第四章 剪辑和蒙太奇

2.心理蒙太奇：是人物心理描写的重要 手段，它通过声画有机结合，形象生动 地展示出人物的内心世界，常用于表现 人物的梦境、回忆、幻觉、思索等精神 活动。在剪接技巧上多用交叉穿插等手 怯，其特点是画面和声音的片断性、叙 述的不连贯性和节奏的跳跃性，带有剧 中人强烈的主观性。
《把乐带回家》、《雁南飞》
1.对比蒙太奇：类似文学中的对比描写， 即通过镜头或段落之间在内容上（如贫 与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下、 胜利与失败等）或形式上（如景别大小、 色彩冷暖、声音强弱等）的强烈对比， 产生相互冲突、相互强调的作用，以表 达创作者的某种寓意或主题。
《教父》、《闯关东》、《黄土地》
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”讲的就是 这个道理。比如，影片《子夜》把“丝 厂女工用手在滚烫的水中捞茧缫丝”与 “贵妇人悠闲地在修剪自己保养得很好 的、涂得鲜红的手指甲”两个段落连在 一起，在内容上形成了强烈的对比。
二、分类：蒙太奇具有叙事和表意两大 功能。据此，可以把蒙太奇分为两种最 基本的类型：叙事蒙太奇、表现蒙太奇。 前一种是叙述故事的手段，后一类主要 用来表现某一思想或理念。
（一）叙事蒙太奇：是以交代情节、展 示事件为主旨，按照情节发展的时间流 程、因果关系来分切组合镜头、场面和 段落,从而引导观众理解剧情。又包含 下述几种技巧：
（三）蒙太奇激发联想。每个镜头虽然 只表现一定的内容，但按照一定顺序重 新组接的镜头能够引导观众的心理，启 迪观众思考；
（四）蒙太奇创造节奏。影视中的节奏 就是通过蒙太奇把不同长度的镜头组接 在一起，传达出所需要的各种不同的情 绪或气氛；
《黄金大劫案》
（五）蒙太奇表达思想。通过镜头组接 抒发情感，并利用画面间的隐喻关系和 象征性来阐述抽象的思想观念。
如《战舰波将金号》中的夹鼻眼镜和象 征革命的红旗，都曾在影片中重复出现， 使影片结构更为完整。又如《蓝色生死 恋》中反复出现寄托男女主人公无限情 感的两个陶瓷杯子，表现了两人之间无 法停息的思念和忠贞不渝的爱情。
（二）表现蒙太奇：以镜头队列为基础， 通过相连镜头在形式或内容上相互对照， 从而产生单个镜头本身所不具有的丰富 涵义，以表达某种情绪或思想，激发观 众的联想和思考。 叙事蒙太奇更多的是告诉观众发生了什 么，而表现蒙太奇则是让观众自己去感 受与领悟画面背后的意义。
《饮食男女》 《辛德勒名单》1、2、3
三、蒙太奇的功能 （一）蒙太奇推动叙事。能够将一系列 在不同的地点、从不同的距离和角度、 以不同方法拍摄的零散镜头组合起来， 引导观众把握事件或情节的进展；
（二）蒙太奇再造时空。每个镜头都是 对现实时空的记录，经过剪辑，实现对 时空的再造，形成独特的影视时空；
《舌尖上的中国》
1.交叉蒙太奇：又称交替蒙太奇，它将 同一时间不同地点发生的两条或数条情 节线迅速而频繁地交替剪接在一起，其 中一条线索影响另外的线索，各条线索 相互依存，最后汇合在一起。这种技巧 极易引起悬念，加强矛盾冲突的尖锐性， 造成紧张激烈的气氛。常用此法营造追 逐和惊险的场面。
《贫民窟的百万富翁》、《三十九级台阶》、《听 风者》
4．复现蒙太奇：又称重复蒙太奇。它有 意识的将具有一定寓意的镜头在影视作 品中的关键时刻反复出现的一种蒙太奇 方法。它可以加深观众对事物的印象， 从而达到刻画人物、江春水向东流》中，“月亮” 空镜头反复出现，每出现一次都有一个新的 寓意。在“新婚之月”中，一轮圆月是新婚 的标志，证明两人的幸福美满。 在“月夜逃生”中，男主人公被日军反绑着 露宿郊外，一轮圆月勾起了他对妻子和家人 的思念。他鼓足勇气，趁着日本兵不注意， 成功逃离虎口。 在“月夜思夫”中，一轮圆月是一个很好的 过渡。前面是男主人公醉酒之后拜倒在交际 花的石榴裙下，躺在床上举头望见了窗外的 月亮。月光射入窗内，照在女主人公和孩子 的脸上，女主人公的脸上泛着浅浅的微笑， 那是在回忆她和丈夫曾有过的幸福生活。
