一年级攻略,新华学习报纸书

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吐槽一下孩子的学习,觉得新华学习报纸书对孩子的帮助很大

吐槽一下孩子的学习，觉得新华学习报纸书对孩子的帮助很大
我儿子今年上小学4年级，他学习很努力每天放学回家都是趴在桌子上无休止的写作业。

我心疼儿子，想让他休息或者出去玩会的时候，丈夫总是不满的唠叨说：少壮不努力，老大徒伤悲”。

可是尽管这样儿子的成绩并不理想，虽然他花在学习上的时间不比别的孩子少，头脑也并不比别的孩子笨，虽然我觉得成绩并不能代表一切，成绩不好并不能代表孩子不如别人，但考试成绩却难免影响他的学习信心和热情。

孩子的成长总是同事之间的话题。

前段时间在和同事的聊天中我说了儿子的事情，感叹说：考不好不能怨孩子啊？这个时候同事说：“哎，我家孩子以前也是这样啊，我也觉得孩子可怜，所以就经常泡一些家长网站，和大家探讨有什么好的教育方法，一天看到有个很火的帖子，家长们在讨论新华学习报纸书，说能引导孩子学习兴趣，对学习很有帮助，我就给订了觉得还是挺不错的。

”其实我以前从未听说这个什么新华学习报纸书，不过既然同事说不错我也就试试看看吧。

从拿到手到现在差不多两个月了，不得不说对儿子帮助很大。

上面有教孩子怎么学习的方法妙招之类的，很实用，儿子跟着掌握了正确的学习方法，对学习不再是疲于应付，而是自主安排。

知识面也很丰富，生动有趣味，他很乐意去读。

可惜没有早些知道，要是从一年级就开始按他的系统学的话，孩子的童年应该会过的更轻松和快乐，有更多开心的去玩的时间。

新华学习报纸书指导：小学生寒假开学准备

家长必读:小学生寒假开学准备寒假已近尾声,孩子们就要回到学校开始新学期的学习生活。

那么,如何帮助孩子尽快进入角色,新学期之前要做哪些准备工作,成了许多家长最为关心的话题。

一、调整作息,收回玩心假期里,孩子们的自主时间比较多。

不需早睡早起,父母不在家,一个人可以随意玩电脑看电视。

晚上十一二点才休息,第二天醒来已是午饭时间。

马上就要开学了,如何使孩子们恢复合理的作息学习习惯,是家长们的当务之急。

至少要在开学前一个星期,就要让孩子执行上学期间的作息制度。

这样一个逐渐习惯的过程,对于已长时间不能正常休息的孩子是至关重要的。

如果缺少了如此一个循序渐进的过程,那么开学之初,孩子的精神很容易不集中,甚至会出现困倦、散漫等现象。

针对早上起床难,家长可以采用让孩子早一点上床休息的办法,第二天早一点起床,提前放放音乐,以便提神醒脑。

还可以给孩子买一个他所喜欢的小闹钟,发挥小闹钟的作用。

不仅睡眠值得注意,小孩一天的活动也要尽量向在校的上课安排靠拢。

比如,上午8-11点,正是上课时间,不要让孩子过分沉迷于游戏玩乐,最好静下心来,读读书,看看报。

时间一长,孩子的“玩心”自然就收回来了。

二、循序渐进,温故知新开学前,要让孩子的心沉静下来,多看看书本,复习上学期的知识。

比如基本概念、基础字词、典型例题、名篇佳句等等要记牢,特级教师主编的《新华学习》报纸书内容丰富实用,可以巧妙利用,激发孩子的学习动力,让孩子独立思考,掌握正确的学习方法,培养独立学习的能力。

寒假里放下的课本知识,在最后一个星期的时间里拎一下,既是对上一个学期有所总结,也会对新的一个学期有所助益。

有了扎实的知识基础,才能更好地学习新的知识。

三、自己动手,准备齐全开学前要做的准备工作也是不少的。

让孩子学着自己动手,减轻父母的负担倒是其次,更重要的是培养他们自立自理的能力和习惯。

包书皮其实也是一件蛮有意思的事情。

把家里不用了的挂历裁好,看着一张张花花绿绿的纸按照自己的想法变成一张张精美的书皮,然后再工工整整地写上自己的班级和姓名,在小孩子眼中也是很有成就感的事情呢。

新华学习报纸书百字谜(为孩子保存吧)

