示几个人面对同一个事情在一念之间的不同态度等等。
三、炫丽标题1、成败在一念之间（李晓洋）2、刹那间的感动（周鑫）3、一念之间，辗转成歌（赵阳）4、咫尺，天涯（潘岩）5、偶见，执念（刘雨嶶）6、一念，一生（包海波）7、成败得失，一念之间（汪浩）8、一念之间，花开烂漫（奚兴强）9、瞬间，永恒（朱洪琳）10、重生（俞涛）11、半块肉（严肃）12、沿途的风景（束霖）13、拯救（程鹏飞）14、回头是岸（文杰）15、一念之间，尽显芳华（孔松）16、刹那，永恒（李美）17、一秒钟的选择（杨世鑫）18、让幸福之花瞬间绽放（吕慧慧）19、瞬间，永远（朱婷婷）20、无悔（唐志颖）21、冲动的惩罚（舒蒙）22、当断不断，必受其乱（凤凯）23、一念之间，铸就永恒（葛彬彬）四、不当标题1、烦恼与快乐同在2、一念之间，意料之外3、振荡心灵4、一念之间，一生之中5、写作6、万事起于一念之间（过于绝对化）7、善的敌人8、心念9、人生一念，熟知轻重10、转念之间，成千古风流人物11、坚守道德12、一念之间的情谊13、失之毫厘，差之千里14、思想的刹那（语意不明）五、素材的选择1、佛曰：“神魔总在一念思量。
预测2015高考备考高考作文(整理精校版)
预测2015高考作文作文辅导0530 0518预测2015高考作文一“盐”难尽的“盐荒子孙”——2015年高考作文试题猜想名师押题“今天你买盐了吗？”“涨到5元一包了”“货架空了？！”……在路上、在超市里时不时能听到关于诸如此类的买盐对话；而在网络上也诞生了诸如“盐如玉”、“盐王爷”、“盐荒子孙”的热词。
2015年3月15日，因为日本核电站爆炸泄漏事故，有谣言称日本核辐射会污染海水导致以后生产的盐都无法食用，而且吃含碘的食用盐可防核辐射，因此引起一些中国市民疯狂抢购食盐。
广东、江苏、上海、浙江、安徽、江西等多地发生市民抢购碘盐的事件，市民的哄抢直接导致许多地区食盐脱销。
疯狂抢购，对于普通中国市民而言本不是什么新闻，但是在谣“盐”四起的时候，在经历“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜一军”、“苹什么”、“糖高宗”的涨价风波之后，似乎“盐王爷”的到来更加让人恐慌。
“盐荒”事件，可以折射出种种问题，从中可以衍生出不少有价值的高考作文预测话题，下面，笔者就此事件做一些高考作文命意方面的分析，供大家参考。
解题方向【方向一】恐惧来源于无知名师支招：大千世界真可谓是奥妙无穷，茫茫的宇宙中所发生的事儿实在是太多了，所以世界无奇不有，人在面对未知的事物时，自然会感到好奇和恐惧。
恐惧来源于无知！就“盐荒”事件而言，我们可以就下列两方面思考：（1）市民的恐惧，有关部门难辞其咎；（2）市民的恐惧，与自己的无知相关。
由于相关部门对日本地震及核泄漏的影响估计不足，对核知识、核辐射及核影响的宣传不到位，导致广大群众在猜测、传言中越来越紧张、越来越恐慌。
市民对我国食盐的产地分布、食盐种类、食盐消费量及食盐产量等相关知识了解不多，最终在谣言之下酿成了一场本不该出现的“盐荒”。
备考借鉴：。
2015高考备考高考新材料作文审题指导(整理精校版)
2015高考新材料作文审题指导作文辅导0415 21352015高考新材料作文审题指导一、作文题目阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。
结果，驴被选中，马遭淘汰。
一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。
磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!”“ 幸亏当初没被你聘用。
”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了!”要求：请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、材料作文的审题意材料作文与话题作文的审题立意不同，话题作文的立意与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，甚至不用。
而新材料作文的立意则不同，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。
它必须把材料用到自己的作文中去，也就是要扣紧材料，只不过考生们各自选取的角度不尽相同。
新材料作文审题立意原则1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
这一点至关重要。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要进行适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。
