河南省天一大联考“顶尖计划”2020届高三毕业班第二次考试历史试题(带答案)
河南省2020年高三第二次联考文综-历史试卷D卷
河南省2020年高三第二次联考文综-历史试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2017高一上·长春期中) 有人说，“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”这次“转型”的主要表现是（）A . 世袭制代替禅让制B . 郡县制代替分封制C . 行省制代替郡国制D . 内阁制代替三省制2. （2分）(2017·浙江模拟) 宋代有“千年土地八百主”之谚，明清时期也有“百年土地转三家”的说法，甚至有“十年之间易数主”的记载。
这说明宋代以来（）A . 土地的流转速度加快B . 土地兼并的状况缓解C . 封建土地私有制解体D . 出现农业商品化现象3. （2分）南宋叶适主张，在郡县制体系内应参酌古制，“以一郡行其一郡，以一县行其一县，赏罚自用，予夺自专。
”王夫之也说:“封建之天下分而简，简可治之以密；郡县之天下合而繁，繁必御之以简。
”下列制度与他们的思想最接近的是A . 分封制B . 郡国并行制C . 土司制D . 行省制4. （2分） (2019高三上·黑龙江月考) 下表清末立宪进程概况。
对此理解正确的是（）A . 立宪派进行了毫不妥协的斗争B . 民众普遍参与清末民主运动C . 立宪风潮客观推动了革命形势D . 清政府积极推动立宪的进程5. （2分） (2018高一上·湖南期末) 王尔敏在《拳变时期的南省自保》中写道：庚子五月，拳乱起于近畿，仇洋杀教，围攻使馆，以致酿成巨衅，东北尤罹浩劫。
而南方各省，得免于兵祸，保全半壁河山，实由于各督抚应付得力，其重要关键，则在南省立约互保的成功。
”立约互保指南省与列强立约和平相处）这说明（）A . 清政府认可东南互保运动B . 东南督抚支持义和团运动C . 清末中央集权遭严重削弱D . 义和团运动缺乏社会基础6. （2分） (2017高一下·青岛期中) 《中国近代工业史资料》记载：“南方之金属矿，与北方之煤矿同受欧战之影响，故湖南之锑，民国三年不过值200万余元，至五、六年殆值千万。
2020高三历史第二次联考(二模)试题(含解析)
史实来论证）
论题二：中国古代是一个专制主义中央集权国家。
阐述：皇帝集最高立法权、最高行政权和最高司法权，不受任何约束与监督；不断加强皇权，削弱相权，直至废除丞相制度；废除分封制，实行郡县制，郡守县令由皇帝直接任免；实行科举制，把官吏选拔权从地方收归中央。
（说明：回答时须用具体史实来论证）
论题三：对中国古代的专制制度的评价，应在特定环境下辩证看待。
（论据充分、史论结合、逻辑严密可同等给分）
（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案。
）
...............
点睛：比较类非选择题答题技巧：
1.比较需明确宗旨。
对历史事件的比较决不是随意的为比较而比较，而是有一定目的，通过比较异同，或阐明某一问题、观点，或揭示历史发展的某一规律。
2．比较需求同存异。
不同是绝对的，相同是相对的，绝对的相同是不存在的，相同只是从某种意义上说的。
因此，比较时应做到求大同存小异，即要适当放宽比较的要求与条件。
3．比较需分开层次。
要全面回忆要求比较的内容，从基本内容入手找异同。
（二）选考题：共25分。
请考生从2道地理选考题、3、道历史题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
河南省2025届高三上学期联考(二)历史试题含解析
2024—2025年度河南省高三年级联考(二)历史本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回笞非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.从新石器时代遗址来看，辽宁阜新沙拉乡查海村的氏族遗址中心有一条龙，它是用大小均等的红褐色石块摆塑而成的；湖北黄梅县白湖乡张城村焦墩遗址，西北部有用不同色彩的河卵石摆塑的巨龙形状；山西襄汾陶寺遗址也出土了陶盘彩绘龙。
这说明新石器时代A.各氏族都出现龙图腾B.龙的形象源于神话传说C.已经产生龙崇拜观念D.区域文化交流活动频繁2.春秋时期，管仲先高价收购鲁、梁、莱、莒之涕(丝织品),促使鲁、梁、莱、莒之人纷纷弃农而织，而后禁齐人穿娣服，鲁、梁、莱、莒之君因缺粮而请服于齐；管仲还高价购进滕、鲁之粟，滕、鲁之粟流归齐国，以致滕、鲁“非岁凶而民饥”。
这反映出当时A.贵族垄断诸侯国间的贸易B.区域贸易兼具政治意义C.齐国称霸以经济手段为主D.商人社会政治地位提升3.录囚制度肇始于西汉，盛行于东汉。
州刺史“常以八月巡行所部郡国，录囚徒”“县邑囚徒，皆阅录视，参考辞状，实其情伪，有侵冤者，即时评理”。
