2016秋语文版语文八上第11课《最苦与最乐》练习题

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《最苦与最乐》同步练习(解析版)

《最苦与最乐》同步练习(解析版)

15《最苦与最乐》同步练习一、积累运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.恩惠.(huì)赔.礼(bèi)如释.重负(shì)B.契.约(qiè) 大抵.(dǐ) 海阔.天空(kuò)C.招揽.(lǎn) 排解.(jiě) 悲天悯.人(wén)D.循.环(xún) 监督.(dū) 圣贤.豪杰(xián)【答案】D【解析】 A项,“赔”应读“péi”;B项,“契”应读“qì”;C项,“悯”应读“mǐn”。

2.下列句子没有错别字的一项是()A.人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失义吗?不是。

B.你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。

C.我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未来的责任。

D.而且他常要把种种责任来览在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。

【答案】B【解析】【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。

A项“失义”应写作“失意”C项“背着”应写作“背著”;D项“览”应写作“揽”。

3.下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是()走进人生的春天,固然要以浓烈的深情抒写壮志,畅快的豪情________锐气,但更需要以清醒的头脑________躁动,以厚道的心地________偏激,以沉稳的步履________沉醉。

A.激荡沉淀稳住踏破B.踏破稳住沉淀激荡C.激荡稳住踏破沉淀D.踏破沉淀激荡稳住【答案】B【解析】本题考查辨析词语。

需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析,要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。

整体阅读掌握大意,抓住最有把握的空排除其他选项。

第②关注前后文意,“清醒的头脑”“躁动”用“稳住”不是“沉淀”,“沉淀”是凝聚,积累,与语意不符,排除A、D选项。

最苦与最乐练习题及答案

最苦与最乐练习题及答案

11最苦与最乐同步练习【模拟试题】一. 知识积累1. 给下列加点字注音。

恩惠()缠着()契约()悲天悯人()弄巧成拙()讹诈()斟酌()娓娓动听()时髦()河堤()2. 辨字组词。

惠()慧()契()擎()缆()揽()陪()赔()毫()豪()3. 解释下列词语。

(l)契约:(2)达观:(3)心安理得:(4)悲天悯人:4. 文中引用了不少好句子,请对它们作出恰当的解释。

(l)“如释重负。

”(2)“任重而道远。

”(3)“死而后已,不亦远乎?”(4)“无人而不自得。

”5. 请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。

(l)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。

()(2)孔子所以说,“无入而不自得”,正是这种作用。

()(3)到了长成,责任自然压在我的肩头上,如何能逃脱?()(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

()6. 选出下面说法有误的一项。

()A.课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》,作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。

B.王力是我国着名的语言学家。

C.《少年中国说》不是梁启超的文章。

D.《谈语言》是作者接受《新闻与成才》杂者采访时的谈话记录。

7. 课文可以分为三个大的段落,你认为该怎样分?并说说各大段的论点以及它们之间的关系。

第一段:从到。

论点:第二段:从到。

论点:第三段:从到。

论点:三个论点间的关系:8. 课文用一串排比设问句开篇,反复阅读课文,体会这种开篇方式的优点。

想一想:以这种方式开头的文章,你以前读过吗?如读过,把你读过的文头抄录在下面,然后和本文开头作一对比分析。

9. 痛苦与快乐,是人类永恒的话题,哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考,对这个话题,能不能谈一些你自己的想法?二. 强化阅读人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。

语文版八上语文11 最苦与最乐同步练习

语文版八上语文11 最苦与最乐同步练习

初中语文试卷灿若寒星整理制作11 最苦与最乐同步练习维度A 基础知识1 本文选自,作者,近代资产阶级改良主义者、学者。

字,号任公,别号。

2 下列词语解释不正确的是:A 失意:失去意义。

B如释重负:好像放下了沉重的负担。

C无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自在的D悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。

3 填空,并说说下面句子的特点和作用。

①一日应尽的责任没有尽,。

,便死也带着苦痛往坟墓里去。

②处处尽责任,;时时尽责任,。

阅读下列文段,回答问题:①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

②我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。

③人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分为希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。

