最新4奥尔夫音乐游戏教案
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奥尔夫音乐游戏《去春游》
授课教师:赵春艳王敏
幼儿人数:20人(中、大班各10人)
授课时间: 2014年4月16日
授课地点:三楼舞蹈教室
一、游戏目的:
1、通过游戏,让幼儿体会音乐中的上行与下行旋律的规律。
2、结合声势、节奏、律动、即兴表演、演奏等奥尔夫音乐游戏手段,让幼儿感知《去春游》的音律。
3、通过表演,发展幼儿的创造力;利用小动物角色表演和故事创编,培养幼儿热爱生命、热爱大自然的情感。
二、游戏准备:1、奥尔夫节奏游戏音乐《去春游》、《苏珊娜》、钢琴
2、小动物头饰若干
3、地垫、小椅子黑板、节奏谱
木质条琴、钢质音条琴
三、游戏过程:
律动:《声音滑梯》。通过声势练习,初步感知音符的上、下行音律,为后面的活动做铺垫。
教师情境进入,创编故事,师幼合作即兴表演,感知旋律变化。(播放第1遍)
让幼儿自然的跟随音乐走进小动物去春游的情境,在游戏中感知旋律的变化,从而加深对旋律上行音和下行音的理解。
幼儿自行表演,进一步熟悉旋律。(播放第2遍)
通过游戏手段让幼儿进入创设的游戏情境中,让幼儿在熟悉旋律基础上,通过对听耳的训练,自己找出音乐上、下行的变化音规律。
幼儿通过掌握滑音演奏技巧,音条琴演奏上行音和下行音。
身体游戏,教师钢琴伴奏,幼儿分析音乐。
(1)上行音:身体起立
(2)下行音:身体蹲下
6、开小火车游戏结束。