交通银行朝外支行小小金融家活动策划
2024年“小小银行家”活动方案
2024年“小小银行家”活动方案活动名称：____年“小小银行家”活动方案活动目标：1. 培养孩子们的金融意识和理财能力。
2. 帮助孩子们建立正确的消费观念和储蓄习惯。
3. 提高孩子们的团队合作和沟通能力。
活动时间：1个月活动流程：第一周：银行知识讲座和游戏体验- 组织一场银行知识讲座，向孩子们介绍基本的金融概念和银行的功能，如储蓄、贷款、投资等。
- 安排游戏环节，让孩子们通过模拟操作银行的业务来加深对知识的理解。
第二周：理财知识培训和投资模拟体验- 组织专业人士给孩子们进行理财知识培训，包括投资、风险管理、长期规划等内容。
- 安排投资模拟体验，让孩子们在虚拟的投资环境中学习如何进行投资决策并管理风险。
第三周：自主创业体验和团队合作- 鼓励孩子们分组，根据自己的兴趣和想法构思一个小型的创业项目。
- 孩子们需要制定商业计划、筹集资金、组织团队合作等，体验创业的全过程。
第四周：实际运营和总结经验- 孩子们将实际运营他们的创业项目，包括筹集资金、销售产品或服务、分析经营状况等。
- 结束时，组织总结经验的活动，让孩子们分享他们的成功和挑战，以及从中学到的经验教训。
活动资源准备：- 专业人士讲师，包括银行员工、理财师、企业家等，提供专业知识培训和指导。
- 模拟银行业务的游戏道具，包括现金、储蓄盒、借贷合同等。
- 投资模拟软件或平台，提供虚拟的投资环境和数据。
- 创业项目的材料和道具，如商业计划模板、筹资材料等。
- 团队合作的培训课程和活动组织方案。
活动评估和反馈：- 定期收集孩子们对活动的意见和建议，以便及时调整和改进活动方案。
- 结束时，组织一个小型的评估和反馈活动，让孩子们分享他们的体验和感受，并讨论如何将所学知识应用到实际生活中。
活动宣传：- 制作海报和宣传册，向学校、家长、社区等渠道进行宣传。
- 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多感兴趣的家庭和孩子参与。
活动效果评估和总结：- 收集孩子们的学习成果和改变，例如他们是否学会了理财、储蓄的意识是否增强等。
交通银行朝外支行小小金融家活动策划
交通银行朝外支行小小金融家活动策划Prepared on 24 November 2020交通银行朝外支行“小小金融家”活动策划一、活动时间6月18日上午9:30—11:00二、活动地点朝阳区朝外大街中国人寿大厦交通银行一、二层三、参与人员交通银行北京朝外支行员工东城区大方家幼儿园儿童四、活动目的：通过与幼儿园儿童沟通、讲授、互动环节为孩子建立金融理念，也通过此方式加强与我网点公积金单位员工联系，为后续营销做好铺垫。
五、活动流程：1、9:15：签到，为小朋友穿戴活动制服；2、9:30：活动正式开始；3、9:30—9:50：第一环节—“头脑风暴”；4、9:50—10:20：第二环节—“我是金融家”；5、10:20—10:40：第三环节—“我是数学家”；6、10:40—11:00：发放礼品，合影。
六、活动道具奖品若干、零钱、银行卡、信封、桌椅七、工作人员活动流程串词（见附件）活动流程串词：一、亲爱的大朋友、小朋友们，感谢大家在周末来到我们交通银行体验。
交通银行在1908年就创立了，到现在已经有100多年的历史了~今天来参加活动的小朋友都是小小金融家。
通过今天的活动，我们要让小朋友们认识银行、了解银行，知道我们和我们的爸爸妈妈都可以在银行做些什么~大家已经穿上了我们可爱的小小金融家的制服，大家今天能不能有好的表现（能！———）今天表现好的小朋友都能拿到沃德博士给你们准备的礼物，大家想不想要（想！———）二、好，下面我们进入第一个环节——“头脑风暴”。
我们向小朋友们提一个问题，哪位小朋友知道要先举手，守纪律和答对的小朋友有奖励哦~ 哪个小朋友知道，我们来到银行可以做什么啊（1）刚才小朋友们回答的都对，我们可以把钱存在银行里，上次老师讲课也讲到了，钱存在银行里是有利息的，钱可以变多，可以长大，如果我们把太多钱放在家里，既不安全又不可以长大；（2）如果我们手机没钱了，打不了电话了~家里没有电了，看不了电动画片了~要交水费了，等等，都可以来到银行找叔叔阿姨们办理；（3）如果我们需要把钱汇给其他小朋友，可以到银行办理，但是请大家一定要记住一点：我们的钱只能汇给认识的人哟~沃德博士现在要派给小朋友们任务了，回家呢一定要告诉自己的爷爷奶奶姥姥姥爷，不认识的人打电话无论以什么理由要钱，都不要理会。
小小银行家策划方案
小小银行家策划方案一、项目背景随着金融科技的快速发展，对于金融知识的普及和金融素养的培养变得越来越重要。
为了让孩子们能够更早地接触并了解金融知识，激发他们的金融兴趣，我们计划开展一次名为“小小银行家”的教育活动。
二、活动目的1.培养孩子们的金融意识和金钱管理能力。
2.增强孩子们的金融素养，提高他们的金融判断力。
3.帮助孩子们了解银行业务，培养他们的金融职业兴趣。
三、活动内容1. 银行业务体验在活动开始前，我们将为孩子们提供一次银行业务体验。
他们将模拟办理存款、取款、转账等常见的银行操作，了解银行的基本业务，并体验银行作为金融机构的重要功能。
2. 储蓄游戏通过开展储蓄游戏，引导孩子们形成储蓄的好习惯。
我们将设立“小小银行”模拟柜台，孩子们可以将自己的零花钱存入银行，并定期计算利息。
活动结束时，孩子们可以取出自己的储蓄款项，并获得一个小小的奖励。
3. 风险管理教育为了培养孩子们的风险意识和风险管理能力，我们将开展风险管理教育活动。
通过教授简单的金融知识和案例分析，让孩子们了解金融风险并学会应对风险。
4. 模拟投资比赛我们将组织一场模拟投资比赛，让孩子们亲身体验股票投资的乐趣和挑战。
每个孩子都可以选择一只股票进行投资，并在一段时间后比较投资收益。
