幼儿园幼儿基本信息表
2023年重庆民办幼儿园基本信息公示表
2023年重庆民办幼儿园基本信息公示表2023年重庆民办幼儿园基本信息公示表一、前言在当前社会，家长们对孩子的教育非常重视，幼儿园作为孩子教育的第一步，尤其受到了广泛关注。
然而，由于民办幼儿园的管理主体多样化，其信息公示和管理情况也备受关注。
本文将就2023年重庆民办幼儿园基本信息公示表展开探讨，希望读者在阅读本文后能对重庆民办幼儿园的基本情况有所了解，也能对民办幼儿园管理有新的认识。
二、深度评估重庆民办幼儿园基本信息公示表1. 学校基本情况根据2023年重庆民办幼儿园基本信息公示表，民办幼儿园的数量不断增加，学校规模也有所扩大。
重庆市各区县都设有不同规模和特色的民办幼儿园，家长们可以根据自身需求进行选择。
2. 师资力量民办幼儿园师资力量一直是家长们关注的焦点。
根据公示表显示，不少民办幼儿园在师资方面投入了大量资源，拥有一支专业、高素质的教师队伍。
3. 教育教学质量在教育教学质量方面，民办幼儿园也进行了不少探索和实践，丰富了教育教学手段和方法。
在2023年的公示表中，可以看到民办幼儿园在教学质量方面取得了不小的成绩，很多幼儿园还不断优化教学内容和方法。
三、文章总结和回顾通过对2023年重庆民办幼儿园基本信息公示表的深度评估，我们可以看到，重庆的民办幼儿园在办学规模、师资力量和教育教学质量等方面都得到了不少进步和提升。
这些都得益于政府的政策支持和民办幼儿园自身的努力。
对于家长来说，他们可以根据公示表的内容，全面了解各民办幼儿园的情况，为自己孩子的教育选择更合适的幼儿园。
而对于民办幼儿园管理者来说，公示表也是一份对照清单，让他们能够及时发现和解决存在的问题，提升办园质量。
四、个人观点和理解作为我的文章写手，对于2023年重庆民办幼儿园基本信息公示表，我认为这是一份非常有益的文件。
它提供了透明和全面的幼儿园信息，方便了家长们的选择。
公示表也促进了民办幼儿园之间的竞争，引导他们不断提升幼儿园的管理水平和教育教学质量。
幼儿基本信息采集表(家长填写)
填表人： 填表日期：
第9项身份证类型是指幼儿的身份证件类型，【“黑户”问题】没有身份证的孩子，在第9项身份证件类型中选择“无”就不用录入第10项身份证号。
但是第9项选择“无”后必须填写第11、12 、13项。
监护人指的是幼儿的父母，若父母不在身边的，填写爷爷奶奶也行。
第20项是否进城务工人员随迁子女：是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市。
第17项入园日期：可以空着，由幼儿园填写。
第7项港澳台侨：可以空着，不用填写。
第22项残疾幼儿类别：不属于残疾儿童的，可以空着，不用填写。
第20项是否进城务工人员随迁子女：是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市。
第17项入园日期：可以空着，由幼儿园填写。
第7项港澳台侨：可以空着，不用填写。
第22项残疾幼儿类别：不属于残疾儿童的，可以空着，不用填写。
第26项是否接受资助：是指按照《财政部，教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教【2011】410号）要求和各地制定的实施方案，该幼儿为地方政府确定的应资助幼儿。
本项包括国家，学校和社会资助幼儿。
幼儿园幼儿评语表
幼儿园幼儿评语表【姓名】_________【年龄】______【班级】_______一、个人基本信息1.1姓名：_________1.2性别：_______1.3出生日期：_______1.4家庭住址：__________1.5父母联系方式：__________二、性格特点2.1温顺型这个小朋友性格温顺，相处起来非常融洽。
他们懂得尊重他人，很少与他人发生冲突。
在幼儿园里，他们总是乐于助人，愿意与同伴分享快乐和困难。
2.2活泼型这类小朋友活泼好动，充满好奇心。