三、反思提升以下为本次作文中部分同学的立意，你认为哪些合适，哪些不合适？⑴是金子总会发光的⑵错过也许意味着新生③人尽其才，物尽其用⑷认清自己，找准位置⑸合适自己的，才是最好的。
⑹发挥你所长，找到你所在⑺机遇成就梦想⑻失败是成功之母⑼与挫折面对面⑽塞翁失马，焉知非福⑾学会选择⑿等待机会⒀要正确地面对挫折⒁绕树三匝，何枝可依思考：你认为不合适的原因是四、合适的论据材料1.现在当红明星姚晨可谓家喻户晓，当她刚从北影毕业时，没有人找她拍戏，当她能换个剧组应聘时，总会被导演以“你长得很奇特，不适合这个角色”为由被拒之门外，但她没有灰心丧气，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一夜蹿红。
2015届高考模拟高考备考作文预测之：落地瞬间的飞翔(整理精校版)
2015届高考模拟高考备考作文预测之：落地瞬间的飞翔作文辅导0401 21:47：：阅读下面一则材料，按照要求，写一篇不少于800字作文（60分）“被冰雪覆盖的大地，往往蕴藏着春天。
”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作不得抄袭。
落地瞬间的飞翔成功背后总有一段刻骨铭心的记忆，那是狂风暴雨留下的伤痕！——题记从困境中崛起不久前，苹果公司的创始人乔布斯去世，大家纷纷叹息他的命运，感慨他的杰作。
有人说他死了很可惜，有人说他很不幸，还有人说他死了很悲慛，而我却认为他一生值得了。
他曾做个一个大学讲座，谈论他的创业经历。
虽然他的语言很幽默，但处处充满艰辛与伤感。
他的成功来之不易，从贫困中生存创业，到被开除后的没落时光，还有与病魔抗争的痛苦。
他一生多灾多难，他是从绝境中走出来，却成为了改变人类生活的伟大之人，他是一个经历无数考验后绝处逢生的人。
所以，他才会珍惜人生，懂得人生的价值，明白生活的意义。
他的成功告诉我们，困境可以置人于死地，也可以叫人从此崛起。
从挫折中成长乳臭未干就经历了许多惊心动魄的事。
不懂得开水的热，所以常常被烫伤；不懂得楼房的高，所以爬上去就下不来；不懂的汽车的快，所以有时躲闪不及，喷溅一身泥水……那一幕幕，总是让家长们提心吊胆，不堪回首。
年少轻狂总是要吃很多苦才明白道理。
俗话说：不听老人言，吃亏在眼前。
但是我们总是要亲自尝试才会懂得生活。
无知的我们不懂得自然的力量，总会不听教育的接触那些危险的昆虫。
有多少次，我们被马蜂蛰伤，有多少次被蜘蛛咬伤，有多少次被虫叮咬得满身都是大包。
但是就因为这样，我们才亲身体验了生活，才会让我们懂得生活。
于是，我们在这淘气中成长了。
不吃一堑，不长一智，吃亏才长见识。
淘气的我们依旧童真，总是认为自己小有成就。
学习里，学会一点点知识就认为自己很聪明，然而山外有山，人外有人。
当你和别人比，失败时，或许你会撕心裂肺的悲伤，那就是你遇到的挫折，因为你要超越他们。
2015高考备考高考作文备考——想一想,写几句(整理精校版)
2015年高考作文备考——想一想，写几句作文辅导0506 21562015年高考作文备考——想一想，写几句其实，许多作文题就是思考资料，适当准备1、阅读下面的材料，按要求作文。
(60分)生活中充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。
我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。
我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。
我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
文体自定，不少于800字。
2、阅读下面的材料，按要求作文(60分)。
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。
每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。
半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。
要求：(1)所写内容要与话题有关；(2)文体不限；(3)题目自拟；(4)不少于800字；(5)不得抄袭。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。
(60分)俗语云，“行百里者半九十”。
日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。
”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。
这样的例子实在太多了。
