议论文如何叙例
议论文叙例的三种方法
一、明月例----精叙深析，以一当十
引
叙 例：舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪 高尔基在他的房间失火时，他没有顾及衣 物熊、熊家大火具中、救财出产的，是甚几至箱没书有。顾及他舍生弃命了，析凡从 夫净他化俗的心子人明眼 格灵月叙中 独的的 具真例、财正魅力四析富的。，财字、守富法点护。的正：。是确引启的迪舍、心弃志，、使再心次论点点名。中
例1．正确的选择使人生无悔。前苏联伟大
的一 著无 名度产 的希属属阶合望于于级 唱成反对为文 团一学 ，面例的 竟名假子歌奠 被设的基 录唱家人 取论分。高 了证析他尔 。，。曾基 可去， 是报青 ，考年 他一时 经个代 过
再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗 的笔，成为一代文学大师。如果高尔基没有 作出这样的选择，也许几十年后，世界上只 会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨 匠了。可见，正确的选择使他的青春无憾， 人生无悔。（《正确的选择，无悔的人生》）
终成切目记前：世叙界例上时最必负定盛名要的写儿中童文学家 。可见，苦难在 坚强心乐论观点的中人的那关里键是词成功，的体助现推器，坚毅乐观的品质让苦 难成例为子人与生论的点一之种间财的富。联系。
二、星斗例----收光聚焦，点材成金
例1：有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境， 等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕 竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥仑布，毕竟发 现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了 安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切 都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来 的。（陶行之《创造其修远
兮，吾此将段上下是而文求索中。当”这之是无屈夫愧子的魂。 “元待帅从的的头 魂亮，；收“点拾安，旧能山摧是河眉得，折朝腰分天事的阙权。贵关”，使这我是不岳 得开心键颜所。”在这。是李诗白句的魂连；用“吾造庐独破受 冻死死，亦留成足 取排。丹”心比照这句汗是青杜式。甫，”的魂这气；是势人文生天宏自祥古的谁魂无。 正是因为大他们得有令了这人些害隐形怕的！翅膀，才使他
议论文叙例
下面3个事例，分别能证明下面哪个论点？ 待证论点： 可证“失败是成功之母”： ① 可证“败者未必为寇”： ② ③ ①中国共产党领导中国人民进行的二十八 年斗争历史，便是在斗争中不断总结失败教 训的历史，就是从失败中引出胜利结果的历 史。 ②中国古代的农民起义，虽然屡遭失败， 但是他们推动了中国历史的发展。 ③商鞅因变法被车裂，布鲁诺为科学被杀 害，曾被视为“乱臣”、“异端” 的他们却 为后世所景仰。
修改后：
化学家诺贝尔为了发明炸药，四 年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百 次实验，换来的却只是数百次失败。 但他毫不气馁，不断地更换原料，改 进方法，在他的不懈努力下终于发明 了威力巨大的炸药。
比较：下面两则材料，你认为哪则叙述 得更好，为什么？
文段一： 勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。 有了它，人们才可能达到知识和智慧的高 峰。物理学家霍金，以他高度残疾的躯体， 凭借轮椅上的机械和电脑，写下了令世界 震撼的《时间简史》。霍金是不幸的，他 在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，然而， 他身处逆境，从不畏缩，走向人生的顶 峰。——《说勤》
结论?
文段二能围绕论点，有 侧重点地叙例。
二、叙例
2、叙述材料要有侧重点(挖掘增补法 )
同一材料可以提炼不同的论点， 同样也可论证不同的观点，所以在 述例时应根据不同的论点有所侧重 。
练习： 请根据所给的论点，对下列材料进行修改，形 成两则事理论据： 法国物理学家彼埃尔· 居里是在一次偶然的交通 事故中，不幸被一辆马车的车轮轧死的，这沉重的 打击，使居里夫人陷入深深的静默孤寂之中。然而， 居里夫人并没有被痛苦所压倒，而以惊人的毅力一 个人做着两个人的工作，继续向科学的顶峰挺进， 终于在1911年第二次荣获诺贝尔奖金。居里夫人成 年累月埋头在实验室里苦干，成天和镭、铀之类放 射性元素打交道，由于长时间受其照射，终于患恶 性贫血而死。居里夫人发现的放射性元素——镭， 曾用来治疗癌症，医好许多病人，而她自己却死于 镭的手掌。 1．要论证“人贵有毅力”该如何修改？ 2．要论证“直面痛苦，战胜痛苦”该如何修改？
议论文写作如何叙例
48[2013.6]“不愤不悱，不启不发”，这句话也适用于写作教学中，由于初中生的年龄刚刚脱离童年，平时对生活的留意不足，理性思维正处于发展的起步阶段，让他们生动、准确地进行书面表达，确实有一定难度。