④独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。

⑤该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。

⑥为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!4 划线的句子使用了什么样的修辞手法?A反问B设问C排比5 本文段的论点是6 给文段分一下层次,哪种分法是对的?A ①|②③④⑤⑥B①②|③④⑤⑥C①②|③④|⑤⑥D①|②③④|⑤⑥维度B 阅读能力训练阅读下列文章,回答问题说真诚南京市2003年中考语文试题①曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于幻想与憧憬。

然而,当岁月为我们的人生之树又增添一围崭新的年轮时,我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。

因为真诚是火,当心与心之间横着樊篱时,它会焚去所有的阻隔,引导心灵共同拥抱美好与真情;真诚是水,当思想里积起种种难以沟通的障碍时,它会洗去一切误解,在不同的思想之间串流一条理解的小溪。

②真诚的人坚强自信,乐观向上,在他们眼里,困难是胜利的前奏,失败是成功的信号;真诚的人从善如流,热情大方,生活里平易近人,虚怀若谷,实践中乐于助人,行为高尚;真诚的人嫉恶如仇,崇尚真理,他们是现实生活的清洁工,又是良好社会秩序的交通警;真诚的人潇洒自在,人格高尚。

《最苦与最乐》阅读练习及答案

《最苦与最乐》阅读练习及答案

《最苦与最乐》阅读练习及答案《最苦与最乐》阅读练习及答案《最苦与最乐》阅读练习及答案1最苦与最乐(梁启超)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若于身上背著一种未了的责任。

人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽然失意不苦;老、死乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。

独是凡人生在世间一天,便有一天应该的事。

该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。

为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里,都像有他的影子来缠着我。

为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任,还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是如此。

凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。

凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。

凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。

有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头,一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带著苦痛往坟墓里去。

这种苦痛却比不得普通的贫困老死,可以达观排解得来。

所以我说人生没有苦痛便罢,若有苦痛,当然没有比这个加重的了。

翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。

古语说得好:“如释重负”;俗语亦说是:“心上一块石头落了地”。

人到这个时候,那种轻松愉快,直是不可以言语形容。

责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。

人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环,便是这有活力的.人间一种趣味。

【学练优】语文八年级上册同步练习:11.《最苦与最乐》(语文版)含答案

【学练优】语文八年级上册同步练习:11.《最苦与最乐》(语文版)含答案

最苦与最乐【模拟试题】一. 知识积累1. 给下列加点字注音。

恩惠()缠着()契约()悲天悯人()弄巧成拙()讹诈()斟酌()娓娓动听()时髦()河堤()2. 辨字组词。

惠()慧()契()擎()缆()揽()陪()赔()毫()豪()3. 解释下列词语。

(l)契约:(2)达观:(3)心安理得:(4)悲天悯人:4. 文中引用了不少好句子,请对它们作出恰当的解释。

(l)“如释重负。

”(2)“任重而道远。

”(3)“死而后已,不亦远乎?”(4)“无人而不自得。

”5. 请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。

(l)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。

()(2)孔子所以说,“无入而不自得”,正是这种作用。

()(3)到了长成,责任自然压在我的肩头上,如何能逃脱?()(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

()6. 选出下面说法有误的一项。

()A.课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》,作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。

B.王力是我国著名的语言学家。

C.《少年中国说》不是梁启超的文章。

D.《谈语言》是作者接受《新闻与成才》杂者采访时的谈话记录。

7. 课文可以分为三个大的段落,你认为该怎样分?并说说各大段的论点以及它们之间的关系。

第一段:从到。

论点:第二段:从到。

论点:第三段:从到。

论点:三个论点间的关系:8. 课文用一串排比设问句开篇,反复阅读课文,体会这种开篇方式的优点。

想一想:以这种方式开头的文章,你以前读过吗?如读过,把你读过的文头抄录在下面,然后和本文开头作一对比分析。

9. 痛苦与快乐,是人类永恒的话题,哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考,对这个话题,能不能谈一些你自己的想法?二. 强化阅读人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。

第11课《最苦与最乐》同步练习(语文版初二上)2doc初中语文

第11课《最苦与最乐》同步练习(语文版初二上)2doc初中语文

第11课《最苦与最乐》同步练习(语文版初二上)2doc初中语文维度A 基础知识1 本文选自,作者,近代资产阶级改良主义者、学者。

字,号任公,不号。

2 以下词语讲明不正确的选项是:A 失意:失去意义。

B如释重负:看起来放下了繁重的负担。

C无入而不自得:不管到了什么境地,没有不自由悠闲的D悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示担忧和同情。

