新闻写作学教学大纲

新闻写作学教学大纲

新闻写作学教学大纲

一、说明

（一）课程性质

本课程是高等院校新闻专业的一门基础课。本课程以马克思主义新闻观为指导，以国家有关的新闻与宣传政策为依据，系统地讲授新闻写作中的总体要求、原则、方法及各种常用新闻文体的写作的基础理论和知识。

（二）教学目的与任务

本课程教学目的与任务是：使学生掌握新闻写作的基础理论和基础知识，同时加强学生新闻写作训练，提高学生新闻写作的理论水平和实际写作的能力，为他们将来从事新闻采写和其他工作打下坚实的基础。

（三）教学手段和方法

基于新闻写作学实践性强的特点，采取讲练结合的教学手段。讲授中，在使学生掌握基本理论和基础知识的前提下，还需注重“现场式”教学：模拟新闻事件现场、创造一定的现场氛围，进行模拟现场采写，锻炼学生新闻敏感，培养其现场观察、迅速反映与写作能力。

根据学生的具体情况以及教学环境、教学设备、教学目标、教学内容的特点，应有针对性地采取讲授式、问答式、讨论式、启发式等相应的教学方法。

要注重新闻写作理论与新闻写作实践的结合，要让学生既能运用新闻传播规律指导新闻写作实践，又能运用新闻理论解决新闻写作实践中、特别是新闻采写工作中可能出现的问题。适当地安排课后作业，以便使学生更有效地巩固和消化所学的内容。

二、使用教材及主要参考书目

（一）使用教材

刘明华徐泓张征《新闻写作教程》，中国人民大学出版社，2002年3月第1版。

（二）参考书目：

1、威廉?梅茨著，苏金琥、院宁、洪天国选译《怎样写新闻》，新华出版社，1983年5月版。

2、李良荣《中国报纸文体发展概要》，福建人民出版社，1985年6月版。

3、艾丰《新闻写作方法论》，人民日报出版社，1993年1月版。

4、黄家雄《新闻写作结构与技巧》，新华出版社，1992年7月版。

5、李元授、白丁《新闻语言学》，新华出版社，2001年12版。

6、姚里军《中西新闻写作比较》，中国广播电视出版社，2002年1月版。

7、李希光《新闻学核心》南方日报出版社，2002年4月。

三、课程内容

第一章怎样学习新闻写作

1、教学时数：4学时

2、教学目的与要求：

本章将介绍新闻写作的重要性、新闻采写的关系，从而使学生对新闻写作有一个总体的认识，从宏观层面来加强对新闻写作的正确认识，提高写作的兴趣，

思考与练习题：

1、有无纯客观的报道？是否所有的新闻报道都在说话？

2、新闻写作是运用哪几种方法处理观点与材料的关系的？

3、选一则新闻，试分析其在运用事实说话方面的特点。

第四章新闻写作的基本要求

1、教学时数：4学时

2、教学目的与要求

本章讲授新闻写作的限制条件、新闻文体的基本特征和新闻写作的基本要求，使学生在新闻写作中能够按照这些要求发挥个人的创造性。

3、主要教学内容

第一节新闻写作是一种受限制的写作

一、受众限制

二、组合产品的限制

1、时间上：每一种媒体都有自身的截稿期。

2、空间上：报刊的新闻版面和广电的新闻时段都是有限的资源，因此新闻作品要有篇幅的限制。

3、内容上：服从于本媒体的总体编辑方针；

4、风格上：与本媒体的总体风格相协调。

第二节新闻文体特征

一、时效性：新鲜、快速、简短

二、可读性：具体、生动、通俗

三、针对性：信息、知识、思想

思考与练习题：

1、新闻写作的基本要求是什么？提出这些要求的依据是什么？

2、如何提高新闻写作的时效性？

3、选择一篇新闻报道作品，通过具体分析，说明可读性的重要性以及该报道是如何体现可读性的。

4、如何加强报道的针对性？

第五章新闻写作的主要技巧

1、教学时数：6学时

2、教学目的与要求

不同的新闻文体有不同的要求，但也有一些共同之处。本章讲授新闻写作的共用技巧，使学生从总体上掌握新闻角度、新闻跳笔、新闻结构方法。

3、主要教学内容

第一节选择最佳新闻角度

一、概念：是记者表现事实的入手处。

二、新闻角度的重要性

三、最佳新闻角度：

1、能突出新闻的个性特征；

2、能体现事物的本质；

3、有生动活泼的内容；

4、有新颖巧妙的形式。

四、选择最佳新闻角度的方法：

1、以旧见新；

2、以小见大；

3、虚中觅实；

4、逆向思维；

5、发散思维；

6、统摄思维；

7、高瞻远瞩

第二节新闻跳笔

一、新闻跳笔的含义：

1、笔法

2、新闻跳笔

二、跳笔的优点

1、吸引读者，适合读者快速阅读的习惯。

2、便于快速写作形成明快的文风。

3、加大新闻信息量。

三、新闻跳笔的运用：

1、短段落，多分段。

2、断裂行文。

3、“蒙太奇”组接。

4、加大句与句间跨度。

第三节新闻写作的基本结构模式

一、倒金字塔式写作模式：

1、倒金字塔式：按照内容的新闻价值的重要程度依次递减的原则安排叙述顺序的方法。采用这种写作模式的新闻，在形式上看就像一座倒立的金字塔，因此被称为倒

2、倒金字塔结构的优势：

3、倒金字塔的构成：标题、导语、主体

4、写作技巧

5、倒金字塔写作模式的缺点

二、钻石式写作模式：

1、特点：从点到面再到点。

2、结构：导语、主题、主体、结尾。

三、“金字塔”式结构模式

1、概念：按照新闻事实发展的本来顺序写作

2、优点：

3、适用范围

4、缺点：

四、散文式结构模式

1、概念：用散文的笔法写新闻

2、特点

3、写作方法