【新教材】部编版语文五年级上册桂花雨(完美版)PPT课件

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这下,我可乐了,帮大人抱着桂花 树,使劲地摇。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母 亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说: “还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”
表达出“我”盼望摇桂花时的急切心情。
发挥想象,完成填空。
______(时间),“我”就________ (动作),__________地问:“妈,怎么 还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花 开的时间太短,摇不下来的。”
2020-2021学年统编部编版五年级语文上册
第1课时 第2课时
第1课时 你们见过什么样的雨? 春雨绵绵 牛毛细雨 细雨如烟 蒙蒙细雨 瓢泼大雨 狂风骤雨 倾盆大雨
3 桂花雨
初读课文
1. 读准字音。 2. 读通句子,遇到长句或难读的句子多
读几遍。
不懂 兰花 箩筐 婆婆 糕饼
沉浸 纠缠 茶叶 捡起
花是故乡香,月是故乡明,人是故乡亲。 故乡的一草一木都能勾起人们对往事、对亲 人的思念,因而很多文人墨客都留下了思乡 的名篇,如林海音的《城南旧事》、鲁迅的 《故乡》、琦君的散文集《桂花雨》。请同 学们在课下多读一读这些书,到时我们再一 起分享阅读心得。
仿照描写“摇花乐”的片段,以 《________乐》为题,写一段自己童年 的生活趣事。
“啊!真像下雨,好香的雨呀!”为什 么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”? 为什么说是“好香的雨”?
可以用什么词来形容一下“我”现在 的心情?你还知道哪些表示快乐的词?
欣喜若狂 兴高采烈 心花怒放
兴奋不已 欢呼雀跃
欢天喜地 笑逐颜开
将“这里的桂花再香,也比不上家乡院 子里的桂花。”改成反问句。
香 乐 难忘 思念
这是一场香喷喷的桂花雨,你是从 哪些词句感受到的?
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前 后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
投入的、陶 醉的、忘我的、 沉醉的感觉。
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几 天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡 茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子 都浸在桂花的香气里。
这里的桂花再香,怎么比得上家乡院 子里的桂花呢?
想象说话
如果我说:“这里的水真甜啊!”母亲 会说:“___________________________”
如果我说:“这里的橘子真甜啊!”母 亲会说:“_____________________”
许多年过去了,我和母亲到了外地,我 对母亲说:“这里的生活真好呀!”母亲会 说:“_______________________”
说说为什么用“挑”而不用“捡”。 “挑”是有选择、有目的地挑选,而
“捡”只是拾取。
“浸”是什么意思?在这句话里又 是指什么?这里的“浸”和前面的“浸” 有什么不同?
摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满 身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好 香的雨呀!”
桂 花 雨
第2课时
精读感悟
这还是一场快乐无比的桂花雨?你 是从哪些词句感受到的?
板书设计
爱桂花 迷人的香气

桂花盛开 摇桂花 摇落桂花
香飘四方 纷纷如雨
充满 欢乐

ຫໍສະໝຸດ Baidu
一年四季 香甜生活

杭州赏桂花
思桂花 给母亲带桂花
又思故乡桂花
乡思 永存
片阵 片阵 思桂 乡花 情雨
龙 小 可
读了课文,谁能说说课文主要写了什么内容?
主要写了“我”童年时代的“摇花乐” 和那摇落的阵阵桂花雨。
精读课文
“桂花雨”是什么意思? 指很多桂花一起落下来,就像下雨一样。 文中是怎么说的?
桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。 我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
这是一场________的桂花雨。
从这里,你感受到了母亲怎样的情怀? 思念故乡
拓展阅读
1. 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前, 寒梅著花未? ——唐·王维《杂诗》
2. 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。 ——唐·李白《静夜思》
3. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 ——唐·贺知章《回乡偶书》
4. 露从今夜白,月是故乡明。 ——唐·杜甫《月夜忆舍弟》
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