校园五人制足球比赛活动方案
足球五校联赛策划书3篇
足球五校联赛策划书3篇篇一《足球五校联赛策划书》一、活动名称足球五校联赛二、活动目的为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，特举办此次足球五校联赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[五所学校的名称]全体同学六、活动内容1. 比赛形式本次比赛为五人制足球比赛，每队上场队员不得多于 5 人，其中必须有 1 名守门员。
比赛分为上下半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分钟。
2. 比赛规则（1）比赛采用国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。
（2）比赛使用 4 号足球，比赛用球由主办方提供。
（3）每场比赛可替换 3 名队员。
（4）比赛中，队员累计两张黄牌或一张红牌将被罚下场，被罚下场的队员不得再次上场比赛。
（5）比赛中，若某队场上队员不足 3 人，则比赛终止，判该队弃权，对方以 3:0 获胜。
3. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用分组循环赛制，每组前两名晋级决赛。
决赛采用淘汰赛制，决出冠、亚、季军。
（2）比赛分组由抽签决定，具体分组情况将在比赛前公布。
（3）每场比赛前，各队需提前 30 分钟到达比赛场地，进行热身和准备活动。
（4）比赛开始后，迟到 10 分钟的队伍视为弃权，判对方以 3:0 获胜。
4. 奖项设置（1）本次比赛设冠、亚、季军各一名，颁发奖杯和证书。
（2）本次比赛设最佳射手一名，颁发奖杯和证书。
（3）本次比赛设最佳守门员一名，颁发奖杯和证书。
（4）本次比赛设优秀组织奖一名，颁发奖杯和证书。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 在学校官网发布比赛通知和相关信息。
3. 在学校广播台播放比赛相关信息。
4. 组织志愿者在学校内发放比赛传单。
八、活动预算1. 奖杯和证书制作费用：[X]元2. 比赛用球和器材费用：[X]元3. 裁判员和工作人员酬金：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛队员必须身体健康，无心脏病等不适宜剧烈运动的疾病。
小学五人制足球比赛活动方案策划方案
小学五人制足球比赛活动方案策划方案嘿，各位看官，今天给大家带来一份专为小学五人制足球比赛量身打造的策划方案。
废话不多说，咱们直接进入主题！一、比赛目的1.提高小学生足球运动技能，增强身体素质。
2.培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、比赛时间1.比赛时间：2023年5月1日-5月31日（每周六、周日上午9:00-11:30）2.比赛地点：学校足球场三、比赛分组1.比赛分为两个组别：男子组和女子组。
2.每组分为8个小组，每组5支队伍。
四、比赛规则1.比赛采用五人制足球规则，每场比赛30分钟，上下半场各15分钟。
2.比赛过程中，队员可随时替换。
3.比赛分为小组赛、淘汰赛两个阶段。
4.小组赛阶段，每队与其他队伍进行单循环比赛，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
小组前两名晋级淘汰赛。
5.淘汰赛阶段，采用单场淘汰制，胜者晋级下一轮。
五、比赛奖励1.比赛设男子组、女子组两个组别，分别设立一等奖、二等奖、三等奖。
2.获奖队伍将获得奖杯、奖牌及荣誉证书。
3.优秀运动员、教练员将获得表彰。
六、比赛筹备1.宣传发动：提前一个月进行比赛宣传，通过校园广播、海报、群等多种渠道，广泛动员学生报名参加。
2.报名方式：学生自主报名，填写报名表，报名截止时间为比赛前一周。
3.裁判员安排：聘请专业裁判员担任比赛裁判，确保比赛公平公正。
4.场地准备：提前一周对比赛场地进行清理、划线，确保场地符合比赛要求。
5.安全保障：比赛期间，安排专人对比赛现场进行安全巡查，确保比赛顺利进行。
七、比赛过程1.开幕式：比赛当天，举行简短的开幕式，校领导致辞，运动员代表宣誓。
2.比赛进行：按照赛程安排，进行小组赛和淘汰赛的比赛。
3.闭幕式：比赛结束后，举行闭幕式，宣布比赛成绩，颁发奖杯、奖牌及荣誉证书。
八、后续工作2.对获奖队伍进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬足球精神。
3.加强对足球运动的宣传，提高学生的足球兴趣，为校园足球运动的发展奠定基础。
小学五人制足球比赛活动方案（通用15篇）
