太阳系大家族课件优秀课件
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苏教版科学六年级上 太阳系大家族课件
苏教版科学六年级上 太阳系大家族
10
八大行星之——土星
• 土星古称镇星或填星， 是太阳系八大行星之一。 直径约119300公里（为地 球的9.5倍），是太阳系第 二大行星。它与邻居木星 十分相像，表面也是液态 氢和氦的海洋，上方同样 覆盖着厚厚的云层。土星 上狂风肆虐，沿东西方向 的风速可超过每小时1600 公里。土星上空的云层就 是这些狂风造成的，云层 中含有大量的结晶氨。
苏教版科学六年级上 太阳系大家族
9
八大行星之——木星
• 木星，为太阳系八大行星 之一，距太阳（由近及远） 顺序为第五，亦为太阳系 体积最大、自转最快的行 星。木星主要由氢和氦组 成，中心温度估计高达 30,500℃。古代中国称之 岁星，取其绕行天球一周 为12年，与地支相同之故。 西方语言一般称之朱比特， 源自罗马神话中的众神之 王、相当于希腊神话中的 宙斯。
苏教版科学六年级上 太阳系大家族
6
八大行星之——金星
• 金星（Venus）是太阳系中 八大行星之一，按离太阳 由近及远的次序是第二颗。 它是离地球最近的行星。 中国古代称之为长庚、启 明、太白或太白金星。公 转周期是224.71地球日。 夜空中亮度仅次于月球， 排第二，金星要在日出稍 前或者日落稍后才能达到 亮度最大。它有时黎明前 出现在东方天空，被称为 “启明”；有时黄昏后出 现在西方天空，被称为 “长庚”。
4
• 太阳系是由太阳、行星及其 卫星、小行星、彗星、流星 和行星际物质构成的天体系 统，太阳是太阳系的中心。 在庞大的太阳系家族中，太 阳的质量占太阳系总质量的 99.8％，九大行星以及数以 万计的小行星所占比例微忽 其微。它们沿着自己的轨道 万古不息地绕太阳运转着， 同时，太阳又慷慨无私地奉 献出自己的光和热，温暖着 太阳系中的每一个成员，促 使他们不停地发展和演变。
太阳系大家族ppt课件
木星是一个气态巨行星。气态行星没有实体表面 ，它们的气态物质密度随深度的变大而不断加大。我 们所看到的通常是大气中云层的顶端，压强比1个大 气压略高。
木星主要由氢和氦组成，它是由86%的氢和14%
9
土星至太阳的距离（由近到远）位于第六， 体积则仅次于木星。并与木星、天王星及海王星 同属类木行星。欧洲古代（古希腊）称土星为克 洛诺斯星，古代中国亦称之镇星或填星。
1
2
太阳系是以太阳为中 心，和所有受到太阳的引 力约束天体的集合体。包 括八大行星以及至少173颗 已知的卫星、5颗已经辨认 出来的矮行星和数以亿计 的太阳系小天体，它们都 按一定轨道围着太阳公转 ，这些天体并不是杂乱无 章的，而是排列有序的， 有规律运动的。
在太阳系中，太阳的 质量占太阳系总质量的 99.86%，八大行星都由西 向东绕着太阳公转。
地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平 均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极略 扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公 里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝 色。
地球内部有核、幔、壳结构，地球外部有水圈、大气 圈以及磁场。地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一的天 体，是包括人类在内上百万种生物的家园。
土星有一个显著的行星环（可以通过望远镜 直接观测），主要的成分是冰的微粒和较少数的 岩石残骸以及尘土。已经确认的土星的卫星总共 有62颗。其中，土卫六是土星系统中最大和太阳 系中第二大的卫星（半径2575km）（太阳系最大 的卫星是木星的木卫三，半径2632km）。
10
天王星是太阳系由内向外的第七颗行星（ 18.37~20.08天文单位），其体积在太阳系中排名第三 （比海王星大），质量排名第四（小于海王星），几 乎横躺着围绕太阳公转。
木星主要由氢和氦组成，它是由86%的氢和14%
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土星至太阳的距离（由近到远）位于第六， 体积则仅次于木星。并与木星、天王星及海王星 同属类木行星。欧洲古代（古希腊）称土星为克 洛诺斯星，古代中国亦称之镇星或填星。
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太阳系是以太阳为中 心，和所有受到太阳的引 力约束天体的集合体。包 括八大行星以及至少173颗 已知的卫星、5颗已经辨认 出来的矮行星和数以亿计 的太阳系小天体，它们都 按一定轨道围着太阳公转 ，这些天体并不是杂乱无 章的，而是排列有序的， 有规律运动的。
在太阳系中，太阳的 质量占太阳系总质量的 99.86%，八大行星都由西 向东绕着太阳公转。
地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平 均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极略 扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公 里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝 色。
地球内部有核、幔、壳结构，地球外部有水圈、大气 圈以及磁场。地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一的天 体，是包括人类在内上百万种生物的家园。
土星有一个显著的行星环（可以通过望远镜 直接观测），主要的成分是冰的微粒和较少数的 岩石残骸以及尘土。已经确认的土星的卫星总共 有62颗。其中，土卫六是土星系统中最大和太阳 系中第二大的卫星（半径2575km）（太阳系最大 的卫星是木星的木卫三，半径2632km）。
10
天王星是太阳系由内向外的第七颗行星（ 18.37~20.08天文单位），其体积在太阳系中排名第三 （比海王星大），质量排名第四（小于海王星），几 乎横躺着围绕太阳公转。
(2023春)教科版六年级科学下册《 太阳系大家庭》PPT课件
你还知道哪些太阳系中的天体？在下图中添加一
些你知道的天体。
在绘制过程中， 我
们还要注意些什么?
