八年级上诗词四首

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八年级上册语文古诗大全

八年级上册语文古诗大全

八年级上册语文古诗大全古诗是中国传统文化的重要组成部分,也是语文学习中的重要内容。

在八年级上册语文课程中,学生将接触到许多优秀的古诗作品,这些古诗反映了古代诗人对生活、自然、人情的思考和感悟,具有深刻的内涵和优美的语言表达。

本文将为您整理八年级上册语文古诗大全,让您更好地了解和欣赏这些经典之作。

1.《静夜思》- 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2.《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

3.《望岳》- 杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

4.《悯农》- 李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

5.《将进酒》- 李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

6.《赋得古原草送别》- 白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

7.《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

晨起舒新发,梳洗掩柴扉。

昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

8.《夜泊牛渚怀古》- 杨万里牛渚西江夜,青天无片云。

登舟望秋月,空忆谢将军。

遥思子规啼,山翁未遇君。

秋月映寒水,夜凉吹征裙。

以上便是八年级上册语文古诗大全,这些古诗作品不仅具有优美的语言和深刻的思想,更是中国文化的瑰宝,值得我们反复品味和传承。

希望同学们在学习这些古诗的过程中,能够感受到诗人的情感表达和对生活的热爱,从中汲取智慧,提升自己的文学素养。

愿大家在欣赏古诗的同时,也能够培养自己的文学情操,感悟生活的真谛。

八年级上册语文《诗四首》(人教版)优秀PPT课件

八年级上册语文《诗四首》(人教版)优秀PPT课件
白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。
登楼凭吊古人,我自己已是两鬓如霜, 看着远山的古树,青苍中隐含无限的伤悲。
诗的四联各主要写了什么?
首联:写岳阳楼的地理位置,先从大 处着墨,以洞庭湖和长江为背景,在 一个宏观视野中隆重推出岳阳楼。
颔联:从静态舒缓的景物描写中振起, 转而为强烈的抒情。抚今追昔,感慨 万千,家国之恨澎湃而生。
种豆/南山/下,草盛/ 诗人在南山下种豆,因为不
豆苗/稀。
善劳作,豆田里长满了草。
早晨 治理
扛着锄头
晨兴/理/荒秽,带月/ 一大早就去锄草,到了月儿
荷锄/归。 顶着月亮 初升之时才扛着锄头晚归。
杂草丛生
道狭/草木/长,夕露/ 沾/我衣。
归途中,道路狭窄而草木丛 生,以至露水沾湿了我的衣 裳。
只要让
衣沾/不/足惜,但使/ 沾湿衣又有什么关系呢?只 愿/无违。 不违反自己的 要不违背自己的意愿就行了。
意愿
《归园田居》问题研讨
这首诗写了什么内容?表达了诗人什么 样的思想感情? “带月荷锄归”一句常为后世诗评家称 道,请说出这一句的妙处。 诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体 指什么?
(1)主题思想 这首诗是《归园田居》五首诗中的第三首。 诗中把对田园的新鲜感受和月夜山野的幽静景色 融合成诗情画意的意境,表达了诗人保持节操、 不与世同流合污的愿望。
《登岳阳楼》写作背景
宋钦宗靖康元年(1126)的春天, 金兵攻破开封,北宋灭亡。和北宋南宋 之交的大部分诗人(如李清照)一样, 陈与义的人生经历和文学创作也以靖康 之难为界线,分为两个时期。在这之前, 他走的是仕途功名的常路,24岁那年, 即宋徽宗政和三年(1113)登进士第, 授文林郎。
他精于绘画,擅长书法,更以诗名于当 世,深受皇帝赏识,官职屡迁,但也不 知不觉地卷进了政治斗争的漩涡。靖康 之难发生时,陈与义被贬在陈留(在今 河南开封东南)做监酒税的小官,自然 加入到逃亡的难民行列中,南奔襄汉, 颠沛湖湘,流离失所。他流亡到洞庭湖, 几次登岳阳楼,与朋友悲伤国事,借酒 浇愁,写下了数首诗歌以记其事,本课 所选的就是其中的一首。

