职业资格证书是职业技能水平的凭证
专业技术人员职业资格证书、职业技能鉴定、职业技能等级认定
专业技术人员职业资格证书、职业技能鉴定、职业技能等级认
定
专业技术人员职业资格证书、职业技能鉴定和职业技能等级认定是用于评估和认证个人在特定领域的专业技术能力和知识水平的证明文件或程序。
职业资格证书是一种通过考试或评审获得的证明，用于验证个人在某个特定职业或行业中具备特定的技能和知识。
这些证书通常由相关行业协会、政府机构或专业认证机构颁发，如工程师、医生、律师等专业职业。
职业技能鉴定是通过对个人技能进行实践操作或考试等形式的评估，来确保其具备特定的职业技能。
这种鉴定通常由相关行业协会、职业培训机构或政府部门进行，可以帮助个人提升职业竞争力和就业机会。
职业技能等级认定是根据一定的评估标准对个人在特定职业领域的技能水平进行评估和区分。
这种认定可以根据不同的等级或标准来分类评定，帮助个人了解自己在职业技能方面的水平，并为个人职业发展提供参考和支持。
这些证书、鉴定和认定可以作为从事特定职业或行业的门槛和准入条件，也是个人在职业发展和升迁中的重要参考和资历证明。
国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3参考答案
国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3参考答案题目随机, 下载后可利用查找功能完成学习任务形考任务1一、判断题1.仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值观和基本要求。
（√）2.服从型的职业性格特征适合的职业为记者、推销员、演员等。
（×）3.坚定顽强、善于忍耐、节制力强但是灵活性差、反应缓慢的气质类型是黏液型。
（√）4.在职人员从事技术工种, 但还没有相应职业资格证书的在岗人员, 必须参加职业技能培训, 拿到职业资格证书再上岗。
（√）5.职业技能鉴定合格后取得的职业资格证书是标明其职业技能水平的凭证。
（√）6.提出人格类型理论的是美国波士顿大学教授帕森斯。
（×）7.渴望承担更大的责任, 希望充满挑战性、变化丰富的工作是创业型职业锚的特点。
（×）8.职业环境评估包括宏观社会环境和微观职业环境。
（√）9.“劳动者自主就业, 市场调节就业, 政府促进就业”的就业方针是我国在1999年提出的。
（×）10.职业生涯规划按照时间的长短, 可分为长远规划、长期规划、中期规划、短期规划四种类型。
（√）二、多项选择题1.美德的作用有（）A.有助于提高人才认识水平B.保证人才的健康成长C.能让人快速成功D.决定人才的社会价值2.下列属于职业技能鉴定等级的有A.技师C.初级D.特级技师3.下列属于职业声望的三个调查评价方法有A.民意法B.谈话法C.指标法D.自评法4.职业目标的确立标准有A.可衡量性B.具体性C.可完成性D.现实性5.下列属于社会型职业的有A.国家机关工作人员B.共青团干部C.木匠D.街道干部6.下列属于调研型职业的有A.生物学者B.科学杂志编辑C.电工D.园艺师7.下列属于多血质气质性格特点的有A.机制敏锐B.多愁善感C.做事缺乏持久性D.适应性强8.下列属于多血质气质性格特点的职业有B.外交工作C.管理人员D.公安干警9.作为一名公司行政专员应该具备的常规能力有A.销售能力强B.善于整理保管文件和资料C.能使用计算机D.能修理电器10.下列适合严谨型职业性格类型的职业有A.运动员B.校对员C.统计员D.会计三、单项选择题1.一个人能否取得事业上的成功, 关键在于是否能准确识别并充分发挥A.不高攀B.家庭背景的优势C.不低就D.自身的优势2.热情直率、精力旺盛、勇敢积极、但是往往考虑不周全, 情绪容易激动属于气血类型A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质3.假如你是新员工, 刚进入企业, 要如何接受企业现实的人际关系？A.搬弄是非B.搞帮派C.不主动介入人际关系的是非D.懒散4.孤僻敏感、多愁善感、感情细腻、谨慎小心、注重细节但是缺乏果敢、反应速度慢、耐受性差属于气血类型？A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质5.喜欢按照别人的指示办事, 不愿自己独立作出决策, 而喜欢让他人对自己的工作负责属于职业性格类型？A.服从型B.独立型C.变化型D.重复型6.职业生涯规划应遵循的原则有A.其他三个选项都是B.目标长远, 清晰具体C.着眼现实, 切实可行D.发挥优势, 利益兼顾7.下列属于我国公民基本道德规范的是A.