海王星
太阳
水星 金星 地球
天王星
火星 木星 土星
2 了解太阳。
太阳处于太阳系的中心位置,它 的质量占整个太阳系所有天体质量 的99.86%，正因为如此，它支配着 太阳系中所有其他天体的运行。它 是一颗充满活力的恒星，每时每刻 都在向太空发出光和热。
地磁场把太阳风阻挡在地球之 外。仍然会有少数漏网分子闯进会 干扰地球的磁场，使地球磁场的强 度发生明显的变动；它还会影响地 球的高层大气，破坏地球电离层的 结构，使其丧失反射无线电波的能 力，造成我们的无线电通信中断； 它还会影响大气臭氧层的化学变化， 并逐层往下传递，直到地球表面， 使地球的气候发生反常的变化，甚 至还会进一步影响到地壳，引起火 山爆发和地震。
黑子会对地球的磁场和电离 层产生干扰，指南针不能正 确指示方向，动物迷路，无 线电通讯受到严重影响或中 断，直接危害飞机、轮船、 人造卫星等通讯系统安全。
太阳耀斑 是太阳大气局 部区域突然变亮的活动现 象，是太阳电磁辐射的大 规模爆发。它是太阳大气 中最为激烈的爆发活动， 持续时间从几分钟到几小 时不等。
科学 教科版 六年级 下册
好奇是人类的天性，理解 是一种乐趣，知识 是生存的先决条件。 因为我们在这个宇 宙中只不过是晨空 中飞扬的一粒尘埃， 所以我们认为，人类的未来取 决于我们对这个宇宙的理解程 度。——卡尔·萨根
宇宙是一个系统，由大小不同的星系构成；组成宇宙 的星系或星体在不停地运动变化，分布在不同的宇宙空间 并有不同的特征；宇宙是庞大的，但也是可以被人类探索、 发现和认识的。
A.卫星 B.恒星 C.行星
六年级科学上册太阳系大家族ppt课件5苏教版
视频：漫谈八大行星
彗星
彗星，俗称“扫把星”，是星际间物质，是太阳系 中小天体之一类，由冰冻物质和尘埃组成，离太阳 很远。彗星没有固定的体积，它在远离太阳时，体 积很小；接近太阳时，彗发变得越来越大，彗尾变 长，体积变得十分巨大。彗尾最长竟可达2亿多千米。 彗星的质量非常小。
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太阳
•在太阳系中，太阳是必不可少的。太阳系和以太阳 为中心并受其引力的支配而环绕它运动的天体系统叫 太阳系。太阳系的成员包括太阳和环绕太阳的行星（ 如水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星， 海王星），2000多颗轨道已确定的小行星，数量不少 的卫星以及为数很多的彗星与流星体等。
金星
•金星是八大行星之一，按离太阳由近及远的次序 是第二颗。它是离地球最近的行星。中国古代称 之为太白或太白金星。它有时是晨星，黎明前出 现在东方天空，被称为“启明”；有时是昏星， 黄昏后出现在西方天空，被称为“长庚”。
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
苏教版科学六上《太阳系大家族》PPT课件121
问题：
假设： 实验记录
距离 （厘米）
20 40 60
测试结果 测试1 测试2 测试3
平均值
实验结论：
八大行星的公转周期
行星 距太阳的距离（万千米）
水星
5800
金星
10800
地球
15000
火星
22800
木星
77800
土星
142900
天王星
287100
海王星
450400
公转周期
88日 225日
1年 1.9年 11.8年 29.5年 84.0年 164.8年
• 实验材料： • 一根1.5米长的细绳 • 一截6厘米长的塑料管 • 一个有孔的橡皮塞 • 一只秒表 • 一个砝码或几个垫圈
提示：1、合理分工，合作完成。 2、注意安全。
注意：
1、在橡皮塞转动过程中，塑料管下端的 绳长保持不变时，说明转动基本达到匀 速，这时开始计时，和记录橡皮塞转动 的圈数。
2 、每次转动10圈，用转动时间除以10， 至少要重复3次，取平均值为公转周期。
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
与太阳的平均距离（万千米 ）
5800 10800 15000 22800 77800 142900 287100 450400
自转周期
58.65日 243 日 1.00 日 1.03日 0.41日 0.44日 0.72日 0.67日
探究行星与太阳之间距离和行星 公转周期有什么关系？
冥王星： 1930年，24岁的美国
天文学家汤博发现了冥王星。冥 王星原是九大行星中离太阳最远 的，最小的一颗行星。2006年8月 24日国际天文学联合会通过的决 议，决议开除了冥王星行星“星 籍”，将冥王星归入矮行星之列。
《太阳系大家族》课件
“探测小行星”计划
欧洲空间局计划在2022年派遣一艘探测器前往一颗近地小行星， 以了解其构成和形成历史。
“木星探测”计划
美国和欧洲空间局计划在未来几十年内派遣探测器前往木星，以了 解其大气层和卫星等。
地球
总结词
生命的摇篮
详细描述
地球是宇宙中已知存在生命 的唯一星球，其适宜生命存 在的条件包括适宜的温度、
液态水和大气层等。
总结词
唯一拥有智慧生命的行星
详细描述
地球是太阳系中唯一拥有智慧生命的行星 ，这也使其成为了宇宙中唯一已知存在高 度文明的地方。
总结词
多姿多彩的地貌
详细描述
地球的地貌多种多样，包括高山、平原、 河流、湖泊和海洋等，这为地球上的生命 提供了丰富的生存环境。