3 填空,并讲讲下面句子的特点和作用。

①一日应尽的责任没有尽,。

,便死也带着苦痛往坟墓里去。

②处处尽责任,;时时尽责任,。

阅读以下文段,回答以下咨询题:①人一辈子什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

②我讲人一辈子最苦的事,莫假设身上背着一种未了的责任。

③人假设能知足,虽贫不苦;假设能安分〔不多做分为期望〕,虽失意不苦;老、死乃是人一辈子难免的事,达观的人看得专门平常,也不算什么苦。

④独是凡人一辈子在世间一天,便有应该做的事。

⑤该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。

⑥什么缘故呢?因为受那良心批判只是,要逃躲也没处逃躲呀!4 划线的句子使用了什么样的修辞手法?A反咨询B设咨询C排比5 本文段的论点是6 给文段分一下层次,哪种分法是对的?A ①|②③④⑤⑥B①②|③④⑤⑥C①②|③④|⑤⑥D①|②③④|⑤⑥维度B 阅读能力训练阅读以下文章,回答以下咨询题讲真诚南京市2003年中考语文试题①曾几何时,我们期望辉煌与成功,富于幻想与向往。

然而,当岁月为我们的人一辈子之树又增加一围崭新的年轮时,我们却愈来愈感到第一需要的是真诚。

因为真诚是火,当心与心之间横着樊篱时,它会焚去所有的阻隔,引导心灵共同拥抱美好与真情;真诚是水,当思想里积起种种难以沟通的障碍时,它会洗去一切误解,在不同的思想之间串流一条明白得的小溪。

②真诚的人坚强自信,乐观向上,在他们眼里,困难是胜利的前奏,失败是成功的信号;真诚的人从善如流,热情大方,生活里平易近人,虚怀假设谷,实践中乐于助人,行为高尚;真诚的人嫉恶如仇,崇尚真理,他们是现实生活的清洁工,又是良好社会秩序的交通警;真诚的人潇洒悠闲,人格高尚。

《最苦与最乐》练习 八年级上册

《最苦与最乐》练习  八年级上册

《最苦与最乐》练习八年级上册11 最苦与最乐1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。

恩惠( ) 缠着( ) 契约( )招lǎn( ) 循环( )xiè( )却监dū( )死而后yǐ( )2.将下列成语补充完整,并解释其意义。

(1)如()重负:_______________________________________________(2)任重()远:_______________________________________________(3)悲天()人:_______________________________________________(4)心安()得:_______________________________________________3.(南京中考)按要求修改下面的观察日记。

×月×日星期三小雨转多云今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。

②我以前从来没见过这么完整的蛛网。

仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。

④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!(1)第①句中量词使用不当,应改为:________(2)第②句啰嗦,应改为:__________________________(3)第③处标点不当,应改为:________(4)第④句有语病,应改为:_____________________________________4.(北海中考)结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()花儿赋予我们勇气和力量,让我们看到了生命的美好和希望。

让我们做一朵花儿吧,无论是身处高山还是匍匐低谷,________;让我们做一朵花儿吧,无论是晴空万里还是乌云密布,________;让我们做一朵花儿吧,无论是雍容华贵还是暗香浮动,________;让我们做一朵花儿吧,无论是枝头绽放还是凋谢飘零,________。