他们善于表达自己的情感，但有时会因为情绪波动而影响到他人。
在幼儿园里，他们积极参与各种活动，具有一定的领导能力。
2.3内向型内向的小朋友在幼儿园里相对安静，他们喜欢独自思考，不喜欢过多地参与集体活动。
但他们内心深处渴望被理解和关注，需要老师更多的关心和引导。
2.4独立型这类小朋友具有较强的独立意识，他们善于自我管理，不需要过多的依赖他人。
在幼儿园里，他们能够独立完成各项任务，但有时也会因为过于独立而显得有些孤僻。
三、学习表现3.1语言能力3.1.1能够流利地表达自己的需求和想法。
3.1.2能够用简单的句子描述事物和事件。
3.1.3能够理解并回答老师提出的问题。
3.2逻辑思维3.2.1能够理解简单的逻辑关系，如大小、长短等。
3.2.2能够进行简单的推理和判断。
3.2.3能够解决简单的数学问题。
3.3空间想象力3.3.1能够画出简单的图形和物体。
3.3.2能够描述物体的空间位置关系。
3.3.3能够进行简单的空间组合。
四、生活习惯4.1饮食4.1.1能够按时吃饭，不挑食。
4.1.2能够独立使用餐具。
4.2睡眠4.2.2能够独立入睡。
4.3个人卫生4.3.1能够自觉洗手、洗脸。
4.3.2能够独立穿衣、整理床铺。
4.3.3能够保持个人卫生。
五、社交能力5.1与同伴关系5.1.1能够主动与同伴交流。
5.1.2能够与同伴分享快乐和困难。
5.1.3能够在游戏中与同伴合作。
幼儿园教师幼儿观察记录表范例
幼儿园教师幼儿观察记录表范例幼儿园教师幼儿观察记录表是幼儿园教育工作中常用的一种方式，是教师通过对每个幼儿进行观察和记录，以了解幼儿的生活习惯、性格特点、学习状态等，从而为各种教育活动的开展提供切实有效的依据。
下面是一份幼儿园教师幼儿观察记录表的详细范例。
一、幼儿基本信息幼儿姓名：XXX 年龄：XXX岁性别：男/女家长姓名：XXX 家长联系方式：XXX二、观察日期观察时间：XXXX年XX月XX日三、观察环境观察地点：幼儿园教室/游戏房/操场等观察时间：XX:XX到XX:XX四、观察内容1. 生活习惯进餐习惯：幼儿是否能独立进餐，是否喜欢吃水果蔬菜、肉类等，是否有过多挑食行为等。
睡眠习惯：幼儿晚上睡觉时间、睡眠情况、入睡方式、是否有夜惊等。
自理能力：幼儿是否能梳头、穿衣、洗脸、洗手、如厕等，是否独立完成。
2. 活动表现动作表现：幼儿是否喜欢运动，能否熟练掌握跑、跳、爬、拉等运动动作。
玩耍表现：幼儿与其他幼儿玩耍中表现如何，是否会分享他人玩具，是否容易发脾气，与其他幼儿沟通表现等。
绘画表现：幼儿作画时表现，能否画出全面的形状、线条和色彩，是否能够表达自己的感受和意念。
3. 性格特点情绪表现：幼儿情感状态的表现，如喜怒哀乐等。
性格特点：幼儿性格特点的表现，如活泼、顽皮、抑郁、焦虑等。
表现方式：幼儿表现自己的方式，如口头表达、非语言表达等。
4. 学习表现语言能力：幼儿语言学习能力的表现，如能否掌握基本语言交际技能，是否能够听懂别人的发言和合理表达自己想法等。
认知能力：幼儿认知能力的表现，如能否理解简单的概念和事物，是否有简单的数字概念等。
评估表现：幼儿对评估的表现，如是否理解目标及如何完成、是否面对评估勇敢地表现及记录、评估结果如何参考下一步等。
五、观察结论根据以上观察所得，综合评估该幼儿情况为_________（如：生活习惯表现较好，个性稳重和善、学习认知表现尚稍有欠缺等）。
建议：_________（如：在进餐时适度督促多食蔬菜，鼓励孩子多动，注重对照批判欣赏等）。
小班家访记录表
小班家访记录表一、幼儿基本信息幼儿姓名：＿____性别：＿____年龄：＿____所在班级：小班二、家庭基本信息家庭住址：＿____联系电话：＿____家庭成员：＿____三、家访时间具体时间四、家访目的1、了解幼儿的家庭环境、生活习惯和兴趣爱好，为在园教育提供参考。
2、与家长交流幼儿在园的表现，共同探讨教育方法和策略。
3、建立良好的家园合作关系，促进幼儿的健康成长。