通过这次比赛，我们希望激发孩子们的投资兴趣，并帮助他们了解投资的基本原理。
四、活动计划时间活动内容上午9:00 银行业务体验上午10:00 储蓄游戏下午2:00 风险管理教育下午3:00 模拟投资比赛下午4:30 活动总结和奖励颁发五、活动组织与推广1. 人员组织•活动组织者：指定专业人员负责整个活动的组织和运行。
•银行工作人员：负责银行业务体验环节的安排和指导。
•金融专家：为孩子们讲解金融知识和风险管理技巧。
•活动志愿者：负责协助活动的顺利进行，提供必要的帮助和支持。
2. 活动推广•学校宣传：通过学校广播、班级通知等途径向学生宣传活动内容和时间。
•家长通知：通过家委会或家长群等途径向家长传达活动信息和邀请函。
小小银行家活动方案
小小银行家活动方案
一、活动背景
随着经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，金钱已成为生活中不可或缺的一份子。
而如何正确地管理金钱，让金钱为我们所用，变成人们关注的焦点之一。
特别是对于青少年群体来说，他们是社会的未来，更需要懂得正确地理财、了解金融知识，以更好地规划自己的未来。
因此，小小银行家活动应运而生。
二、活动目的
1.让孩子们初步了解金融知识，懂得如何理财。
2.帮助孩子们认识货币的基本属性、作用，了解金融机构是如何为人们服务的。
3.通过模拟实践，增强孩子们的理财能力、计算能力和分析问题的能力，培养其创新能力和合作精神。
4.启发孩子们童心，让他们在游戏中感受到成功的喜悦，增强自信心和独立思考意识。
三、活动流程安排
1.预热环节（20分钟）
a.志愿者介绍金融知识，让孩子们了解金融机构的基本概念和作用。
b.让孩子们回忆自己平时的消费行为，讨论如何合理规划零花钱。
小小银行家策划书3篇
小小银行家策划书3篇篇一《小小银行家策划书》一、活动主题“开启金融之旅，争做小小银行家”二、活动目的1. 培养孩子们的财商意识，让他们了解基本的金融知识和理财观念。
2. 通过模拟银行场景和实践操作，提高孩子们的动手能力和解决问题的能力。
3. 增强孩子们的团队合作精神和沟通交流能力。
4. 为孩子们提供一个有趣、富有教育意义的体验活动，丰富他们的课余生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[银行具体地址]五、参与人员小学阶段学生及家长（预计[X]组家庭）六、活动准备1. 与银行合作，确定活动场地和相关设备的支持，包括银行柜台、点钞机、货币模型等。
2. 准备活动所需的宣传资料，如活动海报、传单等，进行活动宣传和报名工作。
3. 邀请银行专业人员担任活动讲师，进行金融知识的讲解和指导。
4. 准备活动奖品，如奖状、文具、小礼品等。
5. 安排工作人员负责活动的组织、协调和安全保障工作。
七、活动流程1. 签到入场（活动开始前 30 分钟）家长和孩子们在银行门口签到，领取活动资料和礼品。
工作人员引导大家进入活动场地，就座。
2. 开场致辞（活动开始后 10 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。
银行领导致辞，欢迎孩子们的到来。
3. 金融知识讲座（活动开始后 30 分钟）银行专业人员通过生动有趣的方式，向孩子们讲解货币的起源、种类、如何辨别真假币等基础知识。
介绍银行的基本业务，如存款、取款、转账等。
讲解理财的重要性和一些简单的理财方法。
4. 模拟银行体验（活动开始后 40 分钟）将孩子们分成小组，每组设立一个“银行柜台”，由孩子们扮演银行工作人员和客户。
在模拟过程中，孩子们进行存款、取款、转账等业务的操作，体验银行工作的流程和规范。
工作人员在旁边指导和纠正孩子们的操作，确保安全和正确。
5. 点钞比赛（活动开始后 50 分钟）组织孩子们进行点钞比赛，比赛规则和时间由工作人员宣布。
孩子们在规定时间内尽可能准确地点钞，评选出点钞速度最快和准确率最高的孩子，颁发奖状和奖品。
2024年“小小银行家”主题活动方案
2024年“小小银行家”主题活动方案活动方案：小小银行家主题活动活动时间：2024年10月1日活动地点：XX市中心广场活动目的：通过模拟银行家的职业角色，培养儿童的理财意识和金融知识，提高他们的经济管理能力和金融素养。
活动对象：6-12岁的儿童活动内容：1. 活动预热（1小时）在活动开始之前的一个星期，通过各种渠道进行预热宣传，包括社交媒体、学校通知、宣传栏等。
同时，邀请儿童参与活动前的准备工作，如制作简单的存款本、账户册等。
2. 活动登记（30分钟）活动开始后，设置报名和登记处，每位参与活动的儿童需要填写相关个人信息，并领取准备好的小礼物。
3. 分组和导员培训（30分钟）根据报名情况，将参与活动的儿童分成若干个小组，每个小组由一名导员负责。
导员需要在活动开始之前接受培训，了解活动流程和角色要求。
4. 理财课程（1小时）为了提高儿童的金融知识和理财意识，设置一堂简单易懂的理财课程。
课程内容包括货币的发展历程、存款与贷款的基本概念、投资与风险的关系等。
通过课程的讲解和互动环节，引导儿童了解理财的重要性，引发他们对金融知识的兴趣。
5. 角色扮演（2小时）通过角色扮演的形式，让儿童亲身体验银行家的工作内容和流程。
每个小组将担任一家小银行的角色，包括行长、出纳员、客户经理等。
导员将带领儿童们在设立的小银行活动区域内体验存取款、贷款咨询、理财规划等操作，学习如何与客户沟通、解答问题，锻炼他们的人际交往和解决问题的能力。
6. 游戏和趣味活动（2小时）为了增加活动的趣味性和互动性，设置一系列与金融相关的游戏和趣味活动，如寻宝游戏、金融知识问答、传递货币等。
通过这些游戏和活动，进一步加深儿童对金融知识的理解，并增强他们的团队合作和竞争意识。