八年级上册第三单元第11课苦与乐习题精选试题

八年级上册第三单元第11课苦与乐习题精选试题

创作;朱本晓2022年元月元日最苦与最乐习题精选助学指要本文思想深入,风格高雅,语言凝重,既有儒家的进取精神,又有佛家的超凡智慧。

其论点是一对姊妹命题:“负责任〔未尽责任〕是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。

〞阅读时注意理清思路,仔细体会作者的语言风格,培养自己对别人对社会的责任感。

读读练练一、根底知识及其运用1、给下面词语中加下画线的字注音。

监视〔〕大抵〔〕循环〔〕圣贤〔〕揽〔〕悲天悯人〔〕卸却〔〕俗名〔〕2、解释下面词语的意思,并各造一个句子。

失意解释:造句:悲天悯人解释:造句:3、指出以下句子所使用的修辞手法。

〔1〕翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。

〔〕〔2〕孔子所以说,“无入而不自得〞,正是这种作用。

〔〕创作;朱本晓2022年元月元日〔3〕容许人做一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他。

〔〕〔4〕该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。

〔〕二、整体理解写出本文的构造,并指出本文的构造特点。

三、课内语段阅读翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。

古语说得好,“如释重负〞;俗语亦说,“心上一块石头落了地〞。

人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。

责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。

人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种兴趣。

却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。

一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。

快乐之权,操之在已。

孔子所以说:“无入而不自得〞,正是这种作用。

1、解释文段中加下画线的词语。

如释重负:心安理得:2、这段文字的中心句是什么?3、本段主要运用了什么论证方法?4、“人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。

八年级语文上册 第11课 最苦与最乐练习题

八年级语文上册 第11课 最苦与最乐练习题

第11课最苦与最乐(习题课)一、给以下加粗字注音(5分)契约()恩惠()悲天悯人()卸却()如释重负()二、以下各项依次为企业、茶室、商场、书屋的楹联,对偶不太工整的一项为哪一项()(3分)A.创建名牌企业,铸造精品工程。

B.善待东西南北客,畅谈兄弟姐妹情。

C.百货百样百拿不烦,千客千意千言送暖。

D.黑发不知勤学早,白首方悔念书迟。

三、课外阅读说真诚①曾几何时,咱们期望辉煌与成功,富于空想与向往。

但是,当岁月为咱们的人一辈子之树又增添一围崭新的年轮时,咱们却愈来愈感到第一需要的是真诚。

因为真诚是火,当心与心之间横着樊篱时,它会焚去所有的阻隔,引导心灵一起拥抱美好与真情;真诚是水,当思想里积起各类难以沟通的障碍时,它会洗去一切误解,在不同的思想之间串流一条明白得的小溪。

②真诚的人顽强自信,乐观向上,在他们眼里,困难是成功的前奏,失败是成功的信号;真诚的人从善如流,热情大方,生活里平易近人,虚怀假设谷,实践中乐于助人,行为高贵;真诚的人嫉恶如仇,崇尚真理,他们是现实生活的清洁工,又是良好社会秩序的交通警;真诚的人潇洒自在,人格高贵。

真诚像春天的明媚阳光,即便有的地址普照不到,也会把温暖辐射到那里。

③缺乏真诚,心灵里会生长芥蒂与隔膜,人与人之间无法沟通。

没有真诚,生活会失去美好,变得虚假与繁重,社会里也将失去纯真与同情。

向往真诚而不知其内涵的人,将永久无法做到真诚。

只知真诚却在行动上另是一套的人,只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。

人云亦云、随波逐流不是真诚,固执己见、刚愎自用也不是真诚。

真诚需要望我,需要付出,只有思想上达到并维持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境遇时,方能自然流露真诚。

这犹如青春关于人一辈子,只有心中的“天线”不断从天上人世接收美好、欢乐、勇气和力量的信号,才能青春永驻,风华长存。

哪怕古稀高龄还能年轻,因为他思想达到了超凡脱俗的境遇。

④真诚就要把心胸扩展,把虚假斩断,让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水,从而多一点善心好心,多一些热情奉献。

第16课《最苦与最乐》课后练习(含答案)

第16课《最苦与最乐》课后练习(含答案)

第16课《最苦与最乐》课后练习(含答案)16 《最苦与最乐》1. 下面各组词中注音或字形有错误的一项是()A. 监督(dū)尽(jìn)职包揽(lǎn)B. 卸(xiè)去赔偿(cháng)循(xún)环C. 如释重负契(qiè)而不舍悲悯(mǐn)D. 抵御(yù)聪慧橄(gǎn)榄2. 下列各句中,划横线的成语使用不正确的一项是()A. 这些诗作不只是作者悲天悯人情感的宣泄,还表现了作者对美好生活的向往和追求。

