智取生辰纲2优质课件PPT

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智取生辰纲2 (PPT)5-4

中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线是什么？
明线是杨志押送生辰纲；暗线是众好汉智取生辰纲。
4、跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，分别用简要的语言概括出明、暗两条线的故事情节。
明线杨志押送生辰纲上路中计失纲暗线好汉智取生辰纲定计施计劫纲 5、明、暗双线在什么时间，什么地点交结在一起呢？
《水浒传》简介
• 《水浒传》是中国第一部描写农民战争的长篇章回白话小说，也是一部英雄传奇史诗。它歌颂了一系列英雄人物，特别是梁山好汉108将更是家喻户晓。艺术成就很高，是我国古典文学四大名著之一。
• 作者施耐庵，元末明初人，生平事迹不详。
理｜～具体情况，制订工作计划。【骖】（驂）古代指驾在车辕两旁的马。【?】*（?）名鱼，身体小，侧扁，呈条状，灰白色。生活在淡水中。也叫?鲦或鲦鱼。【餐】（飡、湌）①吃（饭）：聚～｜野～。②饭食：午～｜西～。③量一顿饭叫一餐：一日三～。【餐车】名列车上专为旅客供应饭食的车厢。【餐点】名餐饮业的网点：～集中。【餐点】名；904L不锈钢管 904L不锈钢管；点心：西式～｜特色～。【餐风宿露】见页〖风餐露宿〗。【餐馆】名饭馆。【餐巾】ī名用餐时为防止弄脏衣服放在膝上或胸前的方巾。【餐巾纸】ī名专供进餐时擦拭用的纸。也叫餐纸。【餐具】名吃饭的用具，如碗、筷、羹匙等。【餐厅】ī名供吃饭用的大房间，一般是宾馆、火车站、飞机场等附设的营业性食堂，也有的用作饭馆的名称。【餐位】名餐厅、饭馆等用餐的座位。【餐饮】名指饭馆、酒馆的饮食买卖：～业｜～市场。【餐纸】名餐巾纸。【餐桌】（～儿）名饭桌。【残】（殘）①动不完整；残缺：～品｜～废｜身～志不～｜这部书很好，可惜～了。②剩余的；将尽的：～冬｜～敌｜风卷～云。③伤害；毁坏：摧～｜～害。④凶恶：～忍｜～酷。【残败】形残缺衰败：～不堪｜一片～的景象。【残暴】形残忍凶恶：～不仁｜～成性｜～的侵略者。【残杯冷炙】指吃剩下的酒食。【残本】名残缺不全的本子（多指古籍）。【残币】名票面残残的货币。【残编断简】见页〖断编残简〗。【残兵】ī名残存下来的兵士：～败将。【残部】名残存下来的部分人马。【残喘】名临死时仅存的喘息：苟延～。【残次】形属性词。有毛病的；质量差的：～零件｜～产品。【残存】动未被消除尽而保存下来或剩下来：～的封建思想｜初冬，树上还～几片枯叶。【残敌】名残存的敌人。【残冬】名冬季快要过完的时候。【残度】形凶残狠度：～的掠夺。【残度】名作物、牧草等上面残存的农或其他污染物质；动物吃了含度植物后残存在肉、乳、蛋、毛里面的农或其他污染物质。【残匪】名残存的土匪：剿灭～。【残废】①动四肢或双目等丧失一部分或者全部的功能：他的腿是在一次车祸中～的。②名残废的人。【残羹剩饭】指吃剩下的菜汤和饭食。【残骸】名人或动物的尸骨，借指残破的建筑物、机械、车辆等：寻找失事飞机的～。【残害】动伤害或杀害：～生命。【残货】名残缺或不合规格的货物。【残疾】?名肢体、器官或其功能方面的缺陷：～儿童｜腿没有治好，落下～。【残疾车】名一种专供身体有残疾的人使用的机动三轮车。【残