随着航天技术的不断发展，人类开 始通过无人航天器和载人航天器探 索太阳系。
探测器的发展历程
从最早的“旅行者”探测器到现在 的“火星勘测轨道飞行器”、“卡 西尼”探测器等，人类对太阳系的 了解不断深入。
未来的太阳系探索计划
“火星2020”计划
美国计划在2020年向火星派遣一辆火星车，以进一步了解火星的 地质和气候。
详细描述
木星拥有79颗已知卫星，其中最大的四颗伽利略卫星（木卫一、木卫二、木卫 三、木卫四）最早由伽利略发现。这些卫星对天文学和太空探索有重要意义。
土星卫星
总结词
土星拥有众多卫星，其中最著名的土 卫六拥有浓厚的大气层。
详细描述
土星拥有82颗已知卫星，其中土卫六 是最大的卫星，直径约为5150公里。 土卫六的大气层非常浓厚，对天文学 和行星科学有重要研究价值。
04
太阳系中的小天体
小行星
小行星是太阳系内的小天体，主要分布在火星和木星轨道之间的小行星 带中。
欧洲空间局计划在2022年派遣一艘探测器前往一颗近地小行星， 以了解其构成和形成历史。
“木星探测”计划
美国和欧洲空间局计划在未来几十年内派遣探测器前往木星，以了 解其大气层和卫星等。
地球
总结词
生命的摇篮
详细描述
地球是宇宙中已知存在生命 的唯一星球，其适宜生命存 在的条件包括适宜的温度、
液态水和大气层等。
总结词
唯一拥有智慧生命的行星
详细描述
地球是太阳系中唯一拥有智慧生命的行星 ，这也使其成为了宇宙中唯一已知存在高 度文明的地方。
总结词
多姿多彩的地貌
详细描述
地球的地貌多种多样，包括高山、平原、 河流、湖泊和海洋等，这为地球上的生命 提供了丰富的生存环境。
随着航天技术的不断发展，人类开 始通过无人航天器和载人航天器探 索太阳系。
探测器的发展历程
从最早的“旅行者”探测器到现在 的“火星勘测轨道飞行器”、“卡 西尼”探测器等，人类对太阳系的 了解不断深入。
未来的太阳系探索计划
“火星2020”计划
美国计划在2020年向火星派遣一辆火星车，以进一步了解火星的 地质和气候。
详细描述
木星拥有79颗已知卫星，其中最大的四颗伽利略卫星（木卫一、木卫二、木卫 三、木卫四）最早由伽利略发现。这些卫星对天文学和太空探索有重要意义。
土星卫星
总结词
土星拥有众多卫星，其中最著名的土 卫六拥有浓厚的大气层。
详细描述
土星拥有82颗已知卫星，其中土卫六 是最大的卫星，直径约为5150公里。 土卫六的大气层非常浓厚，对天文学 和行星科学有重要研究价值。
04
太阳系中的小天体
小行星
小行星是太阳系内的小天体，主要分布在火星和木星轨道之间的小行星 带中。
教科版六年级下册科学太阳系大家庭(课件)
（2）小行星带：
小行星的体积和质量比行星 小得多，直径在数米到数百 千米不等；大部分小行星集 中在火星和木星之间，称为 小行星带。
（2）矮行星：
或称“侏儒行星”，体积介 于行星和小行星之间，围绕 恒星运转，没有清空所在轨 道上的其他天体，同时不是 行星。
（3）流星体：
太阳系中的一些固体小块。
流星体在靠近地球轨道时，有些 被地球引力场俘获，在冲入地球 大气层时摩擦燃烧发光而划亮夜 空的现象，称为流星现象。
日全食条件 下看到的日 冕
肉眼观察下 的光球层
日全食条件 下看到的色 球层
由于温度相对太低，平 时我们看不到色球层与 日冕层
太阳表面经常有变化
太阳活动
太阳活动类型及发生的相应层次 你知道吗？
太阳黑子
太阳黑子就是太阳 表面(光球层)的黑斑， 实际上是太阳表面温度 较低而显得较暗的气体 斑块。太阳黑子的大小 和多少，往往做为太阳 活动强弱的标志。
A.横梁和柱子属于房屋后期购置的设施 B.只有木屋中存在横梁和柱子，砖瓦结构的房子中不存在 C.横梁和柱子都是房屋的基本结构，用来承重
再见
的到拓千它展分，之 只一 有， 在因 日此 全人 食们时平或常者看用不特 殊小的结望远镜才能看到。
练习
色球
日冕是太阳大气的最外层 ，可以延伸到几个太阳半径， 日冕 甚至更远。它的亮度仅为光球 的百万分之一，只有在日全食 时或用特制的日冕仪才能用肉 眼看见。
光球
光球是太阳大气的最底 层。它发出的可见光最强， 是用肉眼可以观测到的太阳 表面。
太阳耀斑
耀斑是指太阳表面
（色球层）出现的突然 增亮的斑块。耀斑是太 阳色球层的强烈的活动 现象，是太阳大气的爆 炸现象。
日珥
小行星的体积和质量比行星 小得多，直径在数米到数百 千米不等；大部分小行星集 中在火星和木星之间，称为 小行星带。
（2）矮行星：
或称“侏儒行星”，体积介 于行星和小行星之间，围绕 恒星运转，没有清空所在轨 道上的其他天体，同时不是 行星。
（3）流星体：
太阳系中的一些固体小块。
流星体在靠近地球轨道时，有些 被地球引力场俘获，在冲入地球 大气层时摩擦燃烧发光而划亮夜 空的现象，称为流星现象。
日全食条件 下看到的日 冕
肉眼观察下 的光球层
日全食条件 下看到的色 球层
由于温度相对太低，平 时我们看不到色球层与 日冕层
太阳表面经常有变化
太阳活动
太阳活动类型及发生的相应层次 你知道吗？
太阳黑子
太阳黑子就是太阳 表面(光球层)的黑斑， 实际上是太阳表面温度 较低而显得较暗的气体 斑块。太阳黑子的大小 和多少，往往做为太阳 活动强弱的标志。
A.横梁和柱子属于房屋后期购置的设施 B.只有木屋中存在横梁和柱子，砖瓦结构的房子中不存在 C.横梁和柱子都是房屋的基本结构，用来承重
再见
的到拓千它展分，之 只一 有， 在因 日此 全人 食们时平或常者看用不特 殊小的结望远镜才能看到。