电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。
而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。
要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。
2015高考备考高考作文素材：“懒蚂蚁效应”写作指导及范文(整理精校版)
2015年高考作文素材：“懒蚂蚁效应”写作指导及范文作文辅导0319 06522015年高考作文素材：“懒蚂蚁效应”写作指导及范文【金题回放】在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。
人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。
原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。
此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求：①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文；④议论文或者记叙文；⑤不少于800字。
【写作指津】勤蚂蚁：1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功)；2.不仅要埋头赶路，还要抬头看路；3.苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）；4.人要有忧患意识（防患未然、未雨绸缪）。
“懒”蚂蚁：1.“懒”于杂物才能勤于动脑；2.藏器于身，待时而动；3.时势造英雄；4.不鸣则已，一鸣惊人；5.成功因有准备而实现；6.做一只善于思考的“懒”蚂蚁；7.学会探索；8.不“为”浮云遮望眼。
相互关系：1.团队合理分工（各司其职）；2.团队合作；3.团队需要“懒”蚂蚁；4.每个人发挥特长才能求得团队的发展；5.个体要有所贡献才能实现自我价值。
请注意，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。
“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得成功的两个要素。
有的同学对材料进行了“二次引申”，甚至随意“转换词语”，以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。
如何写想象作文[优秀范文五篇]
![如何写想象作文[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/67ca0c20eef9aef8941ea76e58fafab068dc4472.png)
如何写想象作文[优秀范文五篇]第一篇：如何写想象作文一、生活是想象作文的基础学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。
其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。
连素材都有限，自然就很难展开想象了。
因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。
怎样指导学生观察呢?1.观察周围尽可能看到的所有事物，捕捉典型材料。
学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。
其实，平常的小事也可写出新意来。
老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。
2.动用多种感官，丰富写作素材。
心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察。
观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
3.填写观察记录，养成观察习惯。
观察不应只是一次作文之前的例行公事。
作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。
较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。
二、想象要合理、丰富以《卖火柴的小女孩》为例题，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。
这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。