爱国守法明礼诚信团结友善自立自强敬业奉献B.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献C.爱国守法尊老爱幼团结友善勤俭自强敬业奉献D.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强终身学习8.提出“慎独”思想的著作是A.《论语》B.《礼记中庸》C.《大学》D.《孟子》9.1953年, 美国著名职业生涯规划大师提出“生涯发展理论”A.马斯洛B.德里克C.舒伯D.乌申斯基10.张某毕业于斯坦福大学计算机系, 出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。
考评员培训练习题-判断题
1.目前我国技能人才评价的考评技术大致分为综合类、操作类两个类别。
X2.考评人员必须在规定的考试时间内提前10分钟前达到指定的考试地点。
X3.考评评分时，当三名考评人员评分分差较大时，其得分以考评组长的为准。
X4.考评人员在同一职业技能鉴定所（站）内连续从事考评工作不能超过三次。
丁5•考评人员有实施考评活动的权利°X6.考评工作的特征包括主观性和统一性、技术性和复杂性、独立性和权威性、变化性和创新性。
X8.考评人员的解聘采用协议解聘的方式。
X9.考评人员到考试现场后首先要认真检查安全防范、设备没施及备料情况。
V10.在操作技能评价时，考评人员评分主要采用过程性评价方式。
X11.考评人员到考试现场后首先要检查考场能容纳考试的面积。
X12.职业技能标准知识部分分为识记型、应用型两种。
丁13.技能人才评价考评人员分为考评员和高级考评员。
丁13.考评人员自觉遵守有关规章制度和考评人员守则，认真履行考评人员职责。
V14.考评人员实行聘任制，聘期为三年。
丁15.不能及时发现违纪作弊现家属于考评人员一般性违规。
V16.高级考评员应当具有高级技师或高级专业技术职务的资格，具有丰富的考评经验，并取得考评员资格三年以上。
X17.考评人员考核分为公共知识和专业技能两个部分进行。
V18.根据考核项目的不同，考评人员评分可分为过程性评价和结果性评价两种。
V19.召开考评会议时间一般规定在开考前10分钟进行。
V20.职业技能标准知识和技能分为识记型、应用型、操作型、心智型和技术型五个种。
V21.技能人才评价两考评任务应由鉴定中心下达。
X22.高级考评员应当具有高级技师或高级专业技术职务的资格，具有丰富调考评经验，并取得考评员资格一年以上。
V23.考评人员选拔应由有关部门推荐，技能人才评价机构审核其有关资历证明。
X24.考评方法主要有问卷法、操演法、口试法、阅卷法和业绩评估法。
V25.考评方法主要有问卷法、操演法和口试法三种。
职业资格证书
近年来随着国内各高校招生规模的不断扩大，高校毕业生就业难的现象较为普遍，许多刚出校门的大学生认为自己学历高、见识广，拒绝到基层，想进入管理层，但是对于刚毕业的学生来说能马上进入企业管理层的是少之又少，很多人的条件是根本达不到社会、企业对技能型人才的需求和认可。
随着产业结构的升级换代，企业对技能型人才的要求，越来越趋向于学历与技能并重。一条顺畅的职业上升通道为高校毕业生提供了机遇。今后有理论、有实践、能管理，拥有高学历的年轻技能人才有2个主要职业发展方向。其一是成为高技能人才，目前上海最年轻的高级技师仅30岁，届时高技能人才将进一步年轻化。其二是转向生产管理职位，相比之下，学历与技能并重的技能人才更易转为管理职位。
山东省政府2004年制定了《山东省首席技师选拔管理办法》，全省每年选拔100名拔尖技能人才，授予"山东省首席技师"称号，每月享受1000元的政府津贴。省劳动保障厅等四部门联合制定的《山东省高级技能人才评选奖励办法》，建立了山东省有突出贡献技师、山东省技术能手评选表彰制度。拔尖技能人才也能像有突出贡献专家一样享受政府津贴，这是历史上的第一次。
国家职业技能鉴定相关常识
国家职业技能鉴定相关常识核心提示：第一章职业技能鉴定概述一、定义：职业技能鉴定是一种特殊的考试形式，是指按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范第一章职业技能鉴定概述一、定义：职业技能鉴定是一种特殊的考试形式，是指按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价与认证的活动。
职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分，劳动者通过鉴定合格后取得的职业资格证书是表明其职业技能水平的凭证。