新华学习报纸书百字谜（为孩子保存吧）1、山上还有山（出）２、十张口，一颗心（思）３、说它小，下边大，说它大，上边小。

（尖）４．字谜：一只黑狗，不叫不吼——默５．字谜：差一点六斤--兵６．字谜:家中添一口：豪７．字谜:自小在一起，目前少联系：省８．字谜: 点点成金全９．字谜: 一人一张口，下面长只手拿10.字谜: 四面都是山，山山都相连田11.字谜:种花要除草，一人来一刀. --化12.字谜:存心不让出大门，你说烦人不烦人. --闷13.字谜:一只狗，两个口，谁遇它谁发愁. 哭14.字谜：皇帝新衣——袭15.字谜：一点水准——淮16.字谜：格外大方——回17.字谜:七十二小时——晶18.字谜:需要一半,留下一半——雷19.字谜: 一月一日非今天——明20.字谜: 综合门市——闹21.字谜: 守门员——闪22.字谜: 有人偷车——输23字谜: 半青半紫——素24字谜: 身残心不残. --息25字谜:千里丢一,百里丢一——伯26.一人,猜一个字答案是:大27.一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿28.一人在内,猜一字答案是:肉29.一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷30.一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告31.一口咬定,猜一字答案是: 交32.一大二小,猜一个字答案是:奈33.一斗米,猜一个字答案是:料34.一月七日,猜一个字答案是:脂35.一加一,猜一字答案是: 王36.一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:汁37.一百减一,猜一个字答案是:白38.一夜又一夜,猜一字答案是:多39.一个人搬两个土,猜一个字答案是:佳40.一个礼拜,猜一个字答案是:旨41.一家十一口,猜一字答案是:吉42.一只牛,猜一个字答案是:生43.一只狗四个口,猜一个字答案是:器44.一边是红,一边是绿,一边怕风,一边怕雨,猜一个字答案是:秋45.七人头上长了草,猜一字答案是:花46.九只鸟,猜一个字答案是:鸠47.九号,猜一字答案是: 旭48.九辆车,猜一个字答案是:轨49.九点,猜一字答案是:丸50.人不在其位,猜一个字答案是:立51.人有他则变大,猜一个字答案是:一52.人无信不立,猜一字答案是:言53.八十八,猜一个字答案是:米54.刀出鞘,猜一字答案是:力55.十一个读书人,猜一个字答案是:仕56.十二点,猜一个字答案是:斗57.十日十月(武昌起义),猜一字答案是:朝58.十个哥哥,猜一个字答案是:克59.三口重叠,莫把品字猜,猜一个字答案是:目60.三张纸,猜一个字答案是:顺61.上下串通,猜一个字答案是:卡62.上下难分,猜一字答案是:卡63.雷不雨,猜一字答案是:田64.大丈夫不得出头,猜一个字答案是:天65.雨落在横山上,猜一字答案是:雪67.山上复山,猜一个字答案是:出,岳68.不要讲话,猜一个字答案是:吻69.互吻,猜一字答案是: 吕70.五十对耳朵,猜一个字答案是:陌71.五口之家,旁种一树,猜一个字答案是:梧72.六十不足,八十有余,猜一字答案是:平73.公而忘私,猜一字答案是:八74.反比,猜一个字答案是:北75.天上无二,合去一口,家家都有,猜一字答案是:人76.天天,猜一个字答案是:晦77.夫人何处去,猜一字答案是:二78.太阳西边下,月儿东边挂,猜一字答案是:明79.心如刀刺,猜一字答案是: 必80手提包,猜一个字答案是:抱81.文武两全,猜一字答案是: 斌82.日复一日,猜一字答案是:昌83.水上工程,猜一个字答案是:汞84.付出爱心,猜一个字答案是:受85.兄有债,猜一字答案是: 歌86.半个人,猜一个字答案是:伴87.半个月亮,猜一个字答案是:胖89.古时候的月亮,猜一字答案是:胡90.左有十八,右有十八,二四得八,一八得八,猜一个字答案是:樊91.打断念头,猜一字答案是:心92.正字少一横,不作止字猜,猜一个字答案是:步93.田中,猜一字答案是:十94.休要丢人现眼,猜一字答案是:相95.多一半,猜一字答案是: 夕96.如箭在弦,猜一字答案是: 引97.旭日东升,猜一字答案是:九98.有心得志,猜一个字答案是:士99.有目共睹,猜一个字答案是:者100.有两个动物,一个在水里,一个在山上,猜一个字答案是:鲜'。