五、家访内容1、家庭环境幼儿的居住环境整洁、温馨，有专门为幼儿设置的游戏区域。
家庭氛围融洽，父母与长辈之间相处和谐，为幼儿营造了一个充满爱的成长空间。
2、生活习惯幼儿作息时间较规律，每天能保证充足的睡眠。
饮食习惯良好，不挑食，但在自主进食方面还需要进一步培养。
能够自己穿衣、脱衣，但在整理衣物方面还需要家长的引导。
3、兴趣爱好幼儿对绘本阅读表现出浓厚的兴趣，家里有不少儿童绘本。
喜欢玩积木等建构类玩具，具有一定的创造力和想象力。
4、家长教育观念家长非常重视幼儿的教育，希望能够培养幼儿良好的品德和行为习惯。
愿意积极配合幼儿园的工作，共同促进幼儿的发展。
5、幼儿在园表现反馈在园里，幼儿性格开朗，乐于与同伴交往，但有时会比较好动，注意力不够集中。
能够积极参与各项活动，但在动手能力方面还有待提高。
6、家园共育建议建议家长在家继续培养幼儿的自主进食和整理衣物的能力，提高生活自理能力。
可以根据幼儿的兴趣，增加绘本阅读的时间和互动，培养幼儿的语言表达和思维能力。
鼓励家长多带幼儿参加户外活动，锻炼体能，增强体质。
六、家访效果通过这次家访，教师与家长之间建立了更加密切的联系，双方对幼儿的情况有了更全面的了解。
家长表示会积极配合教师的工作，共同关注幼儿的成长。
教师也会根据家访中了解到的情况，调整教育教学策略，为幼儿提供更有针对性的教育服务。
七、后续跟进1、定期与家长沟通幼儿在园的表现和进步情况。
2、针对幼儿在生活自理和动手能力方面的不足，在班级活动中给予更多的锻炼机会。
幼儿园基本信息一览表
33
建湖县经济开发区明珠幼儿园
蒋明
冠华东路
34
建湖县近湖镇环宇幼儿园
唐霞
大润发南侧
35
建湖县近湖镇红花幼儿园
戴青松
汇文东路336号
36
建湖县近湖镇代代红幼儿园
王艳艳
县人民南路588号
37
建湖县高新区幼儿园
王海艳
高新区234省道以西、崔墩路南
38
建湖县建阳镇蓝天幼儿园
蒋加兰
兴建路
39
建湖县育红幼儿园
薛成跃
建湖县恒济镇恒丰路45号
12
建湖县颜单中学
吴朝华
建湖县颜单镇漕桥二组
13
建湖县沿河初级中学
夏曙
建湖县沿河镇东夏居委会
14
建湖县芦沟中学
陈继
建湖县芦沟镇五联居委会
15
建湖县芦沟中学裴刘教学点
陈继
建湖县芦沟镇裴刘庄
16
建湖县庆丰中学
张廷宏
建湖县庆丰镇庆丰西路426号
17
建湖县冈东初级中学
唐鹏
建湖上冈镇冈东社区通和路8号
马卫标
建湖县城汇文西路
3
建湖县育红实验小学
徐新铭
建湖县城兴湖花苑28号
建湖县育红实验小学城中校区
吴吉勇
建湖县城兴湖花苑28号
建湖县育红实验小学东校区
凌立江
建湖县汇文东路近湖镇政府南侧
4
建湖县森达实验学校
陈良
建湖县城森达东路338号
5
建湖县开发区小学
李寿鹏
建湖县冠华东路
6
建湖县建阳镇中心小学
任发勇
建湖县建阳镇府西路8号
幼儿园新生入园登记信息登记表
幼儿最喜欢的玩具
幼儿最喜欢的图书
幼儿最喜欢的小伙伴
幼儿最喜欢的电视
幼儿最喜欢的食物
幼儿最害怕什么
家长的兴 趣、特长
幼儿最讨厌的食物
能否 自己穿 脱衣服 您能为幼儿园 提供哪些帮助
幼儿园为方便与家长的联系，给每位家长开通家校 通业务每月需从话费中收取5元，您是否同意？
有无传 染病史 对哪种 食物 过敏 是否独
幼儿园新生入园登记表
班级
幼儿姓名 家长姓名
父亲
母亲 父亲
身份证号 家庭住址
户口所在地
பைடு நூலகம்备注
乳名 文化程度
户主与 幼儿关系
性别
民族
工作单位及职务
出生日期 电话
母亲身 份证号
入园时间
离园时间
入园前受教育经历 健康状况
幼儿及家长基本信息
父母（ ）祖父母
性格特征
有无遗 传病史
最喜欢谁
有什么 嗜好
对哪种 药物过敏
睡 是否尿
床 能否独 立进餐 有无 恋物
接收信息的唯一号码是：
您最想对老师 说明的情况
深圳市幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