小学五人制足球比赛活动方案小学五人制足球比赛活动方案（通用15篇）为确保活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的小学五人制足球比赛活动方案（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五人制足球比赛活动方案1为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。
学校高度重视、精心准备，将举办首届“三人制”学生校园足球争霸赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：一、指导思想与总体目标全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。
组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。
在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题阳光·快乐·幸福·成长三、领导小组组长：副组长：成员：体育老师和全体班主任。
四、项目、组别1、项目：男子三人制足球赛2、组别：七年级组、八年级组、九年级组五、报名时间和具体事项1、报名时间：截止时间4月82、比赛时间：4月25日至4月29日3、运动员要求：每班报一支队伍，其中领队1人，教练1人，运动员7人，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数1、年级组内采取循环赛，抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于3人，如果比赛前任何一队队员少于3人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3：0胜。
每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。
五人制足球比赛活动方案
五人制足球比赛活动方案方案一：组织五人制足球联赛1. 确定比赛地点：选择一个适合进行五人制足球比赛的室内或室外场地，确保场地安全，并有足够的空间供比赛使用。
2. 分组和报名：根据参赛队伍的数量，将队伍分成几个小组，每组由4-6支队伍组成。
通过社交媒体、室内场馆、学校、社区等途径进行比赛的宣传和报名。
3. 比赛规则：制定比赛规则，包括比赛时间、换人规则、禁区规定、犯规判罚等，确保比赛公平公正。
4. 裁判员和工作人员：招募足球裁判员和工作人员，负责比赛的组织和管理，包括比赛的计分和纪录等。
5. 比赛日程安排：根据参赛队伍的数量和场地的可用情况，制定比赛的日程安排。
每个队伍需要进行多场小组赛，并决出小组出线队伍进行淘汰赛。
6. 奖项设置：为冠军、亚军、季军设立奖杯，并为最佳球员、最佳射手、最佳守门员等设立奖项。
7. 合理安排比赛时间：确保比赛时间不会冲突，选定一个适合大部分参赛者的时间段进行比赛，如周末或晚上等。
8. 吸引观众：通过各种方式吸引观众，如举办展览、活动、发布赛事宣传海报等。
9. 提供充足的设施和装备：确保场地和设备的充足和完善，如比赛器材、足球场地、换人区等。
10. 安全考虑：确保比赛期间的安全措施，包括急救人员、医疗设备和急救药品的准备。
方案二：足球友谊赛1. 确定比赛地点：选择一个适合进行五人制足球比赛的场地，可以是多功能场馆或室外足球场地，确保场地条件良好，安全性高。
2. 邀请参赛队伍：通过社交媒体、足球爱好者论坛、学校、社区等方式，邀请其他队伍参加友谊赛，确保参赛队伍数量较为均衡。
3. 制定比赛规则：根据参赛队伍数量和比赛地点的要求，制定比赛规则，如比赛时间、犯规判罚、换人规则等。
4. 募集赞助：通过与商家合作或个人赞助，以提供球衣、奖品等，以支持比赛的顺利进行。
5. 多轮小组赛：将参赛队伍分成若干小组，进行多轮循环赛，每个队伍轮流与其他参赛队伍进行比赛。
6. 决赛和颁奖典礼：小组赛结束后，根据积分情况和规则决定晋级队伍，进行淘汰赛或决赛，最后决出冠军、亚军和季军，并举行颁奖典礼。
足球五校联赛策划书3篇
足球五校联赛策划书3篇篇一足球五校联赛策划书一、赛事主题“挥洒阳光，激情足球”二、赛事目的1. 为了提高各校同学的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。
2. 增进各校之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 为各校足球爱好者提供一个展示自我的平台。
三、参赛队伍A 校、B 校、C 校、D 校、E 校四、比赛时间和地点时间：[具体时间]地点：A 校足球场五、比赛规则1. 本次比赛为五人制足球赛，每场比赛时间为 40 分钟，上下半场各 20 分钟。