3．隐喻蒙太奇：通过镜头或场面的对列 进行类比，将不同事物之间某种相似的 特征突现出来，以引起观众的联想，从 而领会导演的寓意。如普多夫金在《母 亲》一片中将工人示威游行的镜头与春 天河水解冻的镜头组接在一起，用以比 喻革命运动势不可挡。
举例、《英雄儿女》、《铿锵玫瑰》
4.抒情蒙太奇：是在保证叙事的连贯性 的同时，表现超越剧情之上的思想和情 感。让·米特里指出：“它的本意既 是叙述故事，亦是绘声绘色的渲染，并 且更偏重于后者。”最常见、最易被观 众感受到的抒情蒙太奇是在一段叙事场 面之后，切入象征情绪情感的空镜头。
如《南征北战》中抢渡大沙河一段，将 我军和敌军急行军奔赴大沙河以及游击 队炸水坝三条线索交替剪接在一起，表 现了惊心动魄的战斗。再如美国影片 《毕业生》结尾，女孩在教堂结婚，男 主人公快跑奔向教堂，直到最后抢回新 娘的段落也是交叉蒙太奇的典型例子。
2.平行蒙太奇：它常以不同时间不同地 点发生的两条或两条以上的情节线索并 列展现、分头叙述而统一在一个完整的 结构之中。 《非诚勿扰》、《重聚》
第四章
剪辑和蒙太奇
第一节 镜头转换技巧
一、定义：是从一个画面到另一个画面， 从一个场景到另一个场景的有效方法。 它可以改变电影中的时间与空间，推对 情节的发展，并造成对比、象征、比喻、 讽刺等艺术效果。
二、常见的转换技巧 （一）切入切出：指上下镜头直接衔接。 前一个镜头叫“切出”，后一个镜头叫 “切入”。这种不需要任何技巧的镜头 组接方式，能增强动作的连贯性，用于 环境描写、人物对话和行动的衔接。 举例
交叉蒙太奇和平行蒙太奇的异同： （1）交叉蒙太奇：复线叙述、同时异地、 快速切换、有交汇 （2）平行蒙太奇：复线叙述、异时异地、 交替叙述、有关联
3．连续蒙太奇：它不象平行或交叉蒙太 奇那样多线索地发展，而是沿着一条单 一的情节线索，按照事件的逻辑顺序连 续叙事。叙事自然流畅，但由于缺乏时 空的变换，无法展示同时发生的情节， 易有拖沓冗长、平铺直叙之感。因此绝 少单独使用，多与平行、交叉蒙太奇交 混使用。卢米埃尔的早期电影都是单一、 连续的镜头，如《婴儿的午餐》。
《甜蜜的事业》
如苏联影片《乡村女教师》中，瓦尔瓦 拉和马尔蒂诺夫相爱了，马尔蒂诺夫试 探地问她是否永远等待他。她一往深情 地答道：“永远！”紧接着切入两个盛 开的花枝的镜头。它与剧情并无直接关 系，但却恰当地抒发了人物的情感。
5.积累蒙太奇：指将一系列性质相同或 相近的镜头连接在一起，通过视觉的积 累效果，造成强调作用。
（四）淡入、淡出：“淡入”即后一个 画面逐渐显现，直至完全清晰，表示一 个镜头的开端；“淡出”即前一个画面 逐渐隐去，直至完全消失，表示一个段 落的结束。淡入、淡出节奏缓慢，具有 抒情意味，并能给人以视觉上的间歇。
举例
第二节 蒙太奇
一、定义：法文montage的音译，本是法 国建筑学中的用语，意为装配、构成， 引入电影之后特指镜头的剪辑与组接。 蒙太奇的含义有广义和狭义之分。广义 的蒙太奇既包括了镜头画面的剪辑，也 包括了整个创作过程中的艺术思维方式。
（二）化入化出：指前一个画面渐渐隐 去（化出）的同时，后一个画面渐渐显 现（化入），两者呈现短时间的重叠。 这种方法含蓄、委婉，常用于表现回忆、 倒叙、想象或梦幻等。
举例
（三）划入划出：后一个镜头从前一个 镜头画面上划过，前后交替，表现形式 是滑移。一般用于表现节奏较快、时间 较短的场景转换。
举例