7. 优秀银行家评选和颁奖仪式（30分钟）根据儿童在活动过程中的表现，评选出各组的优秀银行家，并进行颁奖仪式，鼓励他们在金融领域的努力和成就。
8. 活动总结和反思（30分钟）在活动结束前，组织一个小范围的集体讨论，让儿童们分享他们在活动中学到的东西，总结活动的收获和不足之处，并提出改进意见。
小小金融家活动方案
小小金融家活动方案小小金融家活动方案活动介绍小小金融家活动旨在培养孩子们的金融意识和理财能力，帮助他们从小就建立正确的财务观念，培养理财技能，并通过实际操作体验金融管理的流程和知识。
通过这个活动，孩子们可以学习如何制定预算、理解货币的价值、培养储蓄习惯、学会投资理财等。
活动目标- 培养孩子们的理财能力和财务意识- 培养孩子们的预算制定和财务管理能力- 帮助孩子们认识货币的价值和储蓄的重要性- 让孩子们了解投资理财的基本知识和方法活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：XX小学校园内活动内容1. 基本理财知识讲座在活动开始之前，我们将邀请一位专业金融从业人员给孩子们做一个基本的理财知识讲座，包括货币的价值、储蓄的重要性、消费观念以及投资理财的基本原则等内容。
通过讲座，可以帮助孩子们在活动中更好地理解金融管理的概念和技巧。
2. 预算制定与消费规划学习预算制定和消费规划是理财的基础，我们将为孩子们准备一些预算制定的练习，让他们了解如何根据自己的需求和收入来制定合理的预算，理解支出和收入的概念，并学会做出明智的消费决策。
3. 玩具商店体验为了更加生动地引导孩子们理解货币的价值，我们将设置一个玩具商店体验环节。
孩子们将根据自己的预算，在商店中挑选自己喜欢的玩具，并进行购买。
通过这个环节，孩子们可以更好地认识到金钱的限制和消费的权衡。
4. 储蓄习惯培养在活动中，我们将让孩子们认识到储蓄的重要性。
通过讲解和实际操作，引导他们了解储蓄的方式和储蓄的好处，并鼓励他们养成每月储蓄的习惯。
5. 投资理财模拟练习为了帮助孩子们更好地了解投资理财的基本知识和方法，我们将设置一个投资理财模拟练习。
孩子们将分为小组，模拟投资股票、基金、房地产等市场，并进行模拟交易。
通过这个模拟练习，孩子们可以体验到风险和收益的平衡，为将来的实践中做好投资决策打下基础。
活动收益通过参与小小金融家活动，孩子们将获得以下收益：- 培养了解金融管理的意识和能力- 学习预算制定和消费规划的基本方法- 了解货币的价值和储蓄的重要性- 掌握投资理财的基本知识和方法- 培养团队合作和沟通能力小小金融家活动为孩子们提供了一个实践和体验的机会，帮助他们从小就培养正确的财务观念和理财能力。
《2024年银行亲子互动活动方案策划》范文
《银行亲子互动活动方案策划》篇一一、活动背景随着社会的发展，家庭关系在孩子们的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了增进家长与孩子之间的亲子关系，同时提高孩子们的金融知识水平，我们策划了一场银行亲子互动活动。
通过此次活动，我们希望为家长和孩子提供一个互动交流的平台，让他们在轻松愉快的氛围中增进感情，学习金融知识。
二、活动目标1. 增进家长与孩子之间的亲子关系，提高家庭凝聚力。
2. 培养孩子们的金融意识，提高他们的金融知识水平。
3. 增强银行与社区的联系，提高银行品牌形象。
三、活动策划1. 活动名称：银行亲子互动活动——“小小银行家”2. 活动时间：周末上午10:00-12:003. 活动地点：银行网点内或附近公园4. 活动对象：家长及6-12岁儿童5. 活动内容及流程：（1）开场致辞：银行工作人员简要介绍活动目的及安排。
（2）互动游戏环节：通过一系列有趣的游戏，如模拟存款、取款、转账等，让孩子们了解银行业务的基本流程和相关知识。
（3）金融知识讲解：请专业人士为孩子们讲解基础的金融知识，如货币的认识、储蓄的重要性等。
（4）DIY手工制作：提供手工材料，让孩子们制作自己的小钱包或存钱罐等，加深对金融知识的理解。
（5）亲子合影环节：邀请家长和孩子一起拍照留念，增进亲子感情。
（6）结束致辞：银行工作人员对活动进行总结，并鼓励孩子们在以后的生活中积极参与金融知识的学习。
四、活动宣传1. 通过银行官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息。
2. 在银行网点内张贴活动海报，吸引家长和孩子的关注。
3. 与社区合作，通过社区公告、微信群等方式宣传活动信息。
4. 利用学校渠道进行宣传，邀请学校组织家长和孩子参加活动。
五、活动实施与执行1. 准备阶段：制定活动方案、筹备所需物资、场地布置等。
2. 实施阶段：按照活动安排执行各项内容，确保活动顺利进行。
3. 现场管理：安排专业人员负责现场秩序维护，确保参与者的安全。
4. 后期跟进：收集活动反馈意见，对活动效果进行评估，为下一次活动提供参考。
“小小银行家”主题活动方案范文(2篇)
“小小银行家”主题活动方案范文一、活动简介“小小银行家”主题活动是为了提高儿童的金融素养和理财意识，培养他们合理理财和金融管理的能力而开展的一项创新教育活动。
通过模拟银行业务、互动游戏和教育讲座等形式，帮助儿童了解金融知识、培养金钱观念，掌握理财技巧，从小树立正确的金融价值观。
二、活动目标1. 增强儿童的金融意识和理财能力。
2. 培养儿童的金钱观念和财务管理能力。
3. 培养儿童的合作意识和团队协作能力。
4. 提升儿童的社会责任感和公民意识。
三、活动形式1. 模拟银行业务体验通过模拟现实中的银行业务，让儿童亲身体验开户、存取款和理财等操作。
设置专门的柜台，由志愿者扮演银行职员，引导儿童完成各项操作，并向他们传授金融知识。