八上课外古诗词四首知识点

八上课外古诗词四首知识点

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八年级上-诗四首

八年级上-诗四首
初中八年级语文课件
这首诗抒发了诗人怎样的情感?
这首诗通过登楼观感,抒发了诗人 辗转江湘、颠沛流离之苦,国家残 破、中原动荡之忧,以及老大伤悲 的落寞情怀。
初中八年级语文课件
从本诗看陈与义的律诗风格
陈与义诗宗杜甫,特别是他的律诗,明显地 表现出老杜的特点,可谓神形兼备。他和杜甫一样, 都精于炼字炼句,也善于描写议论。
著有《 简斋集》。
初中八年级语文课件
写作背景
宋钦宗靖康元年(1126)的春天,金兵攻破开封, 北宋灭亡。和北宋南宋之交的大部分诗人(如李清照) 一样,陈与义的人生经历和文学创作也以靖康之难为 界线,分为两个时期。在这之前,他走的是仕途功名 的常路,24岁那年,即宋徽宗政和三年授文林郎。他 精于绘画,擅长书法,更以诗名于当世,深受皇帝赏 识,官职屡迁,但也不知不觉地卷进了政治斗争的漩 涡。靖康之难发生时,陈与义被贬在陈留(在今河南 开封东南)做监酒税的小官,自然加入到逃亡的难民 行列中,南奔襄汉,颠沛湖湘,流离失所。他流亡到 洞庭湖,几次登岳阳楼,与朋友悲伤国事,借酒浇愁, 写下了数首诗歌以记其事,本课所选的就是其中的一 首。
初中八年级语文课件
初中八年级语文课件
介绍作者 王维(701-761),字摩诘,唐
朝著名诗人。曾任尚书右丞等官 职,世称王右丞。王维是个多才 多艺并有较高艺术修养的作家, 他能诗能画,精通音乐。他的诗 歌呈现丰富多彩的艺术特色,尤 其是创作的山水田园诗对后世影 响深远。宋朝苏轼曾赞道:“味 摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之 画,画中有诗。”
颈联变换视角,描写长江的近景,“月下飞天镜” 是月夜俯视所见。明月本在天上,倒映在流速缓慢 的长江水中,好像从天上飞来一面明镜。“云生结 海楼”是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反衬 原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色,在自然美 景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。

八年级上册古诗词全部

八年级上册古诗词全部

八年级上册古诗词全部古诗词是中国传统文化的瑰宝,承载着千年的智慧和情感。

八年级上册中,涵盖了许多经典的古诗词作品。

以下是八年级上册古诗词的全部内容。

第一单元:咏雪课文一:《夜泊牛渚怀古》---杜牧北斗七星高,哥舒夜带刀。

至今窥牧马,不敢过临洮。

课文二:《登鹳雀楼》---王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

第二单元:楚辞名篇课文一:《九歌·湛夜》---屈原月出皎兮,佼人僚兮。

舒窈矫兮,劳心悄兮。

课文二:《离骚·欲将沈骚》---屈原游阳鲜则已,抱璞贵而贱。

洞庭泽既平,史册阖庶几。

第三单元:唐诗风华课文一:《春晓》---孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

课文二:《登鹳雀楼》---王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

第四单元:宋词佳作课文一:《声声慢·寻寻觅觅》---李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

课文二:《如梦令·常记溪亭日暮》---李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

第五单元:诗经的世界课文一:《采莲曲》---佚名采莲南塘秋,莲花过人头。

低头弄莲子,莲子清如水。

课文二:《小雅·采蘩》---佚名采蘩采蘩,采蘩有若。

未见君子,憔悴如也。

第六单元:唐诗之美课文一:《送元二使安西》---王之涣渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

课文二:《静夜思》---李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

第七单元:古文观止课文一:《阿房宫赋》---杜牧凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

课文二:《春秋》---左丘明前出师表,后骖乘矣。

千里冯唐,千里翰海。

以上便是八年级上册古诗词的全部内容。

这些古诗词从不同的角度反映了古代文人的思想和情感,也展现了中国古代文化的独特魅力。

通过学习这些古诗词,我们可以进一步了解中国传统文化的演变和发展,同时也能提升我们的文化素养和审美能力。

八上课外古诗词四首

八上课外古诗词四首

八上课外古诗词四首
以下是四首八年级课外古诗词,分别是《浣溪沙》(北宋·晏殊)、《采桑子》(北宋·欧阳修)、《相见欢》(宋·朱敦儒)和《如梦令》(宋·李清照)。

1. 《浣溪沙》(北宋·晏殊)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

2. 《采桑子》(北宋·欧阳修)
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。

芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移。

微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

3. 《相见欢》(宋·朱敦儒)
金陵城上西楼,倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

4. 《如梦令》(宋·李清照)
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

这四首诗的背景、风格和主题各有不同,它们代表了不同的文学时期和诗人风格。

如果需要深入理解或分析,可以查阅相关文献或咨询语文老师。

八年级上必背古诗词18首

八年级上必背古诗词18首

八年级上必背古诗词18首1. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

2. 《春望》- 杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

3. 《登高》- 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

4. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

5. 《静夜思》- 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

6. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

7. 《赠汪伦》- 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

8. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

9. 《赋得古原草送别》- 白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

10. 《忆江南》- 白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?11. 《题临安邸》- 林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