主要包括：初、中、高级技术等级考核和技师、高级技师资格考评。
二、基本要素：职业技能鉴定的基本要素是鉴定的标准、鉴定机构、命题、考务、考评人员、鉴定对象和鉴定方法。
第一节我国职业技能鉴定的发展历史我国现行的职业技能鉴定制度是在工人技术等级考核制度基础上逐步建立和发展起来的。
建国以来，我国工人考核制度为适应不同历史阶段的需要，不断调整、充实和完善，并随着国家经济体制的改革与变化，逐步发展和演变成为今天的国家职业技能鉴定制度，其发展历史大体分为四个阶段：第一阶段工人技术等级考核制度的初创1949年新中国成立以后，党和政府从社会主义经济建设一开始，就高度重视职工队伍，特别是技术工人队伍的建设。
刚刚组建起来的政府劳动部门在解决失业问题的同时，大力开展职工就业转业培训和职业技术技能教育。
当时劳动部门举办的很多职工就业转业训练班，后来逐渐发展成为技工学校和企业培训中心，学徒制度在这一时期也得到很大的发展。
劳动部门在着手建立新型的工资分配制度的同时，特别注重建立与工资分配制度相适应的、反映生产特点和劳动复杂程度的工人技术等级考核制度，而学徒工的转正等级考核，可以说是这个考核制度的雏形。
1956年6月16日，经国务院全体会议第三十二次会议通过的《国务院关于工资改革的决定》中指出，搣为了使工人的工资等级更加合理，各产业部门必须根据实际情况制定和修改工人技术等级标准，严格地按照技术等级标准进行考工定级，使升级成为一种正常的制度攠。
职业资格证书制度内容介绍1.doc
职业资格证书制度内容介绍1 职业资格证书制度内容介绍1.职业资格（1）概念。
职业资格是对从事某一职业活动所必备的知识、技术和技能的评价，是技能人员和专业技术人员职业能力和水平的证明。
与学历文凭不同，职业资格与职业活动密切相联，更直接、更准确地反映特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际能力水平。
（2）职业资格的种类。
目前，我国职业资格有两类，即行政许可类职业资格和水平能力评价类职业资格。
行政许可类职业资格是指从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特定职业所需具备的复杂技能、知识、能力及操作规范的基本要求，是依法独立开业或从事某一特定职业学识、技术和能力的必备标准。
水平能力评价类职业资格是对从事专业技术较强、技能要求较高、从业人数较多的人员的工作能力水平的客观评价。
（3）职业资格的设置。
行政许可类职业资格的设置必须依据有关法律、行政法规或国务院决定进行；凡没有法律、法规和国务院决定为依据的，任何部门、行业协（学）会及地方都不得自行设置和组织实施行政许可类职业资格；确需实行职业准入的，按国务院有关规定批准后组织实施。
水平能力评价类职业资格的设置须经国务院劳动保障、人事部门批准后，组织实施。
（4）职业资格的效力。
行政许可类职业资格具有强制性。
用人单位招用从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特定职业的劳动者，必须从取得相应职业资格证书的人员中录用。
用人单位违反本法规定招用未取得相应职业资格证书的劳动者从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特定职业工作的，将依据国务院制定的规定承担相应的法律责任。
水平能力评价类职业资格属于倡导性的职业资格，鼓励劳动者取得相应的职业资格证书，但不具强制性，不得强制推行。
2.职业技能鉴定（1）概念。
职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。
它是由考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。
职业资格证书与职业技能提升的关系
职业资格证书与职业技能提升的关系职业资格证书是衡量一个人在特定职业领域内所具备的专业知识和技能的重要凭证。
获得职业资格证书不仅能够增加个人在就业市场上的竞争力，还能够对个人职业发展和职业技能提升产生积极的促进作用。
本文将探讨职业资格证书与职业技能提升之间的关系，并分析其重要性及影响。
一、职业资格证书的定义和重要性职业资格证书是由相关权威机构或行业协会颁发的，用以证明一个人在某个特定职业领域内掌握了必要的专业知识和技能。
获得职业资格证书可以提高个人的职业竞争力，有助于更好地适应市场需求，同时也为个人提供了一个标准化、公正评价能力和素质的依据。
二、职业资格证书与职业技能的关系职业资格证书与职业技能存在着密切的关系。