2. 金融知识讲座邀请专业金融人士或金融教育专家开展金融知识讲座，为儿童介绍金融机构、金融产品以及理财技巧等内容，增强他们对金融知识的了解和认知。
3. 互动游戏设计一系列互动游戏，既能够让儿童在游戏中学到知识，又能够培养他们的团队合作和竞争意识。
例如，通过一款基于金融知识的棋盘游戏，让儿童在游戏中体验股票、债券、基金等投资方式，并学习如何进行风险评估和资产配置。
4. 专题分享邀请一些优秀的小小银行家或理财达人分享他们的理财心得和经验，让儿童从身边的榜样中接受教育和启发，激发他们的学习热情和探索欲望。
四、活动流程1. 开幕仪式- 主持人介绍活动背景和目的- 主办方代表致辞- 邀请嘉宾开启VIP卡办理仪式，邀请儿童代表共同开启活动2. 银行业务体验- 志愿者角色扮演：柜台接待、账户开设、存取款等- 银行职员讲解金融知识，如利息、贷款、信用卡等3. 金融知识讲座- 专业人士或金融教育专家进行金融知识的讲解- 互动提问环节，奖励参与回答问题的儿童小礼品4. 互动游戏- 设计一系列基于金融知识的游戏，如投资决策、资产评估等- 分组竞赛，鼓励团队合作，奖励获胜团队的儿童5. 专题分享- 邀请小小银行家或理财达人分享自己的理财心得和成功经验- 与儿童进行互动交流，解答他们的问题6. 闭幕式- 总结本次活动成果，表彰参与活动的优秀儿童和志愿者- 主办方发表闭幕致辞，展望未来的金融教育发展五、预期成果1. 提高儿童的金融意识和理财能力，培养他们正确的金钱观念和财务管理能力。
小小银行家策划方案
小小银行家策划方案一、方案背景在现代社会中，教育不仅仅是学习知识，还需要培养学生的综合能力和创新思维。
为了促进学生的财商教育和培养他们的金融意识，我们提出了小小银行家策划方案。
二、目标1. 培养学生的理财意识和金融素养。
2. 提高学生的团队合作和沟通能力。
3. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
三、方案内容1. 建立小小银行模拟系统在学校内建立一个模拟的小小银行系统，学生可以在这个系统中扮演银行家的角色，学习金融知识，并进行模拟交易和理财活动。
2. 设计金融教育课程开设针对小小银行家的金融教育课程，包括理财知识、金融产品介绍、风险管理等内容。
通过课程的学习，提高学生的金融素养和投资能力。
3. 组织金融比赛举办小小银行家比赛，让学生在模拟的银行环境中进行金融交易和投资决策，评选出最佳银行家和最佳投资组合，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 开展金融实践活动组织学生参观真实银行机构，与银行工作人员交流，了解银行的运作和金融服务。
同时，安排学生实地考察企业、购买股票等实践活动，让学生亲身体验金融市场的运作。
5. 成立小小银行家协会组织学生自愿参加小小银行家协会，并设立学生会长和部门负责人，让学生通过参与协会的运作，培养领导能力和团队合作意识。
四、方案实施1. 学校教师和金融专业人士共同制定教育课程，并承担培训学生的任务。
2. 学校向学生提供必要的资源和设施，如计算机、教学软件等。
3. 通过学校官方网站、校报校刊等宣传途径，向学生和家长介绍小小银行家策划方案，并鼓励他们参与其中。
4. 定期评估策划方案的效果，并根据评估结果进行调整和改进。
五、预期效果1. 学生的金融素养和理财能力得到提升，能够正确理解和运用金融知识。
2. 学生的团队合作和沟通能力得到锻炼和提高。
3. 学生的创新思维和问题解决能力得到培养，能够独立思考和解决实际问题。
六、总结通过小小银行家策划方案，我们希望能够培养学生的财商教育，提高他们的金融意识和理财能力。
小小金融家活动策划方案(2)
小小金融家活动策划方案篇一：《小小金融家》爸妈课堂教学设计爸妈课堂活动方案篇二：冬令营策划方案培训学校寒假集训营策划方案【海报一】爱?唤醒?励志这个寒假，要来点特别的，你准备好了吗？趣味辩论赛、巧手总动员、游戏嘉年华、动手玩科学、小小金融家、才艺大比拼等你要的应有尽有，小伙伴们都报名了，就差你了，赶紧来参与吧！营训特色：培养孩子的储蓄和理财能力提高孩子的动手实践能力唤醒孩子的语言表达能力增强孩子的主动参与性和团队合作能力锻炼孩子的社会实践参与能力帮助他人，快乐自己，在游戏中学习，在体验中成长，你准备好了吗？【海报二】致家长的一封信孩子天生就有强烈的好奇心和求知欲，我们该怎样在生命的最初几年保护和激发他们这种美好的本能，让学习始终是一件赏心乐事呢？在游戏中学习，在体验中成长，让孩子对于“学习”这件事，有发自内心的喜爱。
同时，从小保护孩子对周围事物的好奇和探索。
那么如何从小给孩子提供良好的学习氛围，建立良好学习的习惯，帮助孩子更长久地保持好奇心和求知欲呢？在XX教育寒假营训特别活动中我们将一一为孩子揭秘！【海报三】学员须知1、开营仪式1个小时，闭营仪式1个小时均需家长参加。
2、在参营过程中需要听从老师安排，并积极主动帮助团队中的其他营员。
3、在参营过程中做到自始至终，完整的参与冬训营的每一个环节。
4、为保证正常睡眠以及良好的精神状态，一定要养成早睡早起的好习馆。
5、每天做一件利己的事情。
以上你都能做到吗？那就赶紧加入我们吧！仅限120名优秀学员参与，发现更棒的你，来吧！【海报四】营训时间：三天（待定）（上午八点半——下午五点半）营训地点：根据活动需要随时进行活动场地更换。
参营人员：热爱XX教育学校的120名优秀学员参营费用：请到前台咨询参营奖励：暂时保密（精心制作的参营光碟一份，营员手册一份，圆珠笔一只，制做成品均可带回家）。
不用写入海报，前台和老师知晓。
备注：海报有x老师制作。
最上面为大标题爱?唤醒?励志寒假特别营训活动——XX年XX教育冬训营环节安排备注：1、以上只是一个班的活动安排，其它班级的安排需要据此错开时间安排。
小小金融家活动方案