这就需要老师适当引导，带领他们摸清写作的门径，从而能在小学的写作基础上增强条理，增加文采，增进深度。
我觉得在教学中可以采取“激趣”的方式来引发学生的写作兴趣，运用“赏识”来延绵写作韧性，使他们巩固写作兴奋点进而逐渐形成写作习惯。
“激趣”，行之有效的方法主要有观察法、辩论法、情境体验法、中心词加成份法等，“赏识”包括教师的作文评语要充分肯定其优点，定期举办作文诵读会，办班级优秀作文墙报，投稿发表等。
采用不同的“激趣”方法主要根据写作文体的性质来决定。
描写片段等要采用观察法，比如，六年级上册“这就是我”部分，在外貌描写时，可以让一名学生到讲台前做模特，老师引导大家观察模特身体各部位，并进行描述，介绍描写这个部位时的常用词汇，并让学生当堂写作，让学生自主发言阅读。
随后，让学生在镜中仔细观察自己，写出“自画像”，学会观察。
议论文采用辩论法，如八年级下册第四单元的“话说风流人物”部分，可以让学生报出自己喜欢的“风流人物”，对于同一情境中的对立人物，如项羽和刘邦，可以组织学生先进行辩论，让学生充分说理，老师可以在一旁点拨，帮助提炼归纳，以帮助学生提高书面表达能力。
情境体验法主要是写作抒情类文章的，可以设置一些课堂剧等形式，让学生在表演和观看中感同身受。
比如六年级下第二单元“成长的烦恼”部分，可以事先排练一个小话剧，以“纠结的培训班”“飞来的小纸条”“我的储钱罐”等单幕剧来表现主人公的成长中的烦恼，引起同学们的共鸣，并进而联想自身经历。
中心词加成分法侧重锻炼学生的审题能力，即先找出每个话题的中心词，之后对这个中心词添加成分，如定语、补语、量词等。
如七年级下册第三单元“说不尽的桥”，我们先提取中心词“桥”，然后再用前后加括号的形式鼓励同学开动想象，组出与“桥”有关的词语、词组等，学生知识积累的大门被打开，说出了许多。
议论文如何叙例
硬拼肯 定吃亏。于是 ， 当着 许 多围观的人 ， 从那个 屠夫 的胯 下钻 了过去 。这就 是史 书上有名 的 “ 下 之辱 ” 胯 。后来 ， 韩信 佩剑从
军， 先投项 羽后投刘 邦 ， 屡建奇 功 ， 后被 拜为大将 ， 立为诸侯 王。
来看 一 个材料 ： 材料 三 ： 韩信 年 少父母 双 亡 ， 家道 贫寒 ， 刻苦 读 书 ， 衷 却 热 兵法 ， 立志安邦 定国。苦于 生计无着 ， 不得 已在熟人家 里吃 口闲 饭， 有时 也到 淮水 边上 钓 鱼换 钱 ， 屡 遭到 周 围人 的歧 视和 冷 屡 遇。 一次 ， 群恶 少当众 羞辱韩信 ， 个屠 夫对他 说 ： ～ 一 你虽然 长 得又 高又大 ， 欢带刀佩 剑 ， 实你胆 子小 得很。你敢用 你的剑 喜 其
专 业成长 ｆ
议论文如何叙例
江苏 省江都 中学 项玲
学 生在 写作 议 论 文时 ， 都 知道 “ 事 实， 大 摆 讲道 理 ” 对 于 ， 但 如何 “ 摆事 实 ” ， 即如 何举 事例 论证 ， 应对 无术 。 事例 包括选 却 举
。
曲 ， 果换来 了宝 贵 的生命 ， 结 而其他 树 木则 因折断 树 干而死 。” 再 次概括 ， 得到 了材料 二。 就
直 考察 队前去 一探 究竟。 队员去 的 当天 ， 便下 了一场 鹅毛 大
雪 ， 片 片雪花落 在树枝 上 ， 一 随着 时间 的推移 ， 树枝 上 的雪越 积 越厚 ，啪 ” “ 的一 声 ， 根杨 树 枝 断 了 ， 一 又是 几 声清脆 的断裂 声 ， 许多树都 被压 断 了 ， 就在 这时 ， 一位 队员 叫 了起来 ：你们 看 Ｉ” “ 队员们顺 着他 指着 的 方向望去 ， 一棵 雪松 在积 雪的重 压 下慢慢 弯下树枝 ， 雪便 顺着 枝条 滑了下 去 ， 然 “ ” 突 嘣 的一声 ， 雪松 树枝
议论文叙例12345
议论文叙例12345
1、议论文中的叙例首先要高度概括。
记叙文中的叙述可作详尽的描写、铺陈，但议论文中的叙述则不然，如果像记叙文那样详尽、细致地叙述，论点就会被掩盖在叙述之中，从而凸现不出来。
2、议论文的叙例要选准角度。
一个材料有时隐含多种意义，可用来证明多个论点。
我们叙述论据时不需要面面俱到，只需围绕观点、抓住一点展开，使论点与论据水乳交融。
3、议论文的叙例要简明扼要。
议论文中的叙述，只需概要交代事情的时间、地点、人物，起因、经过和结果。
4、议论文中的叙述论据与展开议论是紧密相连的，叙述例子既要为议论选好角度，还要为议论作好铺垫。
5、叙述例子的时候，有机渗透观点和关键词或直接扣住观点和关键词来叙例。
比如使用“炼字法”，通过富有表现力的词语来渗透；片言居要，就是直接用一言半语，围绕观点或关键词点明本质等。
议论文叙例法
例2．正确的选择使人生无悔。前苏联伟大 的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代 一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个 著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过 再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗 的笔，成为一代文学大师。如果高尔基没有 作出这样的选择，也许几十年后，世界上只 会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨 匠了。可见，正确的选择使他的青春无憾， 人生无悔。（《正确的选择，无悔的人生》）