新华学习报纸书推荐小学生阅读书目

《新华学习报纸书》推荐小学生暑假阅读书目
漫长的暑假怎么能没有好书陪伴呢，《新华学习报纸书》推荐的适合小学生看的好书，给家长朋友们参考参考哦！
《小猪唏哩呼噜》
《小王子》
《昆虫记》
《爱的教育》
《豆蔻镇的居民和强盗》
《长袜子皮皮》
《夏洛的网》
《爷爷一定有办法》
《了不起的狐狸爸爸》
《猜猜我有多爱你》
《西顿的动物故事》
《绿山墙的安妮》
《不一样的卡梅拉》
《小牛顿科学馆》
《听见颜色的女孩》
《欢迎加入泥鳅会》
《十万个为什么》
《四大名著系列》
《美国国家地理少儿百科》
《中国历史一本通》
《草房子》
《笑猫日记》
《可怕的科学》。

新华学习报纸书7个生活小细节激发孩子学习兴趣

新华学习报纸书7个生活小细节激发孩子学习兴趣细节1.：与孩子分享学习热情做法：当父母着迷于一场比赛、一门艺术、一项科技成果甚至是一盘拿手菜时，别忘记了让孩子一起分享你们的喜悦孩子知道到底是什么让大人们如此高兴。

提示：由于孩子还小，还不能充分感悟到其中的奥秘，但是这样做至少能让他感受到大人在学习时的热情，这样做还能想孩子传达一种信息；大也喜欢学习，学习是一件快乐的事。

细节2：从兴趣爱好着手做法：如果孩子迷恋恐龙，就经常带孩子去自然博物馆，或者到图书馆为他借一些史前动物画册，适当的时候还可以买一些模型玩具，随时在家里上演“侏罗纪大战”。

孩子的兴趣特性需要妈妈从婴儿期开始培养和捕捉，最简单的方法是让孩子尽可能多地接触外界事物，并且给他足够的时间去探索和发现。

提示：父母不要因为孩子迷恋一些冷僻的知识而感到失望或担忧，可能这种独一无二的爱好恰恰能维持得更久。

美国芝加哥大学针对天才运动员和天才艺术家所做的一项调查显，这些人的共同之处在于，他们的父母很早就认可他们的特殊爱好，并且尽最大可能地提供帮助。

细节3：为了启发孩子的学习兴趣，在向孩子提问题时，应注意问题要有质量，要涉及细节，这样才能让孩子从纷乱的世界中挑选出他感兴趣的人或事，并讲述出来，这也是帮助孩子学习的方法。

此外，不要因为有些问题自己不知道答案就回避。

提示：如果想让孩子保持高昂的学习热情，不要总是用一些常识的问题去烦他；其次，也不要为了孩子能回答出正确的答案而欣喜若狂，为了重温这种快感而一遍遍不停重复地问这个问题，这样做只会让孩子厌烦。

细节4：玩具不必太多做法：什么玩具是最适合孩子的？答案很简单：只有被孩子尽情玩过的玩具才是最好的。

所以，最有效的办法是，将过多的玩具收起来，只要留下几样在外面就可以了。

这样孩子就会特别关注他眼前的玩具。

提示：这样做，无论是对断了孩子的手眼配合，或是协调能力，或是激发想象力，还是增长相关知识，都能实现物尽其用。

细节5：能随处接触书籍做法：不要将家里的书籍束之高阁，而是应放在孩子随手可及的地方，餐桌、床头、沙发背甚至至汽车后排座位上。

阅读报纸的技巧与方法(一年级)