练习
色球
日冕是太阳大气的最外层 ，可以延伸到几个太阳半径， 日冕 甚至更远。它的亮度仅为光球 的百万分之一，只有在日全食 时或用特制的日冕仪才能用肉 眼看见。
光球
光球是太阳大气的最底 层。它发出的可见光最强， 是用肉眼可以观测到的太阳 表面。
太阳耀斑
耀斑是指太阳表面
（色球层）出现的突然 增亮的斑块。耀斑是太 阳色球层的强烈的活动 现象，是太阳大气的爆 炸现象。
日珥
太阳家族-PPT全文课件
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。 12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。 8．如今，我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核， 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中，在 传承中 发展变 化，从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
总结：行星、矮行星、彗星、小行星、流星体、星际 物质、卫星
行星的定义：
1、绕日运行 2、近球形状 3、轨道清空
八大行星：
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王 星
太阳是太阳系的中心在庞大的太阳系家 族中，太阳的质量占太阳系总质量的 99.8％，八大行星以及数以万计的小行 星所占比例微忽其微。太阳巨大的能量 来自于直径不到50万千米的核心部分。 核心部分温度极高，压力极大，发生了 核能反应，释放出巨大的能量，据估算， 太阳可以燃烧100亿年。太阳是太阳系 中唯一能发光发热的星体，它是一颗恒 星
9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。 10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。 8．如今，我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核， 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中，在 传承中 发展变 化，从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
总结：行星、矮行星、彗星、小行星、流星体、星际 物质、卫星
行星的定义：
1、绕日运行 2、近球形状 3、轨道清空
八大行星：
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王 星
太阳是太阳系的中心在庞大的太阳系家 族中，太阳的质量占太阳系总质量的 99.8％，八大行星以及数以万计的小行 星所占比例微忽其微。太阳巨大的能量 来自于直径不到50万千米的核心部分。 核心部分温度极高，压力极大，发生了 核能反应，释放出巨大的能量，据估算， 太阳可以燃烧100亿年。太阳是太阳系 中唯一能发光发热的星体，它是一颗恒 星
9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。 10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
苏教版六年级科学上册《太阳系大家族》PPT教学课件
• 海王星（Neptune）是环 绕太阳运行的第八颗行星， 是围绕太阳公转的第四大 天体（直径上）。海王星 在直径上小于天王星，但 质量比它大。海王星的质 量大约是地球的17倍，而 类似双胞胎的天王星因密 度较低，质量大约是地球 的14倍。海王星以罗马神 话中的尼普顿 （ Neptune ），因为尼 普顿是海神，所以中文译 为海王星。
• 水星 (Mercury )，中国古 代称为辰星。是太阳系中
的类地行星，其主要由石
质和铁质构成，密度较高。 自转周期很长为58.65天， 自转方向和公转方向相同， 水星在88个地球日里就能 绕太阳一周，平均速度 47.89千米，是太阳系中运 动最快的行星。无卫星环
绕。它是八大行星中是最
小的行星，也是离太阳最 近的行星。
太阳系大家族
月球绕着地球转，地球在自转的同时又绕 着太阳公转，公转一圈的时间为一年。
太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑； 地球大，月球小， 月球绕的地球跑。
观察太阳直射和斜射的差异。
1、在两个一样 的信封中分别 插入温度计； 2、一个平放， 一个斜靠着； 3、都放在阳光 下，过几分钟； 4、观察温度计 刻度的差异。
• 木星，为太阳系八大行星 之一，距太阳（由近及远）
顺序为第五，亦为太阳系
体积最大、自转最快的行
星。木星主要由氢和氦组
成，中心温度估计高达 30,500℃。古代中国称之 岁星，取其绕行天球一周 为12年，与地支相同之故。 西方语言一般称之朱比特，
源自罗马神话中的众神之
王、相当于希腊神话中的 宙斯。
温度计正对着太阳，即受太阳直 射，温度上升快，温度计上的读 数高；
温度计斜着接受太阳光，即获得 的热量少，温度计上的读数低。