家庭计划生育情况（打√）
□独生子女
□非独生子女 家中子女数人 幼儿本人是第胎（□超生但办理罚款手续 □超生未办理罚款手续《打√》）
填表日期：年月日
就读幼儿园：鼎元幼儿园入园时间：班级
母亲职业类别（打√）
□行政事业单位人员□教师□个体户□工厂企业人员□商业饮食服务员□种菜养殖□出租车司机□废品回收□无业□其他
在深居住情况
现家庭住址
家庭电话
父母在深连续居住时间
□不足一年 □1-3年 □3-5年 □5年以上（请选择打√）
住房性质
□自建房 □购房 □租房 □单位房 □亲友房 □其他 （请选择打√）
深圳市幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
姓名
性别
出生日期
出生地
身份证号
户口
所在地
省市区派出所
港澳台外籍
户籍（国籍）
户籍类别
□深圳户籍 □暂住 □港澳籍 □台籍 □外籍（打√）
父母
情况
姓名
关系
工作单位
联系电话
是否深户（打√）
是否缴纳社保（打√）
父
母
父亲职业类别（打√）
□行员□种菜养殖□出租车司机□废品回收□无业□其他
幼儿园儿童健康体检表样本
题目：幼儿园儿童健康体检表样本随着社会的进步和人们对健康的重视，幼儿园儿童健康体检越来越受到家长和教育机构的关注。
幼儿园儿童健康体检表是对幼儿园儿童进行生理及心理健康的全面检查，有助于及早发现和治疗潜在的健康问题，保障儿童的身心健康。
本文将针对幼儿园儿童健康体检表做一份样本进行探讨和分析。
一、基本信息1. 孩子尊称：2. 生日：3. 性别：4. 家庭住宅区域：5. 通信方式：二、身体状况1. 出生时体重：2. 目前身高和体重：3. 头部、颈部、四肢、胸部、腹部、脊柱等部位的外观和功能检查：4. 视力检查情况：5. 听力检查情况：6. 牙齿及口腔检查情况：7. 其他系统或器官的检查情况：三、生活习惯1. 饮食习惯，蔬菜水果摄入情况：2. 睡眠情况：3. 运动或户外活动时间：4. 是否有不良习惯（例如咬指甲、咬笔等）：5. 其他生活习惯情况：四、发育与行为1. 特殊生长发育情况：2. 社交行为、语言表达和情绪控制情况：3. 是否有较为明显的行为异常或异常表现：4. 其他发育与行为情况：五、心理及社会情况1. 与家人、老师及同伴的相处情况：2. 学习兴趣及能力：3. 是否有明显的情绪问题：4. 其他心理及社会情况：六、家庭及环境1. 家庭成员及亲属的健康情况：2. 家庭环境及卫生情况：3. 是否有过敏史或患有慢性疾病：4. 其他家庭及环境情况：七、临床辅助检查1. 血常规及生化指标检查情况：2. X光、B超、心电图等特殊检查情况：3. 其他辅助检查情况：总结与回顾以上是一份针对幼儿园儿童健康体检表的样本，全面而细致地考察了儿童的身体、生活习惯、发育与行为、心理及社会情况、家庭及环境等多个方面，有助于全面了解儿童的身心健康情况。
建议家长和教育机构注重儿童的健康体检，及时发现和干预潜在的健康问题，为儿童的健康成长提供更好的保障。
对于幼儿园儿童健康体检表，我认为其不仅是一份对儿童生理和心理健康的检查报告，更是对儿童全面发展的关注和保障。
幼儿园入园体检表模板
幼儿园入园体检表模板幼儿园入园体检表。
一、个人基本信息。
姓名，_____________ 性别，_____________ 年龄，_____________。
家庭住址，___________________________________________。
父母或监护人姓名，_________________ 联系电话，_____________。
二、身体状况。
1. 身高，__________cm。
2. 体重，__________kg。
3. 视力，左眼______ 右眼______。
4. 听力，正常/异常（请注明）。
三、常见疾病史。
1. 过敏史，有/无（请注明过敏源）。
2. 患病史，_______________。
3. 手足口病史，有/无。
4. 其他，_______________。