阅读报纸的技巧与方法(一年级)阅读报纸的技巧与方法（一年级）引言阅读报纸是一种提高语文能力和获取信息的重要方式。

通过阅读报纸，我们可以了解社会新闻、时事事件、科技发展等方面的信息。

然而，对于一年级学生来说，阅读报纸可能会面临一些困难。

本文将介绍一些阅读报纸的技巧和方法，帮助一年级的小朋友更好地阅读报纸。

正文1. 使用图片和图表报纸中的图片和图表通常能够帮助我们更好地理解文章的内容。

在阅读报纸时，我们可以先观察图片和图表，了解它们传达的信息，并根据图片和图表内容，推测文章的主题和大意。

2. 关注标题和副标题标题和副标题通常会简单明了地概括文章的主题。

在阅读报纸时，我们可以先读标题和副标题，然后根据它们猜测文章的内容，这样可以帮助我们更有针对性地阅读文章。

3. 适当使用标记笔在阅读报纸时，我们可以使用标记笔在关键句或关键词上划线，帮助我们更好地理解文章的重点。

通过标记笔，我们可以快速找到文章中的重要信息，提高阅读的效率。

4. 注意段落与流程文章通常分为多个段落，每个段落都有自己的主题与结构。

在阅读报纸时，我们可以逐段地阅读，关注每个段落的主题，理解段落之间的逻辑关系。

同时，可以利用段落的开头和结尾句来推测段落的大意。

5. 口头阅读与录音阅读报纸并不仅限于默读，我们还可以进行口头阅读和录音。

通过口头阅读，我们可以借助声音来理解文字，更加生动地体会文章的意义。

而录音则可以让我们听回自己的阅读声音，检查自己的发音与语调是否准确。

6. 练速读与精读阅读报纸的方法不仅仅包括精读，还包括速读。

速读是快速浏览全文，抓住主要信息和关键词，快速了解文章内容。

而精读是深入细节，仔细阅读每个句子和段落，准确理解与分析文章。

通过练速读和精读的结合，可以提高我们的阅读能力和阅读速度。

结论通过采用以上技巧和方法，一年级的小朋友可以更好地阅读报纸，提高自己的语文能力和获取信息的能力。

阅读报纸不仅可以帮助我们了解社会动态，还可以培养我们的思考能力和创造力。

新华学习报纸书,对联故事缺衣少食

新华学习报纸书好有趣的对联故事，聪明人好处多哦。

孩子在新华学习报纸书上看到一则有趣的对联故事，讲给我听的，哈哈，一幅对联就换来了食物，这家人真是聪明哦。

一年春节前夕，郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一幅对联：
上联是：二三四五
下联是：六七八九
郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。

不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。

只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感激郑板桥。

奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需，你知道是为什么吗？。

新华学习报纸书,寒假里应该让孩子读什么书

寒假里应该让孩子读什么书？上一篇攻略由于寒假适逢过年过节，孩子可做的娱乐活动非常多，这个时候，要孩子静心读那些长篇作品基本上是不可能的，即使硬逼着读下去了也会因为兴趣不高而收获不大，因此在寒假里想给孩子读些书，最好是以轻阅读为主。

一年级的孩子刚刚开始识字，这时候如果能把握好培养阅读兴趣的时机，对于孩子在整个小学的学业都会有着非常积极的影响。

特级教师为孩子编辑的《新华学习报纸书》内容丰富、生动有趣，融趣味性知识性于一体，上面不但有孩子们喜爱的百科小知识、童话、故事、寓言、诗歌、笑话等，还有帮助孩子们开动脑筋提高兴趣的谜语、脑筋急转弯、趣味IQ题，还有课堂知识的补充和拓展训练，有老师们针对学习要点难点的分析讲解和指导，让孩子们既能拓展课外知识，又能巩固课堂知识，是寒假里陪伴孩子快乐学习、轻松阅读的良师益友，也是陪伴孩子成长的学习小伙伴。

上面有专家们推荐的适合孩子阅读的经典好书，看看专家们给家长们的建议吧：【选材篇】一年级是培养孩子自主阅读的关键时期，这个时候给孩子选择任何书籍，目的都是为了让他们保持阅读的兴趣，而不是学会什么高深的学问或者是认识更多的字。

适合小学一年级孩子在寒假中阅读的书籍，最好是文字量不大，篇幅短小，内容有趣生动的。

按照一年级孩子的几大阅读兴趣，推荐几种书目：一、童话类：一年级的孩子大都喜欢读童话故事，因为这些故事想象力丰富，能满足他们对未知世界的好奇，但是一年级孩子喜欢的童话大都是比较贴近他们生活的，比幼儿园里读的那些小鸡小鸭的故事情节更为曲折的，而且富有幽默感的。

比如：二、诗歌类：一年级的孩子对语言的韵律仍然十分敏感，有趣而琅琅上口的诗歌仍然会博得他们的青睐，但是，一年级的孩子喜欢的诗歌通常有一定长度，比三言五言的童谣复杂得多，并且，内容有一定的情节性，一般来说，富有幻想色彩的故事诗最为受他们的欢迎。