12. 《泊船瓜洲》- 王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?13. 《游园不值》- 叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

14. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

15. 《江南逢李龟年》- 杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

16. 《登金陵凤凰台》- 李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

17. 《夜泊牛渚怀古》- 杜甫牛渚西江夜,青天无片云。

八年级上册课外古诗词四首

八年级上册课外古诗词四首

八年级上册课外古诗词四首
一、《锦瑟》
唐代诗人张祜创作的《锦瑟》,反映了一个仁者之心对美好梦想的追求。

诗中描写了锦瑟之声,唤起了作者的梦想。

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

二、《赤壁赋》
这首诗是项羽胜利淮西关前的鼓舞士气而作成的,后来被尊为四大古诗之首,是五言乐府古诗中声势浩大的一首诗。

诗中表达了项羽深深的忧患心情,提醒后世不忘保护民族边疆安全,坚守边境,直朝勇敢忠贞的归宿之路前行。

大江东去浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空桥西洲,烟波江上使人愁。

此时无声胜有声,万里长征人未还。

三、《登鹳雀楼》
《登鹳雀楼》是苏轼的著名古诗,以此来传达苏轼想宏大的远景,励志往志灯非凡的梦想。

诗中把鸟瞰长江上的夜景,和苏轼所加入的文化创造力联系起来,很好地体现了苏轼同昔人不同的意志和才情。

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

黑夜细雨作,无言谁慰唱。

大江茫茫暗,渺无人烟愁。

四、《滕王阁序》
这是王勃的一首名作,以他内心深处对自然和感慨的情感写成的一首古诗。

诗中以大自然景色的美丽和深沉来描绘一幅宏伟明媚的河滩美景,形象朴实,笔法细腻,含蓄深情,真切烘托了作者还清芳踪的抒情思潮。

滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸿终不如。

烟锁汀关山海隔,燕荡双溪无穷虑。

芳草春深陌上绿,日暮乡关何处觅,
轻舟已过万重山,烟波江上使人愁。

八年级上册课外四首古诗

八年级上册课外四首古诗

八年级上册课外四首古诗八年级上册课外四首古诗内容如下:
1、庭中有奇树
《古诗十九首》
庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

此物何足贵?但感别经时。

2、龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

3、赠从弟(其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒?松柏有本性。

4、梁甫行
曹植
八方各异气,千里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草野。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。

新部编人教版八年级语文上册《古诗五首》古诗词原文及翻译

新部编人教版八年级语文上册《古诗五首》古诗词原文及翻译

新部编人教版八年级语文上册《古诗五首》古诗词原文及翻译一、《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

Translation:The bright moonlight before my bed, I thought it was frost on the ground.I raise my head to observe the bright moon, and lower it to miss my hometown.二、《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

Translation:The white sun sets behind the mountains, the Yellow River flows into the sea.If you desire to see a thousand miles, go beyond the next floor of the tower.三、《望天门山》 - 杜甫天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

Translation:The Tianmen Mountain interrupts the Chu River, the blue water flows back here.四、《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

Translation:The wind is fast, the sky is high, the apes wail sorrowfully.The clear lake has white sand, birds fly back.Endless fallen leaves are falling, the Yangtze River keeps rolling.五、《月下独酌四首·其一》 - 李白花间一壶酒,独酌无相亲。

八年级上册语文所有古诗词 共12首

八年级上册语文所有古诗词 共12首

八年级上册语文所有古诗词共12首<br/><br/><br/>八年级上册语文所有古诗词共12首: <br/><br/>第一首:《江上柳》<br/>江上柳,江上柳,青青在归远船;期期到客里,一帆暮正欢。