小小金融家活动方案活动目标小小金融家活动旨在通过模拟金融市场和银行运营过程，培养孩子们的金融意识和理财能力，提高他们的财务素养和金融技能。
通过这个活动，孩子们可以了解金融交易的基本原理和流程，学会合理规划和管理自己的财务，同时也能够培养他们的团队合作和决策能力。
活动内容1. 金融市场模拟首先，我们需要为小朋友们创建一个模拟的金融市场，让他们能够体验真实的买卖股票和货币的过程。
我们可以使用一个虚拟交易平台或者自行开发一个模拟系统，让孩子们可以自由选择股票和货币进行交易。
在模拟市场中，孩子们应该能够了解到市场价格的波动和交易的风险。
2. 银行角色扮演在这个环节中，我们让小朋友们分组扮演银行的员工，模拟银行的运营过程。
每个组可以安排一个孩子担任银行经理，其他孩子则可以扮演银行柜员、客户服务代表等角色。
他们需要接待客户、存取款、办理贷款等常见银行业务，并学习如何正确处理各种金融交易。
3. 理财规划比赛在这个环节中，我们让小朋友们分组进行理财规划比赛。
每个组可以给定一定的资金，然后需要制定一个合理的理财计划，包括投资股票、购买保险、存款等。
每个组需要详细说明他们的投资策略和预期收益，并通过比赛评选出最佳的理财规划。
4. 金融知识讲解在活动中，我们可以邀请专业的金融从业者或者老师给小朋友们做金融知识讲解。
讲解内容可以包括基本的金融概念、投资原理、理财技巧等。
通过专业人士的讲解，可以让孩子们更深入地了解金融知识，并激发他们对金融领域的兴趣。
活动流程时间活动内容09:00 - 09:10 活动介绍和目标说明09:10 - 10:00 金融市场模拟10:00 - 10:30 银行角色扮演10:30 - 10:45 休息10:45 - 11:30 理财规划比赛11:30 - 12:00 金融知识讲解12:00 - 12:10 活动总结和颁奖活动准备•准备一台计算机和投影仪，用于展示金融市场模拟和金融知识讲解。
•准备模拟交易平台或者自行开发一个金融模拟系统。
“小小银行家”主题活动方案
“小小银行家”主题活动方案活动主题：“小小银行家”活动目标：1. 帮助儿童提高金融意识和基础知识。
2. 培养儿童良好的储蓄和理财习惯。
3. 增强儿童的团队合作和沟通能力。
4. 通过游戏方式增加儿童对金融行业的兴趣。
活动时间：两天第一天：1. 主题介绍和讲座- 在活动开始前，介绍“小小银行家”主题的目的和活动安排。
- 邀请一个专业人士，来给孩子们上一堂关于金融知识的讲座。
讲座内容可以包括储蓄的重要性、理财的基本概念、金融机构的功能等。
- 在讲座过程中，可以通过贴近儿童的语言和故事来讲解，以吸引他们的注意力。
2. 小银行家角色扮演- 儿童们被分成小组，每个小组分配一个角色：银行家、客户、经理等。
- 每个小组会收到一定数量的虚拟货币，可以在“银行”杂货店、餐厅等虚拟场景中进行买卖交易。
他们需要使用货币，并记录收入和支出。
- 银行家负责记录和管理每个小组的账户，并帮助他们了解账户余额和交易记录。
3. 设计储蓄计划- 小组合作设计一个储蓄计划来实现一个共同的目标，比如购买一个玩具或者参加一个活动。
- 每个小组成员可以选择在活动期间存入一定数量的虚拟货币，以达到他们的储蓄目标。
- 银行家将记录每个小组成员的储蓄进度，并提供帮助和鼓励。
第二天：1. 储蓄目标达成情况评估- 每个小组将根据他们的储蓄计划情况进行评估。
- 银行家将根据每个小组的储蓄进度和目标达成情况，给予奖励和反馈。
2. 借贷游戏- 银行家将模拟提供贷款和客户申请贷款的过程。
- 孩子们将分别扮演客户和银行家的角色，进行贷款申请、审批和还款的游戏。
- 通过这个游戏，帮助孩子们了解借贷交易的基本原理和风险。
3. 小银行家作品展示- 小组将展示他们在活动期间设计的储蓄计划。
- 每个小组可以用图片、绘画、演讲等形式展示他们的作品。
- 银行家和其他参与者将对他们的作品给予评价和鼓励。
4. 结束仪式和奖励- 活动结束时，举行一个简单的结业仪式，对参与者进行表彰和奖励。
小小金融家活动方案
小小金融家活动方案一、活动目的。
小小金融家活动旨在通过有趣的互动方式，培养孩子们的理财意识和金融知识，引导他们正确理解金钱的价值和运用，提高他们的财商水平，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
二、活动对象。
小小金融家活动面向6-12岁的儿童，特别适合家长和孩子一起参与。
活动分为不同年龄段的课程，内容根据年龄特点和认知水平进行设计，让孩子们在玩中学，在学中玩，提高他们的学习兴趣和参与度。
三、活动内容。
1. 金融常识启蒙。
通过有趣的游戏和互动，向孩子们介绍货币的种类、价值和功能，让他们初步了解金钱的作用和重要性，培养他们的基本理财观念。
2. 理财小达人。
通过模拟购物、记账等活动，让孩子们学会合理支配零花钱，培养他们的消费理念和储蓄习惯，培养他们的财商意识。
3. 创意投资体验。
通过小组合作，让孩子们进行小规模的投资体验，比如小商店经营、小股票投资等，让他们体会投资的风险和收益，培养他们的判断力和决策能力。
4. 金融游戏竞赛。
举办金融知识竞赛和游戏，让孩子们在比赛中学习，通过竞争激发他们的学习兴趣，巩固和提高他们的金融知识。
四、活动形式。
1. 线下活动。
在学校、社区或金融机构举办小小金融家活动课程，由专业老师和金融从业者进行指导和讲解，让孩子们在亲身体验中学习金融知识。
2. 线上互动。
利用网络平台举办小小金融家活动，开展线上直播课程、互动游戏等形式，让更多的孩子能够参与其中，扩大活动的影响力和覆盖面。
五、活动预期效果。
小小金融家活动的开展，旨在培养孩子们正确的金融理念和良好的财务习惯，提高他们的财商水平，为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。