为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。
在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。
作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。
那么，怎样指导学生做到想象合理、丰富呢?1.再现。
侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
2.移植。
有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。
2015高考备考高考作文最新猜想5(整理精校版)
2015年高考作文最新猜想5作文辅导0413 16542015年高考作文最新猜想5四十三、2015年的特大冰灾与汶川大地震使中国人的认识到大自然的可怕；新疆西藏大肆搞独立让中国人认识到国内的不稳定，2015年日本扣押中国渔船，又让中国人反思自己尚还弱小。
请以“忧患意识”为题写一篇作文。
题目：忧患意识理由：近几年都是命题作文，且命题作文为当今命题的重大趋势，根据近几年中国发生的几大灾难，可以预料，可能为以“忧患意识”这一范围命题。
开头：豹子以羚羊为食，它们俩都是动物界出名的草原“飞人”但如果羚羊不努力提高自己的跑步能力，拥有忧患意识，最终会进入猎豹之口，而豹子也不锻炼自己的跑步技能，安于现状，也会捉不到羚羊而饿死。
可见，忧患意识在动物界何其重要，因此，在我们人类世界中更重要，我们都应有忧患意识。
例子：分正面与反面以并列式来写例1、越王勾践卧薪尝胆事件与商纣文安于享乐事件（个人）例2、清朝闭关锁国，与近代中国面对内乱外敌事件（时代）例3、中国现代面对种种天灾人难与美国贷款享受搞成金融危机事件（现代）结尾：现实针对性，中国的复兴还很长远，这种任务最终将落到我们青少年手中，我们必需要有忧患意识。
当年青少年无忧无虑，在父母家人的保护下成长，天不怕地不怕的种种弊端。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，生于忧患而死于安乐。
——湖南宁乡一中 482班闵鑫宁四十四作文猜题以“等”或“等待”为题写一篇议论文或论叙文可能性分析：现今社会有一种急功近利之风，于国家发展，社会进步不利需要改变这股风气，且“等”能体现湖湘精神中的“耐得烦”再者“等”贴近生活能让所有考生觉得有话可说，且不学生因其见识面广度和思想的深度不同而对其思考的程度不同，有利于拉大区分度，不同层次的学生会得到相应档次的分数。
例文提纲：开头：你是否能够为了那成功时明艳的花朵，而默默等待数年光荣？你是否能够为了与亲人因聚而在异地飘泊数十年？你是否能够为了民族而孤身在海外耗尽十几载的芳华？朋友，学会等待吧，你终会迎来成功的花开——中心论点事例一：非洲的普雅花，等待百年才得一次花开（由自然界事物引入）事例二：诸葛亮等在茅庐，终等来一代明君（由自身到对亲人、祖国的感情，逐层深入，且照应开头）事例三：苏武牧羊二十余年结尾：十年方成一剑，实现心中的梦想，又岂是一朝一夕之功，学会等待，学会如何在沉稳中磨励自己的锋芒，终将散发迷人的芬芳。
2015高考备考高考作文最新猜想4(整理精校版)
2015年高考作文最新猜想4作文辅导0413 16532015年高考作文最新猜想4二十二题目：请以“对手”为话题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文猜题原因：如今的社会充满着竞争，我们都要找准自己的对手，并以其为目标，从而更好地实现自己人生的价值。
开头：在生物链中，狼是羊的天敌，但没有了狼这个对手，羊群却又面临着新的灾难。
现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不至于隔断，换句话来说，就是让每种生物都有对手。
生物的进化、社会的发展都需要对手。
但是，文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则，而应正确看待对手。
因为对手唤醒了我们的竞争意识，是对手促进了我们事业的发展。
百米赛中，没有对手，只身撞线，我们既是第一又是倒数第一，我们将得不到鼓励的掌声，得不到喝彩，因为没有对手来衬托我们的伟大。
结尾：人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停止，一旦把千山万壑踏在脚下，真正的对手便是你自己。
美国拳王泰森称霸拳台，在他击垮了一个又一个挑战对手时，他沉溺在了胜利和鲜花中，变得骄狂、麻木和纵欲，最终因罪下狱。
人类只有在与对手的相互碰撞中，才能撞击出生命的火花，实现自己的人生价值。
