习作指导“我心中的好老师”

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作品的成功与不成功之处
比比“我的好老师”
5、阅读温州日报《最……的老师》（选择一 篇），与自己写的《最__的老师》作比较。
从比较中发现问题，从比较中获得启发 ——你觉得自己可以用上哪些写作技巧， 写出最生动的《最__的老师》？
作业（周记）
6、把《最__的老师》扩写为一篇800字以上 的文章，作为今年教师节的礼物送给老师。
我心中的好老师
说说“我的好老师”
1、集体交流：印象最深刻的老师（可以是以 前的老师，也可以是现在的老师） 2、你认为他（她）是：“最___的老师”
（形容词）
写写“我的好老师”
3、用你最生动的语言，描写心目中“最__的 老师”。（要求：100字以上，10分钟）
赏赏“我的好老师”
4、集体评议：“最__的老师”。