教育与政治经济的关系

试述教育与政治经济的关系

摘要：教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。教育与政治经济有着密不可分的关系，教育受政治经济的制约，教育能够促进政治、经济的发展，促进社会的发展，本文主要就教育与政治的关系进行阐释，辩证的分析的教育与政治经济的关系。

关键词：教育政治经济促进制约密不可分

正文：教育是培养人的活动，教育也是社会中的一部分。教育为满足社会的需要而产生，也随着人的发展和社会的发展而发展。教育的目的、教育制度、教育内容与教育方式，以及教育发展的规模与速度，无一不受到一定社会生产力发展水平、经济政治制度与科学文化的影响，具体表现如下：

一、教育与经济的关系

（一）经济对教育的制约作用

1、社会经济的发展制约着教育的发展规模和速度

教育的发展需要人力与时间、物力与财力等，而经济发展为教育提供人力，资金，物力。因此，经济发展的状况影响着教育所能拥有的基础性条件状况，教育的发展不能超出社会经济发展所能提供的可能范围。

2、社会经济发展制约人才培养的规格和质量

教育的根本任务是培养人，生产力的发展，对于人所提出的要求，也必然制约着教育目的的制定。在漫长的奴隶、封建社会中，学校所培养的人，主要是进入上层建筑领域的统治人才和知识分子。

随着机器大工业这种新的生产方式的出现，与生产劳动密切联系的工程师、技术人员、管理人员列入培养目标之中，而不仅仅是培养官吏、律师、知识分子。

3、经济的发展制约着课程的设置及教学内容

在课程的门类上，古代社会学校所设置的课程门类不多，大多数是属于人文学科以及语言、文字等工具课程，与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程所占的比例甚微。18—19世纪首先在

英国发生了工业革命，在这种形势下，英国教育家斯宾塞的课程理论体现了这个时代的要求，“什么知识最有价值？一致的答案就是科学。”他主张科学课程应该作为学校课程。

4、经济的发展影响着教育结构、教育制度、教学组织方式、教学方法等的变革

为了使教育适应经济的发展，许多国家对教育结构进行了改革，除了重视普通教育外，还大力发展专门教育和特殊教育。

另外，经济的发展促进了教学方法、教学组织形式和教学手段的改进。经济仍然对教育起决定作用。

（二）教育对经济的促进作用

1、教育是使可能的劳动力转变为现实劳动力的基本途径。

个体生命的成长只构成了可能的劳动力，但只有经过教育和训练，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造一定财富，才能成为现实的生产力。

2、教育能使科学知识得到普及和推广，并能产生新的科学知识。

要实现由知识形态的潜在生产力转化为现实的生产力，除了要通过艰巨复杂的科学研究、发明创造或革新实践外，其技术成果的推广、经验的总结与提升都需要通过教育与教学的紧密配合，使更多人掌握科学知识和劳动技能。

3、现代教育是提高劳动生产率的重要因素

古代生产率靠增加劳动力数量和延长劳动时间，但现代是依靠科学技术在生产中的应用、推广和不断革新，依靠提高劳动者受教育的程度与质量，依靠提高劳动者的素质、扩大脑力劳动者的比重、发挥劳动者在生产和改革中的创造性。

二、教育与政治的关系

（一）政治对教育的制约

1、政治决定了教育的领导权。

统治阶级总是利用他们的政权力量来颁布教育方针、路线和政策；制定教育目的和制度，规定教育的内容，派遣和任免教育行政人员和教师，控制教育经费，决定教育发展的规模和速度。按照他们的思想政治要求影响和控制受教育者。

2、政治决定受教育的权利。

在一个社会里，让哪些人受什么样的教育是由社会的经济政治制度决定的。古代只有官品的子女受教育，现在使每个社会成员有平等的受教育的权利。

3、政治决定教育目的的性质和思想教育内容。

教育目的是一个社会经济政治制度对教育提出的主观要求的集

中体现，它直接反映着统治阶级的利益和需要。在阶级社会里“超阶级”或“超政治”的教育是不存在的。总的来说，学校教育必须为政治服务。

（二）教育对政治的促进作用

1、教育能促进年青一代政治社会化

教育能引导人们接受一定的社会的政治意识形态，形成适应于一定社会政治制度的政治态度与政治认同感，以及积极参与政治、监督政治的习惯和能力。

2、教育可以促进政治民主化

教育通过造就政治管理人才，促进政治体制的变革与完善，培养高素质的人才，推动国家民主政治建设，学校是知识分子和青少年集中的地方，他们有知识、有见解，思想敏锐，勇于发表意见，通过言论、演讲、文章等宣传思想，造就一定的舆论，影响政治局势。

当然，无论教育对于政治、经济制度起着多大的作用，它都是受政治、经济制度所制约；不是教育决定政治、经济制度，而是政治、经济制度决定教育。

总的来说，教育为政治、经济服务主要是通过培养人来实现的。我们要培养德、智、体全面发展的，有理想、有道德、有知识、有纪律，适应社会主义现代化建设需要的各种劳动者和专门人才。

由于我国的教育与政治、经济之间也存在既相适应又相矛盾的情况，我们要根据国民经济和社会发展的要求，特别是建立社会主义市场经济,加强物质文明和精神文明建设的要求,对教育进行适时的改革，

以便教育更好地为政治、经济服务。

参考文献：1、《教育与职业》2005年第21期聂晓光2、《江苏教育》1982年09期《教育与社会政治经济制度的关系》顾明远

3、百度文库