三、明暗例----双管齐下，黑白益彰
例1：我国明代的张溥，小时候很“笨”，别人读 一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下 来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄 一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。 这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文 思敏捷，出口成章，26岁就写下了名扬天下的《五人墓 碑记》。相反，宋代的仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出 众。可他父亲整天带他四处炫耀，长大以后，却变得庸 庸碌碌，“泯然众人矣”! 不难看出，张溥的成功来自 于勤学苦练，而仲永的失败是由于不思进取。由此可见， 尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋确实 能弥补先天智力上的不足。
•
1月12日，一段天津卫视《非你莫属》视频片段在微博 上流传开。视频中，从新西兰回国的女生刘俐俐欲谋得一 份文字编辑工作，却遭到主持人张绍刚等评审的攻击，失 败而归。在视频中，张绍刚问刘俐俐最喜欢莎士比亚什么 作品，刘俐俐回答“英雄双行体”。张绍刚显然不太清楚 这是什么，并用不太友好的语气质疑"这样问不是应该回答 具体的作品吗"。随后，他问刘俐俐为何要回国。刘俐俐回 答：我在新西兰待了3年，中国变化好大，再不回来会傻掉。 张绍刚立刻打断了她的回答，称“为什么我在和你沟通的 时候，浑身一阵一阵发冷。”并表示自己不理解中国人为 什么要称祖国为“中国”。此后，两个人的对话气氛开始 紧张。嘉宾们也开始对刘俐俐的3年留学经历、举止神情等 表现出不满，称其“可能在新西兰时很难融入当地环 境”“有攻击性”等。整个过程中，刘俐俐的表情也越来 越僵硬，流露出不满。当陈欧向她问及家庭情况时，她只 作了简短回答“父母健在”。此言一出，又立即引来嘉宾 们的不满。
议论文写作—如何举例论证 叙例 议例
名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。（作用：有力地论
证了观点，增强文章的权威性和说服力）
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论
点。（作用：突出论证了观点，让人印象深刻） 4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动
如何“举例论证”——叙例
高 考 作 文 指 导
【解析“课堂练习二”】：
论证“宽容是一种委婉有效的教育方法”这一分论点时, 能用“廉 蔺交欢”的例子很好。但由于是议论文，大家都熟悉的“廉蔺相交” 的材料,因此没有必要叙述引用过于详细,这样不仅论证目的不够明确
，还使文章特征不鲜明。所以修改时，完全可以围绕论点以议代叙。 当然,还可以增加一些有时代气息的材料,以丰富论证。
【课堂练习二】：
宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时,你能一笑置之, 原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉 命出使秦国,不辱使命,完璧归赵。渑池之会上挺身而出,挫败秦王,因 而被赵王拜为上卿,地位高于廉颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿 处在蔺相如之下,于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒犯,相如没有 计较,更没有还击,而是以赵国的大局为重,主动避让,终于感动了廉颇, 老将廉颇负荆请罪。试想,如果不是蔺相如的宽容大度,能有这样的结 果吗?
2、渲染法：选择能突出论点的情节加以一定的描述。
【修改结果】：
东晋著名书法家王献之习字写了十二缸清水，那握在 手中的毛笔一次次写干，又一次次蘸上清水；那孱弱瘦 小的身影，夜以继日地停留在十二口大缸前……
如何“举例论证”——叙例
高 考 作 文 指 导
【课堂练习一】：
议论文叙例
修改 示例
要善于借助压力来完成看起来难以 完成的任务。越王勾践，兵败之后， 不忘雪耻。但这在当时，几无可能。 然而越王低下自己高贵的头颅，主 动到吴国为奴，为吴王牵马。屈辱 撕咬着勾践的内心，却也激发了他 的斗志。卧薪尝胆，自我加压，却 让勾践更认清了自己的过错，找到 了自己的依靠，聚积了自己的力量。 勾践让自己处于绝境之中，给自己 背上了山一样的压力，却也从这一 压力中获得了山一样的力量。笠泽 之战，终以雷霆之势，反败为胜， 灭吴称霸。
练习
注意 的问 题
具体支撑观点中的要素。 所谓支撑，即以具体的事例或 道理让题意的内涵具体化，从 而让文章令人信服，引人共鸣。 如下面的一个支撑示例：
要善于借助压力来完成看起来 难以完成的任务。越王勾践， 兵败之际，国破之时，甘心做 吴王之奴隶，处处隐忍，日夜 卧薪尝胆，受尽了痛苦与折磨， 但他却化压力为动力。几年后 吴王沉溺于酒色之时，他以雷 霆万钧之势消灭了吴国，使越 国变得十分强盛。