第22课《智取生辰纲》课件(共25张ppt).ppt

且吴用一行人特意将两桶酒都品尝一番，消除了杨志心中的顾虑。
1.内部不和，没有处理好内部关系。
主 2.急功近利。杨志太在乎此行的成功了，他太想出色地完成押解生辰纲这
观个任务了。因为他一心希望凭借浑身本领，改变自己现在的罪犯身份，从
原因
而“博个封妻荫子”。杨志急于抓住这个契机，实现自己命运的转折，仍旧保持“三代将门之后”的美好声誉。为了实现这个梦想，杨志把“赌注” 重重押在了护送生辰纲这一行上，所以他不惜使用任何方法，只求生辰纲
智取生辰纲
第六单元
第二课时
本文节选自《水浒传》第十六回（杨志押送金银担，吴用智取生辰纲）。
生辰纲没有保住，是否证明杨志没有能力、没有智慧呢？这节课让我们一起来探究。
合作探究
（一）“智”送生辰纲
杨志是个“老江湖”，为了力保生辰纲不失，他采取了哪些措施？请同学们跳读课文，小组合作探究。
智藏行踪
自然环境： “此时正是五月半天气，虽晴明得好，只是酷热难行。” “正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。” “众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。”
①烘托气氛：天气酷热，因此下文的众人行动困难，为下文的军士买酒解渴埋下伏笔。②推动故事情节的发展：天热成为矛盾发生、发展、激化直到解决的重要客观原因之一。
《水浒传》是文学史上的一部奇书，也是一曲荡气回肠的英雄颂歌。在 “官逼民反”的时代，一个个勇武过人、智谋超群、胸襟豁达、敢作敢为的英雄勇敢“出手”,反抗不公、除暴安良。和平幸福的新时代，让我们用聪明才智、浩然正气为建设祖国甘挑重任、勇于“出手”,谱写祖国的未来!
课后作业
作业本作业：
1.读完本文，你更欣赏谁？请参考下面示例，按要求为他写一份推介词。具体要求：(1)紧扣“智取生辰纲”的故事情节，概括人物事迹，体现人物的优秀品质或突出特点。(2)语言简明，可适当运用人物描写方法，增强感染力，100字左右。

智取生辰纲2 (PPT)5-2

六月初四正午黄泥冈松树林
3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线是什么？
明线是杨志押送生辰纲；暗线是众好汉智取生辰纲。
4、跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，分别用简要的语言概括出明、暗两条线的故事情节。
明线杨志押送生辰纲上路中计失纲暗线好汉智取生辰纲定计施计劫纲 5、明、暗双线在什么时间，什么地点交结在一起呢？
《水浒传》简一部英雄传奇史诗。它歌颂了一系列英雄人物，特别是梁山好汉108将更是家喻户晓。艺术成就很高，是我国古典文学四大名著之一。
• 作者施耐庵，元末明初人，生平事迹不详。
～｜他的学习成绩太差，毕不了业。【闭】（閉）①动关；合：～门｜～目养神｜把嘴～上。②堵塞不通：～气｜～塞。③结束；停止：～会｜～经。④（）名姓。【闭关】动①闭塞关口，比喻不跟外界往来：～政策。②佛教用语，指僧人独居一处，静修佛法，不与任何人交往，满一定期限才外出。【闭关锁国】闭塞关口，封锁国境，不跟外；尼日利亚物流尼日利亚物流；国往来。【闭关自守】闭塞关口，不跟别国往来。也比喻不跟外界交往。【闭合】动首尾相连；封闭；合上：～循环系统｜老人轻轻地～上双眼。【闭会】动会议结束。【闭架】动指由读者填写借书条交图书管理员到书架上取书，交给读者阅览：～借阅。【闭经】ī动妇女年满岁而没有来月经或因疾病、精神刺激、生活环境改变等原因月经停止三个月以上，叫做闭经。【闭卷】（～儿）动一种考试方法，参加考试的人答题时不能查阅有关资料（区别于“开卷”）。【闭口】动合上嘴不讲话，也比喻不发表意见：～不言。【闭口韵】名以双唇音或收尾的韵母。普通话没有闭口韵。【闭路电视】－图像信号只在有限的区域内通过电缆或光缆传送的电视系统。广泛应用于工业、教育、医学、科学研究等方面。【闭门羹】名见页〖吃闭门羹〗。【闭门思过】ī关上房门，独自反省过错。多指独自进行自我反省。【闭门造车】关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。【闭目塞听】ī闭着眼睛，堵住耳朵，形容对外界事物不闻不问或不了解。【闭幕】∥动①一场演出、一个节目或一幕戏结束时闭上舞台前的幕。②（会议、展览会等）结束：～词｜运动会胜利～。【闭气】∥动①呼吸微弱，失去知觉：跌了一跤，闭住气了。②有意地暂时抑止呼吸：～凝神｜护士放轻脚步闭住气走到病人床前。【闭塞】①动堵塞：管道～。②形交通不便；偏僻；风气不开：他住在偏远的山区，那里十分～。③形消息不灵通：老人久不出门，～得很。【闭市】∥动商店、市场等停止营业。【闭锁】动①自然科学上指某个系统与外界隔绝，不相联系：计算机～技术。② 医学上指瓣膜、管状组织等严密合拢：胆道～。③泛指封闭，与外界隔绝：心理～。【闭月羞花】使月亮躲藏，使花朵害羞，形容女子容貌非常美丽。也说羞花闭月。【庇】遮蔽；掩护：包～｜～护。【庇护】动袒护；保护：～坏人｜～权。【庇护权】名国家对于因政治原因而来避难的外国人给以居留的权利。【庇护所】名保护人或动物等使其不受侵害的处所：流浪动物～。【庇荫】〈书〉动①（树木）遮住阳光。②比喻尊长照顾或祖宗保佑。【庇佑】