四、疫苗接种情况。
1. 卡介苗，已接种/未接种。
2. 脊髓灰质炎疫苗，已接种/未接种。
3. 百白破疫苗，已接种/未接种。
4. 麻疹疫苗，已接种/未接种。
五、饮食习惯。
1. 食欲，良好/一般/差。
2. 食物过敏，有/无（请注明过敏源）。
3. 饮食口味，_______________。
4. 饮食禁忌，_______________。
六、睡眠情况。
1. 睡眠时间，__________小时。
2. 睡眠质量，良好/一般/差。
3. 入睡困难，有/无。
4. 夜间是否多次醒来，有/无。
七、心理健康。
1. 性格特点，_______________。
2. 情绪表现，_______________。
3. 是否有心理问题，有/无。
4. 是否有过心理咨询经历，有/无。
八、其他。
1. 家庭成员是否有传染病史，有/无。
2. 是否有兄弟姐妹在本幼儿园就读，有/无。
3. 其他需要特别说明的情况，_______________。
以上内容为幼儿园入园体检表，家长需如实填写并签字确认。
幼儿园将根据体检情况，为每位宝宝提供个性化的关爱和照顾，保障幼儿的健康成长。
幼儿园 幼儿基本信息采集表
班级编码
性别
出生日期 身份证件类型
身份证件号码
幼儿信息模板
(注：红色项为必填项；黑色项为选填项；蓝色项为联动后 足数据校验规则。 )
血型 国籍/地区 民族 港澳台侨外
出生所在地
籍贯
户口性质 非农业户口 类型
填项；蓝色项为联动后决定是否必填项；家庭成员2相关信息可填或可不填，填写时满
户口所在地
现住址
入园日期 就读方式 是否独生子女
是否留守儿童 是否进城务工 人员子女
健康状况
是否残疾幼儿 残疾幼儿类别 是否孤儿 家庭成员信 息1姓名
家庭成员1关 家庭成员1关系说明
家庭成员1身份证件
家庭成员1身份证件号码
系
明
类型
家庭成员2身份证件号码
家庭成员 2是否监
家庭成员2户口所在
护人
地
家庭成员2现住址
家庭成员2联系电话 家庭成员 家庭成员2工作单员 1是否监
系
类型
护人
家庭成员1户口所在 地
家庭成员1现住址
家庭成员1联系电话 家庭成员 家庭成员1工作单位 1民族
家庭成员1职务
家庭成员信 家庭成员2关 家庭成员2关系说 家庭成员2身份证件
息2姓名
幼儿个案记录表
幼儿个案记录表一、基本信息姓名：小明性别：男年龄：4岁幼儿园：阳光幼儿园教师：张老师记录日期：2023年3月1日二、行为表现小明是一个活泼好动的孩子，经常在幼儿园里跑来跑去，充满好奇心。
他喜欢与同伴们一起玩耍，但有时候会因为过于兴奋而无法控制自己的行为。
在集体活动中，他经常不遵守规则，注意力不集中，容易被外界干扰。
三、发展目标根据小明的行为表现，我们制定了以下发展目标：1、提高自我控制能力，学会遵守规则和秩序。
2、培养专注力，提高学习效率。
3、增强团队合作意识，学会与同伴们友好相处。
4、培养良好的生活习惯和自理能力。
四、教育措施为了帮助小明实现发展目标，我们采取了以下教育措施：1、为小明提供明确的指令和规则，引导他理解并遵守。
2、通过奖励机制激励他积极表现，逐步养成良好的行为习惯。
3、提供一些安静、有序的环境，帮助他培养专注力。
4、鼓励他参与集体活动，培养团队合作意识。
5、与家长密切沟通，共同小明的成长进步。
五、观察与记录经过一段时间的教育措施，小明的行为有了明显改善。
他逐渐学会了遵守规则，注意力和自控力也有所提高。
在集体活动中，他能够积极参与并与同伴们友好相处。
以下是观察与记录的一些具体内容：1、在集体活动中，小明能够安静地坐在座位上，认真听老师讲解。
2、在玩游戏时，小明能够遵守游戏规则，不再因为过于兴奋而影响其他孩子。
3、在学习活动中，小明能够专注地完成任务，并且速度和质量都有所提高。
4、在与同伴们相处时，小明能够友好地与他们合作，分享玩具和食物。
5、在日常生活中，小明逐渐养成了良好的生活习惯和自理能力。
六、总结与建议通过观察与记录，我们发现小明在教师的引导下取得了显著的进步。