首先，职业资格证书是评价个人职业技能水平的一种有效方式。
获得职业资格证书需要通过一系列考试或培训，并达到一定的标准。
这些标准通常包括理论知识和实践技能的要求，使得获得证书的人必须在相关领域内具备一定的实际操作能力和专业知识。
因此，职业资格证书可以作为评价个人职业技能水平的凭证。
其次，职业资格证书是提升个人职业技能的重要途径。
职业资格证书的获得通常需要进行系统的学习和培训，并通过相关考试。
这个过程不仅加深了个人对职业知识的理解和应用能力的提升，也提供了培养和提高职业技能的机会。
通过学习和准备职业资格证书，个人可以不断提升自己的专业素养和实践能力，从而在职业发展中获得更多的机会。
三、职业资格证书对职业发展的影响获得职业资格证书对职业发展有着积极的影响。
首先，职业资格证书可以提高个人在就业市场上的竞争力。
在竞争激烈的就业市场中，拥有职业资格证书的人通常更容易被用人单位看重，因为证书是对个人职业能力的一种权威认可。
此外，职业资格证书也可以作为个人的“敲门砖”，帮助个人进入某些行业或职位。
其次，职业资格证书可以提升个人的职业水平和专业素养。
通过获得职业资格证书，个人可以系统地学习和掌握相关的理论知识和技能，提高自己在该领域的专业水平。
?技能等级证书和职业资格证书区别是什么？
技能等级证书和职业资格证书区别是什么？
技能等级证书和职业资格证书的区别是：
1、级别不同：技能等级证书是一个证明所从事的岗位应具备的技术能力资格的等级证书，换句话说就是在这个岗位上你所能达到的技术等级资格证书。
职业资格证书是国家证书制度的一个组成部分，它通过国家法律、法令和行政条规的形式，以政府的力量来推行，由政府认定和授机构来实施，在全国范围内通用的，对劳动者的从业资格进行认定的国家证书。
2、定位不同：技能等级证书是企业每年进行技能鉴定工作时，通过对理论知识、实际操作操能力的考核给出的等级证明。
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必须具备的学识和技能的证明，是对劳动者具有和达到某一职业所要求的知识和技能标准，通过职业技能鉴定的凭证，是职业标准在社会劳动者身上的体现和定位。
3、分类不同：参加职业技能鉴定的劳动者，技术等级考核合格后,即可获得《技术等级证书》；技师资格考核合格后，即可获得相应的《技师合格证书》或者《高级技师合格证书》。
这些证书是劳动者职业技能水平的凭证，是我国公民境外就业、劳务输出法律公证的有效证件。
民航安检职业技能资格证书
民航安检职业技能资格证书
民航安检职业技能资格证书是民航安检员必须持有的一种职业技能资格证书。
下面是关于该证书的介绍：
证书概述：
民航安检职业技能资格证书是民航安检员职业技能水平的凭证，是安检人员从事民航安检工作的必备证书。
该证书分为五个等级，分别是初级、中级、高级、技师和高级技师。
考试内容：
民航安检职业技能资格证书考试内容包括民航安检基础知识、安检法规和规定、安检操作技能、民航安全防范措施等方面的知识和技能。
考试形式包括笔试、实操和面试。
证书作用：
持有民航安检职业技能资格证书的安检人员，可以从事民航安检工作，在民航安全防范措施、保障民航运输安全方面发挥着重要作用。
此外，该证书也是安检人员职业晋升和评聘的重要依据。
备考建议：
备考民航安检职业技能资格证书，需要掌握一定的民航安检基础知识和操作技能。
建议考生在备考过程中，系统学习民航安检知识，注重练习和模拟考试，加强自己的安检操作技能和应急处置能力，提高自己的综合素质和应变能力。
同时，注意考试动态和通知，提前做好考试准备。
总之，民航安检职业技能资格证书是民航安检员必须持有的一种职业技能资格证书，对于从事民航安检工作的人员来说，拥有该证书可以提升职业水平和职业发展机会。
国家职业资格证书等级标准
国家职业资格证书等级标准
国家职业资格证书是我国对劳动者职业技能水平的权威认证，它旨在推动职业技能培训和人才培养，提高劳动者的综合素质。
国家职业资格证书等级标准是对不同职业技能水平的划分，涵盖了多个领域，为劳动者提供了明确的学习目标和职业发展路径。
国家职业资格证书等级标准分为五个层次：初级、中级、高级、技师和高级技师。
每个层次的证书都有其特定的要求，代表着持证者在相应领域的技能水平。
初级证书主要面向刚入职场的劳动者，测试基本的职业技能；中级证书要求持证者具备一定的实践经验，掌握较成熟的技能；高级证书则对持证者的综合能力有较高要求，需在实际工作中发挥重要作用；技师和高级技师证书则是对专业技能和管理能力的全面检验，适用于企业中的关键技术岗位。
考取国家职业资格证书对个人职业发展具有重要意义。