21智取生辰纲(2)-完整PPT课件

曲折，引人入胜；从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格。
环境描写作用：
天气酷热，为下文众人行动困难、军士买酒解渴埋下伏笔，推动情节的发展，烘托人物性格，暗示人物命运。
2.自然环境的描写，推动故事情节发展。
作者的直接介绍
天气的
直梁山好汉之口
杨志上当
写杨志、虞侯、老都管之口
吴用计成
炎
军士的语言和行动
径，南山北岭”“杨志催促一行人在山中僻
路里行”
专走偏僻小道
（4）“杨志道：‘你等且说那里来的人？’”“‘多少好汉，被蒙汗药麻翻了。’”“杨志那里肯吃”
三问枣客、警惕卖酒者
试从小说中找出几段杨志与他人的对话，分析一下他是怎样的一个人。
1.“杨志道：‘你这般说话，却似放屁……’”“杨志跳起来喝道：‘那里去！且睡了，却理会。’”
伪装客商—— 瞒天过海
走小路—— 暗渡陈仓
林中休息—— 以逸待劳
送枣——
抛砖引玉
抢酒——
混水摸鱼
吴用下药——
声东击西
不肯卖酒——
欲擒故纵
杨志断了升官梦—— 釜底抽薪
选择《水浒传》中一个自己最喜欢的人物，再精读有关章节，写一篇文章发表自己对这个人物的看法，在全班交流。
杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？
杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：
（1）“五七日后，人家渐少……杨志却要辰牌起身，申时便歇”
更变起行时间
（2）“杨志赶着催促要行”“一路上赶
打着，不许投凉处歇”
催促军健赶路
（3）“当日行的路，都是山僻崎岖小
粗暴蛮横
2.“杨志道：‘都管，你须是城市里人……如今须不比太平时节。’”“‘…… 多少好汉，被蒙汗药麻翻了。’”

广东省珠海市九年级语文《智取生辰纲2》课件

杨志押送生辰纲
好汉智取生辰纲
“花开两朵，各表一枝”
上路中计失纲
明线
六月初四正午黄泥松岗树林
定计施计劫纲
暗线
讨论题：
1 晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？
智取生辰纲
1 智用天时 2 智用地利 3 智用人和 4 智用计谋
智用计谋之举：
一是乔装惑敌；
二是酒为诱饵；
“四大古典白话小说”。作者是元__末__明__初_的小说家__施_耐__庵___（姓名）。 2．说说下列句中黑体词的意思与现代汉语的区别。（1）这里正是强人出没的去处。古__强_盗___，今_能___独___当___一___面___，__坚___忍___不___拔__，___有___所___作___为__的___人______ （2）那计较都是吴用主张。古__计__策____，今 __计_算__比__较__，_争__论___ （3）我们胡乱也买他这桶吃。古索__性__、_干__脆_，今_任__意__，__马_虎__、__随__便___
以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。
杨志，在梁山好汉中排名第十七位，
梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。林冲来到梁山，王伦不容，要他先下山取“投名状”杀一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志，两人拔刀大战三十余回，不分胜负。原来杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。