东汉光武帝也曾亲录囚徒。
录囚制度建立的主要目的是A.加强君主专制B.强化地方监察C.保障平民权益D.维护社会安定4.唐朝后期，逐步形成朝廷和地方分割赋税的制度，国家税收的一部分上交中央政府，一部分输送给节度使，一部分留作本州用度。
两税钱物有2/3-4/5归地方支配，留使钱物先以辖区的赋税充，剩余的皆输于度支。
2020届河南省天一大联考高三上学期阶段考试历史试题(二)(解析版)
2020届河南省天一大联考高三上学期阶段考试历史试题（二）（解析版）一.选择题1.如表为战国时期的货币及流通区域表。
这可以说明当时A. 民间商业勃兴B. 国内缺乏统一市场C. 货币流通量大D. 诸侯争霸战争不断【答案】B【解析】【详解】从“战国时期的货币及流通区域表”不难看出，战国时期，不同地区所使用的是货币是不一样的，这主要是因为战国时国家分裂，没有统一的市场，故B符合题意；材料没有涉及民间商业的信息，故A不符合题意；材料没有涉及货币流通量的信息，故C不符合题意；战国时期，诸侯是兼并战争而非争霸战争，故D不符合题意。
故选B。
2.西汉成帝时，以骠骑将军为大司马，御史大夫为大司空，封列侯，俸如丞相，且职权和地位都与丞相一样。
这一举措A. 扩大了宰相职权B. 提升了地方诸侯影响C. 加强了君主权力D. 导致了官僚机构膨胀【答案】C【解析】【详解】由材料“以骠骑将军为大司马，御史大夫为大司空，封列侯，俸如丞相，且职权和地位都与丞相一样”并结合所学知识可知，该举措有利于削弱相权，加强君主专制，故C符合题意；题干所给材料反映的是宰相权力的削弱，“扩大了宰相职权”与题干所给材料主旨相反，故A不符合题意；“地方诸侯的影响力”在题干所给材料中没有涉及，故B不符合题意；题干所给材料反映的是宰相权力的削弱，“官僚机构的膨胀”在题干所给材料信息中没有体现，故D不符合题意。
故选C。
3.隋代，儒学大师王通提出“三教归一”的口号，主张以儒为主，援引佛、道入儒。
这一口号的提出A. 顺应了大一统的需要B. 确立了儒学正统地位C. 推动了佛教的中国化D. 实现了思想上的统一【答案】A 【解析】【详解】主要考查儒家三教合一的社会背景。
通过所学知识可知，隋朝时期结束了南北朝的分裂局面，实现了统一，此时隋朝提出“三教归一”，主要是为了维护大一统的需要，故A 符合题意；儒学正统地位确立于汉朝，B 不符合题意；佛教的中国化趋势在南北朝时期就已经出现，C 不符合题意；“实现了”的说法过于绝对，故D 不符合题意。
高中历史必修上 二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(能力提升)(含答案)
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展能力提升卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：40分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2020·江苏苏北七市三模·2)公元220年，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，在地方设立中正官代替乡里评议考察人才。
中正由当地出身的朝官中“德充才盛”者担任，负责将本地士人状况考评定级，以供吏部选官参考。
曹丕推行的政策()A．打破贵族政治特权 B．阻断世家子弟进入仕途C．带有中央集权倾向 D．完善吏部考核官员程序【答案】C【解析】曹丕采取的政策是九品中正制，该制度将选官权力收归中央，带有中央集权的倾向，故选C项；打破贵族政治特权的是科举制，不是九品中正制，排除A项；在地方设立中正官评议考察人才，世家大族的子弟占了很大的优势，是有利于世家子弟进入仕途，排除B项；材料的内容是选官的方式，不是吏部考核官员程序，排除D项。
2．(2020·吉林吉林五模·25)唐朝科举考试包括明经和进士两科，明经只要熟读儒家经典和相关注释就能中试，而进士则需要较高的才华和文学水平，因此进士“为时所尚”，多出高官。
但武周时期，狄仁杰以明经入仕，却能两度为相。
这说明当时的人才选拔()A．制度已发生质变 B．取决于应试者的能力C．扩大了统治基础 D．服务于现实政治需要【答案】D【解析】根据材料“进士则需要较高的才华和文学水平”可知，进士科对士子要求很高，结合所学知识，唐朝时期士族地主虽然衰落，但仍然具有很强的影响力，加之科举制处于初创阶段，能够接受良好教育以具有较高的才华和文学水平的士子，多为世家子弟，因此虽然“进士‘为时所尚’，多出高官”，但不利于寒门子弟的选拔，相比之下，明经对寒门子弟的选拔要求较低，并且在武周时期，出于巩固统治的需要，武则天不断打压士族，重用寒门士子，故选D项；明经、进士为科举两种形式，不能说明科举制度的质变，排除A项；根据材料“明经只要熟读儒家经典和相关注释就能中试，而进士则需要较高的才华和文学水平”可知，一般而言，进士相比明经，对应试者的能力要求更高，但狄仁杰却以明经入仕，排除B项；明经、进士为科举两种形式，都能起到扩大统治基础的作用，结合所学知识，武周时期，武则天不断打压士族，重用寒门士子，对统治基础有所改变，排除C项。