首先，证书代表了持证者在专业领域的技能水平，有助于提升个人综合素质。
其次，证书能增加就业机会，企业在招聘时会将职业资格证书作为重要参考。
此外，持证者在职场中的地位和薪资待遇也会相应提高，从而激发劳动者不断提高自身技能的动力。
为了顺利考取国家职业资格证书，考生需要做好充分的备考工作。
首先，要选择合适的专业领域，结合个人兴趣和发展方向。
其次，了解考试大纲和内容，确保学习时有针对性地进行。
再次，制定合理的学习计划，确保按部就班地完成学习任务。
此外，参加培训课程和模拟试题练习也是提高考试通过率的重要途径。
总之，国家职业资格证书等级标准为劳动者提供了一个衡量自身技能水平的体系，有助于激发学习热情和促进职业发展。
人力资源社会保障部公布的职业资格证书
人力资源社会保障部公布的职业资格证书
人力资源社会保障部是国家级的职业资格认证机构，它的职业资格证书是我国目前最权威的职业技能鉴定凭证之一。
该证书覆盖了众多领域，包括建筑、金融、餐饮、烹饪、健康、文化等多个行业，旨在为广大职场从业者提供更加科学、系统的职业技能认证服务。
人力资源社会保障部职业资格证书的评定标准合理、严格，符合我国实际情况。
它不仅能够明确职业人员的职业技能水平，还能够评估职业人员的职业素养、思维能力、实践经验等方面，并为广大职场从业者提供了更加权威可靠的职业技能认证。
另外，人力资源社会保障部职业资格证书也赢得了广大职场从业者的信任和认可，很多企事业单位在招聘、晋升、薪酬等方面都会优先考虑职业资格证书持有者，这也进一步促进了职业资格认证制度的普及和推广。
综上所述，人力资源社会保障部职业资格证书是我国目前最权威的职业技能认证凭证之一，它的评定标准合理、严格，涵盖了众多行业，为广大职场从业者提供了更加科学、系统的职业技能认证服务。
国家职业技能等级标准
国家职业技能等级标准国家职业技能等级标准（以下简称“标准”）是中华人民共和国国务院颁布的，旨在规范我国职业技能等级评定、职业资格证书颁发等方面的工作。
本文将从标准的基本概念、等级分类、评定方法、职业资格证书等多个方面进行介绍。
一、基本概念1.1 职业技能等级：指依据国家职业技能等级标准评定的职业人员的专业技术水平等级。
1.2 职业技能等级标准：指规定职业技能等级分类、评定方法和职业资格证书颁发要求的规范性文件。
1.3 职业技能等级评定：指对申请评定职业技能等级人员进行评定和认定的过程。
1.4 职业技能等级评定机构：指经国务院人力资源社会保障部门认定的职业技能等级评定机构，负责职业技能等级评定工作。
二、等级分类标准将职业技能等级划分为10个等级，从初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、助理工程师、工程师、高级工程师、技术师、高级技术师10个等级。
各等级之间具有明确的技能要求和差异。
初级工到高级工属于操作技能等级，技师及以上属于管理和创新技能等级。
三、评定方法职业技能等级评定分为理论考核和实践操作两种形式。
其中，理论考核采取笔试和机试两种形式，涉及职业技能等级的理论知识学习和理解；实践操作则采用检测、考场、项目、竞赛等形式，涉及职业技能等级的实际操作技能和解决实际问题的能力。
四、职业资格证书职业技能等级评定达到一定等级的人员，可获得对应等级的职业资格证书。
职业资格证书是社会公认的职业技能水平验证，是职业人员提高职业技能水平、拓宽职业发展渠道、获得职业发展机会的重要凭证。
五、总结国家职业技能等级标准是现代职业教育和职业发展体系建设的重要组成部分。
标准通过等级划分、评定方法和职业资格证书等多个方面进行规范，落实“人岗匹配、技能导向”的原则，为提高我国职业人员岗位适配度、推进职业技能提升提供了有力支撑。
全国职业资格证书的持证人权益保护措施
全国职业资格证书的持证人权益保护措施全国职业资格证书作为评价个人职业技能水平的重要凭证，对于持有人的就业、职业发展和社会地位具有重要意义。
为了保障持证人的权益，我国采取了一系列的措施，以确保职业资格证书的有效性、公正性和权威性，并为持证人提供相应的权益保护。
本文将就全国职业资格证书的持证人权益保护措施进行论述。
一、职业资格证书的法律地位根据我国法律规定，全国职业资格证书具有法律效力，是证明个人职业技术水平的合法凭证。
持证人可以凭借职业资格证书参与职业招聘、晋升和职称评审等活动，并享受国家和社会给予的相应权益和待遇。
二、职业资格证书的发证机构和管理机构全国职业资格证书的发证机构和管理机构由国家人力资源社会保障部门和其他职能部门负责，确保证书的发行和管理工作符合法律法规的规定。