• 太阳系是由太阳、行星及其 卫星、小行星、彗星、流星 和行星际物质构成的天体系 统，太阳是太阳系的中心。 在庞大的太阳系家族中，太 阳的质量占太阳系总质量的 99.8％，九大行星以及数以 万计的小行星所占比例微忽 其微。它们沿着自己的轨道 万古不息地绕太阳运转着， 同时，太阳又慷慨无私地奉 献出自己的光和热，温暖着 太阳系中的每一个成员，促 使他们不停地发展和演变。
《太阳系大家庭》PPT课件
王星
冥王星
卫星
小行星、彗 星、流程等
月球、卡戎
小行星 彗星 流星
研讨
（2）这些天体各有什么特点？
火星被称为“红色行星”，它看上去是橘 红色的，故名火星。
海王星是太阳系中离太阳最远的大行星， 也是太阳系中最冷的大行星。
土星是半径约9倍于地球半径，质量约为地 球质量的95倍。
地球是距离太阳的第三颗行星，也是目 前已知的唯一孕育和支持生命的天体。
彗星是进入太阳系内 的绕日运动的天体， 呈云雾状的独特外貌。
探索
（3）了解太阳系大家庭中的其他天体
有一些天体我们可以直接观察到，如月球、木星、金星 其他比较小或者比较远的，需要借助天文望远镜才能观察到
研讨
（1）太阳系大家庭中有哪些天体？
恒星
行星
矮行星
太阳
水星、金星、 地球、火星、 木星、土星、 天王星、海
探索
（2）了解太阳
探索
（3）了解太阳系大家庭中的其他天体
探索
（3）了解太阳系大家庭中的其他天体
2021年4月7日，土 星和木星与月球上 演双球引力吸引，在高速 穿越地球大气层时产 生的光迹。
小行星带是太阳系内 介于火星和木星轨道 之间的小行星密集区 域。已经被编号小行 星有120437颗
探索
（2）了解太阳
太阳的直径为139.2万千米，是地球的 109倍。太阳的体积为141亿亿立方千 米，是地球的130万倍。太阳的质量 近2000亿亿亿吨，是地球的33万倍。
探索
日珥 耀斑
太阳黑子
（2）了解太阳
太阳黑子：是太阳磁场聚焦的地方。 一个中等大小的黑子大概与地球的大小相同。 温度大约在3000~4500℃，低于太阳表面 温度6000℃，所以看起来相对较暗。黑子 数量平均约11年发生周期变化。活跃时的 太阳黑子会对地球磁场产生的影响，造成恶 劣的天气、令气候转冷，严重时还会对各类 电子产品和电器造成损害。
冥王星
卫星
小行星、彗 星、流程等
月球、卡戎
小行星 彗星 流星
研讨
（2）这些天体各有什么特点？
火星被称为“红色行星”，它看上去是橘 红色的，故名火星。
海王星是太阳系中离太阳最远的大行星， 也是太阳系中最冷的大行星。
土星是半径约9倍于地球半径，质量约为地 球质量的95倍。
地球是距离太阳的第三颗行星，也是目 前已知的唯一孕育和支持生命的天体。
彗星是进入太阳系内 的绕日运动的天体， 呈云雾状的独特外貌。
探索
（3）了解太阳系大家庭中的其他天体
有一些天体我们可以直接观察到，如月球、木星、金星 其他比较小或者比较远的，需要借助天文望远镜才能观察到
研讨
（1）太阳系大家庭中有哪些天体？
恒星
行星
矮行星
太阳
水星、金星、 地球、火星、 木星、土星、 天王星、海
探索
（2）了解太阳
探索
（3）了解太阳系大家庭中的其他天体
探索
（3）了解太阳系大家庭中的其他天体
2021年4月7日，土 星和木星与月球上 演双球引力吸引，在高速 穿越地球大气层时产 生的光迹。
小行星带是太阳系内 介于火星和木星轨道 之间的小行星密集区 域。已经被编号小行 星有120437颗
探索
（2）了解太阳
太阳的直径为139.2万千米，是地球的 109倍。太阳的体积为141亿亿立方千 米，是地球的130万倍。太阳的质量 近2000亿亿亿吨，是地球的33万倍。
探索
日珥 耀斑
太阳黑子
（2）了解太阳
太阳黑子：是太阳磁场聚焦的地方。 一个中等大小的黑子大概与地球的大小相同。 温度大约在3000~4500℃，低于太阳表面 温度6000℃，所以看起来相对较暗。黑子 数量平均约11年发生周期变化。活跃时的 太阳黑子会对地球磁场产生的影响，造成恶 劣的天气、令气候转冷，严重时还会对各类 电子产品和电器造成损害。
苏教版六年级上册科学11太阳系大家族教学课件
11
太 阳 系 大 家 族
Байду номын сангаас
太阳是离我们最近的恒星。太阳和包括地球在内 的八颗行星、卫星、众多的小行星、彗星、流星体和 行星际物质等组成了太阳系。
2006年，国际天文学联合会第26届大会通过一项决议，对行星和矮行星分别下 了定义，这也是矮行星这个名词首次正式出现。行星是满足以下条件的天体：①围 绕太阳运行；②质量足够大，形状近乎球形；③其轨道附近区域清空。矮行星则是 满足条件①围绕太阳运行；②质量足够大，形状近乎球形；且不属于卫星的天体。 冥王星因为不满足条件③其轨道附近区域清空，所以从行星中除名,降格为矮行星。 只满足条件①围绕太阳运行的天体称为太阳系小天体，包括小行星、彗星、流星体。
八颗行星到太阳的“距离” 水星 0.4m 木星 5.2m 金星 0.7m 土星 10.0m 地球 1.0m 天王星 19.6m 火星 1.6m 海王星 30.0m
比较八颗行星距离太阳的远近。
用大小不同的球表示太阳和八颗行星，根据行星距离太阳的远近，摆出太阳系的模型。
八颗行星到太阳的“距离” 水星 0.4m 木星 5.2m 金星 0.7m 土星 10.0m 地球 1.0m 天王星 19.6m 火星 1.6m 海王星 30.0m
比较八颗行星的大小。
八颗行星的“直径”