第22课《智取生辰纲》课件(共39张PPT) 2024-2025学年统编版语文九年级上册

阅读拓展
“青面兽”杨志，在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官，“博个封妻荫子”。但押花石纲时翻了船，押生辰纲又被劫。无奈上了二龙山，后归梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
阅读拓展
“智多星”吴用，在梁山好汉中排名第三位。一生屡出奇谋，屡建战功。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。
900年前的北宋徽宗宣和年间发生了一起抢劫案，其涉案金额之大，参与人数之多，作案手段之奇，堪称一时之绝。然而，令人惊奇的是，人们不仅不痛恨这伙诈骗抢劫团伙，反而尊称他们为英雄！案件一波三折，在这起案件的背后，到底隐藏着怎样的玄机？今天让我们一起走进这起抢劫案去一探究竟。
宋代时成批运送货物的组织。
朗读下面这段文字，仔细品味红色字体的一系列动词。
我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。
文中多次写到天气的酷热，“天热”在文中有怎样重要的作用？
①天热是矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。 ②天气酷热引出杨志与厢禁军、虞候、老都管等人的矛盾，推动故事情节发展。 ③有助于刻画人物性格，军健们一再要求趁凉行路，遇见树林便要歇凉，杨志轻则痛骂，重则藤条打，突出杨志性格的蛮横，不近情理。
恁地
kuī
窥望
chànɡ

《智取生辰纲》(第2课时)公开课课件

作者的直接介绍
天直梁山好汉之口
气接杨志、虞侯、老都管之口杨
吴
的炎
写军士的语言和行动
热间接写（松林的凉）
志
用
上智计当取成
烘托气氛，刻画人物性格，
暗示人物命运，推动故事情节。
7.写杨志处处小心，除了突出杨志的性格特征外，对刻画其他人物形象与展开故事情节有什么帮助？
①反衬出老都管、虞候与众军健的无知与草率。 ②突出了吴用的“计”高一筹。 ③为后文逆转作好反面的伏笔，使情节更富有趣味性。
文中如何写众人对杨志的不满的？写这些有何作用？
众军“搬口”，而老都管则也是“心内自恼他”，众人的表现虽不同，但埋怨的对象却一致。众人对杨志的不满，表明杨志一行人已失去了内部的团结，黄泥冈“生辰纲”被劫也就显得顺理成章了。同时，这也预示了矛盾必然会被激化，为下文情节的发展作了铺垫。
杨志失败的原因是多重性的，既有外因，也有内因
智一稳——扮客商，稳住对方
用
（初消疑心）
二诱——佯争酒，引诱对方
计
（消尽疑心）
三麻——巧下药，麻翻对方
谋
（全部放倒）
6.请在文章中找出小说的环境描写，并分析其在文章中所起的作用。
自然环境：天气酷热，一是指黄泥冈上松树林内，交待劫生辰纲的地方；二是下文的众人行动困难，军士买酒解渴埋下伏笔。
智取生辰纲
为什么如此精明、谨慎多智的杨志来押送生辰
纲，仍逃不了失败的命运？请同学们替他总结一下
失败的原因。
原因一
在押运途中，他不顾天气酷热，山路难行和担子沉重，强迫禁军赶路，不许歇凉，不许喝酒，一意孤行，动辄打骂，显得十分横暴。性格暴戾专制，虐待禁军，激化矛盾，是构成杨志失败的一个重要的内部因素。

