《化工专业英语》课程教学大纲

《化工专业英语》课程教学大纲

制定人：门勇教学团队审核人：门勇开课学院审核人：饶品华

课程名称：化工专业英语/ Special English for Chemical Engineering

课程代码：040341

适用层次（本/专科）：本科

学时：32 学分：2 讲课学时：32 上机/实验等学时：0 考核方式：考查

先修课程：大学英语

适用专业：化学工程与工艺等

教材：胡鸣刘霞，《化学工程与工艺专业英语》，化学工业出版社，2011

主要参考书：

董坚，化学化工专业英语．浙江大学出版社，2010

一、课程的性质和任务：

本课程是化学工程与工艺专业本科生的学科基础选修课，是在本科生公共外语学习基础上，围绕化学工业、化工工艺、化学工程以及化工前沿领域等专业知识，着重学习化学工程与工艺专业英语的表达、写作和翻译技巧。在学习中，特别注重对专业知识和专业术语表达方式的掌握和理解。本课程主要任务是培养学生具有较强的化工专业英语阅读、翻译和写作能力，一定的听说能力，使学生能以英语为工具，获取化工专业科学研究所需信息。能阅读本专业的英语科技资料，并为进一步提高英语水平打下基础。

二、教学内容和基本要求：

本课程主要分为“化学工业”、“化工工艺简介”、“化学工程”和“化工前沿领域”四大部分。具体内容和基本要求如下：

（一）化学工业(Chemical industry)

学习目的和要求：主要介绍化学工业的起源、发展历史和包含的内容。通过学习，掌握相关专业英语词汇和语法现象，一些常用术语的英语表述方法，初步熟悉专业英语的翻译方法，了解化学工业发展历程。

重点和难点：英语专业词汇，相近词义的辨析，英译汉方法，长句的分析和理解。

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（二）化工工艺简介（Chemical Technology）

学习目的和要求：主要介绍化工工艺概论，结合典型化工工艺过程，介绍有机和无化学品的原料来源及生产工艺方法，学习、掌握相关专业英语词汇和语法现象及一些专业术语的英语表述方法，。

重点和难点：英语专业词汇，特殊的句子和语法现象，英译汉方法。

（三）化学工程（Chemical Engineering）

学习目的和要求：主要介绍化学工程的定义、历史，化工单元操作，研究方法和发展趋势。

通过学习，掌握相关的专业英语词汇和语法，进一步熟悉英语专业文献的翻译方法和技巧，提高阅读能力；了解化学工程总体知识，进一步了解专业英语汉译英的方法。初步学习摘要的写法。

重点和难点：英语专业词汇和近义词，长句的分析和翻译，摘要的写作。

（四）化工前沿领域（Frontiers of Chemical Engineering）

学习目的和要求：化学工程领域的最新研究动态和未来发展的研究方向，使学生掌握化学工程学科各个领域的新进展，了解化学工程与高新科技渗透、交叉、结合的前沿学科的研究动向，拓宽学生的知识面与专业面。

重点和难点：英语专业词汇和近义词，长句的分析和翻译。

三、教学时数分配

四、对学生能力培养的要求

1、通过本课程学习，使学生具有较强的化工专业英语阅读、翻译和写作能力，一定的听说

能力，使学生能以英语为工具，获取化工专业科学研究所需信息，能阅读本专业的英语科技资料，并为进一步提高英语水平打下基础。

2、教学内容需引入化学工程学科的前沿内容及科研成果。

3、教学中引导学生思考，组织查阅有关英文专业文献、书籍、培养学生主动获取知识的能

力。

五、说明

采用课堂讲授、专题讨论、学生参与等多种教学方法和手段及通过认读、理解、-吸收的阅读活动的基本过程来提高学生的阅读能力。采用平时成绩与考核成绩相结合的形式，平时（含期中）40 %+期末60 %。

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