B. 小何同学在演讲比赛中的发言,可谓海阔天空,观众和评委完全不知道他在讲什么。

C. 从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地,我们感到心安理得。

D. 期末考试终于结束了,大家如释重负,开始筹划即将开始的暑假生活。

3. 对下列病句的修改有误的一项是()A. 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

(语序不当,“讨论”和“听取”调换)B. 通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。

(缺主语,删掉“使”字)C. 建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。

(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)D. 昨天下午,我等了他整整一小时左右。

(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)4. 中华书法往往喻示做人的道理。

你希望朋友志存高远,方正质朴,扎实稳重。

请结合下面四幅书法中书体的特点,选出最适合赠予他的一幅()A. 隶书B. 草书C. 楷书D. 行书5. 下列语句的顺序被打乱了,排列最恰当的一项是()①但有时也会出现一些偷税测税的违法行为。

②例如带货主播薇娅通过各种方式,逃税6.43亿元,漏税0.6亿元。

③税收是围家财政收入的重要来源,也是社会保障的强力支撑。

④这不仅损害了公共利益,对社会发展也产生了负面影响。

⑤因此,杭州市税务局依法对薇娅作出处罚,追缴税款并处罚款共计13.41 亿元。

⑥依法纳税是每个公民和企业应尽的责任与义务。

最苦与最乐练习题及答案

最苦与最乐练习题及答案

11最苦与最乐同步练习【模拟试题】一. 知识积累1. 给下列加点字注音。

恩惠()缠着()契约()悲天悯人()弄巧成拙()讹诈()斟酌()娓娓动听()时髦()河堤()2. 辨字组词。

惠()慧()契()擎()缆()揽()陪()赔()毫()豪()3. 解释下列词语。

(l)契约:(2)达观:(3)心安理得:(4)悲天悯人:4. 文中引用了不少好句子,请对它们作出恰当的解释。

(l)“如释重负。

”(2)“任重而道远。

”(3)“死而后已,不亦远乎?”(4)“无人而不自得。

”5. 请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。

(l)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。

()(2)孔子所以说,“无入而不自得”,正是这种作用。

()(3)到了长成,责任自然压在我的肩头上,如何能逃脱?()(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

()6. 选出下面说法有误的一项。

()A.课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》,作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。

B.王力是我国着名的语言学家。

C.《少年中国说》不是梁启超的文章。

D.《谈语言》是作者接受《新闻与成才》杂者采访时的谈话记录。

7. 课文可以分为三个大的段落,你认为该怎样分?并说说各大段的论点以及它们之间的关系。

第一段:从到。

论点:第二段:从到。

论点:第三段:从到。

论点:三个论点间的关系:8. 课文用一串排比设问句开篇,反复阅读课文,体会这种开篇方式的优点。

想一想:以这种方式开头的文章,你以前读过吗?如读过,把你读过的文头抄录在下面,然后和本文开头作一对比分析。

9. 痛苦与快乐,是人类永恒的话题,哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考,对这个话题,能不能谈一些你自己的想法?二. 强化阅读人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。

语文 3.11《最苦与最乐》测试(1)(语文版八年级上册).doc

语文 3.11《最苦与最乐》测试(1)(语文版八年级上册).doc

最苦与最乐1.指出下列句子所运用的修辞方法。

(1)曾子还说哩:“任重而道远”,“死而后已,不亦远乎?”()(2)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

()(3)处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。

()解析:掌握常用的几种修辞方法。

注意区别“设问”与“反问”、“对偶”与“对比”。

答案:(1)引用(2)设问(3)对偶2.在括号中写出相应的词语。

(1)分内应做的事。

()(2)好像放下了沉重的负担。

()(3)对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。

()解析:此题考查词语积累。

答案:(1)责任(2)如释重负(3)悲天悯人3.下列各项依次为企业、茶楼、商场、书屋的楹联,对偶不太工整的一项是()A.创建名牌企业,铸造精品工程。

B.善待东西南北客,畅谈兄弟姐妹情。

C.百货百样百拿不烦,千客千意千言送暖。

D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

解析:注意对偶的特点是句式相同,词性相对。

C项“百拿不烦”与“千言送暖”对仗不工整。

答案:C4.本文选自_____________,作者________,近代资产阶级改良主义者、学者。

字_______,号任公,别号___________。

解析:此题考查文学常识的积累,应加强记忆。

答案:《饮冰室全集》梁启超卓如饮冰室主人一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成5—7题。

答应人做一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡在梦里,都像有他的影子来缠着我。

为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任,还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是如此。