这些机构对于证书的审核、发放、管理和监督都有着严格的制度和程序，并定期组织相关的考试、评价和培训工作，以保证职业资格证书的权威性和有效性。
三、职业资格证书的查询和验证系统为了确保职业资格证书的真实性和有效性，我国建立了职业资格证书的查询和验证系统。
持证人和用人单位可以通过该系统查询和验证职业资格证书的真实性和有效期，以防止造假和过期证书的使用，确保用人单位能够准确评估持证人的职业技能水平。
四、职业资格证书的监督和投诉渠道如果持证人发现证书被冒用、篡改或存在其他不正当行为，可以向相关的监督机构进行投诉，并提供相关的证据材料。
监督机构将对投诉事项进行调查，并依法对违规行为作出处理。
同时，监督机构还会加强对证书的日常监督和抽查工作，防止不正当行为的发生。
五、职业资格证书的继续教育和升级途径为了适应职业技能的不断更新和提升，我国鼓励持证人进行继续教育和职业技能培训，并为持证人提供相应的培训机会和资源支持。
持证人可以通过参加培训和考核等方式，不断提高自己的职业技能水平，并有机会获得更高级别的职业资格证书，提升自己在职业市场中的竞争力。
六、职业资格证书的异议和申诉处理如果持证人对证书的评价标准、考试程序或评价结果有异议，可以向相关的管理机构提出申诉。
最新食品检验工国家职业资格证书
食品检验工国家职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。
推行职业资格证书制度是提高劳动者素质的重要措施。
“就业靠竞争，上岗凭技能”的观念已逐步深入人心。
全国每年大约有500多万人参加近千种职业的职业资格考核，累计已有3500万人取得了相应的职业资格证书。
职业资格证书是从事食品检验工职业技能水平的资格凭证，是用人单位录用、使用和确定工资待遇的依据，也是我国公民境外就业、输出劳务法律公正的有效证件（该证书可全国通用，无需年审，终身有效）。
食品检验工职业资格简介食品检验工职业资格等级共分为五级：初级（国家五级）、中级（国家四级）、高级（国家三级）、技师（国家二级）、高级技师（国家一级）。
大学本科生经审核可直接报考高级（国家三级）职业资格考试。
非统考类国家职业资格收费标准工种及收费标准（1、3、5、7、9、11月考试）职业类别初级中级高级技师高级技师食品检验工暂无1200元1500元6500元8500元一、申报材料1、相片：1寸4张、1.5寸4张（彩色、黑白均可）2、身份证复印件1张（开国家税票复印件多加1张）3、学历复印件1张4、原等级资格证书复印件1张5、填写<<职业资格鉴定申报表>>一式两份并附个人工作简历二、认证周期：考完试后2-3个月三、证书：考试合格颁发<<中华人民共和国人力资源和社会保障局国家职业资格证书>>凡报考资格证书持学生证或就失业证考国家职业资格证书将优惠。
四、证书查询1、国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定指导中心网站可查证书真伪2、劳动局电话可查证书真伪五、注意事项1、国家劳动职业资格证书是国家唯一承认的等级资格证书。
2、国家劳动职业资格证书是由“人力资源和社会保障部”（简称：劳动部）颁发。
3、国家劳动职业资格证书是出国务工唯一指定认证的国家证书。
公安部_关于进一步推进消防行业特有工种职业技能鉴定工作的通知_公安部[2008]556号
![公安部_关于进一步推进消防行业特有工种职业技能鉴定工作的通知_公安部[2008]556号](https://img.taocdn.com/s3/m/f3c789fdf705cc175527091d.png)
中华人民共和国公安部公消[2008]556号关于进一步推进消防行业特有工种职业技能鉴定工作的通知各省、自治区、直辖市公安消防总队：近年来，为提高社会消防从业人员的业务技能和职业素质，我局根据原劳动和社会保障部《关于同意成立消防行业职业技能鉴定指导中心和印发消防行业特有工种职业技能鉴定实施办法的函》（劳社部[2005]235号）的要求，依托中国消防协会成立消防行业职业技能鉴定指导中心，并将在全国31个省、自治区、直辖市建立消防行业特有工种职业技能鉴定站（以下简称鉴定站），对以技能为主的消防从业人员开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度。
为进一步推进此项工作的开展，现就有关要求通知如下：一、充分认识开展消防行业特有工种职业技能鉴定，实行消防职业资格证书制度的重要性。
消防职业资格是从事消防行业特有工种学识、技术和能力的起点标准。
经消防行业特有工种职业技能鉴定合格的人员，才能取得人力资源和社会保障部统一印制的《职业资格证书》，该证书是职业技能水平的凭证。
