第二章 上机实验

第二章上机实验

实验一Windows 7的基本操作和程序管理

【实验目的】

1. 查看有关计算机的基本信息

2. 掌握Windows 7的桌面设置

【实验内容】

1.查看有关计算机的基本信息，并记录有关的系统信息。

【操作提示】“开始”——“计算机”——“系统属性”

⑴操作系统的版本：____________________________。

⑵处理器：____________________________________。

⑶系统类型：______________________。

⑷计算机全名：____________________。

2.启动任务管理器，并记录有关的系统信息。

【操作提示】右键单击任务栏，打开的快捷菜单中选择“属性”命令，在弹出的对话框中进行设置。

⑴进程数：__________。

⑵CPU使用率：______。

⑶物理内存：______ _。

3.设置个性化的桌面

⑴更改计算机上的视觉效果和声音。

⑵更改桌面图标。

⑶更改鼠标指针。

⑷更改窗口颜色。

⑸设置屏幕保护程序。

4. 在桌面上建立快捷方式和其他对象

⑴为“控制面板”建立快捷方式。

⑵为“Windows资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。

⑶为Documents and Settings文件夹创建快捷方式。

⑷为Windows XP主目录中的文件Coffee bean.bmp创建快捷方式。

5.使用小工具

将钟表、日历和幻灯片添加在桌面，并对幻灯片显示的时间和图片之间的转换加以更改。

6. 将桌面复制到“画图”中，名为“XXX作业一”。

7.使用Windows7的帮助和支持功能，并做一下填空题。

⑴计算机通过_____________的交互进行工作。

⑵“硬件”指的是计算机中可以看到和触摸到的部件，包括机箱和其内部的一切。硬件中最重要的部分是计算机内的一个小矩形芯片，称为“_____________”，或“微处理器”。它是计算机的“大脑”，即__________并执行计算的部分。诸如监视器、键盘、鼠标、打印

机和其他组件之类的硬件项目通常称为“硬件设备”或“设备”。

⑶“软件”指的是告诉硬件进行何种操作的指令或程序。可用于在计算机上写字的字处理程序就是一种软件。_______________是管理计算机以及与其相连设备的软件。Windows 是一款众所周知的操作系统。

（4）“个人计算机”（或“PC”）是为每次一人使用而设计的。各种类型的个人计算机：_________、便携式计算机、手持式计算机和Tablet PC。

（5）利用计算机可以干什么？

_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________。

8. 使用Windows7的帮助和支持功能，学会如何正确关闭计算机。

实验二文件和磁盘的管理

【实验目的】

1. 掌握“Windows资源管理器”的使用

2. 掌握文件和文件夹的常用操作

3. 掌握磁盘管理的方法

【实验内容】

假定Windows安装在C盘上。

1. “Windows资源管理器”的使用

⑴打开“Windows资源管理器”后，分别选用右图中的显

示，观察各种显示方式之间的区别。

⑵在“详细信息”显示项中，分别按名称、修改日期、

类型、大小对Windows主目录进行排序，观察4种排序方式的

区别。

⑶在文件夹选项中，选择下列选项，并观察其中的区别。

【操作提示】在“组织”菜单中选择“文件夹和搜索选项”命令。

①在同一个窗口中打开每个文件夹或在不同。

②窗口中打开不同的文件夹。

③显示隐藏的文件、文件夹和驱动器。

④隐藏已知文件类型的扩展名。

⑤在标题栏中显示完整的路径（仅限于经典主题）。

2. 文件的创建、移动和复制

在D盘上以“自己名字”和“XYZ”创建两个文件夹，再在“自己名字”文件夹下创建两个文件夹，分别命名为：文件夹1和文件夹2。

⑴在桌面上，用“记事本”程序创建文本文件T1.txt和文本文件T2.txt，两个文件的内容任意输入。

⑵将桌面上的T1.txt复制到D:\自己名字\文件夹1中。

⑶将桌面上的T2.txt复制到D:\自己名字\文件夹2中。

⑷将文件夹1和文件夹2移动到D:\XYZ\中。要求移动整个文件夹，而不是仅仅移动其中的文件，即D:有两个一级文件夹，自己名字和XYZ的文件夹。

3. 文件和文件的删除，回收站的使用

⑴删除桌面上的文件T1.txt。

⑵恢复刚刚被删除的文件。

⑶用Shift﹢Del组合键删除桌面是的文件T1.txt，观察文件是否被送到回收站。

4. 查看D:\XYZ\文件夹1\T1.txt文件属性，并把它设置为“只读”和“隐藏”。

5. 搜索程序和文件。

⑴搜索C盘上所有扩展名为.txt的文件。

【操作提示】搜索时，可以使用“？”和“*”。“？”表示任一个字符，“*”表示任一个字符串。在该题中应输入“*.txt”作为文件名。

⑵搜索C盘上所有扩展名为.WMF的文件，并将小于5KB的3个文件复制到文件夹2中。

⑶查找C盘上在去年一年内修改过的所有.bmp文件。

⑷查找“资源管理器”中上所有大于10MB的文件。

6. 进入“设备管理器”界面，记录下列信息。

【操作提示】进入“设备管理器”的步骤：打开“windows资源管理”——单击“计算机”——“系统属性”——“设备管理器”

⑴DVD/CD-ROM的型号：___________________。

⑵显示卡的型号：___________________。

⑶是否存在有问题的设备？__________________________（有或没有）。

⑷是否存在驱动程序有问题的设备？__________________（有或没有）。

【操作步骤】

实验三附件及其他

【实验目的】

1. 掌握附件的使用

2. 掌握磁盘管理的方法

【实验内容】

1. 在D盘创建文件夹ABC和XYZ，再在ABC下创建文件夹FILE，在XYZ下创建文件夹DATA。

2. 将Windows主目录中的Notepad.exe复制到D:\ABC\FILE文件夹中，重命名为“记