《学写传记》PPT【优质课件】

②突出人物重点活动，详略安排得当。着笔写童年 的酸涩和贫困，省笔写有滋有味的老年生活，重点 写爷爷青年时不惧艰辛、决然改善家庭生活的往事。 读罢文章，对“爷爷”的印象尤为全面深刻；③语 言诙谐幽默，观赏性强。作者巧妙、娴熟地引用俗 语、小说语言并恰当地予以开拓改装，效果很好， 令人耳目一新，值得品味。
3.遵守写作原则 （1）真实性。值得写的传记，往往有一定社会 影响，传记内容带有史料性质，有可能被别人引用， 一旦失实，便会以讹传讹，造成不良后果，所以一定 要力求内容的真实性。
（2）稳定性。对一些现任职务、正在撰写或 研究的问题一般不写入“传”中，以免发生变化。 要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格 特征,不能像履历表式的简单罗列，可以适当穿插 一点抒情和议论。
日子虽然越来越好，但“楼上楼下、电灯电话” 仍还是镜中月梦中花。供养几个儿女成长上学，生 活虽然很紧巴，但没多少文化的爷爷还是咬牙供几 个孩子完成了自己的学业，这是爷爷觉得自己这辈 子做的最值得骄傲的事情。④
④青年的爷爷依旧“艰辛”“贫困”，但爷爷“勤 快”“头脑灵活”，家庭情况改观不少。详写。
爷爷的老年 幸福的日子总是过得很快，爷爷的几个儿女都长 大了，各自成家立业，爷爷也实现了他的“楼上楼下， 电灯电话”的梦想。现在，沐浴在建设社会主义新农 村的春风中，爷爷和他的同龄人一起享受着社区便利 的优质服务，经常参加一些诸如象棋、乐器、书法等 有益的社区活动，生活过得有滋有味。难怪爷爷整天 乐得合不拢嘴啊。⑤
②童年的爷爷“酸涩”却不乏“热情”， 幼年因贫穷而辍学却依然不乏“美梦”。 略写。
爷爷的青年 爷爷在艰辛与贫困中长大成人了，和其他农村青 年一样，爷爷在破旧的老屋中迎娶了我的奶奶。那时， 计划经济的枷锁紧紧地套在人们的脖子上，贫困的日 子一天天划过，生活看不到一点光亮。尽管爷爷奶奶 辛勤劳作，家里依旧入不敷出，日子就像人们的衣服， 灰溜溜的。③
写作 学写传记
部编本人教版·八年级上册语文
1.查找历史人物资料，掌握一般的史料收集方法。
2.能按照人物小传的要求进行述评，懂得如何整理 和使用史料，激起学习和模仿创作传记的兴趣。
3.领会传记文章秉笔直书、典型刻画、客观人性的 基本要求，自主掌握人物传记的一般写法，学会给 人物写传记。
一 从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经 有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己 过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右。
我的爷爷 爷爷出生于建国前夕，他的人生经历正好见证了 祖国近七十年的巨大变化。①
爷爷的童年 爷爷的童年时期正赶上新中国成立，一穷二白的 祖国百废待兴，翻身做主的人们响应党的号召，热 情投入到祖国建设中。但遭受百年欺凌的祖国千疮
百孔，贫困异常，填饱肚皮都不是件容易的事，更不 用说其他的享受了。因为贫穷，爷爷只读到三年级就 不得不辍学回家干活，可怜的爷爷就在低矮的茅屋里， 做着“楼上楼下、电灯电话”的美梦度过了他酸涩的 童年时光。②
（3）有分寸感。对人物及其作品或取得成就 之评价要尽可能恰如其分，要实事求是，避免溢 美之辞，所以，“著名”、“杰出”、“名家”、 “新秀”、“新星”、“×××家”之类词语决 不能滥用。
(4)语言要简洁、扎实、小巧，但又需饱含真 情，尽可能生动活泼一些，切忌将“传记”写成 人物“履历表”。
①引子，概述传记的人物、主要特征。
⑤老年的爷爷生活过得有滋有味， “整天乐得合不拢嘴”。略写。
我的后记 写完上面的文字，一股强烈的自豪感在我心中升 腾。追忆往昔，灿烂辉煌；展望未来，我相信，我们 的祖国一定前程似锦!⑥
⑥抒情作结，展望新生活，抒发自豪感。
名师总评： 传记应遵循真实性的原则，并用形象化的语言
来记述人物的生活经历。真实性和文学性是它的突 出特点。纵览全文：①以时间为序组材，概括人物 的个性特点。贫困异常、“美梦”不断的童年，在 艰辛与贫困中长大却依然“辛勤劳作”的青年，有 滋有味、“乐得合不拢嘴”的老年……叙事中不失 本性，尽显人物的个性特征，形象丰满真实；
二 你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、 爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少 于500字。
三 用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身 上的闪光点，选择一位，深入交流，为他写一篇小传。 不少于500字。
1.介绍自己名字的由来和含义，写清楚出生日期、 出生地等基本信息，并选取自己人生经历中的重 要事件，注意记录言行细节，多加修改。
③把“入不敷出”的日子比作“灰溜溜”的 衣服，比喻通俗、形象。“依旧”一词用语 准确，深刻地表达了爷爷在特殊年景中的无 助和无奈。
穷则思变，为了养育几个孩子，爷爷偷偷地做点小 生意贴补家用，所以，那咸咸的萝卜条里偶尔会有 点油星。
正当人们感到生活极度沉闷时，改革开放的春 风扫过中华大地，农村实行了家庭联产承包责任制。 由于爷爷勤快，头脑灵活，很快我们家就脱贫致富。 爷爷做的第一件大事是盖起了一座大瓦房，为庆贺 乔迁之喜，爷爷还特意雇了一场电影呢!
2.选择你熟悉的一位家人，深入交流、了解他的 生活经历，并选择几个重要事件，作为写作的重 点，记录一些言行细节写出真情实感。
3.要了解自己想写的同学的个性特点，尽可能理 解其内心世界。写作时，不要面面俱到，而应选 取最有代表性的事件和言行来写。
人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精 神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。 作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深 层精神的表达和反映。怎样才能写好人物传记呢?
1.了解体裁特点 一篇人物传记，大体包括三部分：一是简介人物， 包括生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述人物的主 要活动，这是传记主体。三是简要评述人物的地位或 影响。
பைடு நூலகம்
2.广泛收集资料 收集资料的方法有很多，如图书馆、书店、互联 网、走访当地老人等等。到图书馆和书店查找资料， 可以保证史料的真实性，但耗时费力。互联网虽方便 快捷，但资料的真实性难以保证。所以大家要多方面 综合考虑，选取恰当合适的收集方法。