三、图画书类：一年级孩子适合读的图画书非常之多，实际上，图画书这种图文结合的形式可以让识字量不是很大的一年级新生从听故事顺利过渡到自主阅读，是最为适合这个年龄段孩子的读物。

新华学习报纸书赠给家长的寒假实用小锦囊

新华学习报纸书赠给家长的寒假实用小锦囊经过了一学期的辛苦学习，孩子迎来了盼望已久的寒假，怎么样好好利用这难得的假期，让孩子过的既快乐充实又有收获有意义呢？看看新华学习报纸书赠给家长的寒假实用小锦囊吧一、带领孩子寒假去旅行在假期里，如果有条件，家长可以考虑带孩子出门短暂旅行，让孩子增长书本以外的知识。

在出行前，家长应有计划地让孩子阅读一些关于旅行目的地风物景观、民俗人情等方面的书籍知识，让普通的娱乐之旅变成孩子的学习之旅。

二、帮助孩子寒假学本领利用长长的假期，家长可以让孩子根据自己的爱好兴趣，学一种“技能”，如学习一种乐器的演奏，或是学会滑冰、游泳、画画、做一道菜等本领。

寒假之中有春节，孩子们大多会得到数额不等的压岁钱。

家长可以利用这个机会教孩子一些储蓄、利率等简单常识和“量入为出”的理财观念，使孩子的自主消费更为合理。

三、指引孩子寒假读好书《新华学习报纸书》是陪伴小朋友们过寒假的好伙伴，上面不但有丰富有趣的知识，实用生动的学习妙招，还向小朋友们推荐很多经典好书，比如《窗边的小豆豆》《海底两万里》《昆虫记》《夏洛的网》《十万个为什么》《汤姆•索亚历险记》《爱的教育》《小王子》《谁偷走了我的时间》《鲁滨逊漂流记》等等……家长们可以根据上面的推荐给孩子合理安排。

四、督促孩子寒假常锻炼寒假里，很多孩子因为天气冷，大大减少了户外活动量，春节期间饮食又变得没有节制，容易导致体质和免疫力下降。

家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划，通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量，并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。

五、教导孩子寒假做好事除了学习和锻炼，假期也是培养孩子良好生活习惯、道德品质的好时机。

家长应利用假期对孩子进行公益、环保教育，从力所能及的事情做起，比如帮妈妈提菜篮去菜场，尽量减少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一项简单的家务劳动，让孩子从小树立对家庭、对社会的责任感。

新华学习报纸书小妙招：关于“的地得”的用法

新华学习报纸书小妙招：关于“的地得”的用法
关于“的地得”的用法，是一个比较难的知识点，新华学习报纸书把使用技巧教给小朋友：
1．“的”后面跟的是表示一件事物，一样东西的“名词”。

如：我的太阳，可爱的孩子，美丽的花儿，谁的橡皮，清清的河水，慈祥的老人，戴帽子的男孩，鸟的天堂，……
2．“地”后面跟的是表示一个动作的“动词”。

如：轻轻地走，快速地跑，用力地踢，仔细地看，开心地笑，高声地喊，愉快地唱，拼命地逃，疯狂地奔跑，……
3．“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示“怎么得怎么样的”。

如：走得快，写得好，扫得真干净，笑得多甜啊……
这个其实跟“地”的用法正好相反。

补充两点：
1. 如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。

如：跑得很快，吃得真开心，玩得太起劲了，……
2. 有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。

新华学习报纸书建议,挑选适合孩子阅读的书

经验分享：一定要挑选适合孩子阅读的书关于给孩子挑书，我们家分成了两派，老公买的书大多侧重于知识性、实用性，也就是所谓的“有用的书”，而我更看重故事性、趣味性和生动性，所谓“好看的书”。

小学阶段，孩子的思维从具体形象思维向逻辑思维过渡，尤其是小学低年级阶段，孩子们的逻辑思维在很大程度上受具体形象思维的束缚，他们的逻辑推理需要依靠具体形象的支持，甚至要借助直观来解读抽象概念，这就是为什么小学一二年级的数学课本也有许多图形的缘故。

