太阳系大家族课件优秀课件

实验现象：太阳直射的信封温度 高，斜射的信封温度低。
实验结论:太阳直射时温度高，太 阳斜射是温度低。
对比实验
相同条件：两个同样的信封、 两个同样的温度计、同样的 时间、同样的地方
不同条件：一个信封平放、 一个信封斜靠
在太阳系中，行星围绕恒星 运转，卫星围绕行星运转。 目前，我们已知太阳系中有 八大行星，50多颗卫星，无 数的小行星、彗星等。
太阳
火星
海王星
天王星 土星
金星 地球 木星
水星
在上图中看到 了那些天体？
太阳
火 星
天 王 星
水星
金星
地球
木
土
星
星
海 王 星
太阳系的中心天体是什么？为什么？
太阳系的中心天体是太阳。
太阳的质量占太阳系总质量的99.86％，其他天体都绕太阳公转。
八大行星都以由西向东的方向绕太阳公转。
太阳系所有大行星的公转方向都是 自西向东。
太阳系中八大行星除金星和天王星 外，自转都是自西向东。金星是自 东向西自转，天王星是自东向西躺 着自转。
探究行星与太阳之间距离和 行星公转周期的关系
实验名称；探究行星与太阳之间距 离wenku.baidu.com行星公转周期有什么关系？
• 实验材料： • 一根1.5米长的细绳 • 一截6厘米长的塑料管 • 一个有孔的橡皮塞 • 一只秒表 • 一个砝码或几个垫圈
太阳系大家族课件
月球绕着地球转，地球在自转的同时又 绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年。
四季的成因
四季的变化是由于地球总 是倾斜着绕太阳公转形成的。
： 实验名称：观察太阳直射和斜 射的差异。
实验材料：两个一样的信封、两个温
度计 实验方法：
在两个一样的信封中 分别插入温度计。一 个平方，一个斜靠着， 都放在阳光下，过几 分钟，观察温度计刻 度的差异。
探究行星与太阳之间距离和行星 公转周期有什么关系？
• 实验方法：
• 1.把细线穿过塑料管，一头拴上橡 皮塞，一头拴上砝码。
• 2. 捏住塑料管，举过头顶，让橡皮 塞做匀速圆周运动。
• 3.分别使转动的绳子长为20厘米、 40厘米、60厘米，计算橡皮塞的 不同运动周期。