湖南宁乡一中 482班杨宇二十三、题目：以“河流”为话题写一篇记叙文或议论文理由：河流蕴涵着中华上千年文化，任何民族的发展兴起都离不开河流，具有历史意义。
而今河流又引发了更多的话题，如环境问题，对于河流的治理问题，河流与人的关系等，同时有具有现实意义。
提纲：总论点：河流代表的精神内涵同时也激励着人们积极向上。
分论点1：河流能奔腾于山间，只因她不择细流而成其大。
（告诉人们要积少成多，不要不积跬步）分论点2：河流沿途灌溉却从不苛求回报。
（告诉人们要心存善心，要宽容）分论点3 河流最终能穿过重重障碍到达大海只因她懂得如何避开障碍。
（告诉人们要变通）开头：当你站在河流的彼岸，看着眼前奔涌的河流，此刻你正在接近一个崇高而又伟大的灵魂。
2015高考备考高考语文作文分析及2015高考备考作文备考对策(整理精校版)
2015年高考语文作文分析及2015年作文备考对策作文辅导0515 1023理性与生活兼顾，时尚和传统交融2015年高考大幕早已落下，同往年一样，高考作文成为大家议论的热门话题之一。
今年的高考作文延续了去年的命题思路，从作文形式来看，材料作文和命题作文大行其道，话题作文日渐式微；从作文内容来看，用一句话概括：理性与生活兼顾，时尚和传统交融。
下面我们作具体分析。
一．高考作文归类分析及立意简析近几年，高考作文逐渐进入“后话题作文”时代，材料作文和命题作文重新夺回“天下”。
1999年异军突起的话题作文似乎已经完成了它的历史使命，逐渐淡出高考作文领地，在今年全国18套高考题中，只有天津对它情有独钟。
下面我们对今年的高考作文进行归类分析并对其作简要的立意分析。
（一）命题作文命题作文是最传统的作文形式，即使在话题作文一统天下的时期，仍然每年都有。
今年有七省市采用命题作文形式，数量略少于材料作文。
命题作文又可以分为两类：一类是纯命题作文，一类是供材料命题作文。
我们先看第一类。
1．纯命题作文（1）北京：请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
立意简析：难度不大，围绕“既要有理想，又要做事脚踏实地”写作即可。
（2）湖南：请以“早”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
立意简析：立意宽泛，有明确的文体要求。
领先一步，抢占先机；勤奋自励，超越他人等均是好立意。
（3）重庆：请以“难题”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
立意简析：限制很小，立意不难，发挥空间很大，小到生活中的难题，大到国家和社会的发展都可以入题，但要切入点巧妙，大而空的作文得不了高分。
2、供材料命题作文（1）广东：阅读下面的文字，根据要求作文。
你我为邻，相互依存。
“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。
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2015高考作文指导——怎样写好想象文作文辅导1211 19322015高考作文指导——怎样写好想象文1. 的想象技法；2. 运用联想和想象，丰富表达的内容；3. 想象的构思方法。
【作家在线】[作家范文]狗的驳诘我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。
一条狗在背后叫起来了。
我傲慢地回顾，叱咤说：“呔！住口！你这势利的狗！”“嘻嘻！”他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。
”“什么！？”我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。
“我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道分别官和民；还不知道分别主和奴；还不知道……”我逃走了。
“且慢！我们再谈谈……”他在后面大声挽留。
我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境，躺在自己的床上。
一九二五年四月二十三日。
（鲁迅）[范文启示]梦里的一只敢说真话的狗，一口撕下人类社会虚伪的面纱，道出了人类的弊端。
让人类以外的“类”审视人类文明的弊端，“旁观者清”，应该是客观准确的吧？——通过梦进入想象，借“狗的视角”传情达意，也亏大师能想得出！[点拨]在写作中运用想象，主要有以下几种手段1.利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，丰富、突出事物的形象性或本质特点。
2.根据已有的经验和认识，对未来进行推测想象。