<br/><br/>第二首:《秋登高》<br/>秋日登高望重阳,忆君今在天一方;观人来去去来人,尔独何处不长情。

<br/><br/>第三首:《千里江陵一日还》<br/>千里江陵一日还,两岸猿声啼不住;轻舟已过万重山,烟波江上使人愁。

<br/><br/>第四首:《山行》<br/>心动山行无处停,狂歌仰天思念多;神州仓库落日黄,家书留影谁怜歌。

<br/><br/>第五首:《苏武牧羊》<br/>牧童落草春犹早,穿入山间看苏武;回头望我桑麻衔,一丝欣喜上眉头。

<br/><br/>第六首:《静夜思》<br/>床前明月光,疑似地上霜;举头望明月,低头思故乡。

<br/><br/>第七首:《江上渔歌》<br/>江上秋风轻,夜深渔歌深;银灯悬空明,红叶满江沉。

<br/><br/>第八首:《绝句》<br/>水落石出显真象,一片云彩在天行;朱门酒肉起相思,锦帐芳香催绝唱。

<br/><br/>第九首:《寒食帖》<br/>寒食三月里,把山染暮春;满城春色宿,似梦如幻人。

<br/><br/>第十首:《夜雨寄北》<br/>夜来风雨声,花落知多少;到乡翻知多少,雨足黄昏哀愁。

<br/><br/>第十一首:《鹊桥仙》<br/>微雨燕双飞,空断鹊桥边;仙人已经过,行客在寒烟。

八年级上册课内诗词

八年级上册课内诗词

八年级上册课内诗词八年级上册课内诗词(精选篇1)1[唐]王昌龄《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

2[宋]文天祥《扬子江》几日随风北海游,回从扬子大江头。

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

3[宋]陆游《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

4[宋]李清照《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

5[明]于谦《石灰吟》千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

八年级上册课内诗词(精选篇2)1[宋]文天祥《过零丁洋》辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

2[宋]李纲《病牛》耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

3[先秦]屈原《九歌国殇》操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。

旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。

凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。

霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。

天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。

出不入兮往不反,平原忽兮路超远。

带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。

诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。

身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。

(魂魄毅兮一作:子魂魄兮)八年级上册课内诗词(精选篇3)1、虞美人·春花秋月何时了李煜?〔五代〕春花秋月何时了?往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

春花秋月的美好时光什么时候结束的,以前的事情还记得多少!昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

(栏同:阑)精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在,只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁,就像那不尽的春江之水滚滚东流。

2、西江月·夜行黄沙道中辛弃疾?〔宋代〕明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

人教版八年级语文上册《诗四首》

人教版八年级语文上册《诗四首》

王维(701—761), 字摩诘,太原祁人,出 身仕宦家庭,过着享乐 山水、亦官亦隐的居士 生活。唐代著名的山水 田园诗人。 他的诗写得好,看 他的诗,就像看画;他 的画也画得好,欣赏他 的画,就像读诗。苏轼 称赞他的诗画是“诗中 有画,画中有诗”。
开元二十五年(737)河西节度副使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗 命王维以监察御史的身份出塞宣慰,察访军情。这实际是将王 维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。
李白
渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
李白(701-762),字太 白,自号青莲居士。是继 屈原之后又一个伟大的浪 漫主义诗人,是唐代诗坛 最杰出的代表之一,被后 人誉为“诗仙”。 李白早年在蜀中读书漫游, 广泛地接触了中国的古代 文化,接受了多方面思想 的影响与熏陶。25岁时, 李白结束了蜀中生活,为 了实现自己的政治理想, 开始了以安陆为中心的16 年漫游生活。
请用简洁的语言描绘“大漠孤烟直, 长河落日圆”所展现的画面。
• 大漠无边,长天空阔,一缕青烟 直上青天,滚滚的黄河呼啸着奔 腾而去,在河的尽头,是一轮又 红又大的圆圆的落日。

边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠“的 “大”字。边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台 燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤 烟”。一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个 “直”字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠 上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个 “长”字不能表达诗人的感觉。落日,本来容易给 人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲 切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字,一个“直” 字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作 者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶 化在广阔的自然景象的描绘中。

八年级上册语文书古诗词全部

八年级上册语文书古诗词全部

八年级上册语文书古诗词全部汉诗是中华民族文化的瑰宝,是中国古代文学的重要组成部分。

八年级上册的语文书中收录了许多经典的古诗词,包含了丰富的情感和深刻的哲理,我们一起来欣赏和领略其中的美丽之处吧。

1.《登鹳雀楼》:王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

这首诗以壮丽的自然景色为背景,表达了对人生追求的深刻思考。

诗人通过描绘自然山河的壮丽景色,表达了自己对人生追求的向往和努力上升的动力。

2.《静夜思》:李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首诗简短精练,描绘了一个人夜晚思乡的情景。

明亮的月光照在床前,让诗人感到仿佛地上覆盖了一层霜。

抬头仰望明月,使他思念起遥远的故乡。

3.《望江南》:杜甫绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无?这首诗写了一个人向望着江南的美景中,思念远方亲友的情景。