他综合对以上武术的欣赏发现对自家的武术招式进行了改进以己之长攻敌之短融合穴位的分布特点独创了专具杀伤力的新招式不断地提升了自己行为击败外国的对手并进军电影事业扬名之外
议论文叙例
人物+背景+行为+结果
叙例 段的 构成
示例
在竞争中落后于别人时，我们应去欣赏别 人的优势来不断提升自己。著名的武打演 员李小龙曾出国到海外求学，他费尽了九 牛二虎之力，却发现自家练的咏春拳无法 打败精通柔道等武术的外国人。（背景） 于是，他在欣赏别人的武术时，发现外国 人在使用柔道时专对关节下手，不仅会使 用巧力，而且还具有很大的杀伤力。又发 现印度武术把自己强有力的脚来对付高大 敌人的防守弱点，从而克敌制胜。他综合 对以上武术的欣赏发现，对自家的武术招 式进行了改进，以己之长攻敌之短，融合 穴位的分布特点，独创了专具杀伤力的新 招式，不断地提升了自己，（行为）击败 外国的对手，并进军电影事业，扬名之外。 （结果）
议论文怎样叙例和议例
2、要积极创设民主参政的环境— —曹刿论战是发生在二千多年前 的事，那时候，平民百姓要见国 君，说句话，参与商量国家大事， 似乎还是很容易的。曹刿和他同 乡说的话：“肉食者鄙，未能远 谋”。是对鲁国统治者的尖刻批 评，但也没有遭到“穿小鞋”的 打击报复。
相反鲁庄公还诚心诚意地请教曹刿， 并按曹刿的意见去发号施令，确实 是有民主气度的。可见曹刿能积极 参政，发表意见，不单因为他有这 方面的才能，还因为当时有一个允 许参与的民主环境。如果曹刿被一 顿军棍轰出来，也就不会有什么论 战之事了。
３、位卑未敢忘忧国——“国家兴亡，匹 夫有责”。人人应该关心国家大事，积 极参政议政，发挥主人翁的精神。我们 不能像春秋时代那个曹刿的同乡那样， 面临国家遭受侵犯，却说什么“肉食者 谋之，有何间焉”的话。如果抱着让少 数人去忧天下而自己不必去参与的思想， 来对待当前的改革和开是潇洒与不羁。 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿 人”，铸就了他的豪迈与飘逸； “天生我材必有用，千金散尽还得 来”，激荡着他的自信与博大。洒 入豪肠，七分酿成月亮，剩下三分 啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
《读.感悟》
浪漫主义大诗人李白，留给我们无 穷的财富和智慧。他没有因为仕途 失意而忘却自我的价值。他那“安 能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜”的洒脱与豪放，是他内心品质 的真正写照。 《认清自我价值》
若无长年走笔龙蛇、墨染池水 的功夫，那么，王羲之又怎能挥毫 盖世而被尊为书圣呢！若无半生钻 研演算、草稿盈筐的血汗，那么， 陈景润又怎能摘取数学明珠而享誉 世界呢！（边举边议）
2、观点：败者未必为寇。议例： 楚汉战争，项羽被围于垓下， 四面楚歌，兵败乌江，是为败者否？ 必为败者。然而后人视以为大丈夫， 非寇也。三国时期，群雄混战，关 羽败走麦城，被吕蒙斩于刀下，是 为败者否？必为败者。然而后人视 以为英雄，非寇也。宋江起义于梁 山，后受招安终饮毒酒以孝祖国， 是为失败否？
议论文叙例方法
材料的积累
1、在语文课本中淘金。收集5－10个古代文学名人的事 例，如屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼等。记住名篇 名句、典故诗词。语文教材，就是一座取之不尽的矿藏， 只要能合理利用，素材就会“不尽长江滚滚来”。 2、跨学科淘金。收集5－10个文化或体育名人事例。文 化名人以科学家及改写历史的人物为主，如牛顿、霍金、 孔孟、老庄等。体育名人：如姚明、刘翔、顾拜旦 （“更快、更高、更强”，“参与比取胜更重要”）乔 丹 、贝利等 3、向近代叱诧风云的伟人致敬。收集5－10个影响世界 的近代名人事例，如曾国藩、甘地等。 4、关注现实人生。如收集2008－2010“感动中国”的人 物事例。
• 思想支配行动,一个人真心实意地做好这类 小事,必须首先想到集体和他人.这样坚持下 去,就会逐步培养出热爱集体,关心他人,为人 民服务的优良品质. (朝远处揭示影响)
• 反之,一个人如果"拔一毛利天下而不为",事 事处处怕吃一点亏,他的心地就只会越来越 窄,为人越来越自私. (朝反面揭示后果)
常用论证方法
议论文叙例方法
存在的问题：
1、举例雷同 2、材料与论点脱节 3、缺乏必要的过渡 4、用例繁琐冗长，以叙代议。 5、堆砌材料，缺少分析。
问题表征：观点加材料的行文模式 居多（穿靴戴帽式/心灵 鸡汤式/读者文摘式）， 议论的平面化，论证缺 少深度。
通病之一：拿到题目，首先想到的不是怎样展开 说理，而是有没有事实性的材料。 通病之二：构思过程中，不是主要运用充分而又 深刻的说理来论证，而是用例子来搪塞敷衍。 通病之三：举例不是遵守典型而有针对性的原则， 而是在议论文中讲述一个个完整的故事。 通病之四：开篇或完整复述原材料，或叙述一个 故事，占去大片篇幅，使议论无法充分展开。
议论文叙例的技巧
化学家诺贝尔为了发明炸药，四 年里废寝忘食，一丝不苟地做了数 百次实验，换来的却只是数百次失 败。但他毫不气馁，不断地更换原 料，改进方法，在他的不懈努力下 终于发明了威力巨大的炸药。
仅用76字！
二、议论文叙例的技巧
（一）、会安排 （二）、巧叙述 （三）、精议论
（一）叙例要巧妙安排材料
一是要善于使用材料提引句
随堂练习：
• 请用“概括排比法”，写 几个论据，论证“找准位 置”这个观点。