初中语文九年级上册六单元第22课《智取生辰纲》PPT课件2

２２.智取生辰纲
九年级上
22. 智取生辰纲
施耐庵
第二课时
学习目标
1、杨志人物形象的把握 2、分析杨志失掉生辰纲的原因 3、把握小说的矛盾冲突
自主学习
回顾一下小说的故事情节
众好汉智取辰纲 (暗线)
杨志押送生辰纲—— 开端 (明线)
七雄贩枣蒙杨志—— 发展
发展
白胜设计诱官军—— 进一步发展
杨志无奈买白酒—— 高潮
合作探究
为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？
合作探究
天时天气炎热，手下的人无法忍受；
粗暴蛮横急功近利官欲甚强
地利黄泥冈，强盗出没的地方；
吴用等人高明；人和内部矛盾重重,军健、虞
候、老都管对他怨恨深重。
自主学习
快速阅读小说开端部分，思考：
2、为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？ ①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管； ②减少中途休息：担心军士懈怠； ③审察枣贩：谨慎、多疑； ④对卖酒汉子高度警惕； ⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。
从中可以看出杨志是个精明能干、小心谨慎、警惕多智、忠于职守之人。
智藏行踪杨志不多带人且扮成客商模样,是故意隐藏行踪;
杨志智变行辰一行人好地面就"起五更趁早凉便行,日中热时便歇",
的"智"
山路则"辰牌起身,申时便歇",是有意改变起行时间。
பைடு நூலகம்
智选路径放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎岖的小径:说明
他智选路径。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。
可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。

人教统编版九年级语文上册第6单元 22 智取生辰纲课时2教学课件PPT初三公开课

22根据上节课学过的内容及提示，在横线上补写出相关的人物。

(1) 开端：杨志慎押金银担。

(2) 发展：七雄贩枣蒙杨志。

(3) 进一步发展：白胜卖酒诱官军。

(4) 高潮：吴用巧下蒙汗药。

(5) 结局：杨志上当饮药酒。

(6) 尾声：好汉智取生辰纲。

同学们，上一节课我们学习了《智取生辰纲》这篇课文，解决了文中的重点字词，梳理了文章结构。

今天这节课，我们继续学习这篇课文。

1.晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面?(1) 智用天时杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，暑热加上一路疲惫使杨志一行人口渴难耐，几乎没有还击之力。

而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸待劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。

(2)智用地利晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰纲的地点，既可作为掩护，探听对方虚实，又可以歇凉为借口，使杨志等人放松警惕，还可模糊杨志等人视线，使他们看不清松林内的真实情况，方便行事。

(3)智用矛盾通过仔细地观察和分析，晁盖等人发现了杨志一行人内部的矛盾并且利用了这一矛盾。

杨志担心生辰纲失陷，逼迫众人热时赶路，对众军汉非打即骂，且和虞候、老都管矛盾激化。

行至黄泥冈时，众人已开始自作主张，杨志虽谨慎但却失去了领导力，给晁盖等人以可乘之机。

(4) 智用计谋一稳——扮客商，稳住对方(初消疑心)二诱——佯争酒，引诱对方(消尽疑心)三麻——巧下药，麻翻对方(全部放倒)2.请找出本文中的伏笔，思考伏笔在小说情节的发展中起到了怎样的作用？一是文中的天气描写。

强调“红日当天，没半点云彩，其日十分大热” ，为下文众军汉在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。

二是杨志和众军汉的关系的描写。

通过他们之间紧张关系的表现，为下文众军汉为了买酒消暑与杨志发生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。

3.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？明线：杨志押运生辰纲。

智取生辰纲(2)优质课件专业知识讲座

整体感知
阅读课文，找一找本课主要的涉及的人物：人物双方： A 杨志两个虞候老都管众军汉 B 七个贩枣客商挑酒的汉子简单说说《智取生辰纲》的情节
英山县杨柳中学九（2）班
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细读课文，思考下面的问题：
嗔怪（chēn）怄气（ òu ）
恁地（ nèn ）朴刀（ pō ）
省得（ xǐnɡ ）
逞辩（chěnɡ）聒噪（ ɡuō ）
啰唣（ luó zào）面面厮觑（qù）还言语（ huán ）
忒认真（tè ）
剜口割舌（wān）芥菜（ jiè ）
甚么（shén）
兀的（ wù dì ）着意（zhuó）
21 智取生辰纲
R·九年级上册
英山县杨柳中学九（2）班
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学习目标
1.掌握重点字词。把握古代白话文与现代汉语的不同，注意古今异义。 2.《水浒传》作家作品（重点） 3.本文故事情节 4.矛盾冲突：主要、次要矛盾（重点、难点） 5.文章线索：明、暗线。（重点） 6.环境描写的作用。（重点、难点） 7.人物性格分析。（重点）
喏喏连声（ rě ）行货（háng）
勾当（ gòu ）
英山县杨柳中学九（2）班
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指出句中画线词语古今意义有什么不同？
例句
古义
今义
如今正是尴尬去处
容易出麻烦（神态）不自然
都叹气吹嘘