这个阶段的孩子对图文并茂的图书，甚至对没有文字的漫画图书都很有兴趣，依靠具体的形象来理解文字里的内容，或者纯粹看图就能解读出属于他们自己的道理来。

一年级的第二学期，有次孩子带回来一本书，是她同学带到班上的，她借回来的，叫《新华学习报纸书》，这是一套比较新颖卡通的报纸书，低年级的是带拼音的，内容都是些浅显的小故事，每个故事里也有一两个简笔画的小插图，而且故事讲的是小学生各科的知识，连数学题都是用故事的形式表达出来的。

我觉得趣味性和知识性都很强，女儿也喜欢，就抱着试试看的心情，在www,xhbzs,com上买下了这套书。

买回来后，我试着给女儿讲了里面的几个故事，孩子特别喜欢。

第二天放学回到家，女儿就自己拿着看起来了。

一开始看得很慢，因为大多数字她都不认识，要先读拼音，然后再翻译成完整的句子。

没过几天，我发现她的速度就快了起来，并不是认的字多了，而是读拼音的速度加快了。

而且，这之后女儿读书的热情一发不可收拾。

随后我们又给她买了几套漫画，如《父与子》、《加菲猫》、《史努比》等，也买了不少带拼音的故事书。

仅仅那一个学期下来，女儿的阅读量和知识面就有了突飞猛进的提高。

而且这套报纸书内容丰富、语言风趣幽默、插图卡通可爱，谜语笑话故事儿歌趣题比比皆是，读这套书，孩子们不需要枯燥的记忆，在轻松愉悦的状态下就可以学习各种知识。

那一阵子我总能看到女儿一边读书，一边咯咯地笑。

我后来推荐给不少朋友的孩子阅读，反映都非常好。

新华学习报纸书：汉语拼音口诀大全,好用好记,建议收藏!

树下乘凉，in in in；
蚊子叫，un un un；
白云朵朵，ün ün ün。
鼻韵母，真是巧；
口里的气往鼻子跑。
要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚；
前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。
小手肮脏，ang ang ang；
打开电灯，eng eng eng。
老鹰飞翔，ing ing ing；
天上彩虹，ong ong ong。
单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。
没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。
单个韵母不用说，轻声从来不标调。
a o e i u ü
圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa；
一只大公鸡，清早喔喔啼ooo；
一只大白鹅，游在水中央eee。
圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa；
大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。
读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ；
两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ；
马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t；
一个门洞 n n n ，一根木棍 l l l ；
9字加钩 ɡ ɡ ɡ ，一挺机枪k k k；
一把椅子 h h h ， i下加钩j j j；
un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。
ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母：4个
ɑnɡ\ɑnɡ\ɑnɡ\ ɑ+nɡ 阿姨走路头高昂。
enɡ\enɡ\enɡ\ e+nɡ 白鹅唱歌哼哼哼。
inɡ\inɡ\inɡ\ i+nɡ 一件花衣送老鹰。
onɡ\onɡ\onɡ\ o+nɡ 公鸡喔喔要捉虫。

人教版小学一年级学习指南书

人教版小学一年级学习指南书学习指南：人教版小学一年级一、培养良好学习习惯1.1 制定每日学习计划- 合理安排学习时间- 设定具体学习目标1.2 组织学习环境- 创建安静、整洁的学习空间- 配备必要学习工具1.3 养成按时作业的习惯- 定时完成作业- 整理书包，准备好第二天的学习用品二、培养语言表达能力2.1 培养阅读兴趣- 选择适龄的绘本和简单故事书- 鼓励与孩子共读，提问，互动交流2.2 注重语音语调，培养听力技巧- 练习正确发音- 听录音材料并做相应动作2.3 培养写作能力- 练习认字，逐渐提高词汇量- 定期进行简单的写作练习- 教授规范的字写法和字形笔画顺序三、数学思维训练3.1 认识数字- 逐渐认识数字0-100- 学习书写数字和进行简单的计算3.2 培养加减法思维- 利用实物或图片进行简单的加减法运算 - 每日进行口算训练- 引导理解加减法的应用场景3.3 培养几何形状认知- 学习几何形状的名称和特征- 培养观察、辨认和绘画几何形状的能力四、启发科学探索精神4.1 培养对生活的观察和思考- 鼓励孩子提问，寻找问题的答案- 带孩子参观博物馆、科技馆等4.2 学习环境保护和爱护动物- 教授环境保护的基本概念- 周末安排户外活动，观察动植物五、培养艺术兴趣5.1 培养听音乐、欣赏绘画的能力- 带孩子参观音乐会、画展等- 选择适龄的音乐和绘画作品进行分享 5.2 激发孩子的表演兴趣- 组织小剧场活动，让孩子尝试表演 - 鼓励孩子参加校内外的文艺汇演六、发展身体协调能力6.1 进行适度的体育锻炼- 培养孩子热爱运动的习惯- 选择适合一年级学生的体育项目6.2 注重形体动作和手眼协调训练- 进行柔韧性训练和简单的瑜伽动作- 进行拼图和手工艺活动以上学习指南是为学生一年级的孩子设计的，旨在促进他们全面发展。