在消防行业和岗位实行消防职业资格证书制度，从源头上把住消防职业人员准入的“门槛”，是提高社会消防职业人员素质的治本之策，对于强化社会消防安全管理，提升社会防控火灾能力，具有十分重要的意义。
二、积极推进辖区内消防行业特有工种职业技能鉴定站的建立。
各地接此通知后，要按照“发挥社会资源作用、行政部门监督推进、完善技术服务机制”的要求，认真学习研究《消防行业特有工种职业技能鉴定实施办法》（附件1）和《消防行业特有工种职业技能鉴定站和职业资格人员管理办法》（试行）（附件2），根据本地特有工种人员数量和两年内确保消防特有工种岗位持证上岗的要求，对消防行业特有工种职业技能鉴定站的布局、数量做出规划和实施计划，同时，由总队组织本地省级消防协会按照建站条件和工作程序指导承建单位建设鉴定站，按时完成本辖区鉴定站的建站工作。
各地消防行业特有工种职业技能鉴定站建设规划及实施计划2008年底前报部消防局，抄送消防行业职业技能鉴定指导中心。
职业技能鉴定知识问答300题
职业技能鉴定知识问答300题1、什么是职业资格证书？答：我国技术性职业（工种）的职业资格证书，分为"初级技能"、"中级技能"、"高级技能"以及"技师"、"高级技师"五种，由劳动保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。
职业资格证书是劳动者求职、任职、开业和用人单位录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
2、怎样才能将我国高技能人才工作推进？答：（1）充分发挥企业和院校作用，加快培养高技能人才。
(2)围绕企业需要不断完善高技能人才评价制度。
（3）从政府和企业两个层面探索建立高技能人才使用和激励机制。
（4）创造条件加强高技能人才的交流。
（5）多管齐下加大高技能人才工作经费投入。
3、高技能人才工作经费投入有哪些渠道？答：（1）从国债资金中拿出部分用于支持地方高技能人才培养机构发展。
（2）从城市教育费附加中调剂。
（3）建立专项工作经费。
（4）调剂使用资金。
（5）一些大型企业集团使用职工教育经费，开展高技能人才培训。
4、职业技能鉴定程序有哪些？答：（1）职业技能鉴定所（站）接受考生报名、审查申报资格；（2）职业技能鉴定中心复核申报资格、确定考评组、提供鉴定试卷；（3）职业技能鉴定所（站）具体实施知识、操作技能鉴定；（4）职业技能鉴定所（站）将鉴定成绩报相应鉴定中心审核；（5）职业技能鉴定中心编号制证，劳动保障部门验印核发证5、什么是职业资格证书制度？答：职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。
它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
6、职业资格证书的作用是什么？答：职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。
全国职业资格证书的标准和认证机构
全国职业资格证书的标准和认证机构职业资格证书是评价个人职业技能和职业水平的重要依据，对于求职者和用人单位而言，拥有职业资格证书是一种能力和素质的有力证明。
在中国，全国职业资格证书的标准和认证机构由国家人力资源和社会保障部主管和管理。
本文将介绍全国职业资格证书的标准和认证机构的相关情况。
一、职业资格证书的标准职业资格证书的标准是根据国家相关法律法规和政策制定的，在不同行业和职业领域有所不同。
这些标准主要包括以下方面：1. 知识和技能要求：职业资格证书标准要求从业人员具备相关职业所需的知识与技能水平。
这些要求通常是由专家和行业人士组成的委员会制定，旨在确保从业人员具备必要的专业知识和应用能力。
2. 教育背景和培训要求：职业资格证书的标准通常要求申请者具备一定的学历背景或者通过特定培训和考试取得资格。
这有助于保证从业人员具备一定的理论知识，并且能够将其应用于实际工作中。
3. 职业道德和行为规范：职业资格证书的标准还强调了从业人员应具备的职业道德和行为规范。
这些规范涉及从业人员的职业操守、职业道德、责任感和专业素养等方面，旨在促进职业行为的规范和行业的良性发展。
职业资格证书的标准在不断完善和更新中，以满足社会发展和行业需求的变化。
标准的制定和修订通常通过专业委员会、行业协会以及相关部门的协作来完成。
二、职业资格证书的认证机构全国职业资格证书的认证机构由国家人力资源和社会保障部主管和管理，主要包括以下机构：1. 国家职业资格证书制度管理办公室：该机构负责全国范围内职业资格证书制度管理和监督工作。