2. 比赛使用 5 号足球，场地大小为长 45 米，宽 28 米。
3. 每队报名人数为 10-15 人，其中领队 1 人，教练 1 人，运动员 10-14 人。
4. 比赛采用单循环制，每场比赛胜积 3 分，平积 1 分，负积 0 分。
5. 比赛期间，每队可有 3 次换人机会，换下球员不得再次上场。
6. 比赛中，运动员累计两张黄牌或一张红牌将被罚下场，停赛一场。
7. 比赛中，如遇不可抗力因素导致比赛无法进行，组委会将根据实际情况进行调整或延期。
六、赛事安排1. 前期宣传：制作宣传海报、展板，在各校张贴展示。
利用各校校园网、公众号等平台进行宣传。
组织各校足球爱好者进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]3. 比赛流程：开幕式：举行简短的开幕式，介绍参赛队伍、嘉宾等。
比赛阶段：根据赛程安排进行比赛。
闭幕式：举行颁奖仪式，表彰优秀球队和个人。
4. 奖项设置：冠军奖：奖杯、证书及奖品。
亚军奖：奖牌、证书及奖品。
季军奖：奖状及奖品。
最佳射手奖：奖杯、证书及奖品。
最佳守门员奖：奖杯、证书及奖品。
最佳团队奖：奖杯、证书及奖品。
七、赛事预算1. 赛事组织费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 裁判员费用：[X]元4. 运动员保险费用：[X]元5. 奖杯、奖牌、证书及奖品费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 各队需在比赛前 20 分钟到场，做好比赛准备。
五人制足球比赛策划书2篇
五人制足球比赛策划书五人制足球比赛策划书精选2篇（一）一、比赛背景1.1比赛目的：组织足球爱好者进行五人制足球比赛，提供一个展示技术、增进友谊的平台。
1.2比赛时间：选定一天作为比赛日，时间为下午2点至5点。
1.3比赛地点：选择一处合适的室内或室外足球场地作为比赛场地。
二、比赛规则2.1比赛形式：采用五人制足球规则，每队由五名球员组成（四名场上球员和一名守门员）。
2.2比赛时间：每场比赛两个半场，每个半场20分钟，半场休息5分钟。
2.3裁判：每场比赛由一名裁判负责，确保比赛公平进行。
2.4换人规则：每支队伍有3次替补机会，替补球员可随时进出场，但必须事先通知裁判。
2.5犯规规则：采用传统足球规则，比如犯规、越位等。
2.6比赛结果：胜方得3分，平局得1分，负方得0分，积分最高的队伍获得冠军。
三、参赛队伍3.1参赛资格：比赛对所有年龄段的足球爱好者开放，欢迎个人或团队报名参赛。
3.2队伍数量：本次比赛最多接受8支队伍报名参赛。
3.3报名费用：每支队伍需支付一定的报名费用，用于组织比赛和奖品支出。
四、赛前准备4.1宣传推广：通过社交媒体、海报等方式，宣传比赛信息和报名渠道。
4.2球员注册：参赛队伍需要在规定时间内提交球员注册信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
4.3队服准备：每支参赛队伍需自行准备队服，用于比赛中的区分。
五、比赛当天流程5.1签到：所有参赛队员需在指定时间和地点进行签到。
5.2抽签：抽签确定各支队伍的比赛对阵顺序。
5.3开幕式：进行简单的开幕式，宣布比赛正式开始。
5.4比赛进行：按照抽签确定的对阵顺序，进行比赛。
5.5颁奖仪式：比赛结束后，组织颁发奖品给各个名次的队伍，并进行简单的颁奖仪式。
六、奖项设置6.1冠军奖：为冠军队伍颁发奖杯和奖金。
6.2亚军奖：为亚军队伍颁发奖牌和奖金。
6.3季军奖：为季军队伍颁发奖牌和奖金。
6.4最佳球员奖：评选出比赛中表现出色的球员，并颁发奖杯和奖品。
以上为五人制足球比赛的策划书大纲，根据实际情况可进行适当修改和增减。
五人制足球赛活动方案
五人制足球赛活动方案篇一：五人制足球赛策划书计算机科学与工程系第三届“五人制”足球赛策划书计算机科学与工程系团总支学生会二零一一年十月三十日为提高我校学生的身体素质，增强各系和学生之间的友谊及文化交流，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，我系特举办以“阳光健身，快乐足球”为主题的第三届五人制足球赛。
一、比赛时间：2011年11月8日～18日（除周六周日）中午12：30-13：40 下午4：10-5：20二、比赛地点：本部田径场（小场）三、比赛项目：男子五人制足球四、参赛单位：本部与南校区各系五、报名和抽签：（一）报名：每系可出两支参赛队包括学生队和教工队。
附:每个队限报领队1人、教练1人，运动员7人。
（二）参赛运动员必须为本系人员，凭借学生证，胸卡或者身份证等有效证件参赛，不允许请外系、外校人员参赛。
教工队可自由组队，但必须是本校在职教职工。
如发现弄虚作假，将取消比赛资格。