家长可以根据实际情况在指南中自行调整和补充内容，以实现最佳学习效果和培养孩子的兴趣和能力。

新华学习报纸书建议,小学三年级学生必备的四点优秀习惯

新华学习报纸书建议：小学三年级学生必备的四点优秀习惯
小学尤其是低年级正是孩子打好基础的时期，因此，家长和孩子千万不能小觑，那么家长该如何培养小学生的基础学习呢?
1、新华学习报纸书告诉：养成预习的习惯
预习的重要性不言而喻，这里京翰一对一的教师再结合教学实例来说一下：三年级奥数中的“盈亏问题”，如果从字面意思来理解的话，可能大多数孩子一时还不能够有个彻底的认识，而预习便解决了这个问题，同时，预习的加强无形中就提高了课堂上的听课质量。

2、新华学习报纸书告诉：养成复习的习惯
复习比预习还要重要。

京翰强调：如果时间不允许预习，但复习是一定要做的。

复习是加深记忆的重要方式，可以从这样几个方面来着手：今天学过的知识点有哪些?哪些属于基础知识?关于例题的讲解时是如何做的?有哪几个知识点还没有吃透?等等。

3、新华学习报纸书告诉：按时完成作业
京翰一对一认为，把作业认真地完成是自我检测的一个有效的方法。

小学低年级的作业量不是很大，所以同学们一定要按质按量地认真完成。

要提出一点的是，认真审题是在做作业时一个特别好的学习习惯。

善于找到习题中不同类型题目间的相同点和不同点，是提高学习效率的很好方式。

另外，要善于使用不同的方法解题，这是拓宽思路的很好途径之一。

4、新华学习报纸书告诉：注重系统学习
系统学习是拓宽思路、扩大眼界的很好途径。

京翰一对一的邹老师称：“有些问题，如果单讲可能学生们都明白是怎么回事，但是一旦放在综合题中，就不少同学就会不辩雌雄了。

这便是一个知识的系统掌握问题。

”。

新华学习报纸书教小学生家长如何陪孩子读书

新华学习报纸书教小学生家长如何陪孩子读书，看完感觉受益匪浅低年级的家长们大都会陪孩子读书，但你会正确的陪读吗？看看新华学习报纸书的建议吧：几种错误的阅读方式——在孩子读书的过程中不断提问：一些家长会因为担心孩子不认识字或者是看不懂故事而频频打断孩子的阅读，问一些诸如“你觉得这个故事讲的是什么啊？你看的书里有没有没学过的字啊？”之类的和阅读本身并无多大关系的问题，这一来会造成孩子在阅读中的心理压力，二来会分散孩子的注意力，既然是要培养孩子的自主阅读能力，在孩子读书的时候就尽量不要去多问，而是自己也找一些书看，给孩子一个安静而安定的阅读环境，才是最理想的做法。

如果是孩子主动在阅读中向你提问，也不要急于回答，而应该鼓励孩子，以反问句的形式，如“你觉得这个人是怎么样的呢？要是换作是你，你会怎么办呢？”之类，来促进孩子自己的思考。

让孩子读注音版的读物：一些家长为了让识字不多的孩子也能看一些文字量大的读物，就购买注音版的读物给孩子阅读，但是，注音版的读物实际上并不能提高孩子的识字兴趣，因为如果孩子是以拼音为基础来阅读一本书的，他肯定会把主要的注意力用于看拼音而非看文字上，并进而产生“不看字也照样可以读书”的概念，所以，对识字不多的孩子，正确的做法是，购买图文结合较紧密的图画书，由大人先给孩子读这些书，再让孩子自主阅读，这样可以让孩子先由理解故事再过渡到根据自己的理解去记住文字，而且图画书的文字量通常不会很大，而情节又大都比较生动，对一年级的孩子来说是最能调动阅读兴趣的。