同时，也将激发孩子们对金融知识的兴趣，激发他们的学习热情，促进他们的全面发展。
六、活动实施计划。
1. 制定活动计划和内容安排，确定活动的时间、地点和形式。
2. 招募专业老师和金融从业者，进行活动指导和讲解。
3. 宣传推广活动，吸引更多的家长和孩子参与。
4. 定期组织活动，不断改进和完善活动内容和形式。
2023年“小小银行家”活动方案
2023年“小小银行家”活动方案一、活动背景“小小银行家”是一项旨在帮助孩子培养理财能力和金融意识的活动。
随着社会经济的发展和金融行业的壮大，金融知识在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了让孩子们在早期就能够了解金融知识、掌握理财能力，我们决定在2023年举办“小小银行家”活动。
二、活动目标1. 帮助孩子们了解金融知识，提升金融意识；2. 培养孩子们的理财能力和创新精神；3. 培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
三、活动内容1. 前期准备（1）招募学校合作伙伴：与当地学校合作，邀请学校参与活动，提供场地和学生资源。
（2）组建活动团队：成立活动组委会，包括老师、家长和学生代表，各自负责活动的策划和执行。
2. 系列讲座（1）金融知识讲座：邀请金融专家来学校为孩子们授课，介绍基础的金融概念和知识，如储蓄、借贷、投资等。
（2）理财技巧讲座：组织专家讲解理财技巧，如如何制定预算、如何进行理财规划等。
3. 银行家实践课堂（1）模拟银行项目：为孩子们设计模拟银行项目，如存款、贷款、投资等。
每个参与的学生将被分配为一个银行家，负责为自己的家庭模拟经营一个小银行。
（2）银行家任务：每周进行一次模拟银行业务，包括接待客户、办理业务、管理资金等。
通过这样的实践，孩子们将学习到如何管理资金，了解金融市场的运作。
4. 创新创业比赛（1）创业项目培训：为孩子们提供创新创业培训，包括项目策划、市场分析、财务管理等方面的知识。
（2）创新创业比赛：鼓励孩子们结合自己的创意和金融知识，参与创新创业比赛，为他们提供展示和实践的机会。
5. 金融知识竞赛（1）金融知识测试：组织学生参与金融知识竞赛，通过竞赛活动激发他们对金融知识的兴趣。
（2）奖励措施：对竞赛成绩优秀的学生进行奖励，如奖金、荣誉证书等。
6. 结营仪式（1）成果展示：学生们在结营仪式上展示他们所做的模拟银行项目和创新创业项目。
（2）总结和评估：对参与活动的学生进行总结和评估，以了解他们在活动中所学到的知识和技能。
小小银行家活动方案
小小银行家活动方案一、活动背景。
小小银行家活动是一项旨在培养孩子们金融意识和理财能力的教育活动。
在当今社会，金钱管理能力对每个人来说都是非常重要的，而这种能力的培养应该从小开始。
因此，我们希望通过这个活动，让孩子们在玩耍中学会理财，懂得金钱的价值。
二、活动目的。
1. 培养孩子们的金融意识，让他们懂得理财的重要性；2. 提高孩子们的经济管理能力，让他们在日常生活中学会如何合理支配零花钱；3. 培养孩子们的团队合作意识和沟通能力，通过小组活动让他们学会协作；4. 增强孩子们的责任感和自我管理能力，让他们学会为自己的行为负责。
三、活动内容。
1. 金钱游戏，设置不同的游戏关卡，让孩子们在游戏中学会如何理财和投资，同时也能增强他们的团队合作意识；2. 自助理财体验，设置一个小型的“银行”，让孩子们在里面体验存取款、理财规划等操作，让他们在实践中学会金钱管理；3. 理财知识讲座，邀请专业的理财师给孩子们进行理财知识讲解，让他们了解更多关于金融的知识；4. 亲子理财活动，邀请家长和孩子一起参与理财游戏和讲座，增强家庭理财意识。
四、活动流程。
1. 活动开场，介绍活动背景和目的，让孩子们对活动有一个整体的了解；2. 金钱游戏环节，让孩子们分成小组进行游戏，每个小组都有一个“银行家”，通过游戏让他们学会理财和投资；3. 自助理财体验，让孩子们在“银行”里进行存取款和理财规划的体验，让他们在实践中学会金钱管理；4. 理财知识讲座，邀请专业的理财师给孩子们进行理财知识讲解，让他们了解更多关于金融的知识；5. 亲子理财活动，邀请家长和孩子一起参与理财游戏和讲座，增强家庭理财意识；6. 活动总结，对活动进行总结和回顾，让孩子们对理财活动有一个清晰的认识。
五、活动效果。
通过这次活动，我们希望能够培养孩子们的金融意识和理财能力，让他们在玩耍中学会理财，懂得金钱的价值。
同时，也希望能够增强孩子们的团队合作意识和沟通能力，培养他们的责任感和自我管理能力。
2023年“小小银行家”主题活动方案
2023年“小小银行家”主题活动方案主题：小小银行家——培养儿童金融意识，成就未来财富之星一、活动背景近年来，金融教育逐渐成为社会关注的焦点。
而培养儿童金融意识是一个重要的方面。
通过参与金融活动，儿童可以了解金钱的价值、理财知识以及金融风险，从小养成理性消费、储蓄和投资的好习惯，增强儿童的金钱管理能力和财务素养。
因此，我们特别举办“小小银行家”主题活动，旨在引导儿童通过亲身参与金融活动，培养良好的金融意识，提高财务素养，成为未来的财富之星。
二、活动目标1. 培养儿童的金融意识，使其认识到金钱的价值和重要性。
2. 培养儿童的理财知识，学会从小储蓄、投资和理性消费。
3. 培养儿童的风险意识，了解金融风险，并学会如何进行风险管理。
4. 提高儿童的财务素养，让他们能够独立管理自己的财务。
三、活动内容1. 主题宣传在学校、社区、儿童俱乐部等地开展宣传活动，通过海报、宣传单等方式，向家长和孩子传达活动内容及目的，吸引更多的儿童参与活动。
2. 金融教育讲座邀请专业金融人士进行儿童金融教育讲座，向儿童和家长传授金融知识，教育儿童正确的理财观念。