（三）各系务必于11月4日将本系参赛名单（学生队与教工队）报计算机科学与工程系团总支学生会办公室，截止日期11月4日21时。
11月6日晚7:30在计算机科学与工程系团总支学生会办公室抽签分组，请各系派负责人准时参加。
六、比赛办法：（一）规则：参照中国足球协会审定的《五人制足球竞赛规则》最新规定制定本规则：1、每队上场球员不可多于5人，其中必须有一人是守门员。
2、每场比赛采用上、下半场各15分钟，中场交换场地不休息。
3、替补球员至多以1人为限。
在比赛时，替换球员的次数没有限制，守门员可以和任何其它球员交换位置。
换人提前向技术台申请。
4、无越位限制。
球出边线由对方无助跑踢界外球，但不能直接得分。
己方将球踢出球门线，由对方发角球；对方将球踢出球门线由守门员掷球门球，掷球门球不能直接得分。
5、两队在各个半场的前五次犯规累计，列入比赛记录，前五次累计犯规，被判罚任意球时，守方球员可排人墙防守，需距离球至少5米。
大学五人制足球赛策划书策划方案
大学五人制足球赛策划书策划方案嘿，大家好！今天给大家带来一份热腾腾的大学五人制足球赛策划方案，我已经在这个行业里摸爬滚打了10年，相信这份方案一定能让你眼前一亮！一、活动背景大学时光总是充满活力，而足球赛无疑是校园里最受欢迎的运动项目之一。
为了丰富同学们的校园生活，提高大家的团队协作能力，我们决定举办一场激情四溢的大学五人制足球赛。
二、活动目的1.增强同学们的团队精神，培养团队协作能力。
2.提高同学们的身体素质，增进同学间的友谊。
3.营造校园足球氛围，推动校园体育文化发展。
三、活动时间与地点1.活动时间：2022年10月15日-11月15日2.活动地点：学校足球场四、活动对象全校范围内热爱足球的同学们，均可自由组队报名参加。
五、活动流程1.报名阶段：10月15日-10月25日同学们可以通过线上报名的方式，填写相关信息，报名参加比赛。
2.分组阶段：10月26日-10月30日根据报名情况，将参赛队伍分为若干小组，每组5支队伍。
3.小组赛阶段：10月31日-11月10日各小组进行单循环比赛，每队与其他4支队伍各比赛一场，决出小组前两名晋级八强。
4.八强赛阶段：11月11日-11月15日八强队伍进行淘汰赛，决出冠、亚、季军。
六、比赛规则1.比赛采用五人制足球规则，每场比赛30分钟，上下半场各15分钟。
2.比赛期间，每队最多替换5名球员。
3.比赛过程中，如出现红牌，该球员将停止下一场比赛。
4.比赛结束后，如出现平局，则进行点球大战。
七、奖励措施1.冠军队伍：奖金+奖杯2.亚军队伍：奖金+奖杯3.季军队伍：奖金+奖杯4.优秀组织奖：奖金+证书八、宣传推广1.利用校园广播、海报、社交媒体等方式进行活动宣传。
2.邀请校园知名足球解说员担任比赛解说，提高活动关注度。
3.比赛期间，现场直播，吸引更多同学观看。
九、注意事项1.参赛队伍需提前15分钟到场，迟到视为弃权。
2.比赛期间，遵守比赛规则，尊重裁判，友谊第一，比赛第二。
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廉江市安铺镇第八小学校园五人制足球活动方案为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
领导小组
组长：陈景业
副组长：吴景洛何志勇
成员：梁一凡梁战宇郭龙枢黎荣刘焕恒
莫献嫦、李子洪、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组
组长：陈景业
副组长：吴景洛、何志勇
成员：非班主任教师
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
四、五人制足球赛竞赛规则：
1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。
4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
五、奖励办法：
1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。
各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级
20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、。
每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
六、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。
若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。
班主任组织不得当，将予以一定的考核。
廉江市安铺镇第八小学
2016年9月。