3.大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制。
[【实用兵法】想象在写作中的应用1.请这样展开想象（1）用情感搭建想象的空间想象是被情感激起，又受情感支配的。
情愈浓，想象的空间就愈膨胀而愈令人心驰神往。
[举例]柳宗元被贬永州后，万谤齐集，百忧攻心，神荼志靡。
见西山：悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯，洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
诗人进入想象状态，把西山涂抹成自我，从而使西山成为卓尔不群、傲世蔑俗的自我人格力量的写照。
[启示]想象是一间用情感体验搭建的小屋，走进去，你才能出触摸情感血脉里的热流，才能感知生命张力的膨胀，才是生命行为的一种表现。
（2）用感悟充实想象的空间无“感”则无“悟”，无“悟”则想象毫无价值。
[举例]宗璞的《紫藤萝瀑布》，从花的故事里领悟人生的哲理：生命不因不幸而停止流动；有了不幸，生命才更显辉煌。
在写花的不幸、花的流光溢彩时，在她的想象世界里早已勾画着人命运规律的轨迹,已经闪烁着人生哲理的辉煌。
[启示]想象的价值，在于化“感”为“悟”，化情为理。
（3）用个性拓宽想象的空间想象应该是个性化的。
个性愈鲜明，想象愈奇丽；个性愈独特，想象就愈大胆。
[举例]□黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。
——没有桀骜不逊的豪情，哪来如此超脱凡人想象的想象？□日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
——没有张扬雄霸的个性，怎会有如此雄阔壮观的奇想？[启示]面对内心写真“我”，走进生活写真“情”，关注社会写真“理”，使文章烙上鲜明的个性色彩。
2.用想象拓宽写作运思（1）冲破表象做法：冲破事物的表象，写出其与“我”的心情相通的情味、与文旨相谐的本质。
[举例]写分手——“执手相看泪眼，竟无语凝噎”就不如“晓来谁染霜林醉，都是离人泪”更生动、更感人。
写春天——“春天来了，小树变绿了”，远没有“每一棵树仿佛都睁开了明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时变软了，枝丫间起伏着一层层绿茵茵的波浪”这些描写更形象、更有情趣；写黄昏——“夕阳西下，夜幕降临”一句，绝不如“老牛的长尾无意一甩，一个未经构思的黄昏，就随那乌鸦翅上的斜阳飘落下来”更富有韵味；写56年的“五一”狂欢夜——“四十六个国家的贵宾谈笑风生”（郭沫若），当然没有“整个世界在中国的阳台上欢笑”（公刘）更富有感染力。
[启示]展开想象，把“三点一线”的中学生活变幻出丰富和多彩。
（2）移花接木方法：把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，新的故事。
请读“佳作验招”例文《甲三儿开讲》。
（3）添枝加叶方法：对原本简单、抽象或粗糙、模糊的内容进行扩展想象，使其在脑海中清晰地浮现出来。
（4）合理推测方法：根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景。
[举例]到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。
[分析]“我”没到现场，却能知道“戏已经开场”，能“听到锣鼓的声音”，还能“知道他们在戏台下买豆浆喝”，这正是运用想象进行推测的结果。
（5）打通时空方法：把客观的时空变为心理的时空，使想象主体超越其本身固有的性质、特点、存在意义等。
[举例]《秋遇诗仙》节选——是秋，夜凉如水。
皎皎明月的清辉，撩起我悠悠的思绪，我忽然有一种醉心于月下的冲动。
于是缓缓举杯，邀约我心中的诗仙。
啊！青莲！宽衣博带，飘飘美髯。
虽然一别千年，可你风采依旧，豪气不减。
在穿越时空的一瞬间，你我玉杯相碰，琥珀光晕里的那轮残月，顿时化成银光点点，你我一见如故。
……月光带着朦胧的醉意，照着醉意朦胧的我们。
你击箸而歌，慷慨豪壮；我轻轻而和，泪流满面。
[分析]借助想象，用浪漫主义手法，写与浪漫主义诗人的浪漫之约，感情酣畅淋漓，为留下了广阔的想象空间。
（6）创编童话高中生笔下的童话比与小学时写的童话，“总该另有一番样子吧”。
[举例]◇黄河在流泪，地球在呻吟，飞沙在狂想，苍蝇在受审；◇老鼠要当王中王，召集会议来协商，强权政治激公愤，狗拿耗子灭嚣张；[ ◇一张百元假钞，因屡屡被指使行骗而内无限痛苦；[◇一条流浪街头的哈巴狗，诉说着遭受主子遗弃的万分伤感；◇乾坤颠倒，一只小花猫与一只大老鼠居然演绎出了段绝世情缘……[启示]高中生写童话，应从两方面取胜：①思想性——要表达深刻、具有现实意义的主题。