2020届河南省天一大联考高三上学期阶段性测试(二)历史Word版含答案
天一大联考 2019-2020学年高中毕业班阶段性测试（二）历史考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一读是符合题目要求的。
1.周代分封下的各诸侯国，治国理念有很大的不同，如齐国太公望是“尊贤尚功”，鲁国周公旦则是“亲亲上恩”。
这说明，分封A.阻碍了宗法制的推行B.有利于地方区域开发C.导致了地方管理混乱D.削弱了中央集权统治2.1950年发掘的战国魏墓，出土了 70多件铁制兵器和90多件铁制生产工具，其中铁农具有犁、铧、锄、铲、镰等。
赵国遗址出土的铁农具占该遗址中全部出土的铁、石、蚌工具的65%。
这反映出A.铁农具在生产中占重要地位B.铁器得到广泛应用和推广C.精耕细作的传统农业巳确立D.小农经济的地位日益重要3.东汉时，多数刺史办公地与所在郡郡守的办公地并不统一,如扬州刺史的办公地虽设在九江郡，但办公点在历阳，而九江郡郡守办公点在阴陵。
这一设置方式A.意在缓和刺史与郡守矛盾B.提高了对地方的监察效率C.防止了刺史插手地方政务D.便于发挥刺史的监察作用4. 表1表1为六朝和唐代江南地区户均赋税量表(单位:唐匹绢）。
据此可知，江南地区A.是国家财税主要来源区域B.对国家经济影响力提高C.重视对纺织品原料的种植D.成为了国家经济的重心5.宋代实行“陛辞”制度，一些由皇帝直接任命的知州、知府、监司（通判)等在离京赴任时，需当面向皇帝辞行，并借此征询皇帝的理政意见。
这表明，“陛辞”制度A.提升了地方官员的职权B.旨在防止官员滋生腐败C.有利于中央政令的推行D.强化了对地方行政监察6.据记载，明代北京崇文门的税额仅2万两,清代乾隆年间将崇文门税收定额为10万两，每年实征税额达到20-30余万两。
最新河南省2020届高三第二次六市联考文综历史试卷(含答案)
2020河南省六市高三第二次联合调研检测文科综合试卷（历史部分）（2020.05.29）信阳市第十高级中学濂溪之石（周磊）整理校对24.商代统治者事事必问鬼神，以至于每事必占卜，而周代统治者更加重视现实社会中的人伦礼制和人的主宰性。
这一变化主要是由于周代A.确立了君权至上观念B.破除了封建迷信思想C.推行了等级分封制度D.建立了宗法血缘秩序25.汉武帝时期，在京师设平准官，统一掌管由天下运至京师的货物，根据市场价格涨落卖出或买进。
汉武帝这一措施A.保证了京师的物质供应B.有利于市场物价的稳定C.加重了民众的生活负担D.削弱了诸侯王经济力量26.964年，宋太祖下令各州赋税收入除地方度支外，凡属金币之类，“悉辇送京师”，不得占留。
宋太祖此举意在A.削弱地方割据的经济基础B.限制地方长官的征税权力C.促进地方财政收人的增加D.缓解中央政府的财政困难27.据统计，《宋史》记载的节烈妇女有55人，《元史》有187人；而《明史》中竟达到308人。
出现这一变化的原因是A.商品经济发展冲击了传统伦理B.官府编撰史书局面被打破C.理学影响深入到史书编撰领域D.妇女的社会地位不断提高28.有学者认为，戊戌新政在很大程度上是洋务运动播下的现代文明种子的提前收获。
该学者做出上述判断的主要依据应是，洋务运动A.消除了顽固守旧思想B.刺激了民族资本主义的产生C.抵制了外国经济侵略D.开启了实业救国运动的实践29.下表是中国纺织、食品等工业部门的发展状况。
出现这一状况的原因是A.政府放宽了兴办实业的限制B.新文化运动的大力推动C.列强对华资本输出大量减少D.国民经济建设运动促进30.陕甘宁边区政府规定：国民党及一切抗日党派均有合法地位，允许其有竞选与公开活动的自由。
陕甘宁边区政府这一规定主要目的是A.壮大统一战线的力量B.分化国民党的阵营C.争取国共合作的实现D.创建新型民主政权31.1957年9月，邓子恢在全国第四次农村工作会议上指出：“大活一起干，小活分给个人干”，是“最好的方法，能充分发挥劳动积极性”。
2020年4月河南省天一大联考“顶尖计划”2020届高三毕业班第二次联考文综历史试题及答案
绝密★启用前河南省天一大联考“顶尖计划”2020届高三毕业班第二次联合考试文综-历史试题2020年4月一.选择题:每小题4分,。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的24.西周实行“世禄制”，各级封君享受自己时地上的收入:战国时间，官员大虹实行体栏积，发放精理依量官职高低面在等级差别,商者万右。
这一变化A.减轻了土地兼托现象B.调动了官员的工作主动性C.瓦解了传统的宗法制ID.有利于君主集权制的形成25在学者认为汉代罢黜百家。
独尊儒术”并非禁绝其他思想学派,事实上,儒家之外各家学术的传习者仍不乏其人,他们不仅可公开教授、治学,且不少可以进入宫廷为官。