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2021/02/17
10
智取生辰纲
一个主角杨志：机警善变
谨慎从事忠于职守官欲甚强
刚愎自用
两条线索智送衬托智取
智1：起止时辰变更
智2：逼赶催行招1：乔装智3：斥虞侯智4：顶都管招2：诱饵智5：三问枣客招3：巧卖酒智6：警惕卖酒者
黄泥冈
2021/02/17
11
小结：
文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。
2021/02/17
3
2021/02/17
天暗星青面兽
4
2021/02/17
天机星智多星5
2021/02/17
6
研究学习
小说中的对立双方是：
2021/02/17
7
研究学习
失败？
2021/02/17
成功？
8
研究报告
精细能干，但刚愎自用，对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。
2021/02/17
12
作业
发挥你的想象，以本文的暗线 “吴用智取生辰纲”为根据，编写一个小故事。
2021/02/17
13
理出“智送”之“智举”
智1：起止时辰的变更，出城后“五七日”的安排；“五七日后”的安排。
智2：“逼赶要行”，不敢稍怠。
智3：斥责两虞侯的“慢慢地挨”。智4：坚持赶路，不异得罪老都管。智5：审察7个“贩枣客商”，以攻为守，连发三问。智6：对卖酒汉子的高度警惕。
2021/02/17
14
• 托塔天——王晁盖, • 智多星——吴用, • 入云龙——公孙胜, • 立地太岁——阮小二, • 短命二郎——阮小五, • 活阎罗——阮小七, • 赤发鬼——刘唐, • 白日鼠——白胜
青面兽——杨志虞侯（2人）都管（1人）厢禁军（11）
2021/02/17
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• 杨志，在梁山好汉中排名第十七位，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。林冲来到梁山，王伦不容，要他先下山取“投名状”杀一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志，两人拔刀大战三十余回，不分胜负。原来杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
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智取《生》辰纲
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《水浒Hale Waihona Puke 》也称《水浒》、《忠义水浒
传》。它是明代长篇小
说，是我国文学史上第
一部描写农民起义全过
程的长篇小说。它的主
要倾向是“官逼民反”，
局限在于只反贪官，不反皇帝。
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<<水浒传>>(120回本)
第01回王教头私走延安府九纹龙大闹史家村第03回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第05回九纹龙翦径赤松林鲁智深火烧瓦官寺第07回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第09回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第11回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀第13回赤发鬼醉卧灵官殿晁天王认义东溪村
第15回杨志押送金银担吴用智取生辰纲
第17回美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王第19回梁山泊义士尊晁盖郓城县月夜走刘唐第21回阎婆大闹郓城县朱仝义释宋公明第23回王婆贪贿说风情郓哥不忿闹茶肆第25回偷骨殖何九送丧供人头武二设祭第27回武松威震平安寨施恩义夺快活林第29回施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦
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杨志的思想性格
蛮横官迷刚愎自用
能干、精细
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“智”取生辰纲： 1、智用天时 2、智用地利 3、智用矛盾 4、智用计谋
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Thank you
感谢聆听批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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吴用，表字学究，道号加亮先生。平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。
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足智多谋、智用天时、地利、巧计。其成功的根源在于内部团结。
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杨志的典型意义
用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，8位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。这些，都为全书的主题面张目。
第02回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西第04回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第06回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第08回柴进门招天下客林冲棒打洪教头第10回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山第12回青面兽北京斗武急先锋东郭争功第14回吴学究说三阮撞筹公孙胜应七星聚义第16回花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺第18回林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊第20回虔婆醉打唐牛儿宋江怒杀阎婆惜第22回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎第24回王婆计啜西门庆淫妇药鸩武大郎第26回母夜叉孟州道卖人肉武都头十字坡遇张青第28回施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神第30回张都监血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