绿色的蚁酒和红泥小火炉是贴切的描写,表达了诗人的孤寂和思念之情。

4.《咏鹅》:骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

这首诗以写鹅为主题,形象生动地描绘了鹅的形状和动作。

通过描绘鹅的形象和行为,表达了诗人对自由自在的群体生活的向往之情。

5.《九月九日忆山东兄弟》:王之涣独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

这首诗写了作者远离家乡,过佳节时深深思念亲人的情感。

诗人遥知山东的兄弟在登高的时候,插茱萸的时候,少了一个人,表达了思乡之情。

6.《悯农》:李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

这首诗以农民的艰辛生活为背景,表达了对农民辛苦劳作的同情和呼吁。

诗人通过对农田的描绘和对农民困境的抒发,表达了对社会不平等现象的关切和希望。

这些古诗词给我们展示了中国古代人文风情和哲学智慧。

通过欣赏这些古诗词,我们可以更好地理解古人的思想和情感,也可以领略到优美的用词和文化内涵。

古诗词是中华民族的瑰宝,也是我们传承和发扬的重要文化遗产。

希望我们能够更加重视和学习古诗词,让它们永远在我们的心中飞舞。

九中八年级语文上册诗四首

九中八年级语文上册诗四首

单车欲问边, 属国过居延。 作。
拔、刚劲之美。给人以
沧茫而温暖的感觉。
征蓬出汉塞, 归雁入胡天。
大漠孤烟直, 长河落日圆。 萧关逢候骑, 都护在燕然。
写出边塞将士紧张的战 斗生活:侦察兵活跃在 萧关一带,都护在燕然
前线指挥作战。
“大漠孤烟直,长河落日圆。”赏析:
首先,它有画同样的构图,从天边的落日到空中的烽烟,到地下的 河流,从近处的烽烟到到远处的夕阳到绵延无边的大漠,画面上的景物虽 不多,但空间阔大,层次丰富。
朴率真的感情。以及这个山庄” 山重水复疑无路,柳暗花明又
达成了很高的艺术造诣。
一村”的秀丽风光。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
道出作者对农民百姓 的深情及对农村生活
的爱慕。
游山西村
译文:不要笑话农家的腊酒制工不精。 丰收时节待客的鸡呀肉呀很丰盛。山重重水弯弯让人 疑心前头已无路,绿树鲜花挂映眼前村庄又是一道好 风景。吹萧打鼓忙碌不停迎春社拜田神,人人穿着简 朴淳厚一派古韵风情。假若此后有闲暇披星戴月访农 家,我愿手持拐杖乘夜随时来登门。
渡荆门送别 李白
渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜家乡水,万里送行舟。
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全诗想象奇特,比方贴
切,形象鲜明,意境高 远,语言清新自然。是 一首脍炙人口的佳作。
渡荆门送别
本联点明作者的行 踪:从荆门山外渡
江,远赴楚地漫
游.
渡远荆门外, 中间两联描写 作者途中所见
渡荆门送别 归园田居 使至塞上 游山西村
种豆南山下,草盛豆苗希 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣; 衣沾局限性惜,但使愿无违。

初二上册必背的古诗词四首

初二上册必背的古诗词四首

初二上册必背的古诗词四首
在初二上册的语文课本中,学生们通常会接触到许多优秀的古诗词作品,以下是四首必背的古诗词,它们不仅在文学价值上具有代表性,而且在考试中也经常出现,因此对于学生来说,掌握这些诗词是十分必要的。

1. 《静夜思》
作者:李白
床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首诗是唐代诗人李白的代表作之一,表达了诗人在夜晚看到明月时,对故乡的深深思念。

2. 《望岳》
作者:杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

杜甫的这首诗描绘了泰山的壮丽景色,并表达了诗人立志要攀登至山巅,俯瞰群山的豪情。

3. 《春望》
作者:杜甫
国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

在这首诗中,杜甫以春天的景色为背景,表达了对国破家亡的深深哀痛和对亲人的思念。

4. 《江雪》
作者:柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

柳宗元的这首诗以雪中的江景为背景,描绘了一位老渔翁在寒冷的江上独自垂钓的景象,表达了诗人对孤独和清高的向往。

这四首诗词各有其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵,背诵这些诗词不仅能够提高学生的文学素养,还能够帮助他们更好地理解古代诗人的情感世界和生活态度。