汉代“罢黯百家,独尊偶术”A提高了儒学的政治地位 B.复兴了先秦的正统儒学C.摒弃了法家的治国理念D.促进了百家争鸣的再现26.北宋在科场考试中,命题并不以儒者为限,多杂出老庄之书,且在思想、学术、文学及艺术上对各个流派都采取兼容并包的态度。
这反映出北宋A.儒学正统发生动摇B.道家思想成为主流C.学术氛围较为宽松D.理学不受政府重视27. 1368年,明太祖宣布,各处百姓外出逃避战乱,抛下土地为他人所耕垦者,即由耕者占为己业,原主还乡复业者,由官府于旁近荒田中如数拨给耕种。
这一规定有助于A.精耕细作农业的发展B. 促进自耕农经济成长C.遏制土地兼并的蔓延D.解决尖锐的人地矛盾28. 鸦片战争前,东南沿海农民织布以自给,或者有余以出卖;鸦片战争后,不但无以自给,无剩余可卖,反而要到市场上买洋布。
这一变化表明中国A.棉花产量大幅度下降B.民族资本主义企业发展迅速C.日益被卷人世界市场D.商品经济基本取代自然经济29.五四时期,“个人主义”一词曾经风靡一一时,五四以后,团体主义和集团主义”等概念逐渐成为舆论关注的主流。
这说明A.社会思潮出现重大变化B.中国革命任务发生改变C.工人阶级登上历史舞台D.民主科学思想迅速普及30. 1937年8月,毛泽东指出:“必须全国上下共同实行一个彻底抗目的纲领,这就是很据第一国共合作时孙中山先生所手订的革命的三民主义和三天政策的精神而提出的教国纲领。
河南省三市(许昌、济源、平顶山)2020届高三下学期第二次联考试题 历史含答案 Word版
许昌济源平顶山2020年高三第二次质量检测文科综合历史部分本试卷共47小题，满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，将条形码贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.中国古代很早就有了“天圆地方”、“上下四方”的空间概念，《诗经》中有“溥天之下，莫非王士；率土之滨，莫非王臣”的说法。
根据材料可知A.中国古代早期政权具有神秘色彩B.分封制下周天子实现了对领土的直接控制C.中国古代大一统的观念由来已久D.中国古代文化中包含“天人合一”的思想25.下列对材料的理解最正确的是A.汉武帝接受了董仲舒“独尊儒术”的建议B.董仲舒对先秦儒学进行了新的发展与创新C.董仲舒的学说有利于解决当时的实际问题D.董仲舒宣扬伦理纲常以维护封建统治秩序26.某史学家在介绍明朝的政治制度时说“明神宗在位48年，竟然有20年不上朝，不与大臣见面，不批奏折”，并且进一步指出“明朝的特点与其说是集权，不如说是分权，是中央决策群体的扩大、行政权的进一步增大和政务处理的高度程式化……似平是形成了一个可以没有皇帝的政务运行系统”。
材料意在说明A.明朝时形成君主与士大夫共治天下的局面B.明朝政治制度的革新顺应了历史发展潮流C.明朝政治制度的变革并未使君主专制加强D.明朝中央决策机制的制度化、程式化特点27.中国古代农耕经济具有很强的持续性，农耕经济的持续性造就了中国文化的延续力，传统农业的持续发展保证了中华文明的绵延不断，使其具有极大的承受力、愈合力和凝聚力。
2020届全国天一大联考新高考原创精准模拟考试历史试卷2(最终)
2021 届全国天一大联考新高考原创精准模拟测验〔四〕历史试卷★祝测验顺利★考前须知：1、测验范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷出缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马陈述监考老师，否那么一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上呈现笔迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当顿时陈述监考老师，否那么一切后果自负。
4、答题前，请先将本身的姓名、准考证号用毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应标题问题的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主不雅题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉本来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
2B铅笔涂黑。
答案用7、选考题的作答：先把所选标题问题的题号在答题卡上指定的位置用毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
9、测验结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序摆列上交。