他已经初步养成了良好的行为习惯和自理能力，并且在学习和社交方面也有了很大的进步。
为了进一步促进小明的成长，我们建议采取以下措施：1、继续为小明提供明确的指令和规则，强化他的规则意识。
2、逐步增加任务的难度和挑战性，激发他的学习动力和兴趣。
青岛西海岸新区市级示范幼儿园基本信息统计表
青岛西海岸新区双珠路2097号
市级示范 普惠性民办
66 青岛西海岸新区中海熙岸春天幼儿园
青岛西海岸新区凰蹲山路168号
市级示范 普惠性民办
67 青岛西海岸新区卓越幼儿园
青岛西海岸新区开拓路18号31号楼 市级示范 普惠性民办
68 青岛西海岸新区小百灵幼儿园
青岛西海岸新区海王路215号甲
市级示范 普惠性民办
市级示范 公办
青岛西海岸新区台西头村委会
市级示范 公办
青岛西海岸新区理务关桃理街14号 市级示范 公办
青岛西海岸新区王台镇田家窑村
市级示范 公办
青岛西海岸新区石桥路199号
市级示范 公办
青岛西海岸新区祝家庄村
市级示范 公办
青岛西海岸新区管马楼小区内
市级示范 公办
青岛西海岸新区泰发路868号
市级示范 公办
青岛西海岸新区市级示范幼儿园基本信息统计表
联系电话：88183155
序号
幼儿园名称
1 青岛西海岸新区东新村新时代幼儿园
2 青岛西海岸新区东马幼儿园
3 青岛西海岸新区临海社区幼儿园
4 青岛西海岸新区信阳幼儿园
5 青岛西海岸新区六和社区幼儿园
6 青岛西海岸新区冷家沟幼儿园
7 青岛西海岸新区别家幼儿园
8 青岛西海岸新区北庄幼儿园
9 青岛西海岸新区北村幼儿园
10 青岛西海岸新区后立柱幼儿园
11 青岛西海岸新区向阳幼儿园
12 青岛西海岸新区唐家庄幼儿园
13 青岛西海岸新区塔山幼儿园
14 青岛西海岸新区墨得水幼儿园
15 青岛西海岸新区大台幼儿园
16 青岛西海岸新区大张八幼儿园
17 青岛西海岸新区大溧水幼儿园
幼儿园儿童传染病登记表
幼儿园儿童传染病登记表幼儿园儿童传染病登记表
一、儿童基本信息
1、姓名：
2、出生日期：
3、性别：
4、就读班级：
二、家庭联系方式
1、家庭地质：
2、家庭方式：
3、父亲姓名：
4、父亲方式：
5、母亲姓名：
6、母亲方式：
三、传染病患者基本信息
1、传染病名称：
2、传染病诊断日期：
3、传染病症状：
4、是否就医：
5、是否住院：
6、医疗机构名称：
7、医疗机构方式：
四、传染病患者就诊情况
1、传染病就诊日期：
2、就诊医生：
3、开具的药物名称：
4、是否停课治疗：
5、停课治疗开始日期：
6、停课治疗结束日期：
7、其他说明：
五、接触过传染病患者的儿童情况
1、儿童姓名：
2、儿童班级：
3、接触日期：
4、接触程度（密切接触、一般接触）：
5、是否出现相关症状：
6、接触后就诊情况：
就诊医生：
开具的药物名称：
是否停课治疗：
停课治疗开始日期：
停课治疗结束日期：
其他说明：
六、其他需要登记的信息
（根据需要添加）
七、附件
1、诊断证明复印件
2、医疗费用发票复印件（若有）
注释：
1、传染病：指由传染源感染后，在一定环境条件下能够直接或间接地通过空气、血、食物、水等途径传播给易感人群的疾病。
2、就医：指患者因病情需要在医疗机构接受诊治的行为。
3、住院：指因病情需要在医疗机构住院接受治疗的行为。
4、停课治疗：指因传染病传播风险，儿童需要暂时停止上学并进行治疗的措施。
幼儿园基本信息一览表
学校名称
学校地址
邮政编码
联系电话
直属
灞桥区第二幼儿园
西安市灞桥区席王街道办事处以北200米
710038
83549690
灞桥区幼儿园
西安市灞桥区纺织城纺星一区
710038
83512227
纺织城
东枣园小学
西安市灞桥区纺织城鹿塬街南段99号
710038
83520096
十里铺
斡珥垛幼儿园
710025
82585391
洪庆小蘑菇幼儿园
西安市灞桥区洪庆街办惠西村
710025
83311559
洪庆星光幼儿园
西安市灞桥区洪庆街办田王村二组