该办公室下设有专门的部门和机构，负责制定和修订职业资格证书的标准、组织职业资格证书的考试和认定工作，以及监督和管理各级认证机构的运行。
2. 各省级人力资源和社会保障部门：各省级人力资源和社会保障部门是全国职业资格证书的认证机构之一，负责本省范围内的职业资格证书的考试和认证工作。
这些部门下设有专门的机构和考试中心，负责具体的认证工作和管理。
全国职业资格证书与学历的关系
全国职业资格证书与学历的关系随着社会的发展，职业资格证书在就业市场中扮演着越来越重要的角色。
与此同时，传统的学历教育也依然是很多人选择的途径。
那么，全国职业资格证书与学历之间到底有什么样的关系呢？本文将就此问题展开探讨。
1. 职业资格证书和学历的定义职业资格证书是国家教育部门或行业主管部门对特定职业或行业工作人员进行能力认定的证明，是衡量职业技能水平的重要凭证。
而学历则是国家教育行政部门对个人在一定学习期限内经过一定学习环节所取得学习成绩的正式认可。
2. 职业资格证书和学历的异同职业资格证书和学历在一定程度上都是衡量个人能力和素质的重要评价标准。
然而，二者在认证方式、教育目标和时效性等方面存在一些明显的差异。
首先，职业资格证书的认证方式主要是通过考试来评判个人的实际技能掌握情况，侧重于实践能力的考核。
而学历认证主要是通过学习累计学分、完成毕业论文等形式对个人的学习过程和学术研究能力进行综合评价。
其次，职业资格证书的教育目标更加注重培养职业实践能力和职业技能，职业能力的获得是个人就业和职业发展的重要保障。
学历则主要注重培养个人的学术研究能力和综合素质，是进入高等学府深造和开展科学研究的门槛。
最后，职业资格证书的时效性更强，随着技术的不断更新，人们需要不断更新、提升自己的职业技能。
而学历则相对稳定，一旦取得无需再次参加考试或更新。
3. 职业资格证书与学历的相互关系职业资格证书与学历之间存在着一定的相互关系，可以互为补充。
在具体就业过程中，两者的综合能力和优势会更好地拓展个人的职业发展机会。
首先，职业资格证书可以为拥有学历的人提供更多更实际的技能支持。
例如，一名拥有物流管理学士学位的人，通过获得物流从业资格证书，可以更好地将理论知识应用于实践，并提高工作效率。
其次，学历可以为职业资格证书提供更好的理论基础和综合素质。
学历的研究过程养成了科学思维和独立思考的能力，为从事职业领域的研究、创新和管理提供了知识和方法论的支持。
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职业资格证书是职业技能水平的凭证，是我国对职业技能水平的认可，是求职、任职和单位录用的主要依据之一。
尤其是国家对职业技术学院学生推进“双证”制度，即职业技术学院学生在毕业时，除了应取得毕业证外，至少还应取得一个以上相关专业职业技能上岗资格证书。
我院已实行“双证书”毕业制度。
每位学生必须持“双证”方可毕业。
从我院毕业的学生的就业情况来看，取得“双证”的同学择业渠道广，就业率高，普遍受到用人单位欢迎。
为了适应当前社会对人才的需要，拓展我院学生的就业渠道，院职业技能鉴定所拟在本学期开办各种工种的职业技能培训与鉴定，现将有关事项通知公告如下：
2、教材自愿购买并按实收取。
2、特种作业操作证必须与维修电工或电气值班员资格证同时报考，参加维修电工或电气值班员培训的，可免收特种作业操作证培训费150元。
3、造价员、监理员、施工员、质检员、材料员、安全员、资料员由中国水利工程协会举办，费用由鉴定所代收（包括培训费、教材费、办证费）。
二、鉴定及培训地点：
湖南水利水电职业技术学院。
三、培训时间：
11月开始，具体培训时间另行通知。
四、鉴定程序：
培训结束后，经相关主管部门统一进行鉴定考试，合格后由相关主管部门颁发相应等级的资格证书。
鉴定时间大约在2010年12月24、25日。
五、申请参加鉴定人员须向鉴定站提供下列材料：
1）电工进网和维修电工、电气值班员工种与特种作业证同时报名的同学，每人4张1寸相片及蓝底电子相片，身份证复印件2份；其他工种每人2张1寸相片，身份证复印件1份。
2）凡参加培训和鉴定的同学，请于11月16日前以班级为单位到成教部赖老师处报名（实训楼402室），并于15、16两天集中统一缴费，过期不予办理。
工程造价员、工程监理员、工程施工员、安全员、材料员、质检员、资料员每工种满100人以上才能开班。
其余各工种满30人开班。
3) 填写的姓名、身份证号码务必与本人身份证一致，否则发生错误后果自负。
4）为了便于工作的开展，报名截止后一律不予退费，请同学们慎重考虑报哪个工种、是否培训。