【示例】
找准位置，是张骞行出的驼铃阵 阵，是苏武牧羊的忠诚刚烈，是昭 君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大 漠的旌旗猎猎，是岳飞仰天长啸的 壮怀激烈，是郑和七下西洋的浪花 飞舞与雄心勃勃……
C.繁简结合法
繁简结合法
• 繁例，就是详细地叙述一个事例；简例， 就是叠用许多同类论据。值得注意的是， 利用繁例简例结合论证，繁例与简例必须 同类或相关。
论点+
有一个声音唱响千年+事例----有一句告诫振聋发聩+事例-----有一种思想破空而来+事例-------
论点+
翻开历史的卷帙，向社会传递正能量的人物纷至沓来+事例-放眼当今世界，虽经磨难而意气风发的青年济济一堂+事例-遥望唐诗宋词的天空，真可谓群星灿烂，熠熠生辉+事例---
论点+
这是一首历史的诗+事例---这是一幅现实的画 +事例--这是一曲高雅的乐+事例----
“他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的宋江；从“迎闯王， 不纳粮”的李自成，到“天下一家，共享太平”的洪秀全，一 批批农民英雄揭竿而起。酒酣胆热，他们拼死高张义旗，“掀 开地网，撞破天罗”，但惨烈的事实宣告了这条造反求安之路 的断绝。
议论文叙例要点及方法
议论文叙例要点及方法【方法指导】议论文写作，论据使用不当，容易出现罗列事实材料、以摆代论、缺乏分析说理等问题，使说理肤浅，甚至没有说理。
用好论据，须注意两个方面：会述例，会析例。
1.述例首先贵在指向明确表述材料，根本目的是为了突出中心，突出“话题”，突出“文题”，表述任何材料都不要忘了扣题表述和表述结束后的收题、点题。
因为人物的经历和人物性格都是多元的，表述事例时要始终指向中心话题、或文题、或段落分论点。
例：李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位臵上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?（2005年高考一考生的满分作文《价值与位臵》）文中点了一句“站在诗人的位置上”，段落结尾又反问了一句“难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?”，“价值与位置”这一话题指向非常明确，扣题很紧。
2.述例其次贵在语意集中一个材料，包容的信息是多元的，述例的一个基本要求就是去庞杂，留其所需。
有三个办法。
第一是剪裁舍弃法。
事实材料往往具有多面性，从不同的角度去分析，可以发掘出不同的意义，一个论据往往能同时说明许多道理，所以叙例时，应据论点需要，对事例进行加工改造：瞄准中心，对事例进行剪裁处理，抓住需要信息，舍弃与论点无关的信息。
而且原始材料往往生动具体，篇幅较长，而议论文运用这些事例材料的目的只在于印证观点，说明道理，不是以形象动人，这要求在对事例材料的叙述上要变具体记叙为概括叙述。
如“机遇”这一话题作文，我们以科幻作家凡尔纳为例进行剪裁舍弃：原材料：被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎学法律。
有一次，他参加了一个上流社会的晚会。
当他从楼上走下来的时候，童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖的绅士身上。
议论文叙例
勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金，以他高度残疾的躯体，整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，每天习惯在一到两点入睡,早上七点半、八点左右就起床，他利用自己的勤奋扼住了命运的喉咙！写下了令世界震撼的《时间简史》。霍金是不幸的，然而他身处逆境，从不畏缩，勤奋工作，终于走向人生的顶峰。——《说勤》
思考：1.比较：上述两则材料，你认为哪则叙述得更好，为什么？
答：第二则。因为第一则文字中过多突出了不幸与逆境，论据的叙述重点偏离了观点“勤”。
第二则“整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，每天习惯在一到两点入睡,早上七点半、八点左右就起床，他利用自己的勤奋扼住了命运的喉咙”突出了“勤”。因此叙述时应突出强化“勤”这方面的内容，至于不幸、逆境则与论点无关，应予弱化或删除。
——《一条路走到底》
这段文字有四百多字，详细叙述了女强人孟乔波的卖茶经历，目的是要证明“坚持是成功的必要条件”。但是，全段有叙无议，完全不是议论文的写法。
议论文必须以议论分析为主，议和叙的主次关系不能颠倒，更不能有叙无议，完全失去议论文的特点。上述病段如果作以下修改，即可符合议论文的标准。
我们有几个人能把一杯茶水坚持卖十年之久呢？孟乔波做到了。在长达十年的光阴中，她始终在茶叶与茶水间滚打，将一杯茶水从一个小镇一直买到省城，直至拥有遍布全国的37家茶庄，成为魅力四射的“茶明星”。她说：“我的成功没有秘诀，就是一条路走到底。”从她的话里我们可以得出这样的结论：成功并没有什么秘诀，贵在持之以恒而已；任何伟大的事业，都成于坚持不懈，都毁于半途而废。孟乔波的许多同行嫌卖茶水收入太低，大多另谋出路了，可她没有半途而废，所以她成了最大的赢家。孟乔波的奋斗经历告诉我们：一条路走到底，坚持就会胜利。