710025
83312920
洪庆蓓蕾幼儿园
西安市灞桥区洪庆街办砚湾村一组
710025
83310963
洪庆阳光幼儿园
西安市灞桥区洪庆街办赵东村
710025
83313391
新建幼儿园
西安市灞桥区灞桥街办吕家堡村
710024
83671091
读书幼儿园
西安市灞桥区灞桥街办读书村
710024
83333058
灞桥镇小学
西安市灞桥区灞桥街办方家村西
710024
83595606
桥梓口小学
西安市灞桥区灞桥街办上桥梓口村
710024
83676499
新筑
新筑中心幼儿园
西安市灞桥区新筑街办南街
西安市灞桥区十里铺街办长十路820号
710043
82591172
席王
席王牛寺幼儿园
西安市灞桥区席王街道办北牛寺村
710024
83570380
幼儿园基本信息备案登记表1
幼儿园基本信息备案登记表幼儿园名称（全称）：_________________________________幼儿园简称（如有）：_________________________________地址：____省____市____区/县____街道____号联系电话：_________________紧急联系人：_____________紧急联系电话：_________________法定代表人/园长姓名：_________________身份证号码：_____________________________办园性质：□ 公办□ 民办（若为民办，请注明是否非营利性：□ 是□ 否）办园层次：□ 托幼一体化□ 小班□ 中班□ 大班□ 学前班□ 其他（请注明）__________在园幼儿总数：________ 人教职工总数：________ 人（其中专任教师：________ 人）占地面积：________ 平方米建筑面积：________ 平方米户外活动场地面积：________ 平方米办学许可证编号：_____________________有效期至：____年____月____日卫生保健合格证编号：_____________________有效期至：____年____月____日食品安全许可证编号（如适用）：_____________________有效期至：____年____月____日消防安全验收合格证明（如有）：_____________________验收日期：____年____月____日开设班级及人数：•小班：____个班，共____人•中班：____个班，共____人•大班：____个班，共____人•学前班/其他：____个班，共____人教育特色与理念：师资力量概述：（包括教师资质、培训情况、教学特色等）设施设备情况：（简要描述主要教学设施、活动器材、图书资料等）安全管理制度：（包括食品安全、卫生保健、消防安全、校园安全等方面的管理制度概述）备注：请根据实际情况填写上述表格，确保信息的真实性和准确性。
幼儿园儿童个人信息表
幼儿园儿童个人信息表个人信息表姓名：性别：出生日期：家庭住址：家庭联系电话：就读幼儿园：班级：一、基本信息1.1 姓名： 1.2 性别： 1.3 出生日期：1.4 家庭住址：1.5 家庭联系电话：1.6 就读幼儿园：1.7 班级：二、家庭情况2.1 父亲姓名： 2.2 职业： 2.3 联系电话：2.4 母亲姓名： 2.5 职业： 2.6 联系电话：2.7 监护人（如非父母）姓名： 2.8 职业： 2.9 联系电话：2.10 家庭主要成员：（请填写家庭中的主要成员姓名、与儿童的关系以及职业）三、健康状况3.1 是否有特殊疾病和过敏史？若有，请填写疾病和过敏史，包括药物过敏、食物过敏等。
若无，请填写“无”。
3.2 是否需要特殊医疗护理？若需要，请填写特殊医疗护理要求。
若不需要，请填写“不需要”。
3.3 是否需要特殊饮食？若需要，请填写特殊饮食要求。
若不需要，请填写“不需要”。
3.4 是否有其他健康问题需要关注？若有，请详细填写需要关注的健康问题。
若无，请填写“无”。