让孩子写读后感：对于一年级的孩子来说，阅读理解能力已经很强，但是文字表达能力尚处于初级阶段，这个时候他或许已经可以自己编故事，或者是复述一个故事，但却未必能讲出一个故事的所谓“思想内涵”，在这样的条件下让孩子去写读后感，只会令孩子因为感觉表达不出自己真正想说的话而增加烦躁感和对读书的畏惧心理，因此让一年级的孩子读书是切不可加入写读后感这样一类的条件的，如果是学校规定也没办法，只能告诉孩子你读书的时候想到什么就写什么，但家长本身千万不可再给孩子增加这种负担。

五招搞定孩子的磨蹭

五招搞定孩子的磨蹭第一招：一分钟专项训练。

(1)训练孩子专心做题。

准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同，难度可以不同)。

规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。

让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。

(2)一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。

记下每次的情况，并进行比照。

(3)一分钟写数字训练。

我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。

这学期，我让他每天练习一分钟“0123456789〞的快速书写。

写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。

以上训练让孩子体会到时间的珍贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。

同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。

训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。

在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行比照，练习时间以一星期为宜。

第二招：停止催促，坚持表扬。

孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。

如刚开始可以给孩子出几道简单的题，给1分或2分钟，孩子会很快做好，家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢!〞总之，很夸张的样子。

随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。

“现在穿衣服快多了!〞“现在收拾书包快多了。

〞……这样的话。

但千万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了〞。

只表扬，不提孩子做得缺乏的地方。

通过表扬，会激发孩子内在快的动力。

第三招：节约的时间由孩子自由支配。

很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比方孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。

等等。

总之家长给孩子安排得相当充分。

孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。

新华学习报纸书：孩子的作业

新华学习报纸书：小学生家长应该如何对待孩子的作业1、如何检查孩子的作业小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，孩子的学习能力是难以提高的。

家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。

孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。

”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。

若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。

如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。

没关系，下次注意一点，会考好的。

”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

2、不要盯着孩子写作业有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。

” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

正确的做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，家长做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

3、如何培养孩子专心写作业的习惯很多家长抱怨孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，下面为大家提供几个建议：a. 利用“限时鼓励法”来纠正。

如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。

一年级学习攻略计划

一年级学习攻略计划摘要一年级是小学阶段的开始，对学生来说是一个全新的阶段。

在这个阶段，学生将开始接触新的学科和知识，建立学习的基础。

因此，良好的学习攻略计划对学生的学习成绩和学习态度都有着非常重要的影响。

本文将从学习的准备和学习方法等方面介绍一年级学习攻略计划，希望能够帮助学生充分准备，有效学习。

一、学习的准备学习的准备非常重要，一个好的开始是成功的一半。

在进入一年级之前，家长和老师应该帮助学生做好以下几个准备工作：1、学习环境的准备学生的学习环境对学生学习的影响非常大，因此，学生的学习环境需要做好准备。

家长们应该提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，确保学生有一个良好的学习氛围。

2、学习工具的准备学习工具是学生学习的重要保障，因此，家长和老师应该为学生准备好必要的学习用品，如文具、书包、课本、练习册等，确保学生能够顺利进行学习。

3、心理素质的准备进入一年级对学生来说是一个全新的挑战，因此，学生需要做好心理上的准备。

家长和老师们应该给予学生充分的关心和支持，帮助学生建立自信、乐观的人格，克服学习中的困难和挫折。

二、学习方法在一年级学习的过程中，学生需要掌握一些有效的学习方法，以便更好地学习和提高学习成绩。

1、养成良好的学习习惯学生应该养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、课后复习等。

这些习惯能够帮助学生提高学习效率，更好地掌握知识。

2、积极主动地参与课堂学生应该积极主动地参与教学活动，主动回答教师的问题，提出自己的问题。

通过积极的参与，学生能够更好地理解和掌握知识。

3、善于总结和归纳学生应该善于总结和归纳学过的知识，从而加深对知识的理解和记忆。

可以通过做笔记、整理复习资料等方式进行总结和归纳。

4、合理规划学习时间学生应该合理规划学习时间，将课外时间合理地分配给学习和休闲娱乐，确保学习和生活的平衡。

5、多维度地学习学生应该多维度地学习，通过多种方式获取知识，如阅读、实践、观察等。

多维度的学习能够丰富学生的学习经验，提高学习质量。