凡属..我受过他好处的人,我对于他便有了责任。

凡属..我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。

凡属..我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任,有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。

语文版八年级上册:3.11《最苦与最乐》同步练习及答案

语文版八年级上册:3.11《最苦与最乐》同步练习及答案

语文版八年级上册:3.11《最苦与最乐》同步练习及答案3.11 最苦与最乐1.下列加点字注音有误的一项是( )A.契.约(qiè) 揽.住(lǎn) 悲天悯.人(mǐn)B.卸.却(xiè) 赔.礼(péi) 如释.重负(shì)C.恩惠.(huì) 缠.着(chán) 自投.苦海(tóu)D.坟墓.(mù) 大抵.(dǐ) 心安.理得(ān)【解析】选A。

“契”应读qì。

2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A.与其争得头破血流,不如各退一步海阔天空....。

B.近日我市曾一度达到四级重度污染,防霾治霾依旧任重道远....。

C.从坚决不收到不好意思不收,再到心平气和....地收,自称“不差钱”的局长收起钱来已经轻车熟路了。

D.投篮训练结束后,林书豪表示他会替补出场,他感慨等待一周后有了上场机会,感觉如释重负....。

【解析】选C。

“心平气和”指心里平和,不急躁,不生气。

不符合语境,应改为“心安理得”。

3.下列说法有误的一项是( )A.课文第1段的中心句是“人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任”。

B.课文第4段中“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐,不是苦呀!”的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。

C.课文第4段中引用了孟子和曾子的话,孟子的话用作论据,曾子的话用作论点。

D.本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大,所以,不以“苦与乐”为题。

【解析】选C。

孟子和曾子的话都用作论据。

4.课内阅读。

阅读课文4、5段,回答(1)~(5)题。

(1)这两段的中心论点是什么?(用自己的话概括)答:【解析】此题考查对论点的概括能力。

论点要简明正确,是两段文字的核心。

应从正反两方面进行概括。

16 《最苦与最乐》同步练习(含解析).

16 《最苦与最乐》同步练习(含解析).

16*最苦与最乐(测试时间:20分钟)一、选择题1.下面各组词语的字形和加点字的读音无误的一项是()A.推卸.(xiè)启迪任重.道远(chónɡ)恩慧B.契.约(qiè)陪礼如释.重负(shì)逃躲C.坟.墓(fén)趣味悲天悯.人(mǐn)既然D.圣佛.(fú)达观别出心裁.(cái)包缆2.下列加点成语运用有误的一项是()A.从走上讲台之日起,她就决心为教育下一代鞠躬尽瘁....。

B.他用辛辣的语言戳穿了那一副副悲天悯人....的虚伪面孔。

C.在那场比赛的舞台上,他的服装精致得体,天衣无缝....。

D.结束了这一阶段的工作,我如释重负....地松了口气。

3.(2023西藏拉萨城关五模)下列各句中,没有语病的一项是()A.我们必须提高安全意识,以防止火灾、偷窃等不再发生。

B.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展,关键在于能否加速培养一批各行各业的人才。

C.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

D.随着智能手机的普及,使我们周围出现了大量的“低头族”。

4.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是()不同的人生态度,是自我品质的一种反映。

拥有乐观人生态度的,______;拥有豁达人生态度的,______;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,_____;处处为他人着想的,_____;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。

①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.④①③②D.②③①④5.下列语句使用的修辞手法判断有误的一项是()A.到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?(反问)B.孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。

(引用)C.就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。

2016秋语文版语文八上第11课《最苦与最乐》练习题

2016秋语文版语文八上第11课《最苦与最乐》练习题

2016 秋语文版语文八上第11 课《最苦与最乐》 word 练习题11、《最苦与最乐》一、累积运用1、加点字注音有误的一项( A )A、契约( q iè) 如释重担 ( sh ì) B 、揽在 ( l ǎn)任重道远( zh òng )C、卸却( xiè)悲天悯人( mǐn ) D 、监察 ( dū)诸圣诸佛( zh ū)2、以下词语书写有误的一项( B )A、失意天南地北终生之忧B、恩泽心安里得仁人志士C、即使圣贤好汉自投苦海D、循环死尔后已忧民忧国3、《最苦与最乐》选自《梁启超全集》, 作者梁启超 , 近代财产阶级改进主义者、学者。