四、家庭背景4.1 家庭语言环境：（填写家庭中主要使用的语言）4.2 家庭文化背景：（填写家庭的文化背景，如宗教信仰、传统习俗等）4.3 其他需要特别说明的情况：（填写其他需要特别说明的家庭背景情况）以上信息将作为幼儿个人信息的参考，请家长仔细填写，确保准确性和完整性。
幼儿园将按照相关法律法规对个人信息进行保密处理，仅用于教育教学工作和与家长的沟通联系。
感谢您的配合！（备注：该信息表由教师根据家长提供的信息填写完整，以确保信息的准确性。
如家庭情况有任何变动，请及时告知幼儿园。
）。
幼儿基本信息表
1.农业 2.非农业
17 非农业户口类型 1.城市2.县城3.乡镇
18 就读方式★
1.走读2.住校
幼儿个人扩展信息
18
是否独生子女 ★
21 是否残疾儿童★
是否进城务工
19 人员随迁 子女
22 残疾幼儿类别★
★
20
是否留守儿童 ★
1．非留守儿童 2.单亲留守 儿童 3.双亲留守儿童
23
是否孤儿★
幼儿监护人信息一
幼儿基本信息表
幼儿园名称
编 号
项目名称
1
姓名★
班级
编 号
项目名称
幼儿个人基础信息
10 身份证件类型★
2
性别★
11 身份证ห้องสมุดไป่ตู้号码★
3
出生日期★
12 港澳台侨外★
4
出生所在地★
13 血型★
5
籍贯★
6
民族★
7
户口所在地★
8
入园日期★
9
现住址★
14 健康状况★ 15 国籍/地区★
1.健康2.良好3.一般
16 户口性质★
家长签字：
年月日
24 姓名★（父亲）
27 联系电话★
25 关系说明★
28 身份证件类型★
26 身份证件号★
幼儿监护人信息二
29 姓名★（母亲）
32 联系电话★
30 关系说明★ 31 身份证件号★ 家长签字：
班主任签字:
33 身份证件类型★ 学校主管领导签字：
此次信息填写是为了建立幼儿学籍，此学籍将终身使用，望家长慎重填写，确保信息真实 无误，否则，后果自负。
小班幼儿日常护理记录表范文
小班幼儿日常护理记录表范文一、基本信息。
幼儿姓名：小萌。
日期：[具体年月日]二、入园护理。
1. 晨检情况。
小萌今天来幼儿园的时候，小脸蛋红扑扑的，像个小苹果。
一进教室就和老师打招呼，精神状态超级好呢。
老师检查了她的小手，干干净净的，指甲也不长，看来家长在家照顾得很细心哦。
用体温枪一测体温，36.5℃，正常得很。
不过小萌有点小鼻涕，老师问她是不是有点着凉了，她奶声奶气地说：“风婆婆亲了我的鼻子。
”哈哈，真是个可爱的小家伙。
2. 换鞋与衣物整理。
小萌自己尝试着换室内鞋，虽然有点笨手笨脚的，但最后还是成功把小鞋子换好了，还把自己的小外套脱下来递给老师，嘴里嘟囔着：“老师，放好我的衣服哦。
”三、进餐护理。
1. 早餐。
今天的早餐是小米粥、小花卷和水煮蛋。
小萌一看到吃的，眼睛就放光啦。
她拿起小勺子，先喝了一口粥，然后皱了皱眉头说：“有点烫。
”老师赶紧帮她吹了吹，小萌又尝了一口，然后大口大口地吃起来，边吃边说：“好吃，好吃。
”吃小花卷的时候，小萌把小花卷捏成了各种形状，一会儿说是小兔子，一会儿说是小云朵，最后才放进嘴里吃掉。
不过她不太喜欢吃水煮蛋，在老师的鼓励下，勉强吃了半个。
2. 上午加餐。
上午的加餐是甜甜的小香蕉。
小萌看到香蕉可高兴了，自己伸手拿了一根，但是怎么也剥不开。
她着急地看着老师说：“老师，帮帮我。
”老师帮她剥开香蕉皮后，她一口接一口地吃起来，还把香蕉皮举得高高的说：“看，像个小月亮。
”四、午睡护理。
1. 午睡准备。
午睡时间到了，小萌跟着老师去厕所小便，回来后自己爬上小床。
老师帮她把小被子盖好，她还把自己最喜欢的小玩偶放在身边，紧紧抱着。
不过小萌有点兴奋，在床上翻来覆去的，一会儿和旁边的小朋友说话，一会儿又坐起来看看周围。
老师走过去轻轻地拍拍她，说：“小萌，闭上眼睛睡觉啦，不然下午就没精神玩游戏了。
”小萌这才安静下来。
2. 午睡过程。
过了一会儿，小萌睡着了，但是小鼻子还是有点不通气，呼吸声有点重。