议论文如何叙述事例
议论文如何叙述事例
议论文是一种要求阐述观点并通过逻辑推理、分析论证来支持观点的文章类型。
在写议论文时，引用事例是很重要的，因为它可以用来支持你的观点并增加文章的可信度。
以下是关于如何叙述事例的建议，以帮助你写出高质量的议论文。
1.选择合适的事例：选择与你的观点相关的事例。
确保你选择的事例能够直接支持或强化你的观点，而不是偏离主题或混淆读者。
2.概述事例的背景：在引用事例之前，给读者提供背景信息。
解释事例中涉及的人物、地点、时间和事件背景。
这将帮助读者更好地理解你引用事例的目的和重要性。
3.描述具体细节：提供关于事例的具体细节。
使用生动的词语和形象的表达来描绘事例中发生的事件、行动、情感或环境。
这将使读者能够更加身临其境地感受到事例的真实性和影响力。
6.对比和对立事例：在叙述事例时，也不要忽视对立观点的事例。
对比和对立事例能够展示你对问题的全面分析，并增加你观点的可信度。
确保你用适当的方式引用对立事例，并通过逻辑推理解释为什么你的观点更具说服力。
《议论文如何叙例》
• 然而就在入学报到时，崔万志遭遇到意想不 到的打击。“学费交了，床也铺了，突然间， 被校长发现了，惊讶地指着我说：我们学校 怎么来了个残疾人！然后几分钟内，把我和 父亲还有行李被子扔到学校门口。”崔万志 回忆。 • 他无法忘记那一幕——父亲跪在校长面 前苦苦哀求两个小时，但校长却指着崔万志 说：“就算你考上了大学，也没有学校要你， 你还耽误了我一个名额。” • 崔万志只能转到一所当年本科升学为零 的普通高中就读。 •
实战演练
• 论点4：梦想改变人生。
• 梦想改变人生。水般顺滑的蚕丝、典雅大方的剪 裁、精美绝伦的苏绣……谁能想到淘宝销量第一 的旗袍品牌“蝶恋”是一位身高仅有1米4，走路 歪歪扭扭的“小男人”开创的呢？天生的身体缺 陷没有阻挡他对成功的追求，从摆地摊到开租书 店，从开网吧到自创淘宝旗袍品牌，崔万志追寻 梦想的脚步永不停歇。是梦想让他脱掉了弱者的 帽子，摘得了创业明星的桂冠；是梦想让他逆转 命运的不公，成为了人生的赢家！
• 截止到２０１１年底，崔万志的网店交易 高达一百万次，升到“金冠”级别，因为 在电子商务方面的突出成就，而被淘宝网 评为２０１１年度“全球网商３０强”。
合作探究
论点1：苦难是人生的宝贵财富。
• 如何叙【详例】？
• 紧扣论点剪裁增补（抓关键字） • 高度概括顺理成章（贯通逻辑）
苦难？
苦难本身不是财富 从苦难到财富之间如何贯通逻辑？
• １９９５年高考，他的分数顺利超过了本科 线。倔强的他放弃了离家近的高校，选择了 离家数千里的新疆石河子大学。 • “我要证明，自己一个人能行。”崔万 志说。 •
• 一个从来就不甘于认输的人 • 为了减轻家庭负担，刚上大学的崔万 志就开始倒腾小生意——卖磁带、承包学 校录像厅放电影、卖瓜子，靠着这些，到 大学二年级时，崔万志已经能支付起自己 三分之二的生活费和学习费用。 • “我知道自身的条件，毕业后找工作 难，我得自谋出路，所以必须早打基础。” 崔万志说，１９９９年他从大学毕业回到 合肥，现实果然如他预料一般残酷——他 投递了２００多份简历，竟然没有一家用 人单位录用他。 •
议论文如何使用事实论据(如何叙例)修改版
如何用好写作素材
高州一中语文科组
论点：错位的爱何时休？
2011年5月15日晚，湖北超级网虫王刚带着10年 “游戏人生”的伤痛，在返家7日后悄然离世。小时 候的王刚品学兼优，顺利地考入省重点中学。但是他 在高中二年级时迷上了网络游戏，并旷课逃学，成绩 一落千丈，他的父母开始只是认为他还小不懂事，并 不怎么管教他。后来在学校老师的帮扶下，他通过考 前数月的突击进入大学。谁知他故态复萌再次沉溺于 网络游戏，在多科红灯高挂后只能大学肄业。多年来， 父母一次又一次的宽容他，接纳他，甚至每次把他找 回来后给他喂汤喂饭、悉心照顾。但他丝毫不知悔改， 然选择在网吧日夜“鏖战”，直至病入膏方。得知王 刚病重了，乡亲们都表示了关切与慰问，并慷慨捐款。 弥留之际的王刚表示游戏人生“真有意思”，他也想 过回家，但终因心理压力巨大，不愿也害怕和父母联 系。离世后他留下的是两张不知道密码的银行卡和20 多个“金不换”的“地下城与勇士”游戏账号。
二、叙述材料语言要简洁， 尽量做到简明扼要。
•
论点：错位的爱何时休？
•(1)2011年5月15日晚，湖北超级网虫王刚刚带着 10年“游戏人生”的伤痛，在返家7日后悄然离 世。(2)但是他在高中二年级时迷上了网络游戏， 并旷课逃学，成绩一落千丈，他的父母开始只是 认为他还小不懂事，并不怎么管教他。(3)多年来， 父母一次又一次的宽容他，接纳他，甚至每次把 他找回来后给他喂汤喂饭、悉心照顾。但他丝毫 不知悔改，然选择在网吧日夜“鏖战”，直至病 入膏方。 •尝试：根据论点，用简明扼要的语言来概括， 使其成为恰当的事实论据
2011年5月15日晚，湖北超级网虫王刚带着10 年“游戏人生”的伤痛，在返家7日后悄然离世。小 时候的王刚品学兼优，顺利地考入省重点中学。但是 他在高中二年级时迷上了网络游戏，并旷课逃学，成 绩一落千丈，他的父母开始只是认为他还小不懂事， 并不怎么管教他。后来在学校老师的帮扶下，他通过 考前数月的突击进入大学。谁知他故态复萌再次沉溺 于网络游戏，在多科红灯高挂后只能大学肄业。多年 来，父母一次又一次的宽容他，接纳他，甚至每次把 他找回来后给他喂汤喂饭、悉心照顾。但他丝毫不知 悔改，然选择在网吧日夜“鏖战”，直至病入膏方。 得知王刚病重了人，乡亲们都表示了关切与慰问，并 慷慨捐款。弥留之际的王刚表示游戏人生“真有意 思”，他也想过回家，但终因心理压力巨大，不愿也 害怕和父母联系。离世后他留下的是两张不知道密码 的银行卡和20多个“金不换”的“地下城与勇士”游 戏账号。 (我们能否根据上面论点有侧重地选择相关 的素材作为论据呢？)