字卓如,号任公,别名饮冰室主人,广州新会人 .4、以下加点成语运用适合的一项( D )A、她昨天不在场, 对这件事的经过一无所知,您们就不要再问了。

B、湖南电视台的几个娱乐节目办得绘声绘色,显示出编导很有水平。

C、她不论在什么场合说话都字斟句酌,这类仔细的态度就是值得倡导的。

D、走进书店,各种各种的中考指导资料令考生与家长目不暇接。

5、以下句子没有语病的一项( D )A、经过实地观察后,专家们完美与提出了治理湘江的方案.B、据统计 , 地球上的丛林大概已有三分之一左右被采伐或毁掉。

C、我们应当防备近似“三鹿奶粉事件" 的状况不再发生.D、减少学生过重的课业负担, 就是中小学生教课工作的事不宜迟。

6、阅读下边几则资料,按要求答题。

资料一 : 下边就是某省教育厅宣布的该省学生体质状况最新监测结果。

( 箭头代表起落幅度)监测项目起落幅度监测项目起落幅度身高↑肺活量↓体重↑视力↓胸围↑男子 1000 米女子 800 米↓资料二 : 据《中国青年报》报导, 某军区新兵训练,55%的新兵怕跑步, 跑不动 , 跑不远,一累就虚脱。

新兵一连进行站军姿训练, 不到二十分钟,全连 117 名新兵中,竟有 9 人晕倒 .资料三:据《湖北日报》报导, 为在全国亿万青少年学生中宽泛展开民众性体育活动,指引学生们到阳光下、操场上、到大自然中踊跃参加体育锻炼,成长为共与国的体魄强壮、意志坚毅、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年 4月29日全面启动 , 湖北省“千万学生阳光体育运动”也随之启动。

最苦与最乐阅读练习题及答案:八年级上册语文

最苦与最乐阅读练习题及答案:八年级上册语文

最苦与最乐阅读练习题及答案:八年级上册语文同学们在学习的过程中是用什幺样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了最苦与最乐阅读练习题及答案:八年级上册语文,希望大家学习愉快! 人生什幺事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。

人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人希得很平常,也不算什幺苦。

独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。

为什幺呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。

 答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来拉着我。

为什幺呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀,不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。

凡属我受过他的好处的人,我对于他使有了责任。

凡属我应该做的事,而且力责能够做得到的,我对于这件事便有了责任。

凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自已立了一种契约,使走自己对于自己加一层责任。

有了这责任,郡良@u使时时刘刻监督在后头。

一日应尽的责任没有尽,到夜里头使走过的苦疙日子。

一生应尽的责任没有尽,使死也是带着苦痛往坟墓里去。

这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得开。

所以我说,人生没有苦痛使罢;若有苦痛,当然没有比这个更重了。

 翻过来看,什幺事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。

古语说。

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11、《最苦与最乐》
一、积累运用
1、加点字注音有误的一项( A )
A、契约( q iè )如释重负( shì )
B、揽在( lǎn )任重道远( zhòng )
C、卸却( xiè )悲天悯人( mǐn )
D、监督( dū ) 诸圣诸佛( zhū )
2、下列词语书写有误的一项( B )
A、失意海阔天空终身之忧
B、恩惠心安里得仁人志士
C、纵然圣贤豪杰自投苦海
D、循环死而后已忧民忧国
3、《最苦与最乐》选自《梁启超全集》,作者梁启超,近代资产阶级改良主义者、学者。