一、单项选择题〔共12 题，每题只有一个正确答案，每题 4 分，共48 分〕1. 孟子说，舜是“东夷之人〞，周文王是“西夷之人〞，而他们都在“中国〞〔指华夏地域〕行仁政，都成了圣人。
孟子认为A. 以夷变夏是历史开展趋势B. 文化是区别夷夏的关键C. 施行仁政的根底在于重民D. 仁政主张源于舜和文王【答案】B【解析】【详解】材料反映了舜和周文王通过行仁政，由夷人成了华夏的圣人，这说明孟子认为儒家“仁政〞文化是区别夷夏的关键，故 B 正确；材料未涉及以夷变夏的问题，也不克不及表达以夷变夏是历史开展趋势，故 A 排除；材料大旨并不是反映重民的思想，故 C 排除；仅凭材料信D排除。
2020届河南省天一大联考高三上学期阶段性联考测试(二)历史试题
绝密★启用前河南省天一大联考2020届高三年级上学期阶段性联考测试(二)历史试题考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一读是符合题目要求的。
1.周代分封下的各诸侯国,治国理念有很大的不同,如齐国太公望是“尊贤尚功”,鲁国周公旦则是“亲亲上恩”。
这说明,分封A.阻碍了宗法制的推行B.有利于地方区域开发C.导致了地方管理混乱D.削弱了中央集权统治2.1950年发掘的战国魏墓,出土了 70多件铁制兵器和90多件铁制生产工具,其中铁农具有犁、铧、锄、铲、镰等。
赵国遗址出土的铁农具占该遗址中全部出土的铁、石、蚌工具的65%。
这反映出A.铁农具在生产中占重要地位B.铁器得到广泛应用和推广C.精耕细作的传统农业巳确立D.小农经济的地位日益重要3.东汉时,多数刺史办公地与所在郡郡守的办公地并不统一,如扬州刺史的办公地虽设在九江郡,但办公点在历阳,而九江郡郡守办公点在阴陵。
这一设置方式A.意在缓和刺史与郡守矛盾B.提高了对地方的监察效率C.防止了刺史插手地方政务D.便于发挥刺史的监察作用4. 表1表1为六朝和唐代江南地区户均赋税量表(单位:唐匹绢）。
据此可知,江南地区A.是国家财税主要来源区域B.对国家经济影响力提高C.重视对纺织品原料的种植D.成为了国家经济的重心5.宋代实行“陛辞”制度,一些由皇帝直接任命的知州、知府、监司（通判)等在离京赴任时,需当面向皇帝辞行,并借此征询皇帝的理政意见。
这表明,“陛辞”制度A.提升了地方官员的职权B.旨在防止官员滋生腐败C.有利于中央政令的推行D.强化了对地方行政监察6.据记载,明代北京崇文门的税额仅2万两,清代乾隆年间将崇文门税收定额为10万两,每年实征税额达到20-30余万两。
河南省天一大联考高三历史第二次考试(2月)试题(含解析)
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.《孙子兵法》强调“知己知彼，百战不殆”，注重了解情况，全面分析敌我、众寡、强弱、攻守等矛盾双方，并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜。
这反映出，《孙子兵法》 A．受到了道家思想的影响 B．形成了完善的理论体系C．适应了社会现实的需要 D．蕴含了朴素的唯物思想25.汉初，听任郡国自由铸币。
文帝时“盗铸如云而起”。
公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁。
汉武带的举措意在A．强化中央对全国经济的控制 B．打击猖獗的私铸钱币者C．推动盐铁官营政策平稳实施 D．消除诸侯国割据的基础26．表1为唐宋时期中央各级官办学校入学资格统计表。
表1呈现的变化反映了A．知识分子参政规模不断扩大 B．科举制度促进教育发展C．社会等级秩序日益走向瓦解 D．理学正统地位渐趋确立27.据《天工开物》记载，明代普通铁炉每炉可装矿砂2 000余斤，一日出铁6次，共需矿砂万余斤；燃料使用煤炭，风箱要6人拽拉。
这反映出当时A．雇佣劳动的盛行 B．生产技术停滞不前C．手工业得到发展 D。
政府对冶铁的重视28. 1858年4月，当英法联军抵达天津时，咸丰帝为准备出面的交涉人员制订了“详尽”外交方略：对俄表示和好，对美设法羁縻，对法进行劝告，对英严词诘问。
这说明当时A．俄美为获取利益而支持清廷 B．英国极力对华进行侵略C．清政府对列强缺乏清醒认识 D．近代外交观念影响中国29.中共三大决议指出：“我们须努力扩大国民党的组织于全中国，使全中国革命分子集中于国民党，以应目前中国国民革命之需要。
”这一精神的贯彻A．推动了土地革命的顺利开展 B．壮大了反抗北洋军阀的力量C．提升了中共在群众中的影响 D．适应了民族战争形势的需要30. 1938年国民政府规定，工矿业、制造军用品的工业和电器工业，得收归政府办理或由政府投资合办；生活日用必需物品，经济部“随时分别种类地域，直接经营之”。
河南省天一大联考“顶尖计划”2020届高三毕业班第二次考试--语文答案
天一大联考“顶尖计划”2020届高中毕业班第二次考试语文•答案（1~5题,7题,10-12题,15题,18-20题,每小题3分）1.答案D命题透析本题考查理解文中重要词语、句子的含意，筛选并整合文中信息的能力。