3. 金融游戏嘉年华设立金融游戏嘉年华的活动区域，提供多个游戏摊位，包括投资买卖、记账挑战、金融风险大冒险等游戏，让儿童通过游戏的方式学习金融知识和技能。
4. 小小银行家体验设立银行柜台，让儿童亲身体验银行家的工作，了解存款、取款、理财等基本金融操作。
同时，通过设立比赛环节，评选出小小银行家代表，让他们在儿童社区等场合担任小小银行家，为其他儿童提供服务。
5. 金融创业训练营组织金融创业训练营，邀请创业导师为儿童讲解创业过程和技巧。
通过模拟创业项目，引导儿童学习经济学、市场营销等知识，培养他们的创业意识和能力。
6. 亲子活动组织亲子活动，让家长和孩子一起参与金融游戏、制定家庭财务计划等，增进家庭成员之间的沟通和合作，共同培养孩子的金融意识。
7. 金融文化展览举办金融文化展览，展示与金融相关的艺术品、书籍、实物等，通过艺术的方式引发孩子对金融的兴趣，进一步加深他们对金融的理解。
2024年“小小银行家”主题活动方案
2024年“小小银行家”主题活动方案活动名称：小小银行家——____年儿童理财主题活动方案活动目标：1. 培养儿童对金钱和理财的正确认知和管理能力；2. 培养儿童的创新、合作和沟通能力；3. 提升儿童的自信心和责任心。
活动时间：____年暑假期间，持续3天。
活动地点：XXX儿童教育中心。
活动流程：第一天主题：认识金钱的价值活动内容：1. 活动开场仪式，欢迎儿童参与活动；2. 通过直观的教学展示，引导儿童认识各种货币的种类、面额、价值；3. 设计互动游戏，让儿童在游戏中体验货币交易的过程，感受金钱带来的变化；4. 邀请家长或专业人士分享理财知识，提醒儿童如何正确使用金钱；5. 分发漫画书籍和绘本给儿童，让他们通过阅读了解金钱的故事。
第二天主题：理财的智慧活动内容：1. 通过小组合作游戏，让儿童学习如何合理规划金钱的使用；2. 引导儿童思考金钱的价值与劳动的关系，通过模拟商店和职业游戏的方式理解赚钱的过程；3. 设计创意手工活动，让儿童用废物制作小手工艺品，并组织拍卖活动以鼓励他们创造的价值；4. 邀请银行工作人员举办理财知识讲座，培养儿童理财的意识和能力；5. 安排儿童参观当地银行，亲身感受银行的日常运作。
第三天主题：儿童创业与公益活动内容：1. 分组组织儿童创业活动，让他们设计并展示小创业项目，发挥自己的想象和创造力；2. 设计公益义卖活动，将儿童制作的手工艺品进行销售，筹集善款支持相关公益事业；3. 邀请公益组织的工作人员与儿童分享公益故事，激发他们对公益事业的关注与热爱；4. 举办颁奖仪式，表彰最佳创意、最佳合作、最佳公益项目等荣誉；5. 活动总结与闭幕仪式，表彰优秀参与者并鼓励他们在理财和创业方面持续学习和努力。
活动后续推进：1. 组织儿童参观银行，深入了解金融行业；2. 与学校合作，将理财知识纳入校本课程；3. 组织理财和创业比赛，提供更多展示和交流的机会；4. 定期开展金融知识讲座，邀请专业人士与家长分享理财经验；5. 设立小小银行家交流平台，儿童可以在上面交流学习心得和问题。
小小银行家方案
小小银行家方案第1篇小小银行家方案一、背景随着经济全球化和社会信息化的快速发展，金融知识普及和金融技能培养日益受到社会各界关注。
小小银行家方案旨在通过创新性、互动性、体验式的教学模式，培养青少年金融素养，提高他们对金融知识的理解和运用能力，助力未来金融人才成长。
二、目标1. 提高青少年金融知识水平，培养正确的金融观念。
2. 增强青少年风险意识，提高风险防范能力。
3. 激发青少年学习金融的兴趣，发现和培养潜在金融人才。
4. 促进金融行业与教育行业的深度合作，共享优质资源。
三、实施策略1. 课程设置：- 理论课程：货币知识、银行体系、储蓄与投资、金融产品与服务等。
- 实践课程：模拟银行、金融实验室、理财规划、金融案例分析等。
2. 教学方式：- 线下教学：组织专业讲师，采用互动式教学，增强学生参与度。
- 线上平台：搭建线上学习平台，提供丰富多样的学习资源，实现资源共享。
3. 师资队伍建设：- 聘请金融行业专家、学者担任兼职讲师，提高教学质量。
- 定期对师资队伍进行培训，提升教学水平和教育教学研究能力。
4. 实践活动：- 定期组织学生参观金融机构，了解金融业务运作。
- 开展金融知识竞赛、理财规划比赛等活动，激发学生学习兴趣。
5. 评价体系：- 建立多元化评价体系，包括课程学习、实践活动、竞赛成果等。
- 定期进行学生金融素养评估，为教学调整提供依据。
四、合作与推广1. 合作机制：- 与教育部门、金融机构、社会组织建立长期合作关系。
- 共同研发金融教育课程，共享优质教育资源。
2. 推广策略：- 利用线上线下渠道，广泛宣传小小银行家项目，提高社会认知度。
- 举办各类活动，吸引更多青少年参与，形成品牌效应。
五、风险控制与合规性1. 风险控制：- 建立健全项目风险防控机制，确保项目实施过程中各类风险可控。
- 定期对项目进行风险评估，制定应对措施。
2. 合规性：- 严格遵守国家相关法律法规，确保项目合规性。
- 加强对合作方的资质审核，确保合作方合法合规。
小小银行家活动方案
小小银行家活动方案关键信息项：活动名称：小小银行家活动活动时间：＿___________________________活动地点：＿___________________________活动目标：＿___________________________活动流程：＿___________________________参与人员：＿___________________________活动预算：＿___________________________11 活动背景随着社会经济的发展，金融知识的普及对于青少年的成长变得越来越重要。
为了帮助青少年更好地了解金融知识，培养理财意识和能力，我们特举办此次“小小银行家”活动。