议论文如何叙述事例
议论文如何叙述事例
议论文是一种以观点立论、论证为主的文章形式。
事例在议论文中的
使用是十分重要的，可以用来支持论点、加强说服力、引起读者共鸣，并
用具体的事实和实例来证明观点的正确性。
下面是一些关于如何叙述事例
的技巧。
其次，事例应该与论点紧密相关。
选择和论点相关的事例，可以更好
地支持和证明观点的正确性。
不相关或者无法证明论点的事例会削弱文章
的说服力，甚至导致读者产生困惑。
另外，要注意使用适当的语言描述事例。
用明确、简洁的语言叙述事例，以便读者能够清楚地理解案例中的细节和重要要素。
同时，要注意不
要过度夸张或夸大事例的重要性，否则可能会导致读者对文章的可信度产
生质疑。
此外，要善于运用不同类型的事例。
可以使用个人经历、历史事件、
统计数据和专家观点等不同类型的事例，以提供多角度的证据。
避免过度
依赖其中一种类型的事例，否则会导致文章的局限性和单一性。
最后，事例的叙述应该简明扼要、重点突出。
可以通过突出事例的核
心要素来提高叙述的效果。
避免冗长的描述和累赘的细节，以确保读者能
够迅速理解事例的关键信息。
综上所述，叙述事例在议论文中起着非常重要的作用。
只有选择真实、相关、可信的事例，善于运用不同类型的事例，并用简明扼要、重点突出
的语言叙述，才能使事例真正发挥说服力并增强文章的可信度和影响力。
四招，教你处理好议论文中的记叙
｛学科加油站｝四招，教你处理好议论文中的记叙●程必荣议论文强调通过分析事物的性质，揭示事物的本质、规律，来提高人们的认识，这一特点决定了议论成为议论文最主要的表达方式。
那么，这是不是意味着记叙在议论文中无足轻重？其实不然，对议论文来说，记叙也必不可少。
因为议论文或需要交代背景，或需要用事实作为论据，写作时必须立足于社会的具体现象、事实、问题，这便需要通过记叙来完成。
因而，记叙便成了议论文必要的一种表达方式。
【案例】英国有一个普通的家庭，家中有个孩子，孩子上学时，父母对孩子的期望很高，但孩子对学习毫无兴趣。
为了父母，孩子努力过，但成绩依旧毫无起色。
渐渐地，这个家很少再有欢声笑语，取而代之的是整日的叹息和无奈失望。
后来，孩子因受不了家中的压抑气氛而离家出走。
在外谋生时，孩子发现自己很有雕刻天赋。
一天，他听说政府要为一位伟人雕刻一座雕像，很多雕刻匠都想做这项工作——谁不想让自己的名字和伟人的名字被雕在一起呢？在千万个竞争者中，孩子技压群芳，赢得了完成这项工作的权利。
作文满分为60分，这篇文章仅得32分，这是因为这名考生在“叙例”时，洋洋洒洒地把事情的全部经过叙写了一遍，使得议论和叙述主次颠倒，削减了事例的论证力量。
本段文字其实可概述压缩成这样：英国有一个男孩，对学习毫无兴趣，因不堪学校的枯燥生活和父母望子成龙的压力愤而出走。
在独自谋生的几年里，他终于在雕刻上找到自我，并最终成了一名有名的雕刻家。
经过修改，原“叙例”减少了近四分之三的字数，但其作为论据的功能并没有受到损害，议论分析的空间却大大增加了。
如何写好议论文中的记叙呢？请看下面四招。
高度概括，简明精练议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的，它的这一特点，决定了它的语言是概括性语言。
议论文叙述事实，不是为叙述而叙述，而是为议论而叙述，目的是为了证明论点，因此，议论文中记叙的关键，是高度概括、简明精练。
当责任作为一组文化遗传的密码时，我们看到的是一种绵延不绝的传承。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要求：将上面那则原材料整理一下 ，以更加 切合中心论点。
论点：奖掖后来者，争当新时代的伯乐。
著名画家傅抱石因穷困不得不卖画为 生。有一次，一个偶然的机会，他的画被 著名的国画大师徐悲鸿发现了，就像伯乐 发现了千里马一样，徐悲鸿眼睛一亮拍案 惊呼，他高度地评价了傅抱石的绘画技巧。 后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申 请了留学经费，送他去日本留学深造，这 只千里马终于找到了纵横驰骋的疆场，找 到了建功立业大好时机。成为享誉中外的 画家。
合理压缩裁剪
论点：奖掖后来者，争当新时代的伯乐。 原材料：①著名画家傅抱石先生，原来家里 很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课 。②他很爱画画，由于生活所迫，他常常拿 自己的作品到街上去卖。③有一次，一个偶 然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿 发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画 技巧。④后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且 为他申请了留学经费，送他去日本留学深造 ，他终于成为享誉中外的画家。
点评:①“人生自古谁无死……真实性的故事” 与中心
没有关系
②叙述太细，缺少对论据的分析(以叙代议)