思路点拨A.曲解文意,“坚持实事求是”体现了“中国道路的精髓和灵魂”。
B.“坚持实事求是”体现了历史维度，“以人民为中心”体现了价值维度。
C.“关键依据”于文无据，原文的信息是“主要依据之一”。
2.答案C命题透析本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
思路点拨“层层推进”“环环相扣”错误。
3.答案B命题透析本题考查筛选并整合文中的信息，分析概括作者在文中的观点态度的能力。
思路点拨原文是“在理论上……，在实践上……，分两步走……”，故说“从理论与实践上均分两步走”属于对信息的整合错误。
4.答案C命题透析本题考查筛选并整合文中信息的能力。
思路点拨根据材料二中"推动实现二级以上医院普遍提供线上服务、三级医院实现院内信息互通共享”可知，"二级以上医院普遍提供线上服务”是还没有实现的计划。
5.答案D命题透析本题考查筛选并整合文中信息的能力。
思路点拨“且软件功能更齐全”于文无据。
6.命题透析本题考查筛选并整合文中信息的能力。
答案①国家对建设数字中国继续进行战略部署;②促进数字经济与实体经济融合发展,加快新旧发展动能接续转换,打造新产业新业态;③提升互联网普及率，从网民中挖掘潜能;④开放软件源代码，通过促进技术扩散推动创新。
（每点2分,答出任意三点即可。
若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）7.答案D命题透析本题考查对作品的分析综合能力、鉴赏评价能力。
思路点拨“小说通过叙事、写景、议论等表达方式”错误,小说中没有议论。
8.命题透析本题考查鉴赏小说中景物描写的作用的能力。
答案第一处景物描写的作用:将优美、宁静的乡村自然景观和日军入侵给中国人民带来的灾难进行了对比，揭露了日军入侵的罪行。
（3分。
2020年4月河南省顶尖名校联盟2020届高三毕业班联考文综历史试题及答案解析
绝密★启用前河南省顶尖名校联盟2020届高三毕业班下学期联考质量检测文综-历史试题2020年4月24.战国《荀子.解蔽)记载:“农精于田而不可以为田师，贾精于市而不可以为贾(市)师、工精于器而不可以为器师:有人也，不能此三技而可使治三官。
日:‘精于道者也，非精于物者也。
’"这一记载折射出战国时期A.工商食官制度不利于经济发展B处于农耕时代农业的地位高C.道家思想被用于经济管理之中D.政府注重对农工商业的管理25. 东汉后期以来国家选拔人才的标准主要是德才,尤其重德。
然而世道颓废,名士们都“刻情修容,依倚道艺,以就其身价"。
这反映了东汉末期A人才名与实相背离问题突出B道家思想受到大族重视C儒家思想影响地方官员选拔 D.贵族阶层普遍崇尚技艺26.在中国古代传说中,麒模性温善,不覆生虫,不折生草,头上有脚,脚上有肉,设武备而不用,具有仁厚君子的谦谦风度。
麒麟崇拜在发展传承中被广大民众和统治阶级所接受。
这主要是由于麒麟A.在民间传说中是祥瑞和幸福的象征B.代表中华民族自强不息的精神风貌C.促使中国传统绘画出现了新的类型D.所具品质符合传统礼教和儒家风度27.明内阁与以往的三省和中书省不同,内阁大学士只对皇帝负责,只同皇帝发生工作关系。
而不与六部、督察院等其他行政权力机关直接沟通和联络。
这说明明朝A.剥夺了六部与督察院的权力B.强化了皇权为中心的专制体系C.提升了内阁官员地位与权威D.使内阁成为全国行政运作的中枢28.1895年日本联合舰队司令在给丁汝昌的劝降中写道:“当此之时。
我国实以急去旧治,更张新政,以为国可存立之一一大要图。
今贵国亦不可不以去旧谋新为当务之急,亟从更张.则国可相安;不然,岂能免于败亡之数乎?"这封劝降书客观上反映了中国战败的原因是A清政府改革力度不及日本 B.清政府部分官员临时变节C.日本为发动战争蓄谋已久D.中国将领对时局认识不清29.第一次世界大战期间,我国茂新和福新公司生产的"兵船牌"面粉不仅畅销国内,还远销英、法、南洋的新加坡、吕宋等地,每年出口量达五、六百万包。
河南省天一大联考2020年高三上期阶段考试历史试题(二)(解析版)
2019—2020学年高三（上）段考历史试卷（二）一.选择题1.如表为战国时期的货币及流通区域表。
这可以说明当时A. 民间商业勃兴B. 国内缺乏统一市场C. 货币流通量大D. 诸侯争霸战争不断【答案】B【解析】【详解】从“战国时期的货币及流通区域表”不难看出，战国时期，不同地区所使用的是货币是不一样的，这主要是因为战国时国家分裂，没有统一的市场，故B符合题意；材料没有涉及民间商业的信息，故A不符合题意；材料没有涉及货币流通量的信息，故C不符合题意；战国时期，诸侯是兼并战争而非争霸战争，故D不符合题意。
故选B。
2.西汉成帝时，以骠骑将军为大司马，御史大夫为大司空，封列侯，俸如丞相，且职权和地位都与丞相一样。