字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广州新会人。

4、下列加点成语运用恰当的一项( D )
A、她昨天不在场,对这件事的经过一窍不通,您们就不要再问了。

B、湖南电视台的几个娱乐节目办得栩栩如生,显示出编导很有水平。

C、她无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度就是值得提倡的。

D、走进书店,各种各样的中考辅导资料令考生与家长应接不暇。

5、下列句子没有语病的一项( D )
A、通过实地考察后,专家们完善与提出了治理湘江的方案。

B、据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

C、我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

D、减轻学生过重的课业负担,就是中小学生教学工作的当务之急。

6、阅读下面几则材料,按要求答题。

材料一:下面就是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。

(箭头代表升降幅度)
监测项目升降幅度监测项目升降幅度身高↑肺活量↓
体重↑视力↓
胸围↑男子1000米女子800米↓
累就虚脱。

新兵一连进行站军姿训练,不到二十分钟,全连117名新兵中,竟有9人晕倒。

材料三:据《湖北日报》报道,为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共与国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,湖北省“千万学生阳光体育运动”也随之启动。

(1)从材料一、二中,您发现青少年体质状况呈现出什么特点?
参考:青少年体质状况呈现下降趋势。

(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
参考:表层含义就是在阳光下;深层含义就是体强健,意志坚强,充满活力。

(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语(不超过20字)
参考:拥抱阳光,拥抱健康。

或:参加体育运动,争做阳光少年。

(4)请将材料三概括成一句话新闻。

参考:全国亿万青少年学生阳光体育运动全面启动
二、阅读品味
翻过来瞧,什么事最快乐呢?自然责任完了,算就是人生第一件乐事。

古语说得好,“如释重负”;俗语亦说:“心上一块石头落了地”。

人到这个时候,那种轻松愉快,真就是不可以言语形容。

责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。

人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环,便就是这有活力的人间一种趣味。

却就是不尽责任,受良心责备,这些苦都就是自己找来的。

一翻过去,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。

快乐之权,操之在己。

孔子所以说:“无入而不自得”,正就是这种作用。

7、“无入而不自得”在文段中最正确的意思就是( D )
A、不入虎穴,焉得虎子?
B、没有经历过,就不知道其中的奥妙。

C、没有进去,就什么都得不到。

D、无论到了什么境地,没有不自由自在的。

8、选段的中心句就是:自然责任完了,算就是人生第一件乐事。

由此,请用自己的话说说本段作者要表达的主要观点就是尽责任就是人生最大的快乐。

9、结尾处“这种作用”指的就是:处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。

10、本文段运用了哪些论证方法?请举一例加以分析。

参考:道理论证(引用论证)、比喻论证、对比论证。

【举例分析】引用论证:孔子所以说:“无入而不自得”,正就是这种作用。

引用孔子的话,有力地证明“处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。

”具有权威性,更有说服力。

三、拓展延伸
苦,可以折磨人,也可以锻炼人。

蜜,可以养人,也可以害人。

这个道理,近期报上刊载的两篇文章可以佐证。

《中国青年报》驻宁记者在盛夏满含深情地写道:《“火炉”南京:栖身墙下啥滋味?》文中描述了那些进城谋生的农民在蚊虫的叮咬与暑热的烧烤中,夜宿墙下、桥下、树下的艰辛。

而农民却说:“日子过得比老家好。


《金陵时报》一篇专稿报道,武汉市蔡甸区一年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心也没有”,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单下发的前一天悬梁自尽。

她就是船长的女儿,父母的心肝宝贝,一直泡在蜜罐子里长大。

蜜喝多了,竟会这般神经兮兮,这般脆弱。

聪明的日本人,在高度发展的物质文明面前已经洞察了这种病变。

据说,为了让大与民族的后代依然保存父辈创业的秉性,不少学校特地设立劳动场所,让孩子们使用锉刀、榔头,目的就是学会吃苦。

相比之下,我们这一代未免太过于娇嫩了。

还就是狠狠心把自己推到大自然与社会中去吧。

在成长的季节,吃苦经历就是您成长的养分,以后您就会知道这种养分价值无穷。

11、本文的中心论点: 苦,可以折磨人,也可以锻炼人。

12、指出第二、三段事例要证明的观点就是什么?
参考:蜜,可以养人,也可以害人。

13、文章运用的论证方法就是对比论证与举例论证。

14、文中“这种病变”指什么?参考:蜜喝多了,竟会这般神经兮兮,这般脆弱。

15、结合实际,谈谈您对苦与乐的瞧法。

参考:苦与乐相互依存,没有苦哪来乐?俗话说得好,“吃得苦中苦,方为人上人”。

在日常生活中,我们要能吃苦,才能得到真正的快乐。

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