八年级上册诗词五首

八年级上册诗词五首

八年级上册诗词五首鲁迅《自嘲》
一生为棋局,不敢到前线。

看明月生罢,犹自抱双眼。

百二山中,手足不得伸。

到头来,一统江山,为鬼为蜮为魑魅。

唐代王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽,
黄河入海流。

欲穷千里目,
更上一层楼。

宋代王安石《登飞来峰》
飞来山上千寻塔,
闻说鹧鸪起青霞。

坐观峰顶人云仿,
多情应笑我羲嘉。

唐代杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。

宋代苏轼《青玉案·元夕》
东风夜放花千树,
更吹落,星如雨。

宝马雕车香满路,
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

以上是八年级上册诗词的精选,从不同的历史时期和不同的风格中展现了古人的情感表达和对自然的赞美。

希望能够通过这些诗词的欣赏,增加对中国古代文化的了解与欣赏。

八年级上册古诗四首

八年级上册古诗四首

八年级上册的古诗1. 《长歌行》作者:汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

焜黄华叶衰,常恐秋节至。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!2. 《野望》作者:王绩(唐)东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

3. 《早寒江上有怀》作者:孟浩然(唐)木落雁南度,北风江上寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。

4. 《望洞庭湖赠张丞相》作者:孟浩然(唐)八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

5. 《黄鹤楼》作者:崔颢(唐)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

6. 《送友人》作者:李白(唐)青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

7. 《秋词》作者:刘禹锡(唐)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

8. 《鲁山山行》作者:梅尧臣(北宋)适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许,云外一声鸡。

9. 《浣溪沙》作者:苏轼(北宋)兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

10. 《十一月四日风雨大作》作者:陆游(南宋)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

[QHH]八年级上册诗四首

[QHH]八年级上册诗四首

1.《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽 微难言的内心情感的两句诗是 ___________________ , _____________________。
2.《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风 光的诗句__________________, ______________________。
渡荆门送别 唐·李白
诗四首
夙心往志
使至塞上
唐·王维
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
王维(701-761),字摩诘, 唐代山水田园诗派的代表作家。 蒲州(今山西永济)人,少有 才名。开元九年(721)中进士, 任太乐丞,后因事受牵累被贬 到济州(今山乐长青县)作司 库参军。 王维是个多才多艺并有较 高艺术修养的作家,他能诗能 画,精通音乐,首创破墨山水 画,成一派之宗
有道理。圆和直不仅准确的描述了沙 漠的景象,而且表现了诗人深切的感受, 诗人把自己的孤寂情绪巧妙融合在广阔 的自然景象中。
尾联
萧关逢候骑,都在燕然。 来到边关看见骑兵,骑兵说将领还在前线。 (写诗人到达边塞所见情景)
思想内容:《使至塞上》
这首诗,通过作者叙述出使边 塞的经历和沿途风光以及边塞 访问的情况,抒发了诗人出使 边塞的悲壮情怀和难以派遣的 孤寂之情。
原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。月
亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜,云彩升起, 变幻无穷,结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水,流过 万里送我行舟远行。
首联
渡远荆门外,来从楚国游
诗歌从乘舟远游写起,第一、二句点题: 诗人远离四川,乘船沿江游览楚地。
(叙送别缘起)
颔联
山随平野尽,江入大荒流。
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诗人描写了登黄鹤楼的所见 所感,作者从仙人乘黄鹤来此游 憩的美丽神话,点出黄鹤楼,接 着由仙人已离去,永远不再回来, 只留下黄鹤楼及晴川、芳草、汉 阳树、鹦鹉洲,与白云共悠悠千 载,抒发了怀念家乡的愁思。
渡荆门送别
--李白
作者简介 李白(701-762),唐代伟 大诗人,字太白,号青莲居士。 祖籍陇西成纪。人称“诗仙”。
"树树皆秋色,山山唯落晖"。这是诗人对眼前景观的粗 线条的描绘,着重于色彩的透明度,层层树林已染上萧瑟的 金黄的秋色,起伏的山峦惟见落日的余晖,这是多么宁静、 开阔、美丽的画面。纵使在淡淡的暮霭之中,人们还是能够 感觉到山野间秋林、落晖的光与色的强烈辉映。
接着,诗人的笔锋又转向动的叙写:"牧人驱犊返。猎马 带禽归。"着力刻划视野所见山野放归的生动场景,为整个静 谧的画面,注进一股跳动的情致和欣然的意趣。句中的几个 动词"驱"、"返"、"带"、"归"。用得自然而精警。这种动态式 的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静,诗人于一静一动的 描写之中,把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画 卷。光线与色彩的调和,远景与近景的搭配,都显得那么白 然和谐,令人不能不产生某种遐想,甚至忘情在安逸闲适的 田野之中。
野望
--王绩
题材介绍
这首诗的体裁是五言律诗。
律诗是中国传统诗歌的一种体裁,属于近 体诗范畴,因格律要求非常严格而得名。律诗 起源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对仗的 新体诗,至初唐沈佺期、宋之问等进一步发展 定型,盛行于唐宋时期。律诗在字句、押韵、 平仄、对仗各方面都有严格规定。其常见的类 型有五言律诗和七言律诗。
野望
(唐)王绩
gāo
xĭ yĭ
东皋/薄暮/望,徙倚/欲何/依。
树树/皆/秋色,山山/唯/落晖。

牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。
相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。
诗人隐居 的地方
徘徊
傍晚
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
归依。
树树皆秋小色指牛牛,,这群山里山唯落晖。
落日
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
赏析
这是一首描写秋天山野景致的五言律诗。 诗风疏朴自然,于平淡中表现出诗人"相顾无 相识"的抑郁苦闷的心情,同齐梁以来绮靡浮 艳的文学风习大异其趣。全诗洗尽铅华,为 唐初诗苑吹进一股清新的气息,是王绩的代 表作之一。
"东皋薄暮望,徙倚欲何依。"首二句以 抒写情性为主。"东皋",泛指王绩家乡绛州龙 门附近的水边高地,借用陶渊明(归去来辞)" 登东皋以舒啸"的诗句,暗含诗人归隐之后, 尝耕东皋之意,故而自号"东皋子"。"徙倚", 是徘徊的意思。"欲何依",化用曹操《短歌行》 "绕树三匝,何枝可依"的诗句。这两句诗以平 平淡淡的叙述,首先推出薄薄暮色之中,诗 人兀立在东皋之上,举目四望,一种莫可明 状的孤寂无依的愁绪涌上心头,使之无法平 静下来,以此观景自然会涂上一层心理上的 不平衡色彩,并为中间四句写景提供巧妙的 铺垫。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
傍晚时分在暮色中望向远处,看不清故乡在
何,远方江上苍茫的江波真使人发愁。
诗人在诗的末尾两句抒发了怎样的情 感?
诗人在最后两句写到日暮时分, 江上烟波浩渺,暮霭苍茫,视线阻隔,家 乡不见,更增旅人思乡情怀,诗境亦被推 至极度苍莽空阔,抒发了诗人强烈的思乡 情怀。
主旨
尾联中的故乡水是指流经故乡的水, “万里送行舟”指的是故乡水如今怀着 深情厚意载我远行。用拟人的手法,借 写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送 我远别故乡,表达了诗人离开故乡时依 依不舍,思念故乡的感情。
《渡荆门送别》
山随平野尽, 江入大荒流。
月下飞天镜, 云生结海楼。 仍怜故乡水,
万里送行舟。
描写壮阔的 景色
薇,是一种植物。相传周武王灭商后, 伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳 山上采薇而食,最后饿死。古时“采
薇”代指隐居生活。
诗句翻译
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
傍晚时分,站在东皋村头纵目远眺,徘徊不定不知 归依何方。
树树皆秋色,山山唯落晖。
每一棵树都染上秋天的色彩,每一山都披覆着落日 的余光。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
颈联变换视角,描写长江的近景,谈谈 这联诗所描绘的意境。
“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本 在天上,倒映在流速缓慢的长江水中,好 像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼” 是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反 衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色, 在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜 的感受。
揣摩尾联,体会其中蕴涵的思想感情。
他是我国继屈原之后又一个 杰出的浪漫主义诗人。他常以奔 放的激情抒发自己的抱负和理想, 以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的 态度抨击社会,鞭挞权贵。他的 诗风雄奇豪放,想象丰富,语言 流转自然,韵律和谐多变。杜甫 曾给予李白的诗篇极高的评价: “笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”
写作背景
诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的 名山大川,写了不少歌颂祖国壮丽河山的 名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年 (726)辞亲远游,出蜀至荆门时赠别友 人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四 川,这次是诗人第一次离开故乡开始漫游 全国,准备实现自己的理想抱负。 出蜀东下,此诗即在旅游途中所作。从诗 意看,诗人与送行者同舟共发,是在舟中 吟送的。
这两句诗描写舟过荆门时所见的景色.用游动的 视角来描写景物的变化,船由蜀地到荆门,两岸 的地势由山脉过渡到平原,山峦从作者的视野中 一点点的消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔 腾而去。
颔联中“随”字用的好,谈谈好在何处。
“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移, 真切的表现出来,写活了,给人以空间感和流动 感。
抒发思乡 之情
全诗表达作者什么样的思想感情?
通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反映了 诗人开阔情怀和奋发进取的精神,同时表 现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之 情。
押韵严格
律诗通常押平声韵,而且必须按韵书中的字押韵。
讲究平仄 律诗每句的句式和字的平仄都有规定:讲究粘和对。广
义律诗允许失粘,狭义律诗不允许失粘。"失粘",就是违反 后联出句的第二个字和前联的对句的第二个字平仄要求相同 的规则。
自从南朝齐永明年间,沈约等人将声律
的知识运用到诗歌创作当中,律诗这种新的 体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺(quan)期、 宋之问手里律诗遂定型化,成为一种重要的 诗歌体裁。而早于沈、宋六十余年的王绩, 已经能写出《野望》这样成熟的律诗,说明 他是一个勇于尝试新形式的人。这首诗首尾 两联抒情言事,中间两联写景,经过情──景 ──情这一反复,诗的意思更深化了一层。这 正符合律诗的一种基本章法。
皎洁的明月在空中流转,如同飞在 空中的明镜。云气勃郁,在大江面 上变幻莫测,如同海市蜃楼一般。
仍怜故乡水, 万里送行舟。
虽然进入异地,我仍然依恋 着故乡的水水山山,不远万 里,一直伴着我这位游子。
《渡荆门送别》是一首五言律诗,首 联交代了什么?
远渡的地点和此行的目的。
“山随平野尽,江入大荒流”写景,描绘 了一幅怎样的画面?
作者简介
王绩(585—644),唐代著名诗人。字无功, 号东皋子,绛州(今属山西.河津市)人。其兄 王通亦是当时名医,绩尝任秘书正字,后借故 辞归,专心以医药济人。出身官宦世家,是隋 末大儒王通之弟,唐初诗人王勃是他的侄孙。 王绩一生郁郁不得志,在隋唐之际,曾三仕三 隐。心念仕途,却又自知难以显达,故归隐山 林田园,以琴酒诗歌自娱。曾在隋代任秘书省 正字,初唐时,以原官待召门下省,后弃官隐 居于故乡东皋村。
渡荆门送别
渡远/荆门/外,来从/楚国/游。 山随/平野/尽,江入/大荒/流。 月下/飞/天镜,云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水,万里/送行/舟。
诗句解释
渡远荆门外, 来从楚国游。
诗人乘舟顺流而下,经过漫长的 水路,来到荆门之外。
山随平野尽, 江入大荒流。
月下飞天镜野地上奔流,浩浩漫漫。
黄 鹤 崔楼