这一举措A. 扩大了宰相职权B. 提升了地方诸侯影响C. 加强了君主权力D. 导致了官僚机构膨胀【答案】C【解析】【详解】由材料“以骠骑将军为大司马，御史大夫为大司空，封列侯，俸如丞相，且职权和地位都与丞相一样”并结合所学知识可知，该举措有利于削弱相权，加强君主专制，故C符合题意；题干所给材料反映的是宰相权力的削弱，“扩大了宰相职权”与题干所给材料主旨相反，故A不符合题意；“地方诸侯的影响力”在题干所给材料中没有涉及，故B不符合题意；题干所给材料反映的是宰相权力的削弱，“官僚机构的膨胀”在题干所给材料信息中没有体现，故D不符合题意。
故选C。
3.隋代，儒学大师王通提出“三教归一”的口号，主张以儒为主，援引佛、道入儒。
这一口号的提出A. 顺应了大一统的需要B. 确立了儒学正统地位C. 推动了佛教的中国化D. 实现了思想上的统一【答案】A【解析】【详解】主要考查儒家三教合一的社会背景。
通过所学知识可知，隋朝时期结束了南北朝的分裂局面，实现了统一，此时隋朝提出“三教归一”，主要是为了维护大一统的需要，故A符合题意；儒学正统地位确立于汉朝，B不符合题意；佛教的中国化趋势在南北朝时期就已经出现，C不符合题意；“实现了”的说法过于绝对，故D不符合题意。
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2020届天一大联考顶尖计划高中毕业班第二次考试（4月）文综历史试题
一.选择题:每小题4分,。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
24.西周实行“世禄制”，各级封君享受自己时地上的收入:战国时间，官员大虹实行体栏积，发放精理依量官职高低面在等级差别，商者万右。
这一变化
A.减轻了土地兼托现象
B.调动了官员的工作主动性
C.瓦解了传统的宗法制I
D.有利于君主集权制的形成
25在学者认为汉代罢黜百家。
独尊儒术”并非禁绝其他思想学派，事实上，儒家之外各家学术的传习者仍不乏其人，他们不仅可公开教授、治学，且不少可以进入宫廷为官。
汉代“罢黯百家,独尊偶术”
A提高了儒学的政治地位 B.复兴了先秦的正统儒学
C.摒弃了法家的治国理念
D.促进了百家争鸣的再现
26.北宋在科场考试中，命题并不以儒者为限，多杂出老庄之书，且在思想、学术、文学及艺术上对各个流派都采取兼容并包的态度。
这反映出北宋
A.儒学正统发生动摇
B.道家思想成为主流
C.学术氛围较为宽松
D.理学不受政府重视
27. 1368年,明太祖宣布，各处百姓外出逃避战乱，抛下土地为他人所耕垦者，即由耕者占为己业，原主还乡复业者，由官府于旁近荒田中如数拨给耕种。
这一规定有助于
A.精耕细作农业的发展
B. 促进自耕农经济成长
C.遏制土地兼并的蔓延
D.解决尖锐的人地矛盾
28. 鸦片战争前，东南沿海农民织布以自给，或者有余以出卖;鸦片战争后，不但无以自给,无剩余可卖,反而要到市场上买洋布。
这一变化表明中国
A.棉花产量大幅度下降
B.民族资本主义企业发展迅速
C.日益被卷人世界市场
D.商品经济基本取代自然经济
29.五四时期，“个人主义”一词曾经风靡一一时，五四以后，团体主义和集团主义”等概念逐渐成为舆论关注的主流。
这说明
A.社会思潮出现重大变化
B.中国革命任务发生改变
C.工人阶级登上历史舞台
D.民主科学思想迅速普及
30. 1937年8月，毛泽东指出:“必须全国上下共同实行一个彻底抗目的纲领，这就是很据第一国共合作时孙中山先生所手订的革命的三民主义和三天政策的精神而提出的教国纲领。
“毛泽东意在
A成立民主联合政府 B. 扩大中共的阶级基础
C.壮大抗日阶级力量
D.与国民党争夺领导权
表1
表1是1957-1960年我国城市化率统计表。
这一现象产生的主要因素是
A.“一五”计划期间工业迅速发展
B.片面追求工业发展的高速度
C.经济发展造成人口出生率增加
D.公私合营导致企业职工大增
32.有学者认为,在雅典将军们对政治的影响力在很大程度上取决于公民大会中以中下层平民为主的群众的支持。
这-现象主要是雅典
A.政治体制的必然结果
B.社会矛盾缓和的反映
C.自然环境的最佳选择
D.城邦社会的特殊产物
33.1521年,马丁.路德指出:“只要我还不曾被《圣经》文字或清晰理性驳倒了的时候，我不能也不愿意撤回任何话。
”这反映出，马丁.路德
A.主张摆脱宗教的束缚
B.否定《圣经》的权威
C.认为依靠信仰即得救
D.崇尚理性地思考
34.据统计,1927年苏联工业品零售价格的指数为210(以1913年的价格指数为100)，而农产品的价格指数是149。
据此可以推知，当时苏联
A.农业投人不足造成粮食减产B农民为工业化建设了作出贡献
C、工农业经济的比例严重失调 D.工业晶增加导致通货膨胀严重
35.自1979年起，英国政府陆续把电迅。
港口航天汽车等12家大企业以不同的形式私有化。
英国政府这
A，放弃了国家干预 B.消除了国有经济
C推动了通货膨胀 D.缓解了经济滞胀
41.阅读材料，完成下列要求。
(25 分)