水星 0.38cm 木星 11.20cm 金星 0.95cm 土星 9.45cm 地球 1.00cm 天王星 4.01cm 火星 0.53cm 海王星 3.88cm
比较八颗行星距离太阳的远近。
用大小不同的球表示太阳和八颗行星，根据行星距离太阳的远近，摆出太阳系的模型。
八颗行星的发现
早在古代，人们就已经观察到水星、金星、火星、木星和土星。1781年，英国人威 廉·赫歇尔通过巨型望远镜发现了天王星。1846年，法国人勒威耶和英国人亚当斯在研 究天王星轨道运行的反常现象时，各自通过独立计算推算出海王星的位置。
太 阳 系 大 家 族
Байду номын сангаас
太阳是离我们最近的恒星。太阳和包括地球在内 的八颗行星、卫星、众多的小行星、彗星、流星体和 行星际物质等组成了太阳系。
2006年，国际天文学联合会第26届大会通过一项决议，对行星和矮行星分别下 了定义，这也是矮行星这个名词首次正式出现。行星是满足以下条件的天体：①围 绕太阳运行；②质量足够大，形状近乎球形；③其轨道附近区域清空。矮行星则是 满足条件①围绕太阳运行；②质量足够大，形状近乎球形；且不属于卫星的天体。 冥王星因为不满足条件③其轨道附近区域清空，所以从行星中除名,降格为矮行星。 只满足条件①围绕太阳运行的天体称为太阳系小天体，包括小行星、彗星、流星体。
八颗行星到太阳的“距离” 水星 0.4m 木星 5.2m 金星 0.7m 土星 10.0m 地球 1.0m 天王星 19.6m 火星 1.6m 海王星 30.0m
比较八颗行星距离太阳的远近。
用大小不同的球表示太阳和八颗行星，根据行星距离太阳的远近，摆出太阳系的模型。
八颗行星到太阳的“距离” 水星 0.4m 木星 5.2m 金星 0.7m 土星 10.0m 地球 1.0m 天王星 19.6m 火星 1.6m 海王星 30.0m
比较八颗行星的大小。
八颗行星的“直径”
水星 0.38cm 木星 11.20cm 金星 0.95cm 土星 9.45cm 地球 1.00cm 天王星 4.01cm 火星 0.53cm 海王星 3.88cm
比较八颗行星距离太阳的远近。
用大小不同的球表示太阳和八颗行星，根据行星距离太阳的远近，摆出太阳系的模型。
八颗行星的发现
早在古代，人们就已经观察到水星、金星、火星、木星和土星。1781年，英国人威 廉·赫歇尔通过巨型望远镜发现了天王星。1846年，法国人勒威耶和英国人亚当斯在研 究天王星轨道运行的反常现象时，各自通过独立计算推算出海王星的位置。
太阳系大家庭小学科学六年级下册PPT课件
探索
流星
指运行在星际空间的流星 体原来是围绕太阳运动的，在 接近地球时由于受地球引力的 作用，改变轨道，从而进入地 球大气层，并与大气摩擦燃烧 所产生的光迹。
探索
小行星
主要分布于火星和木星 轨道之间，围绕太阳旋转的 为数众多的小天体。
研讨
小组讨论： 太阳系有哪些天体组成？ 说说这些天体各有什么特点？
拓展
彗星
中文俗称“扫把星”，是太阳系中小 天体之一类。由冰冻物质和尘埃组成。当 它靠近太阳时即为可见。
拓展
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教科版六年级下册 第三单元 《宇宙》
1.太阳系大家庭
聚焦
恒星
行星
卫星
聚焦
恒星
行星
卫星
太阳系中还有哪些天体？
探索
太阳
根据自己的了解，画出 太阳系。
探索
太阳
小组按信息重要程度进行 汇报，其他小组倾听并补充。
探索
太阳
太阳系是一个以太阳为中心，包括受太 阳引力作用而环绕其运动的其他天体在内的天 体系统。
探索
水星
太阳系八大行星之一，天 文符号是☿，是太阳系中体积 和质量最小的行星。
探索
金星
太阳系八大行星之一，天 文符号是♀，是太阳系由内往 外数的第二颗行星，属于类地 行星。
探索
地球
太阳系八大行星之一，天
文符号是⊕，太阳系由内及外 的第三颗行星，也是太阳系中 直径、质量和密度最大的类地 行 星 ， 距 离 太 阳 约 1.496 亿 千 米（1天文单位）。
探索
火星
太阳系八大行星之一，天 文符号是♂，是太阳系由内往 外数的第四颗行星，属于类地 行星，直径约为地球的53%， 自转一周约为1天，公转一周 约为1.9年。
太阳系大家族课件
第8页，本讲稿共16页
太阳系的中心天体是什么？为什么？
太阳系的中心天体是太阳。
太阳的质量占太阳系总质量的99.86％，其他天体都绕太阳公转。
八大行星都以由西向东的方向绕太阳公转。
第12页，本讲稿共16页
在太阳系中，行星围绕恒星运 转，卫星围绕行星运转。目前 ，我们已知太阳系中有八大 行星，50多颗卫星，无数的小
行星、彗星等。
第8页，本讲稿共16页
太阳
火 星
天 王 星
水星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
金星
地球
木
土
星
星
海 王 星
第11页，本讲稿共16页
太阳系所有大行星的公转方向都是自西 向东。
太阳系中八大行星除金星和天王星外， 自转都是自西向东。金星是自东向西 自转，天王星是自东向西躺着自转。
第13页，本讲稿共16页
太阳系大家庭
六年级科学下册
第1页，本讲稿共16页
第9页，本讲稿共16页
太阳
火星
海王星
天王星 土星
金星 地球
水星
木星
在图中看到了 哪些天体？
第10页，本讲稿共16页
请大家结合自己了解的有关这些 天体的知识，完成学习单第一个思考 环节：画画“太阳系大家庭”，.......