—— 使用论据常见的问题 议论文论据的使用:
①叙述论据语言要简洁 ②论据的叙述要扣住中心 ③叙述论据之后要有分析说理的文字
叙述太细，生搬硬套
论点具有三个要素：①经历了失败，② 经过不懈努力，善于从失败中吸取经验 教训，③最终取得了成功。材料与之相 关的只有②（经历了八百次失败）和⑤ （最终发明了炸药）。那么①③④叙述 时参就考可叙略例去：。
化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废 寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换 来的却只是数百次失败。但他毫不气馁， 不断地更换原料，改进方法，在他的不懈 努力下终于发明了威力巨大的炸药。
留下优秀的科学典籍，为后人创造美好。中国古代 药物学家最高成就是李时珍的《本草纲目》，他为了著 成此书，走千山，涉万水，尝遍千味药，问遍天下人， 最后含辛茹苦写下了这本书造福万世医药书，使后世的 人民不再遭受那么多病痛折磨，使百姓的生命得到了进 一步的保障。他给我们留下的，何曾不是为了后代更好， 治愈疾病更有效、体魄更强壮呢？ 南北朝时期，贾思 勰亲身力行，总结出了劳动人民长期积累的农业，收集 人民的 经验，总结出了《农政全书》。这一宝贵书记 的产生，使人民的耕作收成率大大提高，解决了人民的 温饱问题，他的宝贵总结留给我们的不再是解决温饱问 题，而是一种“授之以渔”的方法技巧。
②四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验， 换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心 中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人 们繁重的负担。
③最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一 声巨响，“炸药”爆炸产和了极大的威力，旁人不禁惊叫： “诺贝尔完了！”
④然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候， 诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着 血，兴奋地狂呼：“我成功了”。 ⑤就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖 土工人的劳动强度。
一、合理压缩裁剪
方法： 1、明：明确中心论点。 2、舍：舍弃与论点无关的内容 3、取：选取材料与论点的契合点，变 具体记叙为概括叙述。 4、强化：对材料论点加以强化论述。
练一练：如果我们用下面的例子来论证“失败是成功之母 “该怎样叙述呢？
①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心 发明炸药。
（详例）
古人如此，今人也不含糊。鲁迅弃医从 文，用如椽巨笔直指封建社会的心窝，只为 拯救“熟睡的人们”；当代中国，在经历漫 长的“十年动乱”后，邓小平看清国际国内 形势，毅然决然实行改革开放政策，从而使 中华民族走上伟大的复兴之路。
（略例，与上段典型例证(详例)搭配，
说服力更强）
例 人有意气，才能千古留名，流芳百世，
平分笔墨，不分详略
平分笔墨，不分详略
详例与略例相结合
例： 以“转折”为话
汉时题班超初学文章，苦闷不已。一日，投 笔而呼：“大丈夫当提三尺剑，立不世功，岂 可皓首穷经，老于经案？”遂投身戎马，后又 出使西域，经营数十载，名垂青史。班超此举， 不但留下了“投笔从戎”的典故，更让我们看 到了适时转折的必要以及明确选择之后道路的 光明。倘班超一直穷于文章，终了不过是一刀 笔小吏，默默无闻，供人呼来喝去。他这支笔 投得好，投出了响当当的西域都护使，总揽西 域大权。班超幸甚，西域幸甚！
• 1、找准论据与论点的契合点，使论 据能准确无误地证明中心。
• 2、能根据中心论点，合理地压缩裁 剪材料。
• 3、了解详例与略例的特点，熟练运 用多例并举
留下的是一种美德，我们要养成这 种美德。我国的唐诗宋词元曲都是古人 留下来的。那脍炙人口的诗篇，更为我 们中华民族的文化增添光彩。在这茫茫 的诗海之中，我们得以了解当时的政治、 经济等方面的东西，也可以感受到李白 的浪漫主义情怀，为我们现代文化增添 光彩，为我们提供了精美的文化大餐。
不符合论点，牵强附会。
论据与论点 相契合
岁月为人生留下了痕迹。“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”。有这么一个故事，一个无从 考证的真实性的故事。他是个自小生活在农村， 不知道游戏与肯德基有什么区别的孩子。在村里 他与其他孩子一样过早地担负起了生活的重担， 稍显不同的是，他是个没有明天的人。因为遗传， 心脏病会随时夺走他的生命，他总是怕晚上睡下 去就再也睁不开眼看明天的太阳。他的每一天都 力求过得充实而愉快，因为每一天都可能是他人 生的最后一天。无论生活多么艰辛，他都微笑着 接受，努力地改变，就像《钢铁是怎样炼成的》 的保尔·柯察金一样。在这个没有奇迹发生的村子 里，还是那个结局。那个一辈子没进过城的孩子 临终前努力地伸出手想抓住那绚丽的夕阳，然后 他轻轻地说：“太阳，太阳多美丽啊！”他走的 时候是多么安详。