【精品】2020年五年级下册数学课件-第二单元第2课百分数的应用 青岛版(五年制)(共29张)

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【精品】2020年五年级下册数学课件-第二单元第2

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课百分数的应用青岛版(五年制)(共29张PPT) 青岛版(五年制）五年级数学下册

第2单元体检中的百分数 2.百分数的应用

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学习目标 ? 会进行百分数、分数、小数的互化。

掌握求一个数是另一个数的百分之几的方法，类推并掌握求百分率的方法，理解百分数的意义。

? 根据求一个数是另一个数的百分之几的方法，类推并掌握求百分率的方法。

? 在解决问题的过程中，进一步体会百分数在实际生活中的应用价值，培养学习数学的兴趣。

复习导入什么是百分数？表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

百分数也叫百分率或百分比。

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你能把下面的数化成百分数吗？ 0.13 1.2 0.13 = 1.2 = = ≈ 0.75 = % = % = 75% 0.833 = 83.3%

怎么把小数、分数化成百分数？ = 0.13 = = % 1.2 = = = 0.75 = % = 75% ≈ 0.833 = 83.3% 小数化成百分数:小数点向右移动二位，在末尾添上%。

分数化成百分数:先把分数化成小数，再化成百分数。

(除不尽时，通常保留三位小数)

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你能把19%和25%化成分数吗？ % = 25% = = 把百分数化成分数:把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约分。

你能把3%、0.7% 、123%化成小数吗？= 3% = 3 ÷ 100 = . = 0.7% = 0.7 ÷ 100 = . 7 = 123% =123 ÷ 100 = . 百分数化成小数：先去掉百分号,再将小数点向左移动两位。

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你会填吗？分数小数 0.25 0.8 0.6 0.18 0.1 0.75 百分数 25% 80% 60% 18% 0.1 0.75

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你能提出什么问题？

探索新知男生体重合格人数占总人数的百分之几？21÷24 =0.875 =87.5% 答：男生体重合格人数占总人数的87.5%。

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合格人数占总人数的87.5%, 也可以说合格率是87.5%。

合格率=合总格数数量量×100%

五年级三班有42人，今天到校 40人。

这个班的出勤率是多少？出勤率就是出勤人数占总人数的百分之几。

出勤率=出总勤人人数数×100% × 100% ≈0.952×100% =95.2% 答：这个班的出勤率是95.2%。

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在实际生活中，还经常用到发芽率、出粉率、成活率、出油率、命中率等。

你知道他们表示的意义吗？

我知道发芽率就是发芽种子数占试验种子数的百分之几。

发芽率=发种芽子种总子数数×100%

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成活率就是成活的数量占总数的百分之几。

成活率=成总活数数量量×100%

出粉率就是面粉质量占小麦质量的百分之几。

出粉率=面小粉麦质质量量×100%

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我知道命中率……

多少？错误率是多少？思路点拨：此题是百分数意义在日常生活中的应用。

首先要正确理解正确率，错误率的含义，其分别表示做对的人数，做错的人数各占全班人数的百分之几。

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是多少？错误率是多少？理解与分析：已知：做对人数：35人做错人数：5人全班总人数： 35+5=40人问题：正确率是多少？错误率是多少？

多少？错误率是多少？正确率：35+5=40（人）35÷40×100%=87.5% 答：正确率是87.5%。

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多少？错误率是多少？错误率： 35+5=40（人）5÷40×100%=12.5% 答：正确率是12.5%。

易错题型按糖和水的比为1：19配制一种糖水，这种水的含糖率是5%。

( ×) 易错分析：此题已知的是糖与水的比，即糖为1份，水为19份，学生容易忽视所求的实际是糖与糖水的百分比。

而将1÷19得到近似值大于5%的百分数，故很容易判断此题是错误的。

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易错题型 (判断)按糖，这种水的含糖率是5%。

和水的比为1：19配制一种糖水。

(√ ) 解：1+19=20 1÷20×100%=5% 答：这种水的含糖率是5%，此题是正确的。

学以致用 1、五年级一班有男生25人，女生20人。

女生人数是男生人数的百分之几？男生人数是女生人数的百分之几？÷25 = . = % ÷20 = . = % 答：女生人数是男生人数的80%，男生人数是女生人数的125%。

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学以致用 2、榨油厂用500千克的花生仁榨出200 千克的花生油，出油率是多少？× 100% =0.4× 100% =40% 答：出油率是40%。

课堂小结表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

百分数也叫百分率或百分比。

小数化成百分数:小数点向右移动二位，在末尾添上%。

分数化成百分数:先把分数化成小数，再化成百分数。

(除不尽时，通常保留三位小数) 把百分数化成分数:把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约分。

百分数化成小数：先去掉百分号,再将小数点向左移动两位。

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谢谢欣赏