第8页，本讲稿共16页
我们一起来说太阳 （然后完成学习单）
太阳系的中心天体是什么？为什么？
太阳系的中心天体是太阳。
太阳的质量占太阳系总质量的99.86％，其他天体都绕太阳公转。
八大行星都以由西向东的方向绕太阳公转。
第12页，本讲稿共16页
在太阳系中，行星围绕恒星运 转，卫星围绕行星运转。目前 ，我们已知太阳系中有八大 行星，50多颗卫星，无数的小
行星、彗星等。
第8页，本讲稿共16页
太阳
火 星
天 王 星
水星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
金星
地球
木
土
星
星
海 王 星
第11页，本讲稿共16页
太阳系所有大行星的公转方向都是自西 向东。
太阳系中八大行星除金星和天王星外， 自转都是自西向东。金星是自东向西 自转，天王星是自东向西躺着自转。
第13页，本讲稿共16页
太阳系大家庭
六年级科学下册
第1页，本讲稿共16页
第9页，本讲稿共16页
太阳
火星
海王星
天王星 土星
金星 地球
水星
木星
在图中看到了 哪些天体？
第10页，本讲稿共16页
请大家结合自己了解的有关这些 天体的知识，完成学习单第一个思考 环节：画画“太阳系大家庭”，.......
第8页，本讲稿共16页
我们一起来说太阳 （然后完成学习单）
新苏教版科学六年级上册《太阳系大家族》优质课件
8
探索
活动二：比较八颗行星的大小
提出要求： 观察这幅图片，了解这些图片中的球体分别是哪一颗行星 ？他们的大小又是怎样的？
9
• 最大的那颗行星是木星。
• 周围有光环的是土星，是太阳系中第二大行星。
• 接下来是淡蓝色的天王星和深蓝色的海王星，再接下来 就是我们的地球，最后三个分别是金星、火星，最小的 是水星。
28
查资料,了解人类对火星的探索和发现,制作一张关于火星 的知识卡片。
29
火星是太阳系中的一颗行星。公转周期为1.88年,自转周期 为1.03天。火星上有四季变化。火星表面温度范围为-138~27°C 。火星的大气很稀薄,但常有强风、尘暴现象,大气体积的95%是 二氧化碳。火星的南北极有白色极冠,其主要成分是水冰和干冰。 火星地表土壤含大量氧化铁,受紫外辐射作用生成红黄色氧化物,大 气中又悬浮红黄色微尘,所以火星呈红黄色。火星上的奥林匹斯火 山是太阳系行星表面最大的火山。火星有两颗卫星。
30
课堂总结
这节课，我们通过学习，初步了解了太阳系大家族 的成员，知道太阳系有包括地球在内的八颗行星、卫星、 众多的小行星、彗星、流星体和星际物质组成的，同时， 我们还了解了八颗行星的大小和距离太阳的远近，以及 其他的一些概况。
13
太阳系中八颗行星体积从小到大的顺序： 水星、火星、金星、地球、海王星、天王星、土星 、木星。
14
探索
活动三：比较八颗行星距离太阳的远近
提出要求： 用大小不同的球分别表示
太阳和八颗行星，根据行星距离 太阳的远近摆出太阳系的模型。
15
所需材料： 大小不同的球、硬纸板、记号笔、卷尺等等。
活动方法： ①按照八颗行星的大小分别标出大小不同 的球所表示的行星的名称，并且在硬纸板 上用记号笔写上行星的名称，摆放在球的 前面。 ②根据八大行星距离太阳的远近分别摆放 八颗行星球体以及相应的名称。
探索
活动二：比较八颗行星的大小
提出要求： 观察这幅图片，了解这些图片中的球体分别是哪一颗行星 ？他们的大小又是怎样的？
9
• 最大的那颗行星是木星。
• 周围有光环的是土星，是太阳系中第二大行星。
• 接下来是淡蓝色的天王星和深蓝色的海王星，再接下来 就是我们的地球，最后三个分别是金星、火星，最小的 是水星。
28
查资料,了解人类对火星的探索和发现,制作一张关于火星 的知识卡片。
29
火星是太阳系中的一颗行星。公转周期为1.88年,自转周期 为1.03天。火星上有四季变化。火星表面温度范围为-138~27°C 。火星的大气很稀薄,但常有强风、尘暴现象,大气体积的95%是 二氧化碳。火星的南北极有白色极冠,其主要成分是水冰和干冰。 火星地表土壤含大量氧化铁,受紫外辐射作用生成红黄色氧化物,大 气中又悬浮红黄色微尘,所以火星呈红黄色。火星上的奥林匹斯火 山是太阳系行星表面最大的火山。火星有两颗卫星。
30
课堂总结
这节课，我们通过学习，初步了解了太阳系大家族 的成员，知道太阳系有包括地球在内的八颗行星、卫星、 众多的小行星、彗星、流星体和星际物质组成的，同时， 我们还了解了八颗行星的大小和距离太阳的远近，以及 其他的一些概况。
13
太阳系中八颗行星体积从小到大的顺序： 水星、火星、金星、地球、海王星、天王星、土星 、木星。
14
探索
活动三：比较八颗行星距离太阳的远近