材料一宰相制度到了唐代，演变为三省制,三省长官各自履行法定的权力。
凡遇军国大事，先由中书省属官中书舍人各拟意见，再由中书令即宰相审核裁定，送经门下省，由其属宫给事中一番覆审,若门下省不同意，还得退回重拟。
故唐代诏令，都经中书、门下两省联席会议决定,送进皇宫划一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下，才能送尚书省执行。
没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位。
唐代尚书省只管行政，最高出令权在中书省，审核在门下省。
手省同为政府最高中枢、除非尚书省长官或次长获得出席政事堂兼衔，在当时不算是宰相。
------摘编自钱穆《国史新论》
材料二美国政治家对孟德斯盛"后权合字”原时的发展，是三种权力应分运得不是绝对的分开，而是既分立又相互制约平体持平街也就是程，每一选将部门相应进徒某种方大莱幸朝其他部门。
他们认为，“的正起来地反力法却集电于同三部门的流过重办法，就是给于各部门主营人热的其化部门号配的必要我有并规所个人码里”:在美国，就地往平等平年行、招互制，、来权力于街物防处，也反映了美国人这国对这可法权分上议会滥用立法权，防止“落法‘产生，正立法机关临差的努力，
-----摘编自周杰(浅析权力制约原则在美英法三国宪法与与宪政中体现》
()根据材料井结合所学知识，概括唐甸与美国在国家治理上的果间，(16分)
(2)根制材料并的合
合所学知识，简析唐朝国家治理对中国历史的意义。
(9分)
42.阅读材料,完成下列要求。
(2分)
材料近代中国社会从发展趋势看，存在着两个互相学质而又互和连控、互相制约的过程，七个是从独立国变为半殖民地(半独开向玻民地演化的过程，一个是从地建社会变为半时建(平资本主又)并向资本主义演化的过程。
这两不过程存在著某种关联，但本质上不是近相结合，而员互相排后，前者是个向下沉沦的过程，后者则是个向上发展的过程。
----摘编自李时岳《近代史新论》
45. [历史
选修1:历史上重大改革回眸](15分)
材料西晋末年，为了逃避战乱，北方人民纷纷南下。
人口的南迁，往往是以一个大族为中心的集体迁徒,这些由北方来的士庶侨民集团具有强大的势力。
依靠北方士族力量而草创的东晋政权，在长江南北设置许多“侨置郡县”，安置流亡人口。
他们只在这种侨立的地方机构登记，称为侨民，不算正式户籍，不负担国家调役。
他们虽在侨县登记户籍,却不住在侨县寄治的地方。
侨州和它所属的郡县也不是都在一处，有的相距很远。
基于此,东晋及南朝历代都实行土断，即整理户籍，居民不分侨旧，一律在所居郡县编入正式户籍，取消对侨人的优待,取消一些流寓郡县。
------摘编自曹文柱《关于东晋南朝时期的“土断”问题》
(1)根据材料并结合所学知识，概括东晋南朝实行土断的背景。
(6 分)
通车
(2)根据材料并结合所学知识，简析东晋南朝实行土断的影响。
(9分)
46. [历史
选修3:20世纪的战争与和平](15分)
材料1944年6月15日，美军一跃千里，出敌不意，在日本“绝对国防圈”的重要据点塞班岛登陆。
班岛是日军在中太平洋地区的防御核心，双方在塞班岛附近海域展开了-场第二次世界大战中规模最大的航空母规之间的海空大战。
日本参战的9艘航空母舰，被击沉3艘、击伤4艘450架舰载机只剩下36架，还损失了绝大部分舰载机飞行员，使力图重振旗鼓的联合规队机动部队一既不报。
美军参战的15艘航空母舰，仅2艘被击伤;890架飞机，损失不到130
架。
从此，美国完全掌握了太平洋战争的制空制海权。
这一仗对日本震动很大，东条英机内阁因此垮台。
美紧占领塞班岛后，以此为基地，对日本开始大规模战略轰炸。
------摘编自吴于盾、齐世荣主编《世界史现代更编》》
(1)根据材料并结合所学知识，说明寒班岛哉役爆发时世界反法西斯战场的态势? (6分) u
(2)根据材料并结合所学知识，简析塞班岛战役胜利的意义。
(9分)
47.[历史-
选修4:中外历史人物评说](15分)
材料陈虬(1851- -1903 年),浙江温州乐青人。
自幼勤奋好学，自学成才。
从17岁起参加科举考试，屡试不售，至30岁始留心经世之学，广泛阅读西欧新书译本。
中法战争爆发后，写成《报国录》，开始倾向维新。
1889 年中举人,第二年入京会试落第后,南下经山东,向山东巡抚张曜上书自荐,献《东游条议》，主张“创设议院以通下情”。
1896年底,在温州创办《利济学堂报》,刊载了部分医学讲义和论文。
先后培养了三百多名中医师,对满足群众的医疗要求,促进中西医相结合以及提高中医的理论水平起到一定的作用。
-------摘编自张海鹏主编(中国近代通史》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括陈虬对社会做出的贡献。
(8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明陈虬体现的时代精神。
(7分)。