111 活动意义通过生动有趣的活动形式，让青少年在轻松愉快的氛围中学习金融知识，提高他们的财商和综合素质，为未来的生活打下良好的基础。
112 活动目标1、帮助青少年了解银行的基本业务和功能。
2、培养青少年的理财意识和储蓄习惯。
3、提高青少年的货币识别能力和计算能力。
4、增强青少年的团队合作精神和沟通能力。
12 活动时间和地点121 活动时间：具体日期，上午/下午/晚上开始时间结束时间122 活动地点：详细地址13 参与人员131 青少年（年龄范围：具体年龄区间）132 银行工作人员133 志愿者14 活动流程141 签到入场在活动开始前，参与者在指定地点签到，领取活动资料和小礼品。
142 金融知识小课堂由银行专业人员为青少年讲解货币的起源、发展，以及如何识别真假货币等基础知识。
143 银行参观带领青少年参观银行的各个区域，包括柜台、自助服务区、贵宾区等，介绍各个区域的功能和作用。
144 模拟开户和储蓄为青少年模拟开户流程，让他们体验储蓄的过程，并了解利息的计算方式。
145 理财游戏通过一些有趣的理财游戏，如“财富大比拼”“理财规划师”等，让青少年在游戏中学会合理规划资金。
146 互动问答设置互动问答环节，对表现优秀的青少年给予奖励。
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交通银行朝外支行小小金融家活动策划
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
交通银行朝外支行“小小金融家”活动策划
一、活动时间
6月18日上午9:30—11:00
二、活动地点
朝阳区朝外大街中国人寿大厦交通银行一、二层
三、参与人员
交通银行北京朝外支行员工
东城区大方家幼儿园儿童
四、活动目的：
通过与幼儿园儿童沟通、讲授、互动环节为孩子建立金融理念，也通过此方式加强与我网点公积金单位员工联系，为后续营销做好铺垫。
五、活动流程：
1、9:15：签到，为小朋友穿戴活动制服；
2、9:30：活动正式开始；
3、9:30—9:50：第一环节—“头脑风暴”；
4、9:50—10:20：第二环节—“我是金融家”；
5、10:20—10:40：第三环节—“我是数学家”；
6、10:40—11:00：发放礼品，合影。
六、活动道具
奖品若干、零钱、银行卡、信封、桌椅
七、工作人员活动流程串词
（见附件）
活动流程串词：
一、亲爱的大朋友、小朋友们，感谢大家在周末来到我们交通银行体验。
交通银行在1908年就创立了，到现在已经有100多年的历史了~今天来参加活动的小朋友都是小小金融家。
通过今天的活动，我们要让小朋友们认识银行、了解银行，知道我们和我们的爸爸妈妈都可以在银行做些什么~大家已经穿上了我们可爱的小小金融家的制服，大家今天能不能有好的表现（能！———）今天表现好的小朋友都能拿到沃德博士给你们准备的礼物，大家想不想要（想！———）
二、好，下面我们进入第一个环节——“头脑风暴”。
我们向小朋友们提一个问题，哪位小朋友知道要先举手，守纪律和答对的小朋友有奖励哦~
哪个小朋友知道，我们来到银行可以做什么啊
（1）刚才小朋友们回答的都对，我们可以把钱存在银行里，上次老师讲课也讲到了，钱存在银行里是有利息的，钱可以变多，可以长大，如果我们把太多钱放在家里，既不安全又不可以长大；
（2）如果我们手机没钱了，打不了电话了~家里没有电了，看不了电动画片了~要交水费了，等等，都可以来到银行找叔叔阿姨们办理；
（3）如果我们需要把钱汇给其他小朋友，可以到银行办理，但是请大家一定要记住一点：我们的钱只能汇给认识的人哟~沃德博士现在要派给小朋友们任务了，回家呢一定要告诉自己的爷爷奶奶姥姥姥爷，不认识的人打电话无论以什么理由要钱，都不要理会。
希望小盆
友们都能很好的完成任务！
（4）在银行里现在已经不单单只可以办理这些简单的业务，还可以买到很多东西：比如说，我们的妈妈脖子上戴的金项链，我们的爸爸给我们买的医疗保险~
（5）最最重要的，是交通银行有专属于咱们小朋友的男孩儿卡和女孩儿卡（展示卡面）这个卡可以帮咱们把存钱罐里的钱和压岁钱存起来，一起变大，一起帮助我们去实现梦想~但是呢宝宝们还小，爸爸妈妈会帮助你们管理这些钱，等你们长大了就会交到你们手里进行管理和支配了。
三、下面我们进入第二个环节——“我是金融家”。
大家知道吗，有一种机器，我们把自己的银行卡插进去，输入密码和金额，那个机器就会把我们想取的钱取出来，这种机器叫做ATM机。
当银行不营业我们又想要存款或者取款怎么办呢那么我们可以到存取款一体机来办理，我们也想特意告诉大家，大家尽量最好不要选择晚间使用提款机，白天还是更安全。
下面沃德博士带大家去参观这种机器好不好~（好！——），我们把小朋友分成两组，6个小朋友跟沃德博士去一楼参观ATM，另外6个小朋友拿出自己的存钱罐，我们来现场体验一下将自己存起来的钱存到银行，然后两组小朋友在调换一下哈好不好~
四、下面我们进行最后一个游戏环节——“我是数学家”。
我们给每个小朋友一个大信封，大信封里面有一个小白色的信封和不同的零钱，我们看看哪位小朋友能够先把零钱拼成8元钱，放在白色的信封里，交给沃德叔叔，先完成而且拼对的有礼物哦！ready go！
五、通过今天的活动，不知道小朋友们有没有对银行的知识有了更多了解，再到9月份，小朋友们就要成为一年级的小学生了，在我们长大的过程中，每个人都有很多梦想要去实现，上小学，你们就变成大孩子了，每年我们过春节会收到压岁钱，过生日可能也会收到红包，从现在起，我们就要学会积累了，通过自己不断地积累去实现一个一个梦想。
再次感谢今天大家来参加我们的活动，祝今天的大朋友小朋友身体健康，祝所有的小朋友在未来的学习中学有所成，欢迎大家经常到交通银行来做客！。