②戏剧性——要善于制造“误会”与“巧合”，使情节更刺激。
[示例][《地球上最后一个人》节选——一幢小小的别墅。
地球上最后一个人吉尼孤独地坐在房间里。
忽然响起了敲门声。
他心头一颤。
他犹豫着、慢慢地小心而又紧张地拉开了门。
“啊——”他惊叫一声，不敢相信自己的眼睛。
——门外站着一个女人！她身穿雪白的羽衣，安祥而美丽的脸上漾着微笑，一只手举着翠绿的橄榄枝，另一只手拥着一只洁白的和平鸽。
“地球人，不要怕，我是和平女神。
我奉天主之命来拯救你。
”[分析]虚拟了一个想象中的生活场景，表达了“反对战争，渴望和平”的心声。
【佳作验招】[上榜佳作]陷阱他紧缩着眉头，背着手，一步一步缓缓地走着，走到这头，又折回去，走到那头，又折回来。
堂前的那炷香缓缓地燃烧着，烟气缭绕。
在堂外，吕后派来的使者垂手站立，使者在静观其变。
静静地等候。
韩信迟疑了。
这位曾在战场上叱咤风云文章取材于一段处事果断头脑冷静的人迟疑了。
吕后派人请众所周知的历史。
韩他参加庆祝汉王打胜仗的宴会。
隐约地，他信因为与萧何关系密感到有一丝危险，凭着他多年驰骋沙场的经切，感情深厚，最终验他感觉到了。
他明白兔死狗烹的道理，却没能识破吕后设下的没想到这厄运来得这么早。
这么说，汉王已“陷阱”，一去不回，经决意要除掉他了？尽管他早已被削去了王留下千古遗憾。
可谓权，只保留了一个大将军的虚名。
扣题严密，浑然天成。
他的手心渗出了汗。
如果不去，该怎么向吕后交代呢？他抬头望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。
使者并没有躲避，文章在想象方面而是轻轻地说了句：“萧丞相也将出席。
”的突出特点是细腻。
这句事先由吕后交代好的话似乎洞穿了比如使者这句看似平韩信的心，他的眼睛豁然一亮：“萧丞相！”常简单的“萧丞相也是的，萧丞相——他的挚友，良师。
韩信望将出席”，实在是文着那缭绕的烟气，陷入了沉思……中至关重要的一笔。
同邑的人嘻嘻哈哈地笑着，要他从他们这句话表明使者一直[的胯下爬过，韩信缓缓地弯下了腰。
在观察韩信，“轻轻”漂母每天给他拿来食物，尽管她自己也说出，却有着无限的贫穷得靠洗衣为生。
分量。
既写出了吕后他缓缓走出刘邦的帐下，对着皓皓明月等人的奸诈，也巧妙长叹一声，心里充满着迷惘，痛苦。
他随着地使文章过渡到韩信逃亡的士兵漫无目的的走着。
身后一阵马蹄对往事，尤其是对萧响，萧何那清晰的声音如同那清冷的月色一何与自己之间深厚情起穿入他的心中：“韩信留步！”尔后是月谊的追忆，这段追忆下对酌，畅叙心曲。
那晚，他会心的笑了，最终使韩信走向未央如那轮满月一样清纯。
宫，走向不归路。
“是的，萧丞相是我相交多年的知己，若没有他，就没有我的今日。
”韩信的眉头舒展开来，重重的吁了口气，恢复了往日的神采：“走吧。
”使者露出了一个不易觉察暗示结局。
的诡秘的笑。
[韩信轻快地跳上了前来接他的马车。
马文章想象具体，车“嗒嗒”地响着，扬起岁月的风尘，向未描写到位，既推动了央宫驶去。
那天，韩信没有从未央宫走出，情节发展，又使文章以后也没有。
（河南一考生）结构严谨。
[满分]没有翅膀的飞翔每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。
”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。
”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。
“啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。
阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹”，妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌”，轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你！”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只，对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。
”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。
天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
（重庆一考生）[点评]1.想象丰富而富哲理。
选取飞蛾、鸡、天鹅作为陈述主体，分别面对他人(“朋友”“妈妈”“爸爸”)的期望审视自我，形象地阐明“自我认识与他人期望”的关系，生动逼真，引人深思，耐人寻味。