提出要求： 用大小不同的球分别表示
太阳和八颗行星，根据行星距离 太阳的远近摆出太阳系的模型。
15
所需材料： 大小不同的球、硬纸板、记号笔、卷尺等等。
活动方法： ①按照八颗行星的大小分别标出大小不同 的球所表示的行星的名称，并且在硬纸板 上用记号笔写上行星的名称，摆放在球的 前面。 ②根据八大行星距离太阳的远近分别摆放 八颗行星球体以及相应的名称。
六年级科学上册太阳系大家族ppt课件7苏教版
英仙座流星雨
火流星
陨 石
彗星
彗星是在扁长轨道（极少数在 近圆轨道）上绕太阳运行的一种质 量较小的云雾状小天体。一般彗星 由彗头和彗尾组成。彗星的体形庞 大，由于彗星是由冰冻着的各种杂 质、尘埃组成的，在靠近太阳时， 因凝固体的蒸发、气化、膨胀、喷 发，它就产生了彗尾。彗尾体积极 大，可长达上亿千米。且越靠近太 阳彗尾就越长。宇宙中彗星的数量 极大，但目前观测到的仅约有1600 颗。
探测历史:
第一次对火星的探测是由水手4号飞 行器在1965年进行的。人们又作了几 次尝试，包括1976年的两艘海盗号飞 行器。在1997年的七月四日，火星探 路者号终于成功地登上火星 火星的轨道是显著的椭圆形。因 此，在接受太阳照射的地方，近日点 和远日点之间的温差将近30摄氏度。
公转轨道: 距太阳 778,330,000 千米 自转方向:自西向东 行星直径: 142,984 千米
流星与陨石
流星是行星际空间的尘粒和固体块（流星体）闯入地 球大气圈同大气摩擦燃烧产生的光迹。流星体原是围绕太阳 运动的，在经过地球附近时，受地球引力的作用，改变轨道， 从而进入地球大气圈。陨石是太阳系中较大的流星体闯入地 球大气后未完全燃烧尽的剩余部分，它给我们带来丰富的太 阳系天体形成演化的信息，是受人欢迎的不速之客。
探测历史 木星是天空中第四亮的物体，早在史前木星 就已被人类所知晓。根据伽利略1610年对木星四 颗卫星：木卫一，木卫二，木卫三和木卫四的观 察，它们是不以地球为中心运转的第一个发现， 也是赞同哥白尼的日心说的有关行星运动的主要 依据；由于伽利略直言不讳地支持哥白尼的理论 而被宗教裁判所逮捕，并被强迫放弃自己的信仰， 关在监狱中度过了余生。
六大板块：
美洲板块 － 北美洲，南美洲 南极板块 － 南极洲及沿海 欧亚板块－ 东北大西洋，欧洲亚洲 非洲板块 － 非洲，大西洋，西印度洋 印度洋板块 － 印度，澳大利亚 太平洋板块 － 大部分太平洋
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实验现象：太阳直射的信封温度 高，斜射的信封温度低。
实验结论:太阳直射时温度高，太 阳斜射是温度低。
对比实验
相同条件：两个同样的信封、 两个同样的温度计、同样的 时间、同样的地方
不同条件：一个信封平放、 一个信封斜靠
在太阳系中，行星围绕恒星 运转，卫星围绕行星运转。 目前，我们已知太阳系中有 八大行星，50多颗卫星，无 数的小行星、彗星等。
太阳系中八大行星除金星和天王星 外，自转都是自西向东。金星是自 东向西自转，天王星是自东向西躺 着自转。
探究行星与太阳之间距离和 行星公转周期的关系
实验名称；探究行星与太阳之间距 离和行星公转周期有什么关系？
• 实验材料： • 一根1.5米长的细绳 • 一截6厘米长的塑料管 • 一个有孔的橡皮塞 • 一只秒表 • 一个砝码或几个垫圈
探究行星与太阳之间距离和行星 公转周期有什么关系？
• 实验方法：
• 1.把细线穿过塑料管，一头拴上橡 皮塞，一头拴上砝码。
• 2. 捏住塑料管，举过头顶，让橡皮 塞做匀速圆周运动。
• 3.分别使转动的绳子长为20厘米、 40厘米、60厘米，计算橡皮塞的 不同运动周期。
太阳
火星Байду номын сангаас
海王星
天王星 土星
金星 地球 木星
水星
在上图中看到 了那些天体？
太阳
火 星
天 王 星
水星
金星
地球
木
土
星
星
海 王 星
太阳系的中心天体是什么？为什么？
太阳系的中心天体是太阳。
太阳的质量占太阳系总质量的99.86％，其他天体都绕太阳公转。
八大行星都以由西向东的方向绕太阳公转。
太阳系所有大行星的公转方向都是 自西向东。
太阳系大家族课件
月球绕着地球转，地球在自转的同时又 绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年。
四季的成因
四季的变化是由于地球总 是倾斜着绕太阳公转形成的。
： 实验名称：观察太阳直射和斜 射的差异。
实验材料：两个一样的信封、两个温
度计 实验方法：
在两个一样的信封中 分别插入温度计。一 个平方，一个斜靠着， 都放在阳光下，过几 分钟，观察温度计刻 度的差异。