崔颢,汴州(开封)
人氏,(公元704—754年) 唐玄宗开元11年(公元
作 723年)进士。他才思敏 者 捷,长于写诗,系盛唐 简 诗人,《旧唐书·文苑传》 介 把他和王昌龄、高适、
孟浩然并提,但他宦海浮 沉,终不得志。
黄鹤楼,故址在今湖 北武汉蛇山的黄鹄矶头,
始建于三国吴黄武二年 背 (223),历代屡毁屡建。 景 传说费祎登仙后,常乘黄 简 鹤于此憩息,故名黄鹤楼。 介
这首诗描写了登楼所见所 感,并抒发了久客思乡之 情。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
仙人已经乘着黄鹤离去,只徒然留下一栋黄 鹤楼在此地。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
黄鹤离去之后再也没有回来过,而白云千年 以来依然飘浮在空中,不因黄鹤离去而有所改变。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
晴天里,汉阳一带川旁的树木清晰可见,鹦 鹉洲上也长满茂盛的芳草。
王绩自幼好学,博闻强记。隋开皇二十年(600), 只有15岁时便游历京都长安(即今西安),拜见权倾 朝野的大臣杨素,被在座公卿称为"神童仙子"。大 业元年(605),应孝廉举,中高第,授秘书正字。但 他生性简傲,不愿在朝供职,改授扬州六合县丞。
因嗜酒误事,受人弹劾,被解职。其实,他并不看 重官职,故感叹道:"网罗在天,吾且安之。"时隋末 大乱,他常和隐士仲长子光在一起饮酒赋诗,养鸟 等均有研究。王绩性情旷达,嗜酒如命。人称为"斗 酒学士"。因对现实不满,最终走上隐居之路,但有 人以酒邀者,无不乐往。
黄鹤楼
--崔颢
黄 鹤